СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экономика природопользования, вариант 1 - Контрольная работа №26203

«Экономика природопользования, вариант 1» - Контрольная работа

  • 10 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задача № 1

В распоряжении домашнего хозяйства имеются сельскохозяйственные угодья в размере 1 га, которые можно превратить в фруктовый сад (Ззам = 2100 руб./га, Зинд = 1500 руб./га), посадить овощи (Ззам = 1000 руб./га, Зинд = 800 руб./га) или использовать в качестве пастбища (Ззам = 300 руб./га, Зинд = 160 руб./га).

Оцените варианты на основе экономической оценки 1 га сельскохозяйственных угодий и обоснуйте своё решение. Какие критерии определяют использование угодий для выращивания сельскохозяйственных культур. Как изменится оценка земли в зависимости от плодородия почв?

Задача № 5

Введённое в работу промышленное предприятие в результате газовых и пылевых выбросов в атмосферу загрязняет окружающие его сельскохозяйственные угодья, что вызывает падение величины дифференциальной ренты на ближайших угодьях площадью 120 га до 7 руб./га, на отдалённых угодьях площадью 2500 га – до 1,5 руб./га. Стоимость внедрения технологии доочистки, которая предотвращает выбросы загрязнений на предприятии, равна 1,8 млн. руб., эксплуатационные расходы – 340 млн. руб./год, экономический эффект от утилизации полезных компонентов может составить более 80 тыс. руб./год.

Определите величину ущерба, наносимого сельхозугодьям, в результате их загрязнения. Эффективно ли для предприятия внедрение технологии доочистки? Должно ли предприятие компенсировать ущерб, если должно, то в каком размере?

Задача №7

В реку Иртыш (коэффициент экологической значимости водохозяйственного участка составляет 1,63) с дачных участков было смыто 1200 т плодородных почв (взвешенные вещества) и 20 т нефтепродуктов.

Оцените экономический ущерб от загрязнения реки поверхностным стоком. При этом показатель относительной опасности для взвешенных веществ составляет 0,05 усл. т/т, для нефтепродуктов – 20 усл. т/т.

Задача №9

Очистные сооружения города предотвращают сброс в реку (коэффициент экологической значимости водохозяйственного участка составляет 1,5) до 10 тыс. т взвешенных веществ, 5 тыс. т общего азота, 2 тыс. т – СПАВ. Показатель относительной опасности для взвешенных веществ равен 0,05 усл. т/т, для общего азота – 0,1 усл. т/т, для СПАВ – 2 усл. т/т). Капитальные вложения в строительство очистных сооружений составляют 9 млн. руб., ежегодные эксплуатационные затраты – 920 тыс. руб.

Оцените экономическую эффективность строительства очистных сооружений. Определите стоимость ликвидации ущерба, если рыбохозяйственные потери могут составить 500 тыс. руб./год.


Выдержка из текста работы

Задача№ 1

Решение

Показатель дифференциальной ренты, приходящейся на 1 ц произведённой продукции определяется по формуле

Z = Ззам – Зинд,

где Z – величина дифференциальной ренты, приходящейся на 1 ц произведённой продукции, руб./ц.

ZI = 2100 – 1500 = 600 тыс. руб./ц;

ZII = 1000 – 800 = 200 тыс. руб./ц;

ZIII = 300 – 160 = 140 тыс. руб./ц.


Тема: «Экономика природопользования, вариант 1»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 10
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Государственное управление в области охраны окружающей среды и природопользования

    34 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Понятие, цели и задачи управления в сфере окружающей среды и природопользования….….5
    1.1 Понятие государственного управления в сфере охраны окружающей среды и природопользования….5
    1.2. Цели и организационные основы управления природопользованием….12
    1.2 Основные направления развития управления природопользованием….19
    Глава 2. Методы, используемые в процессе управления в сфере окружающей среды и природопользования ….21
    Глава 3. Особенности формирования информационной базы для управления процессами в эколого-экономических системах… …25
    Заключение….33
    Список использованных источников и литературы… 34
  • Курсовая работа:

    Проблемы внешних эффектов в рыночной экономике

    36 страниц(ы) 

    Введение… 3
    1. Теоретические основы проблемы внешних эффектов и их виды…. 5
    1.1 Сущность положительных и отрицательных экстерналий…. 5
    1.2 Взаимосвязь внешних эффектов и «фиаско рынка»… 11
    1.3 Государственное регулирование отрицательных
    внешних эффектов…. 14
    2. Проблемы отрицательных внешних эффектов в экономике России…. 19
    2.1 Влияние отрицательных внешних эффектов на
    социально-экономическую ситуацию России…. 19
    2.2 Экологическое законодательство как метод регулирования отрицательных внешних эффектов…. 21
    2.3 Инновационный механизм управления внешними эффектами в условиях перехода страны к устойчивому развитию…. 27
    Заключение… 34
    Список использованной литературы….….…. 36
  • Дипломная работа:

    Административно-правовое регулирование природопользования и охораны окружающей среды: сравнительно-правовое исследование

    57 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И СИСТЕМА АДМИНИТРАТИВНО- ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 6
    1.1. Природопользование и охрана окружающей среды как объект административно-правового регулирования 6
    1.2. Система административно-правового регулирования природопользования и охраны окружающей среды 15
    ГЛАВА 2. РАЗРЕШЕНИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫХ СПОРОВ В СФЕРЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ
    ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 27
    2.1. Особенности разрешения административно-правовых споров в области природопользования и охраны окружающей среды 27
    2.2. Сравнительно-правовое исследование внесудебных и судебных способов разрешения споров в области природопользования и охраны окружающей среды 43
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 56
  • Контрольная работа:

    Анализ состояния делопроизводства и оформления документов в отделе геологии и лицензирования недропользования Министерства природопользования и экологии Республики Башкортостан

    25 страниц(ы) 

    Введение
    1 Анализ соответствия документации в отделе геологии и лицензирования недропользования Министерства природопользования и экологии Республики Башкортостан требованиям ГОСТ Р 6.30-2003
    1.1 Анализ оформления приказа Министра природопользования и экологии Республики Башкортостан
    1.2 Проект правильного оформления приказа Министра природопользования и экологии Республики Башкортостан
    1.3 Анализ оформления письма заместителя министра природопользования и экологии Республики Башкортостан
    1.4 Проект правильного оформления письма заместителя министра природопользования и экологии Республики Башкортостан
    1.5 Анализ оформления протокола совещания государственной экспертной комиссии Минэкологии РБ по запасам общераспространенных полезных ископаемых Министерства природопользования и экологии Республики Башкортостан
    1.6 Проект правильного оформления протокола совещания государственной экспертной комиссии Минэкологии РБ по запасам общераспространенных полезных ископаемых Министерства природопользования и экологии Республики Башкортостан
    2. Анализ инструкции по делопроизводству Министерства природопользования и экологии Республики Башкортостан
    Заключение
    Список использованных источников
  • Дипломная работа:

    Ценовая политика предприятия в курсе экономики СПО

    57 страниц(ы) 

    Введение….…3
    Глава I. Ценовая политика предприятия. Анализ ценовой политики предприятия и пути его совершенствования в курсе экономики СПО….7
    1.1 Понятие и сущность ценовой политики предприятия….7
    1.2 Организация и методы ведения ценовой политики пути совершенствования….15
    1.3 Актуальность преподавания ценовой политики в курсе СПО…23
    Глава II. Практика - аналитическая работа по программе преподавания экономики в курсе СПО
    2.1 Анализ программы преподавания экономики в курсе СПО….27
    2.2 Рекомендации по совершенствованию преподавания экономики СПО на примере раздела «Ценовая политика предприятия».33
    Заключение….43
    Список использованной литературы и источников ….46
    Глоссарии….51
    Приложение….53
  • Курсовая работа:

    Сущность и объективные основы государственного регулирования экономики.

    35 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ 6
    1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ НА ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ. 6
    1.2 ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ И ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ 9
    ГЛАВА 2 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА 10
    2.1 СОЗДАНИЕ И РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 10
    2.1 АНТИМОНОПОЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ 11
    2.3 ПОЛИТИКА МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТАБИЛИЗАЦИИ 13
    2.4 ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАЗМЕЩЕНИЕ РЕСУРСОВ И ДОХОДОВ 14
    ГЛАВА 3 ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА 16
    3.2 НАЛОГИ И ИХ ФУНКЦИИ 18
    3.3 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ 26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
    ПРИЛОЖЕНИЯ 36
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ 36
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2.СХЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 37
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БЮДЖЕТ РОССИИ И США 38
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4.ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА 2003 ГОД 39
    ПРИЛОЖЕНИЕ 5.МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ БЮДЖЕТОВ 2001-2003 ГОДОВ 40

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Финансы, вариант 2

Следующая работа

Маркетинг, вариант 1
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Решения сквозной задачи по курсу «Управление денежными потоками и бюджетирование»

    15 страниц(ы) 

    1. Составление бюджета прибылей и убытков
    Первым шагом является составление бюджета прибыли и убытков.
    Данные по производству, продаже и оплате готовой продукции приведены в таблице 1.
    Таблица 1.
    Показатели
    Выручка от продаж (тыс. руб.) 27562,5
    Стоимость комплектующих (в % от выручки) 87
    Коэффициент инкассации текущего месяца 75
    Коэффициент инкассации второго месяца 10
    Доля комплектующих, оплаченных в текущем месяце 72
    Планируемый остаток комплектующих на конец месяца (в % от объемов продаж следующего месяца) 12
    2. Составление бюджета движения денежных средств (БДДС)
    3. Составление прогноза баланса
  • Дипломная работа:

    Характер проявления мотивации достижения и способы ее формирования у студентов ВУЗа

    70 страниц(ы) 

    Введение
    Глава I. Проблема мотивации достижения в зарубежной и отечественной литературе
    1.1. Основные подходы к исследованию мотивации достижения
    1.2. Вопросы развития и формирования мотивации достижения в психологической литературе
    Глава II. Эмпирическое исследование мотивации достижения студентов гуманитарного ВУЗа
    2.1. Методы и методики исследования мотивации достижения
    2.2. Анализ результатов исследования мотивации достижения
    у студентов гуманитарного ВУЗа
    Глава III. Формирование мотивации достижения у студентов ВУЗа
    3.1. Цели, задачи, этапы формирующего эксперимента
    3.2. Динамика показателей мотивации достижения у студентов ВУЗа в ходе формирующего эксперимента
    Заключение
    Список литературы
    Приложения
  • Контрольная работа:

    Правовой анализ участия третьих лиц в договоре страхования

    12 страниц(ы) 

    работа для МГОУ
    Тема: «Правовой анализ участия третьих лиц в договоре страхования»
  • Контрольная работа:

    Статистика. Контрольная работа №4 (решение 3 заданий)

    10 страниц(ы) 

    Контрольная работа №4
    Для нахождения прорастания семян из большой партии по схеме собственно – случайной бесповторной выборки было отобрано 200 семян. Распределение семян по времени их прорастания представлено в таблице:
    Время прорастания семян. Менее 4 4-6 6-8 8-10 10-12 12-14 Более 14 Итого
    Число семян
    2 14 55 73 38 10 8 200
    а) Вероятность того, что доля семян во всей партии, прорастающих менее 8 дней, отличается от доли таких семян в выборке не более чем на 0,1 (по абсолютной величине)
    б) границы, в которых с вероятностью 0,9011 находится среднее время прорастания семян всей партии
    в) объем выборки, при которой те же границы для среднего времени прорастания семян можно гарантировать с вероятностью 0,9643.
    Задание 2
    По данным задачи 1, используя - критерий Пирсона, на уровне значимости проверить гипотезу о том, что случайная величина Х время прорастания семян распределена по нормальному закону. Построить на одном чертеже гистограмму и соответствующую нормальную кривую.
    Задание №3
    Распределение 50 курящих мужчин по количеству выкуриваемых в день сигарет Х (штук.) и продолжительности жизни У (лет.) представлено в таблице:
    у 55-60 60-65 65-70 70-75 75-80 ИТОГО
    х
    5-10 1 1 2 5 9
    10-15 1 2 2 3 8
    15-20 2 3 3 1 9
    20-25 4 5 2 1 12
    25-30 6 5 1 12
    ИТОГО 13 16 9 7 5 50
    Необходимо:
    1) Вычислить групповые средние и и построить эмпирические линии регрессии;
    2) Предполагая, что между переменными Х и У существует линейная корреляционная зависимость:
    а) найти уравнение прямых регрессии, построить их графики на одном чертеже с эмпирическими линиями регрессии и дать экономическую интерпретацию полученных уравнений;
    б) вычислить коэффициент корреляции. На уровне значимости оценить его значимость и сделать вывод о тесноте и направлении связи между переменными Х и У;
    в) используя соответствующее уравнение регрессии, определить среднюю продолжительность жизни мужчин, выкуривающего в день 50 сигарет
  • Контрольная работа:

    Ценообразование - ЦЗ, вариант 1

    30 страниц(ы) 

    Задание №1.
    Охарактеризуйте особенности и приведите примеры следующих видов цен:
    • демпинговая цена;
    • цена «франко-станция назначения»;
    • цена с последующей фиксацией;
    • цена прейскуранта:
    • предельная цена.
    Задание №2.
    Порекомендуйте определенную стратегию политики цен двум фирмам. Свой выбор мотивируйте.
    1-я фирма занимается выпуском цифровых камер и на данный момент времени собирается внедрить
    на рынок новую, уникальную модель фотоаппарата, не имеющую пока аналогов на рынке.
    2-я фирма занимается выпуском модной одежды. Линия детской одежды, выпущенная фирмой на рынок весенне-летнему сезону, определенное время пользовалась повышенным спросом на рынке, так как отличалась необычностью расцветок, ультрамодными тенденциями и высокой эргономичностью, связанной с уникальными свойствами материалов, из которых изготовлена одежда. Но на определенном этапе жизненного цикла товаров конкурирующая фирма выпустила в продажу детскую одежду с похожими свойствами и качеством. В результате наша фирма потеряла
    часть своих покупателей.
    Задание №3.
    Представьте характеристику трех любых методов формирования цен на товары или услуги с ориентацией на спрос. По каждому методу приведите собственные примеры.
    Задание №4.
    Как называется установление различных цен на один и тот же продукт, если различия не связаны с затратами? Объясните разницу между ценовыми различиями и ценовой дискриминацией. Приведите примеры ситуаций, когда имеет место ценовая дискриминация, а когда ценовые различия.
    Задание №5.
    Сформулируйте определение жизненного цикла продукции с позиций ценообразования. Предложите меры, которые могут способствовать увеличению продолжительности стадии роста и зрелости товара.
    Задание №6.
    Что такое «временные цены»? В чем Вы видите их негативные последствия? Ответ поясните собственными примерами.
    Задание №7.
    Проведите сравнительный анализ практики регулирования цен в Дании и России. Для ответа на вопрос используйте современную дополнительную литературу, материалы периодической печати о современной системе ценообразования нашей страны.
    Задание №8.
    Что такое биржа, каково ее значение для экономики страны? Приведите примеры различных бирж в нашей стране.
    Задание №9.
    Назовите глобальные проблемы ценообразования на международных рынках. Какая проблема, на Ваш взгляд, наиболее типична и для России?
    Задание №10.
    Что, на ваш взгляд, является главной причиной того, что многие фирмы сейчас перешли к дифференциации цен, учитывающей специфические условия поставки и продажи, различия в потребительских свойствах продукции ?
  • Контрольная работа:

    Издержки и прибыль фирмы. Деятельность фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.

    10 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    Издержки и прибыль фирмы. Деятельность фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    1. Избыточное предложение товара на рынке является следствием того, что:
    А) Сократился объем производства данного товара;
    Б) Цена на товар выше равновесной;
    В) Цена на товар – равновесная;
    Г) Возрос объем спроса на данный товар;
    Д) Цена на товар ниже равновесной.
    2. Естественная монополия – это.
    А) Отрасль, в которой продукт может быть произведен одной фирмой при более низких средних издержках, чем если бы его созданием занимались одновременно несколько фирм;
    Б) Отрасль, в которой национальное государство регулирует цены, издержки и объем производимых экономических благ;
    В) Фирма, производящая товары массового потребления;
    Г) Фирма, вытесняющая конкурентов с рынка, благодаря лучшему качеству продукции.
    Разбор условной экономической ситуации
    Имеются три инвестиционных проекта.
    Проект Издержки,
    ден.ед. Предполагаемая годовая прибыль, ден.ед.
    1. Переобучение персонала фирмы 150 10
    2. Вложение в покупку акций 150 15
    3. Вложения в освоение новых технологий 1000 75
    Рассчитайте нормы прибыли каждого из проектов и прокомментируйте полученные сведения.
  • Тест:

    Уголовно-исполнительное право, вариант 1 (9 заданий по 5 тестовых вопросов)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какие факторы являются определяющими для развития уголовно-исполнительной политики?
    1) экономическая способность государства выделить необходимое для нормального функционирования уголовно-исполнительной системы количество ресурсов;
    2) уровень развития демократизма, защиты прав и свобод человека и гражданина; состояние культуры и нравственное состояние общества;
    3) состояние преступности и состояние практики применения уголовного законодательства;
    4) требования международных актов о правах человека и обращении с осужденными; уровень развития уголовно-исполнительного законодательства и соответствующей науки;
    5) каждый из перечисленных факторов в той или иной мере влияет на формирование политики России в сфере применения уголовных наказаний.
    Вопрос 2. В чем заключается специфика метода правового регулирования уголовно-исполнительного права?
    1) в равенстве субъектов правоотношения;
    2) в нацеленности на повышение эффективности уголовно-исполнительной системы;
    3) в направленности на достижение целей исправления преступников;
    4) в неравенстве субъектов правоотношения;
    5) в способности самосовершенствования.
    Вопрос 3. Что такое уголовно-исполнительное законодательство?
    1) это подотрасль уголовного законодательства, регулирующая исполнение наказаний;
    2) это часть уголовно-процессуального законодательства, в которой регламентирована процедура исполнения всех уголовных наказаний;
    3) это система нормативно-правовых актов, содержащих нормы права, которые регулируют общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу исполнения уголовных наказаний, связанных с изоляцией осужденного;
    4) это часть уголовно-процессуального законодательства, в которой регламентирована процедура исполнения уголовных наказаний, связанных с изоляцией осужденного;
    5) это система нормативно-правовых актов, содержащих нормы права, которые регулируют общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу исполнения уголовных наказаний.
    Вопрос 4. Относятся ли к числу источников уголовно-исполнительного права международные договоры?
    1) нет;
    2) да, в любом случае;
    3) да, если они заключены или признаны Российской Федерацией;
    4) да, если они не противоречат уголовно-исполнительному кодексу;
    5) да, если они определяют правовой статус осужденных.
    Вопрос 5. С какого момента возникают уголовно-исполнительные правоотношения?
    1) с момента возбуждения уголовного дела;
    2) с момента ареста обвиняемого;
    3) с момента задержания подозреваемого;
    4) с момента вступления приговора в законную силу;
    5) с момента поступления осужденного в учреждение, исполняющее уголовное наказание.
    Задание 2
    Вопрос 1. Как определяет закон исправление осужденных?
    1) как формирование у них правопослушного поведения;
    2) как формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам и традициям человеческого общежития и стимулирования правопослушного поведения;
    3) как боязнь совершить новое преступление;
    4) как желание встать на путь исправления;
    5) в законе это не определено.
    Вопрос 2. Когда применяются в полном объеме основные меры исправительного воздействия на осужденных?
    1) только при исполнении такого вида наказания, как лишение свободы;
    2) при исполнении исправительных работ, обязательных работ, ограничении свободы, аресте;
    3) при исполнении исправительных работ, аресте;
    4) при исполнении обязательных работ, ограничении свободы, аресте;
    5) при исполнении ограничения свободы и аресте.
    Вопрос 3. Могут ли лица, осужденные к наказаниям, связанным с изоляцией от общества, обучаться в заочных высших и средних специальных учебных заведениях?
    1) нет, ни при каких обстоятельствах;
    2) могут без каких-либо ограничений;
    3) могут только в средних специальных учебных заведениях;
    4) могут только в том случае, если учебное заведение расположено на территории соответствующего административно-территориального образования;
    5) могут только в том случае, если они осуждены за неосторожные преступления.
    Вопрос 4. Вправе ли администрация арестного дома привлекать осужденного к работам по хозяйственному обслуживанию арестного дома?
    1) нет;
    2) да, продолжительностью не более двух часов в день;
    3) да, продолжительностью не более четырех часов в день;
    4) да, продолжительностью не более двух часов в неделю;
    5) да, продолжительностью не более четырех часов в неделю.
    Вопрос 5. Что такое правовой статус осужденных?
    1) это комплекс правоограничений, которые установлены в отношении них;
    2) это предусмотренные Конституцией РФ основные права и свободы общие для всех людей, в том числе для осужденных;
    3) это совокупность основных (конституционных), гражданских и специальных прав и обязанностей, которыми они обладают;
    4) это совокупность их гражданских и трудовых прав;
    5) это совокупность прав, определенных уголовно-исполнительным законодательством.
    Задание 3
    Вопрос 1. Каким органом или учреждением определяется вид исправительного учреждения, в котором осужденный будет отбывать уголовное наказание в виде лишения свободы?
    1) вид исправительного учреждения определяет суд;
    2) вид исправительного учреждения определяет уголовно-исполнительная инспекция;
    3) вид исправительного учреждения определяется на основании методик Генеральной прокуратуры РФ;
    4) вид исправительного учреждения определяется вышестоящим органом ГУИН при Минюсте РФ;
    5) вид исправительного учреждения определяется с учетом мнения осужденного.
    Вопрос 2. Что такое контроль за деятельностью персонала?
    1) это система наблюдения и проверки соответствия деятельности персонала требованиям законодательства, иных нормативных правовых актов с целью предупреждения, выявления и пресечения их нарушений;
    2) это деятельность прокуратуры по надзору за исполнением законов;
    3) это функция государственных контролирующих органов;
    4) это система наблюдения и проверки соответствия поведения осужденных требованиям законодательства, иных нормативных правовых актов с целью предупреждения, выявления и пресечения их нарушений;
    5) это система наблюдения и проверки соответствия деятельности руководства учреждений, исполняющих уголовные наказания, требованиям законодательства, иных нормативных правовых актов с целью предупреждения, выявления и пресечения их нарушений.
    Вопрос 3. В каком качестве может назначаться уголовное наказание в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью?
    1) как в виде основного наказания, так и в виде дополнительного наказания;
    2) только в виде основного наказания;
    3) только в виде дополнительного наказания;
    4) только в виде дополнительного наказания за особо тяжкие преступления;
    5) только в виде основного наказания за тяжкие и особо тяжкие преступления.
    Вопрос 4. Учитывает ли суд при определении размера штрафа имущественное положение осужденного?
    1) имущественное положение осужденного не влияет на решение суда;
    2) имущественное положение учитывается при наложении административных, а не уголовных взысканий;
    3) суд определяет размер штрафа с учетом имущественного положения осужденного;
    4) имущественное положение осужденного учитывается только при назначении штрафа в качестве дополнительного вида наказания;
    5) имущественное положение осужденного учитывается только при назначении штрафа в качестве дополнительного наказания к лишению свободы.
    Вопрос 5. Кто исполняет наказание в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград?
    1) уголовно-исполнительная инспекция;
    2) суд;
    3) судебный пристав-исполнитель;
    4) орган, присвоивший это звание, чин или награду;
    5) Администрация Президента РФ.
    Задание 4
    Вопрос 1. В каком качестве может применяться уголовное наказание в виде обязательных работ?
    1) уголовное наказание в виде обязательных работ применяется только в качестве дополнительного наказания;
    2) уголовное наказание в виде обязательных работ применяется как в качестве основного, так и в качестве дополнительного;
    3) уголовное наказание в виде обязательных работ применяется только в качестве основного;
    4) это наказание не является уголовным;
    5) это наказание может быть как уголовным, так и административным.
    Вопрос 2. Оплачиваются ли осужденному обязательные работы?
    1) не оплачиваются;
    2) оплачиваются полностью;
    3) оплачиваются за вычетом отчислений по исполнительным документам;
    4) вопрос оплаты на усмотрение администрации предприятия;
    5) вопрос оплаты решает уголовно-исполнительная инспекция.
    Вопрос 3. Где отбываются исправительные работы?
    1) в местах, определяемых органами внутренних дел;
    2) в местах, определяемых Минюстом;
    3) в местах, определяемых Министерством обороны;
    4) в районе места жительства осужденного;
    5) по месту основной работы осужденного.
    Вопрос 4. Где отбывается наказание в виде исправительных работ?
    1) по месту основной работы;
    2) в исправительном центре;
    3) в колонии-поселении;
    4) на предприятии, куда осужденный будет направлен;
    5) это законом не определено.
    Вопрос 5. В срок отбывания исправительных работ засчитывается:
    1) время, в течение которого осужденный не работал по уважительным причинам;
    2) время, в течение которого осужденный работал и из его заработной платы производились удержания;
    3) время, в течение которого осужденный официально был признан безработным;
    4) время, в течение которого осужденный стационарно лечился от алкоголизма и наркомании;
    5) нет правильного ответа.
    Задание 5
    Вопрос 1. Могут ли лица, осужденные к лишению свободы, приобретать продукты питания и предметы первой необходимости?
    1) не имеют права;
    2) могут за наличный расчет;
    3) разрешается только в порядке поощрения;
    4) разрешается только в случае серьезного заболевания;
    5) могут по безналичному расчету.
    Вопрос 2. На какой срок может быть назначено уголовное наказание в виде ареста?
    1) на срок до 15 суток;
    2) на срок до месяца;
    3) на срок от одного до двух месяцев;
    4) на срок от одного до шести месяцев;
    5) на срок от двух до шести месяцев.
    Вопрос 3. Минимальная норма жилой площади в общежитиях для отбывающих ограничение свободы составляет:
    1) 2 метра;
    2) 3 метра;
    3) 4 метра;
    4) 5 метров;
    5) 12 метров.
    Вопрос 4. К осужденным к ограничению свободы за нарушения может быть применено запрещение покидать общежитие в определенное время на срок:
    1) до 1 недели;
    2) до 15 дней;
    3) до 1 месяца;
    4) до 2 месяцев;
    5) до 3 месяцев.
    Вопрос 5. Из тюрьмы в исправительную колонию могут быть переведены положительно характеризующиеся осужденные по отбытии:
    1) не менее 1/4 срока;
    2) не менее 1/3 срока;
    3) не менее 1/2 срока;
    4) не менее 2/3 срока;
    5) не менее 3/4 срока.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что понимается под режимом исполнения уголовных наказаний.
    1) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания наказания, не связанного с изоляцией от общества;
    2) это регламентированный нормами уголовного права порядок исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы;
    3) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания любого вида наказания;
    4) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания наказания в виде исправительных работ;
    5) это регламентированный нормами уголовно-исправительного права порядок исполнения и отбывания наказания в виде лишения свободы.
    Вопрос 2. Какая из функций режима реализуется путем выполнения осужденными правил внутреннего распорядка?
    1) карательная;
    2) воспитательная;
    3) обеспечивающая;
    4) профилактическая;
    5) ограничительная.
    Вопрос 3. Осужденным к лишению свободы демонстрируются кинофильмы:
    1) не реже одного раза в неделю;
    2) не реже одного раза в две недели;
    3) не реже одного раза в три недели;
    4) не реже одного раза в месяц;
    5) не реже одного раза в три месяца.
    Вопрос 4. Осужденному к лишению свободы разрешается иметь при себе книг и журналов не более:
    1) 5 экземпляров;
    2) 10 экземпляров;
    3) 15 экземпляров;
    4) 20 экземпляров;
    5) неограниченно.
    Вопрос 5. Какой категории осужденных может быть разрешено передвижение без конвоя или сопровождения за пределами охраняемой территории?
    1) осужденным, находящимся в данном исправительном учреждении более шести месяцев;
    2) осужденным, не имеющим взысканий;
    3) осужденным за преступления, не являющиеся тяжкими;
    4) осужденным, положительно характеризующимся администрацией исправительного учреждения;
    5) осужденным, положительно характеризующимся администрацией исправительного учреждения, и если это необходимо по характеру выполняемой им работы.
    Задание 7
    Вопрос 1. Засчитывается ли время отбывания наказания в виде лишения свободы в общий трудовой стаж?
    1) полностью засчитывается;
    2) засчитывается лишь половина времени отбывания наказания;
    3) не засчитывается;
    4) засчитывается лишь то время, когда осужденный фактически привлекался к оплачиваемому труду;
    5) засчитывается лишь то время, когда осужденный фактически привлекался к оплачиваемому труду, а также время, когда он не работал из-за непредоставления работы администрацией.
    Вопрос 2. Имеют ли осужденные к лишению свободы право на дополнительный отпуск?
    1) имеют все осужденные;
    2) имеют только положительно характеризующиеся;
    3) никто из них не имеет права на отпуск;
    4) имеют только работающие;
    5) имеют только хорошо работающие.
    Вопрос 3. Для какой категории осужденных общеобразовательное обучение является обязательным?
    1) не достигших 18 лет;
    2) не достигших 21 года;
    3) не достигших 25 лет;
    4) не достигших 30 лет;
    5) независимо от возраста, если у них нет среднего образования.
    Вопрос 4. Каким образом осуществляется привлечение осужденных к воспитательной работе?
    1) в принудительном порядке;
    2) только на добровольных началах;
    3) в добровольно-принудительном порядке;
    4) по инициативе осужденных;
    5) законом не урегулировано.
    Вопрос 5. В какой срок может быть наложено взыскание на осужденного к лишению свободы?
    1) не позднее 10 суток;
    2) не позднее 30 суток;
    3) не позднее 3 месяцев;
    4) не позднее 6 месяцев;
    5) не позднее 1 года.
    Задание 8
    Вопрос 1. Кто осуществляет контроль за исполнением уголовных наказаний в отношении военнослужащих?
    1) военные суды и военные прокуратуры;
    2) вышестоящие органы военного командования, военные суды и военные прокуратуры, уголовно-исполнительные инспекции;
    3) вышестоящие органы военного командования и военные прокуратуры;
    4) вышестоящие органы военного командования, военные суды и военные прокуратуры;
    5) вышестоящие органы военного командования, военные суды и военные прокуратуры, органы внутренних дел.
    Вопрос 2. Как исчисляется срок при содержании в дисциплинарной воинской части вместо лишения свободы?
    1) срок содержания определяется из расчета один день лишения свободы за два дня содержания в дисциплинарной воинской части;
    2) срок содержания определяется из расчета два дня лишения свободы за один день содержания в дисциплинарной воинской части;
    3) срок содержания определяется из расчета один день лишения свободы за три дня содержания в дисциплинарной воинской части;
    4) срок содержания определяется из расчета три дня лишения свободы за один день содержания в дисциплинарной воинской части;
    5) срок содержания определяется из расчета один день лишения свободы за один день содержания в дисциплинарной воинской части.
    Вопрос 3. Какие условия отбывания наказания устанавливаются в воспитательных колониях?
    1) обычные, облегченные, льготные и строгие;
    2) обычные, облегченные и льготные;
    3) облегченные и льготные;
    4) обычные, облегченные и строгие;
    5) обычные, облегченные, льготные, строгие и особые.
    Вопрос 4. Каким должностным лицом или органом принимается решение о переводе в исправительную колонию осужденного, достигшего возраста 18 лет?
    1) советом воспитателей отряда;
    2) начальником воспитательной колонии;
    3) надзирающим прокурором;
    4) попечительским советом;
    5) судом.
    Вопрос 5. На каком режиме содержатся осужденные, поступающие в тюрьму?
    1) строгом;
    2) общем;
    3) особом;
    4) льготном;
    5) облегченном.
    Задание 9
    Вопрос 1. Как в настоящее время решается вопрос о применении смертной казни в России?
    1) применяется согласно закону;
    2) отменена;
    3) применение приостановлен;
    4) находится под действием моратория;
    5) законом не предусмотрена.
    Вопрос 2. Какие основания необходимы для досрочного освобождения?
    1) материальные и нематериальные;
    2) формальные и неформальные;
    3) материальные и формальные;
    4) нематериальные и неформальные;
    5) материальные и неформальные.
    Вопрос 3. На какое более мягкое наказание возможна замена лишения свободы?
    1) на любое другое более мягкое наказание;
    2) на штраф, исправительные работы, обязательные работы, ограничение свободы;
    3) на исправительные работы, обязательные работы, ограничение свободы;
    4) на арест;
    5) на штраф.
    Вопрос 4. В какой момент производится освобождение осужденного по отбытии ограничения свободы, ареста и лишения свободы?
    1) во второй половине последнего дня срока наказания;
    2) в первой половине последнего дня срока наказания;
    3) в первой половине следующего за сроком истечения дня наказания;
    4) во второй половине следующего за сроком истечения дня наказания;
    5) во второй половине дня накануне истечения срока наказания
    Вопрос 5. Какое исправительное учреждение в наибольшей степени способствует социальной адаптации освобождаемых от наказания?
    1) исправительная колония общего режима;
    2) колония-поселение;
    3) тюрьма;
    4) исправительная колония особого режима;
    5) исправительная колония строгого режима.
  • Курсовая работа:

    Теоретические основы потребительского кредита и роль кредита в экономике страны

    43 страниц(ы) 

    Введение
    Глава I. Общие положения о кредите
    1.1. Понятие потребительского кредита
    1.2. Принципы потребительского кредитования
    1.3. Классификация потребительских кредитов
    Глава II. Роль кредита в экономике
    2.1. Цели и задачи потребительского кредита
    2.2. Функции и роль потребительского кредита
    2.3. Текущее состояние кредитного рынка в РФ
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Статистические методы изучения затратна производство продукции. Вариант № 17

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    По исходным данным:
    1. Постройте статистический ряд распределения предприятий по признаку выпуск продукции, образовав пять групп с равными интервалами.
    2. Рассчитайте характеристики интервального ряда распределения: среднюю арифметическую, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, моду и медиану.
    Сделайте выводы по результатам выполнения задания
    Задание 2.
    По исходным данным:
    2.1. Установите наличие и характер корреляционной связи между признаками выпуск продукции и затраты на производство продукции методом аналитической группировки, образовав по факторному признаку заданное число групп с равными интервалами.
    2.2. Измерьте тесноту корреляционной связи между названными признаками с использованием коэффициента детерминации и эмпирического корреляционного отношения.
    Сделайте выводы по результатам выполнения задания.
    Задание 3.
    По результатам задания 1 с вероятностью 0,683 определите:
    1) Ошибку выборки среднего размера затрат на производство продукции и границы, в которых будет находиться средний размер затрат на производство для генеральной совокупности предприятий;
    2) Ошибку выборки доли организаций с затратами на производство 50 и более млн. руб. и границы, в которых будет находиться генеральная доля.
    Задание 4.
    Имеются следующие данные о выпуске и себестоимости продукции по организации:
    Вид про-дукции Произведено продукции, тыс. ед. Себестоимость единицы продукции, руб.
    Базисный пе-риод Отчетный период Базисный пе-риод Отчетный период
    А 40 48 210 200
    Б 15 16 280 300
    Определите:
    1) Затраты на производство каждого вида и в целом двух видов продукции в отчетном и базисном периодах;
    2) Абсолютное и относительное изменение затрат на производство в отчетном периоде по сравнению с базисным вследствие изменения производства продукции, себестоимости единицы продукции и факторов вместе:
    - по каждому виду продукции;
    - по двум видам продукции вместе.
    Результаты расчетов представьте в таблице.
    Сделайте выводы.
  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит, вариант 2

    4 страниц(ы) 

    Задача 1. Приведите пример распределительной функции финансов предприятия.
    Задача 2. Можно ли считать коэффициент обслуживания государственного долга безопасным, если известно, что платежи по задолженности составляют 9 млн. руб., а валютные поступления от экспорта товаров и услуг составляют 109 млн. руб.?
    Задача 3. Чему равна сумма дивидендов акционерного общества, если известно, что чистая прибыль составляет 2000000 руб., обязательные отчисления в резервный фонд составляют 2% от чистой прибыли, дивиденды по привилегированным акциям составляют 500000 рублей, величина авансового использования чистой прибыли на инвестиции составляет 10% от чистой прибыли.
    Задача 4. Предприятие планирует выпустить облигации нарицательной стоимостью 1000 руб. со сроком погашения 20 лет и ставкой процента 9%годовых. Расходы по реализации облигаций составят в среднем 3% нарицательной стоимости. Налог на прибыль и прочие обязательные отчисления составляют 35%. Требуется рассчитать цену этого источника средств.
    Задача 5. Имеются следующие исходные данные:
    условно-постоянные расходы – 30 тыс. руб.;
    цена единицы продукции – 60 руб.;
    переменные расходы на единицу продукции – 45 руб.
    Требуется:
    а) определить критический объём продаж;
    б) рассчитать объём продаж, обеспечивающий валовой доход в размере 15 тыс. руб.
    Задача 6. Провести сравнительный анализ финансового риска при различной структуре капитала (таб. 3.1). Как меняется показатель рентабельности собственного капитала (РСК) при отклонении валового дохода на 10% от базового уровня 6 млн. руб.
    Задача 7. Рассчитайте ежемесячную норму амортизации средства труда линейным методом, если его срок службы составляет 24 месяца.
    Задача 8. Чему равен объем чистых капитальных затрат, если на конец 2001 года чистые основные средства корпорации US равнялись $1644, а чистые основные средства на конец 2002 года составили $1709? В течение года мы списали (амортизировали) $65 — стоимость основных средств — в отчете о прибыли и убытках.
    Задача 9. Чему равен чистый оборотный капитал, если балансовый отчет представлен в виде таблицы?
    Задача 10. Рассчитайте норму (в днях) оборотных средств, если текущий запас составляет 10 дней, транспортный запас – 3 дня, технологический запас – 2 дня, а время, необходимое для приемки – 1 день.