У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Внешняя торговля России: структура и динамика. Место России на мировом рынке товаров и услуг» - Контрольная работа
- 15 страниц(ы)
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: тантал
Содержание
1. Внешняя торговля России: структура и динамика. Место России на мировом рынке товаров и услуг.
Контрольные тестовые задания
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
2. Международные экономические отношения включают:
а) международное движение рабочей силы;
б) национальные рынки стран;
в) международные авиалинии;
г) международную торговлю товарами и услугами;
д) международные валютно-кредитные отношения;
е) политические процессы, происходящие в определенных странах;
ж) международное движение капиталов.
3. ТНК – это:
а) корпорация, действующая в нескольких отраслях;
б) крупнейшая национальная фирма;
в) корпорация, головная компания которой имеет свои отделения во многих странах, осуществляя координацию и интеграцию их деятельности.
Задача
На основании приведенных статей составьте платежный баланс страны «Дельта», классифицируя каждую из операций как кредит или дебет:
Таблица 1
Операции Оценка, млн.ден.ед.
Экспорт нефти 6
Импорт зерна 5
Экспорт оборудования 2
Доходы от туризма иностранцев в «Дельте» 6
Денежные переводы иностранцам из «Дельты» 2
Покупка акций частных корпораций Франции 6
Покупка золота у иностранных граждан 1
На основании данных задачи составьте платежный баланс страны «Дельты», выделяя основные его разделы – текущий баланс и баланс движения капиталов.
Список литературы
Выдержка из текста работы
Внешняя торговля - торговля между странами, состоящая из экспорта и импорта товаров и услуг. Осуществляется преимущественно через коммерческие сделки, оформляемые внешнеторговыми контрактами. Внешняя торговля страны регулируется государством. Для этого используются такие средства, как таможенный тариф, лицензирование, контингентирование и другие нетарифные ограничения, прямое и косвенное субсидирование экспорта и другие средства.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Курсовая работа:
Валютные риски и их характеристики
47 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
1. Валютные риски и их разновидности….5
1.1. Сущность финансовых рисков….….5
1.2. Характеристика валютных рисков….…101.3. Виды валютных рисков….….….11РазвернутьСвернуть
2. Валютные риски и методы их количественной оценки….20
2.1. Экономико-статистические методы оценки….….20
2.2. Метод экспертных оценок….….….21
2.3. Другие методы оценки рисков в рамках методологии VaR…22
3. Управление валютными рисками на примере ОАО «Магнитогорский металлургический комбинат» ….….….35
3.1. Общая характеристика ОАО «Магнитогорский металлургический комбинат» ….….….…35
3.2. Оценка возникновения валютных рисков ОАО «Магнитогорский металлургический комбинат» ….….….38
3.3. Разработка системы управления валютными рисками…39
3.4. Основные этапы внедрения системы управления валютными рисками…41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….….…44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….….…46
-
Курсовая работа:
Кадровая политика предприятия, ее влияние на конечные результаты деятельности предприятия.
35 страниц(ы)
Введение….3
1.Теоретические основы формирования кадровой политики в организации…5
1.1 Сущность и значение кадровой политики предприятия…51.2.Основные направления формирования кадровой политики….12РазвернутьСвернуть
2.Кадровая политика предприятия ООО Прода….…18
2.1.Характеристика предприятия….18
2.2 Анализ системы управления персоналом ООО Прода .….…21
2.3. Рекомендации по совершенствованию кадровой политики ООО….…31
Заключение ….32
Список используемой литературы….…34
-
Курсовая работа:
Кадровая политика предприятия, ее влияние на конечные результаты деятельности предприятия.
35 страниц(ы)
Введение….3
1.Теоретические основы формирования кадровой политики в организации…5
1.1 Сущность и значение кадровой политики предприятия…51.2.Основные направления формирования кадровой политики….12РазвернутьСвернуть
2.Кадровая политика предприятия ООО Прода….…18
2.1.Характеристика предприятия….18
2.2 Анализ системы управления персоналом ООО Прода .….…21
2.3. Рекомендации по совершенствованию кадровой политики ООО….…31
Заключение ….32
Список используемой литературы….…34
-
Реферат:
Россия на мировом рынке товарная структура и направления торговли
20 страниц(ы)
Введе-ние.3
I. Россия на мировом рынке
1.1. Общая характеристика внешнеторговой
деятельности России.4
1.2. Основные внешнеторговыепартнеры Российской Федерации.6РазвернутьСвернуть
1.3. Товарная структура и основные
направления внешнеторгового
оборота России.9
II. Основные направления развития внешней торговли России
2.1. Особенности российского
внешнеторгового рынка.15
2.2. Перспективы развития внешнеторгового рынка Рос-сии.16
Заключе-ние.19
Список литерату-ры.20
-
Шпаргалка:
Ответы к ГОСАМ "Финансы и кредит"
90 страниц(ы)
ВОПРОСЫ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ 080100.62 ЭКОНОМИКА
(ПРОФИЛЬ «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»),группа ЭКбз-0932ДРазвернутьСвернуть
ПЕРЕЧЕНЬ ПЕРВЫХ ВОПРОСОВ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
1. Потребности и блага; понятие и их классификация (структура). Экономические ресурсы: понятие и их структура.
Потребности, их структура и динамика; экономические блага и их классификация; полное и частичное взаимодополняемость и взаимозамещение благ.
Ресурсы, их структура (материальные: «земля», «капитал физический», людские: «рабочая сила», «предпринимательство»), проблема ограниченности и эффективности использования; граница производственных возможностей, альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей), понятие экономического роста, проблема выбора компромисс общества между эффективностью и равенством.
2. Конкуренция: понятие, виды, инструменты, результаты.
Внутриотраслевая конкуренция, её виды (ценовая, неценовая, недобросовестная) и роль; межотраслевая конкуренция (понятия «норма прибыли», «перелив капитала» и её следствия; понятие структуры рынка и её видов (совершенная, несовершенная).
3. Модель кругооборота благ и доходов и ее назначение (роль).
Модели кругооборота благ и доходов, экономические агенты (рыночные и нерыночные), виды доходов (рента, процент, заработная плата, прибыль), экономические интересы, цели и средства.
4. Понятие структуры рынка и его виды.
Монополия (понятие, виды, условия возникновения, рыночная власть, ценовая дискриминация, последствия избыточного монополизма, необходимость антимонопольного регулирования). Особенности олигополии и монополистической конкуренции, барьеры входа и выхода (в отрасли), сравнительное преимущество.
5. Основы теории спроса и предложения, рыночного равновесия, излишки потребителя и производителя.
Спрос индивидуальный и рыночный, цена и объём спроса, закон и детерминанты спроса, изменение объёма спроса и изменение спроса; предложение индивидуальное и рыночное, цена и объём предложения, закон и детерминанты предложения, изменение объёма предложения и изменение предложения; рыночное равновесие, равновесные цена и объём в условиях рынка совершенной конкуренции, излишки потребителя и производителя,
6. Понятие, виды, показатели и роль эластичности в экономике.
Понятие, виды и показатели эластичности, способы измерения; товары «субституты и комплементарные, нормальные и низшие»; эластичность и фактор времени (мгновенный, краткосрочный и долговременный периоды).
7. Рынок: понятие, виды, функции.
Основы рыночной системы (институты частной собственности и конкуренции, принципы экономической свободы, господства личного интереса, рыночного ценообразования и системы рынков, невмешательства государства); «фиаско» рынка и необходимые функции государства (внешние эффекты - экстерналии, общественный товар).
8. Теории поведения потребителя и условия потребительского равновесия (оптимума).
Гипотезы о свободе выбора, суверенитете и рациональности потребителя; кардиналистский подход: полезность, предельная и общая полезность, закон изменения предельной полезности - первый закон Госсена, правило максимизации полезности - второй закон Госсена; ординалистский подход: принцип предпочтения, концепция кривых безразличия, предельная норма замещения, бюджетное ограничение, оптимум равновесия потребителя; эффект дохода и эффект замещения, кривая «цена-потребление», парадокс Гиффена, поведение сноба, эффект Веблена, кривая «доход-потребление», кривые Энгеля, взаимодополняемость благ.
9. Теории поведения производителя и условия равновесия (оптимума) производителя.
Производство натуральное, товарное и полезность обмена; понятие производственной функции, технологически и экономически эффективного производства; концепция изокванты производственной функции, предельная норма технического замещения; понятие изокосты и способа производства; оптимум равновесия производителя - оптимальная комбинация факторов производства.
10. Понятие затрат. Бухгалтерский и экономический подходы к учету затрат. Виды издержек: общие, средние, предельные.
Понятие и виды затрат (внутренние и внешние, частные и общественные, явные и неявные, альтернативные, бухгалтерские и экономические); понятие и виды издержек производства в краткосрочном периоде (постоянные, переменные, общие, средние постоянные, - переменные, - общие, предельные издержки); издержки производства в долгосрочном периоде и структура отрасли; отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся.
11. Понятие общей, средней и предельной величины результата (дохода).
Понятие дохода и выручки (общие доход и выручка, затраты и издержки, состояние безубыточности предприятия); понятие взаимосвязи цены товара и предельного дохода; условие максимизации прибыли (минимизации убытков).
12. Особенности ценообразования в условиях структур рынка совершенной конкуренции.
Особенности спроса на продукцию совершенного конкурента и предельного дохода; предельные издержки производства и предложение предприятия в краткосрочном периоде; условие максимизации прибыли и минимизации убытков; равновесие предприятия и отрасли в долговременном периоде. Ценообразование на графике.
13. Особенности ценообразования в условиях структур рынка несовершенной конкуренции (монополия).
Особенности спроса на продукцию предприятия-монополиста и его предельного дохода; определение цены товара и объёма его производства (предложения), общего дохода и общих затрат, монопольной прибыли. Ценообразование на графике.
14. Особенности ценообразования в условиях структур рынка несовершенной конкуренции (олигополия).
Особенности спроса на продукцию на олигополистическом рынке и предельного дохода; определение оптимума (равновесия) олигополистической отрасли. Ценообразование на графике.
15. Особенности ценообразования в условиях структур рынка несовершенной конкуренции (монополистическая конкуренция).
Особенности спроса (продаж) на продукцию в монополистической конкуренции, определение оптимального объёма производства и цены; издержки монополистической конкуренции. Ценообразование на графике.
16. Понятие и роль концентрации, централизации и диверсификации производства.
Понятие видов и сфер экономической деятельности, производства, производительных сил и производственных отношений, способов производства, концентрация, централизация и диверсификация производства. Концентрация производства в отрасли, коэффициент концентрации, индекс Герфиндаля; индекс Лернера.
17. Понятие и особенности рынка труда.
Понятие рынка труда, факторов спроса и предложения, компромисса потребления и досуга; понятие ставки заработной платы, заработной платы и её форм, номинальной и реальной заработной платы; особенности формирования ставки заработной платы в разных структурах рынка труда; понятие роли профсоюзов и минимума заработной платы.
18. Понятие и особенности рынка капитала.
Понятие рынка капитала физического и процентного дохода, движения капитала и капитальных фондов, накопления капитала и инвестирования, спроса и предложения заёмных средств, ссудного процента; особенности принятия инвестиционного решения и дисконтирования.
19. Понятие и особенности рынка земли.
Понятие и особенность рынка земли, владения, пользования и распоряжения землёй, особенностей абсолютной и дифференциальной ренты, земельного налога и цены земли.
20. Макроэкономические показатели национального производства и способы их расчета.
Понятие валового продукта (ВВП и ВНП), чистого продукта (ЧВП и ЧИП), валового и национального дохода (ВД и НД), личного дохода (ЛД), располагаемого дохода (РД); методы исчисления макроэкономических показателей; понятие конечного продукта и конечного потребления, промежуточного продукта и добавленной стоимости, ошибки повторного счёта, номинального и реального ВВП (ВНП), инфлятора и дефлятора ВВП (ВНП), индекса потребительских цен (ИПЦ), «амортизация», инвестиций валовых и чистых, трансфертов, косвенных и прямых налогов.
21. Понятие и особенности макроэкономического равновесия (модель AD-AS).
Понятие совокупного спроса (AD), эффектов и факторов, его определяющих; понятие совокупного предложения (AS), его кейнсианской и классической концепции, реального и потенциального объёма совокупного предложения, его детерминантов; особенности макроэкономического равновесия в модели «AD -AS»; понятие «эффекта храповика»; роли государства.
22. Потребление (С), сбережения (S), инвестиции (I) и их роль в национальной экономике.
Понятие потребления (С) и функции потребления, сбережений (S) и функции сбережения, предельной склонности к потреблению (МPС) и предельной склонности к сбережению (MPS), взаимосвязи инвестиций и совокупного дохода, мультипликатора автономных расходов и эффекта акселератора, взаимосвязи сбережений и инвестиций в модели «IS» и проблемы.
23. Инфляция: понятие, причины, виды, измерение, следствия.
Инфляция: сущность, измерение, причины и виды, социально-экономические следствия; взаимосвязь инфляции и безработицы, кривая Филипса; понятие стагфляции и стабилизационной государственной политики.
24. Безработица: понятие, типы, виды, измерение, следствия.
Безработица: понятие, причины, виды, формы и измерение; понятие полной занятости, естественного и фактического уровня безработицы, закона Оукена,
25. Инструменты макроэкономической политики государства.
Необходимые функции государства (внешние эффекты - экстерналии, общественный товар); понятие экономической стратегии и экономической политики, выбора общества между эффективностью и равенством, компромисса индивида между потреблением и досугом.
26. Понятие закрытой и открытой экономики, курса валюты, его видов и роли.
Понятие открытой и закрытой экономики и их проблем; необходимость мировой валютной системы и этапы её развития (фиксированный и плавающий курсы валют), понятие паритета покупательной способности валют.
27. Макроэкономическая нестабильность, технологические уклады и «длинные волны».
Динамика национальной экономики: понятие, причины и виды циклических колебаний, технологические уклады и «длинные волны», фазы экономического цикла, их современная специфика и социально-экономические следствия.
28. Теории экономического роста и экономического цикла.
Сущность, цели, факторы, виды, показатели экономического роста и проблемы его темпов; понятие моделей экономического роста Харрода-Дамара, Солоу, «золотого правила накопления» Э.Фелпса; понятие структуры макроэкономики в статике и динамике, взаимосвязи технологических укладов и экономического роста, роли инвестиций и инноваций, научно-технического прогресса (НТП), необходимости государственного регулирования экономического роста.
ПЕРЕЧЕНЬ ВТОРЫХ ВОПРОСОВ
ФИНАНСЫ
1. Государственный долг и методы его регулирования в РФ.
Внешний и внутренний государственный долг России. Формы долговых обязательств. Управление государственным долгом. Стратегическое и оперативное управление. Рефинансирование государственного долга. Конверсия. Консолидация. Унификация займов. Обмен облигаций. Отсрочка платежа. Аннулирование займов. Виды государственных ценных бумаг. Облигации. Казначейский вексель. Казначейские потоки. Организация учета и регистрации государственных заимствований.
2. Органы управления финансами в РФ, их задачи и функции в современных условиях.
Федеральные исполнительные и законодательные органы управления финансами. Роль Центрального Банка в управлении финансами. Региональные и муниципальные органы управления финансами. Задачи и функции субъектов хозяйствования в управлении финансами.
3. Экономические признаки, сущность и функции финансов как экономической категории.
Определение и экономические признаки финансов с точки зрения экономической теории. Социально-экономическая сущность финансов. Функциональный механизм финансов. Роль финансов в деятельности общества со смешанной экономикой.
4. Организация и пути повышения эффективности государственного финансового контроля.
Сущность, функции и значение финансового контроля. Основные положения теории контроля. Содержание и структура механизма финансового контроля. Организация финансового контроля. Основные проблемы финансового контроля и пути их решения.
ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ
5. Сущность и функции денег. Роль денег в общественном воспроизводстве.
Историческое развитие форм меновой стоимости, возникновение и сущность денег. Содержание и значение функции денег как меры стоимости. Масштаб цен. Деньги в функции средства обращения. Деньги как средство платежа. Деньги как средство накопления и образования сокровищ. Виды денежных накоплений. Роль денег в развитии производства, повышении его эффективности, распределении и перераспределении валового национального продукта.
6. Ресурсы коммерческих банков. Собственный капитал. Привлеченные средства.
Собственный капитал банка: уставный капитал, резервный фонд, эмиссионный доход, фонды банка, резервы под возможные потери по ссудам, нераспределенная прибыль текущего года. Субординированные кредиты. Основной и дополнительный капитал. Привлеченные ресурсы: депозитные и недепозитные формы привлечения временно свободных денежных средств.
7. Сущность, принципы и формы кредита. Роль кредита в рыночной экономике.
Сущность кредита. Стадии движения кредита. Ссудный капитал как исторически обособившаяся часть промышленного капитала. Принципы кредита. Роль кредита в развитии и бесперебойном осуществлении процессов воспроизводства на микро- и макроуровне, в перераспределении ресурсов, в повышении эффективности использования ресурсов. Классификация форм кредита: банковский кредит, коммерческий кредит, государственный кредит, международный кредит. Производственный и потребительский кредит.
8. Кредитные операции коммерческих банков и операции с ценными бумагами.
Классификация банковских кредитов по категориям заемщиков, характеру обеспечения, срокам, методам погашения. Учет векселей, овердрафт, контокоррент, кредитная линия, синдицированный кредит, револьверный кредит. Операции коммерческих банков с ценными бумагами: покупка ценных бумаг для собственного портфеля, покупка и хранение ценных бумаг по поручению клиента. Структура портфеля ценных бумаг.
9. Центральный банк России: задачи, функции, место в кредитной системе.
Цели и задачи организации центральных банков. Функции ЦБ РФ: эмиссия наличных денег и организация их обращения, организация безналичных расчетов, рефинансирование коммерческих банков, регулирование и надзор за деятельностью коммерческих банков, валютное регулирование и валютный контроль, расчетно-кассовое обслуживание государственного бюджета.
10. Денежно-кредитная политика: цели, методы, проблемы совершенствования.
Единая государственная денежно-кредитная политика. Основные направления денежно-кредитной политики как составной части финансовой политики государства. Методы денежно-кредитной политики: учетная политика, изменение норм обязательного регулирования, операции на открытом рынке. Селективные методы регулирования. Совершенствование методов денежно-кредитной политики.
НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ
11. Понятие налога и сбора, экономическая сущность.
Определение и экономическая сущность налога и сбора; специфические признаки налога, их характеристика; функции налогов и их взаимосвязь. Элементы налога (их определение и характеристика). Принципы и методы налогообложения, их характеристика. Способы взимания и уплаты налогов. Классификация налогов.
12. Упрощенная система налогообложения: экономическая сущность и содержание.
Общие положения; нормативная база; налогоплательщики; объекты налогообложения; порядок и условия начала и прекращения применения упрощенной системы налогообложения. Налоговая база; порядок определения доходов; порядок признания доходов и расходов; порядок определения расходов. Налоговый и отчетный период; ставки; порядок исчисления и уплаты налога; зачисление сумм налога. Налоговый учет; налоговая декларация.
13. Единый налог на вмененный доход: экономическая сущность и содержание.
Общие положения; основные понятия; нормативная база; плательщики; объект обложения. Порядок исчисления и сроки уплаты; ставка налога; налоговый период; зачисление сумм единого налога на вмененный доход; отчетность.
14. Налог на добавленную стоимость: экономическая сущность и содержание.
Роль и место НДС в налоговой системе и доходных источниках бюджетов, нормативная база. Плательщики; освобождение от исполнения обязанностей по уплате НДС; объект налогообложения; место реализации товаров (работ, услуг). Операции, не подлежащие обложению НДС; ввоз товаров на территорию РФ, освобождаемый от налогообложения; условия получения освобождения. Порядок исчисления налоговой базы по НДС; определение налоговой базы при различных ситуациях; налоговый период. Налоговые ставки по НДС; порядок подтверждения «нулевой» ставки. Порядок исчисления НДС; применение счетов-фактур; порядок уплаты; сроки уплаты. Порядок отнесения сумм НДС на затраты по производству и реализации продукции (работ, услуг). Налоговые вычеты по НДС и порядок их применения; порядок возмещения сумм уплаченного НДС; бухгалтерский учет и отчетность по НДС
15.Налог на доходы физических лиц: экономическая сущность и содержание.
Место и роль НДФЛ в налоговой системе и доходных источниках бюджетов; нормативная база; плательщики; доходы от источников в РФ и доходы от источников за пределами РФ. Налоговая база по НДФЛ; особенности определения налоговой базы при получении налогов в натуральной форме и по материальной выгоде. Доходы, не подлежащие обложению НДФЛ; налоговые вычеты и условия их предоставления. Дата фактического получения дохода; ставки по НДФЛ; порядок и сроки уплаты налога. Особенности исчисления суммы НДФЛ индивидуальными предпринимателями и другими лицами занимающиеся частной практикой; особенности исчисления налога на доходы физических лиц в отношении определенных видов доходов. Порядок учета по НДФЛ; налоговая декларация; порядок взыскания и возврата налога.
16. Налог на прибыль: экономическая сущность и содержание.
Определение и экономическая сущность налога на прибыль; плательщики налога на прибыль. Элементы налога (их определение и характеристика): определение объекта налога на прибыль, источники, налоговая база, налоговая ставка, налоговые льготы. Доходы от реализации, внереализационные доходы. Кассовый метод, метод начисления. Реализационные и внереализационные расходы
СТРАХОВАНИЕ
17. Экономическое содержание страхования.
Роль и значение страхования. Место страхования в финансовой системе. Понятие и функции страхования. Принципы страхования.
18. Имущественное страхование.
Экономическая сущность и правовое обеспечение имущественного страхования. Особенности страхования имущества юридических и физических лиц. Страхование транспортных средств. Страхование грузов.
19. Личное страхование.
Особенности и виды личного страхования. Страхование жизни. Страхование от несчастных случаев. Медицинское страхование.
20. Страхование ответственности.
Сущность страхования ответственности. Виды страхования гражданской ответственности. Виды страхования профессиональной ответственности.
21. Страхование предпринимательских и финансовых рисков.
Коммерческие, предпринимательские и финансовые риски как объекты страховой защиты. Самострахование. Страхование от простоев предприятия. Страхование прибыли. Страхование кредитных рисков.
БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА РФ
22. Бюджетная система РФ, ее состав, структура и направления совершенствования.
Экономическое содержание и роль государственного бюджета. Понятие, функции и структура бюджетной системы. Федеральный бюджет, бюджеты субъектов Российской Федерации, местные бюджеты: основные характеристики, состав доходов и расходов. Бюджетная политика и бюджетный контроль. Проблемы бюджетного федерализма и пути их решения.
23. Дефицит и профицит бюджета, пути оптимизации и достижения сбалансированности.
Понятие дефицита и профицита бюджета. Источники финансирования дефицита бюджета. Механизм секвестра.
24. Внебюджетные фонды как элемент финансовой системы Российской Федерации.
Организационные и правовые основы формирования и использования государственных внебюджетных фондов. Пенсионный фонд Российской Федерации, его место в системе пенсионного обеспечения. Источники формирования и направления использования бюджета Пенсионного фонда Российской Федерации. Фонд социального страхования Российской Федерации, механизм его формирования и использования. Бюджет Фонда социального страхования Российской Федерации, характеристика доходов и расходов. Федеральный и территориальные фонды обязательного медицинского страхования. Особенности формирования и использования бюджетов фондов обязательного медицинского страхования в современных условиях.
25. Бюджетного процесс: понятие, участники, стадии.
Бюджетный процесс. Участники бюджетного процесса. Стадии бюджетного процесса. Организация составления проектов бюджетов. Рассмотрение и утверждение проектов бюджетов. Исполнение бюджетов. Контроль за исполнением. Отчет об исполнении бюджетов. Проблемы бюджетного процесса. Формирование и проведение единой бюджетной политики. Обеспечение максимальной открытости и прозрачности при составлении проектов и исполнении бюджетов. Стабильность правового обеспечения.
РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ, ПРОИЗВОДНЫЕ ФИНАНСОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
26. Место рынка ценных бумаг в экономической системе, его структура и функции.
Фундаментальное понятие рынка ценных бумаг. Сегментация рынка ценных бумаг: по отношению ценных бумаг к их выпуску в обращение: первичный, вторичный; по месту обращения: биржевой, внебиржевой; по уровню организации: организованный, неорганизованный; по видам сделок: кассовый, форвардный; по географическому признаку: международный, национальный, региональный. Функции рынка ценных бумаг. Основные тенденции развития российского рынка ценных бумаг.
27. Инвесторы на рынке ценных бумаг: структура и функции.
Определение инвесторов и их классификация. Индивидуальные инвесторы. Корпоративные инвесторы. Деятельность инвестиционных банков на РЦБ. Пенсионные фонды и страховые компании на РЦБ. Инвестиционные институты. Инвестиционные компании и фонды. Особенности их функционирования в российских условиях.
28. Понятие ценной бумаги, ее функции в экономической системе. Правовые основы обращения ценной бумаги.
Экономическое содержание ценной бумаги и ее взаимосвязь с товарно-денежными отношениями. Классификация ценных бумаг и их видов. Фундаментальные свойства ценных бумаг.
29 Регулятивная инфраструктура рынка ценных бумаг.
Роль государства в системе регулирования рынка ценных бумаг. Модель рынка ценных бумаг. СРО, их функции и роль на финансовом рынке. Основные государственные органы, регулирующие российский рынок ценных бумаг и их функции.
30. Производные финансовые инструменты: основные виды, характеристика, применение.
Понятие производной ценной бумаги и производного финансового инструмента. Понятие вторичности, срочности, производности. Фьючерсы, форварды, опционы, свопы: понятие, применение. Понятие спекуляции, хеджирования и арбитража на рынке деривативов.
ПЕРЕЧЕНЬ ТРЕТЬИХ ВОПРОСОВ
ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
1. Сущность, цель и задачи финансового менеджмента и его место в системе управления организацией.
Наука финансового менеджмента и основные ее мировые школы: западноевропейская и американская особенности формирования российской школы финансового менеджмента. Цель, задачи и структура финансового менеджмента. Финансовый менеджмент как система управления. Финансовый механизм и его структура. Финансовый менеджмент как наука и искусство принятия инвестиционных решений и решений по выбору источников их финансирования. Финансовый менеджмент как орган управления. Роль и значение финансового менеджера. Функции финансового менеджера. Организационная структура финансового менеджмента. Квалификационные требования, предъявляемые к финансовому менеджеру.
2. Управление денежными потоками.
Экономическая сущность и классификация денежных потоков организации. Сущность и задачи управления денежными потоками. Политика управления денежными потоками организации. Принципы управления денежными потоками предприятия. Методы оптимизации денежных потоков предприятия. Планирование денежных потоков.
3. Управление реальными инвестициями предприятия.
Формы реальных инвестиций и особенности управления ими. Виды инвестиционных проектов и требования к их разработке. Принципы и методы оценки эффективности реальных инвестиционных проектов. Управление реализацией реальных инвестиционных проектов. Особенности управления инновационными инвестициями предприятия. Принятие решений по реальным инвестиционным проектам. Методы оценки эффективности реальных инвестиционных проектов.
4. Управление финансовыми инвестициями предприятия.
Принятие решений по финансовым инвестициям. Формы финансовых инвестиций и особенности управления ими. Характеристика инвестиционных качеств отдельных инструментов фондового рынка. Факторы, определяющие инвестиционные качества финансовых инструментов. Модели, принципы и методы оценки эффективности отдельных финансовых инструментов инвестирования. Понятие портфеля ценных бумаг. Особенности формирования и оценки портфеля финансовых инвестиций. Содержание управления портфелем финансовых инвестиций бумаг. Виды операций и организация управления портфелем ценных бумаг. Портфельные стратегии.
5. Управление заемным капиталом организации.
Состав заемного капитала организации и механизм его привлечения. Управление привлечением банковского кредита. Управление привлечением займов. Финансовый лизинг как инструмент финансирования предприятия. Управление облигационным займом. Управление привлечением товарного (коммерческого) кредита. Управление текущими обязательствами по расчетам.
6. Управление финансовыми рисками и способы их снижения в организации.
Экономическая сущность, классификация и задачи управления финансовыми рисками организации. Методический инструментарий учета фактора риска в финансовых операциях. Методы обоснования управленческих решений в условиях риска и неопределенности. Способы снижения финансовых рисков в организации. Внутренние механизмы нейтрализации финансовых рисков. Формы и виды страхования финансовых рисков организации.
7. Антикризисное финансовое управление и диагностика финансового кризиса предприятия.
Сущность и классификация финансовых кризисов предприятия. Сущность и задачи антикризисного финансового управления. Содержание процесса антикризисного финансового управления. Система экспресс - диагностики кризисных симптомов финансового развития предприятия. Система фундаментальной диагностики финансового кризиса предприятия.
8. Управление оборотными активами.
Оборотные активы и основные принципы управления ими. Понятие чистого оборотного капитала. Показатели управления оборотными активами. Рентабельность оборотных активов предприятия. Финансовые нормативы в политики управления оборотными активами (норматив собственных оборотных активов; нормативы оборачиваемости оборотных активов и продолжительность операционного цикла; коэффициент ликвидности оборотных активов; коэффициент покрытия; нормативное соотношение отдельных источников финансирования оборотных активов).
9. Управление запасами.
Запасы предприятия и их классификация (производственные, товарные, текущие, страховые, сезонные, переходящие, подготовительные, неликвидные, запасы в пути). Управление и контроль за запасами. Признаки контроля и использования ресурсов. Методы определения потребности в запасах. Показатели управления запасов (авансирование, оценка оборачиваемости, срок хранения).
10. Дебиторская задолженность: содержание и формы управления.
Дебиторская задолженность и её виды. Нормальная и просроченная дебиторская задолженность. Управление дебиторской задолженностью. Показатели управления дебиторской задолженностью. Контроль за дебиторской задолженностью. Показатели рисков дебиторской задолженности. Политика управления дебиторской задолженности. ABC-система применительно к дебиторской задолженности. Факторинг как метод управления дебиторской задолженностью
11. Финансовое прогнозирование на предприятие и его роль в реализации финансовой политики.
Финансовое прогнозирование на предприятии и его задачи. Этапы финансового прогнозирования. Состав документов и расчеты, используемые в финансовом прогнозировании. Методы в финансовом прогнозировании (формальных финансовых документов, метод формул, двухфакторная модель прогнозирования банкротства, модель Альтмана). Темпы роста предприятия, факторы его определяющие.
12. Стоимость капитала и принципы ее оценки. Оценка стоимости отдельных элементов собственного капитала.
Стоимость капитала. Методы определения стоимости акционерного капитала. Сущность и эффект финансового рычага. Структура капитала и возможности ее оптимизации. Теоретические основы построения структуры капитала. Оценка стоимости капитала. Методы оценки. Модель оценки доходности финансовых активов. Метод дисконтирования денежного потока. Метод “доходность облигаций плюс премия за риск”. Сравнительная характеристика методов, используемых для оценки стоимости капитала. Определение средневзвешенной цены капитала. Факторы, определяющие среднюю цену капитала.
13. Сущность дивидендной политики предприятия. Факторы, определяющие дивидендную политику на предприятии.
Сущность дивидендной политики предприятия и возможности её выбора. Теории дивидендной политики. Факторы, определяющие дивидендную политику. Цена акций. Дробление, консолидация и выкуп акций.
14. Бюджетирование как составная часть финансового планирования.
Финансовое планирование. Система бюджетирования. Принципы бюджетирования. Виды бюджетов предприятия, принципы их классификации. Порядок разработки бюджетов предприятия. Роль и место бюджетирования в общей системе финансового планирования. Организация системы бюджетирования на предприятии. Центры финансовой ответственности и финансового учета, их цели и задачи.
15. Оценка эффективности деятельности предприятия
16. Оценка платежеспособности предприятия
17. Оценка финансовой устойчивости предприятия
18. Показатели ликвидности предприятия
19. Управление кредиторской задолженностью
20. Эмиссионная политика предприятия
21. Оценка деловой и рыночной активности предприятия
ИНВЕСТИЦИИ
22. Экономическая сущность и виды инвестиций.
Сбережения как источник инвестиций. Факторы роста инвестиций. Понятие инвестиций. Виды инвестиций. Взаимосвязь финансовых и реальных инвестиций.
23. Инвестиционный процесс: содержание и основные этапы.
Цели и направления инвестирования. Планирование и выбор объектов инвестирования. Осуществление реальных инвестиций. Инвестиционный климат.
24. Финансовые инструменты: сущность, виды, классификация.
Финансовые инструменты: сущность, виды, классификация. Первичные финансовые инструменты. Производные финансовые инструменты. Финансовые инструменты и их роль в оценке инвестиционной привлекательности фирмы.
25. Инвестиционные риски: понятие, управление и оценка.
Понятие инвестиционных рисков и их виды. Идентификация и оценка рисков. Управление инвестиционными рисками.
26. Инвестиционные проекты и их классификация, фазы.
Общие сведения и классификация инвестиционных проектов. Фазы инвестиционного проекта и их содержание. Логика и содержание решений инвестиционного характера.
27. Учёт инфляции при оценке инвестиционного проекта.
Методы учёта инфляции при анализе инвестиционного проекта. Формула Фишера.
28. Методы оценки эффективности инвестиций.
Логика оценки инвестиционных проектов. Исходные понятия и алгоритмы, используемые для разработки критериев оценки инвестиционных проектов. Критерии оценки инвестиционных проектов. Статические и динамические методы оценки эффективности инвестиционного проекта. Основные показатели эффективности проекта и их характеристика.
29. Методы учёта факторов риска и неопределённости при оценке эффективности инвестиционных проектов.
Анализ чувствительности проекта. Методы проверки устойчивости проекта: имитационная модель оценки рисков; точка безубыточности. Метод изменения денежного потока (анализ вероятностей). Методы формализованного описания неопределённости: анализ сценариев развития; построение дерева решений. Метод расчёта поправки на риск нормы дисконта.
30. Методы и источники финансирования инвестиционных проектов.
Методы и источники финансирования инвестиционных проектов. Классификация источников финансирования капитальных вложений. Собственные средства. Привлеченные средства фирмы.
-
Курсовая работа:
Анализ хозяйственной деятельности торгового предприятия на примере ООО «Ваш Дом»
75 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОРГАНИЗАЦИОННО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПАНИИ «ВАШ ДОМ» 5
1.1. Экономическая среда и конкуренты 51.2. Состав и структура предприятия 7РазвернутьСвернуть
1.3. Виды деятельности предприятия 12
1.4. Ресурсы предприятия 13
1.4.1. Основные средства (фонды) 13
1.4.2. Оборотные средства 15
1.4.3. Персонал 18
1.5. Организация и оплата труда 19
2. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ 24
2.1. Анализ динамики экономических показателей 24
2.2. Анализ финансового состояния предприятия 26
2.3. Анализ затрат, прибыльности и рентабельности 30
2.4. Обоснование предложений по улучшению работы предприятия 32
3. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ 43
3.1. Исходные положения и характеристики 43
3.2. Обоснование цели создания АСОИ 44
3.3. Определение комплексов задач (подсистем) в АСОИ 48
3.4. Подсистема «Складской учет» 51
3.4.1. Задачи подсистемы 51
3.4.2. Используемые классификаторы информации 52
3.4.3. Требования к оборудованию и персоналу 53
3.4. Постановка задачи «Удаленный доступ» 54
3.4.1. Организационно – экономическая сущность задачи 54
3.4.2. Информационная база задачи 55
3.4.3. Алгоритм задачи 56
3.4.4. Оценка экономической эффективности реализации задачи «Удаленный доступ» 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЯ….71
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ





-
Контрольная работа:
ДКЗ по предпринимательскому праву
17 страниц(ы)
План
1. Вопрос. Понятие и виды предпринимательской деятельности.
Список использованных источников
2. Задача.Орган, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц, обратился в арбитражный суд с иском о ликвидации общества с ограниченной ответственностью «Полюс» на том основании, что его участники, приняв решение о ликвидации, не назначили ликвидационную комиссию и не установили порядок и срок проведения ликвидации.РазвернутьСвернуть
Суд отказал в удовлетворении иска, признав, что обстоятельства, послужившие основанием для предъявления исковых требований, нельзя отнести к случаям, предусмотренным пунктом 2 статьи 61 Гражданского кодекса. Доказательств осуществления обществом деятельности с нарушением требований законодательства не было. Правомерно ли решение суда?
Список использованных источников -
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
1. Определите структуру (субъект, предикат, связка) и вид по качеству и количеству следующих суждений:
1.1. Эрмитаж является одним из лучших музеев мира.1.2. Некоторые сообщения средств массовой информации неРазвернутьСвернуть
соответствуют действительности.
1.3. Все компьютеры IВМ отличаются высокой надежностью.
1.4. Данная задача не решена.
1.5. «Всяк кулик своё болото хвалит».
1.6. Никто не любит проигрывать.
1.7. Христианство не является язычеством.
1.8. «Не всё то золото, что блестит».
1.9. Любая мировая религия является феноменом культуры.
1.10. Некоторые насекомые очень ядовиты.
1.11. Прометей – образ героя-мученика. -
Тест:
15 страниц(ы)
Занятие № 1.
Вопрос № 1. Как называется научно обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем, об альтернативных путях и сроках его осуществления?1) 1) план;РазвернутьСвернуть
2) 2) прогноз;
3) 3) предсказание.
Вопрос № 2. Что означает описание возможных или желательных перспектив, состояний, решений проблем будущего?
1) 1) прогноз;
2) 2) предсказание;
3) 3) предуказание.
Вопрос № 3. Что означает решение проблем будущего путем использования информации о будущем в целенаправленной деятельности?
1) 1) предуказание;
2) 2) предсказание;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 4. Какая из форм научного предвидения характеризует его на уровне общей теории?
1) 1) план;
2) 2) прогноз;
3) 3) гипотеза.
Вопрос № 5. В чем заключено основное отличие прогноза от гипотезы?
1) 1) имеет значительно большую определенность;
2) 2) более достоверен;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Какие методы используются в процессе экономического прогнозирования?
1) 1) общие научные методы и подходы к исследованию;
2) 2) специфические методы, свойственные социально-экономическому прогнозированию;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 7. В чем заключается специфика детерминированного прогноза?
1) 1) он определен или предсказуем;
2) 2) он может быть описан в детерминированной форме без существенной для задачи прогнозирования потери информации;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Какой из общих методов экономического прогнозирования позволяет установить причины исследуемого явления, объяснить его структуру?
1) 1) исторический;
2) 2) структурный;
3) 3) комплексный.
Вопрос № 9. Анализ и прогнозирование какого вида прогноза предполагает обязательный учет случайных составляющих?
1) 1) нормативного;
2) 2) стохастического;
3) 3) детерминированного.
Вопрос № 10. Какой из прогнозов, различаемых по функциональному признаку, представляет собой определение путей и сроков достижения возможных состояний объекта прогнозирования, принимаемых в качестве цели?
1) 1) поисковый;
2) 2) нормативный;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. Какие объекты прогнозирования, различаемые по степени информационной обеспеченности, составлены на основе достаточного для экстраполяции объема ретроспективной количественной информации?
1) 1) объекты с полным обеспечением количественной информации;
2) 2) объекты с наличием качественной ретроспективной информации;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. Из названных вариантов выберите тот, который является примером объекта прогнозирования с полным отсутствием ретроспективной информации:
1) 1) сданный в эксплуатацию объект;
2) 2) строящийся объект;
3) 3) реставрируемый объект.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1. Что понимают под определенным единством методологии, организации и разработки прогнозов, обеспечивающим их согласованность, преемственность и непрерывность?
1) 1) систему социально-экономического прогнозирования;
2) 2) системный подход к управлению;
3) 3) структуру социально-экономического прогнозирования.
Вопрос № 2. Какие прогнозы в системе социально-экономического прогнозирования рассматривают достижения научно-технического прогресса, развитие фундаментальных и прикладных исследований, новых видов техники и технологии, определяют последствия НТП?
1) 1) технико-экономические;
2) 2) естественно-природные;
3) 3) научно-технические.
Вопрос № 3. Какие прогнозы в системе социально-экономического прогнозирования характеризуют запасы природных ресурсов и возможности их вовлечения в хозяйственный оборот?
1) 1) естественно-природные;
2) 2) социально-экономические;
3) 3) внешнеэкономические.
Вопрос № 4. Что предполагает принцип единства политики и экономики в прогнозировании?
1) 1) всесторонний учет требований объективных экономических и других законов развития общества;
2) 2) возможность развития национального хозяйства и его отдельных звеньев по разным траекториям;
3) 3) совокупность экономических интересов всех субъектов хозяйствования и одновременный учет общегосударственных вопросов.
Вопрос № 5. Что предполагает принцип адекватности в прогнозировании?
1) 1) процесс выявления и оценку устойчивых тенденций и взаимосвязей в развитии национального хозяйства;
2) 2) процесс создания теоретического аналога реальных экономических процессов с их полной и точной имитацией;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Какой из принципов прогнозирования связан с возможностью развития национального хозяйства и его отдельных звеньев по разным траекториям, при разных взаимосвязях и структурных соотношениях?
1) 1) системности;
2) 2) вариантности;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 7. Какой из принципов прогнозирования предполагает наиболее активный характер прогнозирования?
1) 1) целенаправленности;
2) 2) адекватности;
3) 3) вариантности.
Вопрос № 8. Назовите этап прогнозирования, на котором исследуется систематизированное описание объекта прогнозирования с целью выявления тенденции его развития и выбора моделей и методов прогнозирования?
1) 1) проспекция;
2) 2) диагноз;
3) 3) ретроспекция.
Вопрос № 9. Назовите этап прогнозирования, на котором по данным диагноза разрабатываются прогнозы развития объекта прогнозирования в будущем:
1) 1) проспекция;
2) 2) ретроспекция;
3) 3) диагноз.
Вопрос № 10. Что является результатом научного анализа хозяйственных процессов и тенденций развития экономики?
1) 1) выявление несоответствия в экономике;
2) 2) выявление достигнутого в стране уровня развития экономики и сравнение данных с мировым опытом;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. На основе какого подхода осуществляется реализация функций прогнозирования?
1) 1) поискового;
2) 2) нормативного;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. Каково общее число функций прогнозирования?
1) 1) 8;
2) 2) 5;
3) 3) 3.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1. Что характерно для экспертных оценок?
1) 1) предсказание будущего на основе рациональных доводов;
2) 2) предсказание будущего на основе интуитивного знания;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. Какой из методов индивидуальных экспертных оценок позволяет осуществить непосредственный контакт эксперта со специалистом по схеме "вопрос-ответ"?
1) 1) метод "написания сценария";
2) 2) метод "интервью";
3) 3) метод "дельфи".
Вопрос № 3. Сценарий обычно разворачивается в:
1) 1) явно выраженных координатах;
2) 2) невыраженных временных признаках;
3) 3) в любого рода временных координатах.
Вопрос № 4. В каком случае наиболее целесообразно использование метода "дерева целей"?
1) 1) при анализе многоуровневых систем, объектов, процессов;
2) 2) при анализе простых одноуровневых систем, объектов, процессов;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 5. Что называется вершиной "дерева целей"?
1) 1) точка разветвления;
2) 2) высший орган управления в организационной структуре;
3) 3) промежуточная цель.
Вопрос № 6. В чем заключается метод "комиссий"?
1) 1) в определении согласованности мнений экспертов по перспективным направлениям развития объекта прогнозирования;
2) 2) в организации систематического сбора экспертных оценок, их математико-статистической обработки;
3) 3) в определении возможных вариантов развития объекта прогнозирования и получения продуктивных результатов за короткий срок.
Вопрос № 7. Автором какого метода прогнозирования является математик Олаф Хельмер?
1) 1) метода "комиссий";
2) 2) метода "дельфи";
3) 3) метода экстраполяции.
Вопрос № 8. Какой из методов прогнозирования целесообразен для определения возможных вариантов развития объекта прогнозирования и получения продуктивных результатов за короткий срок путем вовлечения всех экспертов в активный творческий процесс?
1) 1) метод "коллективной генерации идей";
2) 2) метод написания сценария;
3) 3) аналитический метод.
Вопрос № 9. В чем заключается метод экстраполяции?
1) 1) в конструировании модели на основе предварительного изучения объекта;
2) 2) в приложении определенной для базисного периода тенденции развития экономического процесса к прогнозируемому периоду;
3) 3) в выделении существенных характеристик объекта.
Вопрос № 10. Какой метод может быть использован при экстраполяции?
1) 1) метод наименьших квадратов и его модификации;
2) 2) метод экспоненциального сглаживания, метод скользящей средней;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. Что такое "модель"?
1) 1) мера, образец;
2) 2) условный образ объекта исследования;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. Что такое "норма"?
1) 1) максимально допустимая величина;
2) 2) соотношение элементов производственного процесса;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Занятие № 4 .
Вопрос № 1. Какая модель прогнозирования основывается на системе формализованных соотношений, описывающих основные взаимосвязи элементов, образующих экономическую систему?
1) 1) факторная модель;
2) 2) экономико-математическая модель;
3) 3) структурная модель.
Вопрос № 2. Какой критерий лежит в основе классификации видов моделей экономического и социального прогнозирования?
1) 1) минимизация затрат;
2) 2) оптимизация или наилучший ожидаемый результат;
3) 3) максимизация прибыли.
Вопрос № 3. Назовите простейший вид факторной модели прогнозирования?
1) 1) однофакторная модель;
2) 2) многофакторная модель;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 4. Укажите название формулы, показывающей зависимость объема созданной продукции от функционирования основных факторов производства, их количественного и качественного состава?
1) 1) многопродуктовая модель;
2) 2) матричная экономико-математическая модель межотраслевого баланса;
3) 3) производственная функция.
Вопрос № 5. Что является особенностью модели прогнозирования структурно-балансового типа?
1) 1) разбивка какого-либо агрегата на составляющие элементы;
2) 2) рассмотрение взаимосвязей между составными элементами агрегата;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. В каком типе структурных моделей установлено ограничение только по одному из параметров?
1) 1) в однопродуктовых моделях;
2) 2) в многопродуктовых моделях;
3) 3) в моделях структурно-балансового типа.
Вопрос № 7. Какая из моделей экономического прогнозирования имеет вид прямоугольной таблицы, элементы которой отражают связи экономических объектов?
1) 1) матричная экономико-математическая модель межотраслевого баланса;
2) 2) модель структурно-балансового типа;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Что представляют собой элементы строк матричной экономико-математической модели межотраслевого баланса?
1) 1) структуру затрат на производство и распределение продукции и вновь созданной стоимости;
2) 2) баланс распределения продукции, произведенной в различных отраслях экономики;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Как называется метод решения системы линейных уравнений, где параметрами являются коэффициенты затрат на производство продукции?
1) 1) "затраты-выпуск";
2) 2) межотраслевой баланс, разработанный В.В.Леонтьевым;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 10. На чем основывается факторный аспект сбалансированности экономики?
1) 1) на взаимосвязи между объемом выпуска продукции и затратами факторов производства;
2) 2) на распределении во времени затрат факторов производства и достигаемого при их взаимодействии эффекта;
3) 3) на пропорциях между I и II подразделениями общественного производства и взаимосвязях межотраслевых потоков продукции с элементами конечного потребления.
Вопрос № 11. Какой из аспектов сбалансированности экономики основывается на пропорциях между производством и распределением продукции?
1) 1) структурный;
2) 2) лаговый;
3) 3) факторный.
Вопрос № 12. С чем связаны главные характеристики лагового аспекта сбалансированности экономики?
1) 1) с воспроизводством основных фондов;
2) 2) с затратами капитальных вложений;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1. Какое понятие объединяет в себе совокупную способность экономики страны удовлетворять запросы населения, общественные потребности, обеспечивать развитие производства и потребления?
1) 1) политический суверенитет;
2) 2) экономический потенциал;
3) 3) промышленность.
Вопрос № 2. Чем определяется аграрно-промышленный потенциал нашей страны?
1) 1) промышленными предприятиями;
2) 2) совокупностью отраслей, предприятий, учреждений, производящих промышленную и сельскохозяйственную продукцию;
3) 3) совокупностью отраслей, предприятий, учреждений, производящих строительную продукцию.
Вопрос № 3. Чем определяется научно-технический потенциал нашей страны?
1) 1) совокупностью отраслей, предприятий, учреждений, осуществляющих НИОКР и внедряющих инновационную продукцию;
2) 2) совокупностью предприятий, оказывающих услуги населению;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 4. Что входит в понятие экономического потенциала?
1) 1) экономические ресурсы;
2) 2) экономические результаты;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 5. Что такое "целевая эффективность"?
1) 1) качественная характеристика общественного производства с точки зрения уровня развития потребностей общества;
2) 2) качественная характеристика общественного производства по степени удовлетворения потребностей общества;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Что включает в себя система показателей эффективности использования экономического потенциала?
1) 1) социально-экономическое прогнозирование и стратегическое планирование;
2) 2) показатели целевой и ресурсной эффективности;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 7. Из предложенных вариантов выберите тот, где отражена запись одного из показателей ресурсной эффективности использования экономического потенциала:
1) 1) Объем производства/трудовые ресурсы;
2) 2) Национальный доход/количество единиц населения;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Для чего нужны прогнозные оценки эффективности общественного производства?
1) 1) для разработки баланса национального хозяйства и межотраслевого баланса;
2) 2) для составления прогнозов экономического роста и структурных сдвигов в хозяйстве;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Какие показатели оценки национальных экономических потенциалов используются в практике мировых экономических сопоставлений?
1) 1) ВВП, объем природных ресурсов, количество и качество трудовых ресурсов;
2) 2) уровень развития базовых и инфраструктурных отраслей, показатели научно-технического потенциала;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 10. Назовите основную проблему использования трудовых ресурсов России?
1) 1) безработица;
2) 2) миграция населения;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. Какой из неблагоприятных показателей использования трудовых ресурсов РФ удалось несколько стабилизировать в первом десятилетии ХХI века?
1) 1) миграцию населения;
2) 2) скрытую безработицу;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. Из предложенных вариантов выберите тот, который является важным показателем, характеризующим состояние научно-технического потенциала страны?
1) 1) объем расходов на НИОКР;
2) 2) удельный вес расходов на НИОКР в объеме ВВП;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Занятие № 6 .
Вопрос № 1. Как будет называться расчет ожидаемой численности населения Костромской области РФ на основе фактической структуры и существующих уровней рождаемости и смертности в разных возрастах, а также тенденций миграции в этом регионе?
1) 1) мировой демографический прогноз;
2) 2) региональный демографический прогноз;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. Чем определяется качество населения?
1) 1) обобщенной характеристикой уровня жизни населения;
2) 2) совокупностью свойств отдельных личностей;
3) 3) усредненными значениями демографических показателей.
Вопрос № 3. Чем определяются границы демографического развития страны или региона?
1) 1) максимальным
2) 2) максимальным и минимальным вариантами демографического прогноза;
3) 3) минимальным и средним вариантами демографического прогноза.
Вопрос № 4. Какой из демографических показателей отражает экономические возможности населения?
1) 1) интенсивность миграционных процессов;
2) 2) трудовой потенциал населения;
3) 3) численность населения.
Вопрос № 5. Как называется совокупность сбалансированных интересов личности, общества и государства в различных сферах национального хозяйства РФ?
1) 1) национальная безопасность РФ;
2) 2) национальные интересы РФ;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Как называется качественное и количественное изменение результатов функционирования хозяйства страны?
1) 1) экономический рост;
2) 2) демография;
3) 3) научно-технический прогресс.
Вопрос № 7. Как называется непрерывный и сложный процесс открытия и использования новых знаний и достижений в хозяйственной жизни?
1) 1) экономический рост;
2) 2) национальная безопасность;
3) 3) научно-технический прогресс.
Вопрос № 8. Что включают в себя прикладные исследования в области научно-технического прогресса?
1) 1) изучение технической возможности, социально-экономической эффективности и путей практического использования результатов фундаментальных исследований в конкретной области;
2) 2) изучение технической возможности, социально-экономической эффективности и путей практического использования результатов поисковых исследований в конкретной области;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Что представляет собой экономическая структура страны?
1) 1) соотношение между макроэкономическими элементами страны, связанными между собой;
2) 2) соотношение между микроэкономическими элементами страны, связанными между собой;
3) 3) соотношение между макроэкономическими элементами страны, не связанными между собой.
Вопрос № 10. Что отражают межотраслевые пропорции в структуре общественного производства?
1) 1) соотношения между отраслями и группами отраслей; промышленностью и сельским хозяйством;
2) 2) соотношения между производственной и непроизводственной сферами; промышленностью и строительством;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. Какой термин наиболее полно отражает обоснование, выбор и реализацию приоритетных направлений развития общественного производства или отдельных его звеньев, соотношения между ними?
1) 1) социальная политика;
2) 2) экономическая политика;
3) 3) структурная политика.
Вопрос № 12. Как называется степень обеспеченности населения материальными и духовными благами исходя из сложившихся потребностей и уровня экономического развития страны?
1) 1) качество населения;
2) 2) уровень жизни;
3) 3) социальное развитие.
Занятие № 7 .
Вопрос № 1. Что является объектом регулирования регионального управления?
1) 1) процесс приватизации государственной собственности; налогообложение предприятий и населения;
2) 2) формирование местных бюджетов; социальная защита населения;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. Что понимают под региональной политикой РФ?
1) 1) систему целей и задач органов государственной власти по управлению политическим, экономическим и социальным развитием регионов страны;
2) 2) механизм реализации целей и задач органов государственной власти по управлению политическим, экономическим и социальным развитием регионов страны;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 3. Какая программа наиболее целесообразна для региональных прогнозных расчетов?
1) 1) полная программа;
2) 2) сокращенная программа, основанная на исходных параметрах федерального центра;
3) 3) любая программа, утвержденная федеральным центром.
Вопрос № 4. Какой из этапов процесса разработки прогноза регионального экономического развития основан на составлении сценариев?
1) 1) аналитический;
2) 2) концептуальный;
3) 3) прогнозный.
Вопрос № 5. Какая группа сценариев регионального развития включает в себя сценарии, определяемые внутрирегиональными факторами развития производства?
1) 1) сценарии общеэкономического развития;
2) 2) сценарии развития отдельных отраслей и производств;
3) 3) сценарии развития отдельных административно-территориальных единиц региона.
Вопрос № 6. Какой вариант прогноза предполагает, что развитие отраслей хозяйства национального и регионального значений определяется сложившимися тенденциями базового периода?
1) 1) нормативный;
2) 2) поисковый;
3) 3) поисковый и нормативный.
Вопрос № 7. Какой из вариантов прогноза предполагает, что развитие отраслей национальной хозяйственной специализации определяется общеэкономическими потребностями и ресурсами?
1) 1) поисковый;
2) 2) нормативный;
3) 3) поисковый и нормативный.
Вопрос № 8. Какая из моделей регионального развития позволяет оценить лишь общее влияние внешнего воздействия на рынок?
1) 1) модель "затраты-выпуск";
2) 2) эконометрическая модель;
3) 3) модель экономической базы.
Вопрос № 9. Назовите два типа экономических моделей регионального развития:
1) 1) затраты и выпуск;
2) 2) простые и сложные;
3) 3) простые и с системой совместных уравнений.
Вопрос № 10. На чем специализируются регионы III типа?
1) 1) на машиностроении и металлообработке;
2) 2) на продукции химико-лесного комплекса;
3) 3) на продукции легкой промышленности.
Вопрос № 11. Какие регионы обладают наибольшим потенциалом в условиях всеобщего спада экономики?
1) 1) регионы, на которых преобладают добыча и первичная обработка;
2) 2) регионы, на которых развито лесное хозяйство;
3) 3) регионы, где большая часть территории не освоена.
Вопрос № 12. Что является мультипликатором роста для регионов с относительной сбалансированностью отраслей специализации?
1) 1) техническое перевооружение машиностроения;
2) 2) приоритетное развитие высокотехнологичных производств;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1. Назовите составные взаимосвязанные элементы инвестиционной политики?
1) 1) планирование и прогнозирование;
2) 2) стратегия и тактика;
3) 3) установки и приемы.
Вопрос № 2. Что лежит в основе определения стратегических целей инвестиционной политики государства?
1) 1) задачи;
2) 2) анализ макроэкономической ситуации в стране;
3) 3) инвестиционные ресурсы.
Вопрос № 3. Что позволяет реализовать тактические цели инвестиционной политики государства?
1) 1) конкретное распределение государством инвестиционных ресурсов между различными субъектами экономики;
2) 2) формализация целей через стратегические установки;
3) 3) определение источников инвестиций.
Вопрос № 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который отражает фактор, сдерживающий инвестиционную деятельность:
1) 1) профицит инвестиционных ресурсов;
2) 2) сокращение спроса на отечественную продукцию;
3) 3) продовольственный дефицит.
Вопрос № 5. Строительный комплекс в широком понимании охватывает?
1) 1) все предприятия и отрасли национального хозяйства, которые выступают в виде заказчиков, поставщиков оборудования, механизмов и строительных материалов, финансово-кредитную и банковскую систему, научно-исследовательские и проектные организации и непосредственно само население
2) 2) только отрасли строительной индустрии и промышленности строительных материалов, проектные и научно-исследовательские организации, без фондосоздающих отраслей;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Почему строительный комплекс относят к межотраслевым комплексам?
1) 1) строительный комплекс обслуживает все отрасли национального хозяйства;
2) 2) строительный комплекс использует продукцию всех отраслей национального хозяйства в своей деятельности;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 7. Что из предложенных вариантов можно отнести к потенциалу строительного комплекса?
1) 1) показатели уровня развития проектной сферы в области;
2) 2) показатели финансового, экономического и научно-технического саморазвития;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Чем определяется потенциал строительного комплекса?
1) 1) совокупностью показателей, определяющих возможность строительного комплекса качественно удовлетворять запросы потребителей в необходимой им строительной продукции;
2) 2) совокупностью показателей, определяющих возможность строительного комплекса в заданные сроки удовлетворять запросы потребителей в необходимой им строительной продукции;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Что относят к кадровым показателям потенциала строительного комплекса?
1) 1) качество рабочей силы и специалистов, занятых на строительно-монтажных работах в подсобном производстве;
2) 2) количество рабочей силы и специалистов, занятых на строительно-монтажных работах в подсобном производстве;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 10. Характеристикой какого из показателей потенциала строительного комплекса является возможность адаптации строительных организаций к рыночным условиям?
1) 1) организационно-управленческие показатели;
2) 2) показатели финансового, экономического и научно-технического саморазвития;
3) 3) показатели уровня развития проектной сферы в области строительства;
Вопрос № 11. Чем характеризовался потенциал строительного комплекса периода 90-х годов ХХ века?
1) 1) значительными потерями;
2) 2) ростом основных показателей;
3) 3) стабильностью.
Вопрос № 12. Что является залогом положительной динамики объема строительных работ в первом десятилетии ХХI века?
1) 1) увеличение инвестиций в строительство;
2) 2) преобразование строительных организаций в снабженческо-сбытовые;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1. Что является основой прогнозирования деятельности предприятий и фирм?
1) 1) оценка перспектив развития предприятия;
2) 2) анализ конъюнктуры рынка и его изменения на предстоящий период;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. Назовите основную цель прогноза деятельности предприятия?
1) 1) определение тенденций изменения факторов, воздействующих на конъюнктуру рынка;
2) 2) определение долгосрочной перспективы деятельности фирмы;
3) 3) определение главной цели и выработка на ее основе миссии организации.
Вопрос № 3. Какой прогноз лежит в основе среднесрочного и долгосрочного прогнозирования деятельности предприятия?
1) 1) прогноз конъюнктуры рынка;
2) 2) прогноз соотношения спроса и предложения;
3) 3) система прогнозов условий внешней среды предприятия.
Вопрос № 4. Прогнозирование какого из предложенных ниже направлений деятельности предприятия является наиболее сложным?
1) 1) прогнозирование деятельности предприятий, выпускающих продукцию широкого потребления;
2) 2) внешнеэкономическая деятельность;
3) 3) прогнозирование деятельности предприятий по выпуску продукции производственного назначения.
Вопрос № 5. Что является основой разработки и обоснования планов развития предприятия?
1) 1) система прогрессивных технико-экономических норм;
2) 2) система прогрессивных технико-экономических нормативов;
3) 3) верны ответы 1, 2;
Вопрос № 6. Из предложенных вариантов выберите тот, который является качественным показателем плана предприятия?
1) 1) численность работников предприятия;
2) 2) фонд заработной платы;
3) 3) рост производительности труда.
Вопрос № 7. Какие измерители показателей плана промышленности используются при планировании объема производства?
1) 1) натуральные;
2) 2) трудовые и стоимостные;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Какие измерители показателей плана промышленности используются для исчисления размера оплаты труда?
1) 1) трудовые;
2) 2) натуральные, трудовые, стоимостные;
3) 3) трудовые и натуральные.
Вопрос № 9. Какой из разделов плана развития предприятия предусматривает расширение и реконструкцию действующих предприятий?
1) 1) план развития науки и техники;
2) 2) план капитального строительства;
3) 3) план материально-технического обеспечения.
Вопрос № 10. Кредитный план является важной частью:
1) 1) финансового плана;
2) 2) плана по издержкам и реализации продукции;
3) 3) плана повышения эффективности производства.
Вопрос № 11. Что предусматривает план социального развития коллективов предприятия?
1) 1) мероприятия по решению наиболее актуальных для данного коллектива социальных вопросов;
2) 2) мероприятия по улучшению условий труда, отдыха и быта;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. Какой из планов развития предприятия предусматривает широкое внедрение малоотходных и безотходных технологий?
1) 1) финансовый план;
2) 2) план мероприятий по охране природы;
3) 3) план развития науки и техники.
-
Тест:
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ ЧАСТЬ 2 (ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса)
8 страниц(ы)
Задание 1.
1. Гражданское и процессуальное право эпохи абсолютизма
A) регламентировало права и обязанности дворянB) носило сословный характерРазвернутьСвернуть
C) содержало нормы, закрепляющие привилегированное (по сравнению с крепостными) положение государственных крестьян
D) полностью игнорировало интересы купечества
2. Основная черта развития общественного строя России в XVIH в.
A) консолидация дворянства; четкое сословное деление
B) быстрый рост буржуазии
C) привилегированное положение духовенства по сравнению с дворянством
D) предоставление льгот и привилегий городскому населению
3. В правовой системе Российской империи в первой половине XIX в.
A) произошли незначительные изменения, связанные главным образом не с содержанием права, а с его формой (систематизация права)
B) отмечается бурный рост законодательства
C) появились принципиально новые правовые источники
D) было издано несколько отраслевых кодексов
4. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. освобождало от телесных наказаний
A) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан
B) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, купцов первых двух гильдий
C) дворян, лиц духовного звания, почетных граждан, городских обывателей
D) дворян и лиц духовного звания
5. «Конституция» Никиты Муравьева устанавливала в России
A) республиканский строй, ликвидировала институт крепостничества, наделяла крестьян землей
B) избирательную систему, основанную на всеобщем избирательном праве, но сохраняла монархию
C)Федеративную форму государственного устройства, ограничивала монархию, вводила всеобщее избирательное право
D) конституционную монархию с федеративным устройством, вводила цензовое избирательное право
Задание 2.
1. Табель о рангах предусматривала следующие способы приобретения дворянства:
A) в силу рождения или в награду за долголетнюю военную службу
B) пожалование царя, заключение брака с дворянином (или дворянкой)
C) выслуга лет, получение ордена, пожалование царя
D) покупка имения, ранее принадлежавшего дворянину
2. Нормативный материал в ПСЗ был расположен
A) по отраслевому принципу
B) по пандектной системе
C) по системе, разработанной Сперанским
D. в хронологическом порядке
3. По Своду законов завещательного права были лишены
A). несовершеннолетние, невменяемые, ссыльные
B) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, самоубийцы
C) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, жены при живых мужьях
D) несовершеннолетние, невменяемые, монахи, лица, лишенные всех прав состояния, самоубийцы
4. В состав шляхетства при Петре I входили
A) все служилые люди, имевшие вотчины или поместья
B) представители старой родовой аристократии
C) дворяне национальных окраин Российской империи
D) иностранцы, состоявшие на государственной службе
5. «Русская Правда» П.И. Пестеля предполагала
A) уничтожение самодержавия, перенос столицы в Нижний Новгород, отмену помещичьей собственности на землю, предоставление независимости национальным окраинам Российской империи
B) созыв Учредительного собрания, уничтожение сословного строя и самодержавия, наделение крестьян землей на праве частной собственности
C) провозглашение России конституционной монархией и созыв парламента, введение всеобщего избирательного права
D) отмену крепостного права, провозглашение России республикой, созыв парламента, введение всеобщего избирательного права и частной собственности на землю
Задание 3.
1. При Петре 1дела о государственных преступлениях находились в ведении
A) обер-прокурора Сената
B) Тайной розыскной канцелярии
C) Тайной экспедиции Сената
D) Преображенского приказа и Тайной канцелярии
2. Лучшим доказательством считалось
A) показания свидетелей и очевидцев
B) вещественные доказательства
C) собственное признание
D) вещественные доказательства, подкрепленные показаниями свидетелей
3. Особенности возникновения абсолютизма в России (по сравнению со странами Западной Европы):
A) отсутствие сословно-представительных учреждений подобных французским Генеральным штатам или английскому парламенту
B) влияние опыта государственного управления азиатских стран
C) решающее значение субъективного фактора (личных качеств Петра I как государственного деятеля)
D) отсутствие равновесия сил между дворянством и буржуазией, необходимости лавирования между ними
4. Претворить в жизнь идеи «просвещенного абсолютизма» Екатерине II помешали
A) разочарование императрицы в теориях французских просветителей
B) неспособность членов Уложенной комиссии подняться выше сословных интересов
C) восстание под предводительством «маркиза» Пугачева
D) война с Турцией
5. Церковь была лишена политического влияния в результате
A) упразднения патриаршества, создания Монастырского приказа и Синода, секуляризации церковных земель
B) отмены деления духовенства на "белое" и "черное"
C) распространения на монахов обязательной военной службы
D) закрепления в законодательстве принципа отделения церкви от государства
Задание 4.
1. К исправительным наказаниям по Уложению 1845 г. относились
A) тюремное заключение, временная ссылка, лишение всех прав состояния
B) ссылка в Сибирь, другие отдаленные губернии
C) ссылка в Сибирь, в другие отдаленные губернии на срок до 4 лет, временное заключение в крепость, временное заключение в тюрьме
D) телесные наказания
2. Нормативный материал в Своде законов был расположен
A) в хронологическом порядке
B) по оригинальной системе
C) в зависимости от типа источника
D) по отраслевому принципу
3. Во главе коллегий стояли
A) президенты
B) обер-прокуроры
C) дьяки
D) вице-канцлеры
4. По Своду законов Российской империи правоспособность определялась
A) имущественным положением
B) степенью знатности
C) национальностью и вероисповеданием
D) сословной принадлежностью
5. Для укрепления положения потомственного дворянства
A) после восстания декабристов доступ к дворянству представителям иных сословий был закрыт
B) потомственное дворянство постоянно наделялось разнообразными дополнительными льготами и привилегиями
C) в 1845 г. были повышены требования к тем, кто рассчитывал получить дворянское достоинство за многолетнюю военную или гражданскую службу
D) в 1801 г. была прекращена практика раздачи дворянам новых земель из числа казенных
Задание 5.
1. В XVIII в. право распоряжения феодальным землевладением
A) не знало никаких ограничений
B) разрешало продавать землю, но свободы завещания не было
C) было ограниченным
D) устанавливало различный порядок отчуждения вотчин и поместий
2. Основой правовой системы Российской империи в XVIII в. являлись
A) Петровская «Табель о рангах»
B) Манифест о вольности дворянской 1762 г.
C) Указ о единонаследии 1714г.
D) Соборное уложение 1649 г.
3. Основными источниками брачно-семейного права при Петре I стали
A) царские указы и постановления Синода, правовые обычаи, решения помещиков-крепостников
B) «Домострой»
C) высказывания высших иерархов Русской Православной церкви
D) Священное писание
4. В соответствии с губернской реформой Петра I территория Российской империи была поделена на
A) губернии и волости
B) губернии, провинции и волости
C) губернии и уезды
D) губернии, волости и уезды
5. Уголовные наказания, предусмотренные Уложением 1845 г., включали
A) смертную казнь, каторжные работы на срок свыше 4 лет
B) тюремное заключение
C) смертную казнь, каторжные работы без срока или на срок от 4 до 20 лет, ссылку в Сибирь или в Закавказье
D) смертную казнь и лишение всех прав состояния
Задание 6.
1. В Полное собрание законов (ПСЗ) вошли
A) все законодательные акты, начиная с Соборного уложения 1649 г.
B) законодательные акты, действующие на момент издания ПСЗ
C) все законодательные акты, начиная с Пространной редакции Русской Правды
D) законодательство эпохи абсолютизма
2. Многоступенчатая система обжалования судебных приговоров и решений в России появилась
A) в последние годы царствования Петра I
B) по «Учреждению о губерниях» в 1775 г.
C) в 1797 г.
D) одновременно с делением территории империи на губернии и уезды
3. Созданные Петром 1 коллегии пришли на смену
A) приказной системе управления
B) министерствам
C) Боярской думе
D) существовавшим ранее местным органам управления
4. На первом месте в Артикуле воинском стояли
A) государственные преступления
B) воинские преступления
C) нарушение правил несения строевой и караульной службы
D) преступления против церкви
5. Субъектами права собственности на землю по Своду законов могли быть
A) дворяне, государство, «почетные граждане»
B) дворяне, государство, «почетные граждане», купцы первой гильдии
C) только дворяне и «почетные граждане»
D) дворяне и государство
Задание 7.
1. Восстановление в 1845 г. майората означало, что отныне
A) наследование поместий должно было осуществляться по принципу первородства независимо от волеизъявления собственника
B) наследование поместий по желанию собственника могло осуществляться по принципу первородства
C) в наследовании поместий свобода завещания отменялась
D) поместье могло делиться в зависимости от числа прямых наследников
2. Созданный Петром I Сенат был поначалу
A) высшим органом власти и управления, действующим от имени императора
B) органом, руководившим работой коллегий
C) органом, осуществлявшим контрольные функции
D) высшей инстанцией в судебной системе Российской империи
3. Петр I стал императором
A) после Северной войны, в 1721 г.
B) в соответствии с Указом о единонаследии 1714г.
C) в соответствии с Воинским уставом
D) при вступлении на престол
4. «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» 1785 г.
A) сводила воедино прежние и добавляла к ним новые дворянские привилегии
B) создавала для дворян сословный суд в уездах и губерниях
C) освобождала дворян от налогообложения
D) вводила свободу распоряжения дворянскими поместьями
5. Созданные в 1802 г. министерства отличались от петровских коллегий тем,что
A) были подчинены Государственному совету
B) имели отделения в губернских городах
C) решения в них принимались единолично главой ведомства
D) делились на присутствия
Задание 8.
1. Созданный в 1810 г. Государственный совет
A) состоял из глав министерств и их заместителей
B) избирался из числа высших сановников.
C) включал министров и руководителей временных (секретных) комитетов
D) состоял из высших сановников, назначаемых царем
2. Программа создания военных поселений А.А. Аракчеева имела целью
A) постепенный (по мере роста числа поселений) переход к всеобщей воинской повинности
B) сократить расходы на содержание армии, частично перевести ее на самообеспечение
C) возвращение к стрелецкому принципу комплектования армии
D) повышение боеспособности сухопутных войск
3. От обязательной военной службы российское дворянство было освобождено
A) Грамотой на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства 1785 г.
B) Табелью о рангах, приравнявшей военную службу к гражданской
C) манифестом "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству" 1762 г.
D) Учреждением о губерниях 1775 г.
4. Лишение всех прав состояния по Уложению о наказаниях уголовных и исправительных» 1845 г. означало
A) кон(1)искацию имущества
B) потерю прав сословных, супружеских, родительских, а также права собственности
C) лишение почетных титулов, дворянства, чинов, орденов, права поступать на государственную службу, записываться в гильдии, быть свидетелем и опекуном
D) административную ссылку
5. Военная реформа Петра I ввела в России
A) рекрутский набор
B) всеобщую воинскую повинность
C) стрелецкую систему организации войска
D) 25-летний срок военной службы для дворян
Задание 9.
1. Особенности развития российского законодательства в XVIII в.:
A) отраслевая дифференциация, появление кодифицированных законов, подробная регламентация различных сторон жизни, использование иностранной терминологии
B) издание межотраслевых сводов законов
C) отчетливо выраженный репрессивный характер большинства законодательных актов
D) преимущественное развитие гражданского права
2. В первой половине XIX в. в состав Российской империи были включены
A) Финляндия, Бессарабия, Польша, Закавказье, Казахстан
B) Финляндия, Крым, Польша, Эриванское и Нахичеванское ханства
C) Польша, Прибалтика, Финляндия, Казахстан
D) Северный Азербайджан, Бессарабия, Восточная Грузия, Прибалтика
3. Развитие капиталистических отношений, промышленный переворот привели в первой половине XIX в. к
A) ликвидации сословного строя
B) вызреванию предпосылок для буржуазной революции
C) возникновению широких общественных движений, опиравшихся на новые социальные слои
D) распространению наемного труда и кризису крепостнической системы
4. Крепостной порядок заключения предусматривался для договоров
A) имущественного и личного найма, купли-продажи движимого и недвижимого имущества
B) купли-продажи земли и крепостных крестьян
C) поклажи и товарищества
D) купли-продажи недвижимости, крепостных крестьян, имущественного и личного найма, поклажи
5. Источниками уголовно-процессуального права в первой половине XIX в. были
A) Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.
B) Артикул воинский Петра I
C) «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» Петра 1 и «Учреждение для управления губерний» 1775 г.
D) Полное собрание законов
Задание 10.
1. Государственному совету принадлежали
A) право утверждения императорских указов
B) законодательные функции
C) права по разработке проекта реформ
D) законосовещательные функции
2. По «Учреждению о губерниях» 1775 г. судебная система в России
A) была отделена от администрации
B) основывалась на принципе гласности судопроизводства
C) была построена по сословному принципу
D) строилась независимо от губернского деления - по особым судебным округам
3. Распространение имущественного и личного найма в эпоху абсолютизма было вызвано
A) падением доходности дворянских поместий
B) развитием арендных отношений в сельском хозяйстве
C) бурным городским строительством
D) развитием промышленности и торговли
4. От телесных наказаний дворяне были освобождены
A) Елизаветой Петровной
B) Анной Иоанновной
C) Екатериной Алексеевной
D) Павлом Петровичем
5. Сенат окончательно превратился в высшую судебную инстанцию при
A) Екатерине 1
B) Петре Ш
C) Екатерине П
D) Елизавете I
-
Курсовая работа:
Представление финансового проекта средствами электронного офиса
26 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические основы создания и функционирования электронного офиса
1. Понятие электронного офиса2. Программные средства автоматизации офисаРазвернутьСвернуть
Глава 2. Представление финансового проекта средствами электронного офиса
1. Создание презентации финансового проекта в PowerPoint
2. Представление финансового проекта стеклотарного производства
Заключение
Список использованных источников
-
Контрольная работа:
Деловой английский язык. Вариант 2
14 страниц(ы)
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
Job Ads Объявление о работеChecking out job advertisements is popular with executives worldwide. But though the activity is universal, is the same true of the advertisements? Are executive positions in different countries advertised in the same way? First, what UK job seekers consider an essential piece of information what the post pays – is absent from French and German adverts. Most British advertisements mention not only salary, but also other material incentives including a car and fringe benefits. French or German advertisements rarely refer to these. The attention given to rewards in the UK indicates the importance of the job and its responsibility. In France and Germany, that information is given by the level of experience and qualifications demanded. Salary can be assumed to correspond with this.РазвернутьСвернуть
If French and German adverts are vague about material rewards, they are precise about qualifications. They usually demand ‘a degree in.’, not simply ‘a degree’. In Germany, for example, a technical director for a machine tool company will be expected to have a degree in Mechanical Engineering.
French advertisements go further. They may specify not just the type of degree, but sometimes a particular set of institutions.
All this contrasts with the vague call for ‘graduates’ which is found in the UK. British companies often give the impression that they have a particular type of
applicant in mind, but are not sure about the supply and will consider others. Their wording suggests hope and uncertainty.
In the UK qualifications beyond degree level make employers nervous, but in France or Germany it is difficult to be ‘overqualified’.
II. Определите, являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
1. Job advertisements are the same in different countries.
2. Job advertisements differ in three European countries.
3. Job advertisements differ in Europe and the US.
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.
Внесите Ваши ответы в таблицу.
1.
job advertisement - объявление о работе
a. an additional advantage given with a job besides wages
2.
Executive – руководитель
b. Smth that encourages you to work harder
3.
job seeker - соискатель работы
c. set of information about a job that is available
4.
Salary — вознаграждение, зарплата
d. a manager in a company who helps to make important decisions
5.
Incentive - стимул
e. someone who has completed a university degree training
f. diploma that qualifies a person to do or be smth
6.
fringe benefit - дополнительные льготы
7.
Experience - опыт
g. a person, company or organization that employs people
8.
Qualification - квалификация
h. someone who is trying to find a job
9.
Graduate - выпускник
i. knowledge or skill that you gain from doing a job
10.
Employer - служащий
j. money that you receive as payment from the organization you work for
IV. Определите основную идею текста.
1. Job advertisements are the same in different countries.
2. Job advertisements differ in three European countries.
3. Job advertisements differ in Europe and the US.
V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
a) Thanks very much.
b) Is there someone I can speak to about applying for the course?
c) Hello, is Martha there?
d) I’m sorry she’s in a meeting.
e) I’ll transfer you to Silva.
c) Hello, is Martha there?
d) I’m sorry she’s in a meeting.
b) Is there someone I can speak to about applying for the course?
e) I’ll transfer you to Silva.
a) Thanks very much.
VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
a) Dear Mr. Smith
b) 25 Wellington Rd
London NW10 4PZ
United Kingdom
17 September, 2013
c) Bank of England,
Threadneedle St,
London, EC2R 8AH
d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.
She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since.
I hope that you will be able to help me as soon as possible.
e) Awaiting your reply.
Yours sincerely,
Andrew Bogart
f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.
b) 25 Wellington Rd
London NW10 4PZ
United Kingdom
17 September, 2013
c) Bank of England,
Threadneedle St,
London, EC2R 8AH
a)Dear Mr. Smith
f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.
d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.
She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since. I hope that you will be able to help me as soon as possible.
e) Awaiting your reply.
Yours sincerely,
Andrew Bogart -
Контрольная работа:
8 страниц(ы)
Задание 1.Умерший зарабатывал 4800 руб. в месяц. На его иждивении были сын в возрасте 15 лет, дочь - студентка 16 лет, а также жена - 52 года. Сумма возмещения делится на 4. Возмещение получают дочь - 1200 руб. и сын - 1200 руб. Жена, на момент смерти мужа, была трудоспособна, хотя и находилась на иждивении мужа. Какова доля, причитающаяся жене умершего, и когда она сможет ее получить?Задание 2.Средний заработок потерпевшего перед увечьем составлял 2600 руб. Степень утраты профессиональной трудоспособности - 60%. Часть заработка, соответствующая степени утраты профессиональной трудоспособности, - 1560 руб. Однако потерпевшим была допущена грубая неосторожность, и степень его вины определена в 20%. На сколько уменьшится сумма возмещаемого заработка и сколько это составит в рублях?РазвернутьСвернуть
Задание 3.В декабре 2001 года Иванов И.В. разгласил коммерческую тайну, ставшую известной ему в связи с исполняемыми им трудовыми обязанностями. Директор фирмы уволил Иванова И.В. 29 февраля 2002 г. по ст. 81 п. 6 ТК. Иванов И.В. подал в суд исковое заявление о восстановлении его на работе и отмене приказа об увольнении. Как Вы думаете, суд удовлетворит его иск?
Задание 4.Семья умершего состояла из трудоспособной неработающей жены и двух детей 15 и 19 лет. Старший из них не учится. Кто имеет право на получение возмещения и чему оно равно?
Задание 5.Погибший имел средний заработок 3200 pyб. Право на возмещение вреда имеют вдова, сын 7 лет и дочь 14 лет от первого брака, проживающая отдельно мать умершего в возрасте 61 год, которая жила с другими детьми. Кто имеет право на страховые выплаты в связи с гибелью кормильца? Как распределятся эти выплаты?
Задание 6.Средний заработок умершего кормильца - 2600 руб. Кроме него он получал пенсию за выслугу лет 600 руб. Чему равен доход, из которого исчисляется страховая выплата его семье?
Задание 7.Семья умершего состояла из трудоспособной неработающей жены и двух детей 3 и 12 лет. Заработок умершего 4000 руб. в месяц. Какова сумма возмещения? Кто его будет получать?
Задание 8.Чем отличается трудовое законодательство, существующее до перехода к рыночным отношениям, от трудового законодательства, действующего в настоящее время?
Задание 9.Чем достигается эффективная реализация трудовых правоотношений?
Задание 10.Чем отличаются Общая и Особенная часть трудового права? -
Контрольная работа:
4 страниц(ы)
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ №3
Проработайте следующие темы по учебнику:
1. Пассив (Passiv), инфинитив пассива (Infinitiv Passiv), (образование, употребление и перевод).2. Пассивная конструкция «sein+причастие II».РазвернутьСвернуть
3. Местоименные наречия.
4. Инфинитивные группы.
5. Инфинитивные обороты с «um…zu, statt…zu, ohne…zu».
После повторения указанного выше материала приступайте к выполнению вашего варианта письменного контрольного задания.
вариант 1
Упражнение 1. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
1. Der 12.April wird seit 1986 jährlich als internationaler Tag der Weltraumfahrt gefeiert.
2. Die Natur ist durch die jahrhundertelange Tätigkeit der Menschen verändert worden.
3. Die Hauptstadt von Weißrussland ist zu einer Heldenstadt geworden.
4. Wichtige Grundlagen und Prinzipien des Fernsehens wurden bereits im XIX. Jahrhundert entwickelt.
5. Wien hat ein gut funktionierendes Autobusnetz, und es wird jedes Jahr länger.
6. Wien schützt die Fußgänger, besonders Kinder und Senioren, und wird sie natürlich in der Zukunft weiter schützen.
Упражнение 2. Переведите следующие предложения, обращая внимание на правильность передачи формы сказуемого. Помните, что конструкция «sein+причастие II» переходного глагола передает законченность действия.
1. Neben dem staatlichen Schulwesen sind in Osterreich konfessionelle Schulen stark vertreten.
2. Die modernen Radioteleskope sind nach dem Prinzip der Parabolspiegel konstruiert.
3. Österreich ist in neun Bundesländer gegeliedert.
Но: Die Forschungskapazität der TU Dresden ist stark gewachsen.
Упражнение 3. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое, переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
1. Die Arbeitsproduktivität soll stets erhöht werden.
2. Mit Hilfe von Rundfunk und Fernsehen kann die Arbeit des Menschen wesentlich erleichtert werden.
3. Der Versuch konnte ohne Veränderungen wiederholt werden.
4. Diese mikroelektronischen Bauelemente mussten noch gestern hergestellt werden.
5. Es muss erwähnt werden, dass Wien eine sehr alte Stadt ist.
6. Einige Verstärker können leicht hergestellt werden.
Упражнение 4. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных союзных и бессоюзных оборотов.
1. Viele Prozesse in der Produktion werden automatisiert, um die Arbeit zu erleichtern.
2. Unsere Aufgabe besteht darin, die landwirtschaftliche Produktion zu steigern.
3. Wir haben die Möglichkeit, nach Deutschland zu fahren.
4. Es gelang den Chemikern, einen neuen Kunststoff zu schaffen.
5. Wie gesund muss man sein, um Kosmonaut zu werden?
6. Katalisatoren beschleunigen chemische Reaktionen, ohne sich selbst dabei zu verändern.
Упражнение 5. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите заглавие и абзацы 2, 4, 6, 8.
WIEN UND WIENER
1. Heute liegt Wien, Hauptstadt und Bundesland zugleich, wie ein schöner Riese am Ufer der Donau. Seine einstigen Kinder sind Ausländer geworden. Manche von ihnen kehren als Gastarbeiter zurück. Die Lage an einem kulturellen Kreuzweg hat den Wiener geformt, auch seine Sprache, seine Stadt. Seine Geschichte ist nicht nur die Geschichte Wiens, es ist auch europäische Geschichte. Unzählige Häuser, Paläste tragen Erinnerungstafeln: die großen Politiker, die großen Ärzte, Musiker, Maler, Dichter.
2. Eine bildhafte Sprache wird hier gesprochen. Sie ist musikalisch durch den italienischen Einfluß geworden. Dabei sind viele Sprachformen aus dem Mittelhochdeutschen bewahrt worden. Sogar das Spanische hat eingewirkt, obwohl es nie verstanden wurde.
3. Das 17. Jahrhundert ist die Geburtszeit des Wiener Barocks. Das Barock war zunächst der Kirchenstil der erfolgreichen Reformation, und im 18. Jahrhundert wurde es zum weltlichen Lebensstil.
4. Es war ein historischer Augenblick, als Kaiser Franz Joseph den Auftrag gab, die alten Basteien von Wien zu schleifen, also alle alten Befestigungen der Inneren Stadt zu entfernen. Ein gewaltiger Bauauftrag! Die sehr breite Ringstraße, mehr als 90 Straßen und Plätze, über 500 Gebäude wurden um diese Zeit geschaffen.
5. In einem bombastischen Neubarock wird 1879 die silberne Hochzeit des Kaisers begangen.
6. Um den Stephansdom gut zu sehen, muss man ein Stück in den Grabenhineingehen. Der Dom steigt in seiner Herrlichkeit auf. Die Riesenglocke ist 1945 zersprungen und dann neu gegossen worden.
7. Die Nationalbibliothek war von Fischer von Erlach (Vater und Sohn) erbaut worden. In ihr sind fast zwei Millionen Druckwerke untergebracht.
8. Der Platz am Hof, wo heute der Flohmarkt abgehalten wird, ist mit jedem Stein ein Buch der Geschichte. Und es muss gesagt werden, dass es für einen Wiener schwer ist, Wien zu beschreiben.
-
Контрольная работа:
Практикум по экономической теории
25 страниц(ы)
1.1.Вопросы
1. «Анализ» и «синтез», сущность и взаимосвязь.
2. Понятие экономического анализа на макро- и микроуровнях.3. Роль анализа хозяйственной деятельности в разработке и принятии управленческих решений.РазвернутьСвернуть
4. Взаимосвязь экономического анализа с другими науками.
5. Основные этапы развития анализа как науки.
1.2.Практические занятия
1.1. Исходя из приведенного перечня, определить, какие хозяйственные единицы являются объектом экономического анализа на микро- и макроуровне:
- производственные участки и цехи;
- предприятия и производственные объединения;
- промышленные объединения;
- министерства и ведомства;
- экономические районы;
- административные районы; области;
- республики;
- народное хозяйство в целом.
1.2. Из приведенных примеров выделить те, которые относятся к экономическому анализу на микроуровне:
- анализ финансового состояния предприятия;
- анализ денежных доходов и расходов населения;
- анализ рождаемости и миграции населения;
- анализ выполнения плана по снижению себестоимости затрат на рубль товарной продукции;
- анализ выполнения плана прибыли объединения;
- анализ выполнения плана поставок по Министерству;
- анализ темпов роста национального дохода по республикам;
- анализ структуры капитальных вложений по отдельным регионам страны.
2.1.Вопросы
1. Предмет анализа хозяйственной деятельности.
2. Понятие содержания экономического анализа.
3. Задачи анализа хозяйственной деятельности.
4. Признаки классификации видов анализа и характеристика экономического анализа исходя из этих признаков.
Практические задания к подтеме «Перспективный анализ»
6.6. С помощью метода аналогий составить прогноз выполнения месячного плана типографией по выпуску книжно-журнальной продукции. Данные о выполнении плана за предыдущие периоды приведены в таблице:
6.7. С помощью метода аналогий определить возможный процент выполнения плана по объему реализации продукции за месяц на основании следующих данных:
6.9. Определить влияние отдельных факторов (результатов деятельности отдельных предприятий и их удельный вес) на сводный показатель в целом по объединению на основании следующих данных:
Предприятие
Предыдущий год
Отчетный год
Численность персонала, чел.
Уд. вес, %
Численность персонала, чел.
Уд. вес, %
1
400
6,35
420
6,70
2
600
9,52
610
9,73
3
800
12,70
820
13,08
4
1000
15,87
980
15,63
5
1500
23,81
1460
23,29
6
2000
31,75
1980
31,58
В целом по объединению
6300
100,00
6270
100,00
Практические занятия
4.1. Выделить результативные показатели и факторы их определяющие. Факторы классифицировать по степени их зависимости от деятельности предприятия, если известно:
- к августу отчетного года в типографии должно быть осуществлено техническое перевооружение цеха и начат выпуск продукции на 70% мощности. К установленному сроку цех не смог выпустить продукцию.
В процессе обследования выявлено:
- вовремя не была готова документация на техническое перевооружение по вине проектировщика;
- предприятие-поставщик позднее, чем было оговорено условиями поставки, доставило новое оборудование;
- монтаж и установка оборудования осуществлялись меньшей численностью рабочих, чем было предусмотрено бизнес-планом;
- цехи типографии, не подвергавшиеся реконструкции, работали неритмично;
- в целом по типографии на конец года были превышены затраты по заработной плате, не выполнен бизнес-план по выпуску продукции, не выполнен план по росту производительности труда.
4.2. Охарактеризовать различие показателей по степени общности характеризуемых ими явлений:
- себестоимость товарной продукции предприятия, цеха;
- среднеотраслевая себестоимость единицы продукции, себестоимость единицы продукции на предприятии;
- расход материалов на весь выпуск продукции и на изделие;
- трудоемкость единицы изделия и трудоемкость одной операции.
4.3. Определить в каждой группе результативные и факторные показатели по характеру их связи:
- выпуск продукции, численность рабочих и их производительность труда;
- производительность труда, уровень техники, технологии и организации производства, труда, управления;
- ритмичность поставок, ритмичность выпуска продукции;
- своевременное и качественное осуществление ремонтов, сокращение простоев оборудования;
- выпуск продукции, среднегодовая стоимость основных производственных фондов, фондоотдача, расход материалов, материалоемкость.
4.4. Выделить количественные, структурные и качественные показатели:
- среднегодовая стоимость основных фондов;
- численность работающих;
- выработка работающего;
- удельный вес численности рабочих в числе работающих;
- себестоимость единицы продукции;
- норма затрат материала на единицу продукции;
- потери рабочего времени;
- фондоотдача;
- рентабельность продукции.
4.5. Определить ранг факторов и классифицировать их, исходя из направлений развития экономики, если известно, что выпуск продукции зависит от:
- среднегодовой производительности труда рабочих;
- среднего числа дней, отработанных одним рабочим;
- продолжительности рабочего дня;
- часовой производительности труда рабочих;
- уровня механизации и автоматизации труда;
- численности занятых рабочих;
- наличия материальных ресурсов.
4.6. Сгруппировать выявленные резервы роста товарной продукции по видам используемых ресурсов (простым моментам процесса труда) и определить общую величину упущенной выгоды по выпуску продукции:
5.28. Определить тенденцию изменения показателей за ряд периодов путем построения тренда на основе следующих данных: Вариант № 2, 3, 4
5.27. Определить степень различий в уровне показателей на основе исчисления показателей вариации на основании следующих данных: Вариант № 2, 3, 4
-
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
Когда наблюдается горизонтальное расположение странгуляционной борозды?
При свободном висении тела в петле.При повешении.РазвернутьСвернуть
При самоповешении в позе «на корточках».
При удавлении петлей.
При самоповешении.
Чем обусловлены морфологические признаки повреждений от острых предметов?
Особенностями действовавшего предмета.
Особенностями действовавшего предмета и механизмом образования повреждения.
Особенностями действовавшего предмета и особенностями поражаемой области.
Особенностями действовавшего предмета, механизмом образования повреждения и особенностями поражаемой области тела человека.
Механизмом образования повреждений.
Где обычно локализуются бампер-переломы при наезде на пешехода легковой автомашины?
В верхней трети бедра.
В верхней и средней трети бедра.
В нижней трети бедра.
В нижней трети голени.
Что является синонимом «пробы Белоглазова»?
Пятна Лярше.
Легочная проба.
Пятна Минакова.
«Кошачий глаз».
Желудочно-кишечная проба.
При каких условиях возникают пятна Лярше?
При нахождении трупа в воде.
При кровенаполнении сосудистых сплетений глазных яблок.
При открытых глазах.
При закрытых глаза.
При положении трупа лицом вниз.
С каким давлением динамометра необходимо исследовать трупные пятна?
3 кг/см.
10 кг/см
15 кг/см.
2 кг/см
1 кг/см
Какой из перечисленных методов является пробой на сохранность жизни?
Проба Бреслау.
Криоскопическая проба.
Проба Галена.
Ушная проба.
Проба Белоглазова
Где производится качественное и количественное определение ядовитых веществ?
В цитологической лаборатории областной больницы.
В химическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В гистологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В биологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В физико-техническом отделении судебно-медицинской лаборатории.
Какие раны обычно сопровождаются обильным наружным кровотечением?
Колотые.
Укушенные.
Рваные.
Резаные.
Ушибленные.
Сколько времени прошло после наступления смерти, если при определении электровозбудимости мышц рта и шеи сохранилась их способность к сокращению?
36-48 часов.
24-30 часов.
14-18 часов.
20-24 часов.
10-12 часов.
Какое оружие в приведенном перечне является малокалиберным?
ПМ.
ППС;
АПС;
ППШ;
МПМ;
Какое место среди причин смерти, согласно статистике, занимает автомобильная травма?
Третье.
Второе.
Пятое.
Четвертое.
Первое.
В каких случаях не образуются кровоподтёки вокруг глазных щелей («очки»)?
При переломах костей основания черепа.
При ударе в область глаза.
При кровоизлиянии в мозг в результате заболевания.
При внезапном сильном сдавлении грудной клетки.
При ударе в область переносицы.
Какое из перечисленных понятий относится к «категории смерти»?
Мнимая смерть.
Скоропостижная смерть.
Самоубийство.
Несчастный случай, убийство.
Насильственная, ненасильственная смерть.
К какому виду тупых предметов относится палка (исходя из классификации тупых предметов по особенностям формы травмирующей поверхности)?
С плоской преобладающей поверхностью.
С трехгранным углом.
С цилиндрической поверхностью.
С плоской ограниченной поверхностью.
Со сферической поверхностью.
На сколько градусов снижается в среднем температура тела трупа за каждый час при комнатной температуре?
1°
4°
0°
5°
3°
Какой вид транспорта не относится к механическим дорожно-транспортным средствам?
Мотоцикл.
Велосипед.
Трамвай.
Автомобиль.
Троллейбус.
Какова продолжительность клинической смерти?
1 минута;
30 минут;
10-15 минут;
1 час.
5-6 минут;
Что входит в состав ружейной смазки?
Животные жиры.
Глицерин.
Минеральные масла.
Парафин с вазелином.
Растительные масла.
Что не следует принимать во внимание при выяснении механизма образования повреждений в случаях автотравмы?
Позу пострадавшего в момент происшествия.
Марку автомобиля.
Конструкцию автомобиля.
Состояние алкогольного опьянения пострадавшего.
Скорость движения автомобиля.
Сколько имеется видов механической асфиксии?
Шесть.
Три.
Семь.
Пять
Четыре.
Какая фаза автомобильной травмы не характерна для столкновения грузового автомобиля с пешеходом?
Падение тела на капот.
Удар.
Перекатывание колеса.
Падение на дорогу.
Скольжение по дороге.
Где находится узел при типичном расположении петли?
Соответственно передней поверхности шеи.
Соответственно любой поверхности шеи.
Соответственно левой боковой поверхности шеи.
Соответственно затылку.
Соответственно правой боковой поверхности шеи.
Какой механизм образования повреждений не наблюдается при столкновении автомобиля с пешеходом?
Трение о дорогу
Удар частями автомобиля без сотрясения тела.
Удар тела о дорогу
Сдавление тела
Удар частями автомобиля и сотрясение тела.
Какое действие окажет этиловый алкоголь в количестве 6-8 мл. на 1 кг. массы взрослого человека?
Токсическое.
Летальное
Терапевтическое.
Гомеопатическое.
Стимулирующее.
Какое из названных огнестрельных повреждений не имеет входного и выходного отверстия?
Тангенцифнальное.
Опоясывающее.
Проникающее.
Сквозное.
Слепое.
Откуда производится забор крови из трупа для установления наличия этилового алкоголя?
Из сосудов печени.
Из синусов твердой мозговой оболочки.
Из просвета бедренных и плечевых вен.
Из полостей сердца.
Из сосудов легких.
Какая форма ударяющей поверхности обычно не встречается на дорожном транспорте?
Неопределенная.
Тупогранная.
Колющая.
Плоская.
Закругленная.
В каких случаях странгуляционная борозда имеет одинаковую глубину и выраженность на всем своем протяжении?
При удалении петлей
При самоповешении.
При повешении.
При наличии петли из мягкого материала.
При наличии петли из жёсткого материала.
В каких случаях возможно ранее появление трупных пятен (в пределах 1 часа)?
При отравлении окисью углерода
При нахождении трупа в теплом помещении.
При нахождении трупа в воде.
В случаях смерти тяжелобольных.
При смерти от кровотечения с острой кровопотерей.
Какой предмет относится к острым однозначного действия?
Колющий.
Любой из назначенных предметов
Рубящий.
Пилящий.
Режущий.