СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Грамматические категории глаголов немецкого языка - Реферат №41978

«Грамматические категории глаголов немецкого языка» - Реферат

  • 10 страниц(ы)

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: admin

Содержание

Введение 3

1 Грамматические категории глаголов немецкого языка: теоретические аспекты 3

2 Особенности грамматических категорий глаголов немецкого языка 5

Заключение 10

Список литературы 10


Введение

Важную роль в изучении иностранного языка имеет грамматический аспект, который требует тщательного изучения не только в форме простого заучивания правил и применения их на практике. Необходимым является детальное исследование грамматики, понимание и анализ концепций учёных, сделавших исследования в этой области.

Язык-это способ выражения мыслей людей, а мысль должна быть правильной как по содержанию, так и по форме.

Актуальность работы Грамматические категории глаголов немецкого языка связана, в первую очередь, с тем, что язык динамичен и постоянно развивается, а, следовательно, появляются различные концепции учёных, которые интерпретируют те или иные явления со своей точки зрения.

Данная работа посвящена исследованию грамматических категорий глагола в современном немецком языке.

Объектом исследования является система грамматических категорий глагола в концепциях различных учёных.

Предметом исследования служат категории глагола (залог, наклонение, категория времени и т. д.).


Выдержка из текста работы

1 Грамматические категории глаголов немецкого языка: теоретические аспекты

Грамматические категории немецкого глагола такие же, как и категории русского глагола. Это лицо и число, время, залог и наклонение.

1. Лицо и число.

У глагола три лица (первое, второе и третье) и два числа (единственное и множественное). Вежливая форма «вы» совпадает с третьим лицом множественного числа. На примере глагола reiten (ездить верхом):

ich(я) reite (езжу верхом)

du(ты) reitest (ездишь верхом)

er(он) reitet (ездит верхом)

sie(она) reitet (ездит верхом)

es(оно) reitet (ездит верхом)

wir(мы) reiten (ездим верхом)

ihr(вы) reitet (ездите верхом)

sie(они) reiten (ездят верхом)

Sie(Вы) reiten. (ездите верхом)

Последняя форма – это вежливая форма, соответствующая русскому «Вы».

2. Время.

Эта категория отражает отношение момента времени какого-либо события к моменту говорения. Она так же показывает временную связь двух или более событий в повествовании. Различают три временных ступени: прошедшее, настоящее и будущее. В немецком языке шесть временных форм, с помощью которых и отражается та или иная ступень.

Ich pflanze den Strauch. (Я сажаю куст) – настоящее время

Ich pflanzte den Strauch. (Я сажал куст) – прошедшее время

Ich werde den Strauch pflanzen. (Я посажу куст.) – будущее время.

3. Залог.

Эта категория отражает направление того или иного действия: исходит ли действие от подлежащего или оно на подлежащее направлено. В немецком языке различают два залога – активный (das Aktiv) и пассивный (das Passiv). Особо выделяют пассивный залог состояния или статив (das Stativ).

Wir machen alle Fenster auf. (Мы открываем все окна) – актив.

Alle Fenster werden (von uns) aufgemacht. (Все окна открываются нами) – пассив.

Alle Fenster sind aufgemacht. (Все окна открыты). – статив.

4. Наклонение.

В немецком языке как и в русском три наклонения. Это der Indikativ (изъявительное наклонение), der Imperativ (побудительное наклонение) и der Konjunktiv (сослагательное или условное наклонение).

Кроме личных форм немецкий глагол имеет две именные формы. Это инфинитив (der Infinitiv) и причастие партицип (das Partizip). В немецком языке есть два инфинитива – первый (der Infinitiv 1) и второй (der Infinitiv 2) и два причастия – первое (das Partizip 1) и второе причастие (das Partizip 2).


Заключение

В данном реферате были рассмотрены грамматические категории глаголов немецкого языка.

Также был проведён сравнительный анализ между глагольными конструкциями и способами их употребления русского, английского и немецкого языков. Были выявлены как значительные сходства так и различия между формами настоящего времени.

Данная работа может предоставлять интерес, для студентов лингвистических факультетов, а также для людей, заинтересованных расширить свои знания в области сравнительного языкознания.


Список литературы

1. Глагол // Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. — 2-е изд. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. — 658 с. — ISBN 5-85270-307-9

2. Kozmowa R. Zur Grammatikalisierung der Kategorien des Verbs: Tempus, Genus und Modus. — 2004. — С. 235-242.

3. Мышковая И. Б. Времена немецкого глагола, 2007, pp. 3-6

4. Смирнова Т. Н. Немецкий язык. Интенсивный курс. Начальный этап. — М.: Оникс, 2005. — С. 57-59. — ISBN 5-329-01422-0

5. Грамматика немецкого языка (справочник) / Глагол (Verb) / Модальные глаголы. StudyGerman.ru. Проверено 12 июля 2012. Архивировано из первоисточника 12 августа 2011

6. Теньер Л. Основы структурного синтаксиса. — Москва: Прогресс, 1988.


Тема: «Грамматические категории глаголов немецкого языка»
Раздел: Иностранные языки
Тип: Реферат
Страниц: 10
Цена: 300 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Специфика грамматической категории глагола английского языка в сертификационной системе ЕСЕ

    59 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Теоретические аспекты исследования особенностей грамматических категорий глагола английского языка в международной сертификационной системе ECL
    1.1. История создания международных языковых экзаменов. Сертификационная система ECL 6
    1.2. Грамматические категории английского языка 13
    1.2.1. Грамматическое значение глагола 13
    1.2.2. Категория залога английского глагола 14
    1.2.3. Категория вида английского глагола 18
    1.2.4. Категория наклонения английского глагола 20
    1.2.5. Категория временной отнесенности английского глагола 26
    Выводы по главе 1 31
    Глава II. Особенности использования грамматических категорий на разных уровнях сертификационной системы ECL
    2.1. Анализ категории залога на примерах экзамена ECL уровень B2, C1 33
    2.2. Анализ категории вида на примерах экзамена ECL уровень B2, C1 36
    2.3. Анализ наклонения на примерах экзамена ECL уровень B2,C1 37
    2.4. Анализ временной отнесенности английского глагола на примерах экзамена ECL уровень B2,C1 39
    Выводы по главе II 42
    Заключение 43
    Список литературы 45
    Приложения 47
  • ВКР:

    Система грамматических категорий глагола в башкирском, русском и английском языках и проблемы усвоения глагольной системы в башкирской средней школе

    104 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ГЛАГОЛА В ЯЗЫКОЗНАНИИ 7
    1.1. Башкирское языкознание о грамматических категориях глагола 7
    1.2. Глагол как часть речи в русском языкознании 12
    1.3. История развития глагольных категорий английского языка 24
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 33
    ГЛАВА II. СИСТЕМА ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ ГЛАГОЛА В БАШКИРСКОМ, РУССКОМ, АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ 34
    2.1. Категории рода, числа, лица 34
    2.2. Категория времени глагола 42
    2.3. Категория наклонения 51
    2.4. Категория неличных форм глагола 59
    2.5. Категория залога и вида 61
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 67
    ГЛАВА III. СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ГЛАГОЛА В ШКОЛЕ.68
    3.1. Методика сопоставительного изучения грамматики 68
    3.2. Методика сопоставительного изучения категории времени башкирского, русского, английского глаголов 75
    3.3. Методика изучения категории наклонения башкирского, русского и английского глаголов 78
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III 89
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
    ЛИТЕРАТУРА 97
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 101
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2 102
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3 103
  • Дипломная работа:

    Проблема перевода грамматической категории временной соотнесенности с английского языка на русский

    57 страниц(ы) 

    Введение 4
    ГЛАВА I. Грамматическая категория временной соотнесенности в русском и английском языках 7
    1.1. Категория вида в русском языке как показатель категории временной соотнесенности языка 7
    1.2. Категория времени в английском языке как показатель категории временной соотнесенности языка 17
    Выводы по главе 1 25
    ГЛАВА II. Грамматическая категория временной соотнесенности в русском и английском языках на материале произведений 26
    2.1. Анализ переводческих решений грамматической категории временной соотнесенности с английского языка на русский на материале художественного текста 26
    2.2. Анализ переводческих решений грамматической категории временной соотнесенности с английского языка на русский на материале научного текста 41
    Выводы по главе II 53
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
  • Дипломная работа:

    Подготовка к чтению в рамках огэ по немецкому языку на основе использования интернет-ресурсов

    89 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА 1. ЧТЕНИЕ КАК ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    1.1 Психолого-педагогические факторы обучения чтению на иностранном языке….….9
    1.2 Нормативно-правовые и учебно-методические требования к навыкам чтения по иностранному языку….19
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 …25
    ГЛАВА 2. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
    2.1 Использование современных учебных Интернет-ресурсов в обучении немецкому языку….27
    2.2 Интернет-ресурсы как способ совершенствования навыков чтения при при подготовке учащихся к ОГЭ по немецкому языку ….33
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 …40
    ГЛАВА 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОГЭ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ ПО РАЗДЕЛУ «ЧТЕНИЕ».
    3.1 Тематическое обеспечение и методический анализ Интернет ресурсов для подготовки выпускников к ОГЭ по разделу "Чтение"…42
    3.2 Методические рекомендации для подготовки обучающихся к ОГЭ по немецкому языку, раздел «Чтение»….53
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3….60
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….62
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…67
    ПРИЛОЖЕНИЯ…74
  • Курсовая работа:

    Центр обучения немецкого языка имени Гётте

    36 страниц(ы) 

    1. Почему нужно учить немецкий язык? 3
    2. Способы обучения немецкому языку 6
    2.1. Обучение в школе 6
    2.2. Курсы иностранных языков 8
    2.3. Обучение с репетитором 9
    2.4. Самостоятельное обучение 13
    2.5. Дистанционное обучение 14
    2.6. Обучение по телефону 15
    2.7. Обучение за рубежом 15
    3. Гёте-Институт 18
    3.1. Центры изучения немецкого языка в России 20
    3.2. Цели и задачи Гёте-центров 21
    3.3. Немецкие читальные залы 22
    3.3.1. Создание читальных залов 22
    3.3.2. Условия для создания читального зала 23
    3.3.3. Базовое оборудование 24
    3.4. Изучение немецкого языка 26
    3.5. Экзамены 28
    Заключение 35
    Статьи из источников Internet 36
  • Курсовая работа:

    Отражение процессов межкультурной коммуникации в пословицах современного русского (и немецкого) языков

    52 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Общие понятия
    1.1 Понятие коммуникация и межкультурная коммуникация…
    1.2 Язык и общество. Национальный характер….
    1.3 Пословицы как отражение национальных особенностей восприятия мира ….
    Глава 2. Особенности немецких пословиц
    2.1 Систематизация пословиц, их применение в конкретных ситуациях
    2.2 Проблема разграничений понятий «пословица» и «поговорка»….
    2.3 Структура пословиц и поговорок в немецком языке, и особенности их функционирования в языке….
    2.4 Особенности перевода пословиц …
    2.5 Классификация немецких пословиц и поговорок с их русскими эквивалентами (немецкие пословицы и поговорки с полным совпадением с их русскими вариантами)….
    Заключение….….
    Список использованной литературы….
    Приложение….

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Музыкальные дидактические игры на уроках музыки в начальных классах

    45 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1.Теоретический обзор литературы по проблеме использования музыкальной дидактической игры на уроках музыки в начальных классах.6
    1.1.Влияние музыкально-дидактических игр на развитие младших школьников….6
    1.2 Виды музыкальной дидактической игры….11
    Глава 2. Педагогические условия использования музыкально-игровой деятельности на уроках музыки в начальной школе….17
    2.1 Организация музыкально-дидактических игр на уроках музыки в начальной школе по программе Д.Б.Кабалевского….17
    2.2. Использование музыкально-дидактической игры на уроках музыки в начальной школе ….20
    Заключение…30
    Список литературы….32
    Приложение….34
  • Реферат:

    Историческая школа Германии

    25 страниц(ы) 

    1.«Реформистский» путь становления промышленного капитализма….3
    1.1. Предпосылки промышленного переворота….3
    1.2.Основные этапы промышленного переворота….7
    1.3.Особенности развития сельского хозяйства Германии….10
    1.4.Банковская система Германии….13
    2. Особенности становления монополистического капитализма….13
    3.Тоталитарная модель регулируемого капитализма….….18
    3.1.Послевоенное экономическое развитие Германии….18
    3.2.Мировой экономический кризис и его последствия…20
    3.3.Экономическая политика фашизма….21
    Список использованной литературы….25
  • Отчет по практике:

    Организация взаимодействия с родителями (лицами их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации

    29 страниц(ы) 

    Введение 3
    1.Анализ предметно-развивающей среды и родительского уголка 5
    2.План работы с родителями по гендерному воспитанию детей 10
    «Роль семьи в формировании гендерной идентичности детей дошкольного возраста» 13
    «Роль отца в воспитании дочери, или внимание папы» 13
    3. Конспект мероприятия с родителями 17
    4. Анализ проведенного мероприятия 24
    Заключение 28
    Список литературы 29
    Приложения 30
  • Курсовая работа:

    Юридическая квалификация

    19 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
    1.1 Понятие юридической квалификации
    1.2 Характеристика юридической квалификации
    2.КВАЛИФИКАЦИЯ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, ОБЩИЕ ВОПРОСЫ
    2.1.Значение квалификации преступлений
    2.2. Предпосылки квалификации преступлений
    2.3 Проблемы юридической квалификации правонарушений
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  • Дипломная работа:

    Формирование начал патриотизма у детей старшего дошкольного возраста в процессе приобщения к культуре родного края

    89 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические основы нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным краем 8
    1.1 Сущность патриотического воспитания детей дошкольного возраста 8
    1.2 Средства организации патриотического воспитания дошкольников 14
    1.3 Методические аспекты работы по формированию знаний о родном крае у старших дошкольников 20
    2 Содержание и методика работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей старшего дошкольного с родным краем 27
    2.1 Изучение исходного уровня сформированности у детей старшего дошкольного возраста основ патриотизма 27
    2.2 Организация работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей с родным краем 35
    2.3 Выявление эффективности работы по патриотическому воспитанию в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с родным краем 42
    Заключение 48
    Список литературы 50
    Приложения 54
  • Курсовая работа:

    Организация производства горячего цеха кафе - блинная на 50 мест

    28 страниц(ы) 

    1. Введение…. 2
    2. Характеристика производства….3
    3. Характеристика цеха….8
    4. Технологические расчеты….11
    4.1. Расчет производственной программы предприятия …11
    4.1.1. Составление таблицы загрузки торгового зала и определение количества питающихся…11
    4.1.2. Определение количества блюд подлежащих реализации…13
    4.1.3. Разбивка блюд по ассортименту в соответствие с коэффициентом потребляемых блюд…14
    4.2. Составление плана меню на основе минимума ассортимента….14
    4.3. Расчет сырья ….…17
    4.4 Расчет численности персонала….20
    4.5 Подбор оборудования для цеха по действующим нормам оснащения…22
    4.6 Подбор посуды и инвентаря по действующим нормам оснащения… …23
    4.7 Расчет полезной и общей площади цеха….…17
    5. заключение ….27
    6. литература…28
  • Контрольная работа:

    Содержание и условия гражданско-правового договора. Завещание: понятие, содержание, виды.

    20 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1.Содержание и условия гражданско-правового договора…4
    2.Отличие обязательств подрядного типа от обязательств по оказанию услуг
    3.Завещание: понятие, содержание, виды….10
    Практическое задание….14
    Заключение …17
    Список использованных источников….19
  • Отчет по практике:

    Анализ финансово-хозяйственной деятельности на примере театра "У Никитских ворот"

    60 страниц(ы) 

    Общая характеристика театра «У Никитских ворот».
    Основные сведения о деятельности Московского Театра «У Никитских ворот»
    Приложение 1
  • Курсовая работа:

    Проектирование семиэтажного трехсекционного монолитного жилого дома

    25 страниц(ы) 

    Введение….…4
    1. Определение исходных данных, объемов и видов работ ….…5
    2. Общие принципы выбора методов и способов работ, монтажные приспособления….7
    3. Выбор монтажных кранов по техническим параметрам ….11
    4. Деление на участки, захватки, ярусы….12
    5. Выбор способов транспортирования, подачи, укладки, распре- деления и уплотнения бетонной смеси ….13
    6. Составление калькуляции трудовых затрат и заработной платы.14
    7. Определение технико-экономических показателей вариантов производства работ …17
    8. Расчет состава комплексной бригады ….19
    9. Разработка мероприятий по технике безопасности. Основные правила техники безопасности согласно СНиП III-4-80 …21
    Заключение …23
    Список литературы ….24
  • Контрольная работа:

    Психология управленческого общения

    18 страниц(ы) 

    1.Общее понятие об управленческом общении. Его формы и принципы, уровни, стадии.….3
    1.1.Формы управленческого общения.…3
    1.2.Принципы управленческого общения.….4
    1.3.Уровни общения.….5
    2. Структура общения: коммуникативная, интерактивная, перцептивная его составляющие.….6
    2.1. Организация пространства.….8
    2.2. Структура взаимодействия.….….9
    2.3. Механизмы процесса восприятия.….10
    2.4. Качество управленческого общения.….10
    3. Публичное выступление в управленческой деятельности руководителя.….13
    Использованная литература.….….18