«Конкурентные стратегии в отраслях промышленности, состоящих из мелких предприятий» - Контрольная работа

4.Классификация уголовных наказаний….17
Заключение….25
Список использованных источников….28

Заключение…15
Список литературы….16
Приложение….17

Заключение
Список литературы
Приложение

2. Понятие, предмет и метод конституционного права как отрасли права. Место конституционного права в системе права России.
3. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности, виды.
4. Понятие и система источников конституционного права: общая характеристика.
5. Виды законов в РФ.
6. Источники конституционного права, санкционированные государством.
7. Конституционно - правовые отношения: понятие, субъекты, объекты и виды.
8. Конституционно-правовая ответственность.
9. Система конституционного права России как отрасли права.
10. Понятие, юридические свойства, социальная сущность и классификация конституций.
11. Особенности принятия Конституции РФ 1993 года.
12. Реализация Конституции (понятие, формы). Прямое действие конституционных норм. Правовая охрана конституции.
13. История конституционного развития России.
14. Понятие конституционного строя и общая характеристика его системы.
15. Конституционная характеристика Российского государства
16. Конституционные основы организации государственной власти и местного самоуправления.
17. Экономические и политические основы конституционного строя.
18. Политические партии и избирательные блоки.
19. Понятие и конституционные основы гражданства в России.
20. Множественное гражданство.
21. Правовые основания и порядок приобретения гражданства в России.
22. Правовые основания и порядок прекращения гражданства в России.
23. Гражданство и брак.
24. Порядок изменения гражданства детей. Споры о гражданстве недееспособных и детей между родителями и опекунами.
25. Производство по делам о гражданстве РФ.
26. Институт политического убежища.
27. Государственные организации по делам гражданства.
28. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства.
29. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев.
30. Специфика и международно-правовой базис конституционных прав и свобод гражданина и человека.
31. Правовой статус личности: понятие, принципы, виды.
32. Классификация и общее содержание конституционных прав и свобод.
33. Личные права и свободы.
34. Политические права и свободы.
35. Социально-экономические и культурные права и свободы.
36. Система юридических механизмов защиты прав и свобод: конституционный контроль, судебная защита, административно-правовые формы защиты, международная защита.
37. Основания ограничения прав и свобод человека и гражданина.
38. Институт омбудсмена в России.
39. Конституционные обязанности человека и гражданина.
40. Конституционное регулирование прав и свобод в условиях чрезвычайного положения.
41. Общая характеристика современного российского федерализма.
42. Предметы ведения Российской Федерации.
43. Предметы совместного ведения Российской Федерации и её субъектов.
44. Федеральное вмешательство федеральных органов власти в функционирование органов власти субъектов РФ.
45. Конституционно-правовой статус республик в составе РФ.
46. Конституционно-правовой статус краёв, областей, городов федерального значения.
47. Автономия: понятие и виды. Особенности конституционно-правового статуса автономной области, автономного округа.
48. Понятие суверенитета и его виды. Декларация о суверенитете РСФСР от 12 июня 1990 года. Территория РФ. Государственные символы России.
49. Понятие, содержание, социальное назначение и виды выборов.
50. Избирательная система: понятие, виды.
51. Избирательное право: понятие, принципы.
52. Образование избирательных округов, участков.
53. Виды, порядок формирования и организация деятельности избирательных комиссий.
54. Стадии избирательного процесса.
55. Статус кандидатов представительных органов.
56. Информирование избирателей и предвыборная агитация на выборах депутатов Государственной Думы и Президента РФ.
57. Финансирование избирательной кампании.
58. Обжалование нарушений избирательных прав граждан и ответственность за нарушения законодательства о выборах.
59. Референдум в России.
60. Понятие государственной власти и конституционно-правовое регулирование её статуса.
61. Понятие и виды органов государственной власти.
62. Конституционные принципы организации и деятельности органов российского государства.
63. Институт Президентства и его становление в России.
64. Общие положения выборов Президента РФ.
65. Выдвижение и регистрация кандидатов на должность Президента РФ.
66. Голосование и определение результатов выборов Президента Российской Федерации
67. Полномочия Президента России и его место в системе органов государства.
68. Акты Президента России.
69. Конституционные основания отрешения Президента РФ от должности.
70. Правовое положение Президента РФ, прекратившего исполнение своих полномочий.
71. Полномочные представители Президента России в федеральных округах и различных органах власти.
72. Федеральное Собрание – Парламент России. Его особенности по сравнению с предшествующим Верховным Советом.
73. Общие положения выборов депутатов Государственной Думы.
74. Выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты Государственной Думы РФ.
75. Голосование и определение результатов выборов депутатов Государственной Думы.
76. Формирование Совета Федерации: история и современность.
77. Статус депутата Государственной Думы и Совета Федерации.
78. Компетенция Государственной Думы.
79. Компетенция Совета Федерации.
80. Комитеты, комиссии и депутатские объединения палат Федерального Собрания.
81. Формы деятельности парламентариев.
82. Структура и порядок работы палат Парламента РФ.
83. Правовой статус депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации.
84. Законодательный процесс и его стадии.
85. Конституционные основания и порядок роспуска Государственной Думы.
86. Счётная палата РФ.
87. Место Правительства России в системе органов государственной власти (взаимоотношения с Президентом РФ, Федеральным Собранием РФ, Судами РФ, органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления).
88. Состав и порядок формирования Правительства РФ.
89. Основные направления деятельности Правительства России.
90. Правительственные акты.
91. Сложение полномочий и отставка Правительства России.
92. Государственный Совет России.
93. Органы законодательной власти субъектов Российской Федерации.
94. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
95. Судебная власть и её место в системе других ветвей власти. Конституционные принципы правосудия.
96. Система судебной власти в России.
97. Статус судей в России.
98. Организация Конституционного Суда Российской Федерации и статус его судей.
99. Общие правила производства в Конституционном Суде Российской Федерации.
100. Особенности производства в Конституционном Суде Российской Федерации по отдельным категориям дел.
101. Верховный Суд России: порядок образования, структура, полномочия.
102. Высший Арбитражный Суд и система арбитражных судов Российской Федерации.
103. Прокуратура России. Система организации прокуратуры России.
104. Конституционные основы прокурорского надзора.
105. Объекты и порядок осуществления прокурорского надзора.
106. Место самоуправления в системе народовластия.
107. Понятие, задачи и назначение местного самоуправления.
108. Органы местного самоуправления, их компетенция и акты.
109. Гарантии местного самоуправления.
110. Порядок внесения Конституционных поправок.
111. Процедура пересмотра Конституции России.
112. Опубликование и вступление в силу нормативных актов в России.
113. Режим военного положения в РФ.
114. Режим чрезвычайного положения в РФ.
115. СНГ и Союзное государство России и Белоруссии.

3. Стратегическая и реактивная инновации: характеристика и экономическая сущность.
4. Oсобенности регулирования инновационной деятельности малых предприятий.
5. Cистема функций инновационного менеджмента.
6. Показатели эффективности инновационного проекта.
7. Основные методы и показатели, используемые для выбора варианта инновационного проекта
8. Риски и неопределенность в инновационном менеджменте.
9. Мотивация инновационной деятельности

1.2. Особенности развития учебной мотивации младших школьников…22
1.3. Учебная мотивация старшеклассника и процесс ее формирования….24
2. глава Исследование и анализ факторов учебной мотивации младших школьников… .41
2.1 Изучение уровня сформированности учебной мотивации младших школьников…41
2.2 программа работы социального педагога по формированию учебной мотивации младших школьников….59
2.3 Динамика результатов по итогам реализации программы….62
Заключение….66
Список использованных источников….….68
Приложения….70

Заключение….11
Список сокращения…12
Приложение….

3 Управление на предприятии ООО «»….12
Заключение…19
Приложение…21

3. Сознание как предмет психологии. Явления и свойства сознания с точки зрения различных психологических школ.
4. Поведение как предмет психологии. Теоретические положения классического бихевиоризма и необихевиоризма. Основные виды научения.
5. Неосознаваемые психические процессы и их классификация. Бессознательное как предмет психологии: определение, факты, интерпретации, методы изучения.
6. Возникновение и развитие психики в филогенезе. Критерии психического отражения. Основы стадии становления психики в филогенезе. Сравнительный анализ психики животных и человека.
7. Понятие высших психических функций, их строение и развитие. Понятие интериоризации (Л.С. Выготский).
8. Категория деятельности в психологии. Принцип единства сознания и деятельности. Строение индивидуальной деятельности человека.
9. Строение мотивационно-потребностной сферы человека. различные подходы к классификации потребностей и мотивов. Специфика биологических потребностей у человека.
10. Деятельность и действия: механизм «сдвига мотива на цель». Действия и операции, виды операций. Действия и движения: проблема активности в работах Н.А. Бернштейна.
11. Различные трактовки понятия личность в психологии. Соотношение понятий: индивид, личность, индивидуальность.
12. Понятие способностей, проблема их диагностики и развития. Проблема врожденного и приобретенного в развитии способностей. Способности и задатки. Понятие одаренности.
13. Понятие темперамента. Физиологические и психологические теории темперамента. Понятие индивидуального стиля деятельности (В.С.Мерлин, Е.А. Климов).
14. Понятие характера. Строение и формирование характера. Характер и темперамент. Понятие психопатии и акцентуации характера.
15. Основные подходы к типологии индивидуальности. Строение тела и характер (Э. Кречмер, У. Шелдон). Выделение общих психологических типов по К-Г. Юнгу.
16. Определение, функции эмоций. Классификация эмоций. Принцип единства интеллекта и аффекта (Л.С. Выготский).
17. Базовые эмоции: теоретические подходы и критерии выделения. Критика идеи базовых эмоций с позиций социального конструктивизма.
18. Психологическая характеристика воли. Произвольная и волевая регуляция. Критерии и функции воли. Строение волевого процесса.
19. Воля и принятие решений в неопределенной ситуации. Типы решимости личности (У. Джеймс). Модель поведения человека в ситуации риска ( Дж.Аткинсон ).
20. Мотивационная теория поля. Типы мотивационных конфликтов. Учение К. Левина об истинных и квазипотребностях.
21. Влияние мотивации на продуктивность деятельности. Закон Иеркса-Додсона. Мотивация достижения.
22. Когнитивные теории мотивации: их специфика, основные понятия. Когнитивный диссонанс, ожидание и ценность подкрепления, само эффективность как мотивационные факторы.
23. Теоретико-методологические проблемы изучения строения и развития личности.
24. Психологические теории личности ( З. Фрейд, А. Адлер, К.-Г. Юнг).
25. Гуманистические теории личности.
26. Самосознание: определение, критерии, уровни развития.
27. Понятие образа-Я и Я-концепции. Проблема формирования самооценки. Уровень притязаний: основные понятия, диагностические процедуры и экспериментальные феномены. Связь уровня притязаний с самооценкой.
28. Общая характеристика познавательной сферы человека. Проблема выделения отдельных познавательных процессов. Их феноменология и функции. «Образ мира» и проблема изучения познания в психологии.
29. Общее представление об ощущении. Функции рецепции. Виды ощущений и возможность их классификации.
30. Пороги чувствительности. Виды порогов. Психометрическая кривая. Методы измерения порогов. Статистическая природа сенсорных явлений. Прямые и косвенные измерения и шкалирование ощущений. Основной психофизиологический закон.
31. Общее представление о восприятии. Двойственная природа перцептивного образа. Виды и свойства восприятия.
32. Понятие мышления. Виды мышления и возможности их классификации.
33. Развитие мышления в онтогенезе и экспериментальные исследования.
34. Мышление и речь. Язык и речь. Виды и функции речи. Проблема эгоцентрической речи в исследованиях Л.С. Выготского и Ж. Пиаже.
35. Значение слова как единица изучения речевого мышления. Стадии развития значений слов (Л.С. Выготский). Методика «двойной стимуляции». Значение и смысл слов.
36. Определение и основные процессы памяти. Виды памяти; их возможности классификации. Модели памяти. Закономерности памяти: кривые забывания, закон «края рядя», память и деятельность, мотивация и запоминание.
37. Память как высшая психическая функция (Л.С. Выготский) и ее экспериментальные исследования (А.Н. Леонтьев). Развитие памяти.
38. Определение, виды, функции внимания. Внимание в классической психологии сознания и его современное понимание. Основные свойства и их экспериментальные исследования. Нарушения внимания.
39. Основные теоретические модели внимания и его экспериментальные исследования.
40. Определение, виды, функции воображения. Роль воображения в решении познавательных и личностных проблем. Развитие воображения. Воображение и творчество.
Вторые вопросы билетов
1. Предмет и методы психологии развития.
2. Взаимодействие генотипа и среды в психическом развитии.
3. Роль семьи в развитии ребенка. Детско-родительские отношения на разных этапах онтогенеза.
4. Проблема возраста в психологии. Различные подходы к периодизации развития
5. Понятие кризиса развития. Нормативные кризисы развития. Критические и стабильные периоды развития по Л.С. Выготскому.
6. Проблема обучения и развития в классической и современной психологии.
7. Роль общения со взрослыми и сверстниками в психическом
8. развитии на разных этапах онтогенеза. Последствия различных видов депривации.
9. Особенности психомоторного развития на разных этапах онтогенеза.
10. Роль привязанности в психическом развитии.
11. Гендерные аспекты психического развития на разных этапах онтогенеза.
12. Теория психического развития Э. Эриксона.
13. Теория психического развития Ж. Пиаже.
14. Теория психического развития Л.С. Выготского.
15. Психологическая характеристика периода новорожденности.
16. Психологическая характеристика периода младенчества.
17. Психологическое содержание кризиса одного года.
18. Особенности психического развития детей раннего возраста.
19. Стадии развития речи в детском возрасте. Полемика Л.С.Выготского и Ж. Пиаже об эгоцентрической речи.
20. Психологическое содержание кризиса трех лет.
21. Особенности психического развития детей дошкольного возраста.
22. Основные теории детской игры. Генезис игры. Роль игры в психическом развитии ребенка.
23. Развитие продуктивной деятельности в раннем и дошкольном детстве. Роль продуктивной деятельности в психическом развитии ребенка. Стадии развития детского рисунка.
24. Психологическое содержание кризиса семи лет и его значение для готовности к школьному обучению.
25. Особенности психического развития детей младшего школьного возраста.
26. Нарушения психического развития в дошкольном и младшем школьном возрастах.
27. Когнитивное развитие, развитие интересов и склонностей на протяжении подросткового - раннего юношеского возраста.
28. Личностное развитие на протяжении подросткового и раннего юношеского возраста.
29. Психосексуальное развитие на протяжении подросткового и раннего юношеского возраста. Пубертатный период.
30. Нарушения психического развития в подростковом возрасте и раннем юношеском возрастах.
31. Особенности психического развития в юношеском возрасте.
32. Психическое развитие в период молодости и значение этого периода в контексте жизненного пути человека.
33. Особенности психического развития во взрослом (зрелом) возрасте. Кризисы зрелого возраста.
34. Старение как нормативный этап психического онтогенеза.
35. Нарушения психического функционирования в пожилом и старческом возрастах.

2. Процедуры бюджетного процесса 17
2.1. Участники бюджетного процесса 17
2.2. Процедуры бюджетного процесса в регионах 25
Заключение 32
Список использованной литературы 34