«Логистика, вариант 6 (ИНЖЭКОН)» - Контрольная работа

3. Изучение форм собственности;
4. Оценка роли капитализма в жизни общества;
5. Изучение политических отношений.
Вопрос 2. Истинность получаемых социологических фактов и обобщений устанавливается:
1. Путем влияния школы, семьи;
2. Путем сопоставления выдвинутых гипотез с эмпирическими данными;
3. Под влиянием СМИ;
4. Исходя из личного опыта;
5. Под влиянием друзей и знакомых.
Вопрос 3. Главное отличие прикладной социологии от теоретической заключается в:
1. Использовании математических методов;
2. Наличии философской базы исследования;
3. Обработке данных исследования с помощью компьютера;
4. Применении статистики;
5. Ориентации на практическое решение социальных проблем.
Вопрос 4. В чем заключается специфика человеческого общества?
1. Во взаимоотношениях людей;
2. В отношении людей к стране, в которой они живут;
3. В отношении людей к семье;
4. В отношении людей к космосу;
5. В отношении людей к природе.
Вопрос 5. C какой наукой наиболее полно взаимодействует социология?
1. С химией
2. С физикой
3. С философией
4. С математикой
5. С биологией

Задание 2
Вопрос 1. Что относится к методам сбора и первичной обработки социальных фактов?
1. Разнообразные массовые опросы;
2. Социометрия;
3. Социальная статистика;
4. Социальный эксперимент;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. К методам теоретического анализа и обобщения относится:
1. Системный метод;
2. Структурно-функциональный анализ;
3. Типологизация;
4. Сравнительно-исторический метод;
5. Все вышеизложенное.
Вопрос 3. Социология изучает:
1. Политические институты общества;
2. Социальные закономерности жизни общества;
3. Общество в целом;
4. Поведение людей в социальных отношениях и системах;
5. Различные формы собственности.
Вопрос 4. Этносоциология - это:
1. Социология культуры;
2. Социология познания;
3. Социология труда;
4. Социология семьи;
5. Социология национально этнических отношений.
Вопрос 5. Когда политическая социология, экономическая социология и этносоциология выделились в относительно самостоятельные науки?
1. В начале 19 в.
2. В середине 20 в.
3. Во второй половине 20 в.
4. В первой половине 20 в.
5. В конце 20 в.
Задание 3
Вопрос 1. Какие из наук не являются родственными социологии?
1. Антропология;
2. Экономика;
3. Физика;
4. Наука о политических отношениях;
5. Социология социологии.
Вопрос 2. Кого называют “отцом” социологии?
1. О. Конта;
2. К. Маркса;
3. Ф. Тенниса;
4. Ф. Ратцеля;
5. Э. Реклю.
Вопрос 3. Какими исследованиями занимаются социологи теорий среднего уровня?
1. Изучением законов социологии;
2. Изучением конкретного поведения человека;
3. Исследованиями закономерностей взаимодействия отдельных социальных структур;
4. Исследуют социальные явления, происходящие в отдельных областях жизнедеятельности людей, в отдельных социальных общностях и социальных институтах;
5. Изучением отношений между стратами.
Вопрос 4. Кто разработал теорию этнометодологии?
1. Дж. Хоманс;
2. Г. Гарфинкель;
3. Э. Гоффман;
4. Т. Парсонс;
5. Н. Смелзер.
Вопрос 5. Что не входит в понятие “Общенаучная функция”?
1. Исследование социальной жизни
2. Исследование недр Земли
3. Исследование феноменов социальной жизни
4. Исследование закономерностей динамики социальной жизни
5. Исследование процессов, систем и структур социальной жизни
Задание 4
Вопрос 1. Кто был автором “закона трех стадий”?
1. К. Маркс;
2. Г. Зиммель;
3. О. Конт;
4. М. Вебер;
5. Ф. Теннис.
Вопрос 2. Что входит в понятие “социальные факты” по Э.Дюркгейму?
1. Традиции;
2. Обряды;
3. Социальные обычаи;
4. Правила поведения человека;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какие типы социальной личности выделял Г. Зиммель?
1. “Циник”;
2. “Аристократ”;
3. “Бедняк”;
4. “Кокотка”;
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Какие методы социологического исследования выделял О. Конт?
1. Наблюдение;
2. Эксперимент;
3. Сравнение;
4. Исторический, генетический метод;
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Кто был основателем нового направления в философии – позитивизма?
1. Э.Дюркгейм
2. Г. Зиммель
3. О. Конт
4. Ф.Теннис
5. К. Маркс
Задание 5
Вопрос 1. Сколько периодов в истории цивилизации выделял Л.И. Мечников?
1. Один;
2. Пять;
3. Три;
4. Два;
5. Четыре.
Вопрос 2. Кто был автором понятия “горизонтальная и вертикальная мобильность”?
1. П.Л. Лавров;
2. Н.И. Кареев;
3. А.А. Богданов;
4. П.А. Сорокин;
5. Н.К. Михайловский.
Вопрос 3. Кто был создателем первой в истории социологии антиэволюционистской модели общественного прогресса?
1. М.Н. Катков;
2. К.П. Победоносцев;
3. Н.Я. Данилевский;
4. М.М. Ковалевский;
5. К.Н. Леонтьев.
Вопрос 4. Кто ввел в социологическое знание термины “антропологизм”, “субъективный метод”, “субъективная точка зрения”?
1. Е.В. де Роберти;
2. Н.М. Коркунов;
3. П.Л. Лавров;
4. Л.И. Петражицктй;
5. Н.И. Кареев.
Вопрос 5. Кто был автором теории “четырех факторов цивилизации”?
1. В.И. Ленин
2. К.Н. Леонтьев
3. Е.В. де Роберти
4. П.Л. Лавров
5. П.А. Сорокин
Задание 6
Вопрос 1. Современный этап развития социологии начинался:
1. С 20 гг. 20 века;
2. С конца 19 века;
3. С 50 гг. 20 века;
4. С 70 гг. 20 века;
5. Со второй половины 19 века.
Вопрос 2. Международные социологические конгрессы проводятся с:
1. 1990 г;
2. 1988 г;
3. 1975 г;
4. 1948 г;
5. 1950 г.
Вопрос 3. В каком году начинает выходить журнал “Социологические исследования”?
1. 1949 г;
2. 1956 г;
3. 1968 г;
4. 1974 г;
5. 1980 г.
Вопрос 4. Что создает благоприятные условия для развертывания социологических исследований в нашей стране после 80-х годов?
1. Политическая и экономическая реформа;
2. Отсутствие идеологических запретов;
3. Широкое изучение общественного мнения;
4. Формирование системы социологического образования;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Когда были прерваны позитивные тенденции развития социологии в СССР?
1. в 20-е годы
2. в 30-е годы
3. в 60-е годы
4. в 40-е годы
5. в 50-е годы
Задание 7
Вопрос 1.Кто автор “сетевой теории”?
1. Дж. Дэвис;
2. Г. Зиммель;
3. Р. Берт;
4. Ф. Знанецкий;
5. Т. Боттомор.
Вопрос 2. Сколько существует концептуальных подходов к категории “общество”?
1. Один;
2. Три;
3. Два;
4. Пять;
5. Четыре.
Вопрос 3. Кто был первым из социологов, кто сделал попытку интерпретации общества как “нечто в своем роде, своеобразное”?
1. О. Конт;
2. Э. Дюркгейм;
3. Г. Спенсер;
4. Ф. Теннис;
5. Т. Боттомор.
Вопрос 4. В чем состоит социальная роль техники?
1. В овеществлении материальных средств труда;
2. В опосредовании взаимодействий природы и человека;
3. В создании духовных ценностей;
4. В создании материальных ценностей;
5. В воспроизводстве физического существования человека.
Вопрос 5. Кто считает, что в наше время главными детерминантами социального развития выступают техника и наука?
1. О. Дункан
2. У. Огборн
3. А. Чазав
4. А. Хайт
5. П. Струве
Задание 8
Вопрос 1. Что в себя включает нематериальная культура?
1. Слова, используемые людьми;
2. Идеи;
3. Привычки;
4. Обычаи и верования;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что в себя включает материальная культура?
1. Инструменты;
2. Мебель;
3. Автомобиль;
4. Здания;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Культурная норма - это:
1. Общепринятый шаблон поведения;
2. Система поведенческих ожиданий;
3. Социальная норма;
4. Норма этикета;
5. Обычай.
Вопрос 4. Культурный элемент - это:
1. Совокупность обычаев;
2. Нравственная норма;
3. Организованная система поведения;
4. Неделимая единица поведенческого образца или материального продукта;
5. Культурный комплекс.
Вопрос 5. Кто сформулировал основные положения демографического детерминизма?
1. О. Шпенглер
2. Л. Котрелл
3. Ф. Знанецкий
4. Р. Берт
5. П. Сорокин
Задание 9
Вопрос 1.Этноцентризм в культуре присущ:
1. Отдельным людям;
2. Отдельным социальным группам;
3. Всем обществам;
4. Отдельным нациям;
5. Молодым людям.
Вопрос 2. Научный термин “культура” появился в:
1. Индии;
2. Греции;
3. Древнем Риме;
4. Египте;
5. Китае.
Вопрос 3. Сколько было сформулировано определений “культуры” в различных областях научной деятельности?
1. Более ста;
2. 40;
3. 250;
4. Около десяти;
5. 20.
Вопрос 4. Что можно отнести к обычаям?
1. Пожимание правой руки при приветствии;
2. Еда с вилки;
3. Езда по правой стороне улицы;
4. Кофе или чай на завтрак;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Что проводит грань между примитивными культурами и цивилизацией?
1. песня
2. математика
3. космос
4. письменность
5. самолет
Задание 10
Вопрос 1. Кто впервые ввел термин “референтная группа”?
1. Р. Парк;
2. Э. Берджес;
3. Э. Богардус;
4. М. Шериф;
5. Г. Лебон
Вопрос 2. Что характерно для социальных стереотипов?
1. Селективное восприятие;
2. Селективная интерпретация;
3. Селективная идентификация;
4. Селективное исключение;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Когда “малые группы” стали изучаться социологами?
1. В 40-х годах;
2. В 50-х годах;
3. В 60-х годах;
4. В 70-х годах;
5. В 80-х годах.
Вопрос 4. Что не является малой группой?
1. Производственная бригада;
2. Ученики одного класса;
3. Коллектив цеха;
4. Студенческая группа;
5. Спортивная команда.
Вопрос 5. К чему приводит потеря цели в больших группах?
1. К распаду
2. К активизации взаимодействия
3. К поиску врага
4. К конфликтам
5. К возрождению
Задание 11
Вопрос 1.Что такое квазигруппа?
1. Некий слой населения без каких-либо особых характеристик;
2. Такого понятия в социологии нет;
3. Большой социальный слой;
4. Объединение людей с неустойчивым и кратковременным характером;
5. Коллектив людей с устойчивой структурой и долговременным характером.
Вопрос 2. Социальная группа - это:
1. Индивиды, находящиеся в одном месте;
2. Выпускники одной школы;
3. Группа молодежи одного возраста;
4. Совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении другого;
5. Спонтанная, неустойчивая группа.
Вопрос 3. Какие отличительные черты не принадлежат квазигруппам?
1. Спонтанность образования;
2. Неустойчивость взаимосвязей;
3. Отсутствие разнообразия во взаимодействиях;
4. Низкий социальный контроль;
5. Кратковременность совместных действий.
Вопрос 4. Какие характеристики не принадлежат толпе как временному собранию людей?
1. Внушаемость;
2. Односторонние взаимодействия;
3. Анонимность;
4. Спонтанность;
5. Неуязвимость.
Вопрос 5. Какая толпа обладает наиболее неопределенной структурой?
1. Восставшая
2. Действующая
3. Случайная
4. Обусловленная
5. Экспрессивная
Задание 12
Вопрос 1. Под этносом принято понимать:
1. Референтные группы;
2. Устойчивую совокупность людей, проживающих на отдельной территории;
3. Первичные и вторичные группы;
4. Малые группы;
5. Аутгруппы.
Вопрос 2. В защиту идеи чистоты и превосходства белой расы выступали некоторые социологи. Чье имя вы могли бы назвать?
1. У. Томас;
2. А. Кетле;
3. Ж.А. де Гобино;
4. Ч. Бут;
5. Э. Дюркгейм.
Вопрос 3. Понятие этнической стратификации выражают:
1. Признаки социального статуса человека;
2. Признаки экономического и политического статуса человека;
3. Социально-этническое неравенство различных этнических групп, их престиж, статус, место в общей иерархии этнических отношений;
4. Национальные стереотипы;
5. Взаимосвязь личности и этнической группы.
Вопрос 4. Сколько типов этноса существует?
1. Один;
2. Два;
3. Три;
4. Четыре;
5. Пять.
Вопрос 5. Какой из разновидностей этноса социологи уделяют первостепенное внимание?
1. Племя
2. Народность
3. Нация
4. Народность и нация
5. Всем без исключения
Задание 13
Вопрос 1. Под статусным профилем в социологии понимается:
1. Достигаемый статус;
2. Совокупный статус индивида в определенный момент времени;
3. Предписанный статус;
4. Социальный статус;
5. Социальный стереотип;
Вопрос 2. Социальная стратификация - это:
1. Разделение общества на группы;
2. Распределение ценностей между членами группы;
3. Иерархически организованная структура социального неравенства;
4. Показатель степени неравенства между группами;
5. Классовая структура общества.
Вопрос 3. Согласно К. Марксу основой разделения на конфликтные группы в обществе является:
1. Степень образованности;
2. Наличие семьи;
3. Наличие собственной субкультуры;
4. Сформированное классовое самосознание;
5. Наличие или отсутствие собственности.
Вопрос 4. По М. Веберу современные теории социальных классов основаны на:
1. Отношении к собственности;
2. Теории стратификации;
3. Наличии субкультуры;
4. Ценностной ориентации членов общества;
5. Критериях дохода.
Вопрос 5. Что относится к базовым параметрам общества?
1. География, геология
2. Современность, прогресс
3. Репутация, уважение
4. Доход, происхождение, власть, должность
5. Перспектива
Задание 14
Вопрос 1. Социальный процесс - это:
1. Перемещение людей с места на место;
2. Совместное обучение;
3. Производство, распределение и потребление продуктов;
4. Участие в политической борьбе;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Конкуренция - это:
1. Борьба между индивидами, группами за овладение ценностями;
2. Попытка достижения вознаграждения путем опережения соперников;
3. Борьба за внимание со стороны определенных партнеров противоположного пола;
4. Один из методов распределения недостаточного вознаграждения;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. На чем основаны достижения современного капитализма?
1. Открытия;
2. Достижения;
3. Диффузия;
4. Кооперация;
5. Конкуренция.
Вопрос 4. Приспособление - это .
1. Подчинение;
2. Компромисс;
3. Терпимость;
4. Ассимиляция;
5. Варианты 1, 2, 3.
Вопрос 5. В каких обществах возможна диффузия?
1. В антагонистических.
2. В тех, которые вступают друг с другом в тесный контакт.
3. В тех, у которых нет общих интересов.
4. В тех, которые имеют общего врага
5. В конкурирующих.
Задание 15
Вопрос 1. Под социальными движениями понимают:
1. Религиозные движения;
2. Молодежные движения;
3. Эмигрантские движения;
4. Политические движения;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Под экспрессивными движениями понимают:
1. Молодежные движения (хиппи, рокеры);
2. Движения ветеранов войны;
3. Монархические движения;
4. Религиозные движения;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какие стадии проходят социальные движения?
1. Стадия беспокойства;
2. Стадия возбуждения;
3. Стадия формализации;
4. Стадия распада движения;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Что способствует возникновению социальных движений?
1. Социальная неудовлетворенность;
2. Контакты и взаимодействия между неудовлетворенными людьми;
3. Наличие идеологии, оправдывающей предполагаемые коллективные действия в социальных движениях;
4. Уверенность в том, что общие коллективные действия могут ослабить социальную неудовлетворенность;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Кем впервые была разработана концепция маргинальности?
1. Р. Парком.
2. Э. Хоффером.
3. П. Сорокиным.
4. К. Марксом.
5. В. Плехановым.
Задание 16
Вопрос 1. Что, по мнению Р. Мертона, характерно для членов дезорганизованного общества?
1. Чувство того, что те, кто управляет государством, равнодушны к чувствам и стремлениям рядовых членов;
2. Чувство того, что рядовой член общества не может достичь основных своих целей в обществе;
3. Общее ощущение тщетности и бесполезности приложения усилий;
4. Убеждение в том, что невозможно рассчитывать на какую-либо социальную или психологическую поддержку;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2.Что такое маргинальные слои общества?
1. Мелкая буржуазия;
2. Социальная страта;
3. Неквалифицированные рабочие;
4. Промежуточные, пограничные слои общества;
5. Крупная буржуазия.
Вопрос 3. Люди каких профессий наиболее восприимчивы к социальным движениям?
1. Шахтеры;
2. Моряки;
3. Старатели;
4. Геологи;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Аболиционистские движения - это:
1. Движения за отмену какого-либо закона;
2. Движения за равноправие женщин;
3. Религиозные движения;
4. Запрещающие движения (порнографию, строительство атомных электростанций и др.);
5. Революционные движения.
Вопрос 5. Что является одной из причин присоединения к социальным движениям?
1. Благоприятная семейная обстановка.
2. Материальное благополучие.
3. Потребность заполнить эмоциональный вакуум.
4. Поиск истины.
5. Отсутствие жизненных ориентиров.
Задание 17
Вопрос 1. Основные функции конфликта по Л. Козеру - это:
1. Образование групп, установление и поддержание нормативных и физических границ групп;
2. Установление и поддержание относительно стабильной структуры внутригрупповых и межгрупповых отношений;
3. Получение информации об окружающей среде;
4. Создание и поддержание баланса сил и, в частности, власти;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какие стадии выделяют в социальном конфликте?
1. Предконфликтную;
2. Конфликтную;
3. Разрешение конфликта;
4. Послеконфликтную;
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Что ускоряет процесс разрешения конфликта?
1. Во время переговоров приоритет должен отдаваться обсуждению содержательных вопросов;
2. Стороны должны стремиться к снятию социальной и психологической напряженности;
3. Стороны должны демонстрировать взаимное уважение друг к другу;
4. Участники переговоров должны стремиться превратить значительную и скрытую часть конфликта в открытую;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Что включает в себя понятие “сила” участников конфликта?
1. Физическую силу, включая и технические средства, применяемую как инструмент насилия;
2. Информационно-цивилизованную форму применения силы, требующую сбора фактов, статистических данных, изучения материалов экспертизы;
3. Социальный статус. Выражающийся в общественно признанных показателях (доходы, уровень власти, престиж);
4. Прочие ресурсы – деньги, территория, лимит времени, число сторонников;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Что является важным при организации забастовки?
1. Количественный состав бастующих.
2. Время суток или года.
3. Осознание четкости поставленных целей.
4. Наличие лозунгов и плакатов.
5. Возрастной состав и образовательный уровень бастующих.
Задание 18
Вопрос 1. Какие формы социальных образований входят в понятие “социальный институт”?
1. Институт семьи;
2. Институт образования;
3. Институт здравоохранения;
4. Институт государства;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какие основные функции социальных институтов выделяют представители институциональной школы?
1. Воспроизводство членов общества. Главным институтом здесь является семья;
2. Социализация – передача индивидам установленных в данном обществе образцов поведения;
3. Производство и распределение;
4. Функции управления и контроля осуществляются через систему социальных норм и предписаний: моральные и правовые нормы, обычаи и т.д.;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3.Сколько этапов проходит семья как социальный институт?
1. Один;
2. Три;
3. Два;
4. Пять;
5. Шесть.
Вопрос 4. Какова основная функция семьи?
1. Воспитательная;
2. Репродуктивная;
3. Хозяйственно-бытовая;
4. Досуговая;
5. Духовного общения.
Вопрос 5. Основой формирования семьи является:
1. Удовлетворение той или иной социальной потребности.
2. Религиозное поклонение.
3. Изменение статуса.
4. Поиск истины.
5. Производство и распределение.
Задание 19
Вопрос 1. Монотеизм - это:
1. Вера в единого бога как высшее духовное существо;
2. Религиозное поклонение конкретному объекту (растение, животное);
3. Поклонение коллективному, религиозному объекту;
4. Религиозное поклонение многим богам (бог искусства, бог торговли, бог войны);
5. Вера в колдовские обряды и заклинания.
Вопрос 2. В каком веке возник буддизм?
1. 1 в.;
2. 7 в.;
3. 6-5 в.в. до н. э.;
4. 10 в.;
5. 2 в. до н. э.
Вопрос 3. Что является религиозной символикой?
1. Крест и распятие Христа;
2. Церковное строение, символизирующее устремление верующих ввысь;
3. Алтарь в храме;
4. Иконы;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Под культовыми действиями понимают:
1. Религиозные обряды и церемонии;
2. Проповеди;
3. Молитвы;
4. Богослужения;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Функции религии в обществе с социологической точки зрения:
1. Интегративная
2. Регулятивная
3. Психотерапевтическая
4. Коммуникативная
5. Все вышеперечисленные
Задание 20
Вопрос 1. В соответствии с теорией К. Барнарда организация - это:
1. Искусственно созданная социальная группа;
2. Атрибут какого-либо объекта, его свойство иметь упорядоченную структуру;
3. Такой вид кооперации людей, который отличается от других социальных групп сознательностью, предсказуемостью, целенаправленностью;
4. Деятельность по выработке новых форм, налаживанию устойчивых связей;
5. Социальные объединения, сознательно конструируемые и реконструируемые для специфических целей.
Вопрос 2. Сколько видов организационных целей Вы знаете?
1. Два;
2. Три;
3. Один;
4. Четыре;
5. Пять.
Вопрос 3. Цели-задания - это:
1. Преподавание в школе;
2. Лечение пациентов в больнице;
3. Прием пациентов в поликлинике;
4. Лабораторные работы в научно-исследовательских институтах;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Какие промежуточные, вторичные цели ставятся перед организацией?
1. Укрепление дисциплины;
2. Стимулирование работников;
3. Реорганизация;
4. Улучшение качества работы;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Кто входит в группу, называемую бюрократической организацией?
1. Нерадивые работники.
2. Те, кто тормозят принятие решений.
3. Высокопрофессиональные работники, занимающиеся выполнением функций управления.
4. Подхалимы.
5. Работники, имеющие низкую квалификацию, но большие связи.
Задание 21
Вопрос 1. В современной западной социальной науке изучением структур и функций организаций в обществе занимаются:
1. Социологи;
2. Психологи;
3. Политологи;
4. Специалисты по менеджменту и системному анализу;
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 2. Что можно считать организацией?
1. Учебные заведения;
2. Промышленные предприятия;
3. Воинские части;
4. Политические партии;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Кто был автором социологической концепции бюрократии?
1. Э. Мэйо;
2. М. Вебер;
3. А. Файоль;
4. Ч. Барнард;
5. Ф. Тейлор.
Вопрос 4. Согласно Веберу, для бюрократии характерно:
1. Разделение труда;
2. Иерархия власти, наподобие пирамиды;
3. Все решения и действия должностных лиц базируются на правилах и должностных инструкциях;
4. Служебная карьера чиновника зависит от его деловых, профессиональных качеств, уровня профессиональной подготовки;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Кто открыл роль неформальных групп в производственных отношениях?
1. К. Мертон
2. М. Вебер
3. Г. Саймен
4. Э. Мэйо
5. Г. Файоль
Задание 22
Вопрос 1. Объектом познания социологии является:
1. Политические институты общества;
2. Поведение людей;
3. Общество, его социальные и личностные структуры;
4. Различные формы собственности;
5. Социальные закономерности жизни общества.
Вопрос 2. На какие сферы жизни общества распространяются принципы демократии?
1. Политическая;
2. Правовая;
3. Экономическая;
4. Социальная;
5. Все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Плюрализм бывает:
1. Политический;
2. Социальный;
3. Плюрализм партий;
4. Плюрализм воззрений, идеологий, культур;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Построение демократического государства подразумевает:
1. Формирование и функционирование в стране конституционного порядка;
2. Разделение исполнительной, государственной и судебной властей;
3. Разграничение и законодательное оформление функций центральных органов власти и органов власти субъектов федерации;
4. Законодательное и фактическое обеспечение прав человека и безопасности личности;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какие задачи решаются в ходе демократизации российского общества?
1. Построение демократического государства и построение демократического общества.
2. Приватизация всех средств производства.
3. Достижение истинной свободы слова.
4. Национализация банков.
5. Проведения принципа национализма в государственном устройстве.
Задание 23
Вопрос 1. По масштабу проведения социологические исследования могут быть:
1. Международные;
2. Общенациональные;
3. Региональные;
4. Отраслевые.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Программа социологического исследования включает:
1. Изложение основных принципов, теории и методологии исследования;
2. Определение научной проблемы, целей и задач исследования;
3. Разработку общего логического плана исследования;
4. Разделение социологического труда, контроль за проведением основных этапов исследования;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Гипотезы могут быть:
1. Научными и рабочими;
2. Первичными и вторичными;
3. Объяснительными;
4. Описательными;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Какие статистические группы (гнезда) входят в квотную (гнездовую) выборку?
1. Учебные группы;
2. Классы;
3. Бригады;
4. Отделы;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какие этапы осуществляются после проведения полевого исследования?
1. Обработка, анализ, обобщение
2. Поиск, идентификация, отбор
3. Сопоставление, анализ
4. Корректировка
5. Подтасовка
Задание 24
Вопрос 1. Первичная социологическая информация должна быть:
1. Полной;
2. Представительной (репрезентативной);
3. Надежной;
4. Обоснованной;
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. При анализе документов используется информация, зафиксированная в:
1. Рукописном или печатном тексте;
2. Теле-, киноматериале;
3. Фотоматериале;
4. Звукозаписи;
5. Все вышеизложенное.
Вопрос 3. К официальной документальной информации не относятся:
1. Правительственные документы;
2. Данные статистики;
3. Анкеты;
4. Протоколы заседаний;
5. Служебные характеристики.
Вопрос 4. К иконографическим документам не относятся:
1. Кинодокументы;
2. Картины;
3. Магнитофонные записи;
4. Гравюры;
5. Фотографии.
Вопрос 5. По своим функциям вопросы делятся на:
1. Деликатные, корректные.
2. Смелые.
3. Провокационные.
4. Основные, контрольные, вопросы-фильтры, вопросы-ловушки.
5. Открытые, полуоткрытые, закрытые.

Вопрос 3. Методы права социального обеспечения.
Вопрос 4. Всеобщность и универсальность как принципы права социального обеспечения.
Вопрос 5. Отличие общего трудового стажа от специального трудового стажа.
Вопрос 6. Трудовые пенсии по старости на общих основаниях и на льготных основаниях, их характеристики.
Вопрос 7. Отличие пенсии за выслугу лет государственным служащим от пенсии за выслугу лет военнослужащим.
Вопрос 8. Отличие пособия по безработице от пособия по временной нетрудоспособности.
Вопрос 9. Понятие компенсационных выплат и их отличие от единовре-менных пособий.
Вопрос 10. Способы претворения в жизнь международных норм о
социальном обеспечении.
Список литературы.

Вопрос 2.
Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда, труд женщин и подростков.
Вопрос 3.
Безопасность жизнедеятельности при устройстве и эксплуатации электрических сетей и электроустановок. Воздействие электрического тока на человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение. Меры безопасности.
Вопрос 4.
Основы законодательства Российской Федерации об охране труда.
Вопрос 5.
Какие меры борьбы с шумом, вибрацией, ультразвуком, инфразвуком, электромагнитными полями в производстве и в быту? Какие средства индивидуальной защиты применимы от шума, вибрации, ультразвука, электромагнитных полей?
Вопрос 6.
Система обучения безопасности труда: инструктажи, курсы, стажировки. Перечислите виды инструктажей по безопасности труда, кто проводит и их содержание.
Вопрос 7.
Какими показателями характеризуется микроклимат производственного помещения? От чего зависит нормирование параметров микроклимата производственного помещения?
Вопрос 8.
Какие методы изучения несчастных случаев существуют на производстве и их сущность? Как устраняются причины несчастных случаев и профзаболеваний? Что из себя представляет комплексная система управления охраной труда? Назовите меру ответственности работника, по вине которого произошла авария с тяжелыми последствиями травматизма?
Вопрос 9.
Какие основные статьи затрат дают наибольший экономический эффект от мероприятий по оздоровлению условий и охране труда и технике безопасности?
Вопрос 10.
Решить задачу: Определить следующие показатели травматизма: Кч, Ктяж, Кнетр, Кл, если количество травмированных на производстве за год Н - 12 чел., из которых с временной утратой трудоспособности Н] - 5чел., стал инвалидом Н2 - 1чел. Общее количество рабочих дней, в течение которых проболели все пострадавшие с временной утратой трудоспособности, Р - 150 дней. Среднесписочное количество работников на предприятии С - 400 чел

3. Японская и американская модели менеджмента
4. Организация как система управления. Жизненный цикл и типы организации. Стратегическое управление организацией
5. Формальные и неформальные группы в организации
6. Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль)
7. Виды организационных структур управления, принципы проектирования структуры управления организацией.
8. Методы менеджмента: экономические, организационно-распорядительные, социально-психологические
9. Решения в менеджменте: требования к решениям, этапы принятия, оценка эффективности
10. Принципы проектирования оптимальных систем мотивации труда
11. Формы власти и влияния, основные теории лидерства

ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА
1. Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга
2. Эволюция развития маркетинга. Концепции маркетинга
3. Маркетинговая среда и ее структура
4. Формирование спроса и стимулирование сбыта
5. Сегментация. Выбор целевого рынка
6. Комплекс маркетинга: товар, цена, распределение, продвижение
7. Этапы жизненного цикла товара. Стратегия маркетинга на каждом этапе ЖЦТ
8. Конкурентоспособность товара и ее оценка
9. Понятие нового товара в маркетинге. Причины неудач новых товаров при выведении на рынок
10. Организационные структуры службы маркетинга
11. Сущность, основные направления, цели и задачи маркетинговых исследований

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ
1. Маркетинговый подход к ценообразованию
2. Роль цены в условиях рынка. Функции цен
3. Стратегии ценообразования, особенности их выбора
4. Цена и стоимость, их сущность и взаимосвязь
5. Ценообразующие факторы в условиях рынка
6. Методология ценообразования
7. Виды цен и их классификация
8. Тактические приемы корректировки цены

УПРАВЛЕНИЕ МАРКЕТИНГОМ
1. Маркетинг как интегрирующая функция в принятии управленческих решений
2. Функциональные связи маркетинга на предприятии
3. Стратегическое и тактическое управление маркетингом
4. Процесс корпоративного стратегического планирования
5. Процедура разработки плана маркетинга
6. Стратегии позиционирования товара на целевом рынке
7. Обоснование стратегии использования новых товарных марок
8. Цели и стратегии распределения, их связи с целями маркетинга
9. Характеристика расходов на маркетинг. Основные этапы разработки финансового плана маркетинга
10. Аудит маркетинга

МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Основные этапы маркетинговых исследований
2. Современные информационные технологии и маркетинговые исследования
3. Виды, источники и методы сбора маркетинговой информации
4. Экспертные методы оценки и особенности их применения при проведении маркетинговых исследований
5. Полевые исследования
6. Фокус-группа, ее роль и значение в маркетинговых исследованиях. Порядок проведения фокус-группы
7. Количественный и качественный анализ рынка. Характеристика методов
8. Виды выборки и их характеристика
9. Анкеты, их виды. Требования к составлению анкет
10. Кабинетные исследования как метод маркетингового исследования
11. Опрос как метод маркетингового исследования
12. Панельные методы сбора информации

ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
1. Факторы внешнего влияния на поведение потребителей
2. Внутренние факторы поведения потребителей
3. Модели поведения потребителей
4. Жизненный стиль потребителей и его модели
5. Процесс принятия потребительского решения и его факторы
6. Домохозяйство: ролевое поведение и социализация потребителя
7. Личность и ее значение в потребительском поведении. Эмоции и их использование в маркетинге
8. Процесс обработки информации потребителем и его маркетинговое значение
9. Содержательные теории мотивации. Их значение в маркетинге
10. Консъюмеризм – история и глобальные перспективы. Права потребителей

МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ
1. Комплекс маркетинговых коммуникаций
2. Функции, задачи, требования к рекламе. Средства рекламы и особенности их выбора
3. Особенности современного отечественного рекламного рынка
4. Основные рекламные модели: AIDA, ACCA, DABABA, DAGMAR, их характеристика
5. Фирменный стиль и имидж предприятия. Элементы фирменного стиля
6. Реклама и Интернет
7. Связи с общественностью
8. Прямой маркетинг. Личные продажи
9. Организация мероприятий по стимулированию сбыта
10. Методы оценки эффективности коммуникационных стратегий
11. Правила рекламы. Закон РФ «О рекламе»

МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ
1. Сущность международного маркетинга. Международная среда
2. Условия и риски выхода предприятия на международный рынок
3. Стратегии входа предприятия на зарубежный рынок
4. Товарные стратегии в международном маркетинге
5. Системы товародвижения в международном маркетинге
6. Международные коммуникационные стратегии
7. Ценообразование в международном маркетинге
8. Международные торговые сделки

МАРКЕТИНГ В ОТРАСЛЯХ И СФЕРАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Специфика маркетинговых исследований в отраслях и сферах деятельности
2. Маркетинг промышленных предприятий
3. Маркетинг торговых организаций
4. Понятие и виды отраслевых рынков
5. Выбор инструментов маркетинга в зависимости от целевой аудитории регионального рынка
6. Особенности рекламной кампании крупных и малых бизнес структур
7. Особенности маркетинговой деятельности в сфере услуг
8. Жизненный цикл услуги и его особенности
9. Специфика ценообразования в отраслях и сферах деятельности

Специализация: Маркетинг в сфере услуг (рекламные услуги)

1. Сущность современной рекламы и рекламной деятельности. Концепции рекламной деятельности
2. Рекламный бизнес и тенденции его развития
3. Основные функции, задачи. Формы и виды рекламной деятельности. Типы и отрасли рекламы
4. Особенности современного отечественного рынка рекламных услуг
5. Категории: «рекламодатель», «рекламопроизводитель», «рекламораспространитель», и «потребители рекламы» в Законе «О рекламе»
6. Рекламное агенство: виды и функции. Рынок рекламных агенств
7. Сущность понятий: группа целевого воздействия, целевая и контактная аудитория
8. Товарная и престижная реклама
9. Рекламный слоган и его в рекламном сообщении
10. Фирменное наименование, товарный знак и логотип
11. Фирменный стиль и его элементы
12. Рекламный процесс и его этапы. Функции участников рекламного процесса
13. Рекламная кампания и ее этапы. Типы рекламных кампаний. План-графи РК
14. Особенности и задачи рекламы на различных фазах (стадиях) ЖЦТ
15. Особенности производства рекламных сообщений
16. Товарные и потребительские стратегии рекламного обращения
17. Сущность и виды мотивации рекламных сообщений
18. Понятие рекламного продукта и рекламных услуг
19. Печатная реклама и ее виды
20. Реклама в прессе и ее классификация. Этапы подготовки рекламного сообщения в прессе
21. Аудиовизуальная реклама и ее виды. Рекламные фильмы
22. Радиореклама: сущность, достоинства, недостатки, виды
23. Телевизионная реклама: сущность, достоинства, недостатки, виды
24. Наружная реклама: сущность, достоинства, недостатки и ее виды
25. Прямая почтовая реклама: сущность, достоинства, недостатки и ее виды
26. Устная реклама
27. Интенет-реклама: сущность и перспективы развития
28. Понятие медиапланирования, медиастратегии и медиатактики
29. Бриф и его разновидности
30. Понятие и специфика рекламного креатива

Правомерно ли такое решение?
Задание 2
Гражданин Орлов ловил незаконным способом (сетью) рыбу в реке во время нереста, а гражданин Попов также незаконным способом (острогой) ловил рыбу в пруду, которую выращивал сельскохозяйственный кооператив.
Какие санкции могут быть применены к Орлову и Попову, если в обоих случаях стоимость выловленной рыбы не превысила размера одной тысячи рублей?
Задание 3
23 мая начальник отдела внутренних дел наложил штраф на гражданина Морозова за нарушение прав хранения огнестрельного охотничьего оружия. 27 мая решение было под расписку вручено Морозову. 5 июня начальник ОВД установил, что штраф не внесен, и направил материалы в суд для принудительного взыскания штрафа.
Правомерно ли поступил начальник ОВД?
Задание 4
Гражданин Анин, управляя личной автомашиной, на повышенной скорости проехал по луже и обрызгал пешеходов, стоявших на трамвайной остановке. Рассматривая это дело, инспектор ГИБДД наложил на Анина штраф за превышение скорости. Кроме того, он усмотрел в действиях нарушителя признаки мелкого хулиганства, а потому составил протокол и направил его в суд. Судья согласился с мнением инспектора ГИБДД и подверг Анина административному аресту на 10 суток. Находясь под арестом и считая себя незаконно наказанным, Анин объявил голодовку. Начальник спецприемника, зная, что за мелкое хулиганство может быть назначен арест до 15 суток, продлил срок ареста Анина еще на 5 суток.
Правомерны ли действия должностных лиц?
Задание 5
16 сентября прошлого года учащиеся техникума 15-летние Костин, Соболев и Михеев, которому в этот день исполнилось 16 лет, а также 17-летний Томашов распивали водку в парке культуры и отдыха. Проходивший мимо г-н Пахомов сделал подросткам замечание, на что они ответили нецензурной бранью и угрозами. В связи с этим Пахомов обратился к наряду милиции. Сотрудники милиции задержали подростков и, несмотря на их сопротивление, доставили в отделение милиции. Утром следующего дня, после протрезвления задержанных, майор милиции Пологов приступил к составлению протокола об административном правонарушении.
Правомерны ли действия сотрудников милиции?
Задание 6
Инспектор ГИБДД задержал г-на Муркина, который управлял автомашиной, не имея водительского удостоверения. При оформлении материалов выяснилось, что после прохождения военной службы по призыву Муркин не встал на воинский учет, проживает без регистрации по месту пребывания и жительства в общежитии завода, комендантом которого является его брат, сам Муркин работает слесарем на автобазе.
Кто, за какие правонарушения и к какой ответственности может быть привлечен?
Задание 7
Инспектор дорожно-патрульной службы оштрафовал Исаева за неправильный переход улицы. Исаев с этим решением не согласился, заявив, что он является солдатом срочной службы и в настоящее время находится в отпуске.
Прав ли инспектор?
Задание 8
Г-н Рогов проходил мимо железнодорожной станции, где стояла платформа с грузовыми автомобилями. Увидев, что охрана отсутствует, он решил снять с них фары. Внезапно появился стрелок военизированной охраны. Рогов подошел к нему и, отрекомендовавшись представителем станции получателя, попросил снять две фары с любого автомобиля для проверки их качества, что и было сделано стрелком военизированной охраны. Забрав фары, Рогов скрылся с места происшествия. Стоимость фар составила 900 руб.
Какова юридическая оценка действий Рогова и стрелка военизированной охраны и какие к ним могут быть применены санкции?
Задание 9
Гражданин Венгрии Л.„ прибывший в Российскую Федерацию по линии Российской Академии наук, нарушил режим в пункте пропуска через государственную границу.
Возможно ли применение к нему в качестве санкции выдворение за пределы Российской Федерации? Какие органы и в каком порядке осуществляют административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина?
Задание 10
Путевой обходчик Козлов вместе со своими родственниками прапорщиком воинской части Гусевым и водителем грузовика Боевым вырубили и вывезли часть лесозащитной полосы вдоль железнодорожных путей.
Есть ли в их действиях состав административного правонарушения? Какие санкции к ним могут быть применены?

Показатели Прошлый год Отчётный год Темп роста, %
Всего часов простоев, час 1560 1859 1859 / 1560 * 100 = 119,17
Удельный вес, % 100 100 -
Из них
- по организационным причинам 1440 1475 1475 / 1440 * 100 = 102,43
-удельный вес в % 1440 / 1560 * 100 = 92,31 1475 / 1859 * 100 = 79,34 -
- по техническим причинам, час 1560 – 1440 = 120 1859 – 1475 = 384 384 / 120 * 100 = 320,00
-удельный вес в % 120 / 1560 * 100 = 7,69 384 / 1859 * 100 = 20,66 -
Задача 2
На основе имеющихся данных:
1. Рассчитать абсолютное отклонение показателей.
2. Определить влияние объёма продаж, цены и себестоимости на изменение прибыли от продаж.
3. Сделать выводы по результатам расчётов.
Показатели Прошлый год Отчётный год
Объём продаж, шт. 4000 4200
Цена изделия, руб. 540 590
Себестоимость изделия, руб. 480 540
Задача 3
Провести факторный анализ оборотных средств и сделать выводы.
Показатели Прошлый год Отчётный год Отклонение Темп роста, %
Выручка от реализации продукции без НДС и акциза 21300 29800 29800 – 21300 = 8500 29800 / 21300 * 100 = 139,91
Среднегодовая стоимость оборотных фондов 3200 3600 3600 – 3200 = 400 3600 / 3200 * 100 = 112,5
Коэффициент оборачиваемости, оборотов 21300 / 3200 = 6,66 29800 / 3600 = 8,28 8,28 – 6,66 = 1,62 8,28 / 6,66 * 100 = 124,32
Время одного оборота, дней 365 / 6,66 = 54,80 365 / 8,28 = 44,08 44,08 – 54,8 = -10,72 44,08 / 54,8 * 100 = 80,44
Коэффициент загрузки оборотных средств, дней 1 / 6,66 = 0,15 1 / 8,28 = 0,12 0,12 – 0,15 = -0,03 0,12 / 0,15 * 100 = 80,00
Задача 4
Проанализировать показатели доходности предприятия.
Показатели Прошлый год Отчётный год Отклонение Темп роста, %
Выручка от реализации продукции без НДС и акциза 764000 790800 790800 – 764000 = 26800 790800 / 764000 * 100 = 103,51
Прибыль от продаж 76500 76300 -200 99,74
Рентабельность продаж, % 76500 / 764000 * 100 = 10,01 76300 / 790800 * 100 = 9,65 -0,36 -
Балансовая прибыль 66900 67000 100 100,15
Собственный капитал предприятия 100200 103000 2800 102,79
Рентабельность собственного капитала, % 66900 / 100200 * 100 = 66,77 67000 / 103000 * 100 = 65,05 -1,72 -
Задача 5
Ответьте на вопросы.
1. Перечислите пути снижения себестоимости:
2. Назовите направления роста прибыли предприятия:
Какова общая цель аналитической работы:
Каковы основные пути использования прибыли на предприятии:

Задание 2
Кто является надлежащим ответчиком по искам собственника.
Задание 3
Составьте исковое заявление о взыскании задолженности.
Задание 4
Исковое заявление о признании права собственности.
Задание 5
Составьте проект апелляционной жалобы на решение Арбитражного суда.
Задание 6
Как решается вопрос с вещественными доказательствами, если они одновременно являются и вещественными доказательствами и объектами спора, например, товары.
Задание 7
Дайте пояснение со ссылкой на статьи АПК РФ о таком способе исследования вещественных доказательств, как осмотр.
Задание 8
Наиболее часть при рассмотрении дел в арбитражных судах возникает необходимость проведения экономической, бухгалтерской, товароведческой, строительной, почерковедческой, технической и некоторых других экспертиз. Дайте краткую характеристику со ссылкой на статьи АПК одной из экспертиз.
Задание 9
Показания свидетелей как средство доказывания в арбитражном судопроизводстве.
Задание 10
Понятие и виды арбитражных расходов. Найдите сходство и отличие в понятиях государственная пошлина и судебные издержки.

Задание 2
Назовите виды трудовых правоотношений. Укажите нормы права, регулирующие отношения, предшествующие непосредственно трудовым отношениям.
Задание 3
Назовите признаки метода трудового права. Укажите нормы права, в которых применен запрет, как средство метода.
Задание 4
Укажите структуру пособия по безработице.
Задача
Голощапов устроился на работу грузчиком, через неделю после трудоустройства он попал под машину на территории работодателя. Работодатель отказал в возмещении вреда, причиненного здоровью в связи с тем, что прием на работу не только не был надлежащим образом оформлен, но и не допустим, так как Голощапов не достиг возраста 16 лет.
Работник обратился за правовым заключением к инспектору по охране труда.
Составьте юридическое заключение.

2) совокупность дисциплин
3) законы природы
Вопрос №2. С какими науками связана информационная технология?
1) фундаментальными
2) прикладными
3) находится на стыке наук
Вопрос №3. Какие основные источники информации Вам известны?
1) телевизор и телефон
2) прямые и косвенные
3) слухи и рассуждения
Вопрос №4. На скольких уровнях человек перерабатывает информацию?
1) 3
2) 2
3) 1
Вопрос №5. Что такое бит?
1) единица длины
2) единица измерения информации
3) единица измерения массы
Вопрос №6. Фактографические системы способны .
1) однозначно решать поставленные задачи
2) отвечать на поставленные вопросы
3) редактировать тексты
Вопрос №7. По какому признаку можно классифицировать фактографические ИС ?
1) большие и малые
2) универсальные и специализированные
3) настольные и автономные
Вопрос №8. Какие информационные системы не предполагают однозначного ответа на поставленный вопрос ?
1) фактографические
2) автоматизированные
3) документальные
Вопрос №9. Что такое СУБД ?
1) программа
2) система управления базами данных
3) отчет
Вопрос №10. Какие СУБД Вы знаете?
1) Access
2) Windows
3) Word
Вопрос №11. Какие аппаратные средства компьютера Вы знаете?
1) бумага
2) монитор
3) телевизор
Вопрос №12. Назовите классы программного обеспечения.
1) электронное и бумажное
2) приложения и программы
3) системное и прикладное
Оценка 5 10.05.07
Занятие № 2
Вопрос №1. Какой принцип лежит в основе построения ЭВМ?
1) программного управления
2) аппаратного управления
3) определенного принципа не существует
Вопрос №2. При реализации современных ЭВМ широко используется.
1) программный принцип
2) модульный принцип
3) аппаратный принцип
Вопрос №3. Емкость памяти измеряется в.
1) в двоичных единицах информации
2) в десятичных единицах информации
3) в восьмеричных единицах информации
Вопрос №4. Специализированные ЭВМ создаются для .
1) решения широкого круга задач
2) реализации игровых программ
3) для реализации какого - либо конкретного алгоритма
Вопрос №5. Чему равна стоимость ЭВМ?
1) суммарной стоимости всего оборудования и программного обеспечения
2) закупочной цене
3) договорной цене
Вопрос №6. Скорость чтения данных в CD - дисководе зависит от .
1) размера диска
2) объема информации
3) скорости вращения диска
Вопрос №7. Чтобы защитить от записи 3,5 дюймовую дискету, нужно .
1) закрыть заслонку
2) заклеить прорезь бумагой
3) открыть заслонку
Вопрос №8. Можно ли изменить размер зерна?
1) да
2) нет
3) иногда
Вопрос №9. Назовите размер экрана в текстовом режиме.
1) 800х600
2) 25х80
3) 640х480
Вопрос №10. От чего зависит размер пиксела?
1) от размера зерна
2) от размера экрана
3) от режима видеоадаптора
Вопрос №11. Сколько клавиш обычно содержит клавиатура?
1) 101
2) 200
3) 56
Вопрос №12. Назовите наиболее быстродействующие принтеры
1) лазерные
2) матричные
3) струйные
Оценка 5 10.05.07
Занятие № 3
Вопрос №1. Какие системы счисления Вам известны ?
1) позиционные и непозиционные
2) двузначные и однозначные
3) простые и сложные
Вопрос №2. Приведите пример непозиционной системы счисления.
1) арабская
2) римская
3) древнегреческая
Вопрос №3. Основание системы счисления.
1) определяет количество различных цифр (символов), допустимое для данной системы счисления
2) определяет арифметические операции
3) нет правильного ответа
Вопрос №4. Чему равно основание в восьмеричной системе счисления ?
1) 10
2) 2
3) 8
Вопрос №5. Какое число в восьмеричной системе счисления соответствует числу А шестнадцатеричной системы ?
1) 10
2) 12
3) 7
Вопрос №6. Переведите число 24 десятичной системы в двоичную систему счисления.
1) 0001 1000
2) 0001 1011
3) 1111 1000
Вопрос №7. Переведите число FF шестнадцатеричной системы в десятичную систему исчисления.
1) 355
2) 255
3) 670
Вопрос №8. Неудобством двоичной системы счисления является.
1) громоздкость
2) малое число цифр
3) низкая скорость вычислений
Вопрос №9. Какие цифры используются в восьмеричной системе счисления ?
1) 0 - 10
2) 10-20
3) 0 - 7
Вопрос №10. Назовите основание двадцатеричной системе счисления?
1) 10
2) 20
3) 30
Вопрос №11. Большим достоинством восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления является.
1) возможность более компактно представить запись двоичного числа
2) быстрота вычислений
3) простота записи
Вопрос №12. Какая система счисления применяется в ЭВМ ?
1) десятичная
2) восьмеричная
3) двоичная
5 10.05.2007
Занятие № 4
Вопрос №1. Программное обеспечение - это.
1) совокупность программ, позволяющая организовать решение задач пользователя на компьютере
2) система счисления
3) компьютерная система
Вопрос №2. На какие классы можно разделить программное обеспечение?
1) методы и алгоритмы
2) системное и прикладное
3) нет правильного ответа
Вопрос №3. Система программирования позволяет разрабатывать программы.
1) в машинных кодах
2) на естественном языке
3) на удобном символическом языке
Вопрос №4. Какие программы обеспечивают автоматический перевод с символического языка на машинный язык?
1) трансляторы
2) отладчики
3) редакторы
Вопрос №5. Что такое BIOS ?
1) программа настройки компьютера
2) загрузчик операционной системы
3) базовая система ввода-вывода
Вопрос №6. Драйверы загружаются в память компьютера при загрузке операционной системы, их имена указывают в специальном файле
1) CONFIG.SYS
2) AUTOEXEC.BAT
3) COMMAND.COM
Вопрос №7. Что такое файл?
1) любая информация
2) поименная область на магнитном диске
3) набор данных
Вопрос №8. Назовите основные характеристики файла ?
1) тип данных
2) величина
3) имя и размер
Вопрос №9. Укажите правильно записанное имя файла.
1) text.txt
2) text%txt
3) text(txt)
Вопрос №10. Каталог - это
1) любая информация
2) тип данных
3) список файлов
Вопрос №11. Корневой каталог является.
1) главным
2) не главным
3) подкаталогом
Вопрос №12. В текущем каталоге находятся программы PROBA.BAT и PROBA.EXE. Какая программа будет выполнена, если Вы наберете команду PROBA?
1) PROBA.BAT
2) PROBA.EXE
3) Любая
оценка 5 11.05.07
Занятие № 5
Вопрос №1. В MS-DOS интерфейс пользователя .
1) имеет наглядную форму представления
2) очень удобен
3) практически отсутствует
Вопрос №2. Запуск программы Norton Commander осуществляется набором в командной строке .
1) dos
2) nc
3) F10
Вопрос №3. Для завершения программы Norton Commander нужно нажать .
1) Enter
2) Esc
3) F10
Вопрос №4. Какой клавишей можно перевести курсор на другую панель Norton Commander ?
1) Tab
2) Enter
3) Insert
Вопрос №5. По нажатию какой клавиши можно вызвать Help ?
1) F1
2) F5
3) F10
Вопрос №6. Как создать каталог ?
1) использовать нужное имя
2) использовать клавишу F8
3) нажать клавишу F7 и указать нужное имя
Вопрос №7. Что такое Windows 95?
1) операционная оболочка
2) опрерационная система
3) редакторская программа
Вопрос №8. Что такое пиктограмма?
1) текстовое обозначение
2) графический файл
3) цветной значок, обозначающий программу
Вопрос №9. Что представляет собой ярлык объекта ?
1) сам объект
2) ссылку на сам объект
3) обозначение объекта
Вопрос №10. Шрифты TrueType помечаются в списке значком .
1) А
2) ТТ
3) принтера
Вопрос №11. Шрифты TrueType являются .
1) не масштабируемыми
2) масштабируемыми
3) равновеликими
Вопрос №12. Корзина предназначена для .
1) временного хранения удаленных файлов.
2) физического удаления файлов
3) запуска файлов в работу
оценка 5 11.05.07
Занятие № 6
Вопрос №1. В программе Word можно создавать.
1) рисунки, формулы, текстовые эффекты
2) диаграммы различных типов на основе табличных данных
3) все вышеперечисленное
Вопрос №2. Назовите функции кнопки "Предварительный просмотр".
1) редактирование документа
2) просмотр всех открытых документов
3) просмотр документа перед выводом на печать.
Вопрос №3. В Строке мастера подсказок (при нажатой кнопке Мастер подсказок) автоматически появляются .
1) подсказки по последнему командному действию
2) списки документов
3) нет правильного ответа
Вопрос №4. Назовите самый простой способ создания нового документа.
1) щелкнуть в панели инструментов Стандартная на кнопке Создать.
2) выбрать режим открыть
3) нет правильного ответа
Вопрос №5. По умолчанию, Word сохраняет документы в каталоге.
1) рабочий стол
2) Temp
3) Мои документы
Вопрос №6. Основной словарь - содержит .
1) перечень слов, используемых при проверке;
2) специальные термины
3) слова исключения
Вопрос №7. Шрифтом называется.
1) набор специальных графических изображений
2) набор любых символов
3) набор символов одной гарнитуры и одного стиля, независимо от его размера.
Вопрос №8. Задание обрамления абзаца с тенью выполняется щелчком мыши в поле .
1) тень
2) заливка
3) границы
Вопрос №9. Возможно ли пронумеровать страницы римскими цифрами или буквами ?
1) да
2) нет
3) нет правильного ответа
Вопрос №10. Можно ли обрабатывать средствами самого текстового процессора встроенные рисунки ?
1) нет
2) да
3) по желанию пользователя
Вопрос №11. Для чего используется Надпись на панели инструментов рисование ?
1) рисование окружности
2) создание геометрической фигуры
3) создание рамки с текстом
Вопрос №12. Какую информацию нужно ввести в текстовое поле для печати текущей страницы или страницы с определенным номером ?
1) номер страницы
2) номер главы
3) заголовок страницы
оценка 5 11.05.07
Занятие № 7
Вопрос №1. Производная информация является результатом различных арифметических и иных операций, совершаемых .
1) над конкретными данными
2) над числовыми данными
3) над первичными данными.
Вопрос №2. Как называется объект обработки в Excel ?
1) рабочая книга
2) тестовый документ
3) страница
Вопрос №3. При вводе формул в ячейку, все формулы начинаются со знака .
1) ?
2) =
3) :
Вопрос №4. Пустые ячейки, участвующие в вычислениях, принимаются равными .
1) пяти
2) единице
3) нулю
Вопрос №5. Какая клавиша используется для изменения адреса ячейки на абсолютный во время редактирования формулы ?
1) F4
2) F5
3) F9
Вопрос №6. Укажите относительный адрес ячейки.
1) $A1
2) Ячейка7
3) B8
Вопрос №7. Как выдать на экран панель инструментов Рисование?
1) Формат-Рисунок
2) Вид-Панель инструментов
3) Правка-Файл
Вопрос №8. Как будет воспринято программой число, в котором разделителем дробной части поставлена запятая ?
1) как алфавитная информация
2) как числовая информация
3) как формула
Вопрос №9. Регулировать число знаков после запятой можно с помощью кнопок на панели инструментов Форматирование .
1) Денежный стиль
2) Изменить разрядность
3) Увеличить разрядность, Уменьшить разрядность.
Вопрос №10. Перед тем как напечатать таблицу, необходимо установить .
1) параметры страницы.
2) размеры документа
3) размеры экрана
Вопрос №11. Колонтитулы используются для размещения .
1) состояния документа
2) служебной информации
3) заголовка документа
Вопрос №12. Что будет выведено на принтер, если в диалоговом окне Печать вы укажите Выделенный диапазон ?
1) текущая страница
2) весь документ
3) только выделенные ячейки
оценка 5 11.05.07
Занятие № 8
Вопрос №1. В реляционной базе данных данные хранятся.
1) в одной таблице
2) в нескольких таблицах
3) в файлах
Вопрос №2. Чтобы привести ширину столбца в соответствие с содержащимися в нем данными, .
1) дважды - щелкните правую границу его заголовка.
2) сократите данные
3) удалите часть данных
Вопрос №3. В реляционной базе данных каждая таблица содержит .
1) одинаковое количество записей
2) одинаковые названия полей
3) хотя бы одно поле, входящее в структуру другой таблицы.
Вопрос №4. Почему связанные таблицы являются наиболее эффективным способом организации базы данных ?
1) позволяют экономно расходовать дисковую память
2) позволяют ускорять обновление и выборку данных
3) все вышеперечисленное
Вопрос №5. Изучение и поиск необходимых сведений упрощается, если .
1) данные не упорядочены
2) данные упорядочены по алфавиту
3) количество данных ограничено
Вопрос №6. Какие виды сортировки вам известны ?
1) по убыванию
2) по возрастанию
3) все вышеперечисленное
Вопрос №7. Вам поручено разослать поздравления всем сотрудникам с именем "Федор". Чтобы отобрать в таблице записи с данным именем, следует применить .
1) сортировку
2) фильтр
3) перестановку данных
Вопрос №8. Для облегчения просмотра отдельных записей таблицы, состоящей из многих полей, следует создать .
1) форму
2) распечатку данных
3) уменьшенную таблицу
Вопрос №9. Сколько типов новых объектов можно создать, нажав на кнопку Новый объект ?
1) 25
2) 10
3) 7
Вопрос №10. Что позволяет форма ?
1) видеть содержимое сразу всех полей
2) на ней можно разместить раскрывающиеся списки и другие элементы управления
3) все вышеперечисленное
Вопрос №11. Каким инструментом необходимо воспользоваться начинающему пользователю для создания базы данных ?
1) мастером баз данных
2) мастером таблиц
3) мастером диаграмм
Вопрос №12. Предусмотрены ли в Microsoft Access средства обработки баз данных других форматов ?
1) нет
2) да
3) нужно использовать специальные настройки
оценка 5 11.05.07
Занятие № 9
Вопрос №1. Какие направления в программировании вам известны ?
1) прикладное
2) системное
3) все вышеперечисленное
Вопрос №2. Нисходящее программирование базируется на идее .
1) постепенной декомпозиции (разбивки) исходной задачи на ряд подзадач
2) отладки программ самого нижнего уровня
3) автоматической обработки информации
Вопрос №3. Основная задача системного программирования - .
1) разработка пользовательских приложений
2) разработка и совершенствование языков программирования
3) оформление системной документации
Вопрос №4. Что такое идентификатор переменной ?
1) тип переменной
2) значение переменной
3) имя переменной
Вопрос №5. Какие значения может принимать логическая переменная ?
1) 1 и 0
2) любые числа
3) любые символы
Вопрос №6. Какого типа может быть числовая переменная ?
1) точного и приближенного
2) целого и дробного
3) целого и вещественного
Вопрос №7. Что называется алгоритмом ?
1) порядок решения задачи
2) четкое описание последовательности действий, которые необходимо выполнить для решения задачи
3) система программирования
Вопрос №8. Сколько основных свойств алгоритма вам известно?
1) 4
2) 1
3) 2
Вопрос №9. Оператор в программировании-это .
1) преобразование данных
2) переменная
3) знак операции
Вопрос №10. Проверка условия является основой .
1) ввода данных
2) организации разветвлений
3) арифметических операций
Вопрос №11. Около какого блока можно записывать комментарии ?
1) любого
2) только блока ввода и вывода данных
3) кроме блока ввода и вывода данных
Вопрос №12. Какая структура называется линейной ?
1) ветвление
2) следование
3) цикл