У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
«Научно - вспомогательная библиография» - Контрольная работа
- 11 страниц(ы)
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы
Автор: admin
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Типы библиографии 5
1.1. Государственная библиография 5
1.2. Отраслевая библиография 5
1.3. Тематическая библиография 5
2. Научно-вспомогательная библиография как тип библиографии 7
2.1. Использование научно-вспомогательной библиографии 7
2.2. Применение научно-вспомогательной библиографии 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 11
Введение
Актуальность темы исследования.
Научно-вспомогательная библиография играет важную роль в организации научных исследований. Она позволяет ученым эффективно находить необходимую информацию и отслеживать последние достижения в своей области. В условиях быстрого роста объемов научной информации это становится особенно актуально.
Развитие информационных технологий открывает новые возможности для совершенствования научно-вспомогательной библиографии. Создание электронных баз данных, онлайн-каталогов и поисковых систем делает библиографическую информацию более доступной для исследователей. Но вместе с тем возникают и новые проблемы, требующие решения.
В последние годы растет потребность в интеграции разрозненных библиографических ресурсов в единые системы. Это позволит объединить усилия библиотек и научно-информационных центров в организации полноценного библиографического обслуживания ученых. Разработка стандартов и унифицированных подходов является важной задачей отрасли.
Таким образом, тема научно-вспомогательной библиографии остается весьма актуальной и имеет ряд важных проблем и направлений для исследования.
Объектом исследования будут библиографические пособия (указатели, обзоры, списки и т.д.), а также деятельность библиографов по их созданию и развитию для обеспечения информационных потребностей научных работников.
Предмет изучения - это конкретные виды библиографических работ (библиографические указатели, списки, обзоры и т.п.), а также методики их составления и оформления.
Цель исследования - анализ системы научно-вспомогательной библиографии, её роли и места в обеспечении информационных потребностей научных работников.
Задачи исследования:
1. Изучение форм и методов подготовки научно-вспомогательных библиографических пособий.
2. Исследование возможностей современных информационных технологий для совершенствования научно-вспомогательной библиографии.
3. Выявление путей повышения эффективности информационно-библиографического обслуживания научных сотрудников на основе научно-вспомогательной библиографии.
4. Разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки и использования научно-вспомогательных библиографических пособий в конкретной предметной области.
Методы исследования:
1. Теоретический анализ и синтез информации по теме на основе изучения специальной литературы, нормативных документов, статей в профессиональных изданиях.
2. Сравнительный анализ разных видов научно-вспомогательных библиографических пособий, методик их подготовки.
3. Обобщение практического опыта подготовки библиографических изданий в научных библиотеках и информационных центрах.
4. Анкетирование и опросы специалистов и потребителей научно-библиографической информации для выявления их потребностей и оценки степени удовлетворенности.
5. Статистическая обработка данных об объемах и динамике подготовки научно-вспомогательных библиографических изданий.
Выдержка из текста работы
1. ТИПЫ БИБЛИОГРАФИИ
1.1. Государственная библиография
Государственная библиография регистрирует все произведения печати, изданные в стране. Она включает в себя книги, статьи, брошюры, ноты, карты и другие виды печатных материалов. Государственная библиография обычно издается в виде национальной библиографии.
Пример государственной библиографии:
Книжная летопись
1.2. Отраслевая библиография
Отраслевая библиография регистрирует произведения печати по определенной отрасли знания или практической деятельности. Она включает в себя книги, статьи, брошюры, ноты, карты и другие виды печатных материалов. Отраслевая библиография обычно издается в виде отраслевых библиографических указателей.
Пример отраслевой библиографии:
Библиография по истории России
1.3. Тематическая библиография
Тематическая библиография регистрирует произведения печати по определенной теме. Она включает в себя книги, статьи, брошюры, ноты, карты и другие виды печатных материалов. Тематическая библиография обычно издается в виде тематических библиографических указателей.
Пример тематической библиографии:
Библиография по экологии
Другие типы библиографии
Помимо основных трех типов библиографии, существует еще ряд других типов библиографии, например:
Персональная библиография — это библиография произведений одного автора или о нем.
Библиография библиографии — это библиография библиографических указателей.
Рекомендательная библиография — это библиография, предназначенная для широкого круга читателей.
Функции библиографии
Библиография выполняет ряд функций, таких как:
Информационная функция — библиография информирует о наличии и содержании произведений печати.
Поисковая функция — библиография помогает найти произведения печати по определенной теме, автору, заглавию и т.д.
Научно-вспомогательная функция — библиография используется в научной работе для поиска информации и определения уровня изученности темы.
Культурно-просветительная функция — библиография способствует распространению знаний и развитию культуры.
Заключение
Можно сделать следующие выводы:
1. Научно-вспомогательная библиография является важной составной частью информационного обеспечения науки, позволяя эффективно организовывать поиск необходимых сведений для научных сотрудников.
2. Существует множество форм научно-вспомогательных библиографических пособий - библиографические указатели, тематические подборки, обзорно-аналитические справки и др. Каждый вид пособия имеет свое функциональное назначение и выполняет определенные задачи.
3. Применение современных IT-технологий открывает широкие возможности оптимизации процессов подготовки и обновления библиографических ресурсов, а также расширения доступа к ним потребителей. Однако существует ряд проблем в этой сфере, решение которых требует дальнейших исследований.
4. Для научных работников наиболее востребованы индивидуализированные библиографические услуги и обслуживание. Библиографическое сопровождение научно-исследовательской деятельности имеет большой потенциал развития.
5. Предложен ряд практических рекомендаций по совершенствованию подготовки и использования научно-вспомогательной библиографии на основе проведенного исследования.
Список литературы
1. ГОСТ 7.1.-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Взамен ГОСТ 7.1-84; Введ. 01.07.2004. – М. : Изд-во стандартов, 2004. – 166 с.
2. ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. – Введ. 01.07.2002. – Минск : Изд-во стандартов, 2001. – 23 с.
3. ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок: общие требования и правила составления. – Введ. 01.07.01. – М. : Изд-во стандартов, 2001. – 10 с.
4. ГОСТ 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. – Введ. 01.01.2009. – М. : Стандартинформ, 2008. – 24 с.
5. Алексеева, И.В. Основы библиотечно-информационного дела: учебное пособие / А.В.Алексеева, И.П.Беляева, В.А.Полупанова. - 2-е изд., испр. и доп. – Владивосток : Изд-во ТГЭУ, 2021. – 152 с.
6. Коршунов, О.П. Библиографоведение: общий курс: учебник / О.П.Коршунов. - М. : Книжная палата, 2016. – 232 с.
7. Коряковская, Н.А. Хрестоматия по информационной культуре / Н.А.Коряковцева. - М. : Либерея-Бибинформ, 2017. - 144 с. - (Библиотекарь и время. XXI век ; № 59).
8. Основы библиотечно-информационного дела: учебно-практическое пособие для студентов дневной, заочной форм обучения с применением различных технологий обучения / И.В.Булахтина [и др.]. – Владивосток : Изд-во ДВГАЭУ, 2021. – 54 с.
9. Савина, И.А. Библиографическое описание документа: учебно-методические рекомендации / И.А.Савина ; под ред. Н.Б.Зиновьевой. – СПб. : Профессия, 2017. - 272 с. - (Библиотека).
10. Справочник библиотекаря / науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина. – 3-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Профессия, 2021. – 496 с. – (Библиотека).
| Тема: | «Научно - вспомогательная библиография» | |
| Раздел: | Разное | |
| Тип: | Контрольная работа | |
| Страниц: | 11 | |
| Цена: | 200 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Реферат:
Особенности научного стиля современного русского литературного языка
29 страниц(ы)
Введение 3
1 Научный стиль речи 4
2 Лексика научного стиля 6
3 Грамматика научного стиля 7
4 Синтаксис научного стиля 18
Заключение 27
Библиография 29
-
Контрольная работа:
Научный теоретический и практический вклад развитии психотерапии Владимира Михайловича Бехтерева
21 страниц(ы)
Введение 3
1 Научный, теоретический и практический вклад развитии психотерапии Владимира Михайловича Бехтерева 51.1 Основные теоретические принципы психотерапии Бехтерева 5РазвернутьСвернуть
1.2 Влияние Владимира Михайловича Бехтерева на развитие современной психотерапии 6
2 Эксперимент. Введение человека в гипноз по методике В.М. Бехтерева. 14
Заключение 18
Список использованных источников 20
-
Дипломная работа:
Особенности перевода научно-популярных текстов (на материале телесериала Обмани меня)
53 страниц(ы)
Введение 3
Глава I. Теоретические основы исследования 6
1.1 Теоретическое осмысление понятия «научно-популярный текст» 61.2 Особенности перевода научно-популярного текста 7РазвернутьСвернуть
1.3 История создания сериалов 14
1.4 Лингвистические и стилистические особенности сериалов 15
Выводы по Главе 1 19
Глава II. Особенности перевода научно-популярного текста в сериалах 20
2.1 Типы переводческих трансформаций в сериале «Обмани меня» 20
2.2 Стилистические особенности лексики сериала «Обмани меня» 30
2.3 Особенности перевода сериалов с английского на русский язык 35
2.4 Анализ переводческих решений при переводе сериала «Обмани меня».38
Выводы по Главе II 45
Заключение 47
Список литературы 49 -
Реферат:
Принцип верификации научных теорий и проблема истинности
26 страниц(ы)
Введение 3
1 Особенности научного знания 5
2 Критерии научного знания 8
2.1 Системность знания 8
2.2 Наличие отработанного механизма для получения новых знаний 82.3 Теоретичность знания 9РазвернутьСвернуть
2.4 Рациональность знания. Наличие эспериментального метода исследования 9
2.5 Как отличить подлинную науку от псевдонауки 10
3 Проблема истинности 14
3.1 Аспекты объективной истины 17
3.2 Критерии истины 20
Заключение 25
Список использованной литературы 26
-
Магистерская работа:
93 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Теоретические основы формирования научно-исследовательских компетенций будущих учителей изобразительного искусства 91.1. Цель и задачи формирования научно-исследовательских компетенций студентов в системе высшего художественно-педагогического образования 9РазвернутьСвернуть
1.2. Понятие о научно-исследовательских компетенциях будущих учителей изобразительного искусства 14
1.3. Организационно-педагогические условия формирования научно-исследовательских компетенций студентов в системе высшего художественно-педагогического образования 18
ГЛАВА II. Методика организации процесса формирования научно-исследовательских компетенций студентов в системе высшего художественно-педагогического образования 29
2.1. Описание и результаты констатирующего эксперимента по определению уровня научно-исследовательских компетенций студентов художественно-графического факультета 29
2.2. Методика формирования научно-исследовательских компетенций студентов в системе высшего художественно-педагогического образования 38
2.3. Методы и приемы формирования научно-исследовательских компетенций будущих педагогов-художников 46
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 64-93
-
Магистерская работа:
81 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 8
1.1. Теоретические основы и современные направления научно-инновационной деятельности 81.2. Специфика управления научно-инновационной деятельностью в системе высшего образования 23РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БГПУ ИМ. М. АКМУЛЛЫ 39
2.1. Текущее состояние научно-инновационной деятельности БГПУ им. М. Акмуллы 39
2.2. Проблемный анализ научно-инновационной деятельности БГПУ им. М. Акмуллы и перспективы её развития 52
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЮ НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ БГПУ ИМ. М. АКМУЛЛЫ) 68
3.1 Описание проекта 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 79
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
-
Реферат:
42 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I Идеи власти в работах просветителей 12
§ 1 Просвещенный абсолютизм и
конституционная монархия 12§ 2 Республика 19РазвернутьСвернуть
ГЛАВА II Религия и общество в идеях просветителей 25
§ 1 Религия и свободомыслие 25
§ 2 Равенство и сословия 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 42
-
Отчет по практике:
Развитие словаря детей младшего дошкольного возраста средствами малого фольклора
28 страниц(ы)
1. Условия для развития словаря детей младшего дошкольного возраста средствами малого фольклора 3
2. Использование фольклора в различных режимных моментах для развития словаря в группе младшего возраста 93. Конспекты занятий направленных на развитие словаря детей младшего возраста 16РазвернутьСвернуть
4. Перспективный план по развитию словаря в младшем возрасте 27
Список литературы 29
-
Реферат:
Доминирующие средства словообразования в немецком языке
13 страниц(ы)
Введение 3
1 Общие сведения о словообразовании 3
2 Основные способы словообразования в немецком языке 5
Заключение 12
Список литературы 13
-
Дипломная работа:
Правильная посадка всадника в конном спорте
60 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Теоретические аспекты посадки всадника в конном спорте 6
1.1 Понятие, история развития видов конного спорта в России 61.2 Выработка правильной посадки всадника как основополагающий фактор эффективности конного спорта 10РазвернутьСвернуть
1.3 Проблемы в обучении посадки всадников: российский и зарубежный опыт 15
1.4 Анализ работ при обучении посадки всадника в КСК «Рыжая лошадь» 23
2 Организация и методы исследования 35
2.1 Организация и проведение исследования 35
2.2 Методы исследования 36
3 Результаты исследования и их обсуждение 42
3.1 Содержание педагогического эксперимента 42
3.2 Обсуждение результатов 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54
ПРИЛОЖЕНИЯ 59
-
Отчет по практике:
12 страниц(ы)
Моделирование личностно-профессиональных качеств преподавателя вуза («Портрет идеального преподавателя») (организационно-деятельностная игра)Задачи:РазвернутьСвернуть
1. Развитие культуры понятийно-терминологической работы.
2. Разработка группового варианта модели личностно-профессиональных качеств преподавателя вуза.
Этапы игры:
1. Вводная беседа.
2. Индивидуально-групповой отбор 20 наиболее важных качеств личности учителя.
3. Дискуссия по результатам отбора.
4. Индивидуально-групповой отбор 10 наиболее важных качеств личности учителя.
5. Межгрупповая дискуссия по выбору
5 качеств.
6. Рефлексия.
-
Доклад:
Управление имиджем предприятия (слайды, презентация)
10 страниц(ы)
Понятие имиджа
Маркетинг организации
Методы управления имиджем
Создание имиджа
Закладка фундаментаВнешний имиджРазвернутьСвернуть
Внутренний имидж
Неосязаемый имидж
Создание положительного имиджа -
Курсовая работа:
Аудит кассовых операций на примере ПАО «ВТБ24»
46 страниц(ы)
Введение 3
1 Теоретические аспекты аудита кассовых операций банка 5
1.1 Кассовые операции банка 5
1.2 Аудит кассовых операций 142 Аудит кассовых операций на примере ПАО «ВТБ24» 18РазвернутьСвернуть
2.1 Краткая характеристика банка ВТБ24 18
2.2 Программа аудиторской проверки кассовых операций ВТБ 24 23
2.3 Процедуры аудиторской проверки кассовых операций ПАО «ВТБ24» 26
2.4 Результат аудиторской проверки кассовых операций ПАО «ВТБ 24» 31
Заключение 34
Список литературы 36
Приложения 37
-
Курсовая работа:
Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
32 страниц(ы)
Введение….3
Глава I. Понятие и состав земель сельскохозяйственного назначения….5
1.1. Особенности правового режима земель сельскохозяйственного назначения. Приоритет земель сельскохозяйственного назначения…51.2. Субъект прав на земли сельскохозяйственного назначения….9РазвернутьСвернуть
Глава II. Права и обязанности субъектов по использованию земель сельскохозяйственного назначения….11
2.1. Особенности возникновения прав по использованию земель сельскохозяйственного назначения…11
2.2. Особенности прекращения прав по использованию земель сельскохозяйственного назначения….16
Глава III. Субъекты, осуществляющие использование земель сельскохозяйственного назначения и их правомочия….18
3.1. Правовой режим земель крестьянских (фермерских) хозяйств….20
3.2. Правовой режим земель для ведения личного подсобного хозяйства…24
3.3. Правовой режим земель для садоводства, огородничества и дачного хозяйства….27
3.4. Правовой режим земельных участков для сенокошения и выпаса скота….31
Глава IV. Правовой режим земельных долей, образуемых в результате реорганизации и приватизации колхозов и совхозов….32
Глава V. Особенности оборота земель сельскохозяйственного назначения….36
Заключение …40
Список использованной литературы….42 -
Дипломная работа:
Предварительный договор в гражданском праве
89 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 СТРУКТУРА И ПОНЯТИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ДОГОВОРА 10
1.1 Предварительный договор: понятие, предмет, виды 101.2 Содержание, предмет, форма, срок заключения предварительного договора 22РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ДОГОВОРА В СИСТЕМЕ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 31
2.1 Порядок составления, заключения и расторжения предварительного договора 31
2.2 Переквалификация предварительного договора в основной договор и ее последствия 45
2.3 Задаток как обеспечение по предварительному договору 52
ГЛАВА 3 ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ДОГОВОРА 61
3.1 Основные проблемы в сфере предварительного договора 61
3.2 Пути совершенствования законодательства в области предварительного договора 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
-
Отчет по практике:
Технологическая практика педагог-психолог
31 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ИЗУЧЕНИЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ И АДМИНИСТРАТИВНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 41.1. Общая характеристика учреждения 4РазвернутьСвернуть
1.2. Организационная структура учреждения 6
РАЗДЕЛ 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ 10
2.1. Количественные и качественные характеристики и особенности контингента учреждения 10
2.2. Основные методики обучения и воспитания, применяемые в учреждении 15
РАЗДЕЛ 3. ИЗУЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 18
3.1. Нормативные документы, регламентирующие деятельность учреждения 18
3.2. Особенности социально-психологической работы 20
3.3. Особенности взаимодействия СПС с участниками образовательного учреждения, государственными службами, семьей и другими организациями 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 28
Приложение 1. 28
