СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Бизнес-планирование (ответы на 10 вопросов) - Контрольная работа №28227

«Бизнес-планирование (ответы на 10 вопросов)» - Контрольная работа

  • 15 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Вопрос 1. Опишите виды предпринимательской деятельности.

Вопрос 2. Опишите виды бизнес-планов.

Вопрос 3. Что представляет собой анализ рынка?

Вопрос 4. Опишите схему распространения товаров (услуг).

Вопрос 5. В чем заключаются особенности раздела «Производственный план»?

Вопрос 6. Опишите информационное обеспечение бизнес–планирования.

Вопрос 7. В чем заключаются особенности бизнес–планирования при разработке инновационных проектов?

Вопрос 8. Квантово – экономический анализ и его сущность.

Вопрос 9. Понятие риска. Учет риска в бизнес-планировании.

Вопрос 10. Особенности оценки рынков сбыта продукции (услуг).


Выдержка из текста работы

Вопрос 2. Опишите виды бизнес – планов.

Ответ:

Существуют определенные виды бизнес-планов, которые составляются по особым правилам, с учетом конкретной цели, которая поставлена перед фирмой.

В целом, бизнес-планы можно разделить на две основных категории:

1. Для внешнего использования. Такие бизнес-планы применяются как обоснование для привлечения необходимых финансовых средств, партнеров, а именно:

• Бизнес план для привлечения инвесторов

• Бизнес план для получения кредита

• Бизнес план для продажи действующего бизнеса.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Бизнес-планирование: основные аспекты (на примере супермаркета)

    90 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ
    1.1 Планирование, его роль и значение в условиях рынка
    1.2 Стратегическое планирование как важнейший вид внутрифирменно-го планирования
    1.3 Бизнес-план как особая форма планирования на предприятии
    2. АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАО «ТОРГОВЫЙ ДОМ «ПЕРЕКРЕСТОК»» (ФИЛИАЛ «ЮЖНЫЙ»)
    2.1 Общая характеристика «ЗАО «Торговый дом «Перекресток»» (филиал «Южный»)
    2.2 Анализ процесса реализации товаров ЗАО «Торговый дом «Перекре-сток»» (филиал «Южный»)
    2.3 Анализ системы планирования ЗАО «Торговый дом «Перекресток»» (филиал «Южный»)
    3. РАЗРАБОТКА БИЗНЕС-ПЛАНА ЗАО «ТОРГОВЫЙ ДОМ «ПЕРЕКРЕСТОК»» (ФИЛИАЛ «ЮЖНЫЙ»)
    3.1 Обоснование основных разделов бизнес-плана ЗАО «Торговый дом «Перекресток»» (филиал «Южный»)
    3.2 Расчет экономической эффективности проекта
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Курсовая работа:

    Бизнес-планирование Политехникум на примере ООО Вершина

    41 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ 4
    1.1 Бизнес-план и его роль 5
    1.2 Структура бизнес-плана 7
    1.3. Классификация бизнес-планов 13
    2. БИЗНЕС-ПЛАН ПО ОРГАНИЗАЦИИ ООО "ВЕРШИНА" 16
    2.1. Резюме 16
    2.2. Виды товаров (услуг) 19
    2.3. Рынки сбыта товаров (услуг) 22
    2.4. Конкуренция на рынке сбыта 23
    2.5. План маркетинга 27
    2.6. План производства 29
    2.7. Организационный план 32
    2.8. Правовое обеспечение деятельности фирмы 34
    2.9. Оценка риска и страхование 37
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
  • Курсовая работа:

    Бизнес-планирование

    46 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ 4
    1.1 Бизнес-план и его роль 5
    1.2 Структура бизнес-плана 7
    1.3. Классификация бизнес-планов 13
    2. БИЗНЕС-ПЛАН ПО ОРГАНИЗАЦИИ ООО "ВЕРШИНА" 16
    2.1. Резюме 16
    2.2. Виды товаров (услуг) 19
    2.3. Рынки сбыта товаров (услуг) 22
    2.4. Конкуренция на рынке сбыта 23
    2.5. План маркетинга 27
    2.6. План производства 29
    2.7. Организационный план 32
    2.8. Определение полной себестоимости и срока окупаемости 34
    2.9. Правовое обеспечение деятельности фирмы 38
    2.10. Оценка риска и страхование 41
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
  • Курсовая работа:

    Бизнес-планирование на примере магазина автозапчастей «Энергия

    43 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …. 3
    1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ …. 7
    1.1 Сущность бизнес-планирования …. 7
    1.2 Структура и этапы составления бизнес-плана ….10
    2 БИЗНЕС-ПЛАН НА ПРИМЕРЕ МАГАЗИНА АВТОЗАПЧАСТЕЙ «ЭНЕРГИЯ» 17
    2.1 Резюме …. 17
    2.2 Описание проекта …. 18
    2.3 Анализ рынка …. 24
    2.4 Маркетинг …. 29
    2.5 Производственный план … 32
    2.6 Финансовый план …. 34
    2.7 Риски проекта …. 37
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ … 40
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ …. 43
  • Дипломная работа:

    Стратегическое и бизнес-планирование

    115 страниц(ы) 

    Введение 4
    1. Теоретические основы стратегического и бизнес-планирования организации 7
    1.1. Сущность стратегического планирования организации 7
    1.2. Этапы стратегического планирования 21
    1.3. Бизнес-план как инструмент стратегического планирования 30
    2. Анализ деятельности ООО «Инженер» в условиях конкурентной среды 35
    2.1. Характеристика деятельности ООО «Инженер» 35
    2.2. Анализ миссии и стратегических целей ООО «Инженер» 39
    2.3. Анализ внешней и внутренней среды ООО «Инженер» 42
    2.4. SWOT-анализ и определение стратегии развития ООО «Инженер» 49
    3. Бизнес-план организации нового направления деятельности ООО «Инженер» 54
    3.1. Общая характеристика проекта 54
    3.2. План маркетинга 58
    3.3. Организационный план 64
    3.4. План производства 71
    3.5. Финансовый план 75
    3.6. Оценка эффективности и рисков проекта 79
    4. Безопасность жизнедеятельности 91
    4.1. Пожарная безопасность 91
    4.2. Требования к условиям труда экономиста 93
    Заключение 106
    Список использованной литературы 110
    Приложения 113
  • Дипломная работа:

    Разработка бизнес-плана в системе Прожект Эксперт (на примере фирмы-производителя металлопластиковых окон)

    67 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ
    1.1 Информационные системы бизнес-планирования: классификация и функциональные особенности
    1.2 Характеристика российского рынка информационных технологий бизнес-планирования
    2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ НА ПРЕДПРИЯТИИ (НА ПРИМЕРЕ ООО «ДОН-ПЛАСТ»)
    2.1 Особенности бизнес-планирования на предприятии ООО «Дон-Пласт»: экономический и информационный аспекты
    2.2 Обоснование необходимости внедрения информационных техноло-гий в процесс бизнес-планирования предприятия ООО «Дон-Пласт»
    3. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНК-ЦИОНИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «ДОН-ПЛАСТ»
    3.1 Информационная система «Project Expert»: структура и основные возможности
    3.2 Оценка эффективности и рекомендации по внедрению информаци-онной системы «Project Expert» в деятельность предприятия ООО «Дон-Пласт»
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Шпаргалка:

    Управление персоналом (гос. экзамен)

    150 страниц(ы) 

    Основы управления персоналом
    1. Управление персоналом в системе управления организацией.
    2. Понятие персонала. Классификация персонала.
    3. Основные этапы развития науки о персонале.
    4. Современные концепции управления персоналом: экономическая, организа-ционная, гуманистическая.
    5. Принципы и методы построения системы управления персоналом.
    6. Методы управления персоналом: административные, экономические, соци-ально-психологические.
    7. Система управления персоналом крупной организации.
    8. Стратегическое управление: цели, задачи, виды.
    9. Виды стратегии управления персоналом.
    10. Кадровая информация. Информационное обеспечение системы управления персоналом.
    11. Классификация и общая характеристика нормативно-методических докумен-тов по работе с персоналом.
    12. Внутриорганизационные нормативно-методические документы: Положение или Устав, положения о структурных подразделениях, штатное расписание, должностные инструкции.
    13. Кадровая политика в организации: понятие, предназначение, основные прин-ципы.
    14. Факторы, определяющие кадровую политику. Этапы проектирования кадро-вой политики. Типы кадровой политики.
    15. Маркетинг персонала: понятие, функции. Основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала.
    16. Кадровое планирование: цели, задачи и виды. Этапы кадрового планирова-ния.
    17. Основные источники и методы подбора персонала.
    18. Процедура отбора кандидатов на должность.
    19. Процедура найма работника.
    20. Адаптация персонала: понятие, виды, этапы, показатели адаптированности.
    21. Роль оценки в управлении персоналом. Методы оценки персонала.
    22. Виды профессионального обучения: подготовка, переподготовка, повышение квалификации.
    23. Современные методы обучения персонала.
    24. Мотивация и эффективность трудовой деятельности.
    25. Увольнение: понятие и виды. Процедура увольнения сотрудников.

    Основы менеджмента

    1. Исторические, экономические и идеологические предпосылки возникновения менеджмента.
    2. Эволюция теории и практики менеджмента.
    3. Роль организационной культуры в повышении эффективности управления, понятие «философия фирмы», его место в практике менеджмента.
    4. Стили руководства, определение, критерии, виды.
    5. Содержательные теории мотивации А. Маслоу, Д. Мак-Клелланда, Ф. Герц-берга и возможность их применения в практике управления.
    6. Роль и значение коммуникаций в управлении организацией, пути повышения эффективности коммуникаций.
    7. Социально – психологические методы управления, их применение в условиях рыночной экономики.
    8. Эффективность менеджмента, критерии эффективности, поиск оптимальных управленческих решений.
    9. Инструменты современного микроэкономического анализа и их применение в управлении.
    10. Монополии в рыночной экономике. Современные тенденции в антимоно-польной политике, их учет в управлении.
    11. Рынок труда как особое подразделение товарного рынка.
    12. Валюта и валютные курсы. Международная валютная система.
    13. Причины, цели и конкретные формы экономической интеграции в мире. Управление в условиях глобализации экономики.
    14. Миссия и цели организации. Целевая иерархия организации.
    15. Организация как функция менеджмента, ее смысл и содержание.
    16. Современное состояние и тенденции развития российского менеджмента.
    17. Особенности формирования и использование моделей менеджмента в разви-тых странах мира.
    18. Организационные ресурсы: понятие и виды. Информация как организацион-ный ресурс.
    19. Дивизиональная структура организации, ее разновидности и преимущества.
    20. Матричная организационная структура, ее особенности и области примене-ния.
    21. Организационные коммуникации и их виды. Основные элементы и этапы коммуникационного процесса.
    22. Макроэкономическая нестабильность и инфляция.
    23. Цены и ценообразование в рыночной экономике.
    24. Государственная экономическая политика, ее цели и основные направления.
    25. Экономические основы инвестиционного процесса. Рынок ценных бумаг и его регулирование.

    Организация труда персонала

    1. Управление производительностью труда.
    2. Оценка по конечным результатам.
    3. Экономическая эффективность труда.
    4. Делегирование полномочий.
    5. Технология самоменеджмента.
    6. Как выбрать систему автоматизации кадрового учета.
    7. Оптимизация загрузки управленческого персонала с применением ЭВМ.
    8. Методика расчета равномерности загрузки персонала управления.
    9. Метод экспертного нормирования.
    10. Потребность и резервы нормирования.
    11. Хронометраж и фотографии рабочего времени.
    12. Метод нормирования труда.
    13. 13.Методы изучения трудовых процессов.
    14. Исследование трудовых процессов.
    15. Ключевые области.
    16. Классификация трудовых процессов.
    17. Концепция тайм – менеджер.
    18. Виды трудового процесса.
    19. Паспорт рабочего места и результативность труда.
    20. Классификация и планирование рабочих мест.
    21. История развития НОТ.
    22. Понятие, элементы и задачи научной организации труда.
    23. Труд как экономическая категория.
    24. Рынок трудовых ресурсов.
    25. Рынок трудовых ресурсов в переходной экономике России.
  • Контрольная работа:

    Основные понятия и сущность закупочной логистики, виды закупок

    12 страниц(ы) 

    Введение
    1.Основные понятия и сущность закупочной логистики, виды закупок.
    2. Исследование рынка сырья и материалов.
    Задача
    Условие:
    Определите потребность в бензине на прогнозируемый период (год), если известно, что норма расхода бензина составляет 10 л (в расчете на 100 км пробега); средний пробег одного автомобиля — 8000 км в год, списочное число автомобилей — 25 единиц.
    Заключение
    Тесты
    1. Выберите определение, наиболее точно отражающее понятие «закупка»:
    а) торговые операции за рубежом
    б) приобретение товаров за рубежом или внутри страны крупными партиями, в большом количестве
    в) заключение соглашения с продавцом о продаже товаров инди-видуальному покупателю
    г) договор о поставке предприятию сырья и материальных ре-сурсов.
    2. К закупочной логистике относятся виды:
    а) биржевые
    б) государственные
    в) коммерческие
    г) международные.
    3. К государственным закупкам относятся:
    а) часть произведенных в стране или за рубежом товаров и услуг, закупаемых правительством
    б) закупки, осуществляемые коммерческими организациями для нужд медицинских учреждений
    в) организованные государством для нужд собственного потребления
    г) осуществляемые в целях обеспечения потребления и резер-вирования.
    4. Коммерческая деятельность по закупкам материальных ре-сурсов заключается в:
    а) использовании инструментов маркетинга в процессе оценки конъюнктуры рынка сырья и материалов
    б) определении ценовой политики
    в) организации хозяйственных связей и выборе поставщика
    г) формировании оптовой торговли.
    5. Укажите существующие методы определения потребности в материальных ресурсах:
    а) нормативный
    б) сбытовой
    в) по типовым представителям
    г) метод динамических коэффициентов (статистический).
    6. Критерии, которыми следует руководствоваться при выборе поставщика:
    а) время поставки
    б) периодичность поставки
    в) финансовые условия
    г) самовывоз материальных ресурсов.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика фирмы. Вариант 6

    17 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос
    1. Структура себестоимости продукции по элементам затрат и статьям калькуляции. Особенности расчета себестоимости продукции
    2. Задача
    При создании фирмы ее учредитель внес в уставный капитал 200 тыс. руб. Процесс производства осуществляется в здании, которое ранее он сдавал в аренду. Арендная плата составляла 50 тыс. руб. в год. До создания фирмы его учредитель был наемным работником с годовой заработной платой 100 тыс. руб.
    Деятельность созданной фирмы можно охарактеризовать следующими показателями:
    Показатель Значение
    Объем производства, ед. 10 000
    Цена (без НДС), руб./ед. 1 000
    Среднегодовая стоимость основных средств, тыс. руб. 600
    Средние остатки оборотных средств, тыс. руб. 200
    Затраты, тыс. руб.
    материальные 250
    по оплате труда наемных работников 150
    сумма начисленной амортизации 160
    прочие 140
    Доходы от реализации излишнего имущества, тыс. руб. 50
    Проценты, уплаченные за кредит, тыс. руб. 10
    Налоги, уплачиваемые из прибыли, % 24
    Ставка по срочным депозитам, % 18
    Определите:
    а). прибыль от продаж продукции;
    б). валовую прибыль;
    в). чистую прибыль;
    г). рентабельность производства;
    д). рентабельность продукции.
    Обоснуйте целесообразность создания данного предприятия
    3. Задача
    В начале периода фирма закупила более качественный материал. В результате роста оптовых цен, обусловленных лучшим качеством материала, и увеличения объема производства фирма по сравнению с предыдущим годом понесла дополнительные расходы в размере 187,5 тыс. руб. Вместе с тем рост объема производства позволил сократить условно-постоянные расходы с 15 до 12 руб. на одно изделие.
    В предшествующем периоде фирма произвела 60 тыс. изделий, себестоимость изделия – 132 руб. за единицу.
    Определите:
    а). прирост объема производства;
    б). себестоимость изделия в отчетном периоде;
    в). величину готовой экономии на себестоимость
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Таможенное право (4 задачи)

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Условия: товар - водка, количество товара 400 литров, ставка пошлины 2 евро за литр, таможенная стоимость товара указана в $ США, курс валюты, в которой указана таможенная стоимость товара, 27 руб. за 1 $ США, курс евро - 37 руб. за 1 евро, страна происхождения товара - Швеция; к товарам, происходящим из Швеции, применяется режим наиболее благоприятствуемой нации.
    Исчислить размер ввозной таможенной пошлины.
    Задание 2
    9 мая Иванцов Д.Э. ввез на таможенную территорию РФ спиртосодержащий напиток в количестве 102 бутылки емкостью 0,5 литра.
    8 августа инспектором отдела административных расследований Кошкиной Н.В. в отсутствии Иванцова был составлен протокол об административном правонарушении.
    Наказание назначено в виде штрафа в размере 2000 рублей с конфискацией предметов правонарушения.
    Дайте правовую характеристику ситуации.
    Какой орган или должностное лицо должен рассматривать это дело?
    Задание 3
    Для производства обувного пластика на территории России ввезена технологическая линия стоимостью 350 тыс. $ с доставкой автомобильным транспортом. Базисные условия поставки EXW, Гавр. Затраты на доставку составляют 10000 $. Стоимость монтажных работ составляет 15000 $. Ставка ввозной таможенной пошлины 30 %. НДС 18 %.
    Определите таможенную стоимость.
    Задание 4
    ООО "Сигнал" в ГТД заявило о вывозе в режиме экспорт стоматологических принадлежностей (боры). Поскольку предприятие ранее привлекалось к ответственности за нарушение таможенных правил, было принято решение досмотреть заявленный к вывозу товар. В результате досмотра было обнаружено, что в коробках вместо боров упакованы гвозди.
    Дайте правовую оценку ситуации.
    Проанализируйте все возможные пути решения проблемы в сложившейся ситуации, а также определите возможность привлечения к административной ответственности.
  • Контрольная работа:

    3 задания по праву (ответы)

    23 страниц(ы) 

    Задание 1. В чем выражается специфика правового регулирования в области международного частного права?
    Задание 2. Чем отличается международное частное право от международного публичного права?
    Задание 3. Дать понятие "право иностранцев". Привести примеры по законодательству разных стран.
  • Контрольная работа:

    Макроэкономика. Вариант № 16

    11 страниц(ы) 

    Контрольные теоретические вопросы
    Причины возникновения государственного долга и его виды. Последствия государственного долго и методы управления им.
    Эссе на тему
    Влияние государственного долга на развитие экономики современной России
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    1. К механизмам сокращения внешней задолженности относят:
    а) выкуп долга;
    б) обмен долга на акционерный капитал;
    в) замену существующих долговых обязательств новыми обязательствами.
    2. Сумма обслуживания государственного долга измеряется:
    а) общей величиной государственного долга;
    б) отношением долга к валовому внутреннему продукту;
    в) общей величиной процентных выплат по долгу плюс амортизация его основной суммы;
    г) общей величиной процентных выплат по долгу минус амортизация его основной суммы.
    Список литературы
  • Тест:

    Русский язык и культура речи (ответы на 17 заданий по 5 тестовых вопроса)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1. (5)

    Вопрос 1. Что такое язык?
    1. запас звуков;
    2. запас слов;
    3. запас правил;
    4. средство общения;
    5. все варианты правильны.
    Вопрос 2. Для какого количества людей существует язык?
    1. 1 человек;
    2. как минимум для 2 человек;
    3. для максимум двух человек;
    4. для всего населения земного шара;
    5. этот критерий не является существенным.
    Вопрос 3. Что не является видом речи среди приведенного списка?
    1. разговорно-бытовая речь;
    2. диалект;
    3. официально-деловой стиль;
    4. просторечие;
    5. жаргон.
    Вопрос 4. Укажите ошибку в перечислении стилей литературного языка.
    1. диалект;
    2. публичное выступление;
    3. статьи в газете;
    4. выступления по радио;
    5. деловой документ.
    Вопрос 5. Какое из приведенных ниже слов можно употребить в литературном языке?
    1. пеюн;
    2. петун;
    3. кочет;
    4. петух;
    5. певун.
    Задание 2. (5)
    Вопрос 1. Выберите из предложенного ниже списка образные средства языка.
    1. фразеологизмы и крылатые слова;
    2. пословицы и поговорки;
    3. метафоры и сравнения;
    4. все вышеперечисленное верно;
    5. верных вариантов нет.
    Вопрос 2. Книжно-специальной речью называют:
    1. разговорно-бытовую речь;
    2. диалект;
    3. официально-деловой документ;
    4. просторечие;
    5. жаргон.
    Вопрос 3. Книжно-специальную речь имеют в виду, когда говорят о:
    1. разговорно-бытовой речи;
    2. диалектах;
    3. языке письменности;
    4. просторечии;
    5. жаргоне.
    Вопрос 4. Профессионально-технический стиль используется при создании:
    1. официальных бумаг;
    2. научных работ;
    3. инструкций по применению различных технических приспособлений;
    4. статей;
    5. очерков.
    Вопрос 5. Научный стиль используется при создании:
    1. официальных бумаг;
    2. научных работ;
    3. инструкций по применению различных технических приспособлений;
    4. статей;
    5. очерков.
    Задание 3. (4)
    Вопрос 1. Выберите верное высказывание.
    1. в устной речи нет знаков препинания, но их можно однозначно расставить
    2. в устной речи нет знаков препинания, но их можно расставить, хотя и не единственным образом
    3. в устной речи всегда есть знаки препинания
    4. в устной речи чаще всего нет знаков препинания
    5. в устной речи нет и не может быть знаков препинания
    Вопрос 2. Поток разговорной речи делится на:
    1. предложения
    2. отдельные слова
    3. реплики
    4. законченные фразы
    5. четкого деления нет
    Вопрос 3. Синтаксис разговорной речи .
    1. почти ничем не отличается от книжного синтаксиса
    2. совершенно не похож на книжный синтаксис
    3. чаще всего отличается от книжного синтаксиса
    4. в редких случаях отличается от книжного синтаксиса
    5. всегда отличается от книжного синтаксиса
    Вопрос 4. Именительный падеж существительного и инфинитив глагола в речи употребляются:
    1. в значении “это”
    2. в значении “чтобы”
    3. в значении “так как”
    4. все вышеперечисленное верно
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. В разговорной речи не действуют особые правила для:
    1. употребления деепричастий
    2. употребления существительных
    3. употребления глаголов
    4. все вышеперечисленное верно
    5. верных вариантов нет
    Задание 4. (5)
    Вопрос 1. Какой из вариантов произношения слова “наверно” не встречается в устной речи?
    1. [наэрнъ]
    2. [нърнъ]
    3. [нэнъ]
    4. [наверно]
    5. [наверное]
    Вопрос 2. Какой из вариантов произношения слова “конечно” не встречается в устной речи?
    1. [канешнъ]
    2. [кьшнъ]
    3. [къш]
    4. [къэш]
    5. [конечно]
    Вопрос 3. Для какого слова из приведенного ниже списка не характерно выпадение согласных в устной речи?
    1. тебе
    2. себе
    3. рубль
    4. видит
    5. девушка
    Вопрос 4. Для какого слова из приведенного ниже списка характерно появление между согласными нового гласного в устной речи?
    1. тебе
    2. настолько
    3. рубль
    4. видит
    5. девушка
    Вопрос 5. Для какого слова из приведенного ниже списка характерно упрощение группы согласных в устной речи?
    1. тебе
    2. настолько
    3. рубль
    4. видит
    5. девушка
    Задание 5. (3)
    Вопрос 1. Какой из примеров не относится к такому свойству речи, как эллиптичность?
    1. Это кипячёная вода
    2. Вы кофе или чай?
    3. Ты куда?
    4. Опять!
    5. такого примера в приведенном выше списке нет
    Вопрос 2. Что может входить в строение слов?
    1. корень;
    2. корень и окончание;
    3. приставка, корень, окончание;
    4. приставка, корень, суффикс и окончание;
    5. все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Сколько необходимо условий для того, чтобы человек умел правильно говорить?
    1. 3;
    2. 2;
    3. 1;
    4. 4;
    5. 8.
    Вопрос 4. В разговорной речи смысловой принцип организации предложения преобладает над формально-грамматическим. Какой пример это подтверждает?
    1. оставить на потом
    2. на после обеда
    3. на когда вам захочется
    4. все вышеперечисленные примеры верны
    5. верных примеров нет
    Вопрос 5. Укажите вариант, соответствующий нормам русской литературной речи.
    1. благодаря его
    2. звонит
    3. Это слишком сложно!
    4. Классно!
    5. матан
    Задание 6. (5)
    Вопрос 1. Сколько слов в русском языке? Здесь будет другой вопрос. Ответ: Более 100 млн. человек.
    1. менее 53 тысяч
    2. 53 тысячи
    3. от 53 до 120 тысяч
    4. 120 тысяч
    5. более 120 тысяч
    Вопрос 2. Укажите слова, не свойственные орловскому диалекту русского языка.
    1. панёва
    2. лядащий
    3. казюли
    4. бучило
    5. завеска
    Вопрос 3. Сколько слов включает в себя “Толковый словарь” Даля?
    1. 53 тысячи
    2. 120 тысяч
    3. 200 тысяч
    4. более 200 тысяч
    5. 400 тысяч
    Вопрос 4. Какие из перечисленных ниже видов словарей не относятся к терминологическим?
    1. словарь математических терминов
    2. толковый словарь
    3. словарь по радиотехнике
    4. морской словарь
    5. словарь железнодорожника
    Вопрос 5. Укажите ошибку в перечислении специальных терминов.
    1. атом
    2. молекула
    3. стол
    4. траектория
    5. эллипс
    Задание 7. (5)
    Вопрос 1. Сколько существует видов информации в тексте?
    1. 1
    2. 2
    3. 3
    4. 4
    5. 5
    Вопрос 2. Какое значение может иметь слово?
    1. денотативное
    2. функционально-стилистическое
    3. экспрессивное
    4. эмоциональное
    5. оценочное
    Вопрос 3. С какими функциями связана дополнительная информация в тексте? (Укажите ошибку)
    1. с эмотивной функцией языка
    2. с волюнтативной функцией языка
    3. с прагматической функцией языка
    4. с интеллектуально-коммуникативной функцией языка
    5. с аппелятивной функцией языка
    Вопрос 4. С какой функцией связана информация, составляющая предмет сообщения в тексте?
    1. с эмотивной функцией языка
    2. с волюнтативной функцией языка
    3. с прагматической функцией языка
    4. с интеллектуально-коммуникативной функцией языка
    5. с аппелятивной функцией языка
    Вопрос 5. Что является синонимом прагматической функции языка?
    1. эмотивная функция языка
    2. волюнтативная функция языка
    3. эстетическая функция языка
    4. интеллектуально-коммуникативная функция языка
    5. контактоустанавливающая функция языка
    Задание 8. (4)
    Вопрос 1. Какая наука относится к молодым?
    1. стилистика
    2. астрономия
    3. информатика
    4. математика
    5. геометрия
    Вопрос 2. Возраст какой науки нельзя определить?
    1. стилистика
    2. астрономия
    3. информатика
    4. математика
    5. геометрия
    Вопрос 3. На английском языке написаны произведения .
    1. Данте
    2. Шекспира
    3. Гете
    4. Шиллера
    5. Гейне
    Вопрос 4. Какие средства используются поэтами для создания художественного образа?
    1. метафора
    2. эпитет
    3. сравнение
    4. все вышеперечисленные варианты верны
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Какой термин используется для обозначения переносного значения?
    1. метафора
    2. эпитет
    3. сравнение
    4. гипербола
    5. олицетворение
    Задание 9. (4)
    Вопрос 1. Укажите “лишнее” в приведенном списке слово.
    1. ажь
    2. вынезъ
    3. кунъ
    4. гривна
    5. мьчь
    Вопрос 2. Укажите ошибку в следующих сопоставлениях:
    1. девица - герлица
    2. царица - кингица
    3. молвить - спикать
    4. времена - таймы
    5. государство - стейт
    Вопрос 3. Какой язык послужил “основой” для King’s Saltan story?
    1. литературный русский язык
    2. английский язык
    3. немецкий язык
    4. французский язык
    5. итальянский язык
    Вопрос 4. В каком стиле написана “King’s Saltan story”? (найдите ошибку в приведенном списке)
    1. жаргон
    2. пародия
    3. фольклор
    4. народное творчество
    5. разговорный стиль
    Вопрос 5. Чего требует научный стиль?
    1. строгого информативного изложения
    2. изобразительности
    3. картинности
    4. точности
    5. недвусмысленности
    Задание 10. (5)
    Вопрос 1. К какому стилю относятся слова-термины?
    1. научный стиль
    2. официально-деловой стиль
    3. разговорный стиль
    4. публицистический стиль
    5. они относятся к межстилевым словам
    Вопрос 2. К какому стилю относятся слова нижеподписавшиеся, препровождается?
    1. научный стиль
    2. официально-деловой стиль
    3. разговорный стиль
    4. публицистический стиль
    5. они относятся к межстилевым словам
    Вопрос 3. К какому стилю относятся слова гонка вооружений, мировой валютный фонд?
    1. научный стиль
    2. официально-деловой стиль
    3. разговорный стиль
    4. публицистический стиль
    5. они относятся к межстилевым словам
    Вопрос 4. К какому стилю относятся слова влезать, трусить?
    1. научный стиль
    2. официально-деловой стиль
    3. разговорный стиль
    4. публицистический стиль
    5. они относятся к межстилевым словам
    Вопрос 5. К какому стилю относятся слова говорить, совещание?
    1. научный стиль
    2. официально-деловой стиль
    3. разговорный стиль
    4. публицистический стиль
    5. они относятся к межстилевым словам
    Задание 11. (4)
    Вопрос 1. Где может быть опубликован данный текст?
    Гроза — атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися на ней предметами. Эти разряды-молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром.
    1. энциклопедия
    2. художественное произведение
    3. газета
    4. официальный документ
    5. научный журнал
    Вопрос 2. Где может быть опубликован данный текст?
    До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, а большая темно-лиловая туча, взявшаяся бог знает откуда, без малейшего ветра, но быстро продвигалась к нам. Солнце, еще не скрытое облаками, ярко освещает ее мрачную фигуру и серые полосы, которые от нее идут до самого горизонта. Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в раскаты, обнимающие весь небосклон.
    1. энциклопедия
    2. художественное произведение
    3. газета
    4. официальный документ
    5. научный журнал
    Вопрос 3. Где может быть опубликован данный текст?
    Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии.
    1. энциклопедия
    2. художественное произведение
    3. газета
    4. официальный документ
    5. научный журнал
    Вопрос 4. Где может быть опубликован данный текст?
    Доводим до Вашего сведения, что вчера вскоре после полуночи над районным центром и прилегающей к нему местностью пронеслась сильная гроза, которая продолжалась около часа. Скорость ветра достигала 30 — 35 метров в секунду. Причинен значительный ущерб собственности нескольких колхозов, исчисляемый сотнями тысяч рублей.
    1. энциклопедия
    2. художественное произведение
    3. газета
    4. официальный документ
    5. научный журнал
    Вопрос 5. Где может быть опубликован данный текст?
    Ну и гроза прошла сегодня над нами! Поверишь ли, я человек не робкого десятка, да и то испугался насмерть. Сначала все было тихо, нормально, я уже собрался было лечь спать, как вдруг сверкнет ослепительная молния и бабахнет гром, да с такой силой, что весь наш домишко задрожал.
    1. энциклопедия
    2. художественное произведение
    3. газета
    4. официальный документ
    5. научный журнал
    Задание 12. (5)
    Вопрос 1. Стилем какой литературы является публицистический стиль?
    1. международных договоров
    2. общественно-политической литературы
    3. государственных актов
    4. документов
    5. художественной литературы
    Вопрос 2. Что характерно для публицистического стиля?
    1. широкое использование терминологии
    2. использование номинативных предложений с перечислением
    3. использование речевых штампов
    4. сложные синтаксические конструкции
    5. отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств
    Вопрос 3. Каковы основные стилевые черты литературно-художественного стиля?
    1. эмоциональность
    2. лаконичность изложения при информативной насыщенности
    3. сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств
    4. стандартное расположение материала, обязательность формы
    5. конкретность, бесстрастность, официальность высказывания
    Вопрос 4. Каковы характерные особенности литературно-художественного стиля?
    1. широкое использование терминологии
    2. использование номинативных предложений с перечислением
    3. отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств
    4. проявление творческой индивидуальности автора
    5. использование речевых штампов
    Вопрос 5. Каковы характерные особенности разговорного стиля?
    1. широкое использование терминологии
    2. использование номинативных предложений с перечислением
    3. отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств
    4. использование внелексических средств
    5. использование речевых штампов
    Задание 13. (5)
    Вопрос 1. Укажите правильное предложение среди нижеперечисленных (с точки зрения русского языка).
    1. Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.
    2. Было задание — строительство дома, и задание получилось на славу.
    3. От отелившихся животных думаю и зимой надаивать по 10 килограммов молока.
    4. Лексические ошибки, связанные с выбором слова, порождают порой абсурдность высказывания.
    5. Открытие сыграет должный эффект в развитии экономики.
    Вопрос 2. В каком из предложений происходит подмена понятий?
    1. Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.
    2. Было задание — строительство дома, и задание получилось на славу.
    3. От отелившихся животных думаю и зимой надаивать по 10 килограммов молока.
    4. Лексические ошибки, связанные с выбором слова, порождают порой абсурдность высказывания.
    5. Открытие сыграет должный эффект в развитии экономики.
    Вопрос 3. В каком из предложений нарушена лексическая сочетаемость слов?
    1. Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.
    2. Было задание — строительство дома, и задание получилось на славу.
    3. От отелившихся животных думаю и зимой надаивать по 10 килограммов молока.
    4. Лексические ошибки, связанные с выбором слова, порождают порой абсурдность высказывания.
    5. Открытие сыграет должный эффект в развитии экономики.
    Вопрос 4. Укажите пример употребления слова без учета семантики.
    1. Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.
    2. Было задание — строительство дома, и задание получилось на славу.
    3. От отелившихся животных думаю и зимой надаивать по 10 килограммов молока.
    4. Лексические ошибки, связанные с выбором слова, порождают порой абсурдность высказывания.
    5. Открытие сыграет должный эффект в развитии экономики.
    Вопрос 5. Укажите пример неправильного выбора слова.
    1. Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Крайнего Севера.
    2. Было задание — строительство дома, и задание получилось на славу.
    3. От отелившихся животных думаю и зимой надаивать по 10 килограммов молока.
    4. Лексические ошибки, связанные с выбором слова, порождают порой абсурдность высказывания.
    5. Открытие сыграет должный эффект в развитии экономики.
    Задание 14. (5)
    Вопрос 1. Что такое контаминация?
    1. сопоставление несопоставимых понятий
    2. употребление ненужных уточняющих слов
    3. смешение двух внешне похожих понятий
    4. повторная передача одной и той же мысли
    5. повторное обозначение другими словами уже названного понятия
    Вопрос 2. Что такое алогизм?
    1. сопоставление несопоставимых понятий
    2. употребление ненужных уточняющих слов
    3. смешение двух внешне похожих понятий
    4. повторная передача одной и той же мысли
    5. повторное обозначение другими словами уже названного понятия
    Вопрос 3. Что такое плеоназм?
    1. сопоставление несопоставимых понятий
    2. употребление ненужных уточняющих слов
    3. смешение двух внешне похожих понятий
    4. повторная передача одной и той же мысли
    5. повторное обозначение другими словами уже названного понятия
    Вопрос 4. Что такое тавтология?
    1. сопоставление несопоставимых понятий
    2. употребление ненужных уточняющих слов
    3. смешение двух внешне похожих понятий
    4. повторная передача одной и той же мысли
    5. повторное обозначение другими словами уже названного понятия
    Вопрос 5. Что такое речевая избыточность?
    1. сопоставление несопоставимых понятий
    2. употребление ненужных уточняющих слов
    3. смешение двух внешне похожих понятий
    4. повторная передача одной и той же мысли
    5. повторное обозначение другими словами уже названного понятия
    Задание 15. (5)
    Вопрос 1. Укажите слово мужского рода.
    1. кофе
    2. поле
    3. кафе
    4. каре
    5. кабаре
    Вопрос 2. Какая из приведенных ниже форм не является разговорной?
    1. шофера
    2. цеха
    3. инспекторы
    4. бухгалтера
    5. крейсера
    Вопрос 3. Какая из приведенных ниже форм является правильной (во множественном числе)?
    1. чулков
    2. носок
    3. ботинок
    4. солдатов
    5. партизанов
    Вопрос 4. Укажите неправильный вариант.
    1. заморозков
    2. баржей
    3. барж
    4. чулков
    5. яблоней
    Вопрос 5. Что такое инверсия?
    1. сопоставление несопоставимых понятий
    2. употребление ненужных уточняющих слов
    3. смешение двух внешне похожих понятий
    4. повторное обозначение другими словами уже названного понятия
    5. обратный порядок слов в предложении
    Задание 16. (5)
    Вопрос 1. Вариант “купейный вагон” характерен для .
    1. вежливой речи
    2. профессионального употребления
    3. публицистического стиля
    4. жаргона
    5. диалектов
    Вопрос 2. Укажите ошибочный вариант употребления слова.
    1. завсегда
    2. задаром
    3. зазря
    4. заполучить
    5. взаимообразно
    Вопрос 3. К разговорно-просторечному употреблению не принадлежит слово .
    1. завесить
    2. пошить
    3. поначалу
    4. навсегда
    5. зазря
    Вопрос 4. Укажите правильный вариант употребления предлогов в предложной конструкции.
    1. оплатить за проезд
    2. оплатить на проезд
    3. уплатить проезд
    4. уплатить за проезд
    5. уплатить на проезд
    Вопрос 5. Укажите правильный вариант употребления предлогов в беспредложной конструкции.
    1. оплатить за проезд
    2. оплатить на проезд
    3. уплатить проезд
    4. оплатить проезд
    5. уплатить на проезд
    Задание 17. (5)
    Вопрос 1. Цель культуры речи .
    1. это искоренение уродливых слов
    2. искоренение стилистически неправильных слов
    3. искоренение неправильных оборотов
    4. все вышеперечисленное верно
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 2. Какие средства общения включает в себя русский язык?
    1. общенародные
    2. просторечные
    3. диалектные
    4. профессиональные
    5. все вышеперечисленные
    Вопрос 3. Какие средства общения включает в себя русский литературный язык?
    1. жаргонные
    2. просторечные
    3. диалектные
    4. профессиональные
    5. все вышеперечисленные
    Вопрос 4. Укажите правильную форму слова “опостыл”.
    1. опостыл
    2. опостылось
    3. опостылел
    4. опостлил
    5. опостылил
    Вопрос 5. Укажите правильное словосочетание.
    1. понести неудачи
    2. бросать ненависть
    3. понести потери
    4. 2 и 3
    5. 1 и 2

  • Контрольная работа:

    Финансовая среда предпринимательства (21 задача)

    25 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Определите степень риска проведения сделки по каждому варианту и выберите наименее рисковый из них, исходя из следующих данных. Вероятность реализации первой и второй сделок составляет 0,4 и 0,6 соответственно. В случае нарушения условий сделок возможный ущерб может составить 75 и 60 млн. рублей соответственно.
    Задача № 2
    Выберите наименее рисковый вариант вложения капитала по критерию математического ожидания.
    Вариант Результаты деятельности (прибыль)
    1(0,3) 2(0,5) 3(0,2)
    А 80 90 110
    В 70 40 30
    С 40 60 70
    Задача № 3
    Рассчитайте наименее рисковый вариант вложения капитала по критерию Лапласа и Гурвица.
    Вариант Результат деятельности и их вероятность
    1(0,33) 2(0,33) 3(0,33)
    А 100 150 120
    В 120 100 140
    С 130 120 160
    Задача № 4
    Партию товара, которая была куплена за 400 тыс. руб., торговая фирма собирается на предстоящих торгах продать значительно дороже и получить на этом прибыль.
    Однако существует риск, что слишком высокая продажная цена замедлит, а то и вообще остановит реализацию данного товара, и фирма вместо прибыли получит одни убытки. По мнению экспертов фирмы, вероятность продажи товара по цене выше 660 тыс. руб. вообще равна нулю.
    В то же время снижение продажной цены ради ускорения процесса реализации тоже должно иметь какие-то разумные пределы. Продажа данной партии товара, например, по цене ниже 400 тыс. руб. принесет торговой фирме прямые убытки. Возможный размер убытка составит до 15% от цены приобретения товара в случае его не реализации
    Какой уровень продажной цены за данную партию товара на предстоящих торгах можно считать в таких условиях оптимальным?
    Задача № 5
    Рассчитайте увеличение вероятности получения дохода и снижения степени риска и выберите наименее рисковый вариант вложения портфельных инвестиций.
    Данные для расчета. Инвестор вместо покупки акций одного акционерного общества может купить акции трех или пяти акционерных обществ с примерно одинаковым уровнем доходности.
    Задача № 6
    Выберите вариант вложения капитала.
    Данные для расчета. В двух случаях вариантов вложения капитала предлагаются одинаковые суммы капитала. При первом варианте вложенный капитал совершает за год 3 оборота при рентабельности произведенного и реализованного товара 24%. По второму варианту капитал совершает за год 4 оборота при рентабельности произведенного и реализованного товара 20%.
    Задача № 7
    Выберите наименее рисковый вариант вложения капитала.
    Данные для расчета.
    Первый вариант. Прибыль при средней величине 50 млн. руб. колеблется от 30 до 60 млн. руб. Вероятность получения прибыли в размере 30 млн. руб. и 60 млн. руб. равна 0,3.
    Второй вариант. Прибыль при средней величине в размере 40 млн. руб. колеблется от 25 до 50 млн. руб. Вероятность получения прибыли в размере 25 млн. руб. равна 0,4 и прибыли в размере 50 млн. руб. равна 0,3.
    Задача № 8
    Рассматривается вопрос о выборе лучшего инвестиционного проекта их двух возможных ИП1 и ИП2. В условиях хорошей экономической конъюнктуры ИП1 принесет прибыль 300 тыс. руб.; ИП2 – 425 тыс. руб. В условиях плохой экономической конъюнктуры ИП1 может принести убыток в 500 тыс. руб., ИП2 – 1000 тыс. руб. Вероятность хорошей конъюнктуры оценивается в 80%, плохой – 20%.
    Какому проекту отдать предпочтение?
    Задача № 9
    Требуется определить величину риска вложения средств по каждому из двух вариантов и выбрать наиболее приемлемый из них, исходя из следующих данных:
    А – возможный ущерб в случае отсутствия сбыта продукции по первому варианту;
    В - возможный ущерб в случае отсутствия сбыта продукции по второму варианту;
    Р1 – вероятность реализации проекта вложения средств по первому варианту;
    Р2 – вероятность реализации проекта вложения средств по второму варианту.
    Номер
    примера Показатели
    А В Р1 Р2
    16 11 6,6 0,8 0,47
    Задача № 10
    Рассчитать показатели средневзвешенной нормы дохода и показатели риска по каждому из трех вариантов, выбирая наиболее предпочтительный из них.
    Состояние
    экономики Вероятность Варианты нормы дохода, %
    1 2 3
    Глубокий спад 0,1 4 7 7,7
    Небольшой спад 0,15 4,1 7 7,9
    Средний спад 0,4 6 7,9 9
    Небольшой подъем 0,1 6 10 11
    Мощный подъем 0,25 5,5 10,5 11
    Задача № 11
    1) Рассчитайте вероятность банкротства предприятия на основании данных его баланса за 2007 и 2008 годы (млн. рублей):
    2) Определите коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности предприятия.
    Актив 1.01.08 1.01.09 Пассив 1.01.08 1.01.09
    1. Основные средства
    2. Запасы и затраты
    3. Денежные средства,
    расчеты и прочие активы 20
    32
    16 14
    26
    8 1. Источники собственных
    средств
    2. Нераспределенная прибыль прошлого года
    3. Долгосрочные заемные
    средства
    4. Краткосрочная креди-торская задолженность 40
    4
    9
    15 30
    -
    7
    11
    Баланс 68 48 Баланс 68 48
    Задача № 12
    Определить показатели ликвидности и платежеспособности предприятия, делая выводы о его банкротстве в целях предотвращения финансового риска банкротства, исходя из следующих данных:
    № Показатели Млрд. руб.
    1 Денежные средства на счете предприятия 2,5
    2 Денежные средства в кассе предприятия 0,5
    3 Акции предприятия 1
    4 Дебиторская задолженность, всего 10,7
    5 в том числе дебиторская задолженность, срок оплаты (погашения) которых не наступил
    10,6
    6 Производственные запасы предприятия 11
    7 Заделы незавершенного производства 5
    8 Прочие активы предприятия 2
    9 Задолженность банку по ссудам, всего 13
    10 в том числе срочная задолженность банку на день оплаты 1
    11 Кредиторская задолженность предприятия, всего 7
    12 в том числе срочная задолженность на день оплаты 1,9
    13 Задолженность по платежам в бюджет 0,1
    14 Задолженность по оплате труда -
    Задача № 13
    Рассчитайте вероятность банкротства предприятия на основе следующих данных (млн. рублей):
    Актив Пассив
    1. Основные средства
    2. Оборотные средства
    3. Денежные средства,
    расчеты и прочие активы
    72
    132
    30 1. Уставной капитал
    2. Добавочный капитал
    3. Нераспределенная при
    быль прошлого года
    4. Долгосрочные заемные
    средства
    5. Краткосрочная кредиторская
    задолженность
    130
    26
    8
    25
    45
    Баланс 234 234
    Задача № 14
    Определите вероятность банкротства предприятия исходя из данных годовой отчетности фирмы, определите коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности.
    Задача № 15
    Определите величину риска банкротства предприятия на основе анализа его финансового состояния.
    Задача 16
    Рассчитать показатели средневзвешенной нормы дохода и показатели риска по каждому из трех предлагаемых вариантов, выбирая наиболее предпочтительный из них на основе «правил доминирования»:
    Задача 17
    Исходя из условий хозяйственной деятельности фирмы, финансовый менеджер полагает, что вероятность извлечения прибыли при отсутствии в данное время на рынке конкурентов такова:
    - в первом варианте производства продукции – 0,9;
    - во втором варианте производства продукции – 0,7;
    - в третьем варианте производства продукции – 0,65;
    - и в четвертом варианте производства продукции – 0,8.
    При наличии в данное время конкурента на рынке сбыта продукции возможности сбыта продукции, по оценкам финансового менеджера, в первом и втором случаях – уменьшатся на одну четверть, а в третьем и четвертом – на треть.
    Кроме того, при потере контракта на сбыт данных видов продукции с одним из крупных покупателей возможности сбыта первого вида продукции снизятся минимум на 20%, а второго, третьего и четвертого – минимум на одну треть.
    Требуется, исходя из сложившихся хозяйственных условий, оценить возможности сбыта каждого из четырех видов продукции и выбрать более предпочтительный из них с точки зрения предпринимательского риска, т.е. вероятности сбыта на рынке.
    Задача 18
    Выбрать более предпочтительный вариант реализации продукции, с точки зрения возможностей её реализации (предпринимательского риска), исходя из следующих данных по трем вариантам (данные в миллионах рублей):
    Задача 19
    Требуется определить величину риска вложения средств по каждому из четырех вариантов и выбрать наиболее приемлемый из них, руководствуясь следующими данными.
    Вероятность получения ожидаемой прибыли от реализации проекта такова:
     в первом варианте – 0,9;
     во втором варианте – 0,95;
     в третьем варианте – 0,7;
     и в четвертом варианте – 0,8.
    При этом возможный понесенный ущерб (размер инвестированных средств) при отсутствии извлечения прибыли от проекта составит:
     в первом варианте – 30 млрд. руб.;
     во втором варианте – 35 млрд. руб.;
     в третьем варианте – 25 млрд. руб.;
     и в четвертом варианте – 28 млрд. руб.
    Задача 20
    Определить комплексную величину риска инвестирования средств каждого из 3-х отдельных регионов и выбрать более приемлемый из них, оценивая следующие данные (в млрд. руб.):
    Задача 21
    Определить относительную величину риска каждого из четырех возможных вариантов хранения продукции, и на этой основе выбрать более приемлемый из них, исходя из нижеследующих данных (данные в миллионах рублей):
  • Контрольная работа:

    Теория экономических информационных систем

    25 страниц(ы) 

    Теоретические вопросы
    1. Экономические информационные системы: принципы построения и функционирования. Компоненты ЭИС: их состав и принципы взаимодействия. Жизненный цикл ЭИС. Стадии разработки, эксплуатации и модернизации.
    2. Классификация и основные свойства единиц информации (имя, идентификатор, тип данных, набор допустимых значений). Экономические показатели и документы.
    3. Понятие модели данных. Составляющие модели: структуры данных, средства манипулирования данными, обеспечение целостности данных. Классификация моделей данных.
    4. Реляционная модель данных. Основные понятия и определения. Структура данных реляционной модели.
    5. Манипулирование данными в реляционной модели. Реляционная алгебра и реляционное исчисление. Операции над отношениями.
    6. Обеспечение целостности данных в реляционной модели. Первичные и внешние ключи в отношениях.
    7. Нормализация отношений. Цель и основные принципы. Нормальные формы отношений. Формулировка и способ приведения.
    8. Сетевая и иерархическая модели данных. Операции в сетевой и иерархической базах данных.
    9. Отображение сетевой и иерархической баз данных на структуры памяти. Отображение сетевой и иерархической баз данных в реляционную.
    10. Способы ускорения доступа к данным. Индексы и методы их построения.
    11. Семантические модели данных. Базы знаний.
    12. Моделирование предметных областей. Основные понятия и построение инфологической модели "сущность-связь". Отображение логической модели предметной области в структуру базы данных.
  • Контрольная работа:

    Административное право (ответы на 10 заданий)

    18 страниц(ы) 

    Задание 1
    Г-н Красиков не справился с управлением личным автомобилем и съехал в кювет. При этом он сильно ударился головой и потерял сознание. Свидетелями происшествия были несколько рыбаков. Они вытащили, машину из кювета, и один из них, Уколов, находящийся в состоянии алкогольного опьянения, взялся доставить Красикова на его автомашине в больницу. При въезде в город Уколов был задержан сотрудниками ГИБД Командир подразделения дорожно-постовой службы ГИБДД, несмотря на объяснения Уколова, наложил на него штраф за управление транспортным средством без соответствующего права и в состоянии опьянения.
    Правомерно ли такое решение?
    Задание 2
    Гражданин Орлов ловил незаконным способом (сетью) рыбу в реке во время нереста, а гражданин Попов также незаконным способом (острогой) ловил рыбу в пруду, которую выращивал сельскохозяйственный кооператив.
    Какие санкции могут быть применены к Орлову и Попову, если в обоих случаях стоимость выловленной рыбы не превысила размера одной тысячи рублей?
    Задание 3
    23 мая начальник отдела внутренних дел наложил штраф на гражданина Морозова за нарушение прав хранения огнестрельного охотничьего оружия. 27 мая решение было под расписку вручено Морозову. 5 июня начальник ОВД установил, что штраф не внесен, и направил материалы в суд для принудительного взыскания штрафа.
    Правомерно ли поступил начальник ОВД?
    Задание 4
    Гражданин Анин, управляя личной автомашиной, на повышенной скорости проехал по луже и обрызгал пешеходов, стоявших на трамвайной остановке. Рассматривая это дело, инспектор ГИБДД наложил на Анина штраф за превышение скорости. Кроме того, он усмотрел в действиях нарушителя признаки мелкого хулиганства, а потому составил протокол и направил его в суд. Судья согласился с мнением инспектора ГИБДД и подверг Анина административному аресту на 10 суток. Находясь под арестом и считая себя незаконно наказанным, Анин объявил голодовку. Начальник спецприемника, зная, что за мелкое хулиганство может быть назначен арест до 15 суток, продлил срок ареста Анина еще на 5 суток.
    Правомерны ли действия должностных лиц?
    Задание 5
    16 сентября прошлого года учащиеся техникума 15-летние Костин, Соболев и Михеев, которому в этот день исполнилось 16 лет, а также 17-летний Томашов распивали водку в парке культуры и отдыха. Проходивший мимо г-н Пахомов сделал подросткам замечание, на что они ответили нецензурной бранью и угрозами. В связи с этим Пахомов обратился к наряду милиции. Сотрудники милиции задержали подростков и, несмотря на их сопротивление, доставили в отделение милиции. Утром следующего дня, после протрезвления задержанных, майор милиции Пологов приступил к составлению протокола об административном правонарушении.
    Правомерны ли действия сотрудников милиции?
    Задание 6
    Инспектор ГИБДД задержал г-на Муркина, который управлял автомашиной, не имея водительского удостоверения. При оформлении материалов выяснилось, что после прохождения военной службы по призыву Муркин не встал на воинский учет, проживает без регистрации по месту пребывания и жительства в общежитии завода, комендантом которого является его брат, сам Муркин работает слесарем на автобазе.
    Кто, за какие правонарушения и к какой ответственности может быть привлечен?
    Задание 7
    Инспектор дорожно-патрульной службы оштрафовал Исаева за неправильный переход улицы. Исаев с этим решением не согласился, заявив, что он является солдатом срочной службы и в настоящее время находится в отпуске.
    Прав ли инспектор?
    Задание 8
    Г-н Рогов проходил мимо железнодорожной станции, где стояла платформа с грузовыми автомобилями. Увидев, что охрана отсутствует, он решил снять с них фары. Внезапно появился стрелок военизированной охраны. Рогов подошел к нему и, отрекомендовавшись представителем станции получателя, попросил снять две фары с любого автомобиля для проверки их качества, что и было сделано стрелком военизированной охраны. Забрав фары, Рогов скрылся с места происшествия. Стоимость фар составила 900 руб.
    Какова юридическая оценка действий Рогова и стрелка военизированной охраны и какие к ним могут быть применены санкции?
    Задание 9
    Гражданин Венгрии Л.„ прибывший в Российскую Федерацию по линии Российской Академии наук, нарушил режим в пункте пропуска через государственную границу.
    Возможно ли применение к нему в качестве санкции выдворение за пределы Российской Федерации? Какие органы и в каком порядке осуществляют административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина?
    Задание 10
    Путевой обходчик Козлов вместе со своими родственниками прапорщиком воинской части Гусевым и водителем грузовика Боевым вырубили и вывезли часть лесозащитной полосы вдоль железнодорожных путей.
    Есть ли в их действиях состав административного правонарушения? Какие санкции к ним могут быть применены?