СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Финансовое право - ФП, вариант 1 - Контрольная работа №23724

«Финансовое право - ФП, вариант 1» - Контрольная работа

  • 20 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Вопрос 1.

Считается, что нет лучшего способа управлять государством, чем управлять с помощью денег, и другого,

лучшего способа управления государством, еще не придумано. Только перераспределяя деньги и денежные потоки в том или ином направлении, государство стимулирует развитие или, наоборот, сокращение тех или иных областей деятельности государства. Согласны Вы или не согласны с этой точкой зрения, и почему? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.

Вопрос 2.

Многие ученые считают, что бюджет, денежное обращение - это зеркало государства, барометр его экономического и

социального состояния и политического положения. И как бы ни доказывали сторонники первенства духовности и

нравственности общества, по сравнению с экономикой в целом и финансами, частности, многотысячелетняя история

государства и права свидетельствует об обратном. С разрушением экономики, крахом финансов, отсутствием средств

в бюджетной системе падает культура, духовность, нравственность в обществе. Согласны Вы или не согласны с этой

точкой зрения, и почему? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.

Вопрос 3.

Многие ученые, в частности, Н.В. Сапожников, М.В. Карасева и другие, отмечают в качестве одной из характерных черт

финансового права, его тесную связь с политическими процессами. Высокая степень зависимости финансового права от политики проявляется, например, в тои, что принятие финансово-правовых норм и, соответственно, финансово-правовых актов вводит в орбиту политического процесса самый широкий круг различных политических сил. Согласны ли вы с подобной точкой зрения или нет и почему? Какие примеры проявления финансового права от политики, помимо указанного, Вы, можете привести? Какое влияние оказывает политика на финансовое право, и наоборот? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос 4.

Во введении к Плану финансов, после общей характеристики государственного долга Российской империи на 1810 год,

М.М. Сперанский сделал следующий вывод: «Между тем все части государственной экономики, вся торговля и промышленность должны страдать от сего положения финансов». Какие, при этом, аргументы приводил М.М. Сперанский? Сохраняет ли данный вывод свою актуальность в настоящее время? Согласны ли Вы или нет, и почему? Какую роль в данном случае играет право, в части финансовое право? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.

Вопрос 5.

В настоящее время внешний долг России составляет примерно половину от ВВП. По оценкам ведущих российских экономистов, в период до 2010 года платежи по обслуживанию и погашению государственного внешнего долга составят ежегодно 14-19 млрд. долларов. В соответствии с международными договорами в ближайший период России предстоит выплатить 70 % суммы основного долга и примерно на ту же сумму проценты, т.е. всего около 160 млрд. долларов. Оказывает ли данный факт какие-либо последствия на происходящие в России внутренние процессы? Если да, то, какие и почему7 Является ли внешний долг национальной безопасности России? Какие проблемы реструктуризации внешнего долга России являются актуальными в настоящее время? Какие правовые способы решения проблемы приемлемы в данной ситуации? Аргументируйте свой ответ приведите примеры.

Вопрос 6.

Как известно, собственная финансовая база местных бюджетов в последнее время значительно сужена. За ними закреплены всего два налога: земельный налог и налог на имущество физических лиц. Кроме того действующим законодательством ликвидировано зачисление в местный бюджет налога на прибыль по ставке 2%. На федеральном уровне за местными бюджетами не закреплены на постоянной основе доходы от большинства федеральных налогов (кроме отчислений по налогу на доходы от физических лиц, по единому сельскохозяйственному налогу и др.). Какие последствия повлекли такие изменения в законодательстве, и почему? Какие возможности ( сточки зрения финансового права) есть у местных органов власти для пополнения своего бюджета? Аргументируйте

свой ответ, приведите примеры.

Вопрос 7.

В настоящее время есть ряд реальных проблем, требующих и теоретической их проработки, и практического решения. Одной из них является проблема казны, разработка ее юридического и экономического содержания, разработка ее четкой правовой трактовки, формулирования принципов организации на всех уровнях власти. Какие точки зрения существуют в этой области в российской науке в настоящее время? Есть ли аналогичная проблема за рубежом, если да, то как она решается? Аргументируйте свой ответ,приведите примеры.

Вопрос 8.

В 90 годах 19 века, при правительстве С.Ю. Витте начались массовые конверсии государственного займа. Право государства на конверсию своих долгов в среде ученых и практиков тогда практически не вызывала сомнений. Объяснение давалось исходя из предложения о равенстве прав госуlарства и частных лиц в обороте. Поскольку частное лицо вправе выкупить свое долговое обязательство, заключенное на тяжелых условиях, то каким же правом должно обладать государство. В этом свете конверсия расценивалась даже не как право, а скорее как обязанность государства – с точки зрения интересов всего народа. Какие точки зрения на этот счет имеются у современных российских ученых? Как Вы считаете, имеет ли государство право на конверсию своих долгов, или не имеет и почему? Какие методы проведения конверсионных операций допустимы, и какие не допустимы? Чем конверсия

отличается от реструктуризации, и какой из указанных методов является наиболее приемлемым для государства, а какой для его кредиторов? Аргументируйте свой ответ приведите примеры.

Задание 9.

Анализ законодательства Российской империи показывает, что одновременно с правом правительства проводить конверсионные операции устанавливались твердые гарантии для держателей государственных облигаций. Кроме того успех конверсионных операций обеспечивался наличием факторов, призванных заинтересовать кредиторов. Например, существовала «особая приплата», дающая выгоду при скорейшем предъявлении бумаги к конверсии. Какие именно гарантии устанавливались для держателей государственных облигаций в Российской империи? Какие гарантии установлены в современной России? В чем их сходство и отличие? Аргументируйте свой ответ, приведите

примеры.

Вопрос 10.

Учеными давно был отмечен имущественный характер финансово-правовых отношений. Однако теоретические положения, разработанные для имущественных отношений, в том числе отношений собственности, редко используются при объяснении явлений, возникающих в сфере финансовой деятельности государства и муниципальных образований. С чем это связано? В чем заключается особенности финансово- правового регулирования различных отношений собственности, в частности, по поводу права собственности на безналичные деньги?

Применима ли классическая теория права собственности к финансовым правоотношениям? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.


Выдержка из текста работы

Вопрос 8. В 90 годах 19 века, при правительстве С.Ю. Витте начались массовые конверсии государственного займа. Право государства на конверсию своих долгов в среде ученых и практиков тогда практически не вызывала сомнений. Объяснение давалось исходя из предложения о равенстве прав государства и частных лиц в обороте. Поскольку частное лицо вправе выкупить свое долговое обязательство, заключенное на тяжелых условиях, то каким же правом должно обладать государство. В этом свете конверсия расценивалась даже не как право, а скорее как обязанность государства – с точки зрения интересов всего народа. Какие точки зрения на этот счет имеются у современных российских ученых? Как Вы считаете, имеет ли государство право на конверсию своих долгов, или не имеет и почему? Какие методы проведения конверсионных операций допустимы, и какие не допустимы? Чем конверсия отличается от реструктуризации, и какой из указанных методов является наиболее приемлемым для государства, а какой для его кредиторов? Аргументируйте свой ответ приведите примеры.

Ответ: Массовые конверсии начались в 90-х годах XIX в., при правительстве С.Ю. Витте, поставившего целью объединить разнородные займы в бессрочную ренту с приемлемым процентом (около 4%).

Право государства на конверсию своих долгов в среде ученых и практиков тогда практически не вызывало сомнений. Объяснение давалось исходя из предположения о равенстве прав государства и частных лиц в обороте. Поскольку частное лицо вправе выкупить свое долговое обязательство, заключенное на тяжелых условиях, то таким же правом должно обладать государство. В этом свете конверсия расценивалась даже не как право, а скорее как обязанность государства - с точки зрения интересов всего народа.

В.Н. Твердохлебов предлагал рассматривать вопрос о праве на конверсию займа как тождественный вопросу о праве на досрочное погашение долга: если должник может погасить долг до срока, то он может и предложить кредитору изменить условия займа.

Основным принципом осуществлявшихся в России конверсионных операций было недопущение принудительного обмена облигаций ликвидируемого займа на облигации нового с худшими для держателей условиями, что также свидетельствует о доминировании частноправовых принципов в сфере регулирования государственного кредита. Подобный подход нивелировал различие конверсии и новации, причем, как ни странно, действующее законодательство включало лишь положения, касающиеся конверсии, новация же рассматривалась только в научной литературе.


Список литературы

1. Бюджетный Кодекс Российской Федерации;

2. Грачева Е.Ю. Финансовое право: Схемы и комментарии, 2009;

3. Мальцев В.А. Финансовое право, 2007;

4. Суханов Е.А. Гражданское право, М.- 2009;

5. Эриашвили Н.Д. Финансовое право, 2008.


Тема: «Финансовое право - ФП, вариант 1»
Раздел: Право
Тип: Контрольная работа
Страниц: 20
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Источник финансового права

    15 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. Классификация источников финансового права
    2. Источники налогового и бюджетного права – основных отраслей финансового права
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ЛИТЕРАТУРА
  • Курсовая работа:

    Налоговое право в системе финансового права

    31 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I Эволюционные этапы формирования налогообложения и
    налогового права в России….5
    Глава II Налоговое право России на современном этапе развития
    §1. Понятие, предмет, метод и система налогового права…13
    § 2. Место и роль налогового права в системе финансового права….18
    Глава III Основные понятия налогового права….20
    Глава IV Источники налогового права…23
    Заключение…28
    Список использованной литературы….29
  • Реферат:

    Субъекты финансово-правовых отношений

    18 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Понятие субъекта финансово-правовых отношений, государство как субъект финансово-правовых отношений 4
    2. Коллективные субъекты финансовых правоотношений 7
    3. Индивидуальные субъекты финансово-правовых отношений 10
    Заключение 16
    Список литературы 18
  • Курсовая работа:

    Министерство финансов Российской Федерации, его роль в управлении современной финансовой системой России

    28 страниц(ы) 

    Введение….3
    1 Министерство финансов Российской Федерации, его структура и сущность….5
    1.1 История развития Министерства финансов России….5
    1.2 Структура, функции и задачи Министерства финансов Российской Федерации….9
    2 Значение Министерства финансов в развитии финансовой системы Российской Федерации….14
    2.1 Место Министерства финансов в современной финансовой системе России….14
    2.2 Функции Министерства финансов в управлении современной финансовой системой России…19
    2.3 Влияние Министерства финансов на экономику России…21
    Заключение …25
    Список литературы…27
  • Курсовая работа:

    Система принципов финансового права и их содержание

    47 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. Понятие и роль принципов финансового права
    1.1. Понятие принципа финансового права
    1.2. Роль принципов финансового права в правовом регулировании
    2. Характеристика принципов финансового права
    2.1 Принцип законности
    2.2. Принцип федерализма
    2.3. Принцип приоритета государства
    2.4. Принцип плановости
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • Курсовая работа:

    Финансовая деятельность государства как объект финансово - правового регулирования

    29 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Основные задачи и методы осуществления управления финансами 5
    2. Финансовая деятельность государства как объект финансово - правового регулирования 7
    3. Финансовый контроль 24
    Заключение 26
    Список использованной литературы 29

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Бух. учёт, вариант 4

    15 страниц(ы) 

    1. Пользователи бухгалтерской информации
    2. Двойная запись, её сущность и значение
    3. Практическое задание вариант 4
    На основе данных для выполнения задания:
    1) откройте счета бухгалтерского учёта и запишите в них остатки по данным баланса на 01 июля 2013г., расположив счета в порядке возрастания (если необходимо, откройте счета, по которым не было начального сальдо);
    2) запишите все хозяйственные операции за июль 2013года в журнал регистрации, определив корреспонденцию счетов по каждой операции;
    3) расчёт недостающих сумм произведите в таблицах;
    4) отразите все хозяйственные операции на счетах, подсчитайте обороты по каждому счёту и выведите конечные остатки;
    5) составьте оборотную ведомость по счетам синтетического учёта, сверьте итоги оборотной ведомости с итогом журнала хозяйственных операций;
    6) составьте баланс на 01 августа 2013г. на основе данных оборотной ведомости, подведите итоги по каждому разделу актива и пассива баланса.
    Исходные данные для выполнения практической части контрольной работы
    ЗАО «Лидер» производит два вида продукции: столы письменные (продукция А) и стулья офисные (продукция Б).
    Извлечение из приказа по учётной политике ЗАО «Лидер»:
     в текущем учёте движение материалов отражается по их учётной стоимости, а в конце месяца учётная стоимость доводится до фактической себестоимости через отклонения;
     заготовление материалов учитывается на счёте 10 «Материалы» (счета 15 «Заготовление и приобретение материалов» и 16 «Отклонение в стоимости материалов» не применяются);
     отклонения от учётной стоимости учитываются по субсчетам 10/1 и 10/2, другие субсчета к счету 10 «Материалы» в организации не используются;
     незавершённое производство на конец отчётного периода оценивается в бухгалтерском учёте по фактической производственной себестоимости;
     готовая продукция в текущем бухгалтерском учёте оценивается по фактической производственной себестоимости;
     доходы признаются по мере отгрузки продукции и предъявления покупателю расчётных документов, право собственности на продукцию переходит к покупателю в момент её отгрузки.
    Таблица 2 – Остатки по синтетическим счетам на 1 июля 2013 г. (руб.)
    Шифр и наименование счёта Сумма
    IV
    01 «Основные средства» 468 360
    02 «Амортизация основных средств» 44 200
    04 «Нематериальные активы» 279 200
    05 «Амортизация нематериальных активов» 37 600
    08 «Вложения во внеоборотные активы» 448 000
    10 «Материалы», в т.ч. 1806 320
    10/1 – материалы по учётной цене 1728 760
    10/2 – транспортно-заготовительные расходы 77 560
    20 «Основное производство» 1450000
    20/1– незавершённое производство продукции А (185 шт.) 615 000
    20/2 – незавершённое производство продукции Б (245 шт.) 835 000
    43 «Готовая продукция» 213 000
    43/1 - продукция А 105 000
    43/2 - продукция Б 108 000
    50 «Касса» 4 800
    51 «Расчётные счета» 1632800
    60 «Расчёты с поставщиками и подрядчиками» 344 800
    62 «Расчёты с покупателями и заказчиками» 16 800
    66 «Краткосрочные кредиты и займы» 88 000
    68 «Расчёты по налогам и сборам» 112 040
    69 «Расчёты по социальному страхованию и обеспечению» 128 480
    70 «Расчёты с персоналом по оплате труда» 161 600
    71 «Расчёты с подотчётными лицами» 3 200
    75 «Расчёты с учредителями» 56 000
    76 «Расчёты с разными дебиторами» 89 640
    80 «Уставный капитал» 4617200
    82 «Резервный капитал» 56 000
    84 «Нераспределённая прибыль» 617 000
    83 «Добавочный капитал» 309 200
    97 «Расходы будущих периодов» 48 000
    Итого 13032240
    Список литературы
  • Задача/Задачи:

    Экономика

    1 страниц(ы) 

    Задание 3
    В таблице приведены данные о доле дохода разных фактов в стоимости, добавленной при производстве мяса и зерна, а также в национальном доходе страны А.
    Факторы производства Мясо Зерно Национальный доход
    Труд
    Земля
    Капитал 0,35
    0,45
    0,20 0,20
    0,20
    0,60 0,30
    0,35
    0,35
    Предположим, что страна А обладает сравнительным преимуществом в производстве мяса и в результате установления свободных торговых отношений с другими странами начинает экспортировать мясо и импортировать зерно.
    а) Рассчитайте показатели экспортной специализации Six/m для каждого из трех факторов (труд, земля, капитал).
    б) Если бы факторы совершенно не могли перемешаться между секторами, кто бы выиграл в результате расширения торговли? Кто бы проиграл?
    в) Если бы факторы обладали абсолютной мобильностью в пределах страны, кто бы выиграл и проиграл в этом случае?
  • Дипломная работа:

    Изменения в семантике слов социалистической направленности

    48 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Семантика слов в русском языке
    1.1. Общие сведения о лингвистической семантике
    1.2. Изучение изменений в семантике слов русского языка
    Глава 2. Изменения в семантике слов социалистической направленности
    2.1. Характеристика языковых особенностей советского периода
    2.2. Семантика слов, отражающая экономические и общественно-политические ориентиры советского времени и современности
    2.3. Семантика слов социалистической направленности, отражающая ориентиры советского времени и современности
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Курсовая работа:

    Гарантии основных прав, свобод и обязанностей личности в РФ

    30 страниц(ы) 

    Введение
    1. Гарантии реализации основных прав, свобод и обязанностей
    1.1. Государственные гарантии прав и свобод личности в РФ
    1.2. Негосударственные гарантии прав и свобод личности в РФ
    2. Проблемы и пути укрепления гарантий прав человека в современной России
    2.1. Современные проблемы укрепления гарантий прав личности
    2.2. Основные тенденции укрепления конституционных гарантий прав личности
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Моделирование основных тенденций и закономерностей бизнес-процессов. Моделирование фактора случайности в бизнес-процессах.

    6 страниц(ы) 

    УСЛОВИЕ РАСЧЕТНОЙ РАБОТЫ № 3:
    На основе данных ПРИЛОЖЕНИЯ К РАСЧЕТНОЙ РАБОТЕ № 3 Вашего варианта сделайте следующее:
    1. Рассчитайте и проанализируйте абсолютные приросты (цепные и базисные), темпы роста (цепные и базисные) и темпы прироста (цепные и базисные).
    2. Рассчитайте и проанализируйте 2-х и 3-х членные скользящие средние. Проанализируйте характер тенденции.
    3. Определите аналитическую форму выражения основной тенденции исследуемого ряда динамики. Постройте уравнение линейного тренда и параболы второго порядка.
    4. На основе расчета и анализа средней квадратической ошибки выберите форму тренда.
    Динамика объема произведенной продукции на промышленных предприятиях города в одном из регионов Российской Федерации (цифры условные)
    Год Объем произведенной продукции, млн.руб.
  • Тест:

    Геополитика - ГЭО, вариант 1 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. В научное обращение понятие «геополитика» ввел:
    1. Р. Челлен;
    2. Ф. Ратцель;
    3. Э. А. Поздняков;
    4. А. Дугин;
    5. К. Гаджиев.
    Вопрос 2. Современная геополитика анализирует развитие событий:
    1. на глобальном уровне;
    2. на региональном уровне;
    3. на субрегиональном уровне;
    4. на внутригосударственном уровне;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Версальский мирный договор отдал пальму первенства континентальной державы:
    1. Англии;
    2. Франции;
    3. России;
    4. Германии;
    5. Италии.
    Вопрос 4. Чем характеризуется сухопутное могущество (теллурократия)?
    1. четко обозначенными границами;
    2. фиксированным пространством;
    3. способами жизнедеятельности населения;
    4. устойчивостью качественных ориентаций населения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие регионы можно отнести к пограничному геополитическому полю?
    1. Азиатский, Северо-Восточный, Дальневосточный регионы России;
    2. Кавказ;
    3. Калининградская область, Карелия;
    4. мусульманский анклав на Волге;
    5. все перечисленное.
    Задание 2
    Вопрос 1. Какие формы контроля над освоенным геополитическим пространством известны?
    1. военный;
    2. политический;
    3. экономический, демографический;
    4. коммуникационный, религиозный;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Одним из первых проблему границы исследовал:
    1. Дж. Н. Керзон;
    2. Ф. Ратцель;
    3. А. Мэхен;
    4. Х. Макиндер;
    5. Л. И. Гумилев.
    Вопрос 3. На земном шаре этнически однородны только:
    1. 5% государств;
    2. 10% государств;
    3. 15% государств;
    4. 20% государств;
    5. 30% государств.
    Вопрос 4. Кто заложил основы учения о русловых процессах?
    1. Н.С. Лелявский;
    2. В.М. Лохтин;
    3. Н.С. Лелявский и В.М. Лохтин;
    4. В.А. Урываев;
    5. И.И. Леви.
    Вопрос 5. Экспансия может быть:
    1. территориальная;
    2. военная;
    3. экономическая;
    4. культурно-идеологическая;
    5. информационная.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какой метод позволяет использовать опыт других народов и государств?
    1. исторический;
    2. деятельностный;
    3. сравнительный;
    4. системный;
    5. бихевиористский.
    Вопрос 2. Требования бихевиористского метода применительно к политике сформулировал:
    1. В. Вильсон;
    2. Н. Макиавелли;
    3. Г. Спенсер;
    4. О. Конт;
    5. Т. Парсонс.
    Вопрос 3. Что относят к методам эмпирических исследований?
    1. анализ документов;
    2. опросы;
    3. эксперименты;
    4. теорию игр;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие функция геополитики является наиболее важной?
    1. познавательная;
    2. прогностическая;
    3. управленческая;
    4. идеологическая;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Управленческая функция геополитики проявляется:
    1. в сборе эмпирической информации;
    2. в анализе эмпирической информации;
    3. в выработке конкретных управленческих решений;
    4. в выработке конкретных управленческих рекомендаций;
    5. все перечисленное.
    Задание 4
    Вопрос 1. Годом Африки был назван:
    1. 1947 г.;
    2. 1960 г.;
    3. 1965 г.;
    4. 1971 г.;
    5. 1973 г.
    Вопрос 2. Какие последствия имели Великие географические открытия?
    1. социально-экономические;
    2. политические;
    3. геополитические;
    4. психологические;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Возникновению каких сухопутных империй способствовал железнодорожный транспорт?
    1. Германия;
    2. США;
    3. Россия;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Франция.
    Вопрос 4. Важнейшей функцией внешней политики государства является:
    1. предотвращение войны между государствами;
    2. предотвращение агрессии между государствами;
    3. предотвращение всякого рода конфликтов между государствами;
    4. все вышеназванное;
    5. предотвращение конфликтов и агрессии внутри государства.
    Вопрос 5. Какой государственный орган в России осуществляет внешнюю политику государства?
    1. Государственный департамент;
    2. Министерство иностранных дел;
    3. Министерство внешних сношений;
    4. Министерство обороны;
    5. Министерство культуры.
    Задание 5
    Вопрос 1. Министра иностранных дел какого государства называли господин «нет»?
    1. СССР;
    2. США;
    3. Германии;
    4. Франции;
    5. Италии.
    Вопрос 2. Какие факторы связывают бывшие советские республики?
    1. демографические;
    2. социальные;
    3. культурные;
    4. психологические;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Разница в доходах населения страны составляет приблизительно:
    1. 1:2;
    2. 1:5;
    3. 1:10;
    4. 1:14;
    5. 1:20.
    Вопрос 4. Какие районы России являются бездействующими?
    1. Кабардино-Балкария;
    2. Калмыкия;
    3. Адыгея;
    4. Чечня, Ингушетия;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Кто считал, что переживаемый Россией кризис является духовным?
    1. И.А. Ильин;
    2. Л.Н. Гумилев;
    3. А. Панарин;
    4. А. Дугин;
    5. А. Зиновьев.
    Задание 6
    Вопрос 1. Какие существуют угрозы глобального порядка из постсоветского пространства?
    1. неконтролируемая утечка материалов и технологий;
    2. территориальные претензии;
    3. национализм и религиозный фундаментализм;
    4. техногенные и экологические катастрофы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В настоящее время в Центральной Азии насчитывается:
    1. две спорные территориальные проблемы;
    2. три спорные территориальные проблемы;
    3. пять спорных территориальных проблем;
    4. восемь спорных территориальных проблем;
    5. более десяти спорных территориальных проблем.
    Вопрос 3. Миграция в Центральной Азии вызвана:
    1. аграрным перенаселением;
    2. отсутствием рабочих мест;
    3. перекосом в демографической политике;
    4. все вышеназванное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Какое государство, кроме России, после распада СССР претендует на Каспийское море?
    1. Азербайджан;
    2. Иран;
    3. Туркменистан;
    4. Казахстан;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие проблемы появились с выходом Украины из евразийского пространства?
    1. проблема Крыма;
    2. проблема русскоязычного населения Украины;
    3. проблемы таможенных пошлин и платежей за энергию;
    4. проблема автокефалии Украинской Церкви;
    5. все перечисленное.
    Задание 7
    Вопрос 1. Чтобы соответствовать геополитическим и этнокультурным реальностям, Украина должна быть поделена на:
    1. Восточную Украину;
    2. Крым;
    3. Центральную часть;
    4. Западную Украину;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда был подписан Устав Союза Белоруссии и Украины?
    1. весной 1996 г.;
    2. в мае 1977 г.;
    3. в декабре 1977 г.;
    4. в декабре 1998 г.;
    5. весной 1999 г.
    Вопрос 3. Какие территории имеют двойственную геополитическую природу?
    1. Белоруссия и центральная часть Украины;
    2. Молдавия, Румыния;
    3. Сербия;
    4. Болгария;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Лидеры Казахстана продали или передали зарубежным фирмам:
    1. 10% крупнейших уникальных производственных мощностей;
    2. 20% крупнейших уникальных производственных мощностей;
    3. 30% крупнейших уникальных производственных мощностей;
    4. 50% крупнейших уникальных производственных мощностей;
    5. 90% крупнейших уникальных производственных мощностей.
    Вопрос 5. Когда прекратил свое существование последний военный объект в Латвии?
    1. в начале 1997 г.;
    2. в конце 1997 г.;
    3. в начале 1998 г.;
    4. в конце 1998 г.;
    5. в начале 2000 г.
    Задание 8
    Вопрос 1. Какими причинами обосновано отрицательное отношение России к приему в НАТО стран Прибалтики?
    1. их прием в НАТО сильно затрагивает оборонные интереса России и Белоруссии;
    2. усилится углубление раскола в Европе, произойдет наращивание военно-политической мощи за счет этих стран;
    3. подрывается значение основополагающего акта Россия - НАТО;
    4. Россия вынуждена будет предпринять меры по укреплению обороноспособности;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Основным иностранным инвестором в Литве является:
    1. Германия;
    2. Швеция;
    3. Россия;
    4. Финляндия;
    5. Франция.
    Вопрос 3. Кто взял на себя роль «старшего брата» в отношении стран Прибалтики?
    1. Дания;
    2. Швеция;
    3. Финляндия;
    4. все вышеназванное;
    5. Норвегия.
    Вопрос 4. Как проявляется экспансионизм в экономической жизни Калининградской области?
    1. активное создание совместных предприятий;
    2. избирательное кредитование и приватизация местных предприятий;
    3. система удушения российских конкурентов;
    4. установка немецких счетчиков воды в квартирах;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Чтобы удержать Калининградскую область России необходимо:
    1. решить свои экономические проблемы;
    2. реальный прочный союз трех славянских государств;
    3. решительная смена российских геополитических установок;
    4. умение и желание противостоять сепаратистским тенденциям;
    5. все перечисленное.
    Задание 9
    Вопрос 1. Прямые геополитические интересы США в Кавказском регионе состоят в том, чтобы:
    1. вывести всю зону из-под влияния Москвы;
    2. нарушить устоявшуюся геополитическую систему;
    3. перекроить кавказскую территорию;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Центром геополитической активности на современном Кавказе сегодня является:
    1. Чечня;
    2. Грузия;
    3. Армения;
    4. Азербайджан;
    5. Дагестан.
    Вопрос 3. Проамериканское лобби на Кавказе связано:
    1. с официальной Анкарой;
    2. с «ваххабитами» Саудовской Аравии;
    3. все вышеназванное;
    4. с местными националистами;
    5. с Ираном.
    Вопрос 4. Какие полюса ислама Вы знаете?
    1. ваххабизм Саудовской Аравии;
    2. иранский ислам (преимущественно шиитского направления);
    3. разновидности исламского социализма (Ирак, Сирия, Ливан, Египет, Ливия);
    4. «просвещенный исламизм» (Турция, Пакистан, Алжир, Тунис, Марокко);
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Собственно Кавказ состоит из:
    1. двух геополитических уровней;
    2. трех геополитических уровней;
    3. четырех геополитических уровней;
    4. пяти геополитических уровней;
    5. шести геополитических уровней.
    Задание 10
    Вопрос 1. «Хазарский треугольник» образуют:
    1. Ростов-на-Дону - Волгоград - Астрахань;
    2. Ростов-на-Дону - Астрахань - Краснодар;
    3. Ростов-на-Дону - Майкоп - Краснодар;
    4. Ставрополь - Краснодар - Астрахань;
    5. Астрахань - Махачкала - Краснодар.
    Вопрос 2. В карабахских переговорах оптимально должны участвовать:
    1. Азербайджан;
    2. Армения;
    3. Россия;
    4. Иран;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. На какие части делится Средняя Азия?
    1. Центральный Казахстан;
    2. пустынные Туркмения, Узбекистан и горная Киргизия;
    3. Иран, Афганистан - Пакистан - Индия;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Индоевропейский Юг - это:
    1. Иран;
    2. Афганистан;
    3. Пакистан;
    4. Индия;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Индоевропейский Север - это:
    1. Россия;
    2. Афганистан;
    3. Пакистан;
    4. Индия;
    5. Иран.
    Задание 11
    Вопрос 1. Статус великой державы определяет:
    1. численность населения и размеры территории;
    2. природные ресурсы, экономические возможности;
    3. военная сила;
    4. внутриполитическая стабильность, уровень компетенции руководителей страны;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какое государство было сверхдержавой в послевоенные десятилетия?
    1. США;
    2. СССР;
    3. Франция;
    4. Германия;
    5. Италия.
    Вопрос 3. В каком регионе Россия может существовать как региональная держава?
    1. в Центральном;
    2. в Ближневосточном, Средневосточном;
    3. в Центрально-Азиатском, Азиатско-Тихоокенаском;
    4. в ближнем Зарубежье;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Для мирового баланса сил большое значение имеют отношения:
    1. Россия - страны ЕС, Россия - НАТО;
    2. Россия - США;
    3. Россия - Япония, Россия - Китай;
    4. Россия - страны Ближнего Востока, Россия - страны СНГ;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какой державой является в настоящее время Россия?
    1. европейской;
    2. азиатской и азиатско-тихоокеанской;
    3. континентальной;
    4. океанической;
    5. все перечисленное.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какие интересы совпадают у России с западными странами?
    1. укрепление международной безопасности;
    2. усиление контроля над вооружением;
    3. предотвращение региональных конфликтов;
    4. борьба с международным терроризмом и наркобизнесом;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. НАТО превосходит Россию по размерам военных расходов:
    1. в 3 раза;
    2. в 5 раз;
    3. в 7 раз;
    4. в 10 раз;
    5. в 15 раз.
    Вопрос 3. По численности населения НАТо превосходит Россию:
    1. в 2 раза;
    2. в 3 раза;
    3. в 5 раз;
    4. в 10 раз;
    5. в 15 раз.
    Вопрос 4. Конец ялтинским и хельсинским принципам европейского мироустройства и нерушимости границ положил:
    1. распад СССР;
    2. распад Югославии;
    3. распад Чехословакии;
    4. объединение Германии;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Германский капитал движется:
    1. в Россию, Украину, Польшу;
    2. в Австрию, Чехию, Венгрию;
    3. в Прибалтику;
    4. на Балканы;
    5. все перечисленное.
    Задание 13
    Вопрос 1. Лидеры США считают, что в качестве санитарного кордона вокруг Германии выступает:
    1. Россия;
    2. Турция;
    3. Израиль;
    4. Египет;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Справиться с сырьевой проблемой Германии может помочь только:
    1. Россия;
    2. Украина;
    3. Польша;
    4. Турция;
    5. Китай.
    Вопрос 3. Когда появилась новая геополитическая теория - «теория вакуума»?
    1. в 40-х гг. ХХ в.;
    2. в 50-х гг. ХХ в.;
    3. в 60-х гг. ХХ в.;
    4. в 70-х гг. ХХ в.;
    5. в 80-х гг. ХХ в.
    Вопрос 4. Калининград, как опорный пункт, позволяет контролировать:
    1. Польшу;
    2. Прибалтику;
    3. Белоруссию;
    4. Западную часть России;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. В каком году Франция ввела мораторий на ядерные испытания?
    1. в 1990 г.;
    2. в 1991 г.;
    3. в 1992 г.;
    4. в 1993 г.;
    5. в 1994 г.
    Задание 14
    Вопрос 1. Какие факторы позволили США вести войны?
    1. слабые соседи;
    2. защищенность океанами;
    3. хорошая инфраструктура;
    4. развитый военно-промышленный комплекс;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. СШа вели войны на территории:
    1. одного континента;
    2. двух континентов;
    3. трех континентов;
    4. четырех континентов;
    5. пяти континентов.
    Вопрос 3. По мнению Международного трибунала, организатором войны в Югославии является:
    1. Б. Клинтон;
    2. М. Олбрайт;
    3. Г. Шредер;
    4. Т. Блэр;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что может стать основой сотрудничества России и США?
    1. отсутствие территориальных претензий друг к другу;
    2. отсутствие острой экономической конкуренции;
    3. отсутствие идеологических разногласий;
    4. неотягощенность исторической памяти народов двух стран;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Главным потенциальным противником США считают:
    1. Россию;
    2. Китай;
    3. Россию и Китай;
    4. Индию;
    5. Японию.
    Задание 15
    Вопрос 1. Кто финансирует американские миротворческие силы?
    1. ООН;
    2. НАТО;
    3. ЕЭС;
    4. ЗЕС;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что способствовало созданию имиджа Японии как коварного, жестокого государства и народа?
    1. агрессия в 1904-1905-х гг. ХХ в.;
    2. оккупация Дальнего Востока в 20-х гг. ХХ в.;
    3. бои на озере Хасан;
    4. война в Монголии (Халхин-Гол);
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Союзниками США и Япония стали:
    1. в 1980 г.;
    2. в 1981 г.;
    3. в 1982 г.;
    4. в 1983 г.;
    5. в 1984 г.
    Вопрос 4. Япония официально отказалась от Курильских островов:
    1. в 1949 г.;
    2. в 1950 г.;
    3. в 1951 г.;
    4. в 1952 г.;
    5. в 1953 г.
    Вопрос 5. Японскую экономическую систему называют:
    1. некапиталистической рыночной экономикой;
    2. некапиталистической экономикой;
    3. рыночной экономикой;
    4. капиталистической экономикой;
    5. социалистической экономикой.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какие факторы обусловили «японское экономическое чудо»?
    1. ориентация на достижение человеческой мысли в сфере новой техники;
    2. ориентация на достижение человеческой мысли в сфере технологии и организации менеджмента;
    3. исключительное трудолюбие народа;
    4. борьба за высочайшее качество производимой продукции;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. «Полоса депрессии» для Японии наступила:
    1. с начала 70-х гг. ХХ в.;
    2. с конца 70-х гг. ХХ в.;
    3. с начала 80-х гг. ХХ в.;
    4. с середины 80-х гг. ХХ в.;
    5. с начала 90-х гг. ХХ в.
    Вопрос 3. Какие проливы способны пропустить в Тихий океан современные подводные атомоходы?
    1. пролив Крузенштерна;
    2. пролив Буссоль;
    3. проливы Крузенштерна и буссоль;
    4. пролив Кунаширский;
    5. пролив Екатерины и Фриза.
    Вопрос 4. Как проходила «ползучая оккупация» Японией Южных Курил?
    1. с 1992 г. начались взаимные безвизовые поездки;
    2. с 1998 г. японцы бесплатно обучают жителей островов японскому языку;
    3. идет реконструкция японцами старых дорог и портов;
    4. идет строительство японцами новых дорог, портов, линий связи;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие ключевые проблемы в российско-японских отношениях будут решаться в начале XXI в.?
    1. «северные территории»;
    2. экономическая;
    3. военно-политическая и геополитическая;
    4. все вышеперечисленное;
    5. демографическая.
    Задание 17
    Вопрос 1. В каких областях правительство Японии провозгласило курс на проведение административной реформы?
    1. в политике;
    2. в экономике;
    3. в системе денежного обращения. Финансов, образования;
    4. в системе социального обеспечения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. «Срединной Империей» называют:
    1. Турцию;
    2. Китай;
    3. Японию;
    4. Корею;
    5. Индию.
    Вопрос 3. Проблему «свободных территорий» перед Китаем ставит:
    1. демографический рост;
    2. экономический рост;
    3. социальный рост;
    4. политический рост;
    5. культурный рост.
    Вопрос 4. Потенциальными геополитическими противниками являются:
    1. Китай - Турция;
    2. Китай - Иран;
    3. Китай - Индия;
    4. Китай - Япония;
    5. Китай - Вьетнам.
    Вопрос 5. Пояс безопасности России составляет:
    1. Тибет - Синьцзян - Монголия - Манчжурия;
    2. Тибет - Монголия;
    3. Синьцзян - Тибет - Манчжурия;
    4. Тибет - Манчжурия;
    5. Синьцзян - Манчжурия.
    Задание 18
    Вопрос 1. К концу ХХ в. улучшились отношения Ирана:
    1. с США;
    2. с Турцией;
    3. с Турцией и США;
    4. с Израилем;
    5. с Пакистаном.
    Вопрос 2. Отношения Ирана к концу ХХ в. ухудшились:
    1. с Израилем;
    2. с Ираком;
    3. с Израилем и Ираком;
    4. с Турцией;
    5. с США.
    Вопрос 3. Программа перевооружения армии Ирана предусматривает приобретение:
    1. российских самолетов и военно-транспортных ударных вертолетов;
    2. бронетехники;
    3. новейших средств связи;
    4. тактических ракетных систем, дизельных подводных лодок;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Когда началась реализация военных контрактов между Москвой и Тегераном?
    1. летом 1998 г.;
    2. летом 1999 г.;
    3. летом 2000 г.;
    4. летом 2001 г.;
    5. летом 2002 г.
    Вопрос 5. Какие регионы охватывает «дуга нестабильности»?
    1. Южную Африку;
    2. Северную Африку;
    3. Северо-Западную Азию;
    4. Северную Африку и Северо-Западную Азию;
    5. Южную Африку и Северную Азию.
    Задание 19
    Вопрос 1. Турция призывает ввести войска НАТО на территорию:
    1. Грузии;
    2. Нагорного Карабаха;
    3. Дагестана;
    4. Чечни, Ингушетии;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В экономической блокаде Ирак находится:
    1. с 1990 г.;
    2. с 1992 г.;
    3. с 1995 г.;
    4. с 1997 г.;
    5. с 1999 г.
    Вопрос 3. Огромные потери от экономической блокады Ирака несет:
    1. Россия;
    2. Китай;
    3. Франция;
    4. Италия.
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Каковы причины ухудшения отношений России с Турцией?
    1. активное участие Турции в играх атлантистов против Ирана и Ирака;
    2. постоянное вмешательство Турции в дела Азербайджана и Армении;
    3. постоянное вмешательство Турции в дела Северного Кавказа;
    4. активная поддержка Турцией чеченских сепаратистов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Почему Саудовскую Аравию называют «большим домом» для мусульман?
    1. она играет большую роль в укреплении исламской солидарности;
    2. она играет большую роль в поддержке исламских народов и защите их интересов;
    3. она играет большую роль в распространении исламской мысли;
    4. она играет большую роль в оказании помощи исламским организациям;
    5. все перечисленное.
    Задание 20
    Вопрос 1. Активную политическую роль Саудовская Аравия занимает:
    1. с 30-х гг. ХХ в.;
    2. с 40-х гг. ХХ в.;
    3. с 50-х гг. ХХ в.;
    4. с 60-х гг. ХХ в.;
    5. с 70-х гг. ХХ в.
    Вопрос 2. Какие ваххабистские исламские порядки установили руководители талибов в освобожденных районах?
    1. запретили учиться девочкам;
    2. запретили работать женщинам;
    3. заставили население совершать пятикратный намаз;
    4. заставили мужчин отращивать бороду, а женщин соблюдать правила ношения одежды по законам шариата;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В каком году Индия подняла вопрос о постоянном членстве в Совете Безопасности ООН?
    1. в 1994 г.;
    2. в 1996 г.;
    3. в 1998 г.;
    4. в 2000 г.;
    5. в 2001 г.
    Вопрос 4. Первой страной, которая еще в 1954 г. предложила запретить все ядерные испытания, была:
    1. Китай;
    2. Индия;
    3. Пакистан;
    4. Иран;
    5. Ирак.
    Вопрос 5. Независимое государство Бангладеш образовалось:
    1. в 1947 г.;
    2. в 1965 г.;
    3. в 1971 г.;
    4. в 1983 г.;
    5. в 1987 г.
    Задание 21
    Вопрос 1. Когда Индия провела ядерные испытания?
    1. в 1975 г.;
    2. в 1983 г.;
    3. в 1998 г.;
    4. в 2000 г.;
    5. в 2001 г.
    Вопрос 2. Основные статьи импорта из Индии - это:
    1. чай, кофе, рис. табак;
    2. соевый шрот;
    3. фармацевтические и парфюмерные товары;
    4. текстиль и кожгалантерея;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какова протяженность морской границы Индии?
    1. 1,5 тыс. км;
    2. 2 тыс. км;
    3. 3 тыс. км;
    4. 6 тыс. км;
    5. 8 тыс. км.
    Вопрос 4. Сколько государств входит в АРС ПГИО?
    1. пять;
    2. семь;
    3. десять;
    4. пятнадцать;
    5. восемнадцать.
    Вопрос 5. Что осложняет отношения Индии и Китая?
    1. нерешенные пограничные вопросы;
    2. помощь Китая (в военной сфере) Пакистану;
    3. наращивание с помощи России военной мощи КНР;
    4. стремление КНР к беспредельному расширению;
    5. все перечисленное.
    Задание 22.
    Вопрос 1. Страны «третьего мира» - это:
    1. страны Африки;
    2. страны Латинской Америки;
    3. страны Азии;
    4. страны Среднего Востока;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие виды власти господствуют в политической системе африканского континента?
    1. авторитарно-военно-диктаторские;
    2. однопартийные, многопартийные;
    3. демократические;
    4. монархические;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Авторитарные режимы в тропической Африке господствовали:
    1. в 25 государствах;
    2. в 30 государствах;
    3. в 38 государствах;
    4. в 40 государствах;
    5. в 45 государствах.
    Вопрос 4. В каких крупных государствах Африки армия является опорой и рычагом власти?
    1. в Нигерии;
    2. в Заире, в Судане;
    3. в Эфиопии;
    4. в Чаде, в Сомали;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. На африканском континенте проживает:
    1. примерно 10 наций и народностей;
    2. примерно 20 наций и народностей;
    3. примерно 40 наций и народностей;
    4. примерно 50 наций и народностей;
    5. примерно 65 наций и народностей.
    Задание 23
    Вопрос 1. В «Группу Рио» входят:
    1. 5 наиболее влиятельных государств Латинской Америки;
    2. 7 наиболее влиятельных государств Латинской Америки;
    3. 10 наиболее влиятельных государств Латинской Америки;
    4. 14 наиболее влиятельных государств Латинской Америки;
    5. 15 наиболее влиятельных государств Латинской Америки.
    Вопрос 2. Со странами Латинской Америки Россию сближает:
    1. сходная ситуация стран-должников;
    2. усиливающаяся конкуренция на рынках товаров и услуг;
    3. близость подходов к проблемам международной безопасности;
    4. укрепление режима нераспространения ядерного оружия;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Статус постоянного наблюдателя в Организации американских государств (ОАГ) Россия приобрела:
    1. в 1987 г.;
    2. в 1990 г.;
    3. в 1992 г;
    4. в 1995 г.;
    5. в 1997 г.
    Вопрос 4. НАФТА была создана:
    1. в 1985 г.;
    2. в 1990 г.;
    3. в 1992 г.;
    4. в 1995 г.;
    5. в 1997 г.
    Вопрос 5. В состав НАФТА вошли:
    1. США;
    2. Канада;
    3. Мексика;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Аргентина.
    Задание 24
    Вопрос 1. Когда была создана МЕРКОСУР?
    1. в 1990 г.;
    2. в 1991 г.;
    3. в 1992 г.;
    4. в 1993 г.;
    5. в 1995 г.
    Вопрос 2. В состав МЕРКОСУР вошла:
    1. Бразилия;
    2. Аргентина;
    3. Парагвай;
    4. Уругвай;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В 1996 г. к МЕРКОСУР присоединились:
    1. Чили;
    2. США;
    3. Канада;
    4. Мексика;
    5. Перу.
    Вопрос 4. Членами Совета Тихоокеанского экономического сотрудничества являются:
    1. Россия;
    2. Мексика;
    3. Чили;
    4. Перу;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Россия с Мексикой сотрудничают в области:
    1. газовой промышленности;
    2. горнодобывающей промышленности;
    3. в области энергетики и транспорта;
    4. в аэрокосмической сфере;
    5. все перечисленное.
    Задание 25
    Вопрос 1. В группу государств «друзей Колумбии» входят:
    1. Испания;
    2. Венесуэла;
    3. Мексика;
    4. Коста-Рика;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Всемирный конгресс латиноамериканистов и карибологов (ФИЕАЛК) прошел в Москве:
    1. в конце мая 2001 г.;
    2. в конце июня 2001 г;
    3. в конце июля 2002 г.;
    4. в конце июня 2002 г.;
    5. в конце августа 2003 г.
    Вопрос 3. В работе конгресса ФИЕАЛК в Москве принимали участие делегаты:
    1. из 20 стран;
    2. из 32 стран;
    3. из 40 стран;
    4. из 53 стран;
    5. из 60 стран.
    Вопрос 4. Наиболее перспективными странами в налаживании прямых торгово-экономических связей с Россией являются:
    1. Чили;
    2. Перу;
    3. Мексика;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Куба.
    Вопрос 5. Перу заинтересована в развитии:
    1. судоходства;
    2. рыболовства;
    3. горнорудной промышленности;
    4. все вышеперечисленное;
    5. газовой промышленности.
  • Курсовая работа:

    Основы идеалистической диалектики в познании государства и права

    29 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. Общая характеристика идеалистической диалектики в познании государства и права
    1.1. Субъективный идеализм в познании государства и права
    1.2. Объективный идеализм в познании государства и права
    2. Идеалистическая диалектика в России в познании государства и права
    3. Идеалистическая диалектика в странах Европы и Америке в познании государства и права
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    Судебная бухгалтерия (к/р). 6 заданий

    26 страниц(ы) 

    1. Документальная ревизия как форма последующего финансового контроля.
    2. Регистры бухгалтерского учета.
    3. Материалы инвентаризации, порядок их оформления. Способы со-крытия недостач и излишков, выявленных в ходе инвентаризации, способы их обнаружения.
    4. Правовой статус специалиста-бухгалтера
    Задание 5. Подотчетное лицо Степанов С.С. по возвращению из командировки не предоставил авансовый отчет в бухгалтерию, после чего из кассы были выданы этому подотчетному лицу деньги под отчет на следующую командировку. Правомерны ли действия сотрудников бухгалтерии? Какой порядок выдачи денежных средств подотчетным лицам определен действующим законодательством?
    6. В ОБЭП УВД СВАО по г. Москва поступила информация, что в ОАО «Рот-фронт» материально-ответственные лица совершают систематическое хищение сырья для производства готовой продукции посредством составления фиктивных актов на списание под видом порчи и дальнейшая ее реализация через коммерческие структуры без документов учета. Какие мероприятия следует провести для проверки данной информации? В каких документах могут содержаться сведения, подтверждающие эти факты?
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерская и налоговая отчетность

    22 страниц(ы) 

    Задание 1
    История возникновения и развития судебной бухгалтерии как отрасли научных знаний и учебной дисциплины.
    Задание 2
    Способы злоупотреблений при осуществлении операций по начислению и выдаче заработной платы, расчетам с подотчетными лицами.
    Задание 3
    В подразделение по борьбе с экономическими преступлениями поступила информация, что начальнику отдела ООО «Смена» Иванову И.И. регулярно выдавались суммы под отчет: 1.09.2009 г. – 3000 р., 11.10.2009 г. – 5000 р., 12.11.2009 г. – 4000 р. Для отчета Иванов И.И. представлял чек от ООО «Мега» о покупке канцелярских товаров. По оперативной информации реальная стоимость приобретенных товаров составила 9000 р.
    Определите методы исследования документальных данных и иные мероприятия, которые могут быть использованы при проверке данной информации, раскройте их содержание.
    Укажите документы, подлежащие приобщению к материалам проверки.
    Список использованных источников и литературы
  • Тест:

    Уголовное право Особенная часть (УПР 00)

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (91) Вопрос 1
    Дышленко из мести решил убить Семенчука, который несколько лет назад, будучи работником милиции, задержал его при совершении разбоя. За время пребывания Дышленко в исправительной колонии Семенчук по состоянию здоровья уволился из органов внутренних дел. Спустя некоторое время после отбытия наказания, Дышленко в ночное время напал на выходившего из подъезда мужчину, которого принял за Семенчука, и нанес ему в спину несколько ударов ножом. Как выяснилось позднее, по ошибке он убил гражданина Федоренко.
    Как квалифицировать действия Дышленко?
    1) состав преступления отсутствует, так как Семенчук не пострадал, а Федоренко погиб в результате несчастного случая;
    2) в отношении Семенчука состав преступления отсутствует, а в отношении Федоренко как простое убийство;
    3) в отношении Семенчука как покушение на квалифицированное убийство, а в отношении Федоренко как причинение смерти по неосторожности;
    4) как убийство двух лиц;
    5) как покушение на убийство двух лиц.
    Вопрос 2
    Заведующий больницей Грищенко отказался делать операцию доставленному с острым аппендицитом больному Васину, сославшись на отсутствие в больнице необходимых препаратов. Спустя три дня больной был доставлен самолетом в областную больницу, где скончался от перитонита.
    Дайте уголовно-правовую оценку действиям Грищенко.
    1) ч. 2 ст. 124 УК РФ;
    2) ст. 125 УК РФ;
    3) ч. 2 ст. 118 УК РФ;
    4) ч. 2 ст. 293 УК РФ;
    5) состав преступления отсутствует.
    Вопрос 3
    Кравченко, находясь в гостях у своих знакомых Веселовых и воспользовавшись тем, что хозяева вышли в другую комнату, взял с туалетного столика мужские наручные часы и обручальное кольцо, завязал их в носовой платок и выбросил в окно, выходящее в палисадник, с намерением подобрать вещи при уходе домой. Случайно проходивший Абрикосов, увидев, как кто-то выбросил из окна сверток, подобрал его и унес с собой.
    Дайте уголовно-правовую оценку ситуации.
    1) в действиях Кравченко - приготовление к краже, а действия Абрикосова квалифицируются как оконченная кража;
    2) в действиях Кравченко - покушение на кражу, а действия Абрикосова уголовно не наказуемы;
    3) в действиях Кравченко и Абрикосова - кража, совершенная группой лиц;
    4) в действиях Кравченко и Абрикосова отсутствует состав преступления;
    5) в действиях Кравченко состав преступления отсутствует, а в действиях Абрикосова - кража.
    Вопрос 4
    Кулешов, работавший директором Дома культуры, оформил на освободившуюся штатную должность художника подставное лицо и, выполняя все работы по художественному оформлению Дома культуры, в течение года сам получал за художника заработную плату, делая подложные подписи в ведомостях.
    Дайте уголовно-правовую оценку действиям Кулешова.
    1) состав преступления отсутствует;
    2) п. «в» ч. Зет. 158 УК РФ;
    3) ч. Зет. 159 УК РФ;
    4) ч. Зет. 160 УК РФ;
    5) ч. 1 ст. 285 УК РФ.
    Вопрос 5
    Медовкин из воска изготовил макет пистолета. Встретив ночью Вечерникова, он направил на него этот предмет и потребовал отдать деньги и верхнюю одежду. Однако Вечерников выбил из рук Медовкина макет пистолета, свалил его на землю, скрутив руки, отвел в отделение милиции.
    Как квалифицировать действия Медовкина?
    1) ч. 1 ст. 161 УК РФ;
    2) п. «г» ч. 2 ст. 161 УК РФ;
    3) ч. 1 ст. 162 УК РФ;
    4) ч. 2 ст. 162 УК РФ;
    5) ч. 1 ст. 163 УК РФ.
    Задание 2 (92)
    Вопрос 1
    Габов, уходя из дома, забыл выключить обогреватель. Вследствие короткого замыкания произошел пожар, в результате чего квартира Габова, а также квартира соседей полностью выгорели. Соседу Козлову в результате пожара были причинены ожоги, квалифицированные как тяжкий вред здоровью.
    Дайте уголовно-правовую оценку поведению Габова.
    1) состав преступления отсутствует;
    2) ст. 168 УК РФ;
    3) ч. 1 ст. 118 УК РФ;
    4) ст. 168 и ч. 1 ст. 118 УК РФ;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 2
    Находящийся в федеральном розыске Ельцов, увидев, что к его дому подъехала милицейская автомашина, закрыл в доме престарелую мать. На требования открыть дверь, он заявил, что если ему не дадут возможности скрыться, то он убьет мать. Также он сообщил, что дом он заминировал. Через два часа переговоров, Ельцову предоставили автомашину. При выходе из дома он был задержан. При осмотре дома взрывное устройство обнаружено не было.
    Квалифицируйте действия Ельцова.
    1) ч. 1 ст. 127 УК РФ;
    2) ч. 1 ст. 205 УК РФ;
    3) ч. 1 ст. 206 УК РФ;
    4) ч. 1 ст. 207 УК РФ;
    5) ч. 1 ст. 213 УК РФ.
    Задание 3
    Милиционер Жариков производил дознание по делу Морозова, поместил последнего в изолятор временного содержания, заявив, что его не отпустят и не будут кормить до тех пор, пока он не даст правдивые показания. На второй день Морозов сознался в совершенном им преступлении.
    Квалифицируйте действия Жарикова.
    1) ст. 286 УК РФ;
    2) ст. 285 УК РФ;
    3) ст. 302 УК РФ;
    4) ст. 299 УК РФ;
    5) ст. 303 УК РФ.
    Вопрос 4
    Группа подростков ночью, из хулиганских побуждений на территории кладбища разбила три надгробных плиты и разрисовала краской несколько памятников. Как квалифицировать их действия?
    1) ст. 167 УК РФ;
    2) ст. 244 УК РФ;
    3) ст. 214 УК РФ;
    4) ст. 213 УК РФ;
    5) ст. 212 УК РФ.
    Вопрос 5
    Тимин, сын которого был задержан за совершение мелкого хулиганства, пришел к участковому инспектору и стал просить, чтобы последний отпустил сына. На отказ, Тимин достал нож и, угрожая участковому убийством, попытался приблизиться к нему. Однако участковый сразу выбил ножу Тимина, не дав ему возможности замахнуться.
    Как квалифицировать действия Тимина?
    1) ст. 317 УК РФ;
    2) ст. 119 УК РФ;
    3) ч. 1 ст. 318 УК РФ;
    4) ч. 2 ст. 105 УК РФ за покушение на убийство в связи с осуществлением лицом служебной деятельности;
    5) ч. 1 ст. 105 УК РФ за покушение на убийство из мести.