«ТРАДИЦИИ А.П. ЧЕХОВА В ПЬЕСЕ Л. УЛИЦКОЙ «РУССКОЕ ВАРЕНЬЕ»: ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ» - Магистерская работа

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ЧЕХОВСКИЕ ТРАДИЦИИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XXXXI ВЕКОВ

1.1. Современная отечественная драматургия: теоретический аспект исследования

1.2. Современная отечественная драматургия в контексте наследия А.П. Чехова

1.3. А.П. Чехов и современный театр

Выводы по первой главе

ГЛАВА II. ТВОРЧЕСТВО ЛЮДМИЛЫ УЛИЦКОЙ В КОНТЕКТСЕ ТВОРЧЕСТВА ЧЕХОВСКОГО НАСЛЕДИЯ

2.1. Л.Улицкая и А.П. Чехов: теоретические аспекты исследования

2.2. Пьеса Улицкой «Русское варенье» в сценической и трактовке

2.3. Пьеса Улицкой «Русское варенье» в контексте чеховских традиций

2.4. Методические рекомендации по изучению современной драматургии в 11 классе

Выводы по второй главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение

Одной из ярких представительниц современной русской литературы является Людмила Улицкая. Она известна в России и за рубежом. Ее произведения переведены на 25 языков мира, к ним проявляют большой интерес современные читатели разных стран. Неоднократно произведения Людмилы Улицкой удостаивались российских т международных премий.

Произведения Л. Улицкой издаются в России уже более десяти лет. Однако обобщающих работ по ее творчеству в отечественном литературоведении немного. Только в последнее время начало формироваться понимание места ее творчества в современной русской литературе. Наряду с работами, посвященными ее творчеству, которые по большей части написаны в жанре рецензий, откликов, статей и др., появляются обзоры в учебных пособиях по современной русской литературе (Г.Л. Нефагина «Русская проза конца XX века»; «Русская литература XX века. Школы, направления, методы творческой работы» под редакцией С.И. Тиминой, В.Н. Альфонсова, «Современная русская литература: 19501990-е годы» Н.Л. Лейдерман и М.Н. Липовецкий и др.). Вместе с тем в последние годы внимание творчеству Л. Улицкой уделяется в диссертационных исследованиях (Н. Егорова, Е.В. Михиной, Т.А. Мищенко, А.А. Щербаковой и др.).

Рассматривая развитие творческой деятельности Людмилы Улицкой как писателя, современные учёные и критики применяли различные методы анализа творчества этого талантливого автора. Ее произведения рассматриваются с точки зрения мифологичности, интертекстуальности, автопародии, ремейка и т.д. Исследуются особенности моделирования хронотопа, идейно-художественное и жанровое своеобразие текстов. Ее творчество оценивается до сих пор противоречиво.

Критическим разборам и литературоведческому анализу подвергаются, в основном, прозаические произведения писательницы, такие как «Сонечка»,

«Казус Кукоцкого», «Медея и её дети», «Искренне ваш, Шурик», «Даниэль Штайн, переводчик» и др. Интерес представляет малая проза писательницы, в то время как драматургические произведения относится к числу малоизученных.

Драматургия Людмилы Улицкой на сегодняшний день представлена целым рядом произведений. Среди них выделяются пьесы «Мой внук Вениамин», «Русское варенье» «Семеро святых из деревни Брюхо» и др. Они с успехом ставятся на сценах Московских, Петербургских театров, в челябинском Камерном театре, Пермском академическом Театре и др. Улицкая «дружит» с московским «Современником», на сцене которого были поставлены многие ее пьесы. «Русское варенье» в их числе. Многие прозаические произведения также получают сценическую жизнь. Например, поставлены спектакли по повести «Весёлые похороны», рассказам «Детство 45 - 53: а завтра будет счастье» (в театре «Балтийский дом»), «Потанцуем», по мотивам рассказа «Женщины русских селений», романам «Даниэль Штайн, переводчик», «Зеленый шатер» и т.д. Несомненным достоинством ее драматургического творчества стало сближение с творчеством А.П. Чехова.

Надо отметить, что творчество А.П. Чехова на сегодняшний день воспринимается как один из наиболее значимых культурных претекстов. Оно оправдано схожестью социально-исторических процессов рубежа веков, возможностью неоднозначных истолкований, универсальностью, «вневременным» характером произведений, отсутствием в его текстах элементов морализаторства и утверждения абсолютных истин. Чеховское наследие является не только для современных читателей, но и писателей, способом переосмысления известных его текстов, вступления в интертекстуальный «диалог» с классической литературой. Чеховский текст обогащает многие современные произведения, расширяет их смысловые возможности, открывает возможности для широкой интерпретации. Таким образом, актуальность исследования видится в осмыслении чеховских традиций в современной отечественной драматургии.

В настоящее время исследователи указывают на довольно большое количество драматургов, которые ориентируются на чеховский текст: А. Галин, Л. Зорин, А. Слаповский, Е. Гремина, Н. Птушкина, К. Драгунская и др. По сути, к данному ряду можно причислить любую реалистическую пьесу ХХ века, любого современного драматурга, начиная с А. Вампилова.

Совершенно очевидно, что драматургическое творчество Л. Улицкой в настоящее время - это современная литература, которая активно исследуется в контексте чеховских традиций.

Высказанные соображения позволяют говорить о том, что актуальность данной работы определяется обращением к драматургии конца XX - начала XXI века, научным анализом драматургического творчества Л. Улицкой, изучением жанровых и идейно-художественных особенностей пьес драматурга. Возросший в последнее время среди читателей интерес к творчеству Л. Улицкой требует более детального изучения её произведений.

Научная новизна исследования видится в том, что обращение к пьесе Л. Улицкой «Русское варенье» позволяет расширить представления о самом авторе. Драма рассматривается не изолировано, но как составляющая часть творчества автора в целом. Кроме того, новизна обеспечивается самим литературным материалом: известная пьеса рассматривается с теоретико-литературной точки зрения, при этом важнейшей составляющей становится ее анализ в контексте чеховских традиций.

Объектом исследования является современная отечественная драматургия.

Предметом исследования стало творчество Людмилы Улицкой, в котором нашли отражение чеховские традиции.

Основная цель исследования связана с рассмотрением своеобразия драматургии Людмилы Улицкой, определения ее места в современном литературном процессе.

На основании поставленной цели определились следующие задачи:

- провести анализ литературоведческих работ, посвящённых

современной драматургии, в том числе, в контексте чеховских традиций;

- дать характеристику художественному миру Л. Улицкой как драматурга;

- изучить и проанализировать жанровое и идейное своеобразие пьесы Л. Улицкой «Русское варенье» в контексте чеховских традиций;

- обозначить методические аспекты изучения современной драматургии в школе, на примере творчества Л. Улицкой.

Материалом исследования послужила пьеса Л. Улицкой «Русское варенье». В исследовательский оборот вошли также такие пьесы А.П. Чехова, как «Чайка», «Три сестры», «Вишневый сад», «Дядя Ваня», а также произведения Л. Улицкой «Семеро святых из деревни Брюхо», «Мой внук Вениамин» и др.

Методы исследования. Работа носит историко-литературный и методический характер. Исходя из поставленной цели и определения ряда задач, в работе применялись критический, сравнительно-сопоставительный, типологический, литературоведческий, описательный методы анализа.

Теоретическую базу нашего исследования также составляют работы отечественных ученых, в той или иной степени обращавшихся к проблеме чеховского наследия и его отражения в современной драматургии. Учитывались работы М.И. Громовой, Г.Я. Вербицкой, Е.Н. Сергеевой («Чеховские драматические тексты в русской литературе последних лет»), А.А. Щербаковой, Т.А. Мищенко и др.

Критическая дискуссия о поэтике и тематике современных пьес, как и о любом явлении текущей литературы, ещё далека от завершения.

Практическая значимость исследовательской работы состоит в возможности использования в школе ее основных положений и выводов в процессе изучения истории современной русской литературы, а также анализа творчества Л.Улицкой. Материалы работы могут быть использованы на уроках литературы, посвященных анализу и интерпретации художественного текста в рамках подготовки к итоговому сочинению.

Апробация исследования. Результаты исследования представлены на научной конференции «Система непрерывного образования: школа - педколледж - вуз» (г. Уфа, апрель 2018 г.).

На основе проведенного исследования чеховских традиций в отечественной современной драматургии и анализа пьесы Л. Улицкой «Русское варенье» проведены внеклассные мероприятия в 11 классе МБОУ СОШ с.Зирган Мелеузовского района.

По теме диссертации опубликовано три статьи.

Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы. Во введении определены объект и предмет данного исследования, обоснована актуальность темы, объяснена научная новизна, сформулирована цель работы, поставлены задачи для достижения этой цели, указана практическая значимость, описаны методы исследования и структура работы.

В первой главе рассматриваются особенности развития современной отечественной драматургии, выявляются теоретические аспекты исследования. Современная отечественная драматургия исследуется в контексте наследия А.П. Чехова, представлен обзор репертуара современного театра с позиции отражения в них творчества А.П. Чехова.

Во второй главе рассматривается творчество Л. Улицкой и влияние на него чехов наследия. Пьеса Л. Улицкой «Русское варенье» анализируется как литературное явление, а также выделяются особенности ее сценической трактовки. Несомненно, пьеса Л. Улицкой «Русское варенье» рассматривается в контексте чеховских традиций. Методические рекомендации по изучению современной драматургии в 11 классе представлены, с опорой на проведение читательской конференции.

В заключении сделаны основные выводы по теме нашего исследования.

Положения, выносимые на защиту

1. Драматургическое творчество А.П. Чехова является одним из наиболее значимых явлений в современной драматургии рубежа ХХ-ХХ1 веков. Обращение к нему есть знак внимания к Чехову как драматургу, в чьих произведениях отсутствует морализаторство, дидактизм. По мнению В.Б. Катаева, Чехову присуще было обновление внутренних законов литературного творчества: «главная сторона чеховского новаторства - то, что можно назвать новаторством методологическим» [31].

2. Современная драматургия находится в экспериментальном поиске новых форм, нового слова, которое авторы пытаются приравнять чеховскому. Эксперименты в современной драматургии продолжаются, поскольку чеховская «новаторская методология» (Катаев) привлекает к себе своим вершинным художественным воплощением.

Выдержка из текста работы

ГЛАВА 1. ЧЕХОВСКИЕ ТРАДИЦИИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XX-XXI ВЕКОВ

1.1. Современная отечественная драматургия: теоретический аспект исследования

В настоящее время констатация «драматургического всплеска» в театральном искусстве XXI века [7, с.72], появление молодых и талантливых авторов-драматургов, так называемой «новой драмы» (термин, означающий многоликую постмодернистскую драматургию конца XX - начала XXI вв.) говорит о том, что современная отечественная драматургия, наряду с современной прозой, по-настоящему переживает новую волну своего развития. При такой драматургической активности современному театру «должен сопутствовать всплеск издательский и «постановочный», однако медиатором между драматургами и рядовыми читателями все еще остаются журналы «Современная драматургия» и «Урал», а между драматургами и зрителями - относительно небольшой в масштабах страны круг театров, готовых ставить современные пьесы [7, с.73]. Разговор о новых чертах развития современной драматургии ученые предлагают, опираясь «на несколько источников: публикации выше названных журналов и «итоги» театральных и драматургических конкурсов» [7, с.73].

На сегодняшний день существование нескольких сайтов театральных конкурсов («Евразия», «Коляда-рlауs», «Действующие лица») и фестивалей («Любимовка», «Новая драма», «Майские чтения» и др.) свидетельствуют о том, что развитие современной драматургии идет в ногу со временем. Появилось множество экспериментальных театров, среди которых - Театр- школа современной пьесы, театр «Практика», Центр им. Вс. Мейерхольда, Центр Казанцева, Театр. doc, Коляда-театр и др., где существует возможность постановки экспериментальной пьесы.

Не мешает и тот факт, что в отечественной драматургии рубежа веков, по мнению С.Я. Гончаровой-Грабовской, наблюдается нарушение канонических принципов ее построения «как на уровне структурной организации пьесы, так и жанра» [16, с.159]. Наблюдается обновление таких классических театральных жанров как социально-психологическая драма, документальная драма и др. С.Я. Гончарова-Грабовская называет этот процесс «жанровой мутацией», «вытеснением одних моделей другими» [16, с.159].

По мнению исследователей, новые произведения, создаются с ориентацией «на сценарную стилистику с характерной монтажной техникой сцепления эпизодов, с быстрой сменой планов и т.д.» [7, с.75]. Таким образом, создается впечатление, что многие современные пьесы «пишутся в каком-то «телеформате» [7, с.75]. Так, например, гран-при на фестивале «Новая драма» получила пьеса М. Курочкина «Титий Безупречный», в которой ученые подмечают «гибридную» «кино-театро» поэтику [7, с.76].

Осмысление новой драматургической ситуации в целом находится под пристальным вниманием исследователей. Так с учетом существующего опыта, исследователи предлагают свое видение развития отечественной драматургии и варианты ее классификации. Рассмотрим некоторые из них. Например, согласно исследованию М.Н. Липовецкого в современной драматургии различаются следующие направления:

- «неоисповедальная» драма, к которой относят все произведения Е. Гришковца, пьесу «Таня-Таня» О. Мухиной, «Кислород» И. Вырыпаева, «Про мою маму и меня» Е. Исаевой и др.,

- «неонатуралистическая» драма, изображенная в основном «TeaTpoM.doc» Е. Греминой и М. Угаровым, а также «уральской школой» Николая Коляды,

- драматургия, сочетающая «натурализм и гротескные интеллектуальные метафоры» (пьесы братьев Пресняковых и М. Курочкина) и др.

По-другому классифицирует современную драму исследователь Г.А. Заславский. Он выделяет «новую драму» (сюда же относит пьесы, написанные в технике «Verbatim»), традиционную драматургию (Н. Коляда, М. Угаров, Е. Гремина) и моноспектакли (Евгений Гришковец).

В рамках так называемой экспериментальной современной пьесы исследователь М.И. Громова выделяет «драматургический авангард», обращая внимание на новый театральный язык современной драмы. Прослеживая генезис современного театрального авангарда, исследователь отмечает фольклорные истоки, балаганные, зрелищные формы, литературный авангард футуризма, обэриутов, а также западноевропейский абсурдизм 1950-1960-х гг. Яркими представителями современной отечественной драмы абсурда она считает Вен. Ерофеева, Н. Садур, А. Шипенко, А. Железцова и др.

Заключение

Современная отечественная драматургия находится под пристальным вниманием исследователей. С учетом существующего опыта, исследователи предлагают свое видение развития отечественной драматургии и варианты ее классификации. Особое место занимает «новая драма», для которой характерны те же художественные открытия, что и для западноевропейской драматургии и театра конца XIX - начала XX века. В современной драматургии наблюдаются существенные изменения родовых признаков. Наряду с обновленными формами комедии (в различных вариантах: сатирическая, лирическая, фарс, трагифарс, трагикомедия, комедия-гротеск, комедия-ремейк, комедия-клоунада), трагикомедии («театром абсурдной реальности»), трагифарса, выделяются для вербатимная драматургия, монопьесы (или монодрамы), ремейки

В настоящее время современный театр представляет собой неоднородное явление. Однако во многом ее объединяет неугасающий интерес к чеховской драматургии. Во многом он близок к чеховскому наследию. Обращение к нему осуществляется не только опосредованно - через развитие и трансформацию как формальных, так и смысловых компонентов драмы XIX-XX вв. и традиций эпического театра, но и непосредственно через создание вариантов осмысления драматургического текста писателя и фактов его биографии.

В пьесах великого драматурга современные художники находят новые смыслы. В каждом чеховском спектакле, поставленном современным театром, можно обнаружить собственное ядро личности современного режиссера, который представляет сложный мир современного прочтения чеховской драматургии.

Современный драматург основывает свой текст на трансформации предшествующего текста. Он практически отказывается от традиционной созидательной функции автора, становится «скриптором» (М. Печински), то есть переписчиком или переводчиком. Его цель перевести текст из классической системы в плюралистическое пространство, переполненное ироническим подходом к авторитетам. Подчас этим пространством становится литература постмодернизма.

Итак, природа чеховских произведений ярко прослеживается в творчестве Л.Улицкой. Это очевидно как в драматургии, так и в прозе.

Пьеса «Русское варенье» А.Л. Улицкой, поставленная впервые в 2007 году на сцене театра «Школа современной пьесы» (режиссер Иосиф Райхельгауз), идет больше десяти лет в самых разных театрах России и за рубежом.

В ней показан обобщённый образ современного человека российской действительности; решаются проблемы экзистенциального характера (Л.В. Фельзингер). Исследователи называют произведение драмой русской интеллигенции (Н.Ю. Буравцова). В пьесе отмечаются черты

"послечеховской" комедии (И. Алпатова), трагифарса (Л.В. Фельзингер), микса, составленного из двух известных чеховских пьес - «Вишневого сада» и «Трех сестер», сиквела «Вишневого сада» А (Т.Н. Карпова, Чжан Шаопин), ремейка. Сама Л. Улицкую выступает автором «гипотекста», функционирующего «в пространстве гипертекста» [51, с.93]

В названии пьесы за главной коллизией, показывающей процесс выживания «интеллигентов» на рубеже веков, социально-бытовую проблематику современного общества, с помощью концепта «русское» демонстрируется духовная жизнь нашего общества. В пьесе Л. Улицкой представлено ироническое переосмысление чеховской символики: образ «сада» свернут к разрушенному дачному участку, продажей варенья. Герои пытаются выжить в разрушении современные интеллигенты.

Диалог Улицкой с Чеховым видится как остроумно и ироничный построенный диалог о вымирающей русской интеллигенции.

Поиск эффективных путей изучения современной литературы диктует необходимость обращения к внеклассной работе, которая в современной образовательной практике позволит обеспечить комплексный подход к развитию способностей учащихся средней школы. Опытные педагоги отмечают, что успешная учебная деятельность школьников напрямую связана с их участием в деятельности кружков, клубных объединений и др.

Так как пьеса «Русское варенье» Улицкой не включена в школьную программу, наиболее оптимальной формой работы над произведением видится читательская конференция. Это одна из распространенных форм обсуждения произведения с читателями. В работе подчеркивается, что привлечение учащихся к чтению, формирование у обучающихся умения глубоко анализировать прочитанное, высказывать, защищать собственное мнение, если оно отличается от коллективного, является одной из главных целей мероприятий подобного рода. Важно помнить, что основная функция читательской конференции, как и других внеклассных мероприятий, заключается в умении выявлять мнения и оценки широких кругов читателей вне зависимости от их присутствия на итоговом обсуждении.

Список литературы

1. Абашева М.П. Литература в поисках лица. Русская проза в конце ХХ века: становление авторской идентичности. - Пермь: Изд-во пермского университета, 2001. - 320 с.

2. Абдуллина А.Ш., Латыпова Е.Э. Судьба интеллигенции в пьесе Л.Е. Улицкой «Русское варенье» //Филологические науки. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2016. - № 10(64): в 3-х ч. Ч.2. - С.12-14.

3. Абрамовских Е. В. Типология креативной рецепции незаконченного текста (на материале дописываний незаконченных произведений Пушкина // Вестник ОГУ. - 2007. - № 5. - C. 83-89.

4. Алексеева Т.Н. Чеховские традиции в современной русской прозе (на примере рассказа В.М. Шукшина "Горе") урок-полилог (XI класс) Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. - 2015. - №- 4. - С. 30-39.

5. Алпатова И. Низкоколоритный продукт. «Русское варенье». Школа современной пьесы // Культура, 31.05.2007. Режим доступа http://www.smotr.ru/2006/2006_shsp_rusvar.htm

6. Багдасарян О. Ю. Современная драматургия: «затянувшийся всплеск» // Филологический класс. 2009. № 22. С. 72-75.

7. Багдасарян О. Ю. Чехов XXI века: пересоздание драматургии классика в современной драматургии России и Словакии // Уральский филологический вестник. 2015. № 2. С. 71-83

8. Barbara Olaszek. Русское варенье Л.Улицкой: осмысление современной действительности классикой // Folia Litteraria Rossica. - 2011. № 4. - Lodze (Polska)

9. Балухатый С.Д. Драматургия Чехова / С. Д. Балухатый, Н. В. Петров. - Л.: Издательство Харьковского Театра Русской Драмы, 1935. - с. 203. - Режим доступа: URL: http://apchekhov.ru/books/item/f00/s00/z0000002/

10. Буровцева Н. Ю. «Русское варенье» по рецепту доктора Чехова (диалог с классиком в пьесе Л. Улицкой // Ярославский педагогический вестник. - 2010. - № 1-2. - С. 142- 147.

11. Васильева С.С. «Чеховское» в художественной интерпретации Л.С. Петрушевской // Русская словесность в контексте современных интеграционных процессов : материалы Международной научной

конференции (г. Волгоград, 24-27 апреля 2005 г.). - Волгоград, 2005. - С. 644-649.

12. Вербицкая Г. Я. Отечественная драматургия 70-90-х годов XX века в контексте чеховской поэтики: дис. канд. искусствоведения. М., 2008. 173 с.

13. Вербицкая Г.Я. Отечественная драматургия 70-90-х гг. XX века в контексте чеховской поэтики автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения / Рос. акад. театр. искусства (ГИТИС). Москва, 2008

14. Гаврилова Н.В. Эссе Д. Фридмана или о пьесах А. П. Чехова в современном театре // Litera 2018. №3 С. 85-94 // Режим доступна: http://e- notabene.ru/fil/article_27047.html

15. Головчинер В. М. Эпическая драма в русской литературе ХХ века: дис. док. филол. наук Томск, 1995. 263 с.

16. Гончарова-Грабовская С.Я Современная Русская драматургия: проблема комического // В сборнике: Русский язык и литература в пространстве мировой культуры материалы XIII Конгресса МАПРЯЛ: в 15 томах. 2015. С. 159-164

17. Громова М. И. Русская драматургия конца XX - начала XXI века. М., 2005.

18. Громова М.И. Русская современная драматургия. М., 2002.

19. Емелин И.А Международная научная конференция "А.П. Чехов и мировая культура: взгляд из XXI века".Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 2010. № 4. С. 155-164.

20. Жаворонок И.А. Художественная деталь и её функции в творчестве Л.Е.Улицкой: автореферат дис. канд. фил.наук: 10.01.01 - Тверь, 2012

21. Журчева О. В. Жанровые и стилевые тенденции в драматургии XX века URL: http://www.uamconsult. com/book_806.html (Дата обращения: 28.03.2015).

22. Забалуев В., Зензинов А. Новая драма: практика свободы // Новый мир. 2008. №4. URL: http://magazines. russ.ru/novyi_mi/2008/4/za14.html (Дата обращения:10. 03. 2016).

23. Загидуллина М. Ремейки, или Экспансия классики // НЛО. - 2004. - № 69. - С. 213-222.

24. Заславский Г. «Бумажная» драматургия: авангард, арьергард или андеграунд современного театра? URL: http

://magazines.russ.ru/znamia/1999/9/zaslav.html.

25. Заславский Г.А. Современная пьеса на полпути между жизнью и сценой / Г.А. Заславский. Сайт «Театральное дело Г. Заславского», http://www.zaslavsky.ru/drama/drama300404.htm

26. Йозефчук Г. Кусочек России в театре / О XII международном фестивале Конфронтации в Люблине. // Выборча, 11 октября 2007. Режим доступа http: //www.teatr. gorodovoy.spb.ru/news/718391.shtml

27. Йозефчук Г.Русские на Конфронтации. // Выборча, 6 октября 2007.

Режим доступа http://www.teatr.gorodovoy.spb.ru/news/718391.shtml

28. Карпова Т.Н. Женская драматургия последней трети ХХ в.: к проблеме эволюции творчества //Ярославский педагогический вестник. - 2018. №3.-С.311-315

29. Карпова Т.Н. Формирование женской драмы: личностный аспект. Вестник ЯрГУ. Серия гуманитарные науки. 2010, № 4 (14)]

30. Катаев В. Судьбы русской классики в эпоху постмодернизма / ред. С.И. Тимина // Современная русская литература. СПб., 2005.

31. Катаев В. Чехов плюс. Предшественники, современники,

преемники. М., 2004.

32. Катаев В.Б. Чехов плюс: Предшественники, современники,

преемники. М., 2004.

33. Киричук Е. В. Пьесы А.П. Чехова в современной театральной интерпретации // Проблемы филологии глазами молодых исследователей - Материалы конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (апрель 2009 г. Пермь. С.

34. Кондратьева В. В., Ларионова М. Ч. Художественное пространство в пьесах А. П. Чехова: мифопоэтические модели. Ростов-на-Дону, 2012. URL: http://gostinaya.net/press/wp-content/uploads/books/ProstranstvoChekhova.pdf (Дата обращения: 14. 05. 2016).

35. Королькова Г.Л. Чеховская драматургическая система и драматургическое творчество Л.С. Петрушевской //Аавтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова. Чебоксары, 2004

36. Кристева Ю. Слово, диалог и роман // Кристева Ю. Избранные труды: Разрушение поэтики. - М. : Российская политическая энциклопедия, 2004. - С. 165-194.

37. Куделина Е. А.П.Чехов и современный театр // Власть. - 2010. № 11

38. Куделина Е.А.Феномен международного театрального фестиваля им. А.П.Чехова// Власть. - 2017. № 11. С. 188-189.

39. Купреева И.В.Рецепция чеховской традиции российской драматургией конца XX - начала XXI веков Гуманитарные и юридические исследования. 2016. № 4. С. 227-234.

40. Лесных Н.В. Рецепция произведений А.П. Чехова в русской драматургии 1990-х - 2000-х годов (Н. Коляда, Ю. Кувалдин, Б. Акунин, К. Костенко) Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2016.№ 3. С. 60-63.

41. Липовецкий М. Н. Перформансы насилия: «новая драма» и границы литературоведения // Новое литературное обозрение, 2008, № 89. URL: http://magazines.russ.ru/nlo/2008/89/li12.html (Дата обращения: 03.12.2018).

42. Литературная энциклопедия терминов и понятий / ред. Н.

Николюкин. М., 2001.

43. Лучшие отзывы о спектакле «Русское варенье» Режим доступа:

https://www.afisha.ru/performance/73474/

44. Макаров А. Метатеатр под знаком Чехова (на материале пьес В. Леванова, O. Богаева, А. Марданя) // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2013. Вып. 8. C. 162-168. URL: https:// journals.kantiana.ru/vestnik/2889/8019.

45. Макаров А. Метатеатр под знаком Чехова (на материале пьес В. Леванова, O. Богаева, А. Марданя) // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2013. Вып. 8. C. 162-168. URL: https:// cyberleninka.ru/article/n/metateatr-pod-znakom-chehova-na-materiale-pies-v- levanova-o-bogaeva-a-mardanya.

46. Макарова В.В. Чеховский интертекст в современной российской драматургии (1980-2010 ГГ.) //Автореферат дис. . кандидата филологических наук / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Филол. фак. Москва, 2012

47. Мачей П. Образы Литераторов-классиков в новейшей русской драматургии Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2018. Т. 24. № 2. С. 93-100.

48. Михина Е. В. Чеховский интертекст в русской прозе конца XX-XXI веков - Автореф. дисс. . канд. филол. наук. - Челябинск, 2008. - 19 с.

49. Мищенко Т. А. Традиции А.П. Чехова в современной русской драматургии автореф. дисс. Астрахань 2009

50. Мотеюнайте И.В. Восприятие юродства русской литературой 19-20 веков. Псков. 2006. 304с.

51. О Золотой Маске // Режим доступа

http://www.goldenmask.ru/about_6.html

52. Печински М. Образы литераторов-классиков в новейшей русской драматургии. Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология // 2018. -Т. 24. № 2. - С. 93 - 100.

53. Пушкина Е.В. Киричук Е. В. Современные интерпретации пьес А.П. Чехова // Наука о человеке: гуманитарные исследования. - 2016 //

Режим доступа https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-interpretatsii-pies-a- p-chehova

54. Редько Н.А.Трансформация чеховского сюжета в русской и польской драматургии на рубеже XX - XXI вв // Мировая литература в контексте культуры. 2011. № 6. С. 258-262.

55. Рытова Т.Семантика "русскости" в пьесах о современности 1990-2000-х годов В сборнике: Проблемы национальной идентичности в русской литературе хх века Коллективная монография по материалам 2-й Интернет- конференции "Русскоязычная литература в контексте славянской культуры: проблемы национальной идентичности". Научный редактор Т.Л. Рыбальченко. 2011. С. 251-272.

56. Сайт Театра «Русская песня» https://folkteatr.ru/plays/spektakl- russkoe-varene/].

57. Самый новейший толковый словарь русского языка 21 века: ок.1500 слов /Е.Н.Шагалова.- М.: АСТ Астрель, 2-12-766

58. Скибина О.М., Хохлова Т.А.Чеховские мотивы и приемы в малой прозе Л. Улицкой Динамика языковых и культурных процессов в современной России. 2016. № 5. С. 1000-1004.

59. Спектакль «Русское варенье» Театра «Школа современной пьесы» // Режим доступа https://www.culture.ru/movies/874/russkoe-varene

60. Страшкова О.К., Бабенко И.А., Купреева И.В.К вопросу об актуальных проблемах исследования истоков жанрового синтеза в поэтике отечественной драматургии XX-XXI веков Научный диалог. 2017. № 12. С. 251-262.

61. Тамарли Г. И. Поэтика драматургии А. А. Чехова (от склада души к типу творчества). Таганрог: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012. URL: http://litved.com/docs/

Tamarli_Poetika_dramaturgii_Chekhova.pdf (Дата обращения: 23.04.2016).

62. Трокай М. Анджей Бубень: Долго живя в России, я могу понять загадочную русскую душу, глядя на жизнь здесь циничным взглядом европейца Режим доступа http://zvzda.ru/interviews/4d438cfb8edb

63. Тютелова Л. Г Человек, пространство и время в русской «новой драме» // Ярославский педагогический вестник. 2010. № 3. С. 234-237.

64. Улицкая Л. Живу - как мне нравится, пишу - что захочется (из интервью Н. Володиной) // Режим доступа: www.goroskop.ru / publish/ open_article/ 39063

65. Улицкая Л. Русское варенье. Пьесы. М.: Астрель. - 2012. - 317 с.

66. Улицкая Л.Е. Младшая шестидесятница (интервью с писательницей) // Общая газета. 2002. 16-22 мая, №20 (458) с.8

67. Фатеева Н. Контрапункт интертекстуальности, или Интертекст в мире текста. М., 2007. URL: http:// padaread.com/?book=48435&pg=4.

68. Федосеева Е. Чеховский интертекст в пьесе Людмилы Улицкой «Русское варенье»// Вестн. Пятигорского гос. лингвистического ун-та. 2011. http:// URL: www.pglu.ru/vestnik/2011/2/Fedoseyeva_Ye_V.pdf .

69. Фельзингер Л.В. «Промежуточные» люди в 21 веке: конец эпохи (Разговор Л.Е.Улицкой в пьесе «русское варенье» с А.П.Чеховым) // Science Time, № 1 (13), 2015. С. 460- 464.

70. Фридман Дж. Театр может приблизить Россию к Америке, а Америку - к России // Известия IZ. 4 августа 2014. Режим доступа: URL: https://iz.ru/news/574582 (дата обращения: 15.10.2018).

71. Хализев В. Е. Драма как род литературы (поэтика, генезис, функционирование) / В. Е. Хализев. - М. : Изд-во МГУ, 1986. - 260 с.

72. Чжан Шаопин «Вишневые косточки» // Филологические науки. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2016. № 10(64): в 3-х ч. Ч. 2. C. 56-58.

73. Чупринин С. Н. Перекодировка классики, псевдоклассика // С. Н. Чупринин Русская литература сегодня: Жизнь по понятиям. - М. : Время, 2007. - С. 395-397.

74. Шендерова А. Из «Вишневого сада» сварили варенье. В «Школе современной пьесы» поставили Людмилу Улицкую // Коммерсант. - 2007, 10 мая. Режим доступа .http://www.smotr.ru/2006/2006_shsp_rusvar.htm

75. Щербакова А.А. Чеховский текст в современной драматургии //Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Тверской государственный университет. Тверь, 2006.

Примечания

Оригинал в pdf