«Разработка web-сайта центра развития ребенка котоффkids для слабовидящих» - Дипломная работа

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ 5

1.1 Требования к информационным средствам и сайтов для слабовидящих . 5

1.2 Анализ сайтов для слабовидящих в образовательных учреждениях 5

1.3 Обоснование необходимости разработки 14

Выводы по первой главе 15

ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА КОТОФФKIDS - ВЕРСИЯ САЙТА ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ 16

2.1. Построение диаграммы «Как должно быть?» 16

2.2. Разработка дерева сайта 24

2.3. Создание макета 27

2.4. Анализ экономической эффективности сайта 28

Выводы по второй главе 31

ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОГО РЕСУРСА КотоффKIDS - ВЕРСИЯ САЙТА ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ 33

3.1 Обоснование выбора средств разработки 33

3.2 Верстка версии для слабовидящих 34

3.3 Руководство пользователя 38

3.4 Тестирование сайта пользователями и специализированными сервисами 41

3.5 Экспертное интервью 45

Выводы по третьей главе 46

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 49

ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение

В связи с бурным развитием информационных технологий роль официальных web-сайтов в деятельности образовательных учреждений становится ведущей. Официальный web-сайт образовательного учреждения имеет уникальный стиль и содержание, формирует положительный имидж, осуществляет представительские функции в расчете на разнообразные группы потенциальных посетителей и исполняет значимость связывающего звена между учреждением, педагогами, родителями, обучающимися и общественными организациями региона, страны.

Образовательные учреждения, в частности дошкольные, не является исключением, однако необходимо учитывать особенности при проектировании и создании информационных ресурсов для подобных организаций.

Проектирование и создание сайта включает разработку дизайна сайта, программирование функционала сайта, наполнение сайта тематическим контентом и т.д. Web-сайт центра развития компетенций Центр Развития Ребёнка «КотоффKids» должен соответствовать потребностям целевой аудитории: быть интуитивно понятным, удобным, содержательным и обладать функционалом для людей с ограниченными возможностями, а именно в версией для слабовидящих. Web -сайта образовательного учреждения обязан соответствовать требованиям Рособрнадзора, проверяющих органов и отвечать стандартам ГОСТ.

Объект исследования - центр развития ребёнка.

Предмет исследования - разработка web-ресурса в виде сайта для центра развития ребенка с ограниченными возможностями.

Цель выпускной квалификационной работы - разработать сайт для центра развития ребенка с версией для слабовидящих.

Задачи:

1. Анализ существующей литературы по функции версии для слабовидящих.

2. Проанализировать существующие языки программирования для написания сайта.

3. Рассмотреть предметную область.

4. Разработка структуры сайта и версию для слабовидящих.

5. Составление руководства пользователя.

Методы исследования: анализ существующих сайтов образовательных учреждений, сравнение, выявление ключевых требований к web-сайту с версией для слабовидящих, изучение литературы, требований ГОСТа и Рособрнадзора.

Выдержка из текста работы

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

1.1 Требования к информационным средствам и сайтов для слабовидящих

Стоит обратить внимание на следующее требование - версию для слабовидящих. Данная функция должна преобразовывать внешний вид сайта так, чтобы было проще воспринимать информацию, читать для людей, имеющие физиологические особенности, а именно слабовидящие. Итак, сталкиваемся с тем, что в данной области все по порядку урегулировано национальными стандартами Российской Федерации. Рассмотрим ГОСТ Р 52872-2012 относящийся к разделу об Интернет-ресурсах под названием: «Требования доступности для инвалидов по зрению». В исследовании уделяется внимание 4 разделу данного стандарта (см. Приложение 1).

Здесь отражаются уровни доступности информации, применение оборудования и программных средств, тактильные дисплеи и аудиосопровождение. Изображение не должно быть защищено графическими кодами, таблицы не должны иметь большую степень вложенности, а так же информация должна быть представлена в виде текста.

1.2 Анализ сайтов для слабовидящих в образовательных учреждениях

Целью продолжения разработки является оптимальные способы анализа готовых сайтов и представление явного понятия о специфике работы web-сайтов, а так же на наличии опции для слабовидящих был проведен сравнительный анализ готовых сайтов в образовательных учреждений города Уфы. Таким образом, было выделено по пять образовательных учреждений, из следующих разделов: центры детского развития ребенка, среднее образовательное учреждение и высшее. Описание и анализ представлены далее.

Заключение

За время выполнения выпускной квалификационной работы была разработана структура сайта для слабовидящих.

Затем был создан сайт для Центра Развития Ребенка «КотоффKids». Главной задачей которого является создание версия для слабовидящих.

Данный информативный источник позволяет потенциальным клиентам Центра Развития Ребенка «КотоффKids» с ограниченной возможностью посмотреть данные о нем: информацию о действующих кружках, ценах на услуги, данных о преподавателях, новости и мероприятия, которые происходят в нем.

Данная разработка размещена на хостинге с доменном kotoffkids.ru. В подтверждении о том, что сайт уже функционирует организация - заказчик выдал справку о внедрении (Приложение 5).

Поставленные цели и задачи выпускной квалификационной работы выполнены.

Список литературы

1. Башкирская Республиканская Гимназия-Интернат имени Р. Гарипова [Электронный ресурс] / Режим доступа: URL: http://br**1.org/ (21.02.2019).

2. Башкирский Государственный Аграрный Университет [Электронный ресурс]. - Режим доступа: URL: https://www.b**u.ru/ (21.02.2019).

3. Башкирский Государственный Педагогический Университет им. М. Акмуллы [Электронный ресурс]. / Режим доступа: URL: https://b**u.ru/ (15.03.2019).

4. Башкирский Государственный Университет [Электронный ресурс]. / Режим доступа: URL: https://www.ba**edu.ru/ (25.02.2019).

5. Грачев, Алексей. Создаем свой сайт на WordPress, [Текст]: учебник / А. Грачев; 2-е изд. - СПб.: «Питер». - 2018. - 233 с.

+ еще 18 источников

Примечания

Оригинал в pdf