«Лингво-страноведческая интерпретация лексики с национально-культурным компонентом в сборнике рассказов И.А. Бунина «Темные аллеи» во французской аудитории» - Дипломная работа

2. Рассчитайте характеристики интервального ряда распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану.
Сделайте выводы по результатам выполнения задания
Задание 2.
По исходным данным:
2.1. Установите наличие и характер корреляционной связи между признаками выпуск продукции и затраты на производство продукции методом аналитической группировки, образовав по факторному признаку заданное число групп с равными интервалами.
2.2. Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения.
Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
Задание 3.
По результатам задания 1 с вероятностью 0,683 определите:
1) Ошибку выборки среднего размера затрат на производство продукции и границы, в которых будет находиться средний размер затрат на производство для генеральной совокупности предприятий;
2) Ошибку выборки доли организаций с затратами на производство 50 и более млн. руб. и границы, в которых будет находиться генеральная доля.
Задание 4.
Имеются следующие данные о выпуске и себестоимости продукции по организации:
Вид про-дукции Произведено продукции, тыс. ед. Себестоимость единицы продукции, руб.
Базисный пе-риод Отчетный период Базисный пе-риод Отчетный период
А 40 48 210 200
Б 15 16 280 300
Определите:
1) Затраты на производство каждого вида и в целом двух видов продукции в отчетном и базисном периодах;
2) Абсолютное и относительное изменение затрат на производство в отчетном периоде по сравнению с базисным вследствие изменения производства продукции, себестоимости единицы продукции и факторов вместе:
- по каждому виду продукции;
- по двум видам продукции вместе.
Результаты расчетов представьте в таблице.
Сделайте выводы.

Задание 3. Какие виды связей между факторными и результативными переменными рассматриваются в эконометрике? Какими математическими моделями эти связи можно описать?
Задание 4. Каким уравнением описывается линейная зависимость результата от одного фактора? Какой метод позволяет вычислить параметры такой зависимости?
Задание 5. Какие виды парных регрессий рассматриваются в эконометрике? Запишите математические модели их основных видов.
Задание 6, Что такое коэффициент детерминации? Какое значение он может принимать? Приведите примеры.
Задание 7. Что такое эластичность? Как она вычисляется? Приведите пример.
Задание 9. Опишите методы проверки значимости эконометрических моделей
Задание 10. Для чего в эконометрике применяются фиктивные переменные? Приведите пример

1.2 Документальное оформление учета рабочего времени, синтетический и аналитический учет оплаты труда
1.3 Общая характеристика деятельности и учета кадров в ООО «ББО СВ»
2. Виды, система и организация учета оплаты труда работников в ООО «ББО СВ»
2.2 Синтетический и аналитический учет расчетов по оплате труда
2.3 Учет удержаний из оплаты труда, выплаты заработной платы
2.3 Начисление и уплата страховых взносов в ПФР, ФСС, ОМС.
3. Совершенствование учета расчетов по оплате труда в условиях автоматизации
Заключение
Список используемых источников

2) … importance of the questions for whom, what, and how to produce
3) … importance of the questions what, for whom, and how to produce
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: The OPEC oil price
shocks …
1) … example illustrates how society allocates scarce resources between
competing uses
2) … scarce resources between competing uses example illustrates how
society allocates
3) … example allocates scarce resources illustrates how society between
competing uses
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: The world is awash
with oil, …
1) … but it is also on the brink of a shortage
2) … not it is also on the brink of a shortage
3) … yet it is also on the brink of a shortage
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: That paradoxical
state …
1) … keep traders volatile of affairs will and prices guessing
2) … of affairs will keep traders guessing and prices volatile
3) … of affairs will keep and prices volatile traders guessing
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: Which is fine, …
1) … as such complacency is dangerous
2) … cause such complacency is dangerous
3) … because such complacency is dangerous
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: But this …
1) … is not a normal year
2) … is a normal year not
3) … is not a year normal
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: In summer it is
pleasant …
1) … to swim in the river
2) … swimming in the river
3) … swim in the river
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: When I came up …
1) … at the house there was no light in the windows
2) … to the house there was no light in the windows
3) … with the house there was no light in the windows
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: I believed you …
1) … to be writing letters in the morning
2) … in the morning to be writing letters
3) … to be writing in the morning letters
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: The train is
reported …
1) … at have arrived on time
2) … to have arrived on time
3) … have arrived on time
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: Heat was thought
…
1) … a material substance to be
2) … substance to be a material
3) … to be a material substance
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: It is important
for the model …
1) … to be accurate but enough simple
2) … to be accurate but simple enough
3) … to be accurate enough simple but
Занятие № 2
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Many economists
specialise …
1) … an a particular branch of the subject
2) … at a particular branch of the subject
3) … in a particular branch of the subject
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: Within a market
economy …
1) … we can discuss the market for cars
2) … I can discuss the market for cars
3) … me can discuss the market for cars
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: If you think …
1) … this sound is very complicated you are correct
2) … this sounds very complicated you are correct
3) … this sounds are very complicated you are correct
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: The purpose of the
analysis …
1) … is always different
2) … is also different
3) … is so different
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: Microeconomics is
…
1) … a pair of binoculars
2) … a horse race through
3) … a bit like looking at
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: We are more likely
…
1) … to notice the horse
2) … on the rails
3) … sneaking up
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: We now introduce
some of …
1) … the main issues in macroeconomics
2) … the mains issues in macroeconomics
3) … the man issues in macroeconomics
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: The government has
a variety of policy measures …
1) … through which it can try to affect the performance of the economy as
a whole
2) … through what it can try to affect the performance of the economy as a
whole
3) … through that it can try to affect the performance of the economy as a
whole
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: What the
government can and should do is the …
1) … subject of live debate both within the field of economics and in the
country at large
2) … subject of life debate both within the field of economics and in the
country at large
3) … subject of lively debate both within the field of economics and in
the country at large
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: I am going the
same day …
1) … myself having been detained here two days
2) … yourself having been detained here two days
3) … weself having been detained here two days
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: It's hard to get
them thinking about you, …
1) … because they're too busy thinking about themselves
2) … cause they're too busy thinking about themselves
3) … as they're too busy thinking about themselves
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Somewhere a long
way off a telephone …
1) … bell rang and a voice could be heard speaking
2) … rang bell and a voice could be heard speaking
3) … ring belled and a voice could be heard speaking
Занятие № 3
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Demand is the
quantity of …
1) … a good buyers wish to purchase at each conceivable price
2) … a good buyers vish to purchase at each conceivable price
3) … a god buyers vish to purchase at each concevable price
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: People get sick
from eating …
1) … too much chocolate
2) … too many chocolate
3) … a lot of chocolate
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: Supply is the
quantity of a good sellers …
1) … fish to sell at each conceivable price
2) … vish to sell at each conceivable price
3) … wish to sell at each conceivable price
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: Notice the
distinction between …
1) … demanded and the quantity demand
2) … demand and the demanded quantity
3) … demand and the quantity demanded
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: The downward slope
…
1) … of the demand curve shows that demanded quantity increases as the
price of a good falls
2) … of the curve demand shows that demanded quantity increases as the
price of a good falls
3) … of the demand curve shows that quantity demanded increases as the
price of a good falls
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: One obvious
measure …
1) … is the slope of the curve demand
2) … is the slope curve of the demand
3) … is the slope of the demand curve
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: Whenever
economists speak of the demand elasticity …
1) … thay mean the price elasticity of demand as we have defined it above
2) … they mean the price elasticity of demand as we have defined it above
3) … then mean the price elasticity of demand as we have defined it above
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: Demand is elastic
if the price elasticity …
1) … is more negative than -1
2) … is more positive than -1
3) … is more neutral than -1
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: There are four
workers …
1) … on the economy
2) … in the economy
3) … at the economy
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: The addition of
further workers …
1) … reduce equipment per worker to even lower levels
2) … reduces equipment per worker to even lower levels
3) … reduced equipment per worker to even lower levels
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: We say that there
is …
1) … a trade-off between food production and film production
2) … a trade-of between food production and film production
3) … a trade-out between food production and film production
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: It should be
noted that the building of …
1) … new office involves many different problems
2) … new office-building involves many different problems
3) … new post-office involves many different problems
Занятие № 4
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Such a market is …
1) … simply a set of conditions permitting buyers and sellers to work
together
2) … a set of simply conditions permitting buyers and sellers to work
together
3) … a set of conditions simply permitting buyers and sellers to work
together
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: In a perfect
market, communications are easy, …
1) … sellers and buyers ware numerous and competition is completely free
2) … sellers and buyers are numerous and competition is completely free
3) … buyers and sellers are numerous and competition is completely free
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: It can be said
however that the price ruling …
1) … in a market indicates the point where supply and demand meet
2) … in a market indicates a point where supply and demand meet
3) … in a market indicates points where supply and demand meet
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: Most national
authorities monopolise …
1) … the postal services with their borders
2) … the postal services in their borders
3) … the postal services within their borders
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: Markets bring
together buyers and sellers …
1) … of the goods
2) … of services
3) … of goods and services
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: Instead, we use …
1) … a general definition of markets
2) … the general definition of markets
3) … general definition of markets
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: Now think about …
1) … the seller's viewpoint
2) … the seller's point of view
3) … the seller's pointview
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: There were several
markets involved …
1) … in your purchase of a cheeseburger
2) … in your purchase of a hamburger
3) … in your purchase of a fishburger
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: These descriptions
of markets …
1) … is not very precise
2) … are not very precise
3) … not very precise
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: Adjustment in
prices would encourage society …
1) … to reflect the increased…
2) … to reallocate resources…
3) … scarcity of cattle…
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: A market is a set
of arrangements …
1) … by which buyers and sellers
2) … are in contact
3) … to exchange goods or services
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Price and
quantity …
1) … can be considered separately
2) … not be considered separately
3) … cannot be considered separately
Занятие № 5
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: It serves as a
unit of account, …
1) … as a store of value, and as a standard of deferred payment
2) … like a store of value, and like a standard of deferred payment
3) … a store of value, and a standard of deferred payment
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: We discuss each …
1) … of the two functions of money in turn
2) … of the three functions of money in turn
3) … of the four functions of money in turn
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: Money, the medium
of exchange, …
1) … is used in one-half of almost all exchange
2) … are used in one-half of almost all exchange
3) … used in one-half of almost all exchange
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: People buy or sell
…
1) … goods if exchange for money
2) … goods on exchange for money
3) … goods in exchange for money
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: You have to find a
cinema …
1) … where the manager wants what you have to offer in exchange
2) … when the manager wants what you have to offer in exchange
3) … what the manager wants what you have to offer in exchange
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: Trading is very
expensive …
1) … if a banter economy
2) … on a banter economy
3) … in a banter economy
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: It is usually
convenient …
1) … to use the units in of account as well
2) … at use the units in of account as well
3) … on use the units in of account as well
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: To be accepted in
exchange, …
1) … money has to be a store of value
2) … money were to be a store of value
3) … money had to be a store of value
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: But money is …
1) … neither the only nor necessarily the best store of value
2) … either the only nor necessarily the best store of value
3) … not the only nor necessarily the best store of value
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: Thus the key
feature of money …
1) … is its use as a medium of exchange
2) … is its use for a medium of exchange
3) … is its use like a medium of exchange
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: The law says it
must be accepted …
1) … an a means of payment
2) … as a means of payment
3) … was a means of payment
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: When you have a
bank deposit …
1) … the bank owes you money
2) … the bank owes your money
3) … the bank owes our money
Занятие № 6
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Britain lives …
1) … by manufacture and trade
2) … on manufacture and trade
3) … on manufacture and trade
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: The United Kingdom
is one of the world's …
1) … largest exporters of manufactured goods per head of population
2) … biggest exporters of manufactured goods per head of population
3) … greatest exporters of manufactured goods per head of population
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: In the past
century Britain secured a leading position in the world …
1) … as manufacturer, merchant and banker
2) … as merchant, manufacturer and banker
3) … as banker manufacturer, and merchant
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: Massed raids of
German planes on British industrial centres …
1) … caused considerable damage to Britain's industry
2) … causes considerable damage to Britain's industry
3) … is causing considerable damage to Britain's industry
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: Britain produces
high quality expensive goods, …
1) … which has always been characteristic of its industry
2) … has always which been characteristic of its industry
3) … has always been which characteristic of its industry
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: Birmingham …
1) … developed lighting engineering
2) … developed lighty engineering
3) … developed light engineering
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: Great emphasis …
1) … were made on the development of the war industry
2) … is made on the development of the war industry
3) … was made on the development of the war industry
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: The United States
…
1) … are rich in natural resources, the main being iron ore, coal and oil
2) … is rich in natural resources, the main being iron ore, coal and oil
3) … were rich in natural resources, the main being iron ore, coal and oil
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: Coal is also used
in the chemical industries …
1) … for the manufacture on plastics and other synthetics
2) … for the manufacture of plastics and other synthetics
3) … for the manufacture in plastics and other synthetics
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: New industries
are created as new discoveries …
1) … are made in chemistry, physics and other sciences
2) … are made in physics, chemistry and other sciences
3) … were made in chemistry, physics and other sciences
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: American industry
…
1) … is distributed unevenly
2) … was distributed unevenly
3) … will distributed unevenly
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: This new branch
of science, …
1) … young as it is…
2) … touches on many…
3) … important practical applications
Занятие № 7
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Since every
international …
1) … transaction has both a buyer and a sellers
2) … one country's imports
3) … another country's exports
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: International
trade has been playing …
1) … an increasingly important part in national economics
2) … in increasingly important part in national economics
3) … on increasingly important part in national economics
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: We now look at the
facts …
1) … about who trades with whom
2) … about who with whom trades
3) … about trades with who and whom
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: In Table 8-3 we
show the pattern …
1) … of trade among four major groups of countries
2) … on trade among four major groups of countries
3) … in trade among four major groups of countries
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: The remaining
countries …
1) … were grouped as the non-oil LDCs
2) … are grouped as the non-oil LDCs
3) … is grouped as the non-oil LDCs
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: World trade is
very much organised …
1) … around these countries
2) … round these countries
3) … between these countries
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: The increase in
the value of fuel exports …
1) … is due mainly to the dramatic rise in real oil prices after 1973
2) … is to the dramatic rise in real oil prices after 1973 mainly
3) … is to the dramatic rise in real oil prices after 1973
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: For trade in
manufactures, …
1) … engineering goods have become
2) … increasingly significant
3) … as have road vehicles
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: We group them …
1) … under several headings
2) … and several headings
3) … in several headings
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: There are …
1) … too many imports
2) … too much imports
3) … a lot of imports
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: There is no
longer …
1) … any reason to discourage imports
2) … every reason to discourage imports
3) … no reason to discourage imports
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: Again, a
production subsidy rather …
1) … that an import tariff is the most efficient way to meet this
objective
2) … than an import tariff is the most efficient way to meet this
objective
3) … then an import tariff is the most efficient way to meet this
objective
Занятие № 8
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Some governments
impose …
1) … different regulations on businesses in their countries
2) … various regulations on businesses in their countries
3) … variative regulations on businesses in their countries
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: Government
regulations limit …
1) … what a company may do
2) … which a company may do
3) … that a company may do
Вопрос №3. Выберите продолжение следующего предложения: If the country
changes its master plan, …
1) … the foreign firm must change its plans, too
2) … the foreign firm must change its plans, either
3) … the foreign firm must change its plans, neither
Вопрос №4. Выберите продолжение следующего предложения: Foreign goods can
be imported into these areas without …
1) … payment on duties imposed by the national government
2) … payment of duties imposed by the national government
3) … payment in duties imposed by the national government
Вопрос №5. Выберите продолжение следующего предложения: The exporter can
also buy insurance …
1) … coverage on credit sales to foreign customer
2) … coverage of credit sales to foreign customer
3) … coverage in credit sales to foreign customer
Вопрос №6. Выберите продолжение следующего предложения: The former fosters
the economic …
1) … develope of member nations by making bans to them
2) … developed of member nations by making bans to them
3) … development of member nations by making bans to them
Вопрос №7. Выберите продолжение следующего предложения: When you've done
it, send your an-swer-back code again, …
1) … press a "who are you" key and then a "clear" key
2) … press the "who are you" key and then the "clear" key
3) … press "who are you" key and then "clear" key
Вопрос №8. Выберите продолжение следующего предложения: We would also like
to know your warranty and repair service
1) … you warranty and repair service
2) … your warranty and repair service
3) … our warranty and repair service
Вопрос №9. Выберите продолжение следующего предложения: We would find it
helpful if you told us what terms …
1) … on contract you would prefer and how we should pay
2) … of contract you would prefer and how we should pay
3) … off contract you would prefer and how we should pay
Вопрос №10. Выберите продолжение следующего предложения: We are requested
by our principals to add our confirmation to this credit
1) … add your confirmation to this credit
2) … add you confirmation to this credit
3) … add our confirmation to this credit
Вопрос №11. Выберите продолжение следующего предложения: We are instructed
to claim our charges …
1) … in connection with this credit from your good selves
2) … on connection with this credit from your good selves
3) … if connection with this credit from your good selves
Вопрос №12. Выберите продолжение следующего предложения: The plastic
keyboard cover …
1) … broken and some of the keys are not bent
2) … are broken and some of the keys are not bent
3) … is broken and some of the keys are not bent
Занятие № 9
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос №1. Выберите продолжение следующего предложения: Многие английские
слова включают в себя …
1) … префиксы
2) … инфиксы
3) … постфиксы
Вопрос №2. Выберите продолжение следующего предложения: В слово
nonbreakable входит префикс …
1) … nonbreakable, который обозначает not = не
2) … nonbreak, который обозначает not = не
3) … non, который обозначает not = не
Вопрос №3. Выберите соответствующее значение: in the direction of …
1) … westward
2) … troublesome
3) … motherly
Вопрос №4. Выберите соответствующее значение: smth or smb of a place or a
style
1) … Florentine
2) … Japanese
3) … American
Вопрос №5. Выберите соответствующее значение: smth or smb characteristic
of
1) … Florentine
2) … Japanese
3) … American
Вопрос №6. Выберите соответствующее значение: belonging …
1) … Florentine
2) … Japanese
3) … American
Вопрос №7. Выберите соответствующее значение: rule, power …
1) … democrat, aristocrat
2) … cryptography, cryptic
3) … democrat, demographics
Вопрос №8. Выберите соответствующее значение: secret, hidden …
1) … democrat, aristocrat
2) … cryptography, cryptic
3) … democrat, demographics
Вопрос №9. Выберите соответствующее значение: people …
1) … democrat, aristocrat
2) … cryptography, cryptic
3) … democrat, demographics
Вопрос №10. Выберите соответствующее значение: acclimation …
1) … enthusiastic approval; praise
2) … acclamation
3) … adjustment to a new climate or environment
Вопрос №11. Выберите соответствующее значение: acclamation …
1) … acclimation
2) … enthusiastic approval; praise
3) … adjustment to a new climate or environment
Вопрос №12. Выберите соответствующее значение: clothes
1) … garments
2) … fabrics
3) … cloths

Задача 34. Объясните, как маркируются по ГОСТу инструментальные углеродистые стали. Расшифруйте марки сплавов: ВСтЗ; Р14Ф4; 60С2ХФА; БрОЦС-5-7-5.
Задача 51. Перечислите виды термической и химико-термической обработки сталей. Дайте определение структурам, получаемым при распаде аустенита (пластинчатый перлит, сорбит, троостит, бейнит, мартенсит). Опишите отжиг первого рода углеродистой стали 0,2 % (до какой температуры необходимо производить нагрев, как и в какой среде производить охлаждение, какая структура будет после обработки).
Задача 93. Перечислите работы, выполняемые на станках сверлильной группы. Опишите инструмент, применяемый для обработки отверстий.
Задача 104. Дайте определение понятиям: шероховатость, допуск, квалитет, посадка. Опишите сущность посадок в системе отверстия и в системе вал, как обозначают поля допусков, какие поля обеспечивают посадки с зазором, с натягом и переходные. По рис. определите обозначение шероховатости на двух чертежах. Опишите смысл обозначений.

Обозначение посадки Ø30S7/h6

1.2. Реализация международно-правового принципа равного доступа граждан к государственной службе
в Российской Федерации: новые подходы….12
1.3. Инвестиции в развитие человеческого капитала….16
Глава 2. Направления развития государственной службы…19
2.1. Приоритеты конституционно-правового развития современной России….19
2.2. Концептуальные направления развития системы
государственной службы Российской Федерации….22
2.3. Национальный план противодействия коррупции и
антикоррупционная составляющая законодательства о
государственной службе Российской Федерации….37
2.4. Правовая культура государственных служащих
как фактор повышения ответственности перед обществом….40
Глава 3. Проблемные вопросы развития государственной
службы Российской Федерации….45
3.1. Проблемы совершенствования государственной
службы в России…45
3.2. Проблемы и перспективы рецепции
"менеджерской модели" государственной службы
в современной России….49
3.3. Кадровый резерв государственной гражданской службы
субъектов Российской Федерации: проблемы и перспективы….55
Заключение….63
Список использованных источников и литературы….71

4. Профессиональное обучение, его виды, формы, роль в системе непрерывного образования.
5. Цель и содержание государственной политики занятости. Основные меры по реализации политики занятости.
6. Сущность и функции заработной платы в экономике. Система регулирования заработной платы и ее элементы.
7. Как бы вы охарактеризовали современную демографическую ситуацию в России?
8. Назовите основные источники пополнения трудовых ресурсов в народном хозяйстве.
9. Чем определяются и каковы важнейшие требования, предъявляемые к уровню общеобразовательной и профессиональной подготовки рабочей силы?
10. Что вам известно об управлении производительностью труда в ведущих промышленно развитых странах?

3) у доверителя;
4) у третьих лиц;
5) у исполнителя.
Вопрос 2. Полномочия представителя указываются:
1) в дополнительном соглашении к ранее заключенному договору;
2) в доверенности;
3) в уставе доверителя;
4) в уставе поверенного;
5) в учредительном договоре.
Вопрос 3. В случае отступления поверенного от указаний доверителя поверенный:
1) вправе требовать компенсации понесенных расходов;
2) обязан возместить доверителю убытки;
3) вправе расторгнуть договор с третьими лицами;
4) обязан расторгнуть договор с третьими лицами;
5) имеет право предъявить регрессные требования к доверителю.
Вопрос 4. В случае выхода представителя за пределы предоставленных ему полномочий:
1) действия поверенного обязывают доверителя перед третьими лицами;
2) доверитель вправе предъявить регрессные требования с третьим лицам;
3) действия поверенного не обязывают доверителя перед третьими лицами;
4) действия доверителя считаются ничтожными;
5) действия поверенного считаются ничтожными.
Вопрос 5. В случае передоверия поверенным своих полномочий другому лицу
1) поверенный отвечает за действительность заключенной им сделки;
2) поверенный отвечает за исполнимость заключенной им сделки;
3) поверенный ни в каком случае не отвечает за его действия;
4) поверенный отвечает за выбор своего заместителя;
5) поверенный несет все права и обязанности по сделке.
Задание 2
Изучить главу 1. Кроме того, изучить еще соответствующие статьи ГК РФ.
Вопрос 1. По общему правилу к обязанностям поверенного относятся:
1) действовать в строгом соответствии с доверенностью;
2) сообщать доверителю об обстоятельствах, препятствующих исполнению;
3) передать доверителю все полученное по сделкам;
4) по исполнении возвратить доверителю доверенность;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Средства для исполнения поручения
1) предоставляются доверителем;
2) предоставляются поверенным;
3) компенсируются поверенному после исполнения;
4) предоставляются третьими лицами;
5) предоставляются сторонами солидарно.
Вопрос 3. В соответствии с требованиями закона, договор поручения предполагается возмездным
1) во всех случаях, если в договоре не указано иное;
2) во всех случаях;
3) в отношениях с гражданами-потребителями;
4) в отношениях между юридическими лицами;
5) в отношениях, связанных с предпринимательской деятельностью.
Вопрос 4. Право одностороннего отказа от исполнения в договоре поручения принадлежит:
1) поверенному;
2) доверителю;
3) ни одной из сторон;
4) обеим сторонам;
5) стороне, понесшей наиболее значительные убытки.
Вопрос 5. По общему правилу договор поручения
1) исполняется поверенным лично;
2) может исполняться поверенным через заместителя;
3) личность исполнителя не имеет значения;
4) исполняется поверенным только через заместителя;
5) исполняется доверителем за счет поверенного.
Задание 3
Вопрос 1. Комиссионер в договоре комиссии действует:
1) от имени и за счет комитента;
2) от своего имени и за свой счет;
3) от имени комитента и за свой счет;
4) от своего имени и за счет комитента;
5) от имени третьих лиц в интересах комитента.
Вопрос 2. От своего имени и за свой счет на рынке ценных бумаг действует:
1) дилер;
2) маклер;
3) брокер;
4) букмекер;
5) контрагент.
Вопрос 3. Комиссионер, не получивший от комитента указаний:
1) вправе приостановить исполнение;
2) обязан приостановить исполнение;
3) вправе требовать возмещения убытков;
4) обязан возместить комитенту убытки;
5) обязан действовать в соответствии с обычаями делового оборота.
Вопрос 4. В случае заключения комиссионером сделки на более выгодных для комитента условиях
1) комитент вправе отказаться принять исполнение;
2) комитент обязан возместить комиссионеру расходы;
3) комиссионер вправе претендовать на всю вырученную сумму;
4) комиссионер вправе претендовать на половину вырученной суммы;
5) комитент вправе отказаться выплачивать вознаграждение комитенту.
Вопрос 5. В случае приобретения комиссионером имущества по цене, ниже оговоренной
1) комиссионер обязан возместить разницу;
2) комиссионер вправе требовать возмещения ему разницы;
3) комитент вправе отказаться принять исполнение;
4) комитент обязан принять исполнение;
5) комитент обязан возместить разницу.
Задание 4
Вопрос 1. В каком договоре одна сторона обязуется за вознаграждение совершать по поручению другой стороны (принципала) юридические и иные действия от своего имени, но за счет принципала либо от имени и за счет принципала?
1) договор поручения;
2) договор коммерческой концессии;
3) агентский договор;
4) действия в чужом интересе без поручения;
5) договор комиссии.
Статья 1005. Агентский договор. 1. По агентскому договору одна сторона (агент) обязуется за вознаграждение совершать по поручению другой стороны (принципала) юридические и иные действия от своего имени, но за счет принципала либо от имени и за счет принципала.
Вопрос 2. Исключите неправильные характеристики договора доверительного управления имуществом.
1) передача имущества в доверительное управление влечет перехода права собственности на него к доверительному управляющему;
2) доверительный управляющий вправе совершать любые юридические и фактические действия с имуществом в интересах выгодоприобретателя;
3) законом или договором могут быть предусмотрены ограничения в отношении отдельных действий по доверительному управлению имуществом;
4) сделки с переданным в доверительное управление имуществом доверительный управляющий совершает от своего имени, указывая при этом, что он действует в качестве такого управляющего.
5) имущество в доверительное управление передает на определенный срок.
Статья 1012. Договор доверительного управления имуществом. 2. Осуществляя доверительное управление имуществом, доверительный управляющий вправе совершать в отношении этого имущества в соответствии с договором доверительного управления любые юридические и фактические действия в интересах выгодоприобретателя. Законом или договором могут быть предусмотрены ограничения в отношении отдельных действий по доверительному управлению имуществом. 3. Сделки с переданным в доверительное управление имуществом доверительный управляющий совершает от своего имени, указывая при этом, что он действует в качестве такого управляющего.
Статья 1016. Существенные условия договора доверительного управления имуществом. 1. В договоре доверительного управления имуществом должны быть указаны:… срок действия договора. 2. Договор доверительного управления имуществом заключается на срок, не превышающий пяти лет…
Вопрос 3. Соблюдение письменной формы для договора хранения между гражданами требуется, если стоимость передаваемой на хранение вещи превышает установленный законом минимальный размер оплаты труда:
1) не менее чем в 2 раза;
2) не менее чем в 3 раза
3) не менее чем в 5 раз;
4) не менее чем в 6 раз;
5) не менее чем в десять раз.
Для договора хранения между гражданами (подпункт 2 пункта 1 статьи 161) соблюдение письменной формы требуется, если стоимость передаваемой на хранение вещи превышает не менее чем в десять раз установленный законом минимальный размер оплаты труда.
Вопрос 4. Если срок хранения договором не предусмотрен и не может быть определен исходя из его условий, хранитель…
1) не обязан хранить вещь;
2) обязан хранить вещь до востребования ее поклажедателем;
3) должен хранить вещь в течение 1 года;
4) может продать вещь самостоятельно с разрешения поклажедателя;
5) может продать вещь с аукциона без разрешения поклажедателя.
Статья 889. Срок хранения. 2. Если срок хранения договором не предусмотрен и не может быть определен исходя из его условий, хранитель обязан хранить вещь до востребования ее поклажедателем.
Вопрос 5. При заключении субагентского договора, кто несет ответственность за исполнение договора?
1) принципал;
2) субагент;
3) агент;
4) солидарная ответственность агент и субагента;
5) субсидиарная ответственность принципала и агента.
Статья 1009. Субагентский договор. 1. Если иное не предусмотрено агентским договором, агент вправе в целях исполнения договора заключить субагентский договор с другим лицом, оставаясь ответственным за действия субагента перед принципалом.
Задание 5
Вопрос 1. Что является существенным условием договора доверительного управления имуществом?
1) количество вознаграждения управляющего.
2) размер и количество вознаграждения управляющего;
3) форма и количество вознаграждения управляющего;
4) размер, форма и количество вознаграждения управляющего;
5) размер и форма вознаграждения управляющего;
Вопрос 2. На какой срок учредителем управления передается имущество доверительному управляющему в доверительное управление?
1) на определенный срок;
2) на не определенный срок;
3) на срок равный 5-ти годам;
4) на срок равный 3-м годам;
5) до востребования.
Вопрос 3. Предмет агентского договора – это?
1) тактические действия;
2) юридические действия;
3) действия юридические и фактические.
4) бездействие;
5) фактические действия.
Вопрос 4. При отсутствии в договоре условий о порядке уплаты агентского вознаграждения, в течение какого времени по ГК РФ с момента представления агентом отчета за прошедший период принципал обязан уплатить вознаграждение?
1) в течение 3-х дней;
2) в течение 1-й недели;
3) в течение 10-ти дней;
4) в течение 15-ти дней;
5) в течение 2-х недель.
Вопрос 5. Третье лицо, за исполнение сделки которым, комиссионер принял на себя ручательство – это?
1) комитент;
2) субкомиссионер;
3) делькредере;
4) субагент;
5) принципал.
Задание 6
Вопрос 1. Кто может быть хранителем в договоре складского хранения?
1) все субъекты гражданского права;
2) только физические лица;
3) только юридические лица;
4) только предприниматели и коммерческие организации;
5) государственные организации.
Вопрос 2. Складская квитанция – это?
1) документ, удостоверяющий принятие товара складом;
2) документ, содержащий основную характеристику товара;
3) документ, удостоверяющий принятие товара складом и содержащим основную характеристику товара.
4) документ, определяющий отношения сторон складского хранения;
5) документ, определяющий срок хранения товара на складе.
Вопрос 3. Что не может быть самостоятельным объектом доверительного управления?
1) права, удостоверенные бездокументарными ценными бумагами;
2) предприятия и другие имущественные комплексы;
3) исключительные права и другое имущество;
4) деньги;
5) ценные бумаги.
Вопрос 4. Агентский договор:
1) может содержать запрет заключения субагентского договора;
2) не может содержать запрет заключения субагентского договора;
3) понятия «субагентирование» вообще не существует;
4) понятия «субагентирование» не существует в агентировании;
5) не регулирует положений о «субагентировании».
Вопрос 5. В обязанности принципала входит:
1) проверка отчета агента и субагентов;
2) уплата вознаграждения агенту и субагентам;
3) только возмещение агенту, понесенных им при исполнении поручения расходы;
4) проверка отчета и уплата вознаграждения агенту и субагенту;
5) уплата агенту вознаграждение и возмещение понесенных им при исполнении поручения расходы.
Задание 7
Вопрос 1. Что не является предметом договора коммерческой концессии?
1) комплекс принадлежащих правообладателю исключительных прав и иных благ;
2) право на фирменное наименование или коммерческое обозначение правообладателя;
3) право на охраняемую коммерческую информацию;
4) деловая репутация;
5) отчуждаемые имущественные права.
Вопрос 2. Договор коммерческой концессии является
1) консенсуальным, возмездным, двусторонним;
2) реальным, возмездным, двусторонним;
3) реальным, безмездным, двусторонним;
4) реальным, возмездным, односторонним;
5) консенсуальным, безмездным, двусторонним.
Вопрос 3. Что влечет несоблюдение письменной формы и требования о регистрации договора коммерческой концессии?
1) недействительность договора;
2) недействительность оспоримого договора;
3) признание договора ничтожным;
4) оспоримость и ничтожность договора;
5) ничего, т.к. договор все равно считается заключенным.
Вопрос 4. Исключите неверный признак договора простого товарищества?
1) договор не является возмездным;
2) простое товарищество действует от общего имени (право на фирменное наименование);
3) права и обязанности участников не противостоят друг другу, а направлены на достижение единой цели;
4) договор является консенсуальным, т.к. признается заключенным лишь в момент достижения соглашения;
5) простое товарищество не образует юридического лица.
Вопрос 5. Как удостоверяется полномочие товарища в отношениях с третьими лицами совершать сделки от имени всех товарищей?
1) полномочия явствуют из обстановки;
2) устными заявлениями остальными товарищей;
3) доверенностью, выданной остальными товарищами;
4) договором простого товарищества, совершенным в письменной форме;
5) доверенностью или договором простого товарищества.
Задание 8
Вопрос 1. Цель договора простого товарищества - это?
1) любая цель, не противоречащая закону;
2) любая цель, предусмотренная законом;
3) только извлечение прибыли;
4) только благотворительная деятельность;
5) только совместное долевое строительство жилых домов.
Вопрос 2. Когда форма договора простого товарищества, заключенного одними только индивидуальными предпринимателями, должна быть обязательно письменной?
1) когда сумма договора не менее чем в 2 раза превышает МРОТ;
2) когда сумма договора не менее чем в 3 раза превышает МРОТ;
3) когда сумма договора не менее чем в 5 раза превышает МРОТ;
4) когда сумма договора не менее чем в 10 раз превышает МРОТ;
5) когда сумма договора не менее чем в 15 раза превышает МРОТ;
Вопрос 3. Предметом договора коммерческой концессии являются
1) вещи коммерческого правообладателя;
2) права требования правообладателя;
3) коммерческий офис правообладателя;
4) объекты недвижимости коммерческого правообладателя;
5) комплекс исключительных прав.
Вопрос 4. Патентные права по договору концессии:
1) не передаются;
2) передаются;
3) передаются в исключительных случаях;
4) передаются только по решению суд;
5) передаются по наследству.
Вопрос 5. Кто может быть стороной в договоре коммерческой концессии?
1) коммерческая организация или предприниматели;
2) потребительский кооператив;
3) учреждение;
4) фонд;
5) любое лицо.
Задание 9
Вопрос 1. К элементам договора коммерческой концессии относятся:
1) стороны, предмет, цена, срок;
2) стороны, предмет, цена, срок, форма и содержание;
3) стороны, предмет, цена, срок, форма и содержание, третьи лица;
4) форма и содержание;
5) стороны, цена, форма и содержание.
Вопрос 2. Договор коммерческой концессии считается заключенным с какого момента:
1) акцепта;
2) подписания договора;
3) нотариального удостоверения договора;
4) передачи исключительных прав;
5) государственной регистрации договора.
Вопрос 3. Что является существенными условиями договора коммерческой концессии?
1) стороны, предмет, срок;
2) срок, предмет, цена;
3) предмет и цена;
4) вознаграждение и срок;
5) предмет, срок и цена.
Вопрос 4. Для осуществления передачи пользователю всего комплекса исключительных прав по договору концессии необходимо:
1) передать права на имущество;
2) выдать пользователю предусмотренные договором лицензии, обеспечив их оформление в установленном порядке;
3) аннулировать кредиторскую задолженность перед другими организациями.
4) зарегистрировать договор;
5) нотариально удостоверить передачу права.
Вопрос 5. Обязанность регистрации договора коммерческой концессии возлагается на:
1) правообладателя;
2) праводателя;
3) правополучателя;
4) агента;
5) государство.
Задание 10
Вопрос 1. Как оформляется договор между организатором и участником игр?
1) составлением договора в 1-м экземпляре;
2) составлением договора в 2-х экземплярах;
3) выдачей квитанции;
4) выдачей лотерейного билета;
5) выдачей лотерейного билета, квитанции или иного документа, а также иным способом.
Вопрос 2. В какой срок организатором игр должен быть выигравшим выплачен выигрыш, если срок в условиях проведения игр не указан?
1) не позднее трех дней с момента определения результатов;
2) не позднее пяти дней с момента определения результатов;
3) не позднее десяти дней с момента определения результатов;
4) не позднее пятнадцати дней с момента определения результатов;
5) не позднее двадцати дней с момента определения результатов.
Вопрос 3. Что является существенным условием договора о проведении игр или пари?
1) выигрыш и ставка;
2) ставка, размер и порядок определения выигрыша;
3) предмет и сумма, которой игрок рискует ради выигрыша;
4) предмет и срок проведения игры или пари;
5) только предмет.
Вопрос 4. Каким является договор о проведении пари?
1) реальным и двусторонним;
2) реальным и односторонним;
3) консенсуальный и двусторонним;
4) консенсуальный и односторонним;
5) консенсуальный и взаимным.
Вопрос 5. Что вправе сделать участники игр, в случае отмены или переноса срока лотерей, тотализаторов и иных игр?
1) требовать от их организатора возмещения понесенного реального ущерба;
2) возлагать на организатора игр обязанность компенсировать упущенную выгоду;
3) требовать возмещения понесенного реального ущерба и упущенную выгоду;
4) требовать только компенсацию морального вреда;
5) не вправе требовать возмещения никакого ущерба, т.к. игра не проводилась.
Задание 11
Вопрос 1. Как называется действие без заранее обещанного согласия заинтересованного лица в целях предотвращения вреда его личности или имуществу?
1) забота;
2) благотворительность;
3) обязательства из причинения вреда;
4) действия в чужом интересе без поручения;
5) крайняя необходимость.
Вопрос 2. Когда обязанность выплатить награду возникает независимо от того, совершено ли соответствующее действие или нет?
1) при совершении действий в чужом интересе без поручения;
2) при публичном конкурсе;
3) при публичном обещании награды;
4) при проведении игр и пари;
5) при обязательствах из неосновательного обогащения.
Вопрос 3. Подлежит ли что-нибудь возмещению со стороны должника в пользу кредитора, в обязательствах из действий в чужом интересе?
1) упущенная выгода;
2) реальный ущерб;
3) должник кредитору ничего не должен возмещать, кроме понесенных кредитором необходимых расходов.
4) понесенные кредитором необходимые расходы, реальный ущерб, упущенная выгода;
5) понесенные кредитором необходимые расходы и иной реальный ущерб.
Вопрос 4. Обещанное вознаграждение в публичном обещании награды должно быть
1) имущественным;
2) не имущественным;
3) духовным;
4) денежным;
5) пропорциональным.
Вопрос 5. Каким условием является указание в конкурсном объявление на срок выполнения задания?
1) факультативным;
2) обязательным;
3) временным;
4) несущественным;
5) обременяющим.
Задание 12
Вопрос 1. Какой защите подлежат требования граждан и юридических лиц, связанные с организацией игр и пари или с участием в них?
1) судебной защите;
2) гражданско-правовой защите;
3) не подлежат судебной защите;
4) кредитор вправе требовать принудительного осуществления своего права по отношению к должнику;
5) подлежат судебной защите в исключительных случаях.
Вопрос 2. Сделанное публично, обещание награды:
1) всегда имеет юридическое значение, но не всегда порождает возникновение обязательства;
2) всегда порождает возникновение обязательства, но не всегда имеет юридическое значение;
3) всегда имеет юридическое значение и порождает возникновение обязательства;
4) всегда имеет фактическое значение и не всегда порождает возникновение обязательства;
5) не всегда имеет фактическое значение, но всегда порождает возникновение обязательства.
Вопрос 3. Как в публичном обещании награды определяется ее размер, если он не указан?
1) по соглашению с лицом, получающим награду;
2) судом;
3) исходя из средне рыночных цен;
4) по соглашению с лицом, обещавшим награду, а в случае спора – судом;
5) государством.
Вопрос 4. При отсутствии обязательных условий или хотя бы одного из них конкурс считается:
1) несостоявшимся;
2) аннулированным;
3) необъявленным;
4) ничтожным;
5) недействительным.
Вопрос 5. Подлежат ли судебной защите требования юридических лиц, принявших участие в играх под влиянием обмана?
1) не подлежат;
2) подлежат;
3) не подлежат, т.к. юридические лица не могут быть участниками игр;
4) не подлежат, т.к. эти отношения имеют публичный характер;
5) подлежат, если только сумма выигрыша была больше 10000 рублей.
Задание 13
Вопрос 1. Нарушение или умаление какого-либо имущественного права или нематериального блага – это?
1) дискомфорт;
2) вред;
3) дискриминация;
4) унижение;
5) кабала.
Вопрос 2. Как несут ответственность владельцы источников повышенной опасности за вред, причиненный в результате взаимодействия этих источников перед третьим лицам?
1) субсидиарно;
2) пропорционально вине;
3) квазиделиктно.
4) солидарно;
5) абсолютно.
Вопрос 3. На сколько частей делится вина во внедоговорных обязательствах?
1) трехчленное деление вины - умысел, грубая неосторожность, простая неосторожность;
2) двухчленное деление вины - умысел, простая неосторожность;
3) вина существует только в форме умысла;
4) вина существует только в форме грубой неосторожности;
5) вина существует только в форме простой неосторожности.
Вопрос 4. Учитывая обстоятельства, при которых вред причинен, суд может возложить обязанность возмещения вреда…
1) на государство;
2) на несовершеннолетнего в возрасте до четырнадцати лет;
3) на третье лицо, в интересах которого действовал причинитель;
4) на гражданина, не способного понимать значения своих действий;
5) на гражданина, признанного недееспособным.
Вопрос 5. Не подлежит возмещению вред, причиненный
1) в состоянии крайней необходимости;
2) в состоянии необходимой обороны;
3) в отсутствии вины причинителя вреда;
4) юридическое лицо не возмещает вред, причиненный его работником при исполнении трудовых обязанностей;
5) вред всегда подлежит возмещению.
Задание 14
Вопрос 1. Если причиненный вред является последствием эксплуатации предприятия, которое продолжает причинять вред или угрожает новым вредом, суд вправе:
1) обязать ответчика возместить вред;
2) приостановить деятельность такого предприятия;
3) прекратить деятельность такого предприятия;
4) приостановить или прекратить деятельность такого предприятия;
5) обязать ответчика, помимо возмещения вреда, приостановить или прекратить деятельность предприятия.
Вопрос 2. Возмещает ли юридическое лицо вред, причиненный его работником при исполнении трудовых обязанностей?
1) возмещает;
2) возмещает, если это регламентировано содержанием их трудового договора;
3) не возмещает никогда;
4) не возвещает, если у работника будет установлена вина;
5) возмещает, если работник проработал больше 10 лет.
Вопрос 3. Гражданин, застраховавший свою ответственность в порядке добровольного страхования в пользу потерпевшего, в случае, когда страховое возмещение недостаточно для того, чтобы полностью возместить причиненный вред
1) не возмещает разницу между страховым возмещением и фактическим размером ущерба;
2) возмещает разницу между страховым возмещением и фактическим размером ущерба только при обязательном страховании;
3) возмещает разницу между страховым возмещением и фактическим размером ущерба, если потерпевший – это юридическое лицо;
4) возмещает разницу между страховым возмещением и фактическим размером ущерба;
5) возмещает разницу между страховым возмещением и фактическим размером ущерба только на ½ фактического размера ущерба.
Вопрос 4. Кто отвечает за вред, причиненный малолетним?
1) ответственности не наступает ни у кого;
2) отвечают его родители (усыновители);
3) малолетний самостоятельно несет ответственность за причиненный вред на общих основаниях;
4) отвечают его опекуны;
5) отвечают его родители (усыновители) или опекуны, если не докажут, что вред возник не по их вине.
Вопрос 5. Кто отвечает за вред, причиненный несовершеннолетним в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет?
1) ответственности не наступает ни у кого;
2) отвечают его родители (усыновители);
3) несовершеннолетний самостоятельно несет ответственность за причиненный вред на общих основаниях;
4) отвечают его попечители;
5) отвечают его родители (усыновители) или попечители, если не докажут, что вред возник не по их вине.
Задание 15
Вопрос 1. Наличие чего является условием, которое необходимо для возникновения всех без исключения обязательств из причинения вреда?
1) вред и вина;
2) вред;
3) юридически значимая причинная связь между поведением указанного лица и наступившим вредом,
4) вред, вина, противоправность и юридически значимая причинная связь между поведением указанного лица и наступившим вредом;
5) ответы 2 и 3.
Вопрос 2. Не допускается отказ в возмещении вреда:
1) при причинении вреда жизни или здоровью гражданина;
2) при грубой неосторожности потерпевшего;
3) при отсутствии вины причинителя вреда;
4) при причинении вреда имуществу государства;
5) при причинении вреда имуществу религиозной организации.
Вопрос 3. Какой компенсируется вред при наличии вины органов предварительного расследования, прокуратуры и суда?
1) реальный ущерб;
2) упущенная выгода;
3) реальный ущерб и упущенная выгода;
4) моральный вред;
5) ответы 1 и 4.
Вопрос 4. Если срок годности или срок службы товара, работы или услуги не установлен, то какова его продолжительность?
1) ни какова, т.к. его нет;
2) в течение 3-х лет со дня производства товара (работы, услуги);
3) в течение 5-ти лет со дня приобретения товара (работы, услуги);
4) в течение 5-ти лет со дня производства товара (работы, услуги);
5) в течение 10-ти лет со дня производства товара (работы, услуги).
Вопрос 5. Кто ответственен за вред, причиненный вследствие недостатков товара, работы или услуги?
1) покупатель товара;
2) продавец товара;
3) изготовитель товара;
4) продавец или изготовитель товара по выбору потерпевшего;
5) продавец или изготовитель по решению суда.
Задание 16
Вопрос 1. Приобретение или сбережение имущества одним лицом за счет другого в отсутствии правовых оснований – это:
1) виндикационный иск;
2) недобросовестное владение вещью;
3) негаторный иск;
4) неосновательное обогащение;
5) самоуправство.
Вопрос 2. Авторское право не распространяется на:
1) обнародованные произведения;
2) не обнародованные произведения, существующие в какой-либо объективной форме;
3) идеи, методы, концепции, принципы, открытия, факты;
4) произведения науки, литературы и искусства;
5) часть произведения науки, литературы и искусства.
Вопрос 3. Для возникновения и осуществления авторского права:
1) требуется регистрация произведения;
2) требуется внесения произведения в Единый Реестр;
3) требуется специальное оформление произведения, установленное законом;
4) не требуется регистрации произведения;
5) требуется получение патентного свидетельства.
Вопрос 4. Какой срок действия авторского права?
1) авторское право действует в течение всей жизни автора;
2) авторское право действует в течение всей жизни автора и 50 лет после его смерти, кроме некоторых случаев;
3) авторское право действует в течение 50 лет с момента его возникновения;
4) авторское право действует в течение 50 лет с момента его регистрации;
5) авторское право действует в течение всей жизни автора и 5 лет после его смерти.
Вопрос 5. Какой характер носит применение норм о неосновательном обогащении?
1) субсидиарный;
2) альтернативный;
3) самостоятельный;
4) солидарный;
5) абсолютный.
Задание 17
Вопрос 1. Как может осуществляться использование третьими лицами результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации?
1) только с согласия третьих лиц;
2) по желанию третьих лиц;
3) только с согласия правообладателя;
4) без согласия правообладателя по желанию третьих лиц;
5) с согласия или без согласия правообладателя.
Вопрос 2. Какая часть ГК РФ содержит универсальную характеристику всех разновидностей исключительных прав, составляющих интеллектуальную собственность?
1) первая;
2) вторая;
3) третья;
4) четвертая;
5) первая и вторая.
Вопрос 3. Выпуск в обращение экземпляров произведения, фонограммы с согласия автора произведения, производителя фонограммы в количестве, достаточном для удовлетворения разумных потребностей публики исходя из характера произведения, фонограммы – это:
1) демонстрация;
2) обнародование;
3) передача в эфир;
4) опубликование;
5) показ.
Вопрос 4. В течение какого времени и при каких условиях произведение считается опубликованным в Российской Федерации, после его первого опубликования за пределами Российской Федерации?
1) если в течение 10 дней после даты первого опубликования оно было опубликовано на территории Российской Федерации;
2) если в течение 20 дней после появления произведения на территории Российской Федерации оно было опубликовано;
3) если в течение 30 дней после даты первого опубликования оно было опубликовано на территории Российской Федерации;
4) если в течение 10 дней после появления произведения на территории Российской Федерации оно было опубликовано;
5) оно считается опубликованным за пределами Российской Федерации.
Вопрос 5. Зависит ли, по общему правилу, от вины неосновательно обогатившегося лица его обязанность о возврате неосновательного обогащения?
1) зависит;
2) зависит, если неосновательно обогатившееся лицо – коммерческая организация;
3) зависит, если приобретатель – некоммерческая организация;
4) не зависит, если приобретатель и потерпевший физические лица;
5) не зависит.
Задание 18
Вопрос 1. Приобретение или сбережение имущества одним лицом за счет другого в отсутствии правовых оснований – это:
1) кража;
2) хищение;
3) самоуправство;
4) недобросовестное владение вещью;
5) неосновательное обогащение.
Вопрос 2. Для возникновения смежных прав:
1) требуется государственная регистрация прав;
2) требуется внесения произведения в Единый Реестр;
3) требуется специальная регистрация произведения, порядок которой установлен законом;
4) не требуется соблюдения каких-либо формальностей;
5) требуется нотариальное заверение права.
Вопрос 3. Обязательства из неосновательного обогащения носят характер
1) имущественный;
2) неимущественный;
3) обогатительный;
4) накопительный;
5) приватизирующий.
Вопрос 4. В зависимости от чего распространяется авторское право на произведения науки, литературы и искусства, являющиеся результатами творческой деятельности?
1) в зависимости от назначения и достоинств произведения;
2) в зависимости от способа выражения произведения;
3) в независимости от назначения, достоинств и способа выражения произведения;
4) в зависимости от цели произведения;
5) в зависимости от эстетической красоты произведения.
Вопрос 5. Содержит ли ГК РФ перечень конкретных объектов правовой охраны, подпадающих под понятие интеллектуальной собственности?
1) содержит;
2) не содержит;
3) данный перечень содержит АПК РФ;
4) данный перечень содержит ГПК РФ;
5) данный перечень содержит Большая советская энциклопедия.
Задание 19
Вопрос 1. На какой федеральный орган исполнительной власти возложено осуществление государственной политики в сфере правовой охраны изобретений, полезных моделей и промышленных образцов и предусмотренных?
1) на Российское агентство по патентам и товарным знакам;
2) на Федеральную службу по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам;
3) на Министерство образования и науки Российской Федерации;
4) на Правительство Российской Федерации;
5) на Федеральную службу государственной статистики.
Вопрос 2. Сколько действует патент на изобретение с даты подачи заявки в федеральный орган исполнительной власти по интеллектуальной собственности?
1) до истечения 3-х лет;
2) до истечения 5-ти лет;
3) до истечения 10-ти лет;
4) до истечения 15-ти лет;
5) до истечения 20-ти лет.
Вопрос 3. Изобретению не предоставляется правовая охрана, если оно:
1) является новым;
2) имеет изобретательский уровень;
3) промышленно применимо;
4) является новым и промышленно применимо;
5) для специалиста явным образом следует из уровня техники.
Вопрос 4. Какая ответственность наступает в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение Патентного закона?
1) только гражданско-правовая;
2) гражданско-правовая, административная и уголовная;
3) гражданско-правовая и административная;
4) гражданско-правовая уголовная;
5) гражданско-правовая, дисциплинарная и административная.
Вопрос 5. Обозначения, служащие для индивидуализации товаров, выполняемых работ или оказываемых услуг юридических или физических лиц – это:
1) товарный знак и знак обслуживания;
2) товарная метка и метка обслуживания;
3) товарный лейбл и лейбл обслуживания;
4) товарный символ и символ обслуживания;
5) товарное кредо и кредо обслуживания.
Задание 20
Вопрос 1. «Новые и промышленно применимые решения, относящиеся к конструктивному выполнению средств производства и предметов потребления, а также их составных частей» - это какой объект патентного права?
1) промышленный образец;
2) полезная модель;
3) штамм микроорганизма;
4) реферат;
5) изобретение.
Вопрос 2. Регистрация наименования места происхождения товара действует:
1) в течение 6-ти месяцев;
2) в течение 3-х лет;
3) в течение 5-ти лет;
4) в течение 10-ти лет;
5) бессрочно.
Вопрос 3. Является ли предложение по использованию прибора по новому назначению - объектом патентного права?
1) является;
2) не является;
3) не является, если оно не зарегистрировано;
4) является, если только это предложение исходит от лица, создавшего этот прибор;
5) является, когда предложение принято патентной комиссией.
Вопрос 4. В какой срок, с даты уведомления работником (автором) работодателя о получении промышленного образца, работодатель должен подать заявку на выдачу патента, чтобы право на получение патента не перешло к работнику?
1) в течение 1-го месяца;
2) в течение 2-х месяцев;
3) в течение 4-х месяцев;
4) в течение 3-х месяцев;
5) в течение 5-ти месяцев.
Вопрос 5. Субъектом права на фирменное наименование может быть:
1) только коммерческие юридические лица;
2) граждане и индивидуальные предприниматели;
3) физические и юридические лица;
4) индивидуальные предприниматели и коммерческие юридические лица;
5) только индивидуальные предприниматели.
Задание 21
Вопрос 1. Как называться при наследовании правопреемство, когда наследственное имущество переходит к другим лицам в неизменном виде как единое целое и в один и тот же момент?
1) абсолютное;
2) универсальное;
3) сингулярное;
4) частное;
5) масштабное.
Вопрос 2. Какое единственное основание наследования предусмотрено законом?
1) составление завещания;
2) наличие наследников;
3) вступление в права наследования;
4) вменяемость наследодателя;
5) смерть наследодателя или объявление его судом умершим.
Вопрос 3. Как наследуют граждане, умершие в один и тот же день?
1) к наследованию призываются по одному наследнику каждого из них;
2) наследует тот гражданин, который умер позже другого на несколько часов;
3) наследуют наследники по закону, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов;
4) наследуют наследники по завещанию, того гражданина, который умер позже другого на несколько часов;
5) не наследуют друг после друга.
Вопрос 4. Какие лица не могут призываться к наследованию?
1) родители после смерти детей, в отношении которых они лишены родительских прав в судебном порядке.
2) лица, которые живы на момент смерти наследодателя;
3) дети, зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после открытия наследства;
4) юридические лица, действительно существовавшие на момент открытия наследства;
5) лица, указанные в завещании.
Вопрос 5. Кто может призываться к наследованию по закону?
1) юридические лица;
2) субъекты Федерации;
3) муниципальные образования;
4) субъекты Федерации и муниципальные образования;
5) Российская Федерация.
Задание 22
Вопрос 1. Может ли быть принято наследником наследство по истечении срока, установленного для его принятия?
1) может, при условии согласия в письменной форме на это большинства остальных наследников, принявших наследство.
2) может, обратившись в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
3) может, без обращения в суд при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
4) может, при условии согласия в письменной форме на это всех остальных наследников, принявших наследство;
5) не может;
Вопрос 2. С какого момента принятое наследство признается принадлежащим наследнику?
1) со дня открытия наследства;
2) с момента написания завещания наследодателем;
3) со времени фактического принятия наследства наследниками;
4) после 6-ти месяцев со времени фактического принятия наследства;
5) с момента государственной регистрации права наследника на наследственное имущество.
Вопрос 3. Каким считается имущество умершего, в случае, если никто из наследников не принял наследство, либо все наследники отказались от наследства?
1) потерянным;
2) бесхозным;
3) безнаследным.
4) выморочным;
5) подлежащим раздаче наследникам принудительно.
Вопрос 4. Днем открытия наследства не является:
1) день смерти гражданина;
2) день вступления в законную силу решения суда об объявлении гражданина умершим;
3) день смерти гражданина и день вступления в законную силу решения суда об объявлении гражданина умершим;
4) в случае, когда днем смерти гражданина признан день его предполагаемой гибели, - день смерти, указанный в решении суда.
5) день вступления в законную силу решения суда об объявлении гражданина безвестно отсутствующим.
Вопрос 5. Наследование по ГК РФ осуществляется
1) по завещанию;
2) по закону;
3) по завещанию и по закону;
4) по соглашению;
5) по договору.
Задание 23
Вопрос 1. Что является местом открытия наследства?
1) место кончины наследодателя;
2) место нахождения наследственного имущества;
3) последнее место жительства наследодателя;
4) место нахождения Нотариальной конторы;
5) место жительства наследников.
Вопрос 2. В течение какого времени со дня открытия наследства действует право на получение завещательного отказа?
1) в течение 6-ти месяцев;
2) в течение 1 года;
3) в течение 2-х лет;
4) в течение 3-х лет;
5) в течение 5-ти лет.
Вопрос 3. Завещательной правоспособностью обладают граждане:
1) не достигшие совершеннолетия;
2) ограниченные судом в дееспособности;
3) признанные судом недееспособными;
4) эмансипированные;
5) совершенные лицами в момент, когда при совершении завещания, не обладали полной дееспособностью.
Вопрос 4. Как делится имущество, завещанное двум или нескольким наследникам без указания их долей в наследстве?
1) в равных долях;
2) по степени родства;
3) в зависимости от очередности;
4) по старшинству;
5) данное имущество наследует государство, как выморочное.
Вопрос 5. Когда не признается, что наследник принял наследство?
1) когда наследник вступил во владение или в управление наследственным имуществом;
2) когда наследник подает заявления о принятии наследства должностным лицам исполнительных органов власти;
3) когда наследник принял меры по сохранению наследственного имущества, защите его от посягательств или притязаний третьих лиц;
4) когда наследник произвел за свой счет расходы на содержание наследственного имущества;
5) когда наследник оплатил за свой счет долги наследодателя или получил от третьих лиц причитавшиеся наследодателю денежные средства.
Задание 24
Вопрос 1. Что не является принципом международного частного права?
1) взаимность;
2) реторсия;
3) адекватность;
4) национальный режим;
5) международную вежливость.
Вопрос 2. Какими нормативно-правовыми актами устанавливается порядок определения права, подлежащего применению к гражданско-правовым отношениям с иностранным элементом?
1) только нормами международных договоров Российской Федерации;
2) нормами международных договоров Российской Федерации и Венской конвенцией о праве международных договоров;
3) нормами ГК РФ;
4) нормами ГК РФ и норами международных обычаев;
5) нормами, как международных договоров Российской Федерации, так и нормами ГК РФ, международных и иных обычаев.
Вопрос 3. Если невозможно определить в соответствии с правом страны с множественностью правовых систем, какая из правовых систем подлежит применению, то применению подлежит:
1) правовая система, определенная по соглашению сторон;
2) правовая система, определенная международным соглашением;
3) правовая система, установленная норами международных обычаев;
4) правовая система, с которой отношения наиболее тесно связаны;
5) правовая система, определенная Венской конвенцией.
Вопрос 4. По праву какой страны определяется наследование недвижимого имущества (которое не внесено в государственный реестр в РФ)?
1) стороны могут договориться о применении права страны суда;
2) по праву страны, где наследодатель имел последнее место жительства;
3) по праву той страны, где находится это имущество;
4) по праву страны, где наследодатель составлял завещание;
5) по российскому праву.
Вопрос 5. Что является видами международных договоров?
1) двусторонние договоры;
2) договоры, в которых участвует РФ; иные международные договоры;
3) универсальные и неуниверсальные международные договоры;
4) коллизионные международные договоры и материально-правовые международные;
5) многосторонние, региональные и двусторонние договоры.
Задание 25
Вопрос 1. Видами иностранного элемента являются:
1) субъекты, объекты и/или юридические факты;
2) физические и юридические лица, государственно-правовые образования;
3) международные договоры;
4) иностранные делегации;
5) только субъекты.
Вопрос 2. Методами МЧП являются:
1) императивный и диспозитивный;
2) коллизионный и диспозитивный;
3) материально-правовой и коллизионный;
4) коллизионный и императивный;
5) договорной и абстрактный.
Вопрос 3. Источниками международного частного права являются:
1) национальное законодательство, судебная и арбитражная практика;
2) обычаи делового оборота, руководящие разъяснения судов;
3) международные договоры, судебная и арбитражная практика, правовые обычаи;
4) международные договоры, национальное законодательство, судебная и арбитражная практика, правовые обычаи;
5) любые нормативные акты, содержащие коллизионные нормы.
Вопрос 4. Видами международных договоров являются:
1) договоры, в которых участвует РФ; иные международные договоры;
2) коллизионные международные договоры и материально-правовые международные договоры;
3) универсальные и неуниверсальные международные договоры;
4) многосторонние, региональные и двусторонние договоры;
5) двухсторонние соглашения, в которых участвует РФ.
Вопрос 5. Модельный Гражданский кодекс для стран – членов СНГ:
1) носит обязательный характер;
2) является рекомендательным актом;
3) обязателен для применения после его ратификации;
4) может использоваться в международных частноправовых отношениях по соглашению сторон;
5) обязателен, при наличии двухсторонних соглашений о его применении.
Задание 26
Вопрос 1. Личным законом лица без гражданства считается право страны
1) Российской Федерации;
2) в которой у него находятся родственники;
3) в которой это лицо имеет место жительства;
4) предоставившей ему убежище;
5) в которой у него находится имущество.
Вопрос 2. Что считается личным законом юридического лица?
1) право страны того лица, которое учредило данное юридическое лицо;
2) право страны, где находится филиалы юридического лица;
3) право страны, где находится основное имущество юридического лица;
4) право страны, где учреждено юридическое лицо;
5) право страны, где юридическое лицо осуществляет свою деятельность.
Вопрос 3. Любая отсылка к иностранному праву – это отсылка:
1) к процессуальному праву;
2) к материальному;
3) к коллизионному праву;
4) к синхронному праву;
5) к международному праву.
Вопрос 4. Как называется установление ответных ограничений Правительством РФ в отношении имущественных и личных неимущественных прав граждан и юридических лиц тех государств, в которых имеются специальные ограничения имущественных и личных неимущественных прав российских граждан и юридических лиц?
1) гонения;
2) репрессии;
3) реторсии;
4) защитные меры;
5) ответные меры.
Вопрос 5. Обычай делового оборота может быть источником международного частного права только, если он:
1) санкционирован Российской Федерацией;
2) имеет документальное оформление;
3) содержится в ГК РФ;
4) содержит коллизионную норму;
5) содержится Законе о международном коммерческом арбитраже.

2. Реки давали возможность для путешествий;
3. Зимой реки использовались как дороги;
4. Проводники между народами; артерии экономики; на реках возникают города; реки способствуют торговле, государственности и народному единству;
5. Через реки завоевателям было легко преодолевать большие пространства.
Вопрос 2. Когда появляется колесо, лодка, рубленые дома, выплавка меди, техника пиления, шлифовка, сверление?
1. В VIII-III тыс. до н.э. - неолит.;
2. В 100 тыс. до н.э.;
3. В 15 тыс. до н.э.;
4. В 40 тыс. до н.э.;
5. В 300 тыс. до н.э.
Вопрос 3. Кто были соседями восточных славян в IX в.?
1. Египтяне, ассирийцы;
2. Представители потомков Норманнов;
3. Прибалтийские народы; поляки; словаки; чехи; венгры; хазары; Волжские булгары; угро-финские племена;
4. Монголы, тюрки;
5. Доисторические племена Востока.
Вопрос 4. В каком веке русские выступили с идеей богоизбранности?
1. С момента появления Библии;
2. С начала XX в.;
3. IV веке;
4. В VII веке;
5. В XI в. - “Повесть временных лет”.
Вопрос 5. К какому веку в Древней Руси сформировался класс крестьян и класс феодалов?
1. С X века;
2. С момента рождения Руси;
3. Класс крестьян к XIV в.; класс феодалов к XVII в.;
4. Существовали всегда;
5. Мировой порядок для всех народов и цивилизаций.
Задание 2 -5
Вопрос 1. В чем особенность развития культуры IX-XIII вв.?
1. Приобщение к Азиатской культуре;
2. Знакомство с доисторическим цивилизациями;
3. Замедленность темпов ; традиционализм; господство религии; накопление знаний;
4. Неготовность изучения древней культуры;
5. Неспособность организоваться для отпора врагу и подчинение чужим правилам.
Вопрос 2. Кого можно отнести к древнерусским философам?
1. Рюрик, Святогор, Аскольд, Дир;
2. Изяслав, Сакел, Болгар;
3. К. Туровский, Вл. Мономах, Никифор, Д. Заточник, Илларион, К. Смолятич, Ф. Печерский;
4. Грек, Рублев, Дионисий;
5. Калка, Невский, Колита, Симеон Гордый, Иван Красный.
Вопрос 3. Сколько инвентаря было в сельском хозяйстве и промыслах?
1. 300 инструментов;
2. 12 инструментов;
3. 60 орудий;
4. 40 видов; 2-3-х польная система севооборота;
5. 15 орудий.
Вопрос 4. С какого времени на Руси работают типографии?
1. С 1553 г.;
2. С появления греков на Руси;
3. С момента основания Киева;
4. Влияние Болгар и их типографии для русских;
5. С XI в.
Вопрос 5. Кто в духовной жизни Руси способствовал возрождению творческой мощи народа?
1. Древнегреческая культура;
2. Культура Рима;
3. В XIV в. - Афон; усиливается подвижничество; деяния С. Радонежского и А. Рублева; создание и деятельность монастырей;
4. Культура древнейшего еврейского народа;
5. Юрий Данилович, Ермак, Василий III.
Задание 3 -5
Вопрос 1. В чем значение реформ 50-х гг. XVI в.?
1. Способствовали созданию Армии;
2. Европа стала перенимать опыт России;
3. Укрепление государства; усиление власти царя; реорганизация местного управления; укрепление военной мощи; усиление нажима на крестьян;
4. У поляков и негров появилось желание учиться в Руси;
5. Появление университетов и школ.
Вопрос 2. В каком году крымский хан подошел к Москве на расстояние 50 км от Москвы?
1. В XVII веке;
2. В 1572 г. - Довлат Гирей (См. битву 1380г.);
3. В XIII веке;
4. В X веке;
5. В XIX веке.
Вопрос 3. Когда основана “Московская компания” Англии для торговли с Россией?
1. При Василии II;
2. При Николае III;
3. 1553 г. - грамота Ивана IV на право свободной торговли;
4. Походы Ермака;
5. С момента появления англичан в Руси - X век.
Вопрос № 3. В каком году войска крымского хана подошли к самой Москве и сожгли ее (остался только Кремль)?
1) В 1480г;
2) В 1571г;
3) В 1380г;
4) В 1240г;
5) В 1237г.
Вопрос 4. Что сделал Годунов при восшествии на престол?
1. Дал крестьянам свободу и возможность развиваться экономически;
2. Усилил значение Армии;
3. Поднял значение Церкви и зодчества;
4. Посылал учиться молодых в Европу;
5. Освободил заключенных; сложил недоимки.
Вопрос 5. Кто венчал на царство Лжедмитрия?
1. Новый патриарх Игнатий;
2. Иван V;
3. Похомий Логофет;
4. Лжедмитрий II;
5. Польский король Изяслав в союзе с папой.
Задание 4 -5
Вопрос 1. Когда польский король Владислав отказался от русского престола?
1. Июнь 1634 - поляновский мирный договор;
2. Заболел и передумал - 1544 г.;
3. Испугался татар в XVI веке;
4. Русские пригрозили походом на Польшу в 1486 г.;
5. Украинцы предложили трон Киева в 1542 г. и он уехал в Киев.
Вопрос 2. Начало освободительной войны Б. Хмельницкого
1. Зима 1456 г.;
2. Осень 1654 г.;
3. Лето 1648 г.;
4. Лето 1649 г.;
5. Лето 1697 г.
Вопрос 3. Что было главным резервом роста сельского хозяйства в 20-50-е гг.?
1. Захват иностранных территорий в Азии и Сибири;
2. Прекращение войн и сохранение мужского населения страны;
3. Вовлечение в оборот новых земель;
4. Знакомство с культурами латинской Америки;
5. Учеба в Падуе.
Вопрос 4. С какого времени в России растет значение купечества?
1. С основания Новгорода и Пскова;
2. С приходом греков и византийцев;
3. Всему научила католическая Европа с XI век.
4. Значение Сербов и хорватов;
5. В XVII в.;
Вопрос 5. Чем отличаются взаимоотношения Церкви и власти в России от Западной Европы?
1. Борьба за власть;
2. Значение высокой культуры к представителей Церкви Руси;
3. Дружба митрополитов с донгами и народами Китая;
4. На Западе - конкуренция, в Руси - союз (до Ивана IV). Церковь была прогосударственной;
5. Выступала против войн и разорения народов Азии и Европы.
Задание 5 -5
Вопрос 1. Какие учебные заведения были созданы в России в XVII в. ?
1. Университет в Киеве;
2. Новгородская высшая школа;
3. Школы при монастырях;
4. Краковский университет;
5. Пражский университет.
Вопрос 2. Какие учебные пособия появились в XVII в.?
1. Женские учебные заведения выпускали книги для школ;
2. Военные училища переиздавали европейскую литературу;
3. Учебники по основам арифметики, астрономии, химии, языку, физике;
4. Все печаталось в Болгарии;
5. Букварь Бурцева; Грамматика Смотрицкого; “Считание”.
Вопрос 3. Причина высылки патриарха Никона из Москвы
1. Никон считал, что Церковь выше “царства”. Боярство и дворянство было этим недовольно;
2. Влияние папы римского и поляков;
3. Недовольство Армии;
4. Значение монголов при дворе;
5. Решением церковного Собора.
Вопрос 4. Почему с первой четверти XVIII в. растет внутренняя и внешняя торговля?
1. Прекращение междоусобиц;
2. Строительство каналов; выход к морю; складывание всероссийского рынка; страна вышла из изоляции;
3. Влияние просвещенной Европы;
4. Падение иностранного ига;
5. Рост населения и значения женщин и детей в хозяйстве.
Вопрос 5. Какие достижения были в изучении истории?
1. Созданы первые исторические исследования по Скифам IX века;
2. Вышли книги по истории монголов в XIX веке;
3. Начался сбор материалов; написаны сочинения по истории войн при Петре; собираются в центр архивы с мест;
4. Переиздавались древнегреческие хроники по истории Руси XII веке;
5. Обучение в университетах Европы дало возможность создать сочинения по истории Росси и Европы XV в.
Задание 6 -5
Вопрос 1. Когда были урегулированы отношения с Китаем?
1. 1689 - Нерчинский трактат; 1727 - Кяхтинский договор;
2. При обмене грамотами в XV веке;
3. В 1823 г.;
4. Этому способствовали монголы в XIV веке;
5. Значение крестоносцев в XI веке привело к договору 1199 г.
Вопрос 2. Кто ограничил власть Анне Иоановне?
1. Патриархия;
2. Военные при дворе;
3. Члены Верховного Тайного Совета (“верховники”);
4. Немцы;
5. Родственники при дворах Европы.
Вопрос 3. Тенденции в просвещении
1. Нежелание русских учиться за границей;
2. Школы не справляются с потоком учащихся из низов;
3. Утверждении принципа сословности; создание учебных заведений; открыт Московский университет; открыта Академия художеств; основным центром наук была АН;
4. Открываются иностранные школы для богатых;
5. Растет значение изучения европейской культуры.
Вопрос 4. Причины проникновения масонства в Россию
1. Тайное знание всегда было притягательно;
2. Разочарование в Просвещении; поиск путей выхода из нравственного тупика;
3. Влияние “темных книг” XVI века;
4. Дикость и варварство дворянских кругов и забвение русской истории и культуры;
5. Тайный сговор масонских лож Англии и Франции.
Вопрос 5. Кто был главным партнером России в торговле?
1. Италия и Корсика;
2. Япония, Вьетнам;
3. Северные народы Зауралья;
4. Англия в Европе; Китай на Востоке;
5. США, Канада.
Задание 7 -5
Вопрос 1. Основные направления внешней политики России в 1805-1825 гг.
1. Поход на Китай и Индию;
2. Коалиция России и Германии против Франции и Англии;
3. Европейское; ближневосточное; борьба за Черное море; Балканы; Закавказье;
4. Союз с Наполеоном против Германии и Венгрии;
5. Захват территории Франции, Испании и претензии на престол.
Вопрос 2. Кто осуществлял в России при Николае I тайный надзор за печатью, за иностранными подданными и неблагонадежными?
1. Третье отделение канцелярии;
2. Армия и полиция;
3. Ведомство иностранных дел;
4. Тайные агенты канцелярии императора;
5. Иностранные поданные, работники посольств.
Вопрос 3. В каком году отменено преподавание государственного права и философии?
1. В 1825 г.;
2. В 1915 г.;
3. В 1835 г.;
4. В 1861 г.;
5. В 1899 г.
Вопрос 4. Причины обострения восточного вопроса во внешней политике России во II половине XIX в.
1. Упадок Османской империи; рост национально-освободительного движения; усиление европейских держав на Ближнем Востоке;
2. Стремление России освободить славян от давления Турок ;
3. Рост могущества Англии, Франции и желание колонизовать Восток;
4. Давление Индии и Китая;
5. Захватническая политика России.
Вопрос 5. Когда произошло воссоединение Казахского народа?
1. При Николае II;
2. 1846-1854 гг. - вхождение в Россию;
3. В период Соединения Украины и Белоруссии;
4. В 1917-18 гг.;
5. В 1721 г. при освоении Сибири.
Задание 8 -5
Вопрос 1. Какую теорию сформулировал С. Уваров в 1832 г.?
1. “Власть и общество”;
2. Теория официальной народности;
3. “Права человека”;
4. Теория авторитаризма;
5. “Политические элиты и народ”.
Вопрос 2. В чем причина культурного подъема в первой пол. XIX в.?
1. Усиление европейского влияния на Россию;
2. Наплыв иностранных интеллектуалов в Россию;
3. Сближение России и Европы; подъем национального самосознания; возникновения оппозиции и размышление о России;
4. Обучение большого числа граждан России в Европе;
5. Демократическая политика царей начала века.
Вопрос 3. Кто писал в жанре романса?
1. А. Бенуа, И. Дмитриев, И. Георгиев;
2. В. Кириллов, П. Фет, Г. Державин;
3. Новиков, Р. Крылов, Л. Лермонтов;
4. Ф. Волков, Ломоносов, Державин;
5. А. Гурилев, А. Варламов, А. Алябьев.
Вопрос 4. Какое событие в судебной части произошло в 1896 г.?
1. Завершение образования судов присяжных;
2. Создание Особого присутствия Сената и судей;
3. Наказания с лишением всех прав и состояния;
4. Развитие верховного уголовного суда;
5. Усиление наказания за политические преступления.
Вопрос 5. Темпы развития капитализма.
1. Замедленность по сравнению с историей Европы;
2. Неравномерность в развитии;
3. Более высокие, чем в Европе; вложение в Россию иностранных капиталов; развитие “вширь”; вмешательство правительства в экономику;
4. Помощь иностранных капиталистов и специалистов;
5. Внимание правительства к промышленному развитию.
Задание 9 -5
Вопрос 1. Сколько в стране дворян?
1. 1,5%.;
2. 0,5 млн. чел;
3. 23 тыс;
4. 16 тыс.;
5. 2 млн. чел.
Вопрос 2. Какие изменения в социальной структуре населения?
1. Увеличение числа дворян, купцов, мещан;
2. Быстрое развитие разночинного сословия;
3. Размывание старого купечества; бегство во дворяне; формирование новой буржуазии, появление торгово-промышленных кругов; богоугодное направление капитала;
4. Уменьшение числа крестьян, рост рабочих в промышленности, появление иностранных рабочих и фермеров;
5. Формирование нового административного аппарата при дворе из числа всех сословий России.
Вопрос 3. Приведите пример буржуазной династии.
1. Вернадские, Голицины, Ельцины;
2. Рябушинские, Морозовы;
3. Гагарины, Пуришкевичи, Кацлельсоны;
4. Прохоровы, Путиловы, Федоровы;
5. Погодины, Устряловы, Брауншвейские.
Вопрос 4. Что представлял в качестве идеи Б.Чичерин?
1. Проблемы легитимности;
2. Рекрутирование элиты;
3. Психоанализ в России;
4. Проблемы тоталитаризма;
5. Классический вариант либерализма.
Вопрос 5. Причина роспуска первой Думы Николаем II.
1. Влияние Германии через немецкое посольство в Петербурге;
2. Происки Франции и Турции;
3. Агрессивная политика в Думе большевиков;
4. Роль I-II Интернационала Европы;
5. “Разжигает смуту”.
Задание 10 -5
Вопрос 1. Итоги мировой войны.
1. Россия победила Австрию и Германию;
2. В России появилось много иностранцев, которые стали готовить политический переворот;
3. Поражение германской коалиции; Россия аннулировала Брестский договор;
4. Приход к власти Ленина и Троцкого;
5. Старая политическая система не выдержала трудностей войны.
Вопрос 2. Кто такие И. Сытин и А. Суворин?
1. Первые русские депутаты;
2. Книгоиздатели;
3. Участники первой русской революции;
4. Талантливые актеры у Станиславского;
5. Русские писатели конца XIX - нач. XX вв.
Вопрос 3. Какое объединение обратилось к русскому лубку?
1. “Пролеткульт”;
2. Русское монашество;
3. Издательство “Товарищ”;
4. “Бубновый валет”;
5. Русское жостово.
Вопрос 4. Крестьянство на Украине было за советскую власть или против?
1. Население Украины всегда хотело уйти от любой власти Москвы;
2. Рост национализма был несовместим с большевизмом;
3. Против (сер. 1919);
4. Москва проводила политику Германии и украинцы не хотели союза с Россией;
5. Украинские с.-д. стояли за большевизм Москвы и Украины.
Вопрос 5. Когда было созвано Всероссийское Совещание?
1. 14 сентября 1917 г.;
2. В 1916 г.;
3. В 1914 г;
4. В 1920 г.;
5. В 1919 г.
Задание 11 -4
Вопрос 1. Причины волнений в армии.
1. Армия устала от бездарности верховного командования России;
2. Усталость Армии;
3. Солдаты требуют устранения высшего командного состава, замешанного в корниловском мятеже;
4. Армия хотела участвовать в политической жизни России;
5. Смуту провоцировали большевики Ленина.
Вопрос 2. Кто был избран председателем ВЦИК?
1. К. Свердлов;
2. Н. Калинин;
3. Л. Троцкий;
4. Л. Каменев;
5. А. Луначарский.
Вопрос 3. Когда началось уничтожение частной собственности?
1. В 1918 г.;
2. С начала 20-х гг.;
3. С момента национализации иностранных капиталов в 1917-18 гг.;
4. В ходе гражданской войны;
5. с 25 октября 1917 г.
Вопрос 4. Когда Церковь была отделена от государства?
1. 20 января 1918 г;
2. На основании решений Думы в 1916 г.;
3. В начале века - 1905 год. Итоги первой революции;
4. С момента бегства части иерархов за рубеж в Югославию (1920 г.);
5. Под давлением папы римского в 1926 г.
Вопрос 5. В каком году Польша получила часть Украины и Белоруссии?
1. 1939 г.;
2. В 1921 г.;
3. 1924 г.;
4. В 1933 г.;
5. В 1921 г. по итогам польско-советской войны.
Задание 12 -5
Вопрос 1. Что такое “военный коммунизм”?
1. Это введение равенства на все в жизни людей;
2. Общность собственности, семейной жизни, создание казарм коммунистического братства;
3. Непосредственное коммунистическое производство и распределение (1918-1921);
4. Возвращение в первобытное общинное состояние Руси;
5. Следование либеральным традициям коммунистов Европы.
Вопрос 2. Когда завершен восстановительный период?
1. В 1925 г.;
2. В 1926 г.;
3. В конце 30-х гг;
4. В 1946 г.;
5. Завершения восстановительного периода не было.
Вопрос 3. Причины конфликтов в РКП?
1. Борьба за власть;
2. Отсутствие стратегической линии и перспектив мирного развития страны;
3. Поиски путей развития; стремление Сталина к власти; начало авторитаризма; смерть Ленина;
4. Перерождение части политического руководства;
5. Неграмотность членов ЦК.
Вопрос 4. Мнение Сталина по НЭПу
1. Ошибка;
2. Тактических ход, обман населения;
3. Свертывать и укреплять контроль над деревней; ликвидация рыночных отношений; ускорение индустриализации;
4. Как опыт - неудачно;
5. У Сталина не было мнения по НЭПу, он был занят укреплением своей власти.
Вопрос 5. Как большевики называли Русскую Церковь?
1. Пособницей папы римского;
2. Обманом народа;
3. Духовным опиумом для народа;
4. Реликт первобытного общества;
5. Обвиняли в шпионаже, видели в ней врага.
5) Фашистской и шпионской.
Задание 13 -4
Вопрос 1. Причины коллективизации.
1. Продовольственный кризис;
2. Необходимость жить в изоляции;
3. Продовольственная проблема;
4. Запад не хочет торговать с Россией;
5. Необходимость продажи сельскохозяйственной продукции за границу для зарабатывания долларов.
Вопрос 2. Против кого направлены репрессии в декабре 1934 г.?
1. Против оппозиции во главе со старыми большевиками;
2. Надо было направить недовольство населения на “вредителей”;
3. Против Зиновьева, Каменева, старых большевиков, сочувствующих Троцкому и Зиновьеву, Каменеву, Бухарину, Рыкову;
4. Борьба с партийной номенклатурой, не умевшей строить социализм;
5. В стране много противников Сталина в национальных республиках, они причину ухудшения положения видели в его политике и ЦК решил провести чистку.
Вопрос 3. Идеи Ленина о культуре.
1. Все лучшее в русской культуре изучать и пропагандировать;
2. За изучение капиталистической культуры и учет опыта при построении социализма;
3. Нужна новая “пролетарская” культура; культура должна быть связана с политикой; уничтожить Церковь; формирование советской интеллигенции;
4. Использовать опыт иностранных капиталистов и специалистов;
5. Уничтожить всю русскую культуру.
Вопрос 4. Когда вводится преподавание истории?
1. В 20-е гг.;
2. В 30-е гг;
3. После второй мировой войны.;
4. Вместо истории изучали Конституцию;
5. Преподавание в ее классическом варианте в СССР не было.
Вопрос 5. До какого года у СССР были хорошие отношения с Германией?
1. До конца 20-х гг.;
2. До 1941 г.;
3. До 1939 г.;
4. До 1933 г.;
5. До 1945 г.
Задание 14 -5
Вопрос 1. Расскажите об изменениях в социальном составе населения СССР
1. Резко упало количество образованных и грамотных людей;
2. Рост числа военных с начальным образованием;
3. Рост рабочего класса с 9 млн. до 24 млн.; численность крестьянства сократилась на 1/3; интеллигенции - 11 млн., но с высшим и средним спец. образованием только 2 млн.;
4. Рост деклассированных элементов, беднейшие горожане и крестьяне составляли большинство;
5. Рост люмпенов из всех сословий.
Вопрос 2. Что вам известно об аграрной политике?
1. Ее не было;
2. Пренебрежение наукой;
3. Вместо аграрной политики шли партийные директивы. Вводится современные средства выращивания растений и рост урожайности культур в СССР;
4. Началось ограничение подсобных хозяйств, переселение из Центра на Дальний Восток и в Забайкалье, борьба с хуторами;
5. Ее некому проводить, все лучшее в крестьянстве уничтожено.
Вопрос 3. До какого времени дела Красной Армии развивались неудачно?
1. Все годы войны, лишь благодаря Западу война закончилась поражением Германии;
2. До конца 1941 г.;
3. До конца 1944 г.;
4. До сер. лета 1942 г.;
5. До лета 1943 г.
Вопрос 4. Когда СССР денонсировал пакт о нейтралитете с Японией и объявил ей войну? Какие территории отошли к СССР.
1. В 1943 г. - многие острова Японии;
2. В 1947 г. СССР отвоевал у Японии Китай и Корею;
3. 5 апреля 1945 г. и 8 августа объявил войну. СССР захватил территории: Сахалин, Курильские острова, со сферой влияния на Северную Корею и Китай;
4. В 1944 г. СССР захватил территорию Дальнего Востока;
5. 1939 г. - СССР поделил территории на Дальнем Востоке и в Китае вместе с Японией и США.
Вопрос 5. Когда был создан штаб партизанского движения? Эффективность движения.
1. 30 мая 1942 г., при штабах армии группы по связям с партизанами. Всего партизаны вывели из строя 1 млн. солдат противника;
2. В 1940 г.;
3. В 1939 г.;
4. В 1943 г.;
5. В 1944 г.
Задание 15 -5
Вопрос 1. Причины усиления идеологической работы и репрессий против художественной интеллигенции
1. Усиление идеологической войны Запада против СССР;
2. Усиление культа личности Сталина, страх перед прогрессивно мыслящей интеллигенцией, поиск внутренних врагов;
3. Провокации иностранных держав способствовали репрессиям против интеллигенции;
4. Война выявила лицо и подняла сознание русского народа;
5. Влияние иностранной культуры способствовало развитию интереса части населения страны к западному миру.
Вопрос 2. Какие проблемы стояли у СССР в области внешнеполитических отношений?
1. Нежелание идти на международные культурные связи;
2. Боязнь Китая;
3. Отношения с бывшими союзниками; отношения с социалистическими странами; деятельность в ООН;
4. Страх перед ростом недовольства советской властью в странах Восточной Европы;
5. Развитие мирового коммунистического движения и поддержания терроризма.
Вопрос 3. Каким способом СССР пытался влиять в странах народной демократии?
1. Через экономическую помощь;
2. Ставил у руля преданных людей;
3. Учил в специализированных учебных заведениях кадры для социалистических стран;
4. Дипломатическая помощь, экономическая поддержка (СЭВ); давление;
5. Часть национального дохода СССР направлялась на развитие социализма многих стран мира.
Вопрос 4. Главные задачи послевоенного периода.
1. Строительство новой советской культуры и образования;
2. Участие в НТР;
3. Восстановление экономики; демилитаризация; модернизация военной промышленности; развитие тяжелой промышленности; реформа в сельском хозяйстве;
4. Попытка не отстать в исследованиях по освоению современной военной техники;
5. Расшатывание мировой капиталистической системы всеми средствами.
Вопрос 5. Когда началась разработка новой Конституции СССР, новой программы партии?
1. В 1953 г.;
2. 1951 г.;
3. В 1952 г.;
4. В 1956 г.;
5. 1946-1948 гг.; в 1947 г.
Задание 16 -5
Вопрос 1. Какие результаты достигнуты с началом реформы в сельском хозяйстве?
1. Рынки наполнились продовольственными товарами;
2. Население было довольно реформами;
3. Освоены целинные земли Казахстана, Сибири, Алтая и южного Урала. Производство продукции увеличилось на 25%;
4. Рост продукции сельского хозяйства дал возможность направить часть ее в социалистические страны по низким ценам;
5. СССР получил экономическую независимость от США и Канады.
Вопрос 2. Что предполагалось для того, чтобы “Догнать и перегнать Америку”?
1. Разработанного плана для этого не было;
2. Развитие научно-технической революции и ее использование;
3. В 1957-1959 гг. серия реформ и компаний; ликвидированы МТС; укрупнение колхозов; перестроено управление; упразднены парткомы;
4. Приход к власти в партии и в управление государством нового поколения людей;
5. Взять кредиты у Запада.
Вопрос 3. Какие мероприятия были проведены в 1955-1959 гг. по улучшению городской жизни?
1. Повышалась зарплата, закон о пенсиях; увеличена продолжительность отпуска по беременности; отменена плата за обучение;
2. Забота об охране среды;
3. Научное планирование современного города
4. Строительство учреждений культуры и отдыха;
5. Забота о материнстве и детстве.
Вопрос 4. Когда снимаются обвинения с репрессированных народов?
1. С 1946 г.;
2. В 1943 г.;
3. В 1956-1957 гг.; восстанавливается государственность;
4. В 1949 г.;
5. В 1991 г.
Вопрос 5. Какую задачу поставила КПСС на XXII съезде партии?
1. Программа вступления в страны в период коммунистического строительства и через 20 лет наступление Коммунизма;
2. Обучение всех сочувствующих в мире в вузах Москвы, Киева и Минска;
3. Программа прикрепления народов Севера к земле;
4. Развитие мирового коммунистического движения и ориентация стран на построение социализма;
5. Мировая коммунистическая революция и подрыв капитализма в США и Европе.
Задание 17 -5
Вопрос 1. Основные положения XX съезда о внешней политике
1. Усиление влияния в компартиях Европы;
2. Необходимость мирного сосуществования; много вариантность путей построения социализма с принципом “пролетарского интернационализма”; сближение с Китаем; нормализация отношений с Югославией; укрепление СЭВ; восстановление дипломатических отношений с некоторыми странами;
3. Организация просоциалистических организаций в Латинской Америке, Африке и Азии для построения социализма;
4. Укрепление военных режимов, сочувствующих СССР;
5. Подрыв Запада изнутри, через пятую колонну.
Вопрос 2. Когда СССР прекратил испытания термоядерного вооружения?
1. В 1939 г.;
2. В 1953 г.;
3. В 1966 г.;
4. В 1996 г.;
5. В 1958 г.
Вопрос 3. Как решалась проблема Германии?
1. Укрепление первого в мире социалистического государства ГДР;
2. Наращивание западной группы советских войск против ФРГ, Франции и США;
3. Усиление операций по линии КГБ и ГРУ;
4. Вопросы границ; СССР против включения ФРГ в НАТО; кризис на границе ГДР и ФРГ;
5. Усиление дружбы и сотрудничества между всеми социалистическими странами Европы.
Вопрос 4. Причина кризиса на Кубе
1. Рост антиамериканских настроений на острове Куба;
2. Общая тенденция недовольства экспансией США в Латинской Америке;
3. Решение СССР в 1962 г. разместить ракеты на Кубе;
4. Давление США и угроза оккупации Кубы;
5. Агрессивный курс западных стран в этом регионе.
Вопрос 5. Причина создания Варшавского договора
1. Противовес НАТО;
2. Усиление военного вмешательства западных стран на границе с СССР;
3. Вынужденная мера для защиты интересов СССР;
4. Строительство военных баз США против СССР;
5. Необходимость сохранения суверенитета СССР и соцлагеря.
Задание 18 -5
Вопрос 1. Когда восстановились региональные, областные и районные комитеты партии?
1. В 1964 г.;
2. В 1965 г.;
3. После отставки Хрущева начинается централизация - в 1964-65 гг.;
4. В 1966 г.;
5. В 1957 г.
Вопрос 2. Какие два взгляда на развитие экономики сложились в сер. 60-х гг.?
1. Приоритет развития оборонных предприятий страны;
2. Освоение космического пространства;
3. Приоритет развития сельского хозяйства, потом уже и промышленность; ориентация на развитие легкой промышленности;
4. Внимание развитию науки и техники;
5. Внедрение достижений оборонной промышленности в мирное хозяйство СССР.
Вопрос 3. Что пытался провести в жизнь Ю.Андропов?
1. С 1983 г. ослабление центрального планирования, большую свободу предприятиям, повышение роли народа, изменение цен, Закон о трудовых коллективах;
2. Усиление исполнительной дисциплины;
3. Борьба со старой партийной номенклатурой;
4. Изучение истории России и выработка новой концепции развития СССР;
5. Попытка создать новую КПСС.
Вопрос 4. Причина кратковременности реформ.
1. Перерождение партии и неспособность интеллектуальной работы;
2. Экстенсивное развитие; снижение рождаемости; увеличение затрат на добычу ресурсов; сокращение пахотного клина;
3. Неверие населения и основной массы руководителей в КПСС и ее идеологию;
4. Постоянное отвлечение средств на военные расходы;
5. Отставание от современных научных и политических тенденций мировой экономики, изоляция СССР.
Вопрос 5. Причина появления движения диссидентов.
1. После Сталина не нашлось лидера для сплочения страны;
2. Поиск новых моделей развития СССР;
3. Желание жить в демократии;
4. Разоблачение культа Сталина; попытки по новому осмыслить прошлое; борьба за права человека в СССР; усложнение жизни; информационная война;
5. Неверие в КПСС и ее программы (усталость населения).
Задание 19
Вопрос 1. В чем жесткость курса с 1966 г.?
1. Попытка возвращения сталинизма;
2. Соревнование двух систем и укрепление соц. лагеря; война в Афганистане;
3. Усиление преследований инакомыслящих и интеллигенции;
4. Разбегание национальных республик и соц. лагеря требовали ужесточение политики Москвы;
5. Политическое, военное вмешательство в ряде регионов и стран мира.
Вопрос 2. Причина участия в Хельсинки СССР?
1. Обман общественного мнения мира народа СССР;
2. Стремление выйти из международной изоляции;
3. Невозможность жить в изоляции и самодостаточности. Учет мирового общественного мнения;
4. Попытка найти “второе дыхание” для социализма;
5. Расширение международных связей и контактов, диалог с США и другими капиталистическими странами.
Вопрос 3. Проблемы взаимоотношений внутри соц. стран
1. Трудности между католичеством и православием;
2. Создание соц.лагеря после второй мировой войны было ошибкой - СССР все рассматривали как оккупанта;
3. Распад лагеря; трудности в отношениях с Китаем, Румынией, Сев.Кореей, Сев.Вьетнамом; положение в Чехословакии;
4. КПСС подошел к идеологическому кризису внутри партии и не понимал событий Европы и мира;
5. Расхождения между КПСС и Китаем по многим вопросам.
Вопрос 4. Причина трудностей в Польше в 1970 г.
1. Резкое повышение цен привело к обострению кризиса внутри соц. Лагеря;
2. Сильное давление западной Европы на Польшу, стремление ее оторвать от СССР;
3. Население потеряло перспективы развития;
4. КПСС не мог выделить финансы для решения проблем Польши;
5. В Польше всегда были антирусские настроения (с XIII в.).
Вопрос 5. Кто из художников и писателей был реабилитирован в 60-е гг.?
1. Пастернак, Олеша, Гумилев;
2. Ахматова, Ахмадуллина, Резник;
3. Солженицын, Фадеев, Федин;
4. В.Мейерхольд, Б.Пильняк, И.Бабель, Г.Серебрякова;
5. Горький, Маяковский, Есенин.
Задание 20
Вопрос 1. Причина попыток обновления системы.
1. Идеологическое и культурное влияние развивающегося Запада;
2. Часть лидеров уже не верит в социализм и коммунизм;
3. Усиление национализма и сепаратизма;
4. Смерть Л.Брежнева; приход к руководству относительно молодых политиков;
5. Страна шла к революции.
Вопрос 2. Что предполагал курс на ускорение - 1985 года?
1. Попытка негласно догнать уходящий Китай;
2. Резкое, катастрофическое отставание СССР от многих стран мира;
3. Научно-техническая революция; технологическое перевооружение; активизация “человека”; введение госприемки; госзаказ; предприятия получили больше самостоятельности;
4. Рост недовольства среди населения страны, особенно в среде интеллигенции;
5. Выезд евреев, немцев из СССР.
Вопрос 3. Причина резкой критики концепции перестройки
1. Горбачев делал грубые ошибки и не видел этого;
2. Несогласие с внешней политикой Горбачева;
3. Сокращение объемов производства в сельском хозяйстве и в промышленности; нерешительность в проведении реформ; активизация противников реформ в центре и на местах;
4. Лидеры некоторых соц. стран не хотят перестройки в СССР и у себя;
5. Китай обеспокоен событиями в КПСС и СССР.
Вопрос 4. Причина падения авторитета КПСС
1. Идеологический провал;
2. Появление гласности и плюрализма, многопартийности, национализм на местах, утрата центром инициативы;
3. Нет лидеров;
4. Отсутствие плана и перспективы развития страны;
5. Мировое коммунистическое движение перестало поддерживать КПСС и СССР.
Вопрос 5. Какие массовые движения рождаются в республиках СССР?
1. Националистические партии, интерфронты, активизация русских на местах;
2. Религиозные организации многих стран мира;
3. Фашизм;
4. Движение кооператоров и предпринимателей;
5. В армии зреет недовольство политикой КПСС и правительства.
Задание 21
Вопрос 1. Новые принципиальные коррективы во внешней политике Горбачева
1. Дружба со всеми капиталистическими странами;
2. Разрыв отношений с арабами;
3. Новое мышление; усиление мнения экспертов; отказ от вывода о расколе мира на две системы; признание универсальности решения международных вопросов на балансе интересов; отказ от пролетарского интернационализма; признание общечеловеческих принципов;
4. Нежелание участвовать в коммунистическом движении;
5. Забвение интернационализма.
Вопрос 2. Как был решен “германский вопрос”?
1. Горбачев дал согласие на объединение двух Германий;
2. Горбачев не против усиления Германии в Европе и мире;
3. Немцам СССР разрешили выехать на историческую родину;
4. Отказ от решений Потсдама;
5. Возвращение вывезенных после войны ценностей из Германии и других стран.
Вопрос 3. Причина нормализации отношений с Китаем
1. Прекращение антикитайской политики;
2. Вывод войск из Афганистана;
3. Обещание возврата территорий СССР Китаю;
4. Китай получил возможность самостоятельно развивать внешнюю политику в отношении Тибета, Индии и других стран;
5. Усиление внимания к внутренней политике и к отношениям с США и Европой.
Вопрос 4. Причина потери инициативы во внешних делах
1. СССР и Россия перестали быть сверхдержавой и военной машиной мира;
2. Мир перестал бояться Россию;
3. Развал соц.системы; нет союзников; в фарватере НАТО;
4. В стране продолжается развал и руководству не до внешней политики;
5. Нет концепции.
Вопрос 5. Как решился вопрос о вхождении ФРГ в НАТО в 1990 г.?
1. ООН проигнорировал мнение СССР;
2. Никто не обращает уже внимание на политику России;
3. Заговор Горбачева, Германии и США;
4. Горбачев дал согласие;
5. Запад обещал СССР и России кредиты и поддержку в экономике при определенных условиях.