«Гражданское процессуальное право, вариант 2» - Контрольная работа

1.2. Основные требования к законам организации….….
1.3. Характеристика основных законов функционирования организации….
1.4. Мировой опыт функционирования организаций….
Глава 2. Специфика функционирования современной организации (на примере ООО «СК «МОНОЛИТ»)….
2.1. Общая характеристика предприятия….
2.2. Анализ деятельности предприятия….…
2.3. Анализ системы управления предприятием….….
2.4. Анализ деятельности предприятия с точки зрения реализации основных законов организации….
Заключение….….
Список использованных источников и литературы….….

4. дает меньше информации;
5. не отражает все способности.
Вопрос 2. Каких рекомендаций следует придерживаться при составлении резюме? (отметить лишнее)
1. быть, как можно точнее в формулировках и помнить, что нечеткое описание выполнявшихся в прошлом обязанностей может дать о вас столь же неопределенное впечатление;
2. необходимо описать каких результатов вы добились на своем прежнем рабочем месте;
3. необходимо описать все свои личные проблемы;
4. объем резюме ни в коем случае не должен быть более двух страниц;
5. резюме надо напечатать, используя стандартный шрифт.
Вопрос 3. Что используют работодатели, чтобы получить информацию о кандидате на вакантное рабочее место?
1. краткие резюме;
2. описания трудовой деятельности;
3. анкеты, письменные тесты;
4. медицинские заключения, просительные письма;
5. все вышеназванное.
Вопрос 4. Какой подход следует употреблять при составлении резюме?
1. хронологический;
2. функциональный;
3. аналитический;
4. содержание пунктов 1, 2, 3;
5. содержание пунктов 1, 2.
Вопрос 5. Что вы не стали бы делать при заполнении анкеты?
1. оставлять пустого пространства в анкете;
2. ставить слова "не имеется", если запрашиваемая в анкете информация не имеет к вам отношения;
3. просить второй экземпляр анкеты;
4. приносить с собой резюме и копию другой информации;
5. прежде чем начать ее заполнять, прочитать всю анкету с начала до конца.
Задание 2.
Вопрос 1. Какие части содержит письмо? (отметить лишнее)
1. приветствие;
2. вступительная часть;
3. послесловие;
4. окончание письма;
5. основная часть.
Вопрос 2. Что вы не будете делать пред тем, как пойти на тестирование?
1. хорошо выспаться ночью;
2. выяснять, штрафуется ли ответ, сделанный другим лицом;
3. составлять список всего того, что вам может понадобиться в центре тестирования, включая карандаш;
4. проверять, все ли вы взяли перед уходом из дома;
5. прийти в центр тестирования пораньше, по меньшей мере за 15 минут до начала.
Вопрос 3. В чем заключается предварительная подготовка к собеседованию? (отметить лишнее)
1. осознать, что можно и чего нельзя допускать в первом общении с работодателем;
2. ознакомиться с фирмой;
3. личное знакомство с руководителем предприятия;
4. узнать, с чем фирма выходит на рынок и какие предлагает услуги;
5. понять смысл процедуры собеседования.
Вопрос 4. Какую самооценку должен провести работонаниматель?
1. оценить свои слабости;
2. оценить свои достоинства;
3. оценить себя как личность;
4. все вышеназванное;
5. ни один из вышеназванных.
Вопрос 5. Что поможет расслабится перед ответом на заданный вопрос?
1. посмотреть по сторонам;
2. еще раз обдумать предыдущий ответ;
3. сделать глубокий вдох и сосчитать до десяти;
4. откинуться на спинку стула;
5. скрестить руки на груди.
Задание 3.
Вопрос 1. Что нужно делать, если на собеседовании вас спросили о том, с чем вам не удалось справиться в прошлом, или о какой-то особо негативной вашей черте в прошлом?
1. сказать, что эта сторона жизни никого не касается;
2. нужно предложить перейти к следующему вопросу;
3. нужно показать, какой урок вы из всего этого извлекли, и что он вам пошел впрок;
4. не отвечать на заданный вопрос;
5. ответить правду, не демонстрируя, как вы научились преодолевать преграды.
Вопрос 2. Какой вопрос не следует задавать тому, кто проводит с вами собеседование?
1. какова его личная жизнь?
2. как будет примерно выглядеть мой рабочий день?
3. какие имеются возможности для служебного или профессионального роста?
4. какие программы обучения и подготовки предоставляются?
5. кому я непосредственно буду подчиняться?
Вопрос 3. Для чего в начале собеседования интервьюер задает вопросы типа “Сколько вам лет?”, “Где вы живете?”, “Чем занимаются ваши родители?”?
1. с целью разговорить собеседника и облегчить начало разговора;
2. с целью как можно больше узнать о собеседнике;
3. с целью узнать личную жизнь собеседника;
4. для придания важности собеседованию;
5. это стандартные вопросы собеседования.
Вопрос 4. Какой вопрос может быть завершением в собеседовании?
1. за сколько времени вы должны предупредить об уходе с теперешней работы?
2. в каком последнем заведении вы учились?
3. какого типа работу вы больше всего любите делать?
4. чем вы надеетесь заниматься через 5,10 лет?
5. что вы знаете о запрашиваемой вами должности?
Вопрос 5. Почему интервьюера интересует вопрос, сколько времени вы работали на последней работе?
1. не страдаете ли вы какими-либо болезнями;
2. чтобы узнать, не склонны ли вы быстро терять интерес к работе;
3. он не хочет знать причины той или иной продолжительности работы;
4. все вышеназванное;
5. ничего из вышеназванного.
Задание 4.
Вопрос 1. Что Вы не наденете на собеседование?
1. блестящий галстук;
2. лучший костюм, который вы можете себе позволить;
3. хорошо начищенные туфли;
4. рубашка (блузка) голубого цвета;
5. минимум украшений.
Вопрос 2. Как следует вести себя на собеседовании?
1. хотя вы и смертельно напуганы, но не позволяйте своему телу выдавать вас;
2. в начале встречи подайте данному лицу руку, глядя при этом в сторону;
3. сядьте свободно, на стуле сгорбитесь;
4. принимайте непринужденный вид, даже если вам кажется, что все идет гладко;
5. шутите, проявляйте излишнюю раскованность.
Вопрос 3. Сколько процентов занимает ваш голос от общего впечатления, производимого вами на окружающих?
1. 38%;
2. 55%;
3. 7%;
4. 100%;
5. 25%.
Вопрос 4. Что подразумевается под такой психологической ошибкой оценщика, как снисходительность?
1. более высоко оцениваются качества, принадлежащие самому эксперту;
2. происходит общее завышение выставляемых оценок;
3. завышение значения последних по времени событий;
4. оценщик выставляет оценки в середине диапазона, избегая крайних значений;
5. одно положительное или отрицательное качество оцениваемого работника “заслоняет” все остальные.
Вопрос 5. Какова цель графоаналитического анализа?
1. оценить внешний вид человека;
2. оценить характер человека;
3. оценить темп профессионального роста;
4. оценить качество выпускаемой продукции;
5. оценить степень соответствия человека предполагаемой должности.
Задание 5.
Вопрос 1. Что такое этика?
1. область, имеющая непосредственное отношение к внешнему климату в коллективе;
2. совокупность норм правоведения;
3. учение о морали, ее развитии, принципах, нормах и роли в обществе;
4. оценка человека по его почерку;
5. система доброжелательных отношений.
Вопрос 2. Чем неформальные группы отличаются от формальных?
1. они состоят из начальника и подчиненного;
2. они возникают естественным образом в соответствии с общими интересами членов организации;
3. они существуют только вне предприятия;
4. они образуются организационной структурой предприятия для упрощения достижения целей организации;
5. они образуются руководителем предприятия.
Вопрос 3. Может ли быть в неформальной группе лидер?
1. да, и его влияние на людей зависит от личностных характеристик;
2. нет, т. к. этого никогда не допустит официальный руководитель;
3. да, если этот человек когда-то занимал руководящий пост;
4. да, если это человек с хорошими внешними данными;
5. никогда;
Вопрос 4. Какие составляющие необходимо учитывать для формирования эффективного коллектива? (отметить лишнее)
1. мотивация;
2. восприятие;
3. пассивность;
4. убеждения;
5. ценности.
Вопрос 5. Что такое конфликтогены?
1. конфликтующие люди;
2. слова, действия (или бездействие), могущие привести к конфликту;
3. благоприятные конфликтные ситуации;
4. нормы поведения в конфликтной ситуации;
5. главные ценности человека.
Задание 6.
Вопрос 1. Какова формула конфликта?
1. открытое противостояние как следствие взаимоисключающих интересов и позиций - это случайное стечение обстоятельств плюс конфликтогены;
2. конфликт - это стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта;
3. открытое противостояние как следствие взаимоисключающих интересов и позиций - это накопившиеся противоречия, содержащие истинную причину конфликта, плюс стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта;
4. конфликт - это накопившиеся противоречия, содержащие истинную причину конфликта;
5. открытое противостояние как следствие взаимоисключающих интересов и позиций - это накопившиеся противоречия, содержащие истинную причину конфликта минус стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта;
Вопрос 2. По каким параметрам определяется степень развития группы? (отметить лишнее)
1. достаточная психологическая общность;
2. сложившаяся структура;
3. количество людей в группе;
4. наличие признанных лидеров;
5. налаженные деловые и личные контакты.
Вопрос 3. Как возникают межличностные отношения на предприятии?
1. в приказном порядке;
2. на восприятии и понимании людьми друг друга;
3. по уставу предприятия;
4. на основе единых целей;
5. на разности характеров людей.
Вопрос 4. Что такое убеждение?
1. сознательно мотивированное подражание;
2. слепое копирования поведения;
3. аргументированное, сознательное, словесное доказательство своих идей, мнений, поступков;
4. эффект многократного взаимного усиления эмоциональных состояний общающихся между собой людей;
5. свойство людей сравнивать себя с другим человеком.
Вопрос 5. Что такое социометрия?
1. социальное положение человека в обществе;
2. это измерение отношений внутри группы по социальным критериям;
3. наука о поведении человека в коллективе;
4. область знаний о морали;
5. личные особенности человека, характеризуемые его статусом.
Задание 7.
Вопрос 1. Кого не любят в группе?
1. универсалов;
2. людей веселых, общительных;
3. теоретиков;
4. практиков;
5. людей, умеющих все делать своими руками.
Вопрос 2. Чем кроме индивидуальных особенностей характера человека определяется его положение в коллективе?
1. особенностями коллектива;
2. полномочиями руководителя;
3. взаимоотношениями в коллективе;
4. структурой организации;
5. профессиональными обязанностями.
Вопрос 3. Чем определяется профессионально - квалификационные характеристики коллектива?
1. образованием, профессией и уровнем квалификации членов группы;
2. половозрастным составом группы;
3. поведением человека, исполняющего определенные обязанности;
4. внутригрупповыми взаимоотношениями;
5. конфликтными ситуациями в группе.
Вопрос 4. Какие существуют социальные роли в коллективе? (отметить лишнее)
1. координатор, шлифовщик;
2. генератор идей, искатель выгоды;
3. посредник;
4. контролер-аналитик;
5. энтузиаст, работяга.
Вопрос 5. От чего зависит успех в открытой группе, если на ее пути встречается какое-либо препятствие?
1. от способностей, потенциала каждого из членов группы;
2. от умения достигать согласия, вести переговоры;
3. от таланта авторитета - “пророка”;
4. от порядка, дисциплины, контроля;
5. от взаимопонимания в группе.
Задание 8.
Вопрос 1. Каковы характеристики неформальных групп?
1. социальный контроль;
2. сопротивление переменам;
3. содержание пунктов 1, 2.
4. контроль руководства;
5. содержание пунктов 1, 2, 4;
Вопрос 2. Чем определяется внешняя структура группы?
1. взаимопониманием;
2. общением;
3. деятельностью;
4. целями;
5. задачами.
Вопрос 3. Кто из ниженазванных не является неформальным лидером?
1. лидер-организатор;
2. лидер-слушатель;
3. лидер-дипломат;
4. лидер-творец;
5. лидер-борец.
Вопрос 4. В чем особенность компромиссного стиля руководства?
1. в способности руководителя, уступая людям с различными интересами, добиваться своих целей;
2. в том, что руководитель заставляет подчиненных быстро работать;
3. в выполнении работы по рассчитанным и оптимальным схемам;
4. в навязывании своей точки зрения руководителем;
5. в применении жестких мер наказания.
Вопрос 5. Чем характеризуется низкая способность руководства?
1. сочетает критику с анализом;
2. четко определяет значение организации;
3. поддерживает идеи коллектива;
4. поощряет творческий потенциал;
5. стремится к обратной связи.
Задание 9.
Вопрос 1. Каковы способы влияния руководителя на подчиненных? (отметить лишнее)
1. уступка;
2. четкие указания;
3. подкуп, просьбы;
4. угрозы, уговоры;
5. туманные приказы, требования.
Вопрос 2. К какому стилю руководства относится следующее: 1) За реализацию предложений отвечают все. 2) Инструкция в форме предложений. 3) Позиция руководителя - внутри группы. 4) Похвала и порицание - с советами. 5) Распоряжения и запреты - с дискуссиями?
1. демократический;
2. либеральный;
3. нейтральный;
4. авторитарный;
5. директивный.
Вопрос 3. Какие два значения имеет управленческая матрица?
1. забота о людях, забота о производстве;
2. забота о людях, забота о коллективе;
3. забота о людях, забота о человеке;
4. забота о производстве, забота о себе;
5. забота об управлении, забота о коллективе.
Вопрос 4. Какой стиль руководства наиболее популярен в Японии?
1. новаторско – интуитивный;
2. новаторско - аналитический;
3. консервативно-аналитический;
4. консервативно-интуитивный;
5. новаторско – консервативный.
Вопрос 5. В чем суть вероятностной модели руководства?
1. вероятность выполнения задания подчиненного зависит от его социального статуса;
2. эффективность стиля руководства опосредствована степенью контроля руководителя над ситуацией, в которой он действует;
3. эффективность стиля руководства зависит от взаимоотношений в коллективе;
4. вероятность увеличения производительности труда зависит от стиля руководства на предприятии;
5. эффективность стиля работы подчиненного опосредствована степенью контроля руководителя над ситуацией, в которой он действует.
Задание 10.
Вопрос 1. Какие наиболее распространенные типы конфликтов?
1. прямые, косвенные;
2. горизонтальные, вертикальные;
3. большие, маленькие;
4. личные, групповые;
5. сильные, слабые.
Вопрос 2. Какие фазы имеет конструктивный спор?
1. первая, вторая, третья;
2. начальная, конечная, последующая;
3. вводная, средняя, заключительная;
4. вводная, промежуточная, выводная;
5. вводная, спорная, решающая.
Вопрос 3. Каковы наиболее значимые факторы, определяющие характер межличностных взаимоотношений в коллективе? (отметить лишнее)
1. совокупность общественных отношений данного общества;
2. содержание общественного сознания;
3. социальная структура общества;
4. политическая структура общества;
5. экономическая структура общества.
Вопрос 4. Как протекает конфликт у “практиков”?
1. они выстраивают в уме сложную систему доказательств собственной правоты и неправоты своего оппонента;
2. они умеет так выйти из этой неприятной ситуации, что меньше затрагиваются глубинные чувства личности;
3. они более осторожны в действиях, больше продумывают логику своего поведения;
4. они компенсируют сложности отношений ориентацией либо на длительность, либо на поиск других контактов;
5. для них чрезвычайно важно интенсивное общение в этот момент, позволяющее лучше осознать причину, обстоятельства, позицию сторон.
Вопрос 5. Каковы виды выхода из конфликтной ситуации? (отметить лишнее)
1. уход от разрешения возникшего противоречия;
2. сглаживание, когда одна из сторон либо оправдывает себя, либо соглашается с претензией, но только в данный момент;
3. компромисс;
4. перемена темы конфликта;
5. принуждение.
Задание 11.
Вопрос 1. Что можно порекомендовать руководителю, если в конфликтной ситуации он допустил такую ошибку, как отгороженность?
1. обобщенность;
2. конкретность;
3. включенность;
4. честный спор;
5. непродуктивное общение.
Вопрос 2. Какими путями можно предотвратить конфликт? (отметить лишнее)
1. избавиться от внутреннего беспокойства или волнения;
2. видеть добрые намерения в каждой из конфликтующих сторон;
3. высказать свою точку зрения;
4. определить возможный тип взаимной реакции конфликтующих;
5. использовать совет старшего, более опытного товарища.
Вопрос 3. Каков наилучший способ разрешения производственно-организационных конфликтов?
1. внесение новых пояснений, должностных инструкций;
2. постоянная забота руководителя о совершенствовании условий труда;
3. постоянная работа со слабыми членами коллектива;
4. своевременная информированность рабочих об экономической ситуации;
5. заблаговременное введение приказов на запрещение конфликтов.
Вопрос 4. Что лежит в основе травматического невроза?
1. нервные расстройства, сонливость;
2. фиксация на моменте травмы;
3. психическое расстройство;
4. бессоница, утомляемость;
5. травмы, расстройства.
Вопрос 5. Что такое травматический стресс?
1. повторяющиеся кошмарные сны;
2. снижение интереса к тому, что раньше занимало;
3. особая форма общей стрессовой реакции;
4. притупленность эмоций;
5. преувеличенное реагирование.
Задание 12.
Вопрос 1. Каково основное условие эмоционального выживания?
1. способность справиться с напряжением в течение нескольких минут;
2. бег по утрам;
3. водные процедуры, зарядка по утрам, солнечные ванны;
4. способность быстро выходить из конфликтной ситуации;
5. благоприятная атмосфера в трудовом коллективе.
Вопрос 2. Какой способ снятия напряжения поможет вам физически расслабиться?
1. релаксация;
2. приемы, отвлекающие внимание;
3. приемы, избавляющие от напряжения;
4. не касайтесь своих проблем;
5. возвратитесь к прежней проблеме.
Вопрос 3. Если мы расстраиваем себя, борясь за что-либо позитивное, и сопротивляемся чему-либо негативному, какой вид напряжения имеется в виду?
1. смятение;
2. напряженное ожидание;
3. прошибание стены;
4. достижение желаемого;
5. нервное расстройство.
Вопрос 4. Какие существуют рекомендации по разрешению проблем в будущем? (отметить лишнее)
1. всегда нужно делать то, что хочется;
2. что бы мы ни потеряли, мы, возможно, найдем это вновь;
3. не расстраиваться по поводу событий, которые уже через час будут казаться нам незначительными;
4. вызвать в сознании главные ценности, основанные на религиозной вере или миропонимании;
5. чем бы мы ни занимались сегодня, это очень напоминает то, с чем нам приходится сталкиваться всю жизнь.
Вопрос 5. Что означает для индивидуума открытие доступа к коллективной психике?
1. обновление жизни;
2. успех в работе;
3. стремление к благополучию;
4. психическое расстройство;
5. внедрение в коллектив.
Задание 13.
Вопрос 1. В чем заключается психологический механизм действия норм и правил?
1. в моральном поведении человека в коллективе;
2. в снижении психических расстройств у подчиненных;
3. с самого раннего детства человек усваивает принятые в его семье и более широком социальном окружении стандарты разного рода оценок;
4. иногда люди стремятся делать не то, что нужно, а что им больше всего хочется сделать в данной ситуации;
5. различные стандартные нормы поведения зачастую приводят к психическим расстройствам у людей.
Вопрос 2. Если общение двух людей не преследует деловых целей, а основной его смысл состоит в установлении и поддержании контакта, чувства “мы”, то о каком виде общения идет речь?
1. межличностное общение двух и более людей в малых группах и сообществах, где каждый знает каждого;
2. диадное, интимно-личностное общение;
3. общение людей в относительно больших группах и сообществах, в которые могут входить как хорошо знакомые, так и незнакомые друг другу люди, но объединенные некой общей задачей;
4. деловое общение двух или более людей в малых группах, где все участники в большей или меньшей степени знают друг друга;
5. массовое общение.
Вопрос 3. Какие вы знаете средства общения?
1. вербальные, невербальные;
2. простые, сложные;
3. словесные, речевые;
4. деловые, простые;
5. личные, производственные.
Вопрос 4. Что относится к несловесным средствам общения?
1. мимика, жесты, поза, походка, осанка;
2. мимика, речь, поза, походка, аккуратность;
3. мимика, речь, походка, осанка;
4. походка, речь, поза, мимика, осанка;
5. осанка, слова, речь, поза, походка,;
Вопрос 5. Как говорит уверенный в себе человек?
1. скороговоркой;
2. быстро;
3. вяло;
4. медленно;
5. глотая слова.
Задание 14.
Вопрос 1. Что является определяющим при первой встрече?
1. речь;
2. внешний облик;
3. первая фраза;
4. осанка;
5. мимика.
Вопрос 2. Что можно посоветовать человеку, чтобы избежать неприязни? (отметить лишнее)
1. проявлять навязчивость по отношению к другим людям;
2. воздерживаться от вмешательства в чужие дела;
3. избегать проявлений нетерпимости;
4. избегать немотивированных споров;
5. избегать таких форм обращения, которые унижают партнера.
Вопрос 3. Что нарушает образ “приятного человека”?
1. хорошее настроение;
2. проявление негативных эмоции;
3. внешний облик;
4. простая речь;
5. мимика и жесты.
Вопрос 4. Что означает понятие “благодарность”?
1. внимательное выслушивание речи собеседника;
2. подтверждение, признание того, что человек реально сделал нечто значимое, приятное для вас;
3. позитивный знак внимания, посылаемый партнеру, но практически всегда в явной или скрытой форме содержащий моральное суждение;
4. практически признается достоинство человека, его ценность как личности;
5. выражение эмоционального недовольства поведением собеседника.
Вопрос 5. Когда человек становится приличным?
1. когда соблюдает формальные принципы этикета;
2. когда становиться личностью;
3. когда соблюдает формальные правила этикета;
4. когда человек хорошо одевается;
5. когда человек научился грамотно говорить.
Задание 15.
Вопрос 1. Что является важнейшим условием “грамотного” общения?
1. умение слушать партнера;
2. умение грамотно говорить;
3. умение правильно вести себя;
4. умение вести записи;
5. уважение к партнеру.
Вопрос 2. Что такое манеры? (отметить лишнее)
1. внешняя форма поведения;
2. способ держать себя;
3. врожденное чувство всего приличного;
4. тон, интонация, характерная для человека походка;
5. обращение с другими людьми.
Вопрос 3. Что является дурными манерами?
1. не хвастаться своим положением;
2. привычки громко говорить;
3. не смотреть свысока на других людей;
4. скромность и естественность;
5. вежливость, сдержанность.
Вопрос 4. Что такое тактичность?
1. она проявляется в необщительности, страхе перед обществом, знакомством с новыми людьми;
2. умение хорошо и грамотно говорить;
3. это счастливый образ действий, украшающий жизнь в мельчайших ее подробностях и способствующий сделать ее приятной в целом;
4. способ держать себя, внешняя форма поведения, обращения с другими людьми, употребляемые в речи выражения, тон, интонация, характерные для человека походка, жестикуляция и даже мимика;
5. это врожденное чувство всего приличного, которое помогает вести себя с достоинством в затруднительных обстоятельствах.
Вопрос 5. Чего нужно избегать в разговоре?
1. хороших манер;
2. вежливости;
3. тактичности;
4. плавного тона разговора;
5. всякой серьезной полемики.
Задание 16.
Вопрос 1. Что нужно положить слева от тарелки при сервировке стола?
1. вилка;
2. ложка;
3. нож;
4. стакан;
5. графин.
Вопрос 2. Что такое “деловой этикет”?
1. правило поведения за столом;
2. это, в широком смысле, этикет бизнесмена;
3. это только этикет коммерсанта;
4. второстепенная характеристика делового мира;
5. это только этикет предпринимателя.
Вопрос 3. Что предполагает речевой этикет в деловом общении?
1. лояльное, уважительное отношение к собеседнику
2. громкая ораторская речь;
3. использование общекультурных норм общения, суждения;
4. содержание пунктов 1, 3;
5. содержание пунктов 1, 2.
Вопрос 4. Кого должна приветствовать женщина?
1. женщину младшую по возрасту;
2. мужчину младшего по возрасту;
3. женщину младшую по должности;
4. мужчину намного старше по возрасту;
5. мужчину младшего по должности.
Вопрос 5. Какую цель имеет обращение?
1. формирует аттракцию (чувство взаимной симпатии, привязанности, расположения, привлечения);
2. это обычное выражение привязанности и оказания уважения собеседнику;
3. снимает обезличивание, т.е. показывает не заинтересованность в личности другого как в субъекте делового или иного общения;
4. это указание на то, что конкретная информация будет направлена тому, кому адресовано данное посещение;
5. имеет своей целью вызвать отрицательные эмоции у собеседника и соответственно чувство неудовлетворения от них.
Задание 17.
Вопрос 1. Что такое комплимент?
1. элемент речевого этикета, связанный с началом общения, который выражается в адресации к собеседнику по имени, отчеству, фамилии, должностному или профессиональному признаку;
2. элемент речевого этикета, в котором содержится некоторое преувеличение положительных качеств человека;
3. элемент речевого этикета, связанный с предложением о встрече, об установлении отношений, выходящих за рамки служебной субординации или же, наоборот, для установления этих рамок, с шагом навстречу для разрешения конфликта или достижения соглашения;
4. элемент речевого этикета, которым завершается любой вид речевого общения;
5. элемент речевого этикета, независимо от того, были или не были до этого представлены друг другу собеседники.
Вопрос 2. Для чего необходимо прощание? (отметить лишнее)
1. это вынужденная мера общения;
2. как бы подводится итог разговору;
3. дается определенная гарантия того, что сказанное в разговоре - предмет дальнейшего внимания;
4. это определенный акт, завершающий собой коммуникативный контакт;
5. это обычное следование этикету.
Вопрос 3. Каковы основные принципы делового общения?
1. отношение к проблеме формируется через призму отношения к оппоненту;
2. деловые стратегии управления производством;
3. отношение к проблеме зависит от отношения к оппоненту;
4. оценка спорного положения дается с учетом общезначимых оснований;
5. все вышеназванное.
Вопрос 4. Какие методы реализуют принцип “отношение к проблеме не зависит от отношения к оппоненту”? (отметить лишнее)
1. оценка проблемы, исходящая из объективных критериев, а не характеристик любого, в том числе, и собственного интереса и намерения;
2. формулирование отношения к позиции оппонента, исходя из принципиального неравенства взглядов;
3. выявление проблемы в "чистом" виде, т.е. в том качестве, какова она есть, невзирая на то, что о ней думают и как к ней относятся все остальные стороны конфликта;
4. независимая экспертиза ситуации, которая сложилась в силу различия позиций;
5. формулирование отношения к позиции оппонента, исходя из принципиального равенства оснований, воззрений.
Вопрос 5. Каковы основные принципы этикета?
1. вежливость, хорошие манеры, тактичность;
2. хорошие правила, застенчивость, справедливость;
3. поощрение, симпатичность, скромность;
4. целеустремленность, громкая речь, ;
5. все вышеназванное.
Задание 18.
Вопрос 1. На чем должны быть основаны рыночные связи? (отметить лишнее)
1. на скрытых мотивах поведения;
2. на их добропорядочности;
3. на повышенной требовательности к себе и другим;
4. на чувстве долга;
5. на доверии между партнерами.
Вопрос 2. Что сегодня делает отечественный бизнес ущербным?
1. отсутствие имиджа делового человека, предпринимателя, что проявляется в стиле мышления;
2. стремление к патриотизму;
3. комплекс "неполноценности", покорность, боязнь пройти "до начала", рискуя по крупному;
4. практически полное присутствие у наших предпринимателей привычки и традиций услужить, обслужить;
5. все вышеназванное.
Вопрос 3. Каковы нормы нахождения компромисса? (отметить лишнее)
1. успехи в бизнесе не должны достигаться за счет разрушения окружающей среды;
2. концепция “сам себе хозяин”;
3. искренность, добросовестность, открытость;
4. концепция "служения обществу";
5. принцип "в распределении прибыли должны участвовать все те, кто участвовали в ее создании".
Вопрос 4. Что такое “профессиональная этика”?
1. норма поведения предпринимателя, требования, предъявляемые культурным обществом к его стилю работы, характеру общения с людьми, социальному облику;
2. деловые взаимоотношения между двумя предпринимателями;
3. важнейшая предпосылка независимости;
4. этика ведения переговоров с партнерами, этика поведения на улице;
5. все вышеназванное.
Вопрос 5. Что не относится к правилам поведения в мире бизнеса?
1. перед деловыми переговорами определите заранее желаемый результат;
2. в деловых письмах всегда используйте имена людей или названия организаций, которые представили вас партнеру;
3. если при ведении деловых переговоров вы имеете информацию, которую вам излагают, то принимайте ее как уже известную всем;
4. при деловых переговорах обязательно найдите оригинальные черты вашего предложения, отличающие вас от других аналогичных фирм, всегда фиксируйте внимание партнера на этом;
5. фиксируйте свое внимание на целях партнера и на вашей помощи в достижении этих целей.
Задание 19.
Вопрос 1. Каковы инструменты управления? (отметить лишнее)
1. культура;
2. психология;
3. иерархия;
4. организация;
5. этика.
Вопрос 2. Что не относится к неэтичным действиям людей?
1. обращение к сослуживцам по имени и отчеству;
2. фальсификация документов, отправляемых службам государственного регулирования;
3. присвоение средств;
4. дача взятки чиновнику ради получения контракта;
5. все вышеназванное.
Вопрос 3. Что такое ассоциирование?
1. создание профессиональных объединений предпринимателей;
2. создание с помощью средств массовой информации образа преуспевающего делового человека;
3. сильная исполнительная власть, парламентские средства политической борьбы, стабильность законодательства;
4. нормативное закрепление наиболее общих социально приемлемых стандартов поведения;
5. уважение к закону.
Вопрос 4. Что является условием формирования цивилизованной предпринимательской этики? (отметить лишнее)
1. иерархия;
2. свобода;
3. право;
4. ассоциирование;
5. пропаганда.
Вопрос 5. Что не следует делать во время выступления?
1. вступайте в дискуссию во время выступления;
2. начинайте говорить только тогда, когда установиться тишина;
3. кратко и четко обратитесь ко всей аудитории, а потом сделайте паузу;
4. не делать неоправданных выводов и обобщений;
5. не показывать виду, что вы устали или в чем-то сомневаетесь.
Задание 20.
Вопрос 1. Что не следует делать во время телефонного разговора?
1. основная цель звонка излагается лаконично в 13-15 фразах, при этом необходимо подчеркнуть точки соприкосновения интересов;
2. обязательное приветствие;
3. окончание разговора, повторение основной мысли, просьбы, идеи;
4. прощание, сказать что-то приятное, поблагодарить за разговор;
5. представление.
Вопрос 2. На каком расстоянии находится социальная зона?
1. 15-46 см;
2. 46 см - 1,2 м;
3. 1,2 м - 3,6 м;
4. 1-15 см;
5. более 3,6 м.
Вопрос 3. Что означает такой элемент языка телодвижений, как “раскрытые ладони”?
1. превосходство, равенство;
2. честность, искренность, доверчивость;
3. покорность, уступчивость;
4. нетерпимость, разочарование;
5. уверенная или всезнающая позиция.
Вопрос 4. Что означает, если женщина держится за ручку своей сумочки?
1. нервозность;
2. покорность;
3. разочарование;
4. расстройство;
5. превосходство.
Вопрос 5. Какие бывают виды взглядов?
1. деловой, социальный, интимный;
2. искоса, с боку, исподлобья;
3. вверх, вниз;
4. прямой, отсутствующий;
5. все вышеназванное.
Задание 21.
Вопрос 1. Каким способом представляются в Японии?
1. поклоны;
2. опускание на колени;
3. поцелуй руки;
4. вздымание рук;
5. снятие головного убора.
Вопрос 2. Какова цель руководителя организации?
1. влиять на других таким образом, чтобы они выполняли работу, порученную организации;
2. следить за внешней и внутренней средой организации;
3. подготавливать приказы, распоряжения, указания;
4. составлять план работы организации;
5. все вышеназванное.
Вопрос 3. Каким образом внутри организаций одно лицо делает других зависимыми от него?
1. путем контроля доступа к информации, людям и инструментарию;
2. выпускает новые приказы и распоряжения;
3. путем применения физической силы;
4. подсознательно воздействуя на другого человека;
5. проведением бесед, переговоров, совещаний.
Вопрос 4. Чем характеризуется эталонная власть?
1. характеристики или свойства влияющего настолько привлекательны для исполнителя, что он хочет быть таким же, как влияющий;
2. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность удовлетворить насущную потребность или доставить удовольствие;
3. исполнитель верит, что влияющий имеет возможность наказывать таким образом, который помешает удовлетворению какой-то насущной потребности, или вообще может сделать какие-то другие неприятности;
4. исполнитель верит, что влияющий имеет право, отдавая приказания, и что его или ее долг - подчиняться им;
5. исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволят удовлетворить потребность;
Вопрос 5. Может ли обращение к страху быть эффективным методом влияния?
1. да, если предлагаются конкретные меры;
2. нет, т. к. это не этично;
3. да, но только вне организации;
4. нет, потому что это унижает людей;
5. да, если применять слишком жестокие меры.
Задание 22.
Вопрос 1. В чем заключается власть, основанная на вознаграждении?
1. она оказывает влияние через положительное подкрепление подчиненного с целью добиться от него желаемого поведения;
2. руководитель пользуется традицией, чтобы удовлетворить потребность исполнителя в защищенности и принадлежности;
3. определяется отождествлением исполнителя с лидером или влечением к нему, а также от потребности исполнителя в принадлежности и уважении;
4. исполнитель представляет, что влияющий обладает особым экспертным знанием в отношении данного проекта или проблем;
5. она создает образы насилия.
Вопрос 2. Что происходит, когда человек признает влияние, основанное на традиции?
1. он получает взамен ощущение принадлежности к социальной группе;
2. он получает хорошее настроение;
3. он чувствует себя ненужным организации;
4. он чувствует сильное давление руководителя организации;
5. появляется много времени для отдыха на работе.
Вопрос 3. Что такое харизма?
1. это власть, построенная на силе личных качеств лидера;
2. это власть, основанная на принуждении;
3. это власть, основанная на вознаграждение;
4. это власть, построенная на логике;
5. это власть, построенная на давней традиции.
Вопрос 4. Каким основным преимуществом обладает традиция?
1. маневренностью;
2. безличностью;
3. честностью;
4. направленностью;
5. внушительностью.
Вопрос 5. В чем выражается ограниченность метода разумной веры?
1. менее устойчива;
2. более устойчива;
3. занимает мало времени;
4. действует быстрее;
5. более сильная.

Численность населения города на 20 января 2000 г. равнялась950 тыс. чел. За период с 1 по 19 января включительно роди-лось750 чел., умерло 630 чел., приехало на постоянное место жительства 150 чел., а выехавших не было. За весь 2000 г. родилось 10000 чел., умерло 12980 чел., приехало на постоянное место жительства 18520 тыс. чел., выехало 13010 чел.
Рассчитайте: 1) среднюю численность населения за 2000 г.; 2) коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста (изменения) населения; 3) коэффициенты интенсивности миграции по прибытию и выбытию и общей интенсивности миграции населения (миграционного прироста); 4) коэффициент интенсивности миграционного оборота; 5) коэффициент эффективности миграции; 6) коэффициент общего прироста населения.
Задача № 47
По предприятию имеются данные (табл. 1) о расходе материала на производство продукции. Таблица 1
Вид материала Единица измерения Общий расход материала Принятая в плане цена единицы материала, руб.
по плану фактически
А
Б М3
кг 5000
1200 5280
1 342 20
15
Выпуск продукции составил (штук): по плану - 1000; фактически — 1100.
Определите: 1) индивидуальные и общий индексы удельных расходов материалов; 2) экономию (перерасход) материала по сравнению с плановой потребностью на фактический выпуск продукции; 3) общий индекс затрат на материалы; 4) абсолютное изменение затрат на материалы за счет изменения: а) количества продукции; б) удельного расхода материалов.
Задача № 63
Имеются следующие данные о движении основных средств предприятия в течение года (тыс.руб.):
Таблица 2.
Полная первоначальная стоимость основных средств на начало года 1720
Сумма износа на начало года 258
Стоимость капитального ремонта за год 56
1 июля введено в эксплуатацию новых производственных средств 424
1 октября выбыло из-за ветхости и износа основных средств по стоимости за вычетом износа 4
Полная первоначальная стоимость этих средств 144
Норма амортизации, % 6
Определите стоимость основных средств предприятия на конец года балансовым методом: А) по полной первоначальной стоимости.
Б) по первоначальной стоимости за вычетом износа. Исчислите коэффициенты обновления и выбытия основных средств.

«_»_20_года в ОВД обратился Летвинов, директор фирмы «Витас». В своем письменном заявлении он указал, что 28 февраля, когда он возвращался с работы, четверо неизвестных парней спортивного телосложения силой посадили его в автомобиль ВАЗ – 2109 вишневого цвета, вывезли в лесопосадку, где причинили ему телесные повреждения, потребовали ежемесячно от прибыли предприятия отчислять 100 тыс. руб., деньги предполагалось перечислять на счет ИЧП «Квадрат» не позднее последней пятницы каждого месяца.

Ссылаясь на нарушение КМЖ срока передачи квартиры и невоз-можность нормального пользования жилым помещением из-за его некачественности, Е. обратился с иском в суд о взыскании убытков, неустойки, процентов за неправомерное пользование чужими денежными средствами и компенсации морального вреда.
Свои требования Е. обосновал тем, что ответчик предоставил недостоверную информацию о потребительских свойствах предложенной к продаже квартиры; ОАО «Х» передало квартиру на 6 месяцев позднее установленного срока, неправомерно при этом пользуясь денежными средствами истца; квартира истцу была передана с недостатками: отсутствовали вода и электричество, подъездные дороги, на кухне не было электроплиты; его требование об устранении указанных недостатков было выполнено лишь через 50 дней.
Подлежат ли требования Е. удовлетворению?
2. Индивидуальный предприниматель К. заключил с ЗАО «М» договор бартера, согласно которому он обязался передать ЗАО «М» 12 поддонов силикатного кирпича, а ЗАО – 1200 штук особо прочных шлифовальных кругов, которые будут изготовлены на предприятии общества. Предприниматель исполнил свои обязательства в установленный договором срок. Полученный кирпич общество использовало в строительстве производственного корпуса. В то же время, ЗАО «М» поставило К. только 200 шлифовальных кругов, заявив о невозможности исполнения обязательства в оставшейся части.
К. обратился в арбитражный суд с иском о взыскании с ЗАО стоимости недопоставленных 1000 кругов и о привлечении должника к ответственности по ст.395 ГК. Ответчик в отзыве на иск с требованиями предпринимателя не согласился, указав, что, во-первых, суть бартерной сделки состоит в безденежном обмене товаров, поэтому ЗАО готово компенсировать неисполненное другими изделиями своего предприятия; во-вторых, натуральный обмен исключает возможность применения ст.395 ГК; в-третьих, хотя сумма иска рассчитана Кошкиным правильно, однако этот расчет демонстрирует несоразмерность стоимости 12 поддонов кирпича в сравнении со стоимостью 1200 шлифовальных кругов. Выручка предпринимателя от продажи 200 полученных кругов уже превысила стоимость переданного Кошкиным кирпича. В силу изложенного, по мнению ЗАО, требования истца неправомерны.
Дайте правовую оценку сложившимся отношениям сторон и до-водам ответчика в отзыве на иск. Какое решение должен вынести арбитражный суд?
3. Между С. и Р. был заключён договор, в силу которого С. обязалась набрать на компьютере и распечатать по заказу Р. 5 экземпляров кандидатской диссертации. По условиям договора готовые тексты С. должна была предоставить к 12 ноября, Вечером 11 ноября С. позвонила Р. и сообщила ему о готовности работы, попросив забрать готовые экземпляры на следующий день у неё на работе. Однако 12 ноября Р. не зашел и С., оставив тексты в ящике своего рабочего стола, ушла домой. В ночь с 12 па 13 ноября в здании учреждения, где работала С., произошел пожар, и все экземпляры работы погибли. 14 ноября Р. явился за получением заказа, С. сообщила ему о пожаре и предложила оплатить фактически выполненную работу. Р. ответил отказом, заявив при этом, что он не только не собирается платить за то, что не получил, но и заставит С. оплатить стоимость бумаги, которую он ей предоставил для выполнения работы.
Решите спор.
4. Грузополучатель предъявил иск к грузоотправителю и железной дороге о взыскании убытков, понесенных им от недостачи грузов. Железная дорога, отклонив претензию, сослалась на нормы УЖД РФ, в соответствии с которой ответственность должен нести грузоотправитель.
При рассмотрении дела суд установил, что контейнер с приборами прибыл на попутную станцию без пломб грузоотправителя, с прикрытой дверью. Содержимое контейнера этой станцией было перегружено в другой контейнер, что подтверждено актом общей формы и коммерческим актом.
Как должен быть решен спор? Изменится ли решение, если будет установлено, что контейнер, прибыл на станцию назначения с ненарушенной пломбой отправителя, но на попутной станции в связи с неисправностью вагона контейнер был перегружен на другую платформу, а при его вскрытии обнаружены повреждения некоторых приборов?
5. ООО «Г» передало ОАО «Б» два судовых двигателя для последующей отправки в Нигерию. В соответствии с договором порт взял на себя обязательство по краткосрочному хранению груза. Письмом от 15 мая 2004 г. ОАО «Б» предложило ООО «Г» срочно вывезти из порта груз, хранящийся сверх установленных сроков. Однако указанные меры не были приняты.
30 июля 2004 г., в результате случившегося в порту пожара, двигатели были оплавлены, а затем разрезаны и оприходованы как металлолом. Органами следствия и МЧС РФ была проведена проверка обстоятельств возникновения пожара, однако вина работ-ников порта в нарушении правил пожарной безопасности при хра-нении грузов и в утрате двух двигателей не установлена.
ООО «Г» предъявило в арбитражный суд иск к порту о взыска-нии убытков, вызванных утратой двух судовых двигателей.
Подлежит ли иск удовлетворению?
6. У К., одного из участников туристкой группы, остано-вившейся на привал на берегу лес ною озера, внезапно начались сильные боли в области сердца. Больной нуждался в срочной помощи врача. Руководитель группы С. решил переправиться на другую сторону озера, где в поселке была больница. Недалеко от места их привала у берега стояла моторная лодка. Хозяина лодки нигде не было, С. с помощью других участников группы (А., Б., и Д.) сломал замок лодки и поплыл на другую сторону озера за вра-чом. Он ехал на большой скорости и, наткнувшись па прибрежные камни, сильно повредил мотор и днище лодки. Собственник лодки П. потребовал, чтобы С. возместил ему стоимость ремонта лодки и мотора. С. отказался, ссылаясь на то, что он воспользовался лодкой, чтобы доставить врача, который спас жизнь человека, а повреждение лодки и мотора произошло не по его вине, а случайно. Через некоторое время С. был вызван в суд в качестве ответчика. В качестве соответчиков были привлечены А., Б., и Д. Суд удовлетворил иск, взыскав стоимость ремонта с ответчика и соответчиков.
Правильное ли решение вынес суд?
7. В соответствии с договором программист К. передал ауди-торской фирме «Б» неисключительное право использовать в своей деятельности созданные им программу для ЭВМ «Аудиторское обслуживание предприятий» и базу данных, содержащую образцы бухгалтерских документов и нормативные акты по бухучету. Договором предусматривались ежемесячные платежи за использование программы в размере 4 000 рублей. Программа была надлежаще зарегистрирована и сведения о ней включены в Реестр программ для ЭВМ. На третий месяц использования программы и базы данных фирма «Б» уведомила К., что поскольку программное обеспечение не дает ожидаемого эффекта и имеет определенные недостатки, фирма устанавливает размер платы за пользование в размере 2 000 рублей в месяц, а в отношении уже уплаченных сумм за три месяца – производит перерасчет и засчитывает часть этих сумм в счет будущих платежей.
К., считая свои права нарушенными, обратился с иском в суд. При рассмотрении дела выяснилось, что договор между К. и «Б» не был зарегистрирован.
Правомерны ли требования К.?
8. К., находясь в геологической экспедиции, получил тяжелую травму и скончался. Перед смертью он составил завещание, удостоверенное начальником экспедиции. Наследниками К. указал своих мать и отца, которые уже давно были в разводе. Отцу он завещал автомашину, а матери все остальное имущество.
Мать К. обратилась в суд с иском о признании завещания недействительным, так как оно не было удостоверено нотариусом. Кроме того, она просила учесть, что отец К. не может быть наследником, так как он за аморальное поведение был лишен родительских прав и не был в них восстановлен.
Каким образом следует разрешить этот спор?

-: все правовые акты, регулирующие деятельность органов предварительного расследования и суда
-: постановления Пленума Верховного Суда РФ
-: Конституция РФ, нормы международного права, Уголовный Кодекс РФ
I:
S: Уголовное законодательство РФ составляют:
-: Уголовный Кодекс РФ
-: Уголовно-процессуальный Кодекс РФ
-: Уголовный Кодекс РФ и Уголовно-процессуальный Кодекс РФ
-: Конституция РФ, нормы международного права,
I:
S: Объектом преступления являются:
-: лицо, правам и интересам которого нанесен ущерб
-: орудие, используемое при совершении преступления
-: предмет внешнего мира, на который непосредственно воздействует
преступление
-: общественные отношения, которым в результате совершения преступления причиняется вред или создается угроза причинения вреда.
I:
S: Из перечисленных видов: 1) общий, 2) родовой, 3) видовой, 4) непосредственный – видами объектов в уголовном праве являются:
-: 1,2,4
-: все перечисленные
-: 2,3,4
-: 1,3,4
I:
S: В каких случаях уголовный закон имеет обратную силу?
-: не может иметь обратной силы уголовный закон по отношению к лицам, отбывающим или отбывшим наказание
-: уголовный закон имеет обратную силу только по отношению к лицам,
преступления, которых еще не рассмотрены судом
-: уголовный закон имеет обратную силу в том случае, если он устраняет
преступность деяния, смягчает наказание или иным образом улучшает
положение лица, совершившего преступление
-: Уголовный закон имеет обратную силу во всех случаях
I:
S: Принцип законности гласит:
-: ни одна норма уголовного права не может унижать достоинство лица
-: никто не может быть привлечен к уголовной ответственности, пока не доказана его вина
-: преступность деяния, а также его наказуемость и иные последствия определяются уголовным законом
-: лицу должно быть назначено справедливое наказание
I:
S: Принцип равенства гласит:
-: все соучастники преступления несут одинаковую ответственность
-: все равны перед законом и подлежат уголовной ответственности независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения и других обстоятельств
-: строгость наказания должна быть равна тяжести преступления
-: все лица несут равную уголовную ответственность
I:
S: Для уяснения содержания нормы бланкетных диспозиций отсылают к нормам:
-: административного права
-: уголовного права
-: актам толкования
-: иной отрасли права
I:
S: В соответствии с принципом территориальности иностранные граждане, совершившие преступления на территории РФ подлежат уголовной ответственности по законодательству:
-: государства, гражданином которого является лицо, совершившее преступление
-: РФ, если оно совершено против интересов РФ
-: РФ, за исключением лиц, обладающих дипломатическим и иным иммунитетом
-: иностранного государства, если оно направлено против интересов РФ
I:
S: Разграничение преступлений различной степени тяжести в УК РФ определяется:
-: видом наказания, назначаемого за преступление
-: размером наказания в виде лишения свободы, предусмотренный в санкции статьи и формой вины
-: постановлением Пленума Верховного Суда РФ
-: следователем, лицом, производящим дознание, или судом, исходя их
установившихся традиций судебной практики
I:
S: С какого возраста лицо может быть привлечено к уголовной ответственности:
-: уголовная ответственность наступает по российскому уголовному
законодательству с 16 лет, а за некоторые преступления, предусмотренные ч. 2 ст. 20 УК РФ – с 14 лет
-: по российскому законодательству возраст привлечения к уголовной
ответственности определен в 14 лет
-: уголовная ответственность возможна по достижению лицом
совершеннолетия
-: уголовная ответственность наступает с 19 лет за все преступления
I:
S: Признаками преступления являются:
-: общественная опасность и противоправность
-: наказуемость
-: общественная опасность, противоправность, виновность и наказуемость
-: правильного ответа нет
I:
S: Под общественной опасностью преступления в уголовном праве понимается:
-: причинение вреда
-: предусмотренность преступления в уголовном законе
-: способность причинить вред, охраняемым уголовным законам общественным отношениям или создание угрозы причинения такого вреда
-: правильного ответа нет
I:
S: Система уголовного права состоит:
-: из Общей и Особенной части
-: привилегированных и квалифицированных норм
-: материальных и формальных составов преступлений
-: правильного ответа нет
I:
S: Согласно ст. 14 УК РФ преступлением признается:
-: виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания
-: виновно совершенное деяние, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания
-: общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания
-: правильного ответа нет
I:
S: Видами неосторожности являются:
-: Невинное причинение вреда
-: легкомыслие и небрежность
-: двойная форма вины
-: самонадеянность
I:
S: Как следует понимать принцип вины
-: лицо подлежит уголовной ответственности только за те общественно
опасные действия(бездействия) и наступившие общественно-опасные последствия в отношении которых установлена его вина
-: в исключительных случаях возможно привлечение к ответственности за
невиновное причинение вреда при условии, что действиями лица причинен
ущерб в особо крупном размере
-: уголовная ответственность возможна только за умышленное совершение
преступления
-: лицо подлежит уголовной ответственности с того момента, как только
появляется основание предполагать что именно им совершено преступление
I:
S: Преступление признается совершенным по небрежности:
-: если лицо не предвидело возможность наступления общественно- опасных последствий своих действий(бездействия), хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидеть эти последствия
-: возможность наступления общественно-опасных последствий лицо
предвидит, но относится к ним безразлично
-: лицо не предвидит возможность наступления общественно-опасных последствий по и обстоятельствам дела не должно было предвидеть
-: возможность наступления общественно опасных последствий лицо
предвидит, но надеется их предотвратить
I:
S: Критерий разграничения преступлений различной степени тяжести в УК РФ определяется:
-: видом наказания, назначаемого за преступление
-: Размером наказания в виде лишения свободы, предусмотренный в санкции статьи и формой вины
-: Постановлением Пленума Верховного Суда РФ
-: следователем, лицом, производящим дознание, или судом, исходя их
установившихся традиций судебной практики
I:
S: При конкретизированном (определенном) умысле:
-: лицо хотя и предвидит преступные последствия своих действий, но не
конкретизирует их
-: лицо предвидит наступление определенного общественно-опасного последствия своего деяния
-: лицо предвидит неизбежность наступления общественно-опасных
последствий, но не предполагает размер его
-: лицо видит возможность наступления общественно опасного
последствия, но намерено предотвратить его
I:
S: Понятие состава преступления:
-: это совокупность установленных уголовным объективных и субъективных признаков
-: это значение состава
-: это классификация состава преступления
-: это состав со смягчающими обстоятельствами
I:
S: Значение состава преступления:
-: нужен для отграничения от преступных действий или бездействия
-: нужен для отграничения дисциплинарных проступков
-: нужен для определения характера преступления
-: все ответы верны
I:
S: Элементы состава преступления:
-: субъективно-объективная сторона преступления
-: объект и субъективная сторона преступления
-: объект преступления, объективная сторона преступления, субъект
преступления, субъективная сторона преступления
-: объект и субъект
I:
S: Признаки состава преступления:
-: признаки, характеризующие объект преступления, признаки характеризующие объективную сторону, признаки характеризующие субъективную сторону и признаки субъекта преступления
-: признаки, определяющие объект преступления
-: признаки, фиксирующие субъективную сторону
-: признаки, определяющие задачи субъекта преступления
I:
S: Виды составов преступления
-: По степени общественной опасности, основные составы со смягчающими обстоятельствами, составы с отягчающими обстоятельствами и особо отягчающими обстоятельствами
-: по структуре: материальный, формальный усеченный, формально- материальный
-: По способу описания: простой, сложный, альтернативный
-: все ответы верны
I:
S: Функции уголовного права
-: охранительная
-: регулятивная
-: предупредительная и воспитательная
-: все ответы верны
I:
S: Уголовный закон, это:
-: нормативный акт областного значения
-: нормативный акт федерального значения
-: нормативный акт районного значения
-: нормативный акт республиканского значения
I:
S: Основанием уголовной ответственности является:
-: совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления
-: наличие в действиях виновного общественной опасности
-: наступление общественно-опасных последствий
-: наличие в действиях признаков преступления
I:
S: Под уголовной ответственностью понимается:
-: необходимость давать показания по уголовному делу
-: обязанность лица подвергнуться мерам пресечения (арест, задержание).
-: обязанность лица претерпеть ограничения и лишения в правах и свободах за совершенное преступление
-: обязанность лица явиться в правоохранительные органы и сообщить о
совершенном им преступлении
I:
S: Задачи уголовного права:
-: искоренение преступности всеми способами
-: организация нормальной работы судов
-: рассмотрение споров между гражданами
-: охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности
I:
S: Какова система уголовного Кодекса РФ:
-: система УК образует совокупность норм
-: систему УК образуют диспозиции и санкции статей УК
-: систему УК образуют гипотезы
-: УК состоит из двух частей: Общей и Особенной
I:
S: Принцип равенства граждан гласит, что:
-: все участники преступления несут одинаковую ответственность
-: все люди равны перед судом и законом
-: строгость наказания должна быть равна тяжести преступления
-: все лица несут равную ответственность
I:
S: Под принципом уголовного права понимаются:
-: права и свобода человека и гражданина закрепленные в Конституции
-: порядок рассмотрения уголовных дел
-: основополагающие идеи, закрепленные в нормах уголовного права, которые определяют его содержание
-: основополагающие идеи, формирующие правосознание судей
I:
S: Откуда происходит слово «уголовное» право
-: из того, что человека, совершившего преступление ставили в угол
-: из того, что человек, совершивший преступление должен был бить головой об стенку
-: из того, что человек, совершивший преступление должен был отвечать головой
-: из того, что человек, совершивший преступление запирался в угловой комнате
I:
?Под толкованием уголовного закона понимается:
-: разъяснение и смысл его содержания
-: определение требования правоохранительных органов к конкретной уголовно-правовой норме
-: руководящие постановления Пленума Верховного Суда РФ
-: предложения правоохранительных органов по совершенствованию уголовного законодательства
I:
S: Каким принципом определяется действие закона в пространстве:
-: законности
-: принципом гуманизма
-: территориальным
-: презумпции невиновности
I:
S: Предмет и метод уголовного права:
-: это отношения, возникающие при совершении преступления между лицом и его совершившим, и государством в лице его правоохранительных органов
-: это отношения, возникающие при совершении преступления между лицом его, совершившим и потерпевшим
-: это система наиболее важных отношений охраняемых уголовным законом
-: это отношения охраняемые уголовным законом
I:
S: Понятие уголовного права:
-: это самостоятельная отрасль единой правовой системы представляющая собой совокупность однородных норм высшего органа государственной власти
-: это самостоятельная отрасль правовой системы
-: это однородные нормы высшего органа государственной власти
-: это совокупность однородных норм государственной власти
I:
S: Противоправность, как признак преступления:
-: причинение вреда
-: правильного ответа нет
-: предусмотренность в диспозициях статей Особенной части УК
-: способность причинить вред, охраняемым уголовным законам общественным отношениям или создание угрозы причинения такого вреда
I:
S: Родовой объект преступления, это:
-: предмет внешнего мира, на который непосредственно воздействует
преступление
-: орудие, используемое при совершении преступления
-: круг однородных по своей экономической либо социально-политической сущности общественных отношений, которые в силу этого должны охраняться единым комплексом взаимосвязанных уголовно-правовых норм
-: все варианты неверные
I:
S: Вина характеризуется:
-: интеллектуальным моментом, у некоторых субъектов – еще и волевым
-: желанием наступления последствий
-: волевым моментом, у некоторых субъектов – еще и интеллектуальным
-: интеллектуальным и волевым элементами
I:
S: Небрежность является видом:
-: легкомыслия
-: косвенного умысла
-: неосторожности
-: казуса
I:
S: Под невиновным причинением вреда следует понимать то, что:
-: Совершение преступления лицом, находящимся в состоянии ограниченной вменяемости
-: лицо, совершившее деяние, не осознает общественной опасности своих
действий, хотя по обстоятельствам дела могло осознавать их
-: лицо, совершившее преступление, не осознает и по обстоятельствам
дела не могло осознавать общественной опасности своих действий
-: Совершение общественно опасного деяния лицом, находящимся в
состоянии невменяемости
I:
S: Преступление признается совершенным по небрежности:
-: если лицо не предвидело возможность наступления общественно- опасных последствий своих действий(бездействия), хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидеть эти последствия
-: возможность наступления общественно-опасных последствий лицо
предвидит, но относится к ним безразлично
-: лицо не предвидит возможность наступления общественно-опасных последствий по и обстоятельствам дела не должно было предвидеть
-: возможность наступления общественно опасных последствий, лицо
предвидит, но надеется их предотвратить
I:
S: Проступки характеризуются:
-: меньшей по сравнению с преступлениями степенью общественной опасности и влекут применение не уголовно-правовых санкций, а мер административного, дисциплинарного или гражданско-правового воздействия
-: большей по сравнению с преступлениями степенью общественной опасности и влекут применение уголовно-правовых санкций, а также мер административного, дисциплинарного или гражданско-правового воздействия
-: возможностью наступления общественно-опасных , уголовно-наказуемых последствий
-: отсутствием возможности предвидеть наступления общественно- опасных последствий своих действий(бездействия)
I:
S: В соответствии с действием уголовного закона в пространстве определяется:
-: территория, на которой применяется уголовный закон (определяется место совершения преступления)
-: круг лиц подлежащих к уголовной ответственности
-: круг лиц не подлежащих к уголовной ответственности
-: территория страны, на которой действие уголовного законодательства не распространяется.
I:
S: Наука уголовного права представляет собой:
-: совокупность однородных норм государственной власти
-: систему развивающегося знания о преступлении и наказании
-: однородные нормы высшего органа государственной власти
-: это самостоятельная отрасль единой правовой системы представляющая собой совокупность однородных норм высшего органа государственной власти
I:
S: Принцип справедливости гласит:
-: ни одна норма уголовного права не может унижать достоинство лица
-: никто не может быть привлечен к уголовной ответственности, пока не доказана его вина
-: преступность деяния, а также его наказуемость и иные последствия определяются уголовным законом
-: наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, должны соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного
I:
S: Действие закона во времени означает:
-: что преступность и наказуемость деяния определяются уголовным законом, действовавшим во время совершения этого деяния
-: что наказание и иные меры уголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление, должны соответствовать характеру и степени общественной опасности преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного
-: что все люди независимо от времени совершения преступления равны перед судом и законом
-: что лицо подлежит уголовной ответственности с того момента, как только
появляется основание предполагать, что именно им совершено преступление
I:
S: Под санкцией следует понимать:
-: часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, определяющая вид и размер наказания
-: часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, которая указывает деяния, которые признаются преступлениями и за совершение которых устанавливается наказание.
-: строгий выговор
-: обязанность лица претерпеть ограничения и лишения в правах и свободах за совершенное преступление
I:
S: Под экстрадицией следует понимать:
-: отказ в передаче одним государством другому государству лиц, которые хотя и находятся на его территории, но преступление совершили на территории того государства, которому они выдаются или гражданами которого они являются
-: передача одним государством другому государству лиц, которые хотя и находятся на его территории, но преступление совершили на территории того государства, которому они выдаются или гражданами которого они являются
-: предложения правоохранительных органов по совершенствованию уголовного законодательства в соответствии с международным правом
-: правовой обычаи, который утратил свою силу
I:
S: Состав преступления это:
-: совокупность объективных и субъективных признаков, характеризующих общественно опасное деяние как преступление
-: часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, которая указывает деяния, которые признаются преступлениями и за совершение которых устанавливается наказание
-: совокупность объективных признаков, характеризующих общественно опасное деяние как преступление.
-: совокупность субъективных признаков, характеризующих общественно опасное деяние как преступление.
I:
S: По степени общественной опасности выделяют следующие виды состава преступления
-: материальный, формальный усеченный, формально- материальный
-: простой, сложный, альтернативный
-: основной состав преступления, состав преступления с отягчающими обстоятельствами (квалифицированный состав), - состав преступления со смягчающими обстоятельствами (привилегированный состав).
-: правильный ответ отсутствует
I:
S: Родовой объект преступления, это:
-: лицо, правам и интересам которого нанесен ущерб
-: орудие, используемое при совершении преступления
-: определенный круг однородных по своей экономической либо социально-политической сущности общественных отношений, которые в силу этого должны охраняться единым комплексом взаимосвязанных уголовно-правовых норм.
-: предмет внешнего мира, на который непосредственно воздействует
преступление
I:
S: По конструкции (особенностям описания в уголовном законе объективной стороны) различают следующие виды состава преступления:
-: формальный и материальный
-: простой, сложный,
-: квалифицированный и привилегированный
-: правильный ответ отсутствует
I:
S: Нормы отечественного уголовного права впервые появились в:
-: Судебнике 1550
-: Уложении о наказаниях уголовных и исправительных 1845
-: Русской Правде
-: УК РСФСР 1922 г.
I:
S: Принцип гуманизма гласит:
-: все соучастники преступления несут одинаковую ответственность
-: человеческая личность является высшей социальной ценностью
-: все равны перед законом и подлежат уголовной ответственности независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения и других обстоятельств
-: все лица несут равную уголовную ответственность
I:
S: Предметом преступления является:
-: общественные отношения, которым в результате совершения преступления причиняется вред или создается угроза причинения вреда.
-: вещи или иные предметы внешнего мира, а также интеллектуальные ценности, воздействуя на которые виновный причиняет вред охраняемым законом общественным отношениям
-: орудие, используемое при совершении преступления
-: предмет внешнего мира, на который непосредственно воздействует
преступление
I:
S: Малозначительное деяние
-: действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного УК, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности
-: деяние причинившее легкий вред здоровью
-: действие (бездействие) совершенное по неосторожности, формально содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного УК, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности
-: действие (бездействие) совершенное умышленно, формально содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного УК, но в силу малозначительности
I:
S: Объектами уголовно-правовой охраны являются:
-: нормативно правовые акты
-: человек и принадлежащее ему имущество
-: личность, права и свободы человека и гражданина, собственность, общественный порядок и безопасность, окружающая среда, конституционный строй РФ, мир и безопасность человечества.
-: государство и его собственность
I:
S: Преступление совершается умышленно:
-: только с целью завладения имуществом
-: с прямым умыслом, а также по неосторожности
-: с прямым и косвенным умыслами
-: только с прямым умыслом
I:
S: Общий объект преступления, это:
-: лицо, правам и интересам которого нанесен ущерб
-: орудие, используемое при совершении преступления
-: совокупность общественных отношений, охраняемых уголовным законом от преступных посягательств.
-: предмет внешнего мира, на который непосредственно воздействует
преступление
I:
S: Виновность, как признак преступления:
-: способность причинить вред, охраняемым уголовным законам общественным отношениям или создание угрозы причинения такого вреда
-: предусмотренность преступления в уголовном законе
-: определенное психическое отношение лица к своему поведению и его последствиям.
-: правильного ответа нет
I:
S: Непосредственный объект преступления, это:
-: общественные отношения, которым в результате совершения преступления причиняется вред
-: орудие, используемое при совершении преступления
-: какое-либо конкретное благо, на которое непосредственно направлено посягательство.
-: правильного ответа нет
I:
S: Под выдачей лиц, совершивших преступление понимается:
-: отказ в передаче одним государством другому государству лиц, которые хотя и находятся на его территории, но преступление совершили на территории того государства, которому они выдаются или гражданами которого они являются
-: предложения правоохранительных органов по совершенствованию уголовного законодательства в соответствии с международным правом
-: правовой обычаи, который утратил свою силу
-: передача одним государством другому государству лиц, которые хотя и находятся на его территории, но преступление совершили на территории того государства, которому они выдаются или гражданами которого они являются
I:
S: Первый уголовный кодекс был принят
-: 1926 году
-: 1960 году
-: 1922 году
-: правильного ответа нет
I:
S: Уголовно-правовой запрет устанавливается только:
-: уголовным кодексом РФ
-: Общепризнанными нормами международного права
-: Конституцией РФ
-: правовым обычаем
I:
S: В соответствии с действием уголовного закона по кругу лиц, определяется:
-: круг лиц подлежащих к уголовной ответственности
-: круг юридических лиц подлежащих к уголовной ответственности
-: круг лиц, не подлежащих к уголовной ответственности
-: территория страны, на которой действие уголовного законодательства не распространяется
I:
S: Видами проступков являются:
-: виновно совершенные общественно опасные деяния, запрещенные УК под угрозой наказания
-: гражданско-правовые деликты, административные и дисциплинарные правонарушения.
-: подстрекательство и пособничество
-: небрежность и легкомыслие
I:
S: Действие уголовного закона во времени, означает:
-: что не имеет силы уголовный закон по отношению к лицам, отбывающим или отбывшим наказание
-: уголовный закон имеет силу только по отношению к лицам,
преступления, которых еще не рассмотрены судом
-: что к лицу, совершившему преступление, применяется только тот закон, который действовал во время его совершения.
-: правильного ответа нет
I:
S: В соответствии с действующим законодательством, датой принятия закона считается:
-: день его подписания Президентом РФ
-: день его принятия Государственной Думой Федерального Собрания РФ
-: день его одобрения Советом Федерации Федерального Собрания РФ
-: день его официального опубликования
I:
S: В соответствии с действующим законодательством, на территории Российской Федерации применяются только те федеральные конституционные законы, федеральные законы, акты палат Федерального Собрания, которые:
-: подписаны Президентом РФ
-: приняты Государственной Думой Федерального Собрания РФ
-: одобрены Советом Федерации Федерального Собрания РФ
-: официально опубликованы.
I:
S: Совокупность общественных отношений, охраняемых уголовным законом от преступных посягательств, это:
-: родовой объект преступления
-: непосредственный объект преступления
-: общий объект преступления
-: верного ответа нет.
I:
S: Общественные отношения, которым в результате совершения преступления причиняется вред или создается угроза причинения вреда, это:
-: объект преступления
-: предмет преступления
-: объективная сторона преступления
-: предмет уголовного права.
I:
S: Часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, определяющая вид и размер наказания
-: гипотеза
-: диспозиция
-: санкция
-: правил ответа нет.
I:
S: С прямым и косвенным умыслами преступление совершается:
-: только с целью завладения имуществом
-: по неосторожности
-: умышленно
-: правильного ответа нет
I:
S: Действующий УК РФ был принят
-: 12.09.1996 г.
-: 01.01.1997 г.
-: 13.06.1996 г.
-: правильного ответа нет
I:
S: Действующий УК РФ вступил в законную силу:
-: 12.09.1996 г.
-: 01.01.1997 г.
-: 13.06.1996 г.
-: правильного ответа нет
I:
S: Обеспечение безопасности человечества в УК РФ установлена принципом
-: справедливости
-: гуманизма
-: законности
-: правильного ответа нет.
I:
S: Виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное УК РФ под угрозой наказания, это:
-: безответственное поведение
-: преступление
-: проступок
-: правонарушение
I:
S: Уголовное право изучает отношения:
-: экономические
-: политические
-: исторические
-: юридические
I:
S: Предметом уголовного права является:
-: преступление
-: поощрение
-: порицание
-: вознаграждение
I:
S: Уголовное право – это:
-: подотрасль права
-: институт права
-: часть права
-: отрасль
I:
S: Уголовный закон не имеет обратную силу:
-: если он освобождает от ответственности
-: если он ухудшает положение обвиняемого
-: если он облегчает положение обвиняемого
-: если он устанавливает ответственность
I:
S: Общественная опасность деяния является:
-: формальным признаком преступления
-: формально-материальным признаком
-: материальным признаком преступления
-: не является признаком преступления
I:
S: Временем совершения преступления признается время:
-: время наступления общественно-опасных последствий
-: время возникновения намерения совершить преступление
-: время совершения общественно-опасного деяния
-: время начала преступного деяния
I:
S: Источником уголовного права не являются:
-: Конституция РФ
-: Уголовный Кодекс РФ
-: Принципы международного права
-: научные разработки
I:
S: Основные направления уголовной политики:
-: уголовно-правовое
-: уголовно-процессуальное
-: уголовно-исполнительное
-: все перечисленное
I:
S: Приоритетами уголовной политики на Северном Кавказе являются:
-: борьба с многоженством
-: борьба с хищениями
-: охрана окружающей среды
-: борьба с терроризмом
I:
S: Уголовный кодекс РФ состоит из:
-: двух частей
-: трех частей
-: одной части
-: четырех частей
I:
S: Уголовный кодекс РФ состоит из:
-: общей части
-: особенной части
-: простой части
-: общей и особенной части
I:
S: Новые законы, предусматривающие уголовную ответственность включаются:
-: в уголовное законодательство
-: в гражданское законодательство
-: в иное законодательство
-: в Уголовный Кодекс РФ
I:
S: Уголовный Кодекс РФ основывается на:
-: Конституции РФ
-: Законодательстве о гражданстве
-: других нормативно-правовых актах РФ
-: судебных претендентах
I:
S: Приоритетной задачей уголовного кодекса РФ является охрана:
-: интересов государства
-: интересов частных лиц
-: интересов организации
-: прав и свобод человека и гражданина
I:
S: Преступность и наказуемость деяния определяются:
-: уголовным законодательством
-: международным законодательством
-: законодательством субъектов РФ
-: уголовным кодексом РФ
I:
S: Общая и Особенная части Уголовного Кодекса делятся на:
-: параграфа
-: предложения
-: очерки
-: разделы
I:
S: Уголовный Кодекс РФ не делится на:
-: разделы
-: главы
-: статьи
-: параграфы
I:
S: За одно и то же преступление лицо может нести уголовную ответственность только:
-: один раз
-: два раза
-: три раза
-: и более раз
I:
S: К преступлениям небольшой тяжести относятся:
-: умышленные преступления
-: неосторожные преступления
-: неоконченные преступления
-: умышленные и неосторожные преступления
I:
S: Предупреждение преступлений определяется в УК РФ как:
-: функция
-: направление
-: политика
-: задача
I:
S: Уголовное право регулирует отношения, возникшие в результате:
-: определения наказания
-: исполнения наказания
-: предупреждения наказания
-: совершения преступления
I:
S: Уголовное право имеет предметов:
-: один
-: два
-: три
-: четыре
I:
S: Диспозиции уголовно-правовой нормы бывают:
-: простые
-: сложные
-: положительные
-: отрицательные
I:
S: Главным источником уголовного права РФ является:
-: нормы международного права
-: уголовное законодательство
-: Конституция РФ
-: иное законодательство
I:
S: Впервые принципы уголовного права закреплены в:
-: УК РСФСР 1922 г.
-: УК РСФСР 1926 г.
-: УК РСФСР 1960 г
-: УК РСФСР 1996 г
I:
S: Аналогия уголовного права исключена в:
-: 1958 г
-: 1960 г.
-: 1991 г.
-: 1996 г.
I:
S: Уголовное законодательство в РФ принимается:
-: Прокуратурой
-: МВД
-: ФСБ
-: Высшими органами государственной власти РФ
I:
S: Уголовный закон обязателен:
-: для отдельных лиц
-: для отдельных субъектов РФ
-: для отдельных районов
-: для всех лиц
I:
S: Основными категориями уголовного права является:
-: уголовное законодательство
-: амнистия и помилование
-: назначение наказания
-: преступление наказание
I:
S: К формальным признакам преступления относятся:
-: противоправность
-: общественная опасность
-: виновность
-: наказуемость
I:
S: Впервые термин «преступление» в Российском законодательстве начал применяться в:
-: Артикуле воинском 1715 г.
-: Судебнике 1497 г.
-: Соборном уложении 1649 г.
-: Уголовном уложении 1903 г.
I:
S: Функциями уголовного права являются:
-: охранительная функция
-: регулятивная функция
-: предупредительная функция
-: правильны все ответы
I:
S: На территории РФ действует только:
-: международное законодательство
-: уголовное законодательство иностранных государств
-: уголовное законодательство Совета Европы
-: Уголовный Кодекс РФ
I:
Общая часть уголовного права состоит из разделов:
-: двух
-: четырех
-: пяти
-: шести
I:
S: Особенная часть уголовного права состоит из разделов:
-: трех
-: четырех
-: пяти
-: шести
I:
S: В соответствии с принципом территориальности иностранные граждане, совершившие преступления на территории РФ подлежат уголовной ответственности по законодательству:
-: государства, гражданином которого является лицо, совершившее преступление
-: РФ, если оно совершено против интересов РФ
-: РФ, за исключением лиц, обладающих дипломатическим и иным иммунитетом
-: иностранного государства, если оно направлено против интересов РФ
I:
S: В соответствии с действующим законодательством, на территории Российской Федерации применяются только те федеральные конституционные законы, федеральные законы, акты палат Федерального Собрания, которые:
-: подписаны Президентом РФ
-: приняты Государственной Думой Федерального Собрания РФ
-: одобрены Советом Федерации Федерального Собрания РФ
-: официально опубликованы.
I:
S: В соответствии с действием уголовного закона в пространстве определяется:
-: территория, на которой применяется уголовный закон (определяется место совершения преступления)
-: круг лиц подлежащих к уголовной ответственности
-: круг лиц не подлежащих к уголовной ответственности
-: территория страны, на которой действие уголовного законодательства не распространяется.
I:
S: Уголовное законодательство РФ составляют:
-: Уголовный Кодекс РФ
-: Уголовно-процессуальный Кодекс РФ
-: Уголовный Кодекс РФ и Уголовно-процессуальный Кодекс РФ
-: Конституция РФ, нормы международного права,
I:
S: Какова система уголовного Кодекса РФ:
-: система УК образует совокупность норм
-: систему УК образуют диспозиции и санкции статей УК
-: систему УК образуют гипотезы
-: УК состоит из двух частей: Общей и Особенной
I:
S: Функции уголовного права
-: охранительная
-: регулятивная
-: предупредительная и воспитательная
-: все ответы верны
I:
S: Понятие уголовного права:
-: это самостоятельная отрасль единой правовой системы представляющая собой совокупность однородных норм высшего органа государственной власти
-: это самостоятельная отрасль правовой системы
-: это однородные нормы высшего органа государственной власти
-: это совокупность однородных норм государственной власти
I:
S: Под санкцией следует понимать:
-: часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, определяющая вид и размер наказания
-: часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, которая указывает деяния, которые признаются преступлениями и за совершение которых устанавливается наказание.
-: строгий выговор
-: обязанность лица претерпеть ограничения и лишения в правах и свободах за совершенное преступление
I:
S: Небрежность является видом:
-: легкомыслия
-: косвенного умысла
-: неосторожности
-: казуса
I:
S: Система уголовного права состоит:
-: из Общей и Особенной части
-: привилегированных и квалифицированных норм
-: материальных и формальных составов преступлений
-: правильного ответа нет
I:
S: Элементы состава преступления:
-: субъективно-объективная сторона преступления
-: объект и субъективная сторона преступления
-: объект преступления, объективная сторона преступления, субъект
преступления, субъективная сторона преступления
-: объект и субъект
I:
S: Уголовный закон, это:
-: нормативный акт областного значения
-: нормативный акт федерального значения
-: нормативный акт районного значения
-: нормативный акт республиканского значения
I:
S: Уголовно-правовой запрет устанавливается только:
-: уголовным кодексом РФ
-: Общепризнанными нормами международного права
-: Конституцией РФ
-: правовым обычаем
I:
S: Основными категориями уголовного права является:
-: уголовное законодательство
-: амнистия и помилование
-: назначение наказания
-: преступление наказание
I:
S: Предметом преступления является:
-: общественные отношения, которым в результате совершения преступления причиняется вред или создается угроза причинения вреда.
-: вещи или иные предметы внешнего мира, а также интеллектуальные ценности, воздействуя на которые виновный причиняет вред охраняемым законом общественным отношениям
-: орудие, используемое при совершении преступления
-: предмет внешнего мира, на который непосредственно воздействует
преступление
I:
S: Общественная опасность деяния является:
-: формальным признаком преступления
-: формально-материальным признаком
-: материальным признаком преступления
-: не является признаком преступления
I:
S: Общественные отношения, которым в результате совершения преступления причиняется вред или создается угроза причинения вреда, это:
-: объект преступления
-: предмет преступления
-: объективная сторона преступления
-: предмет уголовного права.
I:
S: Уголовное право – это:
-: подотрасль права
-: институт права
-: часть права
-: отрасль
I:
S: Принцип равенства граждан гласит, что:
-: все участники преступления несут одинаковую ответственность
-: все люди равны перед судом и законом
-: строгость наказания должна быть равна тяжести преступления
-: все лица несут равную ответственность
I:
S: Временем совершения преступления признается время:
-: время наступления общественно-опасных последствий
-: время возникновения намерения совершить преступление
-: время совершения общественно-опасного деяния
-: время начала преступного деяния
I:
S: Первый уголовный кодекс был принят
-: 1926 году
-: 1960 году
-: 1922 году
-: правильного ответа нет
I:
S: Малозначительное деяние
-: действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного УК, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности
-: деяние причинившее легкий вред здоровью
-: действие (бездействие) совершенное по неосторожности, формально содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного УК, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности
-: действие (бездействие) совершенное умышленно, формально содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного УК, но в силу малозначительности
I:
S: Из перечисленных видов: 1) общий, 2) родовой, 3) видовой, 4) непосредственный – видами объектов в уголовном праве являются:
-: 1,2,4
-: все перечисленные
-: 2,3,4
-: 1,3,4
I:
S: В соответствии с действующим законодательством, на территории Российской Федерации применяются только те федеральные конституционные законы, федеральные законы, акты палат Федерального Собрания, которые:
-: подписаны Президентом РФ
-: приняты Государственной Думой Федерального Собрания РФ
-: одобрены Советом Федерации Федерального Собрания РФ
-: официально опубликованы
I:
S: В соответствии с действующим законодательством, датой принятия закона считается:
-: день его подписания Президентом РФ
-: день его принятия Государственной Думой Федерального Собрания РФ
-: день его одобрения Советом Федерации Федерального Собрания РФ
-: день его официального опубликования
I:
S: Уголовное законодательство РФ составляют:
-: Уголовный Кодекс РФ
-: Уголовно-процессуальный Кодекс РФ
-: Уголовный Кодекс РФ и Уголовно-процессуальный Кодекс РФ
-: Конституция РФ, нормы международного права,
I:
На территории РФ действует только:
-: международное законодательство
-: уголовное законодательство иностранных государств
-: уголовное законодательство Совета Европы
-: Уголовный Кодекс РФ
I:
S: Особенная часть уголовного права состоит из разделов:
-: трех
-: четырех
-: пяти
-: шести
I:
S: Под санкцией следует понимать:
-: часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, определяющая вид и размер наказания
-: часть уголовно правовой нормы и часть статьи УК, которая указывает деяния, которые признаются преступлениями и за совершение которых устанавливается наказание.
-: строгий выговор
-: обязанность лица претерпеть ограничения и лишения в правах и свободах за совершенное преступление
I:
S: Уголовный Кодекс РФ основывается на:
-: Конституции РФ
-: Законодательстве о гражданстве
-: других нормативно-правовых актах РФ
-: судебных претендентах
I:
S: Уголовный закон не имеет обратную силу:
-: если он освобождает от ответственности
-: если он ухудшает положение обвиняемого
-: если он облегчает положение обвиняемого
-: если он устанавливает ответственность
I:
S: Действующий УК РФ вступил в законную силу:
-: 12.09.1996 г.
-: 01.01.1997 г.
-: 13.06.1996 г.
-: правильного ответа нет
I:
S: Вина характеризуется:
-: интеллектуальным моментом, у некоторых субъектов – еще и волевым
-: желанием наступления последствий
-: волевым моментом, у некоторых субъектов – еще и интеллектуальным
-: интеллектуальным и волевым элементами
I:
S: Под экстрадицией следует понимать:
-: отказ в передаче одним государством другому государству лиц, которые хотя и находятся на его территории, но преступление совершили на территории того государства, которому они выдаются или гражданами которого они являются
-: передача одним государством другому государству лиц, которые хотя и находятся на его территории, но преступление совершили на территории того государства, которому они выдаются или гражданами которого они являются
-: предложения правоохранительных органов по совершенствованию уголовного законодательства в соответствии с международным правом
-: правовой обычаи, который утратил свою силу
I:
S: Уголовно-правовой запрет устанавливается только:
-: уголовным кодексом РФ
-: Общепризнанными нормами международного права
-: Конституцией РФ
-: правовым обычаем

3.Понятие и классификация показателей эффективности производства.
4.Общая характеристика фирмы, цели и задачи функционирования.
5.Ценовая политика фирмы в рыночной экономике.
6.Организационно-правовые формы коммерческих организаций.
7.Резервы и пути снижения затрат фирмы в современных условиях.
8.Акционерные общества, их виды и экономическая эффективность.
9.Классификация и структура затрат, включаемых в себестоимость продукции.
10.Экономическая сущность и состав основных фондов фирмы.
11.Себестоимость продукции, ее виды.
12.Преимущества малых и средних фирм.
13.Амортизация как целевой механизм возмещения износа. Методы расчета амортизационных отчислений.
14.Экономическая эффективность инвестиционной деятельности.
15.Проблемы развития малого бизнеса в России, пути их решения.
16.Понятие, разделы и показатели производственной программы фирмы.
17.Понятие и виды износа основных фондов.
18.Особенности и порядок разработки инвестиционных проектов, источники их финансирования.
19.Основные характеристики внешней среды фирмы, глобализация и формирование экономики знаний.
20.Понятие и характерные черты предпринимательства.
21.Капитальные вложения, их состав и структура.
22.Влияние факторов внешней среды на экономическую устойчивость предпринимательских структур.
23.Виды инвестиций: реальные, финансовые (прямые и портфельные).
24.Внутренняя среда фирмы, основные факторы ее формирования.
26.Ресурсы фирмы, их состав и классификация.
27.Организационно-экономические формы объединения фирм, их цели и эффективность.
28.Общая и производственная структура фирмы, ее виды и типы.
29.Основные виды, формы и субъекты предпринимательской деятельности.
30.Формы и системы заработной платы.
31.Экономическая сущность оборотных средств, и их значение для деятельности фирмы.
32.Цели и виды инновационной деятельности. Роль нововведений в достижении конкурентоспособности фирмы.
33.Рыночная модель фирмы. Основные параметры модели.
34.Сущность НТП и НТР. Основные направления НТП.
36.Структура оборотных средств и определяющие ее факторы.
37.Планирование материально-технического обеспечения фирмы.
38.Сущность маркетинга. Маркетинг и изучение рынков товаров и услуг.
39.Сущность и содержание логистики.
40.Показатели уровня использования производственной мощности. Пути улучшения использования производственных мощностей фирмы.
41.Тенденции изменения структуры капитала фирмы и конкурентных преимуществ.
42.Система показателей эффективности использования оборотных средств. Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств фирмы.
43.Структура основных фондов и факторы, ее определяющие. Методы оценки основных фондов.
44.Прибыль фирмы, и ее виды. Налогообложение прибыли.
45.Назначение и содержание предпринимательского бизнес-плана.
46.Стратегическое планирование.
47.Формы воспроизводства и совершенствования основных фондов.
48.Сущность, задачи и особенности внутрифирменного планирования.
49.Система показателей использования и динамики основных фондов. Пути улучшения использования основных фондов.
50.Производственная мощность фирмы, ее виды и методика расчета.
51.Факторы, влияющие на уровень производительности труда.
52.Понятие и состав оборотных фондов и фондов обращения.
53.Производительность труда как главный показатель эффективности использования трудовых ресурсов фирмы.
54.Понятие трудовых ресурсов. Состав и структура персонала фирмы.
55.Показатели использования оборотных фондов. Материалоемкость продукции, ее влияние на эффективность производства.
56.Значение экономии материальных ресурсов, источники и пути экономии.

Ход работы:
Условие задачи (63)
Имеются данные о динамике числа предприятий в Российской Федерации в 1995–2003 гг. (табл. 1).
По каждому субъекту Российской Федерации, входящему в состав федерального округа, и в целом по округу найдите:
1. долю малых предприятий в общем числе предприятий в каждом из указанных лет;
2. параметры линейного, экспоненциального, степенного, гиперболического трендов, описывающих динамику доли малых предприятий. Выберите из них наилучший;
3. охарактеризуйте развитие малого предпринимательства в отдельных субъектах Российской Федерации и в федеральном округе в целом.
Таблица 1. Исходные данные
1990 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
Российская Федеpация 288423 2249531 2504518 2727146 2901237 3106350 3346483 3593837 3845278 4149815
Центральный федеральный округ 80074 740557 852146 956850 1041981 1132052 1237129 1347273 1458202 1596789
Белгоpодская область 3122 17162 20075 20977 21689 22421 24112 25386 27187 28154
Бpянская область 3638 14420 14345 15178 15926 16510 17715 18410 19208 18993
Владимиpская область 2980 17948 19714 20586 20974 21581 22849 24349 26000 28187
Воpонежская область 5079 26158 28908 30389 31617 33821 36637 40396 44171 48133
Ивановская область 3121 14417 15199 16572 17082 18460 20152 21961 23851 25733
Калужская область 2914 15485 16464 17716 18486 19825 21204 22860 24227 25493
Костpомская область 2831 11126 12747 13179 12952 12856 13497 14123 14329 15015
Куpская область 3532 15920 16254 16869 17523 18801 20045 20948 21755 23326
Липецкая область 2689 11720 12343 12940 13982 14587 15469 16766 17896 19257
Московская область 8186 79157 89302 97373 104392 114551 126401 137947 150016 164749
Оpловская область 2840 10593 11244 11681 11728 12242 12769 13197 13781 14616
Рязанская область 3514 18863 20210 21039 21628 23014 24400 25952 27476 29176
Смоленская область 3502 14767 15994 16536 16874 17422 18260 18867 19538 20539
Тамбовская область 3347 13928 13966 15188 16010 16720 16371 16284 16627 16826
Твеpская область 4818 22365 23892 26036 28230 30627 33413 36526 39549 42708
Тульская область 3664 19037 20663 22152 23165 24330 25920 27632 29509 31607
Яpославская область 3156 19534 20915 22464 24121 26601 29216 31381 33560 36024
г. Москва 17141 397957 479911 559975 625602 687683 758699 834288 909522 1008253

1.2 Организационно-методологические основы учета труда и заработной платы
1.3 Информационное обеспечение учета труда и заработной платы
Глава 2. Организация бухгалтерского учета расчетов с персоналом по оплате труда
2.1. Аналитический учет труда и заработной платы
2.2 Синтетический учет расчетов с персоналом по оплате труда.
2.3 Применение современной вычислительной техники для ведения учета по оплате труда
Глава 3. Организация аудита учета расчетов с персоналом по оплате труда
3.1 Сущность аудита учета расчетов с персоналом по оплате труда
3.2 Внешний аудит учета расчетов с персоналом по оплате труда
3.3 Анализ результатов аудита учета расчетов с персоналом по оплате труда.
Заключение.
Список использованной литературы:
Приложения.

Определить рентабельность услуги по группе абонентов и в целом при действующих и проектируемых тарифах; темп роста тарифов; дополнительные доходы, которые получит оператор за год при применении проектируемых тарифов; а также рассчитать величину средней абонентской платы при рентабельности услуги в 10%.
Сделать выводы по полученным результатам.
Показатели Абонентская плата, руб. мес. Себестоимость обслуживания одного номера, руб. мес. Число абонентов, тыс. ед.
Население (с НДС) Организации Население (с НДС) Организации
Действующие 231 262,5 207,4 264,6 4280
Проектируемые 308 315 В соответствии с инфляцией 4510
Из общего числа абонентов население составляет 73% ставка НДС – 18%, планируемый уровень инфляции – 8%.
Задание 2
Месячная абонентская плата за пользование телефоном для населения с НДС составляет 220×1,1=242 руб., для организаций – 260×1,05=273 руб. Экономически обоснованные затраты (ЭОЗ) на оказание данной услуги с включением нормативной прибыли равны для населения – 310×1,11=344,1 руб. в месяц, для организаций – 360×1,05=378 руб. в месяц. Достижение тарифами ЭОЗ предусматривает в течение 2-х лет. Прогнозируемый уровень инфляции в в первом году 9%, во втором – 7%. Ставка НДС – 18%.
Необходимо составить график поэтапного доведения абонентской платы до уровня экономически обоснованных затрат, предусмотрев их равномерную ежеквартальную индексацию.
Задание 3
Определить оптимальные тарифы для населения и организаций за отправление посылки. Сделать выводы по полученным результатам.
Исходные данные:
1.Общий объем отправленных посылок 14 тыс. шт. из них – 90% поступило от населения, остальные от организаций.
2.Средний текущий тариф для населения – 210×1,02=214,2 руб., для организаций – 340×1,07=363,8 руб.
3.Прогнозируемые тарифы для населения – 220×1,02=224,4, 230×1,02=234,6, 240×1,02=244,8, 250×1,02=255 и 260×1,02=265,2 руб., а для организаций – 350×1,07=374,5, 360×1,07=385,2, 370×1,07=395,9, 380×1,07=406,6 и 390×1,07=417,3 руб.
4.Коэффициент ценовой эластичности для населения = -1,026; для организаций = -1,391.