СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Математика (для юристов), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса - Тест №28300

«Математика (для юристов), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса» - Тест

  • 17 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Занятие № 1 (4)

Вопрос № 1.

Поставьте знак между числами (33)5 и (27)8 так, чтобы получилось верное выражение:

1) =;

2)

3) >;

4) <;

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос № 2.

Сравните числа (11010)2 и (26)10:

1) (11010)2 = (26)10;

2)

3) (11010)2 < (26)10;

4) (11010)2 > (26)10;

5) все ответы верны

Вопрос № 3.

Запишите число (10)10 в троичной системе счисления:

1) 101;

2) 11;

3) 21;

4) 10;

5) 201.

Вопрос № 4.

Какое это число: 2 • 103 + 3 • 102 + • 4 • 10 + 5?

1) (2345)10;

2) 2000300405;

3) 2 000 300 405;

4) (2345)5;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5.

Запишите в римской нумерологии число 1510:

1) MDX;

2) IMDX;

3) XDM;

4) IMVCX;

5) MVMX.

Занятие № 2 (4)

Вопрос № 1.

Используя таблицу умножения для шестеричной системы счисления, выполните действие

(25)6 • (13)6:

1) (373)6;

2) (413)6;

3) (325)6;

4) (405)6;

5) (1301)6.

Вопрос № 2.

Используя таблицу умножения для шестеричной системы счисления, выполните действие (250)6 : (10)6:

1) (25)10;

2) (25)6;

3) (17)10;

4) (17)6;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос № 3.

Выполните действия: (220011)3 – (112200)3 + (110022)3:

1) (106711)3;

2) (210210)3;

3) (222112)3;

4) (002211)3;

5) Нет правильного ответа.

Вопрос № 4.

Выполните действие: (42301)5 + (1234)5:

1) (44040)5;

2) (43535)5;

3) (43030)5;

4) (43535)10;

5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5.

Выполните действие: (2562)7 – (1614)7:

1) (948)7;

2) (2523)7;

3) (645)7;

4) (948)10;

5) нет правильного ответа.

Занятие № 3 (4)

Вопрос № 1.

1)

2) 0,7;

3) 0,(7);

4)

5) 0,7777…

Вопрос № 2.

1)

2) 0,(38);

3)

4) 0,45;

5) 0,375.

Вопрос № 3.

Найдите иррациональное число:

1)

2) ln 1;

3) sin 0;

4) 160,2;

5) e0.

Вопрос № 4.

Найдите высказывание, соответствующее теореме о делении с остатком:

1) 65 = 15 • 4 + 5;

2) 65 : 4 = 15 (ост. 5);

3) 65 = 15 • 3 + 20;

4) 65 = 65 • 0 + 65;

5) все равенства соответствуют теореме.

Вопрос № 5.

Найдите простое число, пользуясь признаками делимости:

1) 759 077;

2) 220 221;

3) 524 287;

4) 331 255;

5) 442 874.

Занятие № 4 (4)

Вопрос № 1.

Даны два комплексных числа α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите β : α:

1) – 1,32 – 2,24 i;

2) 1,32 + 2,24 i;

3) – 1,32 + 2,24 i;

4) 1,32 – 2,24 i;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Даны два комплексных числа α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите α • β:

1) 33 + 16i;

2) – 63 + 16i;

3) – 33 + 16i;

4) 48 + i;

5) 63 + 16i.

Вопрос № 3.

Даны два комплексных числа: α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите α + β, α – β:

1) 8 + 8i; – l6 – 8i;

2) 8 + 8i; – l6 – 2i;

3) 8 – 8i; – l6 – 2i;

4) 16 + 8i; – l6 – 2i;

5) – 16 + 8i; l6 + 2i.

Вопрос № 4.

Даны два комплексных числа: α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите |α|, |β|:

1) 25; 169;

2) 5; 169;

3) 25; 13;

4) 5; 13;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

Найдите корни уравнения (х2 – 5)(х2 + 25) = 0:

1) 5 и – 25;

2)

3)

4)

5)

Занятие № 5 (4)

Вопрос № 1.

Найдите подмножество множества {10, 20, 30…100}:

1) {10, 11, 12,…99,100};

2) {10, 30, 50, 70, 90};

3) {1, 2, 3,…10};

4) {10x | x Î {0, 1, 2,…10}};

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос № 2.

В школе 70 учеников. Из них 27 ходят в драмкружок, 32 поют в хоре, 22 увлекаются спортом. В драмкружке 10 ребят из хора, в хоре 6 спортсменов, в драмкружке 8 спортсменов. 3 спортсмена посещают и драмкружок, и хор. Сколько ребят не поют в хоре, не посещают драмкружок и не занимаются спортом?

1) 64;

2) 58;

3) 12;

4) 10;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 3.

А – множество натуральных чисел, кратных 2, В – множество натуральных чисел, кратных 3, С – множество натуральных чисел, кратных 6. Укажите верные включения:

1)

2)

3)

4)

5)

Вопрос № 4.

1) ограниченное сверху;

2) ограниченное снизу;

3) пустое;

4) непустое;

5) бесконечное.

Вопрос № 5.

1) это числа кратные 7;

2) это числа кратные 3;

3) это числа кратные 2;

4) это числа кратные 21;

5) это числа кратные 42.

Занятие № 6 (5)

Вопрос № 1.

Известно декартово произведение Х × Т = {(М, А), (К, В), (М, В), (К, А)}. Определите множества X и T:

1) Х = {А, В}; Т = {М, К};

2) Х = {М, К}; Т = {А, В};

3) Х = {А, А, В, В}; Т = {М, К, М, К};

4) Х = {М, К, М, К }; Т = {А, В, В, А};

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

На множестве действительных чисел введена операция возведения в степень: ba. Какими свойствами она обладает?

1) коммутативность;

2) ассоциативность;

3) наличием нейтрального элемента;

4) всеми вышеперечисленными;

5) ни одним из вышеперечисленных.

Вопрос № 3.

Из множества Х = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12} выделены три подмножества. В каком из следующих случаев множество Х оказалось разделено на классы?

1) X1 = {1, 3, 5, 7, 9, 11}, X2 = {2, 4, 6, 8, 10, 12}, X3 = ø;

2) X1 = {1, 2, 3, 4, 5}, X2 = {5, 6, 7, 8, 9}, X3 = {9, 10, 11, 12};

3) X1 = {0, 1, 2, 3, 4}, X2 = {5, 6, 7, 8}, X3 = {9, 10, 11, 12};

4) X1 = {1, 2, 3, 5, 7,11}, X2 = {4, 6, 8, 9, 10, 12}, X3 = {3, 9, 12};

5) X1 = {1, 4, 7, 10}, X2 = {2, 5, 8, 11}, X3 = {3, 6, 9, 12}.

Вопрос № 4.

На множестве целых чисел введена операция нахождения модуля числа. Какого вида эта операция?

1) унарная;

2) бинарная;

3) тернарная;

4) n-арная;

5) нахождение модуля нельзя рассматривать как операцию.

Вопрос № 5.

На множестве множеств введена операция пересечения. Найдите нейтральный элемент для этой операции:

1) ø;

2) {0};

3) {1};

4) любое одноэлементное множество;

5) нейтрального элемента по этой операции нет.

Занятие № 7 (4)

Вопрос № 1.

Согласно теореме о разложении многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен: 2а3 + а2 – а:

1) а(2а – 1)(а + 1);

2) 2а(а – 1)(а + 1);

3) 2а(а + 0,5)(а – 1);

4) а(2а + 1)(а – 1);

5) 2(а – 0,5)(а + 1).

Вопрос № 2.

1)

2)

3)

4)

5)

Вопрос № 3.

Согласно теореме о разложении многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен: х6 – 64:

1) (х3 – 8)(х3 + 8);

2) (х2 – 4)(х2 + 4х + 16);

3) (х – 8)(х + 8);

4) (х – 4)(х + 4х + 16);

5) (х – 2)(х + 2)(х2 + 2х + 4)(х2 – 2х + 4).

Вопрос № 4.

1)

2)

3)

4)

5) не верного ответа.

Вопрос № 5.

1)

2)

3)

4)

5) нет верного ответа.

Занятие № 8 (5)

Вопрос № 1.

Найдите пару чисел, не являющуюся корнем уравнения 2х – 2у = 0:

1) (0;0);

2) (1;1);

3) (2;2);

4) (3;4);

5) (4;8).

Вопрос № 2.

Найдите общее решение диофантова уравнения 12х – 5у = 45:

1) х = – 5р; у = – 9 – 12р;

2) х = 5 – 5р; у = 3 – 12р;

3) х = – 5 – 5р; у = – 21 – 12р;

4) все решения неверны;

5) все решения верны

Вопрос № 3.

Найдите истинное высказывание:

1) для p = 6, q = 3, решением уравнения Пифагора будет являться тройка (36, 27, 45);

2) тривиальным решением уравнения Пифагора является тройка чисел (14, 48, 50);

3) тривиальным решением уравнения Пифагора будет решение при p = 7, q = 1, так как 7 и 1 взаимно просты;

4) тройка чисел (9, 40, 43) является пифагоровой тройкой;

5) все высказывания истинны.

Вопрос № 4.

Для уравнения х5 – 4х3 + 2х2 + 3х – 2 = 0 выберите неверное утверждение:

1) действительные корни этого уравнения могут быть равны только – 1, 1, – 2 или 2;

2) уравнение имеет 5 комплексных корней;

3) уравнение равносильно уравнению (х – 1)3(х + 1)(х + 2) = 0;

4) множество корней уравнения {– 2; – 1; 1};

5) сумма корней уравнения равна 0

Вопрос № 5.

Решите уравнение х3 – 12х + 16 = 0:

1) {- 2; 2; - 4};

2) {2; 4};

3) {2; 2; - 4};

4) {2; 2; 4};

5) {2; - 4}.

Занятие № 9 (4)

Вопрос № 1.

1)

2)

3)

4)

5)

нет верного ответа.

Вопрос № 2.

1)

2)

3)

4)

5)

нет верного ответа.

Вопрос № 3.

1)

2)

3)

4)

5)

нет верного ответа.

Вопрос № 4.

1)

2)

3)

4)

5)

нет верного ответа.

Вопрос № 5.

1)

2)

3)

4)

5)

нет верного ответа.

Занятие № 10 (5)

Вопрос № 1.

1) (2; 1);

2) (2,5; 3,5);

3) (1; 2);

4) (3,5; 2,5);

5) решений нет.

Вопрос № 2.

1) (5; 6; 0);

2) (6; 0; -6);

3) (4; 7; -1);

4) (0; 4; 1);

5) система несовместна.

Вопрос № 3.

1) (1; 2; 3);

2) (-1; -3; -2);

3) (1; 3; 2);

4) (-1; -2; -3);

5) система несовместна.

Вопрос № 4.

1) 9;

2) 18;

3) 57;

4) 62;

5) 87.

Вопрос № 5.

1) 0;

2) 1;

3) 2;

4) 3;

5) 4.

Занятие № 11 (3)

Вопрос № 1.

На множестве векторов введено отношение «быть коллинеарными». Какими свойствами обладает это отношение?

1) рефлексивностью;

2) транзитивностью;

3) симметричностью;

4) эквивалентностью;

5) всеми вышеперечисленными.

Вопрос № 2.

Найдите операции над векторами, которые обладают свойством коммутативности:

1) сложение;

2) вычитание;

3) векторное произведение;

4) умножение на вектора скаляр;

5) все вышеперечисленные операции коммутативны.

Вопрос № 3.

На множестве векторов введено отношение «быть противоположно направленными». Какими свойствами обладает это отношение?

1) рефлексивностью;

2) транзитивностью;

3) симметричностью;

4) эквивалентностью;

5) всеми вышеперечисленными.

Вопрос № 4.

Найдите операции над векторами, относительно которых множество векторов замкнуто:

1) сложение;

2) вычитание;

3) векторное произведение;

4) умножение на вектора скаляр;

5) все вышеперечисленные операции замкнуты.

Вопрос № 5.

На множестве векторов введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент:

1) е (1, 1);

2) е (0, 1);

3) е (1, 0);

4) е (0, 0);

5) нейтрального элемента нет.

Занятие № 12 (5)

Вопрос № 1.

1) (-6; 4);

2) (0; 13);

3) (-8; 1);

4) (-2; 10);

5) (-2; 4).

Вопрос № 2.

1) (4; -7);

2) (-8; -7);

3) (0; -7);

4) (0; 7);

5) (-8; 1).

Вопрос № 3.

1) – 24;

2) – 12;

3) 0;

4) 12;

5) 24.

Вопрос № 4.

В декартовой плоскости заданы точки своими координатами А (-2; 4), С (2; -3), D (4; 0). Найдите точку пересечения медиан ? ACD:

1)

2)

3)

4)

5) нет верного ответа.

Вопрос № 5.

В декартовой плоскости заданы точки своими координатами В (-4; 1), D (4; 0). Найдите середину отрезка BD:

1) (-4; 0,5);

2) (0; 0,5);

3) (4; 0);

4) (0; -1);

5) (0, -0,5).

Занятие №13Вопрос № 1.

Какова вероятность, что в выбранном наудачу двузначном числе цифры одинаковы?

1) 0,09;

2) 0,9;

3) 0,01;

4) 0,1;

5) 0,002.

Вопрос № 2.

По цели произведено 500 выстрелов, причем зарегистрировано 455 попаданий. Найти статистическую вероятность попаданий в цель:

1) 0,9;

2) 0,91;

3) 0,8;

4) 0,09;

5) 0,455.

Вопрос № 3.

Брошены две игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших очков будет не меньше 5:

1)

2)

3)

4)

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

Сколько различных перестановок букв можно сделать в слове «колокол»?

1) 12;

2) 24;

3) 420;

4) 210;

5) 5040.

Вопрос № 5.

Сколько трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0, 1, 3, 6, 7, 9, если каждая из них может быть использована в записи только один раз?

1) 18;

2) 20;

3) 100;

4) 120;

5) 216.

Занятие № 14 (5)

Вопрос № 1.

В ящике имеются 15 деталей, среди которых 10 окрашенных. Сборщик наудачу извлекает три детали. Найдите вероятность того, что извлеченные детали окажутся окрашенными:

1)

2)

3)

4)

5)

Вопрос № 2.

При испытании партии приборов частота годных приборов оказалось равной 0,9. Найти число годных приборов, если всего было проверено 200 приборов:

1) 180;

2) 200;

3) 9;

4) 18;

5) 20.

Вопрос № 3.

Студент знает 20 из 25 вопросов программы. Найти вероятность того, что студент знает три вопроса, предложенные ему экзаменатором:

1)

2)

3)

4)

5)

Вопрос № 4.

Три стрелка попадают в мишень соответственно с вероятностями 0,85, 0,8, 0,7. Найти вероятность того, что при одном выстреле хотя бы один из них попадет в мишень:

1) 0,476;

2) 0,108;

3) 0,991;

4) 0,428;

5) 0,009.

Вопрос № 5.

Устройство состоит из 5 элементов, из которых два изношены. При включении устройства включаются случайным образом два элемента. Найти вероятность того, что включенными окажутся неизношенные элементы.

1) 0,3;

2) 0,4;

3) 0,5;

4) 0,6;

5) 0,7.

Занятие № 15 (5)

Вопрос № 1.

1) – 2;

2) 0;

3) 1;

4) 2; - правильный ответ

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

1) D(x) = R, E(y) = (3; - ∞);

2) х = 0 не является точкой разрыва;

3) функция непрерывна во всех точках области определения;

4) функция непрерывна на промежутке (0; 3); - правильный ответ

5) функция имеет один ноль при х = -2.

Вопрос № 3.

1) х = 2 точка разрыва;

2) функция непрерывна на всей области определения;

3) функция непрерывна в точке х = 1;

4) функция непрерывна на промежутке (0; 2);

5) функция непрерывна на промежутке (0; 2]. – правильный ответ

Вопрос № 4.

1) D(x) = R, E(y) = R;

2) графиком функции является гипербола; - правильный ответ

3) функция нечетная;

4) ноль функции х = 2;

5) все перечисленные свойства верны.

Вопрос № 5.

1) 0;

2) ∞;

3) 1; - правильный ответ

4) – 1;

5) нет верного ответа.

Занятие № 16 (5)

Вопрос № 1.

Найдите производную функции у = (х3 + 5х – 1)(х2 + 2х + 8):

1) 5х4 + 8х3 + 39х2 + 18х + 38;

2) (3х2 + 5)(х + 2);

3) 3х3 + 5х2 + 5х + 10;

4) 3х2 + х + 7;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

Найдите производную функции у = 2х2 – sin x:

1) у / = 4х + соs x;

2) y / = 2x – sin x;

3) y / = 4x2 – sin x;

4) y / = 4x2 + cos x;

5) y / = 4x – cos x.

Вопрос № 3.

Найдите производную функции y = ln(x2 + x):

1) y / = x + 1;

2)

3)

4)

5)

Вопрос № 4.

1)

2)

3)

4)

5)

Вопрос № 5.

1)

2)

3)

4)

5)

Контрольная работа по предмету Математика (для юристов)

Занятие № 17

Вопрос № 1.

Найдите первообразную функции f(x) = 4x3 – 1 такую, что F(2) = 12:

1) F(x) = x4 – x + 6;

2) F(x) = x4 – x – 2;

3) F(x) = x4 – 4;

4) F(x) = x4 – x + 2;

5) F(x) = 4x3 – 20.

Вопрос № 2.

1) x•sin x + cos x + C;

2) – x•cos x + sin x + C;

3) x•sin x – sin x + C;

4) x•cos x + sin x + C;

5) – x•sin x – sin x + C.

Вопрос № 3.

Найдите интегральную кривую функции f(x) = 2cos x, проходящую через точку (0; 2):

1) F(x) = 2sin x – 2sin 2;

2) F(x) = – 2sin x + 2;

3) F(x) = 2cos x;

4) F(x) = – 2cos x + 4;

5) F(x) = 2sin x + 2.

Вопрос № 4.

1)

2)

3) 24 – 9х + С;

4)

5)

Вопрос № 5.

1) x2 + 2 ln|x2 – 4| + C;

2) 0,5x2 + 2 ln(x + 2) + 2 ln(x – 2) + C;

3) 0,5x2 + ln(x2 – 4)2 + C;

4) 0,725x2 + C;

5) 2x2 + ln(x + 2)2 + ln(x – 2)2 + C.

Занятие № 18

Вопрос № 1.

1) y = cos x, y = 0;

2) y = sin x, y = 0;

3) y = tg x, y = 0;

4) y = ctg x, y = 0;

5) нет верного ответа.

Вопрос № 2.

1) 6;

2) 2;

3) 17;

4) 18;

5) 27.

Вопрос № 3.

1)

2)

3)

4)

5) нет верного ответа.

Вопрос № 4.

1)

2)

3) 2 – 2i;

4) 2 + 2i;

5)

Вопрос № 5.

1) 40;

2) 21;

3) 20;

4) 42;

5) 0.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Автоматизированная система подготовки тестовых задании по дисциплине «информационная безопасность»

    57 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Аналитическая часть 6
    1.1 Обследование объекта и обоснование необходимости автоматизации систем компьютерного тестирования 6
    1.2 Основные требования к разработке тестирующих программ 13
    Глава 2. Практическая часть 15
    2.1 Структура и содержание системы тестовых заданий по дисциплине "Информационная безопасность" 15
    2.2 Требования к системе тестовых заданий в различных системах тестирования 27
    2.3 Подготовка и испытание системы тестовых заданий в различных системах тестирования 35
    2.4 Подготовка и импорт вопросов в CMS LMS Moodle 46
    Заключение 51
    Литература 52
    Приложение 1 54
    Приложение 2 57
  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • ВКР:

    Разработка тестовых заданий для проверки знаний по математическим основам информатики в 9-х классах

    74 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОСНОВ ИНФОРМАТИКИ В 9 КЛАССЕ 5
    1.1. Отражение математических основ информатики в ФГОС основного общего образования 5
    1.2. Структура и содержание раздела «Математические основы информатики» 12
    Выводы по первой главе 22
    Глава 2. РАЗРАБОТКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОСНОВАМ ИНФОРМАТИКИ 23
    2.1. Методология педагогического тестирования 23
    2.2. Создание банка тестовых заданий по математическим основам информатики для разных уровней обучения 29
    2.3. Реализация банка тестовых заданий в среде MyTestXPro 55
    Выводы по второй главе 68
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
  • ВКР:

    Разработка тестовых заданий для проверки знаний по информатике для подготовки к огэ

    53 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 7
    1.1. Общая хaрaктеристикa тестовых зaдaний, клaссификaция тестовых зaдaний 7
    1.2. Требовaния и методические рекомендации по рaзрaботке тестовых зaдaний по информатике 16
    1.3. Обзор программного обеспечения компьютерной реализации тестовых заданий 23
    Выводы по первой главе 27
    Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ДЛЯ 9-Х КЛАССОВ 28
    2.1. Анализ тем и разделов предмета «Информатика» 28
    2.2. Характеристика и практическая оценка тестовых заданий, разработанных и применяемых для проверки знаний по информатике в 9 -м классе 31
    2.3. Банк тестовых заданий и рекомендации по их использованию 39
    2.4. Разработка тестового комплекса для проверки знаний по информатике 42
    Выводы по второй главе 48
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
    ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Логика, вариант 3 (МВД РФ)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1. Дайте полную логическую характеристику понятий:
    1.1. судимость
    Задание 2. Подберите понятия перекрещивающиеся, подчиненные и подчиняющие понятия, а также соподчиненные и противоречащие данному понятию:
    2.1. юрист
    Задание 3. Определите логические отношения между понятиями и выразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
    3.1. правонарушение, преступность, кража, хищение государственного имущества, понятие кражи
    3.2. допрос, допрос свидетеля, допрос подозреваемого
    Задание 4. Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятий:
    4.1. министр
    Задание 5. Установите вид операции с понятием: деление или определение. Проведите полный анализ деления или определения (в примере деления установите вид деления, делимое понятие, члены деления и основание деления, в примере определения укажите вид определения, проведите анализ определения через род и видовое отличие). Определите, является ли операция правильной, если нет – укажите, какие правила нарушены.
    5.1. Видами искусства являются художественная литература, музыка, театр и деревянное зодчество.
    5.2. Атеист – человек, не верящий в бога.
    Задание 6. В данных высказываниях найдите субъект, предикат, кванторное слово и связку. Определите количество и качество суждений. Приведите суждение к явной логической форме, дайте объединенную классификацию суждений. Установите распределенность субъекта и предиката и изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера.
    6.1. Некоторые свободомыслящие люди начала ХХ века не были революционерами.
    6.2. Авторское право на произведение, созданное в порядке служебного задания, принадлежит его автору.
    Задание 7.Установите вид сложного сужения, составьте его символическую запись.
    7.1. Если убийство совершено с целью сокрытия другого преступления, то оно признается совершенным при отягчающих обстоятельствах.
    7.2. Исправительные работы могут назначаться как с лишением свободы, так и без него.
    Задание 8. Определите вид демонстративного умозаключения (или непосредственное умозаключение, или простой категорический силлогизм, или умозаключение из сложных суждений), если необходимо сделайте заключение. Проверьте правильность умозаключения.
    8.1. Любая столица является административным центром государства, поэтому любой административный центр государства не является не столицей.
    8.2. Доказательство, полученное с нарушением закона, не имеет юридической силы. Следовательно, данное доказательство не имеет юридической силы, так как оно получено с нарушением закона.
    8.3. Все юристы имеют высшее образование. Некоторые юристы работают в судебно-следственных органах. Следовательно, …
    8.4. Договор заключен, если между договаривающимися сторонами достигнуто соглашение. Однако, договор между данными сторонами не заключен, значит, соглашение между договаривающимися сторонами не достигнуто.
    8.5. Если N. - подозреваемый, значит, он или задержан по подозрению в совершении преступления, или является лицом, к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения. N. не был задержан по подозрению в совершении преступления и он не является лицом, к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения. Следовательно, …
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория,12 вопросов

    6 страниц(ы) 

    Экономика для менеджеров, (тест для пересдачи экзамена) Обязательно привести решение задачи или объяснение, графическую иллюстрацию и т.п. ответа. Ответы без решения или объяснения не принимаются.
    1. В 1997 году уровень безработицы составлял 5%, а реальный ВВП 48 трлн.р. В 1998 г. соответствующие показатели составляли 10% и 42 трлн.р. Определите коэффициент Оукена и естественный уровень безработицы, если известно, что потенциальный ВВП составляет 50 трлн.руб.
    а) 2,4 6)2,5 в)3 г) 2 д) 2
    3,3% 6% 6% 5% 6%
    2. Кривая Лаффера отражает
    а) связь между безработицей и инфляцией;
    б) связь между ставкой процента и инвестициями
    в) связь между уровнем цен и реальным ВВП
    г) связь между налоговыми ставками и налоговыми поступлениями в бюджет;
    д) связь между уровнем безработицы и потенциальным ВВП.
    3. Снижение реальной ставки процента стимулирует:
    а) повышение экспорта и импорта;
    б) снижение экспорта и импорта;
    в) повышение чистого экспорта;
    г) снижение чистого экспорта;
    д) не стимулирует изменений чистого экспорта.
    4. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо является следствием:
    а) повышения общего уровня цен;
    б) сокращения государственных закупок;
    в) повышения курса национальной валюты;
    г) снижения курса национальной валюты;
    д) повышения ставки процента.
    5. Если значение коэффициента перекрёстной эластичности спроса на товар А по цене товара Б равно -0,8, а значение коэффициента эластичности спроса на товар А по доходу равно 0,5, то при однопроцентном увеличении цены товара Б и однопроцентном увеличении дохода спрос потребителя
    а) увеличится;
    б) сократится;
    в) не изменится;
    г) ничего определённого сказать нельзя.
    6. Когда молоко стоило 8 рублей за 1 литр, было продано 110 литров. Когда молоко стало стоить 10 рублей за литр, то продали только 90 литров. Значение коэффициента прямой эластичности спроса равно:
    а) -200/9;
    б) -9/200;
    в) -9/10;
    г) -4/550.
    7. Если средние издержки (АС) фирмы меньше предельных (МС) при любом объеме производства, то это означает:
    а) имеют место условия совершенной конкуренции;
    б) средние издержки падают с увеличением объема производства;
    в) средние издержки растут с увеличением производства;
    г) предельные издержки не зависят от объема производства.
    8. Рассматривается конкурентная фирма: Р (цена) =6; VC (переменные издержки) =160; FC (постоянные издержки) =120; АТС (средние общие издержки) =7, AVC (средние переменные издержки)=min. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
    а) увеличить объём производства;
    б) уменьшить объём производства;
    в) оставить объём производства неизменным;
    г) закрыть предприятие.
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория, вариант 4

    13 страниц(ы) 

    Тесты (помимо ответа на тест, есть объяснение выбора)
    1. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения?
    а) меркантилизм;
    б) физиократы;
    в) классическая политэкономия;
    г) маржинализм.
    2.Стихийный способ координации деятельности экономических субъектов характерен:
    а) для всех перечисленных систем;
    б) традиционной экономики;
    в) плановой экономики;
    г)рыночной экономики.
    3. Выделите субъекты отношений собственности:
    а) общество с ограниченной ответственностью «Солнышко»;
    б) торговое помещение;
    в) государство;
    г) космический корабль «Союз-ТМ».
    4.Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремиться максимизировать:
    а) разницу между общей и предельной полезностью;
    б) общую полезность;
    в) среднюю полезность;
    г) предельную полезность.
    5. Когда средние переменные затраты имеют минимальное значение?
    а) когда переменные затраты минимальны;
    б) когда общий выпуск продукции минимален;
    в) когда они равны предельным затратам;
    г) когда отсутствуют постоянные затраты.
    6. Закон спроса устанавливает определенные взаимосвязи. Выберитеправильный ответ:
    а) изменение цены мало изменит величину спроса на товар;
    б) чем выше качество товара, тем больше спрос на этот товар;
    в) чем выше цена товара, тем ниже объем спроса на него со стороны покупателей;
    г) устанавливается рыночная цена.
    7. Предположим, что функция средних общих затрат фирмы в коротком периоде описывается уравнением ATC = 3 + 4Q. Постоянные затраты равны:
    а) 0
    б) 3
    в) 7
    г) определить невозможно.
    8. Какими показателями измеряются возможности участия населения в трудовой деятельности:
    а) численностью населения;
    б) самодеятельным населением;
    в) занятым населением;
    г) экономически активным населением.
    9. В какой зависимости находится спекулятивный спрос от величины ставок процента?
    а) прямая зависимость;
    б) обратная зависимость;
    в) полная независимость;
    г) ни один из предыдущих ответов не является правильным.
    10. Кривая совокупного спроса может сдвинуться вправо в результате:
    а) снижения уровня цен;
    б) повышения уровня цен;
    в) девальвации национальной валюты;
    г) действия эффекта импортных закупок.
    11. Представители эндогенных теорий видят причину цикла в действии:
    а) психологических факторов;
    б) демографических факторов;
    в) политических факторов;
    г) экономических факторов.
    12. К функциям центрального банка не относятся:
    а) расчетно-кассовое обслуживание предприятий;
    б) обеспечение необходимой степени ликвидности банковской системы;
    в) установление минимальных норм обязательных резервов;
    г) установление ставки финансирования.
    Задачи
    1.Дана функция спроса: QD = 8 – 0,5P, где QD – объем спроса в млн. шт., P – цена в руб. При какой цене коэффициент прямой эластичности спроса по цене равен – 0,5?
    2. Первоначальная стоимость автоматической линии – 20 млн руб. На капитальный ремонт в течение всего срока службы было затрачено 5 млн 800 тыс. руб., расходы по демонтажу составили 400 тыс. рублей, а остаточная стоимость составила 200 тыс. руб. Плановый срок службы этой линии – 10 лет. Рассчитать годовую сумму амортизации по методу прямолинейной амортизации, а также норму амортизации.
    3. Функционирование предприятия характеризуется следующими показателями:
    • объем продукции, производимой в течение одного месяца- 100 изделий;
    • цена за одно изделие - 2000 ден. ед.;
    • постоянные издержки - 280 000 ден.ед.;
    • средние переменные издержки - 120 ден. ед.
    Определите результаты деятельности рассматриваемого предприятия (величину прибыли или убытков) за три месяца (в ден. ед.).
    4. При постоянном уровне цен совокупный спрос в национальной экономике характеризуется функцией: Yd = С + I. Функция инвестиций имеет вид: I = 100 – 50r. Потребительские расходы домохозяйств описываются зависимостью C = 100 + 0,7Y. Реальная процентная ставка (r) равна 10%. Какую величину составит объем инвестиций и чему будет равен равновесный объем национального дохода?
  • Тест:

    Долгосрочная финансовая политика (тест)

    3 страниц(ы) 

    1. Капитальные вложения – это …
    А) инвестиции в основной капитал
    Б) инвестиции в оборотный капитал
    В) инвестиции в основной и оборотный капитал

    2. Финансирование капитальных вложений осуществляется за счёт?
    А) собственных средств
    Б) привлечённых средств
    В) собственных и привлечённых средств

    3. Рентабельность инвестиций – это …
    А) отношение валовой прибыли к общему объёму инвестиций
    Б) отношение чистой прибыли к общему объёму инвестиций
    В) отношение объёма инвестиций к объёму собственного капитала и долгосрочных обязательств

    4. Наиболее выгодное финансирование для предприятий?
    А) внутреннее
    Б) внешнее
    В) комбинированное

    5. Основной инструмент регулирования производственной и коммерческой деятельности предприятий?
    А) разработка стратегии предприятия
    Б) финансовое планирование
    В) инвестиционное планирование

    6. Финансирование за счёт заёмных средств предпочтительнее для проектов?
    А) связанных с инновационной деятельностью на действующем рентабельном предприятии
    Б) связанных с расширением производства на действующем рентабельном предприятии
    В) нет правильного ответа
  • Контрольная работа:

    Юриспруденция, РУДН (3 задачи)

    9 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Вызванный на допрос в качестве свидетеля гражданин Крюков дал следующие показания: «Обвиняемого Попова знаю, как стяжателя. К нему часто ходят подозрительные лица, которым он продает краденые вещи. Об этом знают все соседи и могут подтвердить. О том, что Попов – преступник, свидетельствует даже его внешность, его бегающие глаза, речь, насыщенная жаргонными выражениями, неоднократные судимости в прошлом. Недавно я слышал, как двое граждан около магазина заочно ругали Попова за то, что он продавал им краденые вещи».
    - Укажите критерии оценки доказательств в уголовном процессе. - Оцените доказательственное значение показаний Крюкова.

    Задача № 2
    Жена подозреваемого Петрова, получив повестку о явке мужа к следователю, в назначенный день предоставила документ о том, что тот в настоящее время находится на санаторно – курортном лечении и будет отсутствовать еще 14 дней. Следователь, приобщив эту справку к делу, вынес постановление о приостановлении следствия.
    - Каковы условия и основания для приостановления предварительного следствия? - Оцените действия следователя в указанной ситуации.
    Правильно ли он поступил?
    Если нет, укажите, как он должен поступить?

    Задача №3
    К прокурору района поступило четыре уголовных дела, законченных производством: 1) по обвинению Котова в Халатности (ч.1 ст. 293 УК РФ);
    2) по обвинению несовершеннолетних Рогова и Дарьина в совершении грабежа (п. «а» ч.2 ст. 161 УК РФ) ;
    3) по обвинению Иванова в совершении мошенничества (ч.1 ст.159 УК РФ)
    4) по обвинению Харитонова в совершении убийства с особой жесткостью (п. «д» ч.2 ст. 105 УК РФ) - В какой суд прокурор должен направить каждое из поступивших уголовных дел после утверждения им обвинительного заключения и обвинительного акта? - В каком составе суд будет рассматривать эти дела?
  • Контрольная работа:

    Аутсорсинг (контрольная)

    11 страниц(ы) 

    Модель концепции логистического аутсорсинга: принципы управления аутсорсингом, цель, задачи, преимущества и классификационные признаки.
    Организационный механизм и уровни управления логистическими заказами в системе аутсорсинга.
    Структура рынка логистических услуг аутсорсинга.
    Практическая часть
    Аутсорсинг – это:
    а) управление материальными, распределительными, потребительскими потоками
    б) система управления спросом и стимулирования сбыта
    в) передача корпоративных функций на исполнение внешней организации
    г) система распределения за счет использования выгодных маршрутов и мобильного транспорта.
    Производственный аутсорсинг предусматривает передачу сторонней организации исполнение заказов в рамках производственных технологий, системы сбыта и сервиса:
    а) да
    б) нет.
    Аутсорсинг на рекрутские услуги включает выполнении функций аудита, обслуживания электронных бизнес карточек, ведения бухгалтерского учета, обеспечения лизинговыми и факторинговыми операциями:
    а) да
    б) нет.
    Блоки, входящие в состав организационного механизма аутсорсинга:
    а) размещение заказов
    б) жизненный цикл нового товара
    в) маркетинговые исследования
    г) организация национальных и международных тендеров.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Бизнес-планирование (ответы на 10 заданий)

    13 страниц(ы) 

    Задача 1. Рассчитайте прибыль на общие активы, если годовая выплата процентов составляет 3000000 рублей, налоговых льгот на выплату процентов не установлено, чистая прибыль после выплаты процентов - 2000000 рублей, сумма активов предприятия 50000000 рублей.
    Задача 2. Предприниматель инвестирует в бизнес, который приносит 30% прибыли, 2000000 рублей. Для успешного начала ему необходимо взять в банке еще 2000000 руб. под 25% годовых. Определите величину чистой прибыли и норму прибыли на собственный капитал.
    Задача 3. Рассчитайте величину затрат на оплату труда за год. Выплата дивидендов – 600000 руб. Фонд оплаты труда производственного персонала - 3000000 руб. Фонд оплаты труда вспомогательного персонала - 500000 руб. Фонд оплаты труда АУП - 700000 руб. Оплата труды высшего управленческого персонала 800000 руб.
    Задача 4. Опишите особенности организации собственного бизнеса начинающим предпринимателем.
    Задача 5. Опишите международный опыт бизнес-планирования.
    Задача 6. Что входит в раздел «Общая характеристика предприятия»?
    Задача 7. Опишите методы снижения риска при составлении бизнес–плана.
    Задача 8. Опишите последовательность разработки плана маркетинга.
    Задача 9. Опишите сильные и слабые конкурентные стороны Вашего предприятия.
    Задача 10. Какие вопросы рассматриваются в разделе «Организационный план»?
  • Контрольная работа:

    Экономика (вопросы + тест)

    14 страниц(ы) 

    Тесты сопровождаются разъяснением
    Вопросы
    1. Что такое трансакция? Опишите основные виды трансакций. Приведите соответствующие примеры.
    2. Опишите поведенческие предпосылки институционального анализа.
    Тесты
    3. К неоинституциональной экономике относится:
    а) экономика соглашений;
    б) новая экономическая история;
    в) теория игр;
    г) теория неполной рациональности.
    4. Что из перечисленного подпадает под определение соглашения:
    а) не шуметь в квартире после 23 часов;
    б) не переходить улицу на красный свет светофора;
    в) не высовываться из окна движущегося автомобиля;
    г) не стоять под стрелой строительного крана.
    5. Чем является выбор главного входа в большой магазин в качестве места встречи людей, потерявшихся в этом магазине?
    а) нормой;
    б) совместной стратегией;
    в) правилом.
    6. Договор аренды квартиры - это:
    а) контракт о продаже;
    б) лизинговый контракт;
    в) контракт о найме;
    г) контракт ренты.
    7. Какое утверждение верно? Гарантиями прав собственности являются:
    а) принуждение и страхование;
    б) принуждение и информация;
    в) принуждение, информация и страхование;
    г) личный контроль, принуждение и страхование.
    8. Кто является агентом в договоре доверительного управления имуществом?
    а) учредитель управления;
    б) доверительный управляющий;
    в) государство;
    г) выгодоприобретатель.
    9. К какому типу относится предприятие, на котором в роли принципала выступают индивидуальные акционеры:
    а) предприятие, действующее в командной экономике;
    б) американская фирма;
    в) предприятие переходного типа;
    г) японская фирма.
    10. Какая из перечисленных ниже организационных структур способна восполнить «провалы рынка», т. е. выполнять те же функции, что и государство?
    а) предприниматель;
    б) акционерное общество;
    в) структуры мафиозного типа;
    г) университет;
    д) никакая из вышеперечисленных.
  • Контрольная работа:

    Ценообразование». Вариант 9

    15 страниц(ы) 

    Задача №1
    Определить на основе имеющихся исходных данных цены отпускную, оптовую и розничную, если затраты на производство продукции составляют 8500 рублей, рентабельность произведенной продукции составляет 25% от затрат. Товар подакцизен, акциз равен 10%, реализация через оптовую торговлю, оптовая надбавка составляет 10%, а торговая надбавка равна 25%, налог на добавочную стоимость 18%.
    Задача №2
    Сравнение 1-го и 4-го вариантов
    Номер варианта 4 6
    Цена, руб./шт. - 105
    Выпуск и реализация, шт. - -
    Выручка, руб. - -
    Удельные переменные издержки, руб./шт. - -
    Общие переменные издержки, руб./шт. 188000 194000
    Удельные постоянные издержки, руб./шт. - -
    Общие постоянные издержки, руб./шт. 126000 126000
    Удельные совокупные издержки, руб./шт. 92 -
    Совокупные издержки, руб./шт. - -
    Прибыль (убыток) на единицу, руб./шт. - 25
    Прибыль (убыток), руб./шт. 61430 -
    Задача №3
    Определите эластичность спроса и предложения по цене, а также рассчитайте общую выручку и расходы покупателя, постройте графики спроса и предложения, определите равновесную цену, используя следующие данные:
    Цена (P) руб. за ед. Объем спроса (Q) Объем предложение (Q)
    400 5 60
    300 10 40
    200 20 20
    150 70 10
    100 90 5
    Тест.
    1. Выберите наиболее корректное определение цены товара с точки зрения стоимостной теории:
    1) сумма денег, полученных или уплаченных за единицу товара
    2) денежное выражение полезности товара
    3) цена блага или ресурса, от которых необходимо отказаться, чтобы приобрести другое благо или ресурс
    4) денежное выражение стоимости товара
    2. Цена «потолка» эффективна:
    1) при низких издержках производства
    2) при государственной поддержке производителя
    3) при высоких ценах на продукцию
    3. Цена, при которой объем спроса равен объему предложения, называется
    1) ценой спроса
    2) ценой предложения
    3) равновесной ценой
    4) маржинальной ценой
    4. Изучения степени чувствительности спроса к ценам требует следующий этап процесса ценообразования:
    1) анализ издержек
    2) выбор метода ценообразования
    3) выбор цели
    4) определение спроса
    5. Рентабельность продукции рассчитывается как отношение:
    1) балансовой прибыли к полной себестоимости реализованной продукции
    2) прибыли от производства и реализации продукции к общим затратам на производство
    3) прибыли от производства и реализации продукции к полной себестоимости реализованной продукции
    4) балансовой прибыли к объему реализованной продукции
    6. Не относится к функциям цены:
    1) учетная
    2) распределительная
    3) стимулирующая
    4) контрольная
    7. На федеральном уровне регулируется:
    1) доставка пенсий, пособий
    2) установка телефона
    3) абонентная плата за пользование телефоном
    4) все ответы правильные
    8. Цены в единую систему объединяют факторы:
    1) единая методология ценообразования
    2) финансово-кредитное обслуживание предприятий
    3) единая информационная база
    4) все ответы правильные
    9. «Цена предложения» - это…
    1) средняя цена, по которой производитель готов предложить данное количество товара
    2) максимальная цена, по которой покупатель готов приобрести данный товар
    3) минимальная цена, по которой производитель готов предложить данное количество товара
    10. Изменение функции предложения графически отражается:
    1) движением по кривой предложения
    2) сдвигом самой кривой предложения
    3) никак не отражается
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Стратегический менеджмент. Стратегическое планирование.

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Что такое стратегическое планирование и для чего оно необходимо?
    Вопрос 2. В чем различие ЗАО и ОАО?
    Вопрос 3. Что входит в систему стратегического планирования? Опишите каждый элемент системы.
    Вопрос 4. Для чего нужна информация в процессе стратегическом планировании?
    Вопрос 5. Может ли быть генеральной целью организации улучшение качества жизни? Поясните ответ.
    Вопрос 6. Для чего необходимо проводить анализ клиентов? Назовите их виды.
    Вопрос 7. Что означает управленчекская синергия?
    Вопрос 8. Как Вы думаете с какими трудностями приходится сталкиваться при стратегическом планировании?
    Вопрос 9. Какой метод выбора целей Вы предложите, если перед Вами три цели, сроки достижения которых одинаковы?
    Вопрос 10. Можно ли сразу отличить хорошее планирование от плохого? Поясните ответ.