СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Практические задания по налогам (МИЭМП) - Контрольная работа №32101

«Практические задания по налогам (МИЭМП)» - Контрольная работа

  • 25 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Практическое задание 1

Составьте классификацию налогов в зависимости от следующих признаков.

Налоги По экономическому содержанию

По принадлежности к уровням налоговой системы

По субъекту налога

По объекту налогообложения

По источнику уплаты

По способу уплаты

Практическое задание 2

Содержание правонарушений налогоплательщика.

Нарушения Ответственность

Налоговая Административная Уголовная

1. Нарушение срока подачи заявления о постановке на учет

2. Уклонение от постановки на учет

3. Непредставление сведений об открытии счета в банке

4. Непредставление налоговой декларации

5. Нарушение правил учета

6. Нарушение правил составления налоговой декларации

7. Неправильный расчет сумм налога

8. Неперечисление сумм

9. Препятствие проведению налоговой проверке

10. Непредставление сведений о налогоплательщике

Практическое задание 3

1. Рассчитать сумму авансовых платежей по налогу на прибыль за отчетный квартал для перечисления в бюджеты соответствующего уровня.

Выручка от реализации (без учета НДС) составила 1250 тыс. руб. Расходы на производство и реализацию — 850 тыс. руб.

Доход от аренды имущества (без учета НДС) — 150 тыс. руб.

Уплаченные штрафы — 20 тыс. руб.

2. Рассчитать суммы налогов (на добавленную стоимость, единый социальный, на имущество предприятий, на прибыль организаций).

Выручка от реализации (в т.ч. НДС) — 32650 тыс. руб.

Расходы на производство и реализацию 27000 тыс. руб., и том числе: расходы на оплату труда 12000 тыс. руб., расходы на рекламу — 350 тыс. руб.

НДС по приобретенным ценностям 1500 тыс. руб.

Расходы на производство и реализацию — 27000 тыс. руб.

Доход от продажи имущества (в т.ч. НДС) — 240 тыс. руб.

Среднегодовая стоимость имущества — 8000 тыс. руб.

Практическое задание 4

1. Определить расчетную и отпускную цену изделия. Полная себестоимость изделия 520 руб., прибыль, предусмотренная в оптовой цене, — 160 руб.

2. Рассчитать сумму НДС, подлежащую уплате в бюджет.

Предприятие в отчетном периоде получило от реализации продукции выручку в размере 48000 тыс. руб., в т.ч. НДС.

Сумма, полученная от покупателей в порядке предварительной оплаты, — 10000 тыс. руб.

Сумма НДС, уплаченная с авансов, — 1600 тыс. руб.

В течение отчетного периода предприятие приобрело:

o материальных ресурсов для производственных нужд на сумму 24000 тыс. руб., в т.ч. НДС. Из них оплачено 12000 тыс. руб., в т.ч. НДС;

o оборудования на сумму 18000 тыс. руб., в т.ч. НДС. Оборудование оплачено и принято на учет.

3. Определить отпускную цену легкого автомобиля с мощностью двигателя 100 л.с. Оптовая цена предприятия составляет 215000 руб., акциз — 15 руб. за 1 л.с., НДС — 18%.

Практическое задание 5

1. Определить сумму налога, которую гражданин Петров А.А. должен уплатить в бюджет.

В 2006 г. Петров А.А. получил доход в виде заработной платы в сумме 60000 руб. Кроме того, он получил доход в сумме 200000 руб. от продажи автомобиля, находившегося в его собственности 2 года.

2. Определить сумму налога, которую гражданин Баскаков А.Н. должен уплатить в бюджет.

В 2006 г. Баскаков А.Н. получил доход в виде заработной платы в сумме 80000 руб

Кроме того, он получил доход по банковскому вкладу в размере 12000 руб., который был рассчитан исходя из ставки 16% годовых.

3. Определить сумму налога, которую гражданка Матвеева М.Н. должна уплатить в бюджет.

В 2002 г. Матвеева М.Н. получила доход в виде заработной платы в размере 115000 руб. Кроме того, она получила льготный кредит от организации в размере 100000 руб. по ставке 5% годовых.

4. Определить сумму ЕСН, подлежащую уплате в бюджет и Пенсионный фонд за январь.

Работодателем в пользу 10 работников начислена заработная плата в размере 60000 руб., доплаты за работу в ночное время — 12800 руб., премия за счет средств фонда потребления — 20000 руб., материальная помощь — 15000 руб., а также по договору выполнения работ — 18000 руб.

Практическое задание 6

1. Определить сумму налога на имущество для перечисления в бюджет за 1 квартал 2007 г.

Среднегодовая стоимость имущества предприятия составляет 40000 тыс. руб.

На балансе предприятия числятся объекты социально-культурного назначения остаточной стоимостью 5000 тыс. руб.

2. Рассчитайте сумму налога на имущество организации за каждый отчетный период (квартал, полугодие, 9 месяцев, год).

Стоимость имущества составляет на 1.01 — 2500 тыс. руб., на 1.04 — 2300 тыс. руб., на 1.07 — 2800 тыс. руб., на 1.10 — 2650 тыс. руб., на 1.01 — 2400 тыс. руб., соответственно.

Практическое задание 7

1. Рассчитать сумму единого налога, необходимого для уплаты по результатам финансового года. Выбрать оптимальную схему расчета единого налога

Совокупный годовой доход предприятия составил 1650000 руб. Стоимость приобретенного сырья — 480000 руб., в т.ч. НДС — 80000 руб.; оплата услуг — 120000 руб., в т.ч. НДС — 20000 руб.; сумма начисленной амортизации — 75000 руб.; расходы на оплату труда 520000 руб.; расходы на рекламу — 30000 руб., в т.ч. НДС — 5000 руб.

2. Рассчитать сумму налога на вмененный доход, необходимую для уплаты предприятием, зарегистрированным в г. Железнодорожный Московской области.

Базовая доходность определена в размере 150000 руб. Коэффициент характера местности равен 1,

Задача №8

Основной деятельностью организации является реализация продукции собственного производства.

В отчетном квартале выручка от реализации продукции составила 7548 тыс. руб., в том числе НДС.

Сумма, полученная от покупателей в порядке предварительной оплаты составила 960 тыс. руб., в том числе НДС.

В течение отчетного периода организация приобрела:

• сырья и материалов для производственных нужд на сумму 2580 тыс. руб., в том числе НДС. Из них оплачено 1860 тыс. руб., в том числе НДС;

• услуг на сумму 2124 тыс. руб., в том числе НДС, которые полностью оплачены;

• оборудования на сумму 1320 тыс. руб., в том числе НДС. Оборудование оплачено и принято на учет.

В отчетном периоде в производство отпущено материалов на сумму 1920 тыс. руб.Стоимость услуг полностью отнесена на затраты.

Среднесписочная численность работающих 25 человек. Фонд платы составил 525 тыс. руб.

В отчетном периоде каждому работнику выплачена материальная помощь в размере 1000 руб.

Размер амортизационных отчислений с начала года до конца отчетного периода составил 245 тыс. руб.

Прочие расходы организации составили 114 тыс. руб.

Расходы на рекламу составили 60 тыс. руб., в том числе НДС.

Оплата суточных в рамках командировочных расходов была произведена с превышением установленного норматива на 800 руб.

В отчетном периоде организация получила доход от аренды собственного помещения в размере 324 тыс. руб., в том числе НДС.

Сумма уплаченных штрафов составила 10 тыс. руб., в том числе за несоблюдение налогового законодательства 6 тыс. руб.

Налогооблагаемая стоимость имущества организации на начало квартала составила 5248 тыс. руб., на конец — 4850 тыс. руб.

На балансе организации числится транспортное средство, мощность двигателя которого составляет 160 л.с.

Рассчитать налоговую нагрузку на организацию. Результаты расчета свести в таблицу.

1. Налог на добавленную стоимость

2. Единый социальный налог

3. Транспортный налог

4. Налог на имущество организаций

5. Налог на рекламу

6. Налог на прибыль организаций


Выдержка из текста работы

Практическое задание 6

Решение:

Налог на имущество определяется нарастающим итогом, исходя из среднегодовой стоимости облагаемого налогом имущества за соответствующий отчетный период и ставки налога не более 2,2 %. Этот налог в соответствии с законодательством является региональным, поэтому конкретную ставку устанавливает орган власти субъекта Федерации.

Средняя стоимость имущества, признаваемого объектом налогообложения, за отчетный период определяется как частное от деления суммы, полученной в результате сложения величин остаточной стоимости имущества на 1 –е число каждого месяца отчетного периода и 1-е число следующего за отчетным периодом месяца, на количество месяцев в отчетном периоде, увеличенное на единицу.

1. Среднегодовая стоимость имущества предприятия составляет 40000 тыс. руб. - объекты социально-культурного назначения остаточной стоимостью 5000 тыс. руб. = 35000 тыс. руб. × 2,2% = 770 тыс. руб.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Практическая работа:

    Росдистант Практические задания № 1-9 по учебному курсу «Производственная безопасность»

    145 страниц(ы) 

    Практическое задание 1
    Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения
    Тема 1. Безопасная эксплуатация опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения
    Формулировка задания: получить теоретические и практические компетенции в области обеспечения безопасной эксплуатации подъемных сооружений.
    Нормативные документы
    – Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 26.10.2020 № 461 «Об утверждении федеральных норм и правил в области промышленной безопасности “Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения”».
    Теоретические сведения
    «…Требования настоящих ФНП распространяются на обеспечение промышленной безопасности ОПО, на которых применяются следующие ПС и оборудование, используемое совместно с ПС:
    а) грузоподъемные краны всех типов;
    б) мостовые краны-штабелеры;
    в) краны-трубоукладчики;
    г) краны-манипуляторы;
    д) строительные подъемники;
    е) подъемники (вышки), предназначенные для перемещения людей, людей и груза (подъемники с рабочими платформами);
    ж) грузовые электрические тележки, передвигающиеся по надземным рельсовым путям совместно с кабиной управления;
    з) электрические тали;
    и) краны-экскаваторы, предназначенные для работы с крюком;
    к) сменные грузозахватные органы и съемные грузозахватные приспособления (крюки, грейферы, магниты, спредеры, траверсы, захваты, стропы), используемые совместно с ПС для подъема и перемещения грузов;
    л) грузовая тара, за исключением специальной тары, применяемой в металлургическом производстве (ковшей, мульдов), в морских и речных портах;
    м) специальные съемные кабины и люльки, навешиваемые на грузозахватные органы кранов и используемые для подъема и транспортировки людей;
    н) рельсовые пути (для опорных и подвесных ПС, передвигающихся по рельсам).
    Самоходными кранами, кранами-манипуляторами и подъемниками (вышками) должны осуществляться грузоподъемные операции только на специально подготовленных для этих целей площадках, при этом крановые, крано-манипуляторные установки и подъемные установки подъемников (вышек) стационарно закреплены на шасси или раме.
    Цель и основные принципы обеспечения промышленной безопасности ОПО, на которых используются ПС
    …8. Целью настоящих ФНП является создание организационной основы обеспечения промышленной безопасности ОПО, на которых используются ПС, направленной на предотвращение и/или минимизацию последствий аварий, инцидентов, с учетом индивидуального риска потери жизни и здоровья людей, участвующих в процессах монтажа (демонтажа), наладки, эксплуатации, в том числе обслуживания, ремонта, реконструкции, модернизации и утилизации (ликвидации) ПС.
    Оформление и ведение предусмотренных настоящими ФНП журналов, паспортов, нарядов (нарядов-допусков), актов и иной документации в процессе эксплуатации и обслуживания ПС допускается в электронном виде при соблюдении требований к их содержанию.
    9. Для предотвращения и (или) минимизации последствий аварий, инцидентов на ОПО с учетом возможной потери жизни и (или) здоровья людей в процессах, перечисленных в пункте 9 настоящих ФНП, должны выполняться следующие общие принципы (требования) промышленной безопасности ПС:
    а) соответствие паспортных грузовых и высотных характеристик ПС требованиям технологического процесса;
    б) соответствие группы классификации (группы режима работы) ПС, а также групп классификаций механизмов, установленных на ПС, требованиям обслуживаемого ПС технологического процесса;
    в) соответствие прочности, жесткости, местной или общей устойчивости и уравновешенности (последнее только для стрел ПС, имеющих в конструкции систему уравновешивания) элементов металлоконструкции и механизмов ПС нагрузкам в рабочем и нерабочем состояниях.
    Указанные соответствия должны соблюдаться во всем диапазоне температур рабочего и нерабочего состояний ПС, а также с учетом внешних воздействий, в том числе воздействия от взрывопожароопасных и химически агрессивных сред, нагрузок от ветра (для ветрового района установки), снега и льда (для ПС, установленных на открытом воздухе) и возможных нагрузок от сейсмических воздействий (для ПС, установленных в сейсмически активных районах). В случае когда в паспорте ПС отсутствует запись о соответствии ПС ветровому району и сейсмичности района установки, указанные сведения могут быть подтверждены изготовителем ПС с предоставлением расчетов ветровой нагрузки и сейсмоустойчивости ПС;
    г) соответствие оснащенности ПС регистраторами, ограничителями и указателями, указанными в паспорте ПС, а также требованиям обеспечения безопасности технологического процесса обслуживаемого ПС;
    д) соответствие фактического срока службы ПС (срок службы исчисляется со дня изготовления ПС) указанному изготовителем ПС, если фактический срок службы не продлевался по результатам проведения экспертизы промышленной безопасности;
    е) соответствие прочности, жесткости, устойчивости строительных конструкций (в том числе зданий, сооружений, рельсовых путей и (или) площадок установки ПС) нагрузкам от установленных ПС с учетом нагрузок от других технологических машин и оборудования;
    ж) соответствие требованиям промышленной безопасности в процессах монтажа (демонтажа), наладки, эксплуатации, в том числе ремонта, реконструкции и ликвидации ПС, приведенных в настоящих ФНП;
    з) соответствие порядку действий в случае аварии или инцидента с ПС, определенному в руководстве (инструкции) по эксплуатации ПС, а также требованиям, приведенным в пунктах 252–253 настоящих ФНП.
    II. Требования промышленной безопасности к организациям и работникам, осуществляющим монтаж, наладку, ремонт, реконструкцию или модернизацию ПС в процессе эксплуатации ОПО
    10. Деятельность по монтажу (демонтажу), наладке, ремонту, реконструкции или модернизации ПС в процессе эксплуатации ОПО осуществляют специализированные организации, выполняющие хотя бы один из следующих видов работ:
    – разработку проектов производства работ, технологических карт и схем строповок для объектов, на которых используются грузоподъемные краны, краны-манипуляторы, подъемники (вышки), строительные подъемники;
    – обслуживание, монтаж (демонтаж), ремонт, реконструкцию (модернизацию), наладку ПС и (или) регистраторов, ограничителей, указателей, систем дистанционного управления ПС, электро-, пневмо- и гидрооборудования ПС;
    – обслуживание, монтаж (демонтаж), ремонт, реконструкцию (модернизацию), наладку рельсовых путей, по которым перемещаются ПС;
    – проведение технических освидетельствований, неразрушающего контроля, технического диагностирования, экспертизы промышленной безопасности ПС;
    – проведение комплексного обследования рельсовых путей (далее – специализированные организации).
    Конкретный перечень требований данного раздела ФНП к специализированной организации определяется видами, типами, моделями ПС и технологическими процессами, заявленными специализированной организацией для своей последующей деятельности.
    11. Изменения конструкции ПС и (или) оборудования ПС, применяемых на ОПО, эксплуатируемых организациями госкорпорации «Росатом» при разработке, изготовлении, испытании, эксплуатации и утилизации ядерного оружия и ядерных установок военного назначения, возникающие при их ремонте, реконструкции или модернизации, должны проводиться в соответствии с требованиями документов по стандартизации ядерно-оружейной продукции, а также процессов и иных объектов стандартизации, связанных с такой продукцией.
    12. Структура управления в специализированной организации должна обеспечивать каждому работнику конкретную сферу деятельности и пределы его полномочий.
    13. Распределение ответственности работников организации должно быть определено в положении о контроле соблюдения технологических процессов специализированной организации.
    14. Специализированная организация должна:
    – располагать необходимым персоналом, а также инженерно-техническими работниками, уполномоченными на выполнение своих обязанностей, в том числе выявление случаев отступлений от требований к качеству работ, от процедур проведения работ и для принятия мер по предупреждению или сокращению таких отступлений;
    – определить процедуры контроля соблюдения технологических процессов;
    – установить ответственность, полномочия и взаимоотношения работников, занятых в управлении, выполнении или проверке выполнения работ.
    15. Технологическая подготовка производства и производственный процесс в специализированной организации должны исключать использование материалов и изделий, на которые отсутствуют сертификаты, паспорта и другие документы, подтверждающие их качество.
    16. Специализированная организация должна располагать необходимыми материалами, комплектующими изделиями, инструментом, приспособлениями, оборудованием, обеспечивающими возможность выполнения заявленных видов работ.
    17. Для обеспечения технологических процессов выполнения работ по монтажу (демонтажу), наладке, ремонту, реконструкции и модернизации в процессе эксплуатации, установленных с учетом руководства (инструкции) по эксплуатации ПС, эксплуатационных документов входящего в его состав оборудования (при наличии этих документов), специализированная организация в зависимости от осуществляемых видов деятельности должна иметь:
    а) комплекты необходимого оборудования для выполнения работ по контролю технического состояния ПС до и после выполнения работ.
    Для выполнения работ по неразрушающему контролю специализированная организация должна иметь или привлекать аттестованную лабораторию, в том числе если монтаж, ремонт, реконструкция или модернизация выполняются с применением сварки;
    б) комплект необходимого оборудования для выполнения работ по резке, правке и сварке металла, а также необходимые сварочные материалы;
    в) контрольно-измерительные приборы и оборудование, позволяющие выполнять наладочные работы, оценивать работоспособность, выполнять ремонт либо регулировку ограничителей, указателей, регистраторов, а также систем управления ПС;
    г) контрольно-измерительные приборы, позволяющие оценивать работоспособность и регулировку оборудования ПС;
    д) оборудование, позволяющее выполнять планово-высотную съемку и рихтовку рельсовых путей (для ПС, передвигающихся по рельсам);
    е) комплекты рабочих чертежей и документации на технологии ремонта металлоконструкций монтируемых (ремонтируемых, реконструируемых или модернизируемых) ПС;
    ж) программы-методики испытания, проведения технических освидетельствований монтируемых (ремонтируемых, реконструируемых или модернизируемых) ПС и организовывать проведение их испытаний по завершении выполненных работ;
    з) необходимое оборудование для выполнения монтажных (демонтажных) работ (такелажные и монтажные приспособления, грузоподъемные механизмы, домкраты, стропы);
    и) вспомогательное оборудование (подмости, ограждения), которое может быть использовано при проведении работ;
    к) документацию на ПС, монтаж (демонтаж), наладка, ремонт, реконструкция или модернизация которого осуществляются.
    18. Средства измерений, используемые в процессе испытаний ПС, должны быть поверены или калиброваны…» [1].
    Алгоритм выполнения задания
    1. Прочитать нормативные документы. Изучить разделы нормативного документа, их содержание.
    2. Выполнить задания (табл. 1, 2, 3, 4) по следующему алгоритму. В таблицах по разделам нормативного документа представлены требования к работникам, организациям, эксплуатирующим ОПО (опасные производственные объекты), но в них внесены изменения, которые не соответствуют нормативным документам. Необходимо проверить задание и его соответствие нормативному документу. Во втором столбце поставить соответствующее утверждение «верно/неверно». В третьем столбце привести верную формулировку соответствующего требования.
    3. Выполнить задание (табл. 5) по реализации процедуры «Эксплуатация ПС ОПО. Установка ПС и производство работ». Необходимо в нормативном документе найти соответствующие действия, исполнителя, ответственного, форму документа, который оформляется при данном действии, и сроки исполнения. Проставить соответствующие данные в столбцы. Если в документе отсутствует один из элементов действия (исполнитель, ответственный, документ, сроки), то необходимо написать слово «отсутствует».
    Безопасность оборудования, работающего под избыточным давлением
    Тема 2. Безопасность оборудования, работающего под избыточным давлением
    Формулировка задания: получить теоретические и практические компетенции в области обеспечения безопасной эксплуатации оборудования, работающего под давлением.
    Нормативные документы
     Решение Совета Евразийской экономической комиссии от 02.07.2013 № 41 (ред. от 23.04.2021) «О техническом регламенте Таможенного союза “О безопасности оборудования, работающего под избыточным давлением”» (вместе с ТР ТС 032/2013. Технический регламент Таможенного союза «О безопасности оборудования, работающего под избыточным давлением»);
     Приказ Ростехнадзора от 02.03.2018 № 93 «Об утверждении федеральных норм и правил в области использования атомной энергии “Правила устройства и безопасной эксплуатации сосудов, работающих под избыточным давлением, для объектов использования атомной энергии”» (вместе с НП-044-18. Федеральные нормы и правила.) (зарегистрировано в Минюсте России 02.04.2018 № 50584) [3];
     Приказ Ростехнадзора от 15.12.2020 № 535 «Об утверждении федеральных норм и правил в области промышленной безопасности “Правила осуществления эксплуатационного контроля металла и продления срока службы основных элементов котлов и трубопроводов тепловых электростанций”» (зарегистрировано в Минюсте России 31.12.2020 № 61985) [4].
  • Курсовая работа:

    Расчеты с бюджетом по налогу на прибыль

    36 страниц(ы) 

    Введение …. 3
    1. Теоретические и методологические аспекты темы … 5
    1.1 Порядок ведения налогового учета по налогу на прибыль …. 5
    1.2.Экономическая сущность и функции налога … 8
    2.Организационно-экономическая и правовая характеристика ЗАО «Сарапульская кондитерская фабрика»… 10
    2.1. Местоположение и правовой статус предприятия … 10
    2.2. Организационное устройство, размеры и специализация предприятия . 11
    2.3.Основные экономические показатели предприятия …. 14
    3. Элементы налогообложения …. 16
    3.1. Плательщики налога на прибыль, объект налогообложения …16
    3.2. Налоговая база, налоговые ставки по налогу на прибыль … 22
    3.3. Порядок исчисления и сроки уплаты налога …. 30
    Заключение …33
    Список используемой литературы … 36
  • Контрольная работа:

    10 практических заданий по педагогике

    22 страниц(ы) 

    1.Используя сборник «Педагогический поиск» (М.: Педагогика, 1990), а также книгу Н.М. Яковлева и А.М. Сохора «Методика и техника урока в школе» (М., 1985), выпишите 5–6 примеров эффективного использования педагогами различных методов обучения. 1
    2.Опираясь на работы Ю.К. Бабанского, И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина и др. (см. список дополнительной литературы), составьте сравнительную таблицу классификаций методов обучения. 7
    3.Познакомьтесь с главой «Выбор метода обучения» в пособии Н.А. Сорокина и Н.А. Шайденко «Проблемы дидактики современной общеобразовательной школы» (Тула, 1993), сформулируйте и запишите типичные ошибки, которые могут быть допущены учителем при выборе метода обучения. 8
    4.Сформулируйте особенности использования методов обучения в условиях компьютеризации учебного процесса (используйте работу Б.С. Гершунского «Компьютеризация в сфере образования: проблемы и перспективы» (М., 1987) 8
    5. Философия говорит нам о том, что форма всегда более консервативна и устойчива, чем содержание. Подумайте, верно ли это для педагогики. Приведите примеры форм организации обучения, содержание которых изменилось или существенно обновилось в последние годы. Правомерно ли использовать такие понятия, как «урок-лекция», «урок-семинар», «киноурок», «урок-беседа»? Аргументируйте свой ответ 11
    6. Экскурсия и беседа в одних пособиях трактуются как форма, в других – как метод обучения. Какой подход вы считаете более целесообразным? 13
    7. Прочитайте главу «Контроль успеваемости учащихся» в учебнике И.П. Подласого «Педагогика» (М., 1996). Выделите основные принципы диагностирования и контролирования успеваемости учащихся. Приведите конкретные примеры реализации этих принципов в деятельности учителей вашей специальности 14
    8. Выберите тему урока или занятия. Определите цель и задачи. Какие приемы активизации познавательной деятельности учащихся на этом уроке вы бы предложили? Дайте обоснование 16
    9. Посетите уроки педагогов по одной теме в параллельных классах или группах. Менялись ли при этом методы обучения, использованные учителем? Каким образом? В беседе с учителем выясните, какие особенности этих классов обусловили выбор разных методов обучения. Какие приемы активизации познавательной деятельности учащихся были использованы учителем на уроках? Каким образом содержание учебного материала урока влияло на формирование мотивов учения и познавательной активности учащихся? 17
    10. Прочитайте следующие описания особенностей класса и оснащенности школы учебными пособиями. Определите тему урока. Какие методы обучения в данной ситуации вы бы выбрали? Обоснуйте свой выбор 17
    Список литературы 22
  • Контрольная работа:

    Экспертизы, назначаемые по налоговым преступлениям

    14 страниц(ы) 

    1. Теоретический вопрос. Экспертизы, назначаемые по налоговым преступлениям 3
    2. Тестовое задание 8
    3. Практическое задание 9
    Список литературы 14
  • Доклад:

    РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ. Методические указания и задания по выполнению контрольной работы для студентов 5-го курса заочной формы обучения специальности080504 Государственное и муниципальное управление

    19 страниц(ы) 

    Цели и задачи дисциплины и ее место в учебном процессе .
    Порядок выполнения контрольной работы …
    Контрольное задание …
    Теоретическое задание ….
    Практическое задание ….
    Список рекомендуемой литературы …

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    История государства и права, вариант 8

    10 страниц(ы) 

    I. Решите ситуации, руководствуясь нормами законов царя Хаммурапи, Ману, XII таблиц, институциями Гая, дигестами Юстиана, Салической правды, кутюмов Бовези, Каролины, Эклоги.
    1. Законы царя Хаммурапи
    Авилум Мардук-мубаллит нанял Эриб-Ураша для строительства дома. Но работа была выполнена некачественно, и вскоре после завершения строительства стена дала трещину и обвалилась часть крыши, в результате чего погиб малолетний сын Мардук-мубаллита.
    Кто и в каком объеме будет нести наказание?
    2. Законы Ману
    Ашвагхоша, отправляясь в далекое путешествие, оставил свое имущество на хранение соседу. Через 11 лет, посетив много стран и претерпев множество испытаний, Ашвагхоша вернулся на родину. Но сосед отказался вернуть имущество, мотивируя это тем, что после истечения 10 лет оно стало его собственностью по давности владения.
    Как следует разрешить данный спор?
    3. Законы XII таблиц, институции Гая, дигесты Юстиана.
    Ветви плодоносящих деревьев, растущих на земле, принадлежащей Аппию, нависают над участком его соседа Элкиноя, и созревшие плоды зачастую падают на землю Элкиноя. Элкиной, пользуясь данным обстоятельством, часто пригонял скот, которому скармливал упавшие плоды.
    Может ли Аппий предъявить иск об ущербе к Элкиною?
    4. Салическая правда
    В один из летних дней Солегаст решил проверить, как растет пшеница на его наделе. Придя на поле, он обнаружил там трех пасущихся коров соседа. Выгоняя животных, Солегаст и сердцах с силой ударил одну из коров несколько раз палкой и повредил ей ногу. Сосед потребовал компенсацию.
    Кто и в каком объеме будет возмещать ущер?
    5. Кутюмы Бовези, Каролина
    Шевалье де Эрбуа был вызван в качестве ответчика в суд в установленные сроки. Проживая в отдаленном имении, на дорогу до места заседания судебной курии он должен был потратить несколько дней. Во время этой поездки его лошадь заболела и пала. Пока он ожидал, что лошадь поправится, пока была куплена новая подходящая его статусу лошадь, прошла неделя. В результате шевалье де Эрбуа опоздал в суд на пять дней.
    Является ли данное опоздание правонарушением и будет ли шевалье де
    Эрбуа нести за это ответственность?
    6. Эклога
    Фокий прожил со своей женой 12 лет в законном браке. После его смерти осталось имущество, оцениваемое в 16 литр (1 литр = 320 г золота). Детей у них не было, а из родственников в живых был только двоюродный брат Фокия.
    Как будет решена судьба наследства?
    II. Контрольные тесты
    1. В качестве новых форм регулирования общественных отношений возникающие государства стали использовать:
    а) право;
    б) мораль;
    в) религию;
    г) традиции.
    2. История Древнего Египта делится на периоды в такой последовательности:
    а) Древнее, Раннее, Новое, Среднее и Позднее царства;
    б) Раннее, Древнее, Среднее, Новое и Позднее царства;
    в) Раннее, Древнее, Новое, Среднее и Позднее царства;
    г) Древнее, Раннее, Среднее, Новое и Позднее царства.
    3. В Древнем Вавилоне наследование осуществлялось:
    а) по закону и по завещанию;
    б) только по закону;
    в) по жребию;
    г) только по завещанию.
    4. Судья вынес решение по одному из дел, изготовил документ с печатями, но затем изменил свое решение в пользу другой стороны, в чем был изобличен. В качестве наказания судья, согласно Законам Хаммурапи:
    а) был подвергнут телесному наказанию;
    б) уплатил штраф в 10-кратном размере от суммы иска;
    в) был отстранен от должности и выплатил сумму иска в 12-кратном размере;
    г) был лишен жизни.
    5. Для конфуцианства характерно:
    а) сочетание моральных и юридических норм;
    б) подчинение моральных норм нормам права;
    в) преобладание норм морали над правовыми нормами;
    г) отрицание моральными нормами норм права.
    6. Полисная форма государства представляла собой:
    а) разновидность античного рабовладельческого государства;
    б) один из видов древневосточных государств;
    в) форму античной монархии;
    г) государственное устройство империи Александра Македонского.
    7. Герусия (совет старейшин) был органом власти:
    а) Вавилона;
    б) Спарты:
    в) Афин;
    г) Карфагена.
    8. Свободные, но политически бесправные жители Спарты назывались:
    а) илоты;
    б) периэки;
    в) метеки;
    г) спартиаты.
    9. Брак «sine manu» в Древнем Риме предполагал:
    а) полное господство жены над мужем;
    б) полное господство мужа над женой;
    в) наделение жены специальной правоспособностью;
    г) юридическое равенство супругов.
    10. Древнейшей формой судебного процесса в Древнем Риме был:
    а) суд претора;
    б) легисакционный;
    в) формулярный;
    г) эктраординарный.
    11. Центрами изучения права в средневековье стал(и):
    а) университеты;
    б) монастыри;
    в) королевский двор;
    г) парламент.
    12. Основателем Франкского государства был:
    а) Хлодвиг;
    б) Карл Мартелл;
    в) Карл Великий;
    г) Хлотарь.
    13. Начиная с XIII в. централизованной судебной системы не существовало:
    а) в Германии;
    б) во Франции;
    в) в Англии;
    г) в Китае.
    14. Согласно Золотой булле полную самостоятельность и равенство императору получили(а):
    а) князья и маркграфы;
    б) курфюрсты;
    в) герцоги;
    г) католическая церковь.
    15. До настоящего времени одним из основополагающих актов конституционного характера в Англии признается:
    а) Кларендонская ассиза;
    б) Нортгемптонская ассиза;
    в) Оксфордские провизии;
    г) Великая Хартия Вольностей.
    16. Легисты в Китае выступали за:
    а) преобладание морально-нравственных норм;
    б) абсолютное господство закона;
    в) создание правового государства;
    г) обуздание произвола правителей.
    17. Талья во Франции — это:
    а) судебная пошлина;
    б) судебные штрафы;
    в) прямой королевский налог;
    г) церковная десятина.
    18. Военное сословие в Византии — это:
    а) комиты;
    б) логофеты;
    в) магистры;
    г) стратиоты.
    19. Сословный характер феодальной собственности на землю означает:
    а) реализацию прав на землю путем межсословных соглашений;
    б) закрепление за каждым сословием определенных земельных владений;
    в) отрицание роли сословного статуса в реализации прав на земельную собственность;
    г) монополию на земельную собственность сословия феодалов.
    20. Звездная палата – это:
    а) ведомство финансов;
    б) тронный зал английских королей;
    в) зал заседаний королевской курии;
    г) чрезвычайный суд в Англии.
  • Контрольная работа:

    2 задачи по гражданскому праву (МГЮА)

    10 страниц(ы) 

    Задача № 4
    В деле по иску о разделе совместной собственности супругов общей стоимостью 737.580 рублей стороны представили мировому судье письменное заявление с просьбой утвердить достигнутое между ними мировое соглашение. В соответствии с условиями соглашения истцу выделялось в собственность имущество общей стоимостью 554.198 р., а ответчице - общей стоимостью 183.382 р. Кроме того, в качестве обязательного стороны включили в мировое соглашение условие о том, что истец обязуется в течение года после утверждения данного соглашения судом выписаться из квартиры, в которой проживают ответчица, её мать и дочь.
    Судья прекратил производство по данному делу в связи с утверждением мирового соглашения сторон (абз. ст.220 ГПК). Однако при утверждении мирового соглашения и изложении его условий в определении о прекращении производства по делу мировой судья по своей инициативе, не выяснив мнения сторон, исключил из условий соглашения обязанность истца выписаться из квартиры, расценив это положение как противоречащее закону.
    Ответчица подала жалобу на определение мирового судьи, в которой просила отменить это определение, поскольку без условия об освобождении квартиры истцом она бы не подписала мирового соглашения о таком неравноценном разделе имущества.
    Соответствуют ли принципам гражданского процессуального права позиция сторон в данном деле и действия мирового судьи?
    Какие принципы гражданского процессуального права были нарушены?
    Подлежит ли удовлетворению жалоба ответчицы?
    Задача № 30
    Ларин обратился в суд с иском о расторжении брака с Лариной. В судебном заседании выяснилось, что Ларин по решению суда признан ограниченно дееспособным и его попечителем назначена Ларина. Последняя возражала против удовлетворения иска, указывая на то, что суд не должен был принимать заявление и Ларин не вправе лично отстаивать свое требование в суде.
    Правильны ли доводы Лариной?
  • Шпаргалка:

    Теория государства и права (ответы на 84 вопроса)

    100 страниц(ы) 

    1. Предмет теории государства и права.
    2. Методология теории государства и права.
    3. Место и роль теории государства и права в системе наук.
    4. Социальное регулирование общественной жизни. Место и роль государства права в обществе.
    5. Причины, формы и основные этапы формирования ранних государств. Протогосударства.
    6. Общее и особенное в происхождении государства у различных народов. Причины неравномерности развития государственности.
    7. Восточный и европейский путь формирования государственности.
    8. Основные теории возникновения государства и права. Современные подходы к определению факторов происхождения государства.
    9. Понятие государства: основные подходы к определению.
    10. Сущность государства и его признаки.
    11. Понятие типа государства. Факторы, определяющие тип государства.
    12. Формационный и цивилизационный подход к типологии государств, их критерии, достоинства и недостатки.
    13. Основные теории происхождения государства. Современные подходы к определению факторов происхождения государства.
    14. Функции государства: понятие, классификация и формы их осуществления.
    15. Понятие формы государства и ее элементы.
    16. Форма правления: понятие и виды.
    17. Формы государственного устройства: понятие, основные виды.
    18. Политический режим: понятие, виды и их признаки.
    19. Механизм (аппарат) государства: понятие, структура, основные принципы организации и деятельности.
    20. Государственный орган: понятие, виды и основные функции.
    21. Сущность и основные положения теории разделения властей, современные тенденции.
    22. Понятие и сущность законодательной власти, ее функции и принципы организации.
    23. Понятие и сущность исполнительной власти, ее функции и принципы организации.
    24. Понятие и сущность судебной власти, ее функции и принципы организации.
    25. Политическая система общества: понятие, структура и функции.
    26. Типология политических систем.
    27. Место и роль государства в политической системе общества.
    28. Правовое государство: понятие, сущность, признаки, различные подходы к пониманию.
    29. Гражданское общество: понятие, принципы и условия формирования. Структура гражданского общества.
    30. Этапы становления и развития идеи гражданского общества.
    31. Государство и гражданское общество.
    32. Правовой статус личности: понятие, структура.
    33. Права человека, их виды. Международная защита прав человека.
    34. Основные международные документы о правах человека, их содержание.
    35. Современные организационно-правовые формы межгосударственной интеграции.
    36. Глобальные проблемы и функции современного государства.
    37. Геополитические факторы в развитии государства: исторический аспект и современные тенденции.
    38. Социальные нормы: понятие, виды. Право в системе социальных норм.
    39. Социальные нормы первобытного общества. Происхождение права.
    40. Понятие, признаки и сущность права. Право и закон.
    41. Основные концепции правопонимания, современные тенденции.
    42. Субъективное и объективное в праве, их соотношение.
    43. Основные принципы и функции права. Социальная ценность права.
    44. Правовая норма: понятие, признаки, структура. Эффективность правовых норм.
    45. Типы права: понятие, формационный и цивилизационный подход к типологии. Исторические типы права.
    46. Понятие правовой системы общества. Характеристика основных правовых систем современности.
    47. Источники (формы) права: понятие и виды.
    48. Нормативно-правовые акты: понятие, признаки и виды.
    49. Действие нормативно-правовых актов в пространстве, во времени и по кругу лиц.
    50. Система права: понятие и структурные элементы.
    51. Предмет и метод правового регулирования как основание деления права на отрасли.
    52. Право частное и публичное, материальное и процессуальное.
    53. Система права и система законодательства в их соотношении.
    54. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие, значение и виды.
    55. Норма права и статья нормативно-правового акта. Способы изложения норм права в нормативно-правовых актах
    56. Правотворчество: понятие, виды и стадии. Юридическая техника.
    57. Применение права: понятие, стадии, виды. Акты применения права.
    58. Толкование нормативно-правовых актов: понятие, способы и виды.
    59. Пробелы в праве и способы их восполнения. Аналогия права и аналогия закона.
    60. Юридические презумпции и фикции.
    61. Юридические факты: понятие и классификация. Фактический состав.
    62. Правоотношения: понятие, признаки, виды и состав.
    63. Субъекты правоотношений: понятие и виды.
    64. Правосубъектность, правовой статус, правовое положение.
    65. Субъект права и субъект правоотношения. Объекты правоотношения.
    66. Содержание правоотношений: субъективные права и юридические обязанности.
    67. Реализация права: понятие и формы.
    68. Юридические коллизии и способы их разрешения.
    69. Правомерное поведение: понятие, признаки и виды.
    70. Правонарушение: понятие, признаки, состав. Виды правонарушений.
    71. Правомерное причинение вреда, объективно-противоправное деяние, злоупотребление правом: понятие, признаки и виды.
    72. Юридическая ответственность: понятие, цели и принципы.
    73. Виды и стадии юридической ответственности.
    74. Основание юридической ответственности. Вина и ее формы. Казус.
    75. Правовое регулирование и его механизм: понятие и структура.
    76. Законность: понятие, сущность, принципы.
    77. Правопорядок, общественный порядок и дисциплина: понятие, признаки и соотношение с законностью.
    78. Правосознание: понятие, структура, виды.
    79. Правовая культура: понятие, структура, виды.
    80. Преемственность и обновление в праве. Рецепция права.
    81. Основные школы права: естественно-правовая, историческая, социологическая, психологическая, нормативистская и другие.
    82. Современное правопонимание: основные концепции.
    83. Государство и церковь.
    84. Информационное общество: понятие, сущность и тенденции.
  • Контрольная работа:

    Финансы, вариант 3

    9 страниц(ы) 

    1. На основе изучения Положения «О Министерстве финансов РФ» заполнить табл. 1
    Вопрос
    Министерство финансов РФ является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
    Министерство финансов РФ осуществляет координацию и контроль деятельности находящихся в его ведении
    Министерство финансов РФ с целью реализации полномочий в установленной сфере деятельности имеет право
    Министерство финансов РФ возглавляет
    Структурными подразделениями Министерства финансов РФ являются
    2. Опишите механизм взаимодействия Вашего предприятия с государственными внебюджетными фондами
    3. Тест.
    3.1. Регламентированный законодательством порядок составления, рассмотрения, утверждения и исполнения государственного и местного бюджетов - это:
    а) бюджетный механизм:
    б) бюджетный процесс:
    в) бюджетное устройство;
    г) бюджетная система.
    3.2. Функции Государственной думы РФ в бюджетном процессе:
    а) принятие или отклонение закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год
    б) подписание и обнародование закона о федеральном бюджете на соответствующий год;
    в) прогноз федерального бюджета;
    г) утверждение отчета об исполнении бюджета.
    3.3. Совокупность целенаправленных мер государства в области использования финансов - это:
    а) финансовые санкции;
    б) финансовая политика:
    в) финансовый механизм.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Теория бухгалтерского учета - ТБВ (ответы на 10 вопросов)

    8 страниц(ы) 

    Вопрос 1. В чем сущность метода двойной записи на счетах бухгалтерского учета?
    Вопрос 2. Укажите основные особенности синтетического и аналитического учета на счетах
    Вопрос 3. Виды счетов бухгалтерского учета (активные счета, пассивные счета, активно-пассивные счета) Их сущность ?
    Вопрос 4. Подтвердите или опровергните следующие выражения:
    Вопрос 5. В романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» есть такие строки: .Онегин шкафы отворил; В одном нашёл тетрадь расхода, В другом наливок целый строй, Кувшины с яблочной водой И календарь осьмого года: Старик, имея много дел, В иные книги не глядел. Правильно ли Пушкин называет книгой тетрадь расхода? Ответ обоснуйте.
    Вопрос 6. Известный китайский мыслитель Конфуций говорил: «Лишь та ошибка, что не исправляется». Можно ли применить это высказывание к бухгалтерскому учёту, и если да, то в каких документах не разрешаются исправления?
    Вопрос 7. Ответьте на вопросы.
    1. Ноев ковчег - грузовое судно для транспортировки скота. К какому виду имущества отнёс бы Ной своё судно, если бы вёл бухгалтерский учёт?
    2. Кот Матроскин в мультфильме «Каникулы в Простоквашино» скопил денег и взял у колхоза в аренду корову. По какой статье баланса отразил бы Матроскин свою корову, если бы вёл бухгалтерский учёт?
    3. Более 500 лет назад Лука Почоли сравнивал его с петухом, извещающим, что в хозяйственных делах что-то не так. Про кого говорил Л.Почоли?
    Вопрос 8. Сделайте проводки, касающиеся прибыли организации.
    Вопрос 9. Сделайте записи на аналитических и синтетических счетах исходя из следующих данных:
    Начальное сальдо (Нс) по счёту «Расчёты с поставщиками» составляет 6 000 руб., в том числе по аналитическим счетам: «Хлебозавод» -1 000 руб. «Молокозавод» - 5 000 руб.
    1. Поступил товар от «Хлебозавода» - 400 руб.
    2. Поступил товар от «Молокозавода» - 1200 руб.
    3. С расчётного счёта перечислено «Хлебозаводу» - 1000 руб.
    4. С расчётного счёта перечислено «Молокозаводу» - 2000 руб.
    Вопрос 10. Какими бухгалтерскими проводками оформляются результаты инвентаризации, и в какие сроки результаты инвентаризации должны найти отражение в учёте?
  • Контрольная работа:

    Юридическая психология (ТУСУР)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Дайте правовую оценку аффекта. Какие виды правонарушений совершаются в состоянии аффекта?
    Задание 2
    В чем заключается специфика психологических требований к юристам, работающим в сфере правоохранительной деятельности?
    Задача
    Подросток Р. 14 лет, обвиняется в краже. У матери был вторым ребенком. При родах было осложнение, отрицательно сказавшееся на развитии центральной нервной системы. Говорить начал в возрасте 3 лет 6 мес, фразовая речь — с 5 лет. С учебой в школе справлялся плохо, его представляли медико-педагогической комиссии, но та не нашла признаков олигофрении. На уроках быстро уставал, начинал капризничать, шалить. Его часто наказывали за плохое поведение. После того как в возрасте 12 лет контакт с учителями был окончательно потерян, начал пропускать занятия, держался на уроках вызывающе, согласно характеристике, в школе «играл роль шута». Его уличные друзья, с которыми проводил все больше времени, также считали его глупым, часто насмехались над ним, использовали наивность Р. в своих целях. В компании подростков старше себя по возрасту Р. начал совершать кражи. После очередной попытки обокрасть квартиру их задержали и привлекли к уголовной ответственности.
    Какие личностные качества подростка подлежат исследованию судебно-психологической экспертизой?
    Сформулируйте вопросы к эксперту.
  • Тест:

    Социальное и экономическое прогнозирование (код СЗ), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса

    17 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 .
    Вопрос № 1. В какой плоскости конкретизируют прогнозирование?
    1) в предсказательной;
    2) в предуказательной;
    3) в дескриптивной и описательной;
    4) в предсказательной и предуказательной;
    5) в предписательной.
    Вопрос № 2. Назовите объект экономического прогнозирования?
    1) трудовые ресурсы;
    2) процесс конкретного расширенного воспроизводства в его многообразии;
    3) рынок труда;
    4) экономические показатели предприятия;
    5) процесс развития экономики.
    Вопрос № 3. Что является предметом экономического прогнозирования?
    1) процесс конкретного расширенного воспроизводства в его многообразии;
    2) познание возможных состояний функционирующих экономических объектов в будущем;
    3) познание возможных состояний функционирующих социальных объектов в будущем;
    4) исследование закономерностей в живой природе;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Какая из форм научного предвидения является наименее достоверной?
    1) гипотеза;
    2) прогноз;
    3) план;
    4) все формы предвидения абсолютно недостоверны;
    5) все формы предвидения абсолютно достоверны.
    Вопрос № 5. Что является основной задачей экономического прогнозирования?
    1) поиск истины;
    2) поиск перспектив будущего в исследуемой области и оптимизация планирования на основе составленных прогнозов;
    3) выявление ошибок прошлых периодов;
    4) перерасчет ранее заданных плановых нормативов;
    5) получение прогнозных данных.
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. Что позволяет решать вопрос истинности прогнозирования?
    1) сравнение полученных показателей с прогнозными;
    2) практические и логические критерии истинности;
    3) практика на всех стадиях прогнозирования;
    4) проверяемость прогнозов, их адекватность, логическая непротиворечивость;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 2. Из предложенных вариантов выберите тот тип прогноза, который соответствует классификации по масштабу прогнозирования:
    1) краткосрочный;
    2) прогноз уровня жизни населения;
    3) структурный;
    4) детерминированный;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 3. Из предложенных вариантов выберите тот тип прогноза, который классифицируют по времени упреждения:
    1) макроэкономический прогноз;
    2) долгосрочный;
    3) стохастический (вероятностный);
    4) смешанный прогноз;
    5) верны все ответы.

    Вопрос № 4. Какой признак классификации (из названных) присущ прогнозу развития НТП и его последствий?
    1) характер исследуемых объектов;
    2) функциональный признак;
    3) степень детерминированности;
    4) временной горизонт;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 5. Какой из видов прогноза можно описать одновременно и в детерминированном и в стохастическом виде?
    1) нормативный;
    2) поисковый;
    3) смешанный;
    4) долгосрочный;
    5) отраслевой.
    ЗАДАНИЕ №3 .
    Вопрос № 1. Какой их названных прогнозов можно отнести к группе социально-экономических прогнозов?
    1) внешнеэкономический прогноз;
    2) демографический прогноз;
    3) прогноз развития национального хозяйства;
    4) прогноз последствий НТП;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Прогнозы какой группы рассматривают перспективы сотрудничества с зарубежными странами?
    1) технико-экономические;
    2) научно-технические;
    3) социально-экономические;
    4) естественно-природные;
    5) внешнеэкономические.
    Вопрос № 3. Что является объектом исследования группы технико-экономических прогнозов?
    1) перспективы развития национального хозяйства и его отраслей;
    2) возможности размещения производства;
    3) динамика технико-экономических показателей производства продукции и освоение ее новых видов;
    4) возможности финансирования производства и перспективы структурных сдвигов в экономике;
    5) все ответы верны.

    Вопрос № 4. Какой из принципов прогнозирования предполагает рассмотрение национального хозяйства и как единый объект, и как совокупность объектов или направлений прогнозирования?
    1) принцип единства политики и экономики;
    2) принцип системности прогнозирования;
    3) принцип научной обоснованности;
    4) принцип вариантности прогнозирования;
    5) все ответы верны.

    Вопрос № 5. Что означает принцип научной обоснованности прогнозирования?
    1) всесторонний учет требований объективных экономических и других законов развития общества;
    2) использование научного инструментария;
    3) использование достижений отечественного опыта формирования прогнозов;
    4) использование достижений зарубежного опыта формирования прогнозов;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Вопрос № 1. Какая стадия научного анализа процессов и тенденций предполагает исследование истории развития объекта прогнозирования для получения его систематизированного описания?
    1) ретроспекция;
    2) диагноз;
    3) проспекция;
    4) ретроспекция и проспекция;
    5) все стадии данного анализа.
    Вопрос № 2. Чем заканчивается научный анализ процессов и тенденций на стадии диагноза?
    1) разработкой модели прогнозирования и выбором адекватного ей метода прогнозирования;
    2) разработкой модели прогнозирования;
    3) выбором метода прогнозирования;
    4) выведением формулы расчета прогнозной величины;
    5) составлением графика.
    Вопрос № 3. Какие действия осуществляются на стадии проспекции?
    1) выявляется недостающая информация об объекте прогнозирования;
    2) уточняется ранее полученная информация об объекте прогнозирования;
    3) вновь поступившая информация соотносится с полученной моделью;
    4) вносятся коррективы в модель прогнозируемого объекта;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. На чем базируется оценка объекта прогнозирования?
    1) на принципе детерминированности;
    2) на принципе определенности;
    3) на принципе неопределенности;
    4) на сочетании аспектов определенности и неопределенности;
    5) на противопоставлении принципа определенности принципу неопределенности.
    Вопрос № 5. Что лежит в основе выявления объективных вариантов экономического и социального развития?
    1) теоретические исследования;
    2) достижения общественных наук;
    3) достижения естественных наук;
    4) достижения технических наук;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №5 .
    Вопрос № 1. В каком случае наиболее целесообразно применение интуитивных методов прогнозирования?
    1) в случае полной определенности;
    2) в случае, когда невозможно учесть влияние многих факторов из-за значительной сложности объекта прогноза;
    3) в случае принятия рискованных решений;
    4) в случае, когда влияние факторов, определяющих результат прогноза, предсказуемо;
    5) в случае, когда объект прогноза легко просчитывается.
    Вопрос № 2. Какие подгруппы объединены в группу формализованных методов прогнозирования?
    1) экстраполяции и моделирования;
    2) методов наименьших квадратов и скользящих средних;
    3) регрессионного и корреляционного анализа;
    4) нормативного и балансового методов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Назовите метод экспертных оценок, который предполагает составление вопросов с целью выявления перспектив или тенденций развития объекта или предмета исследования для составления прогноза:
    1) метод написания "сценария";
    2) метод "интервью";
    3) аналитический метод;
    4) метод "дерева целей";
    5) метод "комиссий".
    Вопрос № 4. Назовите метод экспертных оценок, который предполагает организацию совещания с участием нескольких экспертов, которые высказывают каждый свою точку зрения на ту или иную проблему:
    1) метод "комиссий";
    2) метод "дельфи";
    3) "дерево целей";
    4) метод "коллективной генерации идей";
    5) метод "интервью".
    Вопрос № 5. Какой из ниженазванных методов принадлежит к методу коллективных экспертных оценок?
    1) метод "интервью";
    2) метод "написания сценария";
    3) метод "дерева целей";
    4) метод "дельфи";
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №6 .
    Вопрос № 1. Какой из ниженазванных методов прогнозирования относится к формализованным методам?
    1) метод "интервью";
    2) нормативный метод;
    3) метод "комиссий";
    4) индивидуальных экспертных оценок;
    5) верны все ответы.

    Вопрос № 2. Какой документ из ниженазванных может являться примером сценария в соответствующем методе прогнозирования?
    1) должностная инструкция;
    2) бизнес-план;
    3) отчет о прибыли;
    4) анализ финансовой отчетности;
    5) отчет по заработной плате.
    Вопрос № 3. Какой из формализованных методов прогнозирования основывается на принципе аналогии?
    1) нормативный метод;
    2) метод моделирования;
    3) экстраполяция;
    4) метод наименьших квадратов;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос № 4. Что является основой применения нормативного метода прогнозирования?
    1) норма;
    2) норматив;
    3) составляющая нормы;
    4) расчет прогнозных показателей;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Назовите причину, по которой формализованные методы прогнозирования базируются именно на математической теории?
    1) математическая теория обеспечивает повышение достоверности и точности прогнозов;
    2) математическая теория значительно сокращает сроки выполнения прогноза;
    3) математическая теория позволяет обеспечить деятельность по обработке информации;
    4) математическая теория позволяет обеспечить деятельность по оценке результатов;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Вопрос № 1. Определите с помощью простейшей экономико-математической модели, какой будет общая потребность в материалах, если норма расхода материала на одно изделие составляет 11 кг, а количество изделий составляет 1500 штук?
    1) 136,36 кг;
    2) 16500 кг;
    3) 16500 штук;
    4) 0,0073 кг;
    5) потребность в материалах не зависит от количества изделий.
    Вопрос № 2. Какой будет экономико-математическая модель, если в ней ограничения установлены до определенного отрезка времени?
    1) простейшей;
    2) дескриптивной;
    3) статической;
    4) динамической;
    5) факторной.
    Вопрос № 3. На что распространяются ограничения в динамической экономико-математической модели?
    1) на минимизацию затрат;
    2) на количество продукции;
    3) на определенный отрезок времени;
    4) на несколько отрезков времени;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Какой вид экономической модели прогнозирования описывает зависимость уровня и динамики того или иного показателя от уровня и динамики влияющих на него экономических показателей?
    1) структурная модель;
    2) факторная модель;
    3) статическая экономико-математическая модель;
    4) динамическая экономико-математическая модель;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Что включает в себя комплекс межотраслевых моделей экономического прогнозирования?
    1) укрупненную динамическую и развернутую натурально-стоимостную модели;
    2) развернутую динамическую и укрупненную натурально-стоимостную модели;
    3) укрупненные динамические модели;
    4) развернутые натурально-стоимостные модели;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Вопрос № 1. Что представляет собой межотраслевой баланс?
    1) это система формализованных соотношений, описывающих основные взаимосвязи элементов, образующих экономическую систему;
    2) прямоугольную таблицу (матрицу), элементы которой отражают связи экономических объектов;
    3) экономико-математическую модель, образуемую перекрестным наложением строк и колонок таблицы, то есть балансов распределения продукции и затрат на ее производство, увязанных по итогам;
    4) это распределение во времени затрат факторов производства и достигаемого при их взаимодействии эффекта;
    5) это система экономико-математических моделей эконометрического типа, которая служит для описания относительно сложных процессов экономического или социального характера.
    Вопрос № 2. Укажите правильную запись равенства одноименных строк и столбцов матричной экономико-экономической модели межотраслевого баланса?
    1) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг + стоимость произведенных затрат;
    2) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг = стоимость произведенных затрат + вновь созданная стоимость;
    3) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг + вновь созданная стоимость;
    4) стоимость распределенных и накопленных благ и услуг = вновь созданная стоимость;
    5) все ответы верны.

    Вопрос № 3. Что позволяет определить количественные пропорции между факторами производства при факторном аспекте сбалансированности экономики?
    1) показатели эффективности затрат живого труда;
    2) показатели эффективности затрат овеществленного труда;
    3) объемы затрат живого труда;
    4) объемы затрат овеществленного труда;
    5) все ответы верны.

    Вопрос № 4. Что такое лаг?
    1) запаздывание;
    2) временной интервал между двумя взаимозависимыми экономическими явлениями;
    3) временной интервал между причиной и следствием;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос № 5. Для чего используются структурные межотраслевые модели?
    1) для составления прогноза отраслевой структуры производства;
    2) для составления прогноза основных производственных фондов;
    3) для составления прогноза производственных капитальных вложений;
    4) для составления прогноза трудовых ресурсов;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Вопрос № 1. Что из предложенных вариантов является основой экономического и социального прогнозирования?
    1) эффективность рынка труда;
    2) экономический потенциал национального хозяйства;
    3) предотвращение негативных последствий реструктуризации отраслей экономики;
    4) повышение качества новых рабочих мест;
    5) промышленность.

    Вопрос № 2. Что такое "экономический потенциал страны"?
    1) совокупная способность экономики страны, ее отраслей, предприятий, хозяйств осуществлять производственно-экономическую деятельность, выпускать продукцию, товары, услуги, удовлетворять запросы населения, общественные потребности, обеспечивать развитие производства и потребления
    2) комплекс взаимоувязанных потенциалов: научно-технического, промышленно-производственного, аграрно-промышленного, инвестиционного и социального развития и др.;
    3) обобщенная характеристика уровня развития экономики;
    4) экономические ресурсы страны и экономические результаты;
    5) все ответы верны.

    Вопрос № 3. Что такое "экономические ресурсы страны"?
    1) все накопленные страной и располагающиеся как на своей территории, так и за рубежом материальные ценности;
    2) все накопленные страной и располагающиеся как на своей территории, так и за рубежом научные и интеллектуальные способности;
    3) все накопленные страной и располагающиеся как на своей территории, так и за рубежом материальные информационные и трудовые ресурсы, включая предпринимательские способности;
    4) все природные ресурсы страны;
    5) все ответы верны.

    Вопрос № 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает обобщенную характеристику экономических результатов национального хозяйства:
    1) валовой доход предприятия;
    2) валовой национальный продукт;
    3) производительность труда;
    4) прибыль;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Что выступает в качестве показателей экономических результатов?
    1) объем и структура производимых товаров и услуг;
    2) качество и технический уровень производимых товаров и услуг;
    3) ВВП, ВНП, национальный доход;
    4) физические объемы производства отдельных видов товаров, признаваемых на данном историческом этапе важнейшими;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №10 .
    Вопрос № 1. В чем заключается суть проблемы эффективного использования экономического потенциала страны?
    1) в определении путей и способов достижения наибольшего удовлетворения безграничных общественных потребностей в отсутствии ограниченности ресурсов;
    2) в определении путей и способов повышения производительности труда;
    3) в определении путей и способов достижения наибольшего удовлетворения безграничных общественных потребностей в условиях редкости, ограниченности ресурсов;
    4) в определении путей и способов обеспечения занятости населения страны;
    5) верны все ответы.

    Вопрос № 2. В каких аспектах рассматривается проблема эффективности общественного производства?
    1) в бюджетном и коммерческом;
    2) в целевом и ресурсном;
    3) в целевом и нецелевом;
    4) в эффективном и неэффективном;
    5) все ответы верны.

    Вопрос № 3. Что отражает ресурсная эффективность общественного производства?
    1) рациональность организации общественного производства;
    2) рациональность комбинации факторов производства;
    3) рациональность применения имеющихся ресурсов;
    4) рациональность использования ограниченных ресурсов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Что характеризует интенсивную форму функционирования экономического потенциала общества?
    1) повышение целевой эффективности на основе роста эффективности использования каждой единицы имеющихся ресурсов;
    2) повышение целевой эффективности за счет вовлечения в общественное производство дополнительных ресурсов;
    3) повышение целевой эффективности на основе роста эффективности использования каждой единицы имеющихся ресурсов и за счет вовлечения в общественное производство дополнительных ресурсов;
    4) изменение целевой эффективности прямо-пропорциональной зависимости от ресурсной эффективности;
    5) верны все ответы.

    Вопрос № 5. Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает показатель целевой эффективности использования экономического потенциала РФ?
    1) ВВП;
    2) валовой доход предприятия;
    3) производительность труда;
    4) фондоотдача;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Вопрос № 1. Что содержит в себе начальная стадия разработки демографического прогноза?
    1) анализ демографической ситуации в стране или регионе на начало прогнозируемого периода;
    2) оценку демографических результатов развития общества за истекший период;
    3) сопоставление результатов развития общества за истекший период с прогнозными значениями данных показателей;
    4) выявление диспропорций и негативных тенденций, возникших в демографическом развитии страны;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Укажите верное выражение:
    1) чем больше срок прогнозирования, тем выше точность прогноза;
    2) чем меньше срок прогнозирования, тем ниже точность прогноза;
    3) чем больше срок прогнозирования, тем ниже точность прогноза;
    4) точность прогноза не зависит от срока прогнозирования;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 3. Из предложенных вариантов выберите тот, который будет являться объективным фактором, влияющим на характер демографического развития?
    1) уровень доходов населения;
    2) последствия мирового финансового кризиса;
    3) обеспеченность населения жильем;
    4) уровень образованности населения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Назовите фактор, который может повлиять на динамику смертности?
    1) качество медицинского обслуживания;
    2) эффективность социальной защиты малообеспеченных слоев населения;
    3) интенсивность труда и его условий;
    4) состояние экологической обстановки;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Что заложено в основу расчета экономического потенциала населения?
    1) трудовой потенциал населения;
    2) потребительский потенциал населения;
    3) экономическая эффективность жизни населения;
    4) жизненный фонд населения;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №12 .
    Вопрос № 1. Что понимают под термином "национальная безопасность РФ"?
    1) безопасность народа страны, как носителя суверенитета и единственного источника власти в РФ;
    2) состояние страны, при котором устраняются или нейтрализуются угрозы национальным интересам, самому существованию государства;
    3) совокупность сбалансированных интересов личности, общества и государства в различных сферах хозяйствования РФ;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Какой вид показателей экономического роста позволяет исключить воздействие инфляции?
    1) физический рост;
    2) стоимостной рост;
    3) физический и стоимостной рост;
    4) натуральные показатели;
    5) денежные показатели.
    Вопрос № 3. Из предложенных вариантов выберите тот, который можно отнести к интенсивным факторам экономического роста?
    1) увеличение объема инвестиций при сохранении существующего уровня технологий;
    2) увеличение числа занятых работников;
    3) рост объемов производственных фондов;
    4) повышение квалификации работников;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 4. Что включает в себя такая стадия инновационного цикла, как "подготовка производства"?
    1) выбор и обоснование наиболее важных объектов реконструкции и строительства предприятий производственной и непроизводственной сферы;
    2) распределение трудовых и материальных ресурсов;
    3) обеспечение инвестиций;
    4) определение путей наиболее быстрого сооружения новых предприятий и реконструкции действующих;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Что такое "потребительская корзина"?
    1) степень обеспеченности населения материальными и духовными благами исходя из сложившихся потребностей и уровня экономического развития страны;
    2) располагаемые денежные доходы населения, которые обеспечивают реализацию продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг;
    3) минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности;
    4) минимальный набор продуктов питания, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности;
    5) минимальный набор непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности.
    ЗАДАНИЕ №13 .
    Вопрос № 1. Что представляет собой целостная подсистема общей системы общественного производства, которая специализируется на производстве определенного числа продуктов, выполняя, таким образом, определенную хозяйственную функцию?
    1) функцию прогнозирования;
    2) район;
    3) регион;
    4) субъект;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Что исследуется и определяется в рамках первого (аналитического) блока разработки прогноза регионального экономического развития?
    1) внутренняя связанность территории региона;
    2) существенные структурные связи региона;
    3) экономическое ядро региональной системы и производства;
    4) эффективность функционирования системы в целом;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Какой из этапов (блоков) процесса разработки прогноза регионального экономического развития включает в себя выработку концепции развития региональной экономической системы с учетом стоящих перед регионом экономических и социальных целей?
    1) аналитический;
    2) концептуальный;
    3) прогнозный;
    4) аналитический, концептуальный и прогнозный;
    5) ни один из вышеназванных этапов.
    Вопрос № 4. Какой тип прогнозов используется при определении количественных параметров и показателей развития региональной экономической системы в перспективе?
    1) общеэкономические прогнозы развития региональной экономической системы в целом;
    2) прогнозы развития отдельных отраслей регионального хозяйства;
    3) прогнозы развития отдельных производств регионального хозяйства;
    4) прогнозы развития отдельных административно-территориальных единиц региона;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Какой основной метод используется при разработке общеэкономических прогнозов развития региональной экономической системы в целом и ее отдельных отраслей и производств?
    1) метод сценариев;
    2) дерево решений;
    3) Дельфы;
    4) экономико-математический;
    5) все ответы верны.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Вопрос № 1. Какая модель используется при прогнозировании экономического и социального развития региона?
    1) модель экономической базы;
    2) модель "затраты-выпуск";
    3) эконометрические модели;
    4) модель МЭБ;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Какая модель экономического и социального развития региона предполагает разделение региональной экономики на два производственных сектора в соответствии с рынками сбыта товаров?
    1) модель экономической базы;
    2) модель "затраты-выпуск";
    3) эконометрические модели;
    4) модель МЭБ;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Какой тип эконометрической модели учитывает принципиальные связи между отдельными уравнениями и внутренними переменными внутри модели?
    1) МЭБ;
    2) МЗВ;
    3) простые ЭМ;
    4) ЭМ с системой совместных уравнений;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 4. В чем заключается мультипликатор роста аграрных регионов?
    1) в опережающем развитии перерабатывающих производств;
    2) в опережающем развитии дополняющих производств;
    3) в опережающем развитии обслуживающих производств;
    4) в инфраструктурных отраслях;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 5. На что направлена современная Государственная региональная политика РФ?
    1) на обеспечение сбалансированного социально-экономического развития субъектов РФ;
    2) на сокращение уровня межрегиональной дифференциации в социально-экономическом состоянии регионов;
    3) на сокращение уровня межрегиональной дифференциации в качестве жизни населения регионов;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    ЗАДАНИЕ №15 .
    Вопрос № 1. Каким образом осуществляется формализация целей государственной инвестиционной политики?
    1) через стратегические установки;
    2) путем использования тактических приемов;
    3) через тактические цели;
    4) через стратегические цели;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 2. Каким образом осуществляется реализация стратегических установок государственной инвестиционной политики?
    1) через стратегию;
    2) с помощью тактических приемов;
    3) через взаимосвязанные элементы;
    4) по ранее разработанному плану;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 3. Что позволяет реализовать важнейшие цели и задачи инвестиционной стратегии?
    1) кадры;
    2) бюджет;
    3) инвестиционные средства;
    4) предприятие;
    5) действия.
    Вопрос № 4. В условиях рыночных отношений государственная инвестиционная политика охватывает инвестирование из:
    1) средств крупных коммерческих предприятий;
    2) средств населения;
    3) средств бюджета;
    4) средств региональных бюджетов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Что явилось причиной инвестиционного кризиса в РФ периода 1992-1997гг?
    1) снижение реального накопления;
    2) острый характер инфляции;
    3) дефицит инвестиционных ресурсов;
    4) неконкурентоспособность инвестиционного комплекса;
    5) верны все ответы.
    ЗАДАНИЕ №16 .
    Вопрос № 1. Что позволило преодолеть инвестиционный спад, наметившийся в середине 90-х годов ХХ столетия?
    1) увеличение портфельных инвестиций из-за рубежа;
    2) формирование активной инвестиционной политики, соответствующей особенностям современного состояния экономики;
    3) снижение объемов прямых инвестиций;
    4) возрастающий потенциал российской экономики;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Что является целью усиления координации федеральной инвестиционной политики и региональных инвестиционных программ?
    1) обеспечение оптимального уровня децентрализации инвестиционного процесса;
    2) повышение роли региональных источников накопления;
    3) повышение роли внутренних источников накопления;
    4) финансирование инвестиционных проектов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 3. Для чего происходит создание мотивационного механизма привлечения крупных ресурсов в современной инвестиционной политике РФ?
    1) для государственной поддержки предприятий;
    2) для усиления координации федеральной и региональной инвестиционной политики;
    3) для формирования финансовой базы инвестирования на возвратной основе;
    4) для размещения централизованных инвестиций;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 4. Каким путем осуществляется последовательная децентрализация инвестиционного процесса в современной России?
    1) путем повышения роли частного сектора в инвестировании экономики;
    2) путем повышения роли государственного сектора в инвестировании экономики;
    3) путем пересмотра значения инвестиций в экономике России;
    4) через привлечение капиталов частного бизнеса и иностранных инвесторов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 5. Что включает в себя строительный комплекс в узком понимании?
    1) отрасли строительной индустрии; (машиностроения, металлургии и др.);
    2) отрасли промышленности строительных материалов;
    3) проектные и научно-исследовательские организации, без фондосоздающих отраслей;
    4) все предприятия и отрасли национального хозяйства, которые выступают в виде заказчиков, поставщиков оборудования, механизмов и строительных материалов;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    ЗАДАНИЕ №17 .
    Вопрос № 1. Какой период времени охватывают, как правило, среднесрочные прогнозы деятельности предприятия?
    1) до 1 года;
    2) 1-1,5 года;
    3) 4-6 лет;
    4) 10-15 лет;
    5) среднесрочные прогнозы деятельности предприятия не имеют временных ограничений.
    Вопрос № 2. На чем делается акцент при краткосрочном прогнозировании?
    1) на количественной и качественной оценке изменения объема производства;
    2) количественной и качественной оценке изменений спроса и предложения;
    3) количественной и качественной оценке изменения уровня конкурентоспособности товара;
    4) количественной и качественной оценке изменений индексов цен, валютных курсов, соотношений валют и кредитных условий;
    5) верны все ответы.
    Вопрос № 3. Какой прогноз лежит в основе среднесрочного и долгосрочного прогнозирования деятельности предприятия в условиях рыночной экономики?
    1) прогноз конъюнктуры рынка; соотношения спроса и предложения, ограничений по защите окружающей среды, международной торговли;
    2) прогноз соотношения спроса и предложения;
    3) прогноз ограничений по защите окружающей среды;
    4) прогноз международной торговли;
    5) система всех вышеперечисленных прогнозов.
    Вопрос № 4. Что учитывается при прогнозировании деятельности предприятий по выпуску продукции производственного назначения?
    1) анализ инвестиционной политики в отраслях, потребляющих соответствующие товары;
    2) тенденции развития НТП в соответствующих отраслях;
    3) формирование принципиально новых потребностей в данной сфере;
    4) наличие способов удовлетворения принципиально новых потребностей в данной сфере;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Что важно исследовать при прогнозировании внешнеэкономической деятельности предприятия?
    1) частные рынки (отдельных стран) конкретного товара;
    2) факторы формирования конъюнктуры рынка конкретного товара конкретной страны;
    3) взаимосвязи рынков разных стран между собой, синтез частных прогнозов;
    4) взаимодействие и взаимовлияние в рамках мирового рынка определенного товара;
    5) необходимо комплексное исследование вышеперечисленных составляющих.
    ЗАДАНИЕ №18 .
    Вопрос № 1. Какой метод прогнозирования помогает технически обосновать нормы и нормативы деятельности предприятия?
    1) расчетно-аналитический метод;
    2) хронометраж;
    3) фотография рабочего дня;
    4) бизнес-план;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 2. Для чего нужны нормы затрат живого труда?
    1) для определения уровня производительности труда;
    2) для определения уровня использования рабочего времени;
    3) для установления размеров заработной платы;
    4) верны ответы 1, 2, 3;
    5) для определения потребного количества отдельных видов и марок материальных ресурсов.
    Вопрос № 3. Что определяется на основе удельных норм расходов материальных ресурсов и производственной программы?
    1) потребное количество отдельных видов и марок материальных ресурсов;
    2) размеры заработной платы;
    3) уровень использования производственных мощностей;
    4) издержки производства;
    5) прибыль предприятия.
    Вопрос № 4. Какой показатель из предложенных вариантов вы отнесете к количественным показателям плана предприятия?
    1) рентабельность производства - 33%;
    2) темп прироста производительности труда - 10%;
    3) для производства детали автомобиля установлен норматив - 60% использования металла;
    4) численность работников склада - 1650 человек;
    5) все ответы верны.
    Вопрос № 5. Что позволяют определить стоимостные измерители показателей плана промышленности?
    1) динамику развития промышленности;
    2) темпы развития промышленности;
    3) пропорции развития промышленности;
    4) насколько взаимоувязаны разделы плана промышленности;
    5) верны все ответы.
  • Контрольная работа:

    Теория финансового менеджмента. Вариант 5

    10 страниц(ы) 

    Вариант 5
    1. С наибольшей вероятностью могут пострадать интересы акционеров меньшинства предприятий при использовании формы слияния:
    1) путем приобретения крупного пакета акций одной из сливающихся компаний непосредственно компанией-участником слияния (либо в результате обмена акциями, находящимися во владении этих предприятий)
    2) посредством обмена акциями между крупными акционерами
    сливающихся компаний.
    2. Целесообразность поглощения той или иной компании зависит:
    1) от соотношения темпов роста прибылей поглощающей и поглощаемой фирм
    2) от уровня цен на поставляемые поглощаемой компанией покупные ресурсы
    3) от уровня предлагаемых сбытовых цен и конкуренции за заказы поглощаемой компании-заказчика
    4) от ценности имущества поглощаемого предприятия
    5) от всего перечисленного.
    3. Вновь осваивать конкурентоспособную технически сложную
    продукцию, замещающую подорожавший импорт, позволяет восстановление имущественного комплекса предприятия:
    1) да
    2) нет
    3) нельзя сказать определенно.
    Задача 1
    Сумма, которая из кредиторской задолженности в 1 млн. руб. может быть реструктурирована посредством отсрочки ее уплаты на один год, если известно, что:
    - ставка дисконта, учитывающая риски неплатежа через месяц по нереструктурированному долгу, составляет 120% годовых;
    - ставка дисконта, учитывающая уменьшенные риски неплатежа
    по реструктурированному долгу заемщика, имеющего обоснованный бизнес-план финансового оздоровления, оценивается в 20%
    годовых;
    - кредитная ставка по процентным платежам, которые должнику
    надлежит выплатить по отсроченному долгу в течение периода отсрочки, равна 12% годовых.
    Примечание. Необходимо составить уравнение финансовой эквивалентности реструктурируемого и нереструктурируемого долгов, в котором текущая стоимость нереструктурированного долга, дисконтированная по повышенной ставке, равняется текущей стоимости искомой реструктурируемой суммы Х долга, включая процентный платеж по ней, и дисконтированной по уменьшенной ставке.
    Используемая ставка дисконта 0,1 является месячным эквивалентом годовой ставки в 120%; 0,1 = 1,2 : 12; недостающую до 1 млн. руб. сумму долга следует уплатить через месяц за счет продажи части имущества предприятия-заемщика.
    Задача 2
    Главным фактором величины операционного левериджа предприятия является:
    1) уровень постоянных издержек предприятия
    2) изменчивость конъюнктуры сбыта
    3) изменчивость конъюнктуры поставок
    4) контрактные риски
    5) отношение постоянных издержек к переменным
    6) финансовый рычаг предприятия
    7) платежеспособность клиентов
    8) ни один из перечисленных.
    Ответ обоснуйте.
    Примечание. В ходе обоснования ответа обратите внимание на связь операционного левериджа и показателя делового риска.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Трудовое право, вариант 1

    24 страниц(ы) 

    Задание 1
    Дайте понятие трудового права. Укажите нормы права, находящиеся в сфере пересечения трудового и гражданского права.
    Задание 2
    Назовите виды трудовых правоотношений. Укажите нормы права, регулирующие отношения, предшествующие непосредственно трудовым отношениям.
    Задание 3
    Назовите признаки метода трудового права. Укажите нормы права, в которых применен запрет, как средство метода.
    Задание 4
    Укажите структуру пособия по безработице.
    Задача
    Голощапов устроился на работу грузчиком, через неделю после трудоустройства он попал под машину на территории работодателя. Работодатель отказал в возмещении вреда, причиненного здоровью в связи с тем, что прием на работу не только не был надлежащим образом оформлен, но и не допустим, так как Голощапов не достиг возраста 16 лет.
    Работник обратился за правовым заключением к инспектору по охране труда.
    Составьте юридическое заключение.
  • Контрольная работа:

    Правовые вопросы платы за землю

    30 страниц(ы) 

    Правовые вопросы платы за землю:
    а) Цели введения платы за землю и ее формы.
    б) Значение, принципы установления земельного налога и органы, определяющие его ставки.
    в) Льготы по уплате земельного налога.
    г) Использование средств, поступающих от платы за землю.
    д) Нормативная цена земли.
    е) Арендная плата за землю.
    Задача № 1
    Директором сельскохозяйственного АО был издан приказ, которым рабочий гаража Романов временно переводился на работу в кормоцех по производственной необходимости. Романов отказался выполнить это распоряжение, за что приказом от 16 октября на него было наложено дисциплинарное взыскание (выговор) и подтверждена необходимость временного его перевода в кормоцех. Отказ выполнить и это распоряжение администрация общества расценила как повторное нарушение Романовым трудовой дисциплины и 26 октября уволила его с работы по п. 3 ст. 33 КЗоТ РФ. Считая увольнение необоснованным, Романов обратился в суд, требуя восстановления на работе. При этом Романов ссылался на то, что необходимость его перевода в кормоцех к моменту издания приказа от 16 октября, по его мнению отпала, так как проведение этой работы с 12 октября была поручено другому работнику — Алексееву.
    1. В каких случаях и на каких условиях осуществляется временный перевод работника на другую работу по производственной необходимости?
    2. Имел или нет директор общества право вынести Романову приказом от 16 октября дисциплинарное взыскание?
    3. Права ли администрация предприятия, подтверждая приказом от 16 октября необходимость временного перевода Романова на работу в кормоцех? Рассмотрите при этом один из возможных вариантов — Алексеев не имеет достаточной квалификации для качественной работы на оборудовании кормоцеха.
    Задача № 2
    Администрацией птицефабрики 6 января достигнута договоренность с Козловой о ее принятии на работу в качестве бухгалтера на период болезни Ивановой и с этого же дня она приступила к работе. Приказ о ее зачислении на работу был издан 20 января. 21 мая Козлова была уволена по причине окончания срока временного трудового договора. Считая увольнение неправильным, Козлова обратилась в суд с требованием о ее восстановлении на работе и компенсации вынужденного прогула. Мотивировалось это тем, что к моменту ее увольнения она должна была считаться не временным, а постоянным работником.
    1. На каких условиях работник принимается на работу по временному трудовому договору?
    2. Является ли фактическое допущение работника к работе заключением трудового договора, если последний не был надлежащим образом оформлен?
    3. Если Козлова будет восстановлена судом на работе, то как должна поступить администрация в сложившейся ситуации, когда два работника претендуют на одну и ту же должность?
    Задача № 3
    Механик авторемонтной мастерской птицефабрики Кочнев подал 20 октября заявление об уходе с работы по собственному желанию. Администрация предприятия установила срок расторжения договора с ним 4 ноября. В течение срока предупреждения об уходе с работы Кочнев 10 дней болел, что было подтверждено выданным ему больничным листом. Учитывая это обстоятельство, администрация птицефабрики перенесла срок расторжения с ним трудового договора по ст. 31 КЗоТ РФ на 10 дней позднее, то есть на 14 ноября.
    1. В каком порядке расторгается договор (контракт) по инициативе работника?
    2. Права или нет администрация предприятия в своем решении о переносе срока увольнения Кочнева с работы?
    3. Как в данном случае вправе поступить Кочнев и какие претензии он может предъявить к администрации предприятия?