СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Психология управления - Шпаргалка №26270

«Психология управления» - Шпаргалка

  • 10 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1.Объект психологии управления и её основные категории.

2. Деятельность как психологическая категория.

3.Принцип единства психики и деятельности; двухэтапность исследования психологии деятельности.

4.Сущность управленческой деятельности, два основных плана её характеристики.

5.Содержание внешней (праксиологической) и внутренней (психологической) сторон управленческой деятельности.

6.Психологические компоненты управленческой деятельности: информация, цель, мотивация.

7.Основные психологические требования к эффективному менеджеру.

8. Методы психологических исследований: общенаучные и специальные; неэкспери-ментальные и экспериментальные.

9. Общие и специальные функции управленческой деятельности.

10. Основные функции управления: планирование, мотивирование и др.

11. Основные этапы управленческой деятельности, их содержание и взаимосвязь.

12. Целеполагание как основа управленческой деятельности. Требования к планированию.

13. Задачи организационной деятельности руководителя и ее формы.

14. Делегирование полномочий его цели и границы применения.

15. Новые формы организаций в информацион-ном обществе. Предпринимательские организа-ции.

16. Специфика предпринимательских организаций.

17. Сущность и содержание мотивации деятельности. Мотивы и потребности, их взаимосвязь.

18. Стимулирование труда основные компоненты современной системы стимулирования.

19. Контроль как средство управления.

20. Основные требования к качеству контроля как функции управления.

21. Профессионально важные качества руководителя.

22. Комплексный характер познавательной деятельности руководителя: когнитивная и перцептивная составляющие

23. Восприятие руководителем объектов управления: свойства и стили. Оптимальный стиль

24. Типичные ошибки в восприятии руководителем своих сотрудников: «эффект ореола», «эффект новизны» и др.

25. Память и ее виды. Требования к памяти руководителя

26. Методы повышения эффективности мнемонических процессов

27. Роль мышления в управленческой деятельности, его сущность и свойства. Основные операции мышления и его формы

28. Практическое мышление руководителя и его особенности.

29. Принятие решений как важнейшая функция руководителя.

30. Понятие «руководства» и «лидерства», особенности этих форм воздействия.

31.Основные черты авторитарного стиля руководства.

32. Основные признаки демократического стиля руководства.

33. Концепция «управленческой решетки» и выделяемые на ее основе типы руководителей: пессимист и др.

34. «Коучинг» как стиль управления, его основные задачи и методы.

35. Управленческие способности высшего уровня: когнитивные, мотивационные, директивные и др.

36. Основные типы руководителей: реализатор, генератор, оптимизатор.

37. Сущность мотивации. Мотив и стимул. Основные теории мотивации.

38. Теория мотивации А. Маслоу. Иерархия потребностей. Первичные и вторичные потребности.

39. Процессуальная теория мотивации: теория ожиданий, роль ситуационных и личностных факторов.

40. Сущность и основные признаки малой группы.

41. Классификация малых социальных групп.

42. Основные социально-психологические эффекты (механизмы воздействия) в малых группах. Понятие команды, уровни её развития.

43. Сущность коммуникаций, основные элементы коммуникационного процесса и его формы

44. Основные фазы управленческой коммуникации.

45. Роль обратной связи в системе управленческой коммуникации.

46. Сущность конфликта, его основные характеристики. Роль иррациональных моментов в конфликте.

47. Содержание конфликта: конфликтанты, зона разногласий, действия и др.

48. Динамика конфликта: предконфликтная ситуация, начало конфликта, кульминация и др. Понятие цены конфликта.

49. Негативные и позитивные последствия конфликтов в организациях.

52. Единоличные и согласованные решения, условия для их принятия.

50. Основные стратегии поведения в конфликте: избегание, уступка, сотрудничество и др.

51. Цели и задачи руководителя в управлении конфликтом.

53. Механизм исполнения решений и его роль в управленческой деятельности. Модель принятия и исполнения решений как круговой процесс, его этапы.

54. Психические состояния, их сущность и виды.

55. Психологические основы эмоциональной устойчивости руководителя. Преодоление жизненных кризисов.

56. Психологическое консультирование в организациях: основные направления и методы.


Выдержка из текста работы

7.Основные психологические требования к эффективному менеджеру.

Менеджер — профессионально подготовленный руководитель. В качестве важнейших факторов успеха в деятельности менеджера выделяют следующие:

-желание и интерес человека заниматься деятельностью менеджера;

-умение работать с людьми, умение общаться, взаимодействовать, убеждать, влиять на людей (коммуникативные качества);

-гибкость, нестандартность, оригинальность мышления, способность находить нетривиальные решения;

-оптимальное сочетание раскованности и ответственности в характере;

-способность предвидеть будущее развитие событий, предвидеть последствия решений, интуиция;

-высокая профессиональная компетентность и специальная управленческая подготовка.


Тема: «Психология управления»
Раздел: Психология
Тип: Шпаргалка
Страниц: 10
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Социальная психология управления

    18 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Управление персоналом на предприятии
    1.1. Особенности управления персоналом 5
    1.2. Социально-психологические аспекты управления 6
    2. Социальная система управления 8
    2.1. Подбор и продвижение кадров - как элемент социальной системы 8
    2.2. Системы оплаты труда 10
    3. Социальная психология управления ОАО СЭГЗ
    3.1. Краткая характеристика предприятия 11
    3.2. Социально-психологические аспекты управления 12
    Заключение 17
    Список используемой литературы 18
  • Отчет по практике:

    Исследование личностного потенциала психолога

    17 страниц(ы) 

    Введение….….….…3
    1 Место психолога в организации.…5
    2 Исследование личностного потенциала психолога ….….….….7
    Заключение… 12
    Список использованных источников….….14
    Список сокращения….….16
    Приложения….17
  • Шпаргалка:

    Вопросы для подготовки к выпускному междисциплинарному экзамену по специальности 030301.65 - "ПСИХОЛОГИЯ»

    255 страниц(ы) 

    раздел ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    1. Психология как наука: объект, предмет, задачи. Методологические принципы психологии.
    2. Основные направления зарубежной психологии (ассоциативная психо-логия, гештальтпсихология, психоанализ, когнитивная психология, гу-манистическая психология и др.)
    3. Методы и методики психологического исследования. Сравнительная характеристика эмпирических методов исследования.
    4. Становление предмета психологии: психология как наука о душе, о поведении, о сознании, о психике.
    5. Развитие психического отражения в филогенезе. Концепция А.Н.Леонтьева – К.Э.Фабри.
    6. Развитие высших психических функций (концепция Л.С. Выготского)
    7. Сознание: понятие, функции, характеристики и свойства. Структура сознания (по В.П.Зинченко).
    8. Проблема соотношения сознательного и бессознательного в традициях различных психологических направлений.
    9. Представление о психологических защитах. Защитные механизмы и факторы их осознания.
    10. Потребности и мотивы. Классификация потребностей человека. Виды мотивов.
    11. Понятие деятельности. Структура деятельности. Сдвиг мотива на цель.
    12. Ощущение: понятие, виды, их характеристика. Физиологические механизмы ощущений.
    13. Восприятие: понятие, виды, характеристика основных свойств.
    14. Память: понятие, виды, процессы памяти. Память и деятельность.
    15. Мышление: понятие, виды, операции. Теории мышления.
    16. Развитие мышления. Концепция детского интеллекта и этапов его становления по Ж. Пиаже.
    17. Понятие о языке и речи. Мышление и речь.
    18. Механизмы усвоения речи ребенком. Эгоцентрическая речь ребенка как промежуточная форма между внутренней и внешней речью.
    19. Психологическая характеристика воображения. Механизмы создания образов воображения. Творческое воображение.
    20. Внимание: понятие, функции, свойства, виды. Теории внимания.
    21. Понятие об эмоциях. Теории эмоций.
    22. Эмоции: характеристика, функции, виды.
    23. Общее понятие о воле и волевых процессах. Теории воли. Волевые качества личности.
    24. Свойства нервной системы и темперамент. Типы темпераментов и их психологическая характеристика. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
    25. Характер как совокупность устойчивых индивидуальных черт. Соотношение характера и темперамента. Акцентуации характера.
    26. Понятии о способностях. Задатки и способности. Проблема диагностики и развития способностей.
    27. Понятие личности в системе человекознания. Становление понятия «личность» в психологии. Индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность.
    28. Основные теории личности в зарубежной и отечественной психологии.
    29. Основные проблемы психологии личности. Социализация и адапта-ция в развитии личности.
    30. Личность в группе. Проблема самоопределения личности в группе.
    II раздел ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    1. Общение как психологическая категория. Общение как процесс и как деятельность. Виды общения.
    2. Общение как обмен информацией: характеристики процесса, коммуни-кативные барьеры, средства общения, техники слушания партнера по общению.
    3. Общение как организация взаимодействия. Виды социальных взаимо-действий, их характеристика. Способы воздействия в процессе общения, условия их эффективности.
    4. Общение как восприятие и понимание друг друга партнерами по общению. Механизмы социальной перцепции. Каузальная атрибуция и межличностная аттракция.
    5. Малая группа: понятие, классификация, динамические и структурные характеристики. Социометрический метод исследования малых групп.
    6. Лидерство и руководство в малых группах. Типы и стили лидерства.
    7. Большие социальные группы и массовые социальные движения: психологические особенности.
    8. Социализация личности: понятие, теории, сферы. Стадии и институты социализации.
    9. Психологические характеристики конфликта: функции, свойства, структура, типы, динамика. Стратегии конфликтного взаимодействия.
    10. Проблема соотношения обучения и развития. Зоны актуального и ближайшего развития по Л.С.Выготскому.
    11. Проблема периодизации психического развития. Критерии периодизации. Характеристика одной из периодизаций психического развития.
    12. Психологические особенности развития ребенка в детстве. Основные психологические проблемы детского возраста.
    13. Сравнительная психологическая характеристика подросткового и юношеского периодов онтогенеза. Основные проблемы и возможности психолого-педагогического консультирования родителей, педагогов.
    14. Психология зрелого возраста, проблемы геронтогенеза.
    15. Педагогическая психология: предмет, структура, задачи. Основные принципы организации процессов обучения и воспитания.
    16. Зарубежные теории научения.
    17. Тенденции развития практической педагогической психологии в современном обществе. Понятие о личностно-ориентированной педагогике.
    18. Психологические теории воспитания человека (Л.Колберг, К.Роджерс, Л.И. Божович, Д.И.Фельдштейн и др.)
    19. Становление личности в школьном возрасте. Динамика мотивов в нравственном развитии личности. Методы воспитания, их воздействие на личность учащегося.
    20. Деятельностные теории учения. Теория поэтапного формирования умственных действий (П.Я. Гальперин, Н.Ф. Талызина)
    21. Общая характеристика учебной деятельности. Особенности учебной деятельности в школьном и студенческом возрасте.
    22. Психологический анализ традиционной и инновационной стратегий организации образования. Гуманизация образования и деятельность педагога.
    23. Научные основы и основные принципы методики преподавания психологии. Роль и место психологии как учебного предмета в обучении и воспитании школьников, студентов.
    24. Особенности организации лекций, семинаров, практикумов. Таксономия учебных задач по психологии
    25. Психологическая характеристика труда: продукт труда, объект, предмет труда, цели, средства, орудия, условия труда. Субъект труда, внутренние условия и средства его деятельности.
    26. Психологическое изучение профессий. Типологии профессий, их характеристика. Профессиограмма и психограмма профессионала.
    27. Проблема работы психолога-профконсультанта со школьниками, со взрослыми людьми. Развитие человека как субъекта труда и профессиональный жизненный путь.
    28. Индивидуальный стиль трудовой деятельности. Пути и способы формирования эффективного индивидуального стиля трудовой деятельности.
    29. Понятие психического дизонтогенеза, причины, виды нарушений психического развития, их характеристика. Общие особенности дизонтогенетического развития детей.
    30. Организация психологической помощи детям с проблемами в развитии: особенности диагностики, обучения, возможности интеграции в общекультурное образовательное пространство.
    III раздел ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    1. Психологическое консультирование, психотерапия, психодиагностика и психокоррекция в системе практической психологической помощи.
    2. Психологическое консультирование: понятие, виды, цели и задачи. Оценка результативности психологического консультирования.
    3. Основные подходы в психологическом консультировании: проблемно-ориентированное, личностно-ориентированное, решение-ориентированное, духовно-ориентированное консультирование.
    4. Механизмы психологического консультирования: осознание, понимание конгруэнтного образа Я, спонтанность, понятие о внутренней свободе, переживание.
    5. Структура психологического консультирования, ее модели. Роль беседы в психологическом консультировании.
    6. Модели психологического консультирования: консультационная, сим-птоматическая, психотерапевтическая модель. Особенности и возможности их использования в практике.
    7. Понятие и характерные особенности консультативного контакта.
    8. Основные техники и методы проведения психологического консультирования.
    9. Понятие интерпретации и конфронтации в психологическом консультировании
    10. Групповые методы психологического консультирования.
    11. Психотерапия: сущность и задачи. Медицинская и немедицинская психотерапия.
    12. Основные направления психотерапии, их характеристика.
    ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    (Психологическое консультирование)
    13. Психолого-педагогические модели семейного воспитания (психоаналитическая, бихевиористическая и др.).
    14. Теоретические основы семейного консультирования: психоаналитическая, когнитивно-поведенческая, структурная семейная терапия, позитивная семейная терапия и др. Методы и приемы семейного консультирования.
    15. Классификация проблем семейного консультирования, их характерные особенности. Формы организации консультирования супругов.
    16. Добрачное и предбрачное психологическое консультирование: формы, методы и специфика.
    17. Консультирование семьи по поводу сложностей во взаимоотношениях с детьми. Методические приемы и формы психолого-педагогического обучения родителей.
    18. Психолого-педагогическое консультирование: цели, задачи, особенности.
    19. Психолого-педагогическое консультирование по проблемам дошкольного возраста.
    20. Психолого-педагогическое консультирование по проблемам младшего школьного возраста. Консультирование младших школьников группы «риска»: синдром дефицита внимания, ле-ворукость.
    21. Психолого-педагогическое консультирование по проблемам подросткового возраста. Консультирование по проблемам подростков группы «риска».
    22. Психолого-педагогическое консультирование по проблемам юношеского возраста: профессиональное самоопределение, личностная самореализация
    23. Психокоррекция как вид деятельности практического психолога. Принципы психокоррекционной работы.
    24. Принципы разработки психокоррекционных программ. Модели коррекции. Психокоррекционная работа с разными категориями клиентов
    25. Профориентационное консультирование. Принципы работы профконсультанта. Схема профориентационной консультации
    26. Цели, задачи и условия эффективной профориентации школьников.
    27. Понятие и характеристики психологической травмы. Типы травматических ситуаций. Оценка эффективности психологической помощи
    28. Система экстренной психологической помощи: содержание и методы. Психологическая помощь в конкретной ситуации (переживание острого горя, в зоне боевых действий, насилие, суицидальное поведение и др.)
    29. Предмет, объект, задачи и проблемы психологии рекламы. Типы рекламной коммуникации, её анализ.
    30. Роль учета психологических особенностей в рекламе.
    ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
    (Психология управления).
    13. Общее понятие об организациях. Типы и виды организационных структур. Этапы развития организаций
    14. Коммуникационные сети в организациях. Информационные потоки, информационные перегрузки.
    15. Понятие об управленческих командах. Законы развития и функциони-рования управленческих команд. Особенности принятия управленческих решений.
    16. Основные процедуры кадровой работы. Организационные и содержательные проблемы аттестации руководителей и специалистов.
    17. Система человеческих ресурсов организации. Подходы к управлению человеческими ресурсами.
    18. Объекты и субъекты управления, параметры управления, виды управленческих воздействий. Виды управления. Замкнутый цикл управления.
    19. Условия, принципы, особенности управления человеческими ресурса-ми организации.
    20. Кадровый менеджмент. Архитектурная модель кадрового менеджмента. Кадровая политика организации
    21. Психологии бизнеса: предмет и задачи. Современные формы и участники бизнеса.
    22. Психологический анализ бизнеса как профессиональной деятельности. Профессиограмма и психограмма бизнесмена.
    23. Психологические особенности бизнес – процессов, условия и критерии их эффективности.
    24. Принципы деятельности консультанта и консалтинговой службы. Ос-новные требования к консультанту по вопросам управления.
    25. Процесс организационного консультирования: этапы, их содержание и основные задачи.
    26. Инновационные процессы в организациях и роль консультанта в их осуществлении.
    27. Основные методы исследования организационных систем. Организационная диагностика (кейс-стади).
    28. Цели, функции и институты «PR». Виды РR-методов и РR-технологий.
    29. Имидж как реальность психологического пространства. Проектирование имиджа: разработка концепции, оценка эффективности
    30. Посттравматическое стрессовое расстройство. Особенности пережива-ния травматических событий. Содержание и специфика профессиональной психологической работы с жертвами, наблюдателями и их близкими
  • Магистерская работа:

    Взаимодействие стиля управления руководителя на психологический климат в педагогическом коллективе

    97 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1 Теоретические основы изучения стиля управления и социально-психологического климата в образовательном учреждении 7
    1.1 Понятие социально-психологического климата в коллективе, его структура и факторы 7
    1.2 Стили управления и их психологические особенности 29
    1.3 Взаимосвязь стиля управления коллективом и социально-психологического климата в коллективе 38
    2 Эмпирическое исследование влияния стиля управления на социально-психологический климат в организации 51
    2.1 Планирование и организация эмпирического исследования 51
    2.2 Анализ и интерпретация полученных результатов 56
    2.3 Сравнительный анализ результатов исследования 69
    3 Разработка программ коррекции стиля руководства и социально-психологического климата педагогического коллектива 74
    3.1 Программа коррекции стиля руководства 74
    3.2 План-программа формирования благоприятного социально-психологического климата в педагогическом коллективе 76
    3.3 Эффективность предложенным мероприятий 85
    Заключение 90
    Список литературы 94
  • Курсовая работа:

    Психология социального управления

    30 страниц(ы) 

    Введение…. 3
    Глава 1. Социально-психологические аспекты организационного поведения человека…5
    1.1. Психологические аспекты поведения личности в организации. 5
    1.2. Психологическое содержание организационных изменений…. 10
    Глава 2. Социально-психологические проблемы управления поведением человека в организации…16
    2.1. Проблема человеческой интеракции в современной психологии….16
    2.2. Психология управления конфликтами…21
    Заключение… 28
    Список литературы… 30
  • Курс лекций:

    Психология управления учебное пособие

    255 страниц(ы) 

    ПРЕДИСЛОВИЕ.3
    Глава 1. Предмет психологии управления .6
    1.1. Постановка проблемы.6
    1.2. Первичные понятия и допущения.9
    1.2.1. Организация.12
    1.2.2. Управление.14
    1.2.3. Основные управленческие функции.17
    1.3. Предмет психологии управления.22
    Глава 2. Руководитель в организации .26
    2.1. Понятие структуры организации.26
    2.2. Подсистемы организации.26
    2.3. Руководитель как субъект подсистем организации.28
    2.4. Амбивалентность внешних побудителей поведения как
    условие формирования индивидуального стиля деятель-
    ности руководителя. 31
    Глава 3. Руководитель в структуре формальной подсистемы
    организации . 35
    3.1. Понятие должности и должностного лица.35
    3.2. Психологические особенности деятельности руково-
    дителя в линейных организационных структурах.38
    3.3. Психологические особенности деятельности руководи-
    теля в функциональных организационных структурах. 50
    3.4. Психологические особенности деятельности руково-
    дителей в штабных и матричных системах соподчинения 54
    3.5. Интернализованная роль и институциональное управ-
    ление .57
    3.6. Методы управления как инструмент институциональ-
    ного управления.60
    Глава 4. Психологические особенности реализации функции
    планирования в управлении . 64
    4.1. Сущность планирования.64
    4.2. Организационные факторы как предпосылки возник-
    новения психологических проблем при реализации пла-
    нирования.67 380

    4.3. Планирование и фактор неопределенности.72
    4.4. Психологические механизмы снижения эффективности
    планирования и некоторые приемы коррекции ориенти-
    ровочной основы выполнения этой функции. 73
    Глава 5. Психологические особенности реализации функции
    организации .83
    5.1. Сущность функции организации.83
    5.2. Регламентирование, нормирование, инструктирование
    как методы реализации организационной функции.86
    5.3. Влияние организационных факторов на реализацию
    функции организации.88
    5.4. Влияние личностных факторов на эффективность реали-
    зации функции организации.91
    5.5. Психологические эффекты неоптимального делеги-
    рования полномочий.97
    Глава б. Психологические особенности реализации функции
    контроля.102
    6.1. Сущность контроля.;.102
    6.2. Виды контроля.103
    6.3. Нарушения в структуре деятельности по реализации
    контроля.107
    6.4. Психологические предпосылки неоптимальной реа-
    лизации функции контроля.111
    6.5. Организационно-психологические предпосылки сниже-
    ния эффективности контроля.116
    Глава 7. Психологические закономерности реализации
    функции регулирования. 119
    7.1. Проблема неалгоритмизируемости регулирования.119
    7.2. Принципы руководства, обеспечивающие «лучший путь»
    регулирования.120
    7.3. Методы регулирования. Классификация.122
    7.4. Предпосылки снижения эффективности регулирования
    128
    Глава 8. Психологические особенности деятельности по
    выработке управленческих решений. 134
    8.1. Управленческие решения в структуре деятельности руко-
    водителя.134
    8.2. Общая характеристика управленческих решений.137
    8.3. Этапы выработки управленческих решений.v.,,. 143



    381

    Глава 9. Управленческое взаимодействие.152 9.1. Место управленческого взаимодействия в структуре
    деятельности по управлению.154 9.2. Сферы управленческого взаимодействия и его содер-
    жательные характеристики.164
    9.3. Направленность управленческого взаимодействия.169
    9.4. Субъекты управленческого взаимодействия.171
    9.5. Совместная деятельность и управленческое взаимо-
    действие.175 9.6. Феномен самоорганизации коллективного субъекта деятельности в контексте управленческого взаимо
    действия .183
    9.7. Виды управленческого взаимодействия.192
    9.8. Стратегии управленческого взаимодействия.201
    9.9. Средства управленческого взаимодействия.211
    9.10. Психологические механизмы управленческого
    взаимодействия.216
    Глава 10. Индивидуальная управленческая концепция
    руководителя и стиль управления .230
    10.1. Управленческая концепция руководителя.230
    10.2. Стили управленческой деятельности.238
    10.3. Соотношение понятий: индивидуальная управленческая
    концепция руководителя и индивидуальный стиль
    управленческой деятельности.245
    Глава 11. Конфликт в управленческой деятельности .248
    11.1. Сущность конфликта как феномена социальной и ду-
    ховной жизни человека.249
    11.2. Классификации конфликтов и причины их возник-
    новения.252
    11.3. Способы разрешения конфликтов. Стратегии и
    стили конфликтного взаимодействия.262 11.4. Место конфликта в системе факторов, влияющих
    на функционирование организации.2^9
    Глава 12. Психологические аспекты подбора и расстановки
    руководителей .284
    12.1. Оценка персонала в структуре кадровых процессов. 284
    12.2. Критерии оценки, процедуры оценки и методы по-
    лучения первичной информации.289
    12.3. Параметры оценки.294
    12.4. Объективные и субъективные факторы в подборе пер-
    сонала.308
    382

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.313 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Экспертные процедуры в оценке
    персонала.320 ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Экспертный лист для ситуационно-
    комплексной оценки деятельности
    руководителей.321
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Матрица профессиографического
    исследования.325 ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Структура должностных инструкций
    и словарь терминов, принятых при их
    составлении.329 ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Способы выделения основных управ-
    ленческих функций.335
    ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Система правовых и нормативно- технических документов, обеспечи-
    вающих функционирование отрасли
    «Автомобильные дороги».338 ПРИЛОЖЕНИЕ 7. Взаимосвязь закона об автомобиль- ных дорогах Российской Федерации
    с законодательством Российской Фе-
    дерации .348 ПРИЛОЖЕНИЕ 8. Психологические методы управления 351
    ПРИЛОЖЕНИЕ 9. Программа курса «Психология
    управления».356 ПРИЛОЖЕНИЕ 10. Тест «Ценностные ориентации ру-
    ководителя».357
    ЛИТЕРАТУРА.

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Земельное право (код - ЗПР), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Землями сельскохозяйственного назначения признаются:
    1) земли за чертой населенных пунктов, предоставленные для нужд сельского хозяйства, а также предназначенные для этих целей;
    2) земли за чертой населенных пунктов, предоставленные для нужд сельского хозяйства;
    3) земли предназначенные для нужд сельского хозяйства;
    4) земли предоставленные для нужд сельского хозяйства;
    5) земли за чертой населенных пунктов, предназначенные для нужд сельского хозяйства.
    Вопрос 2. Отношения, связанные с владением, пользованием, распоряжением земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения регулирует:
    1) Земельный кодекс РФ;
    2) ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения»;
    3) ФЗ «О переводе земель из одной категории в другую»;
    4) ФЗ «О разграничении государственной собственности на землю»;
    5) ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».
    Вопрос 3. Оборот земельных участков, предоставленных из земель сельскохозяйственного назначения гражданам для индивидуального жилищного строительства, ведения личного подсобного хозяйства и дачного строительства и т.п., регулируется:
    1) Земельным кодексом РФ;
    2) ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения»;
    3) ФЗ «О переводе земель из одной категории в другую»;
    4) ФЗ «О разграничении государственной собственности на землю»;
    5) ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».
    Вопрос 4. Оборот земель сельскохозяйственного назначения основывается на принципах:
    1) сохранения целевого использования земельных участков;
    2) установления максимального размера общей площади сельскохозяйственных угодий, которые расположены на территории одного муниципального района и могут находиться в собственности одного гражданина и (или) одного юридического лица;
    3) преимущественного права субъекта РФ или в случаях, установленных законом субъекта РФ, муниципального образования по покупку земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения при его продаже, за исключением случаев продажи с публичных торгов;
    4) установления особенностей предоставления земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения иностранным гражданам, иностранным юридическим лицам, лицам без гражданства, а также юридическим лицам, в уставном (складочном) капитале которых доля иностранных граждан, иностранных юридических лиц, лиц без гражданства составляет более чем 50%;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Приватизация земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения:
    1) осуществляется в случае, если они находятся в государственной или муниципальной собственности;
    2) осуществляется в случае, если они находятся в государственной собственности;
    3) приватизация земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения не допускается;
    4) осуществляется в случае, если они находятся в муниципальной собственности;
    5) осуществляется в случае, если они находятся в частной собственности.
    Задание 2
    Вопрос 1. Приватизации не подлежат земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения:
    1) находящиеся в государственной или муниципальной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера и отгонными пастбищами;
    2) приватизации не подлежат все земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения;
    3) находящиеся в государственной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера и отгонными пастбищами;
    4) находящиеся в муниципальной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севере аи отгонными пастбищами;
    5) находящиеся в государственной, муниципальной и частной собственности, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера и отгонными пастбищами.
    Вопрос 2. Иностранные граждане и юридические лица, лица без гражданства:
    1) не могут обладать земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения;
    2) могут обладать земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения только на праве аренды;
    3) могут обладать земельными участками из земель сельскохозяйственного назначения на праве собственности, аренды, и иных правах, предусмотренных Земельным кодексом РФ;
    4) могут обладать участками из земель сельскохозяйственного назначения на праве собственности;
    5) могут обладать участкам из земель сельскохозяйственного назначения на праве аренды и иных правах, предусмотренных Земельным кодексом РФ, за исключением права собственности.
    Вопрос 3.Принудительное прекращение аренды земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения осуществляется в соответствии с требованиями:
    1) Земельного и Гражданского кодексов Российской Федерации;
    2) Земельного, Гражданского и Уголовного кодексов Российской Федерации;
    3) Земельного и Уголовного кодексом Российской Федерации;
    4) Гражданского и Уголовного кодексов Российской Федерации;
    5) принудительное прекращение аренды земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения законодательством не предусмотрено.
    Вопрос 4. Земельный участок из земель сельскохозяйственного назначения принудительно может быть изъят у его собственника:
    1) в судебном порядке в случае ненадлежащего использования в течение трех лет;
    2) в административном или судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение трех лет;
    3) в судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение трех лет;
    4) в административном или судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение пяти лет;
    5) в судебном порядке в случае ненадлежащего использования или не использования в соответствии с целевым назначением в течение пяти лет.
    Вопрос 5. Залог земельных участков из земель сельскохозяйственного назначения осуществляется в соответствии с:
    1) ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)»;
    2) ФЗ «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения»;
    3) Земельным кодексом Российской Федерации;
    4) Гражданским кодексом Российской Федерации;
    5) правильные ответы 2-4.
    Задание 3
    Вопрос 1. Земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения, находящиеся в государственной и муниципальной собственности, предоставляются гражданам в собственность:
    1) на торгах, конкурсах, аукционах;
    2) на торгах и аукционах;
    3) на конкурсах и аукционах;
    4) на торгах и конкурсах;
    5) гражданам в собственность такие участки не предоставляются.
    Вопрос 2. Земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения, находящиеся в государственной и муниципальной собственности, предоставляются юридическим лицам в собственность:
    1) на торгах, конкурсах, аукционах;
    2) на торгах и аукционах;
    3) на конкурсах и аукционах;
    4) на торгах и конкурсах;
    5) юридическим лицам в собственность такие участки не предоставляются.
    Вопрос 3. Земельные участки из земель сельскохозяйственного назначения, занятые оленьими пастбищами в районах Крайнего Севера, отгонными пастбищами и находящиеся в государственной или муниципальной собственности, могут быть переданы гражданам и юридическим лицам:
    1) только на праве аренды на срок не более чем пять лет;
    2) только на праве аренды на срок не менее чем пять лет;
    3) на праве аренды или ином праве, предусмотренном ЗК РФ, на срок не более чем пять лет;
    4) на праве аренды или ином праве, предусмотренном ЗК РФ, на срок не менее чем пять лет;
    5) только на праве аренды на срок не более чем три года.
    Вопрос 4. Правовое регулирование деятельности в области обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения осуществляется в соответствии с:
    1) земельным законодательством Российской Федерации, ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения» и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
    2) земельным законодательством Российской Федерации, ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения» и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
    3) ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения» и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
    4) земельным законодательством Российской Федерации, ФЗ «О государственном регулировании обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения», а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
    5) земельным законодательством Российской Федерации и принимаемыми в соответствии с ними законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.
    Вопрос 5. Государственное нормирование плодородия земель сельскохозяйственного назначения – это:
    1) сохранение и повышение плодородия земель сельскохозяйственного назначения посредством систематического проведения агротехнических, агрохимических, мелиоративных, фитосанитарных, противоэрозионных и иных мероприятий;
    2) сохранение и повышение плодородия земель сельскохозяйственного назначения посредством систематического проведения агротехнических, агрохимических, мелиоративных, фитосанитарных, противоэрозионных и иных мероприятий; установление стандартов, норм, нормативов, правил, регламентов в области обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения;
    3) установление стандартов, норм, нормативов, правил, регламентов в области обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения;
    4) совокупность научно обоснованных приемов применения агрохимикатов и пестицидов в целях воспроизводства плодородия земель сельскохозяйственного назначения при обеспечении мер по безопасному обращению с ними в целях охраны окружающей природной среды;
    5) сохранение и повышение плодородия земель сельскохозяйственного назначения посредством систематического проведения агротехнических, агрохимических, мелиоративных, фитосанитарных, противоэрозионных и иных мероприятий; совокупность научно обоснованных приемов применения агрохимикатов и пестицидов в целях воспроизводства плодородия земель сельскохозяйственного назначения при обеспечении мер по безопасному обращению с ними в целях охраны окружающей природной среды.
    Задание 4
    Вопрос 1. В интересах рационального землепользования органы власти города вправе:
    1) помимо общих экологических требований, устанавливать на своей территории и другие требования и ограничения;
    2) устанавливать общие экологические требования;
    3) устанавливать требования и ограничения, за исключением общих экологических требований;
    4) не вправе устанавливать на своей территории общие экологические требования и другие требования и ограничения;
    5) не вправе устанавливать на своей территории какие-либо требования и ограничения, за исключением общих экологических требований.
    Вопрос 2. Требования и ограничения, устанавливаемые органами власти города:
    1) касаются только пользователей арендаторов, владельцев земли;
    2) касаются не только пользователей, арендаторов, владельцев земли, но и собственников;
    3) касаются только собственников земли;
    4) не касаются не только пользователей, арендаторов, владельцев земли, но и собственников;
    5) органы власти города не вправе устанавливать иные требования и ограничения землепользования, кроме общих экологических требований.
    Вопрос 3. В пределах пригородных зон могут размещаться:
    1) леса и лесопарки, загородные пляжи и парки, заповедники, зеленые насаждения;
    2) дома и базы отдыха, туристические и спортивные базы, мотели и кемпинги, дачи, детские лагеря и другие учреждения, предназначенные для отдыха населения;
    3) сельскохозяйственные и иные предприятия;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1-2.
    Вопрос 4. В пригородных зонах:
    1) допускается деятельность сельскохозяйственных предприятий, если она не ухудшает санитарно-гигиенических характеристик территории, ее ландшафта, не препятствует организации лесопарков и мест отдыха;
    2) допускается строительство промышленных предприятий, которые связаны с обслуживанием города и экологически безопасны;
    3) размещение, планировка и застройка населенных мест в пригородной зоне не должны приводить к загрязнению воздушного бассейна, рек и водоемов, почв и нарушению традиционного ландшафта пригородной зоны;
    4) правильные ответы 1 и 3;
    5) правильные ответы 1-3.
    Вопрос 5. Перевод земельных участков в границах пригородных и зеленых зон, занятых лесами 1-й группы, в земли иных категорий допускается:
    1) только на основании решения Правительства Российской Федерации;
    2) на основании решения исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации;
    3) на основании решения органов местного самоуправления;
    4) на основании совместного решения Правительства Российской Федерации и исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации;
    5) на основании совместного решения исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.
    Задание 5
    Вопрос 1. Важной особенностью правового режима земельных участков в составе земель промышленности, энергетики, связи, радиовещания, телевидения, информатики, земель для обеспечения космической деятельности, земель обороны и земель иного специального назначения является:
    1) создание в их составе охранных, санитарно-защитных и иных зон с особыми условиями их использования;
    2) создание в их составе охранных и санитарно-защитных зон с особыми условиями их использования;
    3) создание рядом, но не в их составе охранных, санитарно-защитных и иных зон с особыми условиями их использования;
    4) создание рядом, но не в их составе охранных и санитарно-защитных зон с особыми условиями их использования;
    5) создание в их составе санитарно-защитных и иных зон с особыми условиями их использования, за исключением охранных зон.
    Вопрос 2. Земли промышленности и иного специального назначения являются федеральной собственностью, если они заняты:
    1) федеральными энергетическими системами, объектами использования атомной энергии, федеральным транспортом, путями сообщения, объектами федеральной информатики и связи;
    2) объектами, обеспечивающими космическую деятельность;
    3) объектами обороны и безопасности, оборонного производства, объектами , обеспечивающими статус и защиту Государственной границы РФ;
    4) правильные ответы 2 и 3;
    5) правильные ответы 1-3.
    Вопрос 3 Земельные участки промышленных предприятий предназначены для размещения:
    1) производственных зданий и цехов;
    2) внутризаводских коммуникаций, подъездных путей; складских помещений и других строений и сооружений, необходимых для организации производственной деятельности;
    3) административных и культурно-бытовых зданий (например, заводоуправление, столовая, медпункт);
    4) правильные ответы 1 и 2;
    5) правильные ответы 1-3.
    Вопрос 4. Земли для нужд энергетики заняты для размещения:
    1) гидроэлектростанций, атомных станций и ядерных установок;
    2) пунктов хранения ядерных материалов и радиоактивных отходов;
    3) тепловых станций и других электростанций, обслуживающих их сооружений и объектов;
    4) правильные ответы 1 и 3;
    5) правильные ответы 1-3.
    Вопрос 5. На территории земель для нужд энергетики располагаются:
    1) воздушные линии электропередачи, наземные сооружения кабельных линий электропередачи, подстанции, распределительные пункты, другие сооружения и объекты энергетики;
    2) воздушные линии электропередачи, наземные сооружения кабельных линий электропередачи;
    3) наземные сооружения кабельных линий электропередачи, подстанции, распределительные пункты;
    4) воздушные линии электропередачи, подстанции, распределительные пункты;
    5) подстанции, распределительные пункты.
    Задание 6
    Вопрос 1. Порядок пользования земельными участками, предоставленными предприятиям, учреждениям и организациям транспорта, регулируется:
    1) Земельным кодекс мо РФ;
    2) Земельным кодексом РФ и нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта;
    3) нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта;
    4) Конституцией РФ, Земельным кодексом РФ, нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта;
    5) Конституцией РФ и нормативными правовыми актами, изданными по вопросам деятельности различных видов транспорта.
    Вопрос 2. Земельные участки предоставляются для использования различными видами транспорта:
    1) как правило, бессрочно;
    2) на определенный срок;
    3) на определенный срок, но не более чем на пять лет;
    4) на определенный срок, но не менее чем на пять лет;
    5) на срок до сорока девяти лет.
    Вопрос 3. В соответствии с ФЗ «О железнодорожном транспорте» земли железнодорожного транспорта должны использоваться в соответствии с:
    1) земельным, градостроительным, экологическим, санитарным, противопожарным и иным законодательством Российской Федерации;
    2) земельным, градостроительным, уголовным, экологическим, санитарным законодательством Российской Федерации;
    3) земельным, градостроительным, экологическим, санитарным, противопожарным законодательством Российской Федерации;
    4) земельным, градостроительным, уголовным, экологическим, санитарным, противопожарным законодательством Российской Федерации;
    5) земельным, уголовным, экологическим, санитарным законодательством Российской Федерации.
    Вопрос 4. Порядок использования земель федерального железнодорожного транспорта в пределах полосы отводы железных дорог регулируется:
    1) Земельным кодексом;
    2) правилами и положениями, устанавливаемыми органами местного самоуправления;
    3) правилами и положениями, устанавливаемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    4) соответствующим Положением, утвержденным МПС РФ;
    5) соответствующим Положением, утвержденным Правительством Российской Федерации.
    Вопрос 5. Проектно-техническая документация устанавливает размеры земельных участков в пределах полосы отвода железных дорог для:
    1) обеспечения полос необходимой ширины в случаях, требующих индивидуального проектирования земельного полотна, боковых резервов, искусственных противопожарных и противолавинных сооружений, переездов, берегоукрепительных, противоэрозионных и снегозадерживающих лесонасаждений;
    2) размещения станций, локомотивных и вагонных депо, жилых поселков, тяговых подстанций и т.п.;
    3) защитных зон, а также зон перспективного развития;
    4) временных нужд (на период строительства);
    5) верно все вышеперечисленное.
    Задание 7
    Вопрос 1. Охранные зоны железнодорожного транспорта включают земельные участки:
    1) необходимые для обеспечения сохранности, прочности и устойчивости объектов железнодорожного транспорта;
    2) с подвижной почвой, прилегающие к участкам, предназначенным для размещения объектов железнодорожного транспорта;
    3) необходимые для обеспечения защиты железнодорожного пути от снежных и песчаных заносов и других негативных воздействий;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Вопрос 2. К землям морского и внутреннего водного транспорта относятся земли, занятые:
    1) искусственно созданными внутренними водными путями;
    2) морскими портами с набережными, площадями, причалами, вокзалами, зданиями, сооружениями и устройствами, объектами общепортового и комплексного флота;
    3) гидротехническими сооружениями и средствами навигационной обстановки, судоремонтными заводами и предприятиями, мастерскими, базами, складами, радиоцентрами, служебными постройками, жильем и соцкультбытом;
    4) внутренней береговой полосой;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Предприятия морского транспорта могут предоставлять часть своих земель, а также акватории порта другим лицам:
    1) в постоянное или временное пользование для различных хозяйственных, в том числе транспортных, нужд;
    2) в постоянное пользование для различных транспортных нужд;
    3) в постоянное пользование для различных хозяйственных нужд;
    4) во временное пользование для различных транспортных нужд;
    5) во временное пользования для различных хозяйственных нужд.
    Вопрос 4. К землям внутреннего водного транспорта относятся земельные участки, занятые:
    1) портами, пристанями, специализированными причалами, гаванями и затонами со всеми обеспечивающими сооружениями и устройствами;
    2) пассажирскими вокзалами, павильонами и причалами;
    3) судоходными каналами, судоходными и энергетическими сооружениями и служебно-техническими зданиями;
    4) берегоукрепительными сооружениями и насаждениями;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Береговая полоса выделяется:
    1) для работ, связанных с судоходством и сплавом по внутренним водным путям, причем вне поселений;
    2) для работ, связанных с судоходством, причем вне поселений;
    3) для работ, связанных со сплавом по внутренним водным путям, причем вне поселений;
    4) для работ, связанных с судоходством, причем вне или на территории поселений;
    5) для работ, связанных со сплавом по внутренним водным путям, причем вне или на территории поселений.
    Задание 8
    Вопрос 1. На землях береговой полосы:
    1) могут быть запрещены распашка земли, корчевка леса и другие работы;
    2) запрещены распашка земли, корчевка леса и другие работы;
    3) могут быть запрещены распашка земли и корчевка леса;
    4) запрещены распашка земли и корчевка леса;
    5) запрещаются любые работы.
    Вопрос 2. Земельные участки под причалами, складами пароходств:
    1) находятся в общем пользовании;
    2) не находятся в общем пользовании;
    3) находятся в общем пользовании, если они не предоставлены определенным организациям на договорных началах;
    4) находятся в общем пользовании, если они не предоставлены определенным организациям на договорных или иных началах;
    5) находятся в общем пользовании, даже если они предоставлены определенным организациям на договорных или иных началах.
    Вопрос 3. Устройство и содержание пристанских земельных участков возлагаются на:
    1) местные администрации;
    2) жителей ближайших населенных пунктов;
    3) пароходства, использующих данные пристани;
    4) на федеральные органы исполнительной власти;
    5) на органы власти субъектов Российской Федерации.
    Вопрос 4. Для автомобильного транспорта земельные участки отводятся:
    1) дорожным органам, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (в постоянное и временное пользование);
    2) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (в постоянное и временное пользование);
    3) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (в постоянное пользование);
    4) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию дорог (во временное пользование);
    5) дорожным органам и другим организациям, осуществляющим строительство дорог (в постоянное пользование).
    Вопрос 5. Придорожные полосы федеральных автомобильных дорог общего пользования – это:
    1) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 50 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
    2) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 45 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
    3) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 60 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
    4) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не менее 55 метров каждый, считая от границы полосы отвода;
    5) прилегающие к полосе отвода указанной дороги участки земли шириной не более 50 метров каждый, считая от границы полосы отвода.
    Задание 9
    Вопрос 1. Ширина каждой придорожной полосы федеральной автомобильной дороги IV и III категории устанавливается:
    1) 50 метров;
    2) 55 метров;
    3) 60 метров;
    4) 65 метров;
    5) 75 метров.
    Вопрос 2. Ширина каждой придорожной полосы федеральной автомобильной дороги II и I категории устанавливается:
    1) 50 метров;
    2) 55 метров;
    3) 60 метров;
    4) 65 метров;
    5) 75 метров.
    Вопрос 3. Размещение в пределах придорожных полос объектов разрешается при соблюдении следующих условий:
    1) объекты не должны ухудшать видимость на федеральной автомобильной дороге и другие условия безопасности дорожного движения и эксплуатации этой автомобильной дороги и расположенных на ней сооружений, а также создавать угрозу безопасности населения;
    2) выбор места размещения объекта должен осуществляться с учетом возможной реконструкции федеральной автомобильной дороги;
    3) размещение, проектирование и строительство объектов должно производиться с учетом требований стандартов и технических норм безопасности дорожного движения, экологической безопасности, строительства и эксплуатации автомобильных дорог;
    4) правильные ответы 1 и 3;
    5) правильные ответы 1-3.
    Вопрос 4. В пределах придорожных полос автомобильного транспорта:
    1) запрещается строительство капитальных сооружений со сроком службы десять и более лет;
    2) разрешается строительство капитальных сооружений со сроком службы десять и более лет;
    3) разрешается строительство капитальных сооружений со сроком службы не менее десять лет;
    4) запрещается строительство капитальных сооружений со сроком службы до десяти и менее лет;
    5) запрещается строительство каких-либо сооружений, как капитальных , так и не относящихся к капитальным.
    Вопрос 5. Земельные участки для нужд, связанных с трубопроводным транспортом, предоставляются для:
    1) размещение нефтепроводов, газопроводов, иных трубопроводов;
    2) размещения объектов, необходимых для эксплуатации, содержания, строительства, реконструкции, ремонта, развития наземных и подземных зданий, строений, сооружений, устройств и других объектов трубопроводного транспорта;
    3) установление охранных зон с особыми условиями использования земельных участков;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Задание 10
    Вопрос 1. Организации, в ведении которых находятся объекты системы газоснабжения, расположенные в лесах, обязаны:
    1) содержать охранные зоны объектов системы газоснабжения в пожаробезопасном состоянии;
    2) вырубать деревья (кустарники) в охранных зонах системы газоснабжения и за пределами таких зон в порядке, установленном лесным законодательством Российской Федерации;
    3) вырубать деревья (кустарники) в охранных зонах системы газоснабжения и за пределами таких зон в порядке, установленном земельным законодательством Российской Федерации;
    4) правильные ответы 1 и 2;
    5) правильные ответы 1 и 3.
    Вопрос 2. Правовой режим земельных участков для воздушного транспорта определен:
    1) Воздушным кодексом РФ;
    2) Земельным кодексом РФ;
    3) Градостроительным кодексом РФ;
    4) нормативными актами органов местного самоуправления;
    5) нормативными актами исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации.
    Вопрос 3. Сколько типов зон с особым правовым режимом землепользования устанавливается на землях воздушного транспорта:
    1) три;
    2) два;
    3) пять;
    4) четыре;
    5) одна.
    Вопрос 4. Предприятиям и организациям, осуществляющим строительство и эксплуатацию линий связи и электрических сетей, земельные участки предоставляются:
    1) во временное пользование (на период строительства);
    2) в постоянное (бессрочное) пользование, во временное пользование (на период строительства) или в собственность;
    3) в постоянное (бессрочное) пользование или в собственность;
    4) как в постоянное (бессрочное) пользование, так и во временное пользование (на период строительства);
    5) в постоянное (бессрочное) пользование.
    Вопрос 5. В пределах охранных зон линий электропередачи и связи запрещается:
    1) производить посаду и вырубку деревьев;
    2) устраивать причалы для стоянки судов и иных плавучих средств, производить погрузо-разгрузочные работы;
    3) производить земляные работы на глубине более 0,3 м и планировку грунта при помощи бульдозеров, экскаваторов и других землеройных машин;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Задание 11
    Вопрос 1. Государственные природные заповедники являются:
    1) природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем;
    2) природоохранными и научно-исследовательскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем;
    3) природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных;
    4) природоохранными, научно-исследовательскими и эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, типичных и уникальных экологических систем;
    5) природоохранными эколого-просветительскими учреждениями, имеющими целью сохранение и изучение естественного хода природных процессов и явлений, генетического фонда растительного и животного мира, отдельных видов и сообществ растений и животных, типичных и уникальных экологических систем.
    Вопрос2. Земля, воды, недра, растительный и животный мир, находящиеся на территориях государственных природных заповедников, предоставляются:
    1) в пользование (владение) или в собственность государственным природным заповедникам и иным организациям и учреждениям, независимо от форм собственности, на правах, предусмотренных федеральными законами;
    2) в пользование (владение) государственным природным заповедникам и иным организациям и предприятиям, независимо от формы собственности, на правах, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации;
    3) в пользование (владение) государственным природным заповедникам и иным организациям и предприятиям, независимо от формы собственности, на правах, предусмотренных федеральными законами;
    4) в пользование (владение) государственным природным заповедникам на правах, предусмотренных федеральными законами;
    5) в пользование (владение) государственным природным заповедникам на правах, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации.
    Вопрос 3. Государственный природный заповедник утверждается:
    1) постановлением Правительства РФ, принимаемым по представлению федерального государственного органа исполнительной власти в области охраны окружающей среды;
    2) постановлением Правительства РФ, принимаемым по представлению органов местного самоуправления;
    3) постановлением Правительства РФ, принимаемым по представлению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    4) законами субъектов Российской Федерации по представлению органов местного самоуправления;
    5) законами субъектов Российской Федерации по представлению органов местного самоуправления, согласованному с Правительством РФ.
    Вопрос 4. Размеры земельных участков в государственных природных заповедниках, на которых исключается всякое вмешательство человека в природные процессы, определяются:
    1) исходя из необходимости или целесообразности сохранения определенного участка природного комплекса в естественном состоянии;
    2) исходя из целесообразности сохранения всего природного комплекса в естественном состоянии;
    3) исходя из необходимости сохранения всего природного комплекса в естественном состоянии;
    4) исходя из необходимости сохранения определенного участка природного комплекса в естественном состоянии;
    5) исходя из целесообразности сохранения определенного участка природного комплекса в естественном состоянии.
    Вопрос 5. Государственные природные заказники могут быть:
    1) комплексными (ландшафтными);
    2) биологическим (ботаническими и зоологическими);
    3) палеонтологическими;
    4) гидрологическими и геологическими;
    5) верно все вышеперечисленое.
    Задание 12
    Вопрос 1. Биологические государственные природные заказники предназначены для:
    1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
    2) сохранения ископаемых объектов;
    3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
    4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
    5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
    Вопрос 2. Палеонтологические государственные природные заказники предназначены для:
    1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
    2) сохранения ископаемых объектов;
    3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
    4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
    5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
    Вопрос 3. Гидрологические государственные природные заказники предназначены для:
    1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
    2) сохранения ископаемых объектов;
    3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
    4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
    5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
    Вопрос 4. Геологические государственные природные заказники предназначены для:
    1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
    2) сохранения ископаемых объектов;
    3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
    4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
    5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
    Вопрос 5. Комплексные государственные природные заказники предназначены для:
    1) сохранения и восстановления редких и исчезающих видов растений и животных, в том числе ценных видов в хозяйственном, научном и культурном отношениях;
    2) сохранения ископаемых объектов;
    3) сохранения и восстановления ценных водных объектов и экологических системы;
    4) сохранения ценных объектов и комплексов неживой природы;
    5) сохранения и восстановления природных комплексов (природных ландшафтов).
    Задание 13
    Вопрос 1. Памятниками природы могут быть объявлены:
    1) места гнездования птиц;
    2) деревья-долгожители и имеющие историко-мемориальное значение, растения причудливой формы;
    3) вулканы, холмы, ледники, валуны, водопады;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 2 и 3.
    Вопрос 2. Передача памятников природы и их территории под охрану заинтересованных лиц оформляется:
    1) охранным обязательством, паспортом и другими документами;
    2) охранным обязательством и паспортом;
    3) охранным обязательством;
    4) охранным обязательством, паспортом и свидетельством на право собственности;
    5) договором.
    Вопрос 3. Природные лечебные ресурсы – это:
    1) минеральные воды, лечебные грязи, рапа лиманов и озер, лечебный климат;
    2) минеральные воды, лечебные грязи, рапа лиманов и озер, лечебный климат, другие природные объекты и условия, используемые для лечения и профилактики заболеваний и организации отдыха;
    3) любые объекты и условия, используемые для лечения и профилактики заболеваний и организации отдыха;
    4) любые объекты и условия, используемые для организации отдыха;
    5) любые объекты и условия, используемые для лечения и профилактики заболеваний.
    Вопрос 4. Лечебно-оздоровительная местность – это:
    1) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и пригодная для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
    2) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и используемая для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
    3) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
    4) освоенная особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
    5) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая необходимыми зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры.
    Вопрос 5. Курорт – это:
    1) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и пригодная для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
    2) территория, обладающая природными лечебными ресурсами и используемая для организации лечения и профилактики заболеваний, а также для отдыха населения;
    3) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
    4) освоенная особо охраняемая природная территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры;
    5) освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая природная территория, располагающая необходимыми зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры.
    Задание 14
    Вопрос 1. Право граждан использовать земли лесного фонда может быть ограничено в интересах:
    1) пожарной безопасности;
    2) ведения орехово-промыслового хозяйства;
    3) ведения лесоплодового либо лесосеменного хозяйства;
    4) правильные ответы 2 и 3;
    5) правильные ответы 1-3.
    Вопрос 2. На землях лесного фонда могут осуществляться следующие виды лесопользования:
    1) заготовка древесины, коры, бересты, новогодних елок, живицы;
    2) сенокошение, пастьба скота, размещение ульев и пасек, сбор камыша, опавших листьев;
    3) проведение научно-исследовательской работы, культурно-оздоровительных, туристических и спортивных мероприятий;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Вопрос 3. Не входит в лесной фонд, но является объектом лесных отношений, древесно-кустарниковая растительность, расположенная на:
    1) землях сельскохозяйственного назначения, в том числе на землях, предоставленных для садоводства и личного подсобного хозяйства;
    2) землях транспорта (на полосах отводов железнодорожных магистралей и автомобильных дорог);
    3) землях населенных пунктов, в том числе предоставленных для дачного, жилищного и иного строительства (за исключением городских лесов);
    4) землях водного фонда (на полосах отводов каналов);
    5) правильные ответы 1-4.
    Вопрос 4. В пределах прибрежных защитных полос дополнительно к ограничениям водоохранных зон запрещаются:
    1) распашка земель;
    2) применение удобрение, складирование отвалов размываемых грунтов;
    3) установка сезонных стационарных палаточных городков;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. При наличии лицензии на водопользование, участки земель прибрежных защитных полос предоставляются для размещения:
    1) объектов водоснабжения, рекреации;
    2) рыбного и охотничьего хозяйства;
    3) водозаборных, портовых и гидротехнических сооружений;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Задание 15
    Вопрос 1. Перечень водных объектов, используемых для судоходства, лесосплава, взлета (посадки) воздушных судов, определяется:
    1) Правительством Российской Федерации и иными федеральными государственными органами исполнительной власти;
    2) Правительством Российской Федерации и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации;
    3) Правительством Российской Федерации и органами местного самоуправления;
    4) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления;
    5) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
    Вопрос 2. Земли запаса могут использоваться для:
    1) геодезических, геологосъемочных, поисковых работ;
    2) кадастровых работ;
    3) землеустроительных работ;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 2 и 3.
    Вопрос 3. Земли запаса – это:
    1) земли, основное целевое назначение которых не определено и которые не предоставлены гражданам и юридическим лицам, за исключением земель фонда перераспределения земель;
    2) земли, основное целевое назначение которых не определено и которые не предоставлены гражданам и юридическим лицам;
    3) земли, основное целевое назначение которые уже определено, но которые еще не предоставлены гражданам и юридическим лицам, за исключением земель фонда перераспределения земель;
    4) земли, основное целевое назначение которых уже определено, но которые еще не предоставлены гражданам и юридическим лицам, включая земли фонда перераспределения земель;
    5) земли, основное целевое назначение которых не определено.
    Вопрос 4. За счет земель запаса создается (может создаваться):
    1) целевой земельный фонд для предоставления земель казачьим обществам, включенным в государственный реестр казачьих обществ в Российской Федерации;
    2) целевой земельный фонд для предоставления земель казачьим обществам Российской Федерации;
    3) земельный фонд для расселения беженцев и вынужденных переселенцев;
    4) правильные ответы 1 и 3;
    5) правильные ответы 2 и 3.
    Вопрос 5. Целевой земельный фонд для предоставления земель казачьи обществам создается:
    1) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по представлению органов земельного кадастра и на основе предложений казачьих обществ;
    2) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по представлению органов земельного кадастра и на основе предложений казачьих обществ;
    3) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по представлению органов земельного кадастра;
    4) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления на основе предложений казачьих обществ;
    5) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по представлению органов земельного кадастра и на основе предложений казачьих обществ.
    Задание 16
    Вопрос 1. Земельный налог регулируется:
    1) Земельным кодексом РФ;
    2) Налоговым кодексом РФ и Земельным кодексом РФ;
    3) Налоговым кодексом РФ;
    4) Налоговым кодексом РФ и нормативными правовыми актами представительных органов местного самоуправления;
    5) Налоговым кодексом РФ и нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации
    Вопрос 2. Размер земельного налога:
    1) не зависит от экономических результатов использования земель;
    2) не зависит от результатов хозяйственной деятельности собственников земли, землевладельцев, землепользователей;
    3) устанавливается в виде стабильных платежей за единицу земельной площади в год;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 3
    Вопрос 3. При государственной кадастровой оценке земель:
    1) принимаются во внимание сервитуты;
    2) не принимаются во внимание сервитуты;
    3) принимаются во внимание иные, помимо сервитутов, ограничения (обременения) прав пользования землей;
    4) не принимаются во внимание сервитуты и иные ограничения (обременения) прав пользования землей;
    5) правильные ответы 1 и 3.
    Вопрос 4. Нормативная цена земли была впервые введена в России:
    1) ФЗ «О плате за землю»;
    2) Земельным кодексом РСФСР;
    3) Налоговым кодексом РФ;
    4) Гражданским кодексом РФ;
    5) правильные ответы 2 и 3.
    Вопрос 5. Нормативная цена земли – это:
    1) оценка земли, осуществляемая государством для реализации строго определенных задач;
    2) величина расчетная, она не связана с конкретным содержанием земельного правоотношения;
    3) величина расчетная, связанная с конкретным содержанием земельного правоотношения;
    4) правильные ответы 1 и 2;
    5) правильные ответы 1 и 3.
    Задание 17
    Вопрос 1. К задачам мониторинга земель относятся:
    1) своевременное выявление изменений состояния земель, оценка этих изменений, прогноз и выработка рекомендаций о предупреждении и об устранении негативных процессов;
    2) информационное обеспечение ведения государственного земельного кадастра, государственного земельного контроля за использованием и охраной земель, иных функций государственного и муниципального управления земельными ресурсами, а также землеустройства;
    3) обеспечение граждан информацией о состоянии окружающей среды в части состояния земель;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Вопрос 2. Мониторинг земель может быть:
    1) федеральный;
    2) региональный;
    3) местный (локальный);
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2
    Вопрос 3. Мониторинг земель включает:
    1) сбор информации о состоянии земель в Российской Федерации, ее обработку и хранение;
    2) непрерывное наблюдение за использованием земель исходя из их целевого назначения и разрешенного использования;
    3) анализ и оценку качественного состояния земель с учетом воздействия природных и антропогенных факторов;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 3.
    Вопрос 4. Получение информации при осуществлении мониторинга может производиться с использованием:
    1) дистанционного зондирования (съемки и наблюдения с космических аппаратов, самолетов, с помощью средств малой авиации и других летательных аппаратов);
    2) сети постоянно действующих полигонов, эталонных стационарных и иных участков, межевых знаков и т.п.;
    3) наземных съемок, наблюдений и обследований (сплошных и выборочных);
    4) соответствующих фондов данных;
    5) правильные ответы 1-4.
    Вопрос 5. Полученные и зафиксированные с помощью документов мониторинга объективные материалы о состоянии земель и окружающей их природной среды используются:
    1) при подготовке государственного (национального) доклада о состоянии и использовании земель с Российской Федерации;
    2) для информационного обеспечения деятельности органов государственной власти, органов местного самоуправления;
    3) для информационного обеспечения юридических лиц и граждан;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 1 и 2.
    Задание 18
    Вопрос 1. Функции по ведению государственного земельного кадастра и государственного учета объектов недвижимости по землеустройству, государственной кадастровой оценке земель и т.п. осуществляет:
    1) Федеральное агентство кадастра объектов недвижимости;
    2) Правительство Российской Федерации;
    3) Министерство природных ресурсов Российской Федерации;
    4) Министерство сельского хозяйства Российской Федерации;
    5) правильные ответы 2-4.
    Вопрос 2. Целями охраны земель являются:
    1) предотвращение деградации, загрязнения, захламления, нарушения земель, других негативных воздействий хозяйственной деятельности;
    2) обеспечение улучшения и восстановления земель, подвергшихся деградации, загрязнению, захламлению, нарушению, другим негативным (вредным) воздействиям хозяйственной деятельности;
    3) предотвращение деградации, загрязнения, захламления, нарушения земель, других негативных воздействий, за исключением вредных воздействий от хозяйственной деятельности;
    4) правильные ответы 1 и 2;
    5) правильные ответы 2 и 3.
    Вопрос 3. Меры охраны земель включают:
    1) определение необходимых прав и обязанностей собственников, владельцев, пользователей и арендаторов по охране и рациональному использованию земель;
    2) установление полномочий государственных и муниципальных органов по обеспечению охраны земель;
    3) установление необходимых правовых режимов для различных категорий земель, введение запретов и дозволений;
    4) установление благоприятной с точки зрения охраны земель деятельности;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Экономическое стимулирование охраны земель:
    1) включает выделение и использование средств из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов на восстановление плодородия почв, проведение правозащитных мероприятий и т.п.;
    2) включает выделение и использование средств, поступающих в порядке штрафов и из иных источников, на восстановление плодородия почв, проведение правозащитных мероприятий и т.п.;
    3) включает выделение и использование средств из федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации, на восстановление плодородия почв, проведение правозащитных мероприятий и т.п.;
    4) правильные ответы 1 и 2;
    5) правильные ответы 2 и 3.
    Вопрос 5. Действия органов земельного контроля в зависимости от содержания могут быть:
    1) информационно-правовыми;
    2) действиями по принятию решений по результатам проведенного контроля;
    3) действиями по исполнению решений контрольных органов;
    4) правильные ответы 1-3;
    5) правильные ответы 2 и 3.
  • Контрольная работа:

    6 заданий по статистике

    7 страниц(ы) 

    1.Среди 100 лотерейных билетов есть 5 выигрышных. Сколько надо приобрести билетов, чтобы вероятность выигрыша была не менее Р0 = 0,5?
    2.В круг радиуса R вписан правильный треугольник. Найдите вероятность того, что точка, брошенная в тот круг, попадет в данный треугольник. Предполагается, что вероятность падения точки в часть круга пропорциональна площади этой части и не зависит от ее расположения относительно круга.
    3. В городе имеются N оптовых баз. Вероятность того что требуемого чорта товара отсутствует на этих базах одинокого равна p. Составить ряд распределения вероятностей числа баз, на которых искомый товар в данный момент отсутствует. Найти математическое ожидание дисперсию числа оптовых баз, на которых товар отсутствует.
    4. Случайная величина X задана функцией распределения F(x). Найти плотность распределения вероятностей, математическое ожидание и дисперсию случайной величины. Построить график функций
    5.Известны математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение нормально распределенной величины . Найти вероятность попадания этой величины в заданный интервал . Начертить четыре графика функций плотности распределения случайной величины при , , и
    6. Найти доверительный интервал для оценки математического ожидания нормального распределения с надежностью , зная выборочную среднюю , объем выборки и среднее квадратичное отклонение


  • Контрольная работа:

    Экономическая теория (контрольная)

    12 страниц(ы) 

    1. Что является источником рыночной власти у предприятий- монополистических конкурентов? Чем отличается долгосрочное равновесие отрасли монополистической конкуренции от долгосрочного равновесия отрасли совершенной конкуренции? Что понимают под избыточными мощностями в отраслях монополистической конкуренции? Какова их причина?
    2. Дайте оценку экономической эффективности совершенной конкуренции. Почему совершенную конкуренцию принято рассматривать как идеальную модель организации рынков?
    3. Спрос на товар Y описывается уравнением: q = 400 - 8р. На какую величину изменится излишек потребителей, если рыночная цена Y снизится с 30 до 20 руб./ед.? Дать графическую иллюстрацию.
    4. Два абсолютно одинаковых предприятия делят между собой рынок сбыта. Их издержки равны: С1 =15q1, и С2 = 15q2. Функция рыночного спроса p = 55-2(q1 + q2).
    а) Найти объемы выпуска предприятий и рыночную цену в условиях равновесия Бертрана.
    б) Пусть оба предприятия объединяются в картель. Какими в этом случае будут рыночная цена, объемы выпуска и прибыли предприятий?
    5. Если производители товара X будут получать дотацию в размере 100 руб. на каждую произведенную единицу товара, то равновесная рыночная цена этого товара:
    а) увеличится на 100 руб., если спрос на X абсолютно неэластичен по цене;
    б) снизится на 100 руб., если спрос на X абсолютно эластичен по цене;
    в) снизится на величину меньшую, чем 100 руб., если спрос на X эластичен по цене;
    г) увеличится на величину меньшую, чем 100 руб., если спрос на X неэластичен по цене.
    6. Эффекты дохода и субституции объясняют, почему:
    а) перекрестная эластичность спроса может быть отрицательной;
    б) кривая спроса наклонена вниз;
    в) кривая предложения наклонена вверх;
    г) налоги сокращают общественное благосостояние.
    7. Если товары А и Б - субституты, то повышение цены на Б вызовет:
    а) снижение цены на А;
    б) сдвиг кривой спроса на Б влево, а кривой спроса на А - вправо;
    в) сдвиг кривой спроса на А вправо;
    г) сдвиг кривых спроса на А и Б вправо;
    д) сдвиг кривых спроса на А и Б влево.
    8. Продукт обладает полезностью, если он:
    а) требует все больше ресурсов для производства дополнительных его единиц;
    б) имеет высокое потребительское качество;
    в) удовлетворяет потребность потребителя;
    г) является товаром.
    9. Пусть в краткосрочном периоде предприятие производит 50 единиц продукта при уровне средних общих издержек 80 руб. за единицу и средних переменных издержках - 60 руб. за единицу. Постоянные издержки предприятия равны (руб.): а) 5000; б) 1000; в) 3000; г) 20; д) 0,4.
    10. Кривая ломаного спроса олигополистов основывается на предположении, что:
    а) конкуренты следуют за сокращением цены, но игнорируют ее повышение;
    б) конкуренты противостоят как снижению, так и повышению цены;
    в) конкуренты игнорируют снижение цены, но следуют за ее повышением;
    г) дифференциация продуктов отсутствует.
  • Дипломная работа:

    Характер проявления мотивации достижения и способы ее формирования у студентов ВУЗа

    70 страниц(ы) 

    Введение
    Глава I. Проблема мотивации достижения в зарубежной и отечественной литературе
    1.1. Основные подходы к исследованию мотивации достижения
    1.2. Вопросы развития и формирования мотивации достижения в психологической литературе
    Глава II. Эмпирическое исследование мотивации достижения студентов гуманитарного ВУЗа
    2.1. Методы и методики исследования мотивации достижения
    2.2. Анализ результатов исследования мотивации достижения
    у студентов гуманитарного ВУЗа
    Глава III. Формирование мотивации достижения у студентов ВУЗа
    3.1. Цели, задачи, этапы формирующего эксперимента
    3.2. Динамика показателей мотивации достижения у студентов ВУЗа в ходе формирующего эксперимента
    Заключение
    Список литературы
    Приложения
  • Тест:

    Международное частное право код (МЧ), вариант 2 (38 заданий по 5 тестовых вопросов)

    25 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Назовите стороны в отношениях в международном частном праве.
    1. государства;
    2. ведомства;
    3. фирмы;
    4. субъекты отношений;
    5. граждане и юридические лица.
    Вопрос 2. Какая сфера права охватывает отношения между государствами?
    1. гражданского права;
    2. международного публичного права;
    3. административного права;
    4. нотариального законодательства;
    5. финансового права.
    Вопрос 3. Какая сфера права касается отношений между юридическими лицами и гражданами государств?
    1. семейного права;
    2. гражданского права;
    3. международного частного права;
    4. административного права;
    5. предпринимательского права.
    Вопрос 4. Назовите исходные начала и целеустремленность международного частного и международного публичного права.
    1. справедливость;
    2. законность;
    3. защита интересов;
    4. правовое регулирование отношений;
    5. стремление к миру и сотрудничеству.
    Вопрос 5. Чем характеризуется современное соотношение международного публичного права и международного частного права?
    1. несовпадением;
    2. расхождением;
    3. несоответствием;
    4. сближением;
    5. неадекватностью.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Назовите тенденцию, характерную для современного соотношения международного публичного права и международного частного права.
    1. выход за правовые рамки;
    2. экстерриториальность;
    3. сближение и взаимопроникновение;
    4. суверенность;
    5. автономность.
    Вопрос 2. Сколько групп имущественных отношений выделяет международное частное право в отношениях с иностранным (международным) элементом?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. С каким элементом нормы международного частного права регулируют гражданско-правовые, семейные и трудовые отношения?
    1. с гражданским;
    2. с иностранным (международным);
    3. с семейным;
    4. с правовым;
    5. с трудовым.
    Вопрос 4. Назовите нормы, исторически составляющие основу международного частного права.
    1. диспозитивные;
    2. бланкетные;
    3. императивные;
    4. коллизионные;
    5. регулятивные.
    Вопрос 5. Какие нормы, регулирующие гражданско-правовые отношения с иностранным элементом, необходимо включить в сферу международного частного права?
    1. императивные;
    2. бланкетные;
    3. диспозитивные;
    4. коллизионные;
    5. все.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какая тенденция ускорила процесс унификации материально-правовых норм международного частного права в области торговли, транспорта и т.п.?
    1. кооперирование;
    2. специализация;
    3. интернационализация хозяйственной жизни;
    4. интеграция стран;
    5. кодификация права.
    Вопрос 2. Как оцениваются коллизионные нормы международного частного права по юридическо-техническому уровню?
    1. простые;
    2. наиболее сложные;
    3. трудоемкие;
    4. неразрешимые;
    5. унифицированные.
    Вопрос 3. К какому виду права сводят международное частное право германские юристы Л. Раапе и
    Г. Кегель?
    1. коллизионному;
    2. административному;
    3. гражданскому;
    4. семейному;
    5. предпринимательскому.
    Вопрос 4. Назовите нормы, относимые к международному частному праву доктриной А. Баттифоля и
    П. Саватье (Франция)?
    1. подзаконные;
    2. общие;
    3. специальные;
    4. нормы о гражданстве;
    5. бланкетные.
    Вопрос 5. К какому виду права сводят международное частное право польские авторы М. Сосьняк и
    В. Валашек?
    1. предпринимательскому;
    2. административному;
    3. семейному;
    4. гражданскому;
    5. коллизионному.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Назовите автора названия отрасли права -“Международное частное право”?
    1. Л. Рецеи;
    2. И. Саси;
    3. Дж. Стори;
    4. П. Каменский;
    5. Г. Кегель.
    Вопрос 2. В каком году впервые было предложено нынешнее название
    1. 1834;
    2. 1833;
    3. 1832;
    4. 1831.
    5. 1830
    Вопрос 3. Назовите элементы названия “Международное частное право”, наименее признаваемые и оспариваемые.
    1. первый;
    2. второй;
    3. третий;
    4. четвертый;
    5. пятый.
    Вопрос 4. Какое слово в названии “Международное частное право” является определяющим (по А.Л. Маковскому)?
    1. все;
    2. международное;
    3. частное;
    4. право;
    5. ни одно слово.
    Вопрос 5. Какие нормы применяет каждое государство в области регулирования гражданско-правовых отношений с иностранным элементом?
    1. общие для всех;
    2. международные;
    3. договорные;
    4. различные;
    5. внутренние правовые.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Назовите автора первой российской работы по международному частному праву?
    1. Казанский П.Е.;
    2. Малышев К.И.;
    3. Иванов Н.П.;
    4. Пиленко А.;
    5. Мартенс Ф.
    Вопрос 2. В каком году вышла первая оригинальная работа в России, специально посвященная международному частному праву?
    1. 1864;
    2. 1863;
    3. 1862;
    4. 1865;
    5. 1867.
    Вопрос 3. На сколько частей делится учебный курс международного частного права?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите части учебного курса международного частного права.
    1. главная и второстепенная;
    2. первая и вторая;
    3. общая и особенная;
    4. третья и четвертая;
    5. пятая и шестая.
    Вопрос 5. Сколько частей включает особенная часть учебного курса международное частное право?
    1. пять;
    2. шесть;
    3. семь;
    4. восемь;
    5. девять.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Что имеют в виду в юридической науке, когда говорят об источниках права?
    1. правовые обычаи;
    2. судебные прецеденты;
    3. международные договоры;
    4. формы выражения правовых норм;
    5. нормативно-правовые акты.
    Вопрос 2. Сколько основных видов источников в международном частном праве?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите основные виды источников в международном частном праве.
    1. акты исполнительных органов;
    2. нормативные акты;
    3. правовые акты;
    4. парламентские регламенты;
    5. международные договоры, внутреннее законодательство, судебная и арбитражная практика, обычаи.
    Вопрос 4. Назовите дату заключения СССР договора о правовой помощи с Югославией.
    1. 1961;
    2. 1962;
    3. 1963;
    4. 1964;
    5. 1965.
    Вопрос 5. Когда СССР подписал договор о правовой помощи с Финляндией?
    1. 1976;
    2. 1977;
    3. 1978;
    4. 1979;
    5. 1980.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Назовите дату заключения Советским Союзом сохранивших свою силу двусторонних соглашений по вопросам гражданского процесса с Австрией.
    1. 1969;
    2. 1970;
    3. 1971;
    4. 1972;
    5. 1973.
    Вопрос 2. Когда вступил в силу постоянный Статут Гаагской конвенции по международному частному праву?
    1. 1953;
    2. 1954;
    3. 1955;
    4. 1956;
    5. 1957.
    Вопрос 3. Для какого количества государств действует Статут Гаагской конференции по международному частному праву?
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. 45;
    5. 50.
    Вопрос 4. Назовите наиболее разработанный международный договор по вопросам международного частного права?
    1. Брюссельская Конвенция;
    2. Соглашение СНГ от 6 июля 1992 г.;
    3. Конвенция об исковой давности;
    4. Всемирная Конвенция об авторском праве;
    5. Кодекс Бустаманте.
    Вопрос 5. Какая статья Закона о гражданстве РФ от 28 ноября 1991 г. содержит положение о возможности двойного гражданства?
    1. 8;
    2. 3;
    3. 12;
    4. 10;
    5. 6.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Назовите третий вид источников международного частного права.
    1. международные обычаи;
    2. договоры;
    3. судебная и арбитражная практика;
    4. нормативные акты;
    5. правовые акты.
    Вопрос 2. В чем сущность судебного прецедента?
    1. в независимости суда;
    2. профессионализации судей;
    3. в практике третейских судов;
    4. в толковании норм права;
    5. придании нормативного характера решению суда.
    Вопрос 3. Что такое обычаи?
    1. нормы закона;
    2. принципы права;
    3. давно сложившиеся и применяемые правила;
    4. традиции;
    5. неписанные законы.
    Вопрос 4. Что лежит в основе обычаев?
    1. принципы суверенитета и равенства государств;
    2. традиции;
    3. неписанного закона;
    4. принципы права;
    5. нормы закона.
    Вопрос 5. В каких случаях принятые в международной торговой практике обычаи применяются арбитражным судом?
    1. в спорных правоотношениях;
    2. при расхождении в законах сторон;
    3. при торговых обыкновениях;
    4. в деловых оборотах;
    5. когда это обусловлено в договоре.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Какому правовому методу международное частное право обязано своим рождением и развитием?
    1. материально-правовому;
    2. процессуальному;
    3. коллизионному;
    4. обязательственному;
    5. бланкетному.
    Вопрос 2. Назовите дату принятия первой части Основных правил европейского договорного права.
    1. 1994;
    2. 1995;
    3. 1996;
    4. 1997;
    5. 1998.
    Вопрос 3. Назовите дату принятия второй части Основных правил европейского договорного права.
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Вопрос 4. Какую тенденцию реализует принятие унифицированных правил международного торгового права?
    1. факультативное применение;
    2. обеспечение взаиморасчетов;
    3. развитие торговли;
    4. обеспечение торговых контрактов;
    5. сужение возможности применения коллизионных норм.
    Вопрос 5. Каким путем решается проблема унификации права государствами-участниками СНГ?
    1. модельными кодексами и законами;
    2. соглашениями;
    3. рекомендательными актами;
    4. единым правовым пространством;
    5. законодательными актами.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Сколько видов коллизионных норм известно российскому законодательству?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите виды коллизионных норм известных российскому законодательству.
    1. простые;
    2. сложные;
    3. односторонние и двусторонние;
    4. международные;
    5. отечественные.
    Вопрос 3. На что указывает односторонняя коллизионная норма?
    1. на универсальность;
    2. на применение отечественного закона;
    3. на вид права;
    4. на иностранный элемент;
    5. на диспозицию.
    Вопрос 4. На что указывают двусторонние коллизионные нормы?
    1. на соглашение сторон;
    2. на специализацию права;
    3. на обязанности сторон;
    4. на диспозитивную норму;
    5. на пределы применения отечественного и иностранного права.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия в Великобритании Закона об иностранных сроках исковой давности?
    1. 1984;
    2. 1985;
    3. 1986;
    4. 1987;
    5. 1988.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Каким путем может быть ограничено действие коллизионной нормы, иными словами, применение иностранного права?
    1. частными соглашениями;
    2. противоречиями публичному порядку;
    3. путем использования оговорки о публичном порядке;
    4. толкованием законов;
    5. арбитражами.
    Вопрос 2. Какая статья Основ гражданского законодательства РФ 1991 г. устанавливает ограничения применения иностранного закона?
    1. 158;
    2. 215;
    3. 310;
    4. 405;
    5. 155.
    Вопрос 3. Назовите одно из основных условий торговых договоров, заключаемых с иностранными государствами.
    1. финансовые гарантии;
    2. режим наибольшего благоприятствования;
    3. таможенные льготы;
    4. соблюдение сроков поставок;
    5. равные условия.
    Вопрос 4. В чем смысл понятия “клаузула”?
    1. гарантии;
    2. привилегии;
    3. благоприятствование;
    4. специальное условие в договоре;
    5. равные условия.
    Вопрос 5. Как называется режим, в силу которого иностранным гражданам и юридическим лицам предоставляется такой же режим, что и отечественным гражданам и юридическим лицам?
    1. протекционизм;
    2. режим наибольшего благоприятствования;
    3. преимущества;
    4. льготный режим;
    5. национальный режим.
    Задание 12.
    Вопрос 1. В чем двойственность, своеобразие правового положения иностранца?
    1. ограничение экономических прав;
    2. ограничение социальных прав;
    3. подчинение отечественному иностранному праву;
    4. ограничение политических свобод;
    5. особый режим проживания.
    Вопрос 2. Назовите количество иммигрантов из дореволюционной России и СССР в США.
    1. 1,2 млн;
    2. 2,8 млн;
    3. 3 млн;
    4. 4 млн;
    5. 5,5 млн.
    Вопрос 3. Назовите страну, где в 1990 году принят Закон об иностранцах.
    1. Япония;
    2. Франция;
    3. Англия;
    4. Германия;
    5. США.
    Вопрос 4. В каком году был принят Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР?
    1. 1977;
    2. 1978;
    3. 1979;
    4. 1980;
    5. 1981.
    Вопрос 5. Как именуется лицо, не принадлежащее к гражданству Российской Федерации и не имеющее доказательств принадлежности к гражданству другого государства?
    1. лицо без гражданства;
    2. беженец;
    3. иностранец;
    4. эмигрант;
    5. мигрант.
    Задание 13.
    Вопрос 1. На сколько категорий делит иностранных граждан Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года?
    1. на одну;
    2. на две;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 2. Назовите категории деления иностранных граждан по Закону о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года.
    1. иностранцы;
    2. мигранты;
    3. эмигранты;
    4. постоянно и временно находящиеся в стране;
    5. беженцы.
    Вопрос 3. Какой гражданской правоспособностью пользуются в Российской Федерации иностранные граждане?
    1. исключительной;
    2. привилегированной;
    3. наравне с гражданами России;
    4. преимущественной;
    5. особой.
    Вопрос 4. Какой характер носит закрепленный в законодательстве России национальный режим в отношении гражданской правоспособности иностранцев?
    1. безусловный;
    2. приоритетный;
    3. обязательственный;
    4. привилегированный;
    5. особый.
    Вопрос 5. Как определяется гражданская дееспособность иностранного гражданина согласно Основам гражданского законодательства России 1991 года?
    1. на общих основаниях;
    2. по специальных правилам;
    3. по личному закону;
    4. по модельному кодексу
    5. по праву страны, гражданином которой он является.
    Задание 14.
    Вопрос 1. На сколько групп делятся международные монополии, деятельность которых охватывает многие сферы мирового хозяйства?
    1. на одну;
    2. на две;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 2. В зависимости от чего классическая доктрина международного частного права определяла личный закон образования (объединения)?
    1. от формы собственности;
    2. от государственной принадлежности;
    3. от уставного капитала;
    4. от места регистрации;
    5. от юрисдикции.
    Вопрос 3. Что определяется личным законом (статутом) юридического лица?
    1. дееспособность;
    2. кредитоспособность;
    3. гражданство;
    4. правоспособность;
    5. финансовые возможности.
    Вопрос 4. В каком смысле применяется к юридическим лицам “национальность” в международном частном праве?
    1. условно;
    2. в правовом;
    3. в инкорпоративном;
    4. в юридическом;
    5. в формальном.
    Вопрос 5. На основании чего признается правосубъектность иностранных юридических лиц?
    1. Устава ООН;
    2. международного права;
    3. частного права;
    4. правовых критериев;
    5. двусторонних договоров.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Как называются предприятия с долевым участием иностранных инвесторов?
    1. дочерние предприятия;
    2. коммерческие учреждения;
    3. совместные предприятия;
    4. объединения;
    5. акционерные предприятия.
    Вопрос 2. Как называется акционерное общество, участники которого могут отчуждать свои акции без согласия других акционеров?
    1. закрытое;
    2. долевое;
    3. уставное;
    4. открытое;
    5. инвестиционное.
    Вопрос 3. Как называется акционерное общество, акции которого распределяются только среди его учредителей или определенного круга лиц?
    1. закрытое;
    2. открытое;
    3. долевое;
    4. уставное;
    5. учредительское.
    Вопрос 4. Какую форму акционерного общества используют иностранные инвесторы при создании предприятий с иностранными инвестициями?
    1. открытого;
    2. инвестиционного;
    3. долевого;
    4. уставного;
    5. закрытого или с ограниченной ответственностью.
    Вопрос 5. В каких отраслях экономики России установлены ограничения для участия в коммерческих конкурсах иностранных инвесторов?
    1. автомобильных;
    2. авиационных;
    3. оборонных;
    4. сельскохозяйственных;
    5. химических.
    Задание 16.
    Вопрос 1. О скольких случаях регистрации предприятий в зависимости от объема иностранных инвестиций и предмета деятельности говорится в Московском регистрационном реестре?
    1. об одном;
    2. о двух;
    3. о трех;
    4. о четырех;
    5. о пяти.
    Вопрос 2. Кто обладает правом осуществления внешнеторговой деятельности в России?
    1. специальные учреждения;
    2. все российские лица;
    3. уполномоченные лица;
    4. внешнеторговые организации;
    5. специалисты.
    Вопрос 3. Сколько видов консорциумов известно в международной практике?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Назовите виды консорциумов известных в международной практике?
    1. комплексные;
    2. двусторонние;
    3. трехсторонние;
    4. закрытый и открытый;
    5. внешнеэкономические.
    Вопрос 5. Какие формы во внешнеэкономических связях с другими странами использовал СССР на различных этапах своего развития?
    1. смешанные общества;
    2. закрытые;
    3. открытые;
    4. общества с ограниченной ответственностью;
    5. концерны.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Сколько видов правоотношений обычно различают, в которых участвуют государства?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите виды правоотношений, в которых участвуют государства.
    1. административные;
    2. разрешительные;
    3. между государствами, а также между государством и международной организацией;
    4. договорные;
    5. административно-правовые.
    Вопрос 3. Какими нормами права регулируются правоотношения между государствами, между государством и международными организациями?
    1. законодательными;
    2. подзаконными;
    3. бланкетными;
    4. международного публичного права;
    5. императивными.
    Вопрос 4. Кто выступает субъектом имущественных отношений при строительстве здания для посольства за границей?
    1. строительное ведомство;
    2. российское государство;
    3. внешнеторговое ведомство;
    4. министерство иностранных дел;
    5. посольство.
    Вопрос 5. На чем основывается иммунитет государства?
    1. на международном публичном праве;
    2. на международном частном праве;
    3. на обязательственном праве;
    4. на содержании правоотношений;
    5. на обладании суверенитетом и равенства государств.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия в США Закона об иммунитетах иностранных государств.
    1. 1974;
    2. 1975;
    3. 1976;
    4. 1977;
    5. 1978.
    Вопрос 2. Когда была принята Европейская конвенция об иммунитете государств?
    1. 1971;
    2. 1972;
    3. 1973;
    4. 1974;
    5. 1975.
    Вопрос 3. Какое отношение характерно для российского законодательства к выступлениям государства о качестве непосредственного субъекта внешнеторговых сделок?
    1. положительное;
    2. ограниченное;
    3. диспозитивное;
    4. отрицательное;
    5. императивное.
    Вопрос 4. Назовите орган, осуществляющий за границей права Российской Федерации в области внешнеэкономической деятельности.
    1. торгпредство;
    2. посольство;
    3. консульство;
    4. представительство;
    5. совместное предприятие.
    Вопрос 5. Когда было утверждено Положение о торговых представительствах СССР?
    1. 1986;
    2. 1987;
    3. 1988;
    4. 1989;
    5. 1990.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Назовите номер статьи Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года, посвященной праву собственности.
    1. 163;
    2. 164;
    3. 165;
    4. 166;
    5. 167.
    Вопрос 2. Что в Российской Федерации признается исходным коллизионным началом для решения вопросов права собственности?
    1. место нахождения;
    2. перемещение вещи;
    3. принцип автономии воли сторон;
    4. Закон места нахождения вещи;
    5. момент передачи вещи.
    Вопрос 3. Назовите термин, означающий огосударствление, изъятие имущества, находящегося в частной собственности и передача его в собственность государства.
    1. конфискация;
    2. реквизиция;
    3. национализация;
    4. изъятие;
    5. отчуждение.
    Вопрос 4. Как называются меры по изъятию отдельных объектов в собственность государства?
    1. экспроприация;
    2. национализация;
    3. реквизиция;
    4. конфискация;
    5. изъятие.
    Вопрос 5. Из какого принципа международного права вытекает право любого государства на национализацию частной собственности, в том числе иностранной?
    1. императивного;
    2. диспозитивного;
    3. специального;
    4. общего;
    5. суверенитета государства.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Вашингтонской конвенции об урегулировании инвестиционных споров между государствами и лицами других государств.
    1. 1963;
    2. 1964;
    3. 1965;
    4. 1966;
    5. 1967.
    Вопрос 2. Когда был принят в Российской Федерации Закон об иностранных инвестициях?
    1. 1990;
    2. 1991;
    3. 1992;
    4. 1993;
    5. 1994.
    Вопрос 3. Какой принцип не распространяет действие на собственность иностранного государства?
    1. процессуальное действие;
    2. иск против суверена;
    3. судебный иммунитет;
    4. закон местонахождения вещи;
    5. наложение ареста.
    Вопрос 4. Как называется положение, когда государство фактически обладает имуществом и заявляет, что имущество принадлежит ему, а в суде иностранного государства это обстоятельство не может подвергаться сомнению?
    1. доктрина акта государства;
    2. незыблемость факта;
    3. очевидность факта;
    4. доказанность факта;
    5. совершившийся факт.
    Вопрос 5. Из чего исходит доктрина акта государства, выясняя источник каждого акта государства?
    1. из сферы действия доктрины;
    2. из принципов международного права;
    3. из судебной практики;
    4. из прецедента;
    5. из суверенитета государства.
    Задание 21.
    Вопрос 1. В какой статье Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года содержится коллизионная норма о праве, подлежащей применению в форме сделки?
    1. 165;
    2. 166;
    3. 167;
    4. 168;
    5. 169.
    Вопрос 2. Как именуются договоры, заключаемые между организациями и фирмами различных государств?
    1. сделки;
    2. контракты;
    3. соглашения;
    4. конвенции;
    5. подряды.
    Вопрос 3. Как называются сделки, в которых хотя бы одна из сторон является иностранным гражданином или иностранным юридическим лицом?
    1. торговые;
    2. купля-продажа;
    3. контрактные;
    4. внешнеторговые;
    5. лизинги.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия Венской конвенции о договорах международной купли-продажи товаров 1980 года.
    1. 1976;
    2. 1977;
    3. 1978;
    4. 1979;
    5. 1980.
    Вопрос 5. Назовите вид товарообменных и компенсационных сделок на безвалютной основе.
    1. демпинг;
    2. инжиниринг;
    3. бартер;
    4. ноу-хау;
    5. лизинг.
    Задание 22.
    Вопрос 1. На основании какой статьи Основ гражданского законодательства 1961 года определяются формы и порядок внешнеторговых сделок, совершаемых российскими организациями?
    1. 123;
    2. 124;
    3. 125;
    4. 126;
    5. 127.
    Вопрос 2. Назовите исходный принцип российского законодательства при определении права, подлежащего применению по внешнеэкономической сделке.
    1. самостоятельность;
    2. независимость;
    3. доверие;
    4. автономия воли сторон;
    5. солидарная ответственность.
    Вопрос 3. Право какой страны применяется к договору, заключенному на аукционе, в результате конкурса или на бирже?
    1. по договоренности сторон;
    2. по условиям договора;
    3. по результатам конкурса;
    4. по условиям аукциона;
    5. право стороны, места аукциона, конкурса или биржи.
    Вопрос 4. Какое юридическое значение имеет каждая внешнеторговая сделка, заключаемая внешнеторговой или иной организацией с иностранным контрагентом?
    1. первоочередное;
    2. незначительное;
    3. самостоятельное;
    4. определяющее;
    5. второстепенное.
    Вопрос 5. Назовите дату заключения Конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров.
    1. 1970;
    2. 1971;
    3. 1972;
    4. 1973;
    5. 1974.
    Задание 23.
    Вопрос 1. В какое время разработаны типовые контракты, применяемые в современной практике международной торговли?
    1. в начале XX в.;
    2. в середине XX в.;
    3. в конце XIX в.;
    4. в первой четверти XX в.;
    5. в середине XIX в.
    Вопрос 2. Какое количество ассоциаций импортеров в США используют типовые договоры в международной торговле?
    1. 40%;
    2. 47,2%;
    3. 50%;
    4. 49,6%;
    5. 35%.
    Вопрос 3. Назовите год разработки Европейским экономическим сообществом руководства в области встречной торговли.
    1. 1987;
    2. 1988;
    3. 1989;
    4. 1990;
    5. 1991.
    Вопрос 4. В каком году был принят Закон Российской Федерации о концессионных договорах?
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Вопрос 5. Кому передается право собственности на продукцию или доход, полученный в результате концессионного договора?
    1. государству;
    2. акционерам;
    3. иностранному инвестору;
    4. коллективу предприятия;
    5. российскому инвестору.
    Задание 24.
    Вопрос 1. С какого года в России действует Кодекс торгового мореплавания СССР?
    1. 1967;
    2. 1968;
    3. 1969;
    4. 1970;
    5. 1971.
    Вопрос 2. Назовите дату принятия нового Соглашения о международных железнодорожных перевозках (КОТИФ).
    1. 1977;
    2. 1978;
    3. 1979;
    4. 1980;
    5. 1981.
    Вопрос 3. Сколько стран мира участвуют в Соглашении о международных железнодорожных перевозках?
    1. 10;
    2. 38;
    3. 30;
    4. 40;
    5. 50.
    Вопрос 4. Назовите скорость доставки грузов по правилам КОТИФ.
    1. 300 км;
    2. 200 км;
    3. 100 км;
    4. 400 км;
    5. 500 км.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов.
    1. 1952;
    2. 1953;
    3. 1954;
    4. 1955;
    5. 1956.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Закона Российской Федерации о валютном регулировании и валютном контроле.
    1. 1990;
    2. 1991;
    3. 1992;
    4. 1993;
    5. 1994.
    Вопрос 2. Назовите орган валютного регулирования в России.
    1. Сберегательный банк РФ;
    2. Центральный банк РФ;
    3. Внешторгбанк;
    4. Министерство иностранных дел;
    5. Комитет по внешним связям.
    Вопрос 3. Какие положения содержатся в двусторонних торговых и платежных соглашениях, заключенных Россией с иностранными государствами?
    1. двусторонние обязательства;
    2. финансовые условия;
    3. бартерные положения;
    4. о расчетах и кредитовании;
    5. многосторонние положения.
    Вопрос 4. Какая лицензия необходима для создания банка с иностранным участием?
    1. Центрального банка России;
    2. Министерства внешних сношений;
    3. Сберегательного банка России;
    4. Внешторгбанка;
    5. Министерства иностранных дел.
    Вопрос 5. На каком уровне в 1993 году был установлен лимит участия иностранного капитала в банковской системе России?
    1. 12%;
    2. 20%;
    3. 40%;
    4. 39%;
    5. 51%.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Как именуется поручение банку произвести платеж за счет специально выделенных сумм против представления соответствующих документов?
    1. сальдо;
    2. дебет;
    3. аккредитив;
    4. инкассо;
    5. индоссамент.
    Вопрос 2. С какого года вступили в силу Унифицированные правила по инкассо, разработанные Международной торговой палатой?
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Вопрос 3. Какой характер носят Унифицированные правила по инкассо?
    1. рекомендательный;
    2. обязательный;
    3. позитивный;
    4. императивный;
    5. диспозитивный.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия в России Федерального закона о переводном и простом векселе.
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1998;
    5. 1999.
    Вопрос 5. В каком году была принята Женевская чековая Конвенция?
    1. 1927;
    2. 1928;
    3. 1929;
    4. 1930;
    5. 1931.
    Задание 27.
    Вопрос 1. Как именуют установление права, которым регулируются основания и пределы деликтной ответственности?
    1. прецедент;
    2. коллизионный критерий;
    3. статут деликтного обязательства;
    4. пределы ответственности;
    5. установление права.
    Вопрос 2. Назовите дату принятия Конвенции о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам.
    1. 1992;
    2. 1993;
    3. 1994;
    4. 1995;
    5. 1996.
    Вопрос 3. Кто может возместить ущерб, вместо причинителя вреда, нашим гражданам при взыскании ущерба с иностранца?
    1. посольство;
    2. консульство;
    3. государство;
    4. страховая организация;
    5. юридическое лицо.
    Вопрос 4. Назовите организацию, осуществляющую страхование в силу договора страхования гражданской ответственности.
    1. Ингосстрах;
    2. Страховое общество;
    3. Росгосстрах;
    4. Интергосстрах;
    5. Госстрах.
    Вопрос 5. Когда было принято Соглашение стран СНГ о порядке разрешения споров связанных с хозяйственной деятельностью?
    1. 1994;
    2. 1993;
    3. 1991;
    4. 1990;
    5. 1992.
    Задание 28.
    Вопрос 1. Какой характер носят права на произведение литературы, науки и искусства, на технические достижения?
    1. локальный;
    2. частный;
    3. территориальный;
    4. авторский;
    5. имущественный.
    Вопрос 2. Какими пределами ограничивается право на литературное произведение, созданное на территории определенного государства?
    1. неограниченными;
    2. территориальными;
    3. региональными;
    4. пределами данного государства;
    5. областными.
    Вопрос 3. Что необходимо сделать, чтобы право на литературное произведение, возникшее по законам одного государства, получило действие в другом государстве?
    1. купить право на издание;
    2. заключить соглашение о признании и охране авторских прав;
    3. составить договор;
    4. заключить конвенцию;
    5. выплатить гонорар.
    Вопрос 4. Как именуется одна общая группа, в которую объединены авторские и патентные права?
    1. авторское право;
    2. патентное право;
    3. творческая группа;
    4. частное право;
    5. интеллектуальная собственность.
    Вопрос 5. Назовите дату учреждения Всемирной организации интеллектуальной собственности.
    1. 1965;
    2. 1966;
    3. 1967;
    4. 1968;
    5. 1969.
    Задание 29.
    Вопрос 1. Какое значение имеет понятие “интеллектуальная собственность”?
    1. основополагающее;
    2. определяющее;
    3. собирательное и условное;
    4. фундаментальное;
    5. второстепенное.
    Вопрос 2. Каким законодательством осуществляется конкретное регулирование отношений по результатам интеллектуальной деятельности?
    1. Итоговыми документами Венской встречи;
    2. Конституцией;
    3. Законом о собственности;
    4. Законами: патентным, авторским, о товарных знаках;
    5. Конвенцией 1967 года.
    Вопрос 3. Назовите дату принятия Закона об авторском праве и смежных правах.
    1. 1992;
    2. 1993;
    3. 1994;
    4. 1995;
    5. 1996.
    Вопрос 4. Когда был принят Патентный закон Российской Федерации?
    1. 1989;
    2. 1990;
    3. 1991;
    4. 1992;
    5. 1993.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия Закона о товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров.
    1. 1989;
    2. 1990;
    3. 1991;
    4. 1992;
    5. 1993.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Сколько режимов существует в России в отношении произведений иностранных авторов, выпущенных в свет за границей?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Какие произведения относятся к первой группе охраняемых произведений?
    1. запатентованные;
    2. авторские;
    3. опубликованные после 27 мая 1973 г.;
    4. монографические;
    5. сборники научных статей.
    Вопрос 3. Какие произведения относятся ко второй группе неохраняемых произведений?
    1. запатентованные;
    2. коллективные;
    3. авторские;
    4. не охраняемые Всемирной конвенцией 1952 г.;
    5. монографические.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия Всемирной конвенции об авторском праве.
    1. 1948;
    2. 1949;
    3. 1950;
    4. 1951;
    5. 1952.
    Вопрос 5. Когда Россия присоединилась к Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений?
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Задание 31.
    Вопрос 1. На основании какого документа допускается использование произведения, в том числе, перевод произведения на другой язык?
    1. Венской Конвенции;
    2. Бернской Конвенции;
    3. договора с автором или правопреемником;
    4. Закона 1993 года;
    5. Женевской Конвенции.
    Вопрос 2. Сколько типов договоров об использовании произведений иностранных авторов может быть в России?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите два типа договоров об использовании произведений иностранных авторов, действующих в России.
    1. авторские и посреднические;
    2. правопреемнические и авторские;
    3. отечественные и иностранные;
    4. о передаче исключительных и неисключительных прав;
    5. о получении и распределении гонорара.
    Вопрос 4. Кто осуществляет функцию по сбору, получению и выплате гонорара авторам?
    1. Российское авторское общество;
    2. Агентство по авторским правам;
    3. Издательства;
    4. Патентно-лицензионные органы;
    5. Российское общество по смежным правам.
    Вопрос 5. Когда было создано Российское общество по смежным правам?
    1. 1995;
    2. 1996;
    3. 1997;
    4. 1998;
    5. 1999.
    Задание 32.
    Вопрос 1. Назовите дату заключения Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений.
    1. 1885;
    2. 1886;
    3. 1887;
    4. 1888;
    5. 1889.
    Вопрос 2. Назовите дату последнего пересмотра Бернской Конвенции об охране литературных и художественных прав произведений.
    1. 1969;
    2. 1970;
    3. 1971;
    4. 1972;
    5. 1973.
    Вопрос 3. Назовите срок охраны авторского права по Бернской Конвенции редакции 1971 года, действующей с марта 1995 года.
    1. 10 лет;
    2. 20 лет;
    3. 30 лет;
    4. 40 лет;
    5. 50 лет.
    Вопрос 4. Какой срок действия прав авторов устанавливает Закон России?
    1. 10 лет;
    2. 20 лет;
    3. в течение жизни и 50 лет после их смерти;
    4. 40 лет;
    5. 50 лет.
    Вопрос 5. По какому признаку Бернская Конвенция определяет объем авторских прав?
    1. согласно п. 8 ст. 7 Конвенции;
    2. по ст. 8 Конвенции;
    3. по ст. 9 Конвенции;
    4. по Закону страны, предъявляющей требования;
    5. согласно п. 6 ст. 6 Конвенции.
    Задание 33.
    Вопрос 1. Сколько заявок на изобретения и открытия подается в странах мира ежегодно?
    1. 1 млн;
    2. около 800 тыс.;
    3. 3 млн;
    4. 400 тыс.;
    5. 500 тыс.
    Вопрос 2. Что является основой охраны изобретений?
    1. изобретательское право;
    2. авторское право;
    3. патентное право;
    4. патентное ведомство;
    5. патент.
    Вопрос 3. При каком условии технические достижения признаются в качестве изобретений?
    1. после подачи заявки;
    2. после внедрения;
    3. после получения гонорара;
    4. после решения патентного ведомства;
    5. после оформления документов.
    Вопрос 4. Когда право на изобретение возникает у какого либо лица?
    1. после регистрации;
    2. после внедрения;
    3. после оформления документов;
    4. после получения гонорара;
    5. в случае выдачи патента.
    Вопрос 5. Чем должны обладать товары, вывозимые из России?
    1. патентной чистотой;
    2. сертификатом;
    3. конкурентоспособностью;
    4. экологической чистотой;
    5. документом качества.
    Задание 34.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Патентного закона Российской Федерации.
    1. 1990;
    2. 1991;
    3. 1992;
    4. 1993;
    5. 1994.
    Вопрос 2. Сколько форм охраны авторских прав действовало по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите формы охраны авторских прав по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года.
    1. заявки;
    2. исключительные права;
    3. авторское свидетельство и патент;
    4. удостоверение о внедрении;
    5. свидетельство об эффекте изобретения.
    Вопрос 4. Назовите дату советско-австрийского Соглашения о правовой охране промышленной собственности.
    1. 1978;
    2. 1979;
    3. 1980;
    4. 1981;
    5. 1982.
    Вопрос 5. Как называется документ с разрешением на использование изобретения, технического опыта или секретов производства (“ноу-хау”)?
    1. патент;
    2. авторское свидетельство;
    3. двусторонний договор;
    4. регистрация;
    5. лицензия.
    Задание 35.
    Вопрос 1. Из чего исходит семейно-брачное законодательство ряда стран мира?
    1. из интересов вступающих в брак;
    2. из главенства мужа;
    3. из единобрачия (моногамии);
    4. из равенства полов;
    5. из взаимного согласия молодоженов.
    Вопрос 2. Чем определяются имущественные отношения супругов ряда государств?
    1. согласием сторон;
    2. личным законом мужа;
    3. коллизионным правом;
    4. имущественным правом;
    5. брачным контрактом.
    Вопрос 3. Каким законодательством определяется порядок заключения браков на территории России в случаях, когда один супруг или оба иностранцы?
    1. иностранным;
    2. страны происхождения мужа;
    3. страны происхождения жены;
    4. российским;
    5. по желанию супругов.
    Вопрос 4. Как называется брак, регистрируемый в иностранных дипломатических или консульских представительствах?
    1. посольский;
    2. консульский;
    3. иностранный;
    4. законный;
    5. государственный.
    Вопрос 5. Где заключаются браки между российскими гражданами, проживающими вне пределов России?
    1. в посольствах;
    2. в местных учреждениях;
    3. в учреждениях России;
    4. в иностранных учреждениях;
    5. в консульских учреждениях РФ.
    Задание 36.
    Вопрос 1. Чем определяется правовое положение ребенка?
    1. местом рождения;
    2. гражданством матери;
    3. гражданством;
    4. гражданством отца;
    5. Конвенцией о гражданстве.
    Вопрос 2. Как определяется гражданство детей в возрасте до 14 лет по Закону РФ о гражданстве?
    1. по месту рождения;
    2. по гражданству родителей;
    3. по согласию родителей;
    4. по выбору детей;
    5. по ходатайству родителя.
    Вопрос 3. Как происходит изменение гражданства детей в возрасте от 14 до 18 лет?
    1. по решению родителей;
    2. по заявлению детей;
    3. по решению компетентных органов;
    4. с их согласия;
    5. без их согласия.
    Вопрос 4. По какому принципу устанавливается и оспаривается отцовство (материнство)?
    1. законом государства, гражданином которого является ребенок;
    2. по месту гражданства матери;
    3. по гражданству супругов;
    4. по законам государства гражданства матери;
    5. по месту гражданства отца.
    Вопрос 5. Как решается вопрос о законе, которым должно регулироваться правоотношение между родителями и детьми?
    1. законом государства гражданства родителей;
    2. законом государства гражданства детей;
    3. в договорах о правовой помощи;
    4. законом государства гражданства матери;
    5. законом государства гражданства отца.
    Задание 37.
    Вопрос 1. Кто является наследником первой очереди по Российским законам?
    1. внуки;
    2. братья;
    3. дети;
    4. сестры;
    5. по завещанию.
    Вопрос 2. Назовите наследников второй очереди умершего.
    1. дети;
    2. родители;
    3. родственники;
    4. братья и сестры;
    5. по завещанию.
    Вопрос 3. Какой закон применяется в США к наследованию недвижимого имущества?
    1. закон местожительства наследника;
    2. закон местонахождения недвижимости;
    3. закон последнего домицилия наследника;
    4. закон последнего домицилия наследодателя;
    5. закон местожительства наследодателя.
    Вопрос 4. Какой закон применяется в ФРГ к движимому и недвижимому имуществу?
    1. закон домицилия наследодателя;
    2. Конвенция о правовой помощи;
    3. закон гражданства наследодателя;
    4. закон о международном частном праве;
    5. Международная конвенцией.
    Вопрос 5. Назовите дату Конвенции стран СНГ о правовой помощи.
    1. 1989;
    2. 1990;
    3. 1991;
    4. 1992;
    5. 1993.
    Задание 38.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Закона о занятости населения в РСФСР, предусмотревшего право граждан на поиск работы и трудоустройстве за границей.
    1. 1989;
    2. 1990;
    3. 1991;
    4. 1992;
    5. 1993.
    Вопрос 2. Каким законом регулируется порядок въезда в иностранное государство?
    1. Конвенцией о выезде;
    2. законодательством этого государства;
    3. специальным законом;
    4. частным правом;
    5. публичным правом.
    Вопрос 3. Чем регулируются условия труда иностранных рабочих?
    1. двусторонними договорами;
    2. частным и публичным правом;
    3. трудовыми договорами;
    4. публично-правовым предписанием;
    5. Законами о труде.
    Вопрос 4. Какие принципы применяются в ряде стран Запада в сфере регулирования трудовых отношений?
    1. гражданско-правовые концепции;
    2. договоры о трудовых отношениях;
    3. коллизионные принципы;
    4. международное частное право;
    5. двусторонние соглашения.
    Вопрос 5. Назовите дату Европейской Конвенции о социальном обеспечении мигрантов.
    1. 1968;
    2. 1969;
    3. 1970;
    4. 1971;
    5. 1972.
  • Контрольная работа:

    Страхование от несчастных случаев, его формы и виды. Приведите системы имущественного страхования, применяемые в практике страхования. Вариант №10

    15 страниц(ы) 

    1.Страхование от несчастных случаев, его формы и виды
    2.Приведите системы имущественного страхования, применяемые в практике страхования.
    Задача
    Гражданин А застраховал автомобиль на страховую сумму 140 тыс. руб.; действительная стоимость автомобиля - 280 тыс. руб. при стоимости нового автомобиля той же модификации - 420 тыс. руб.
    После страхового случая для восстановления поврежденного автомобиля необходимо приобрести запчасти и материалы на сумму 22 тыс. руб. с учетом износа. Трудозатраты на ремонт достигнут 15 нормо - часов при оплате 1 нормо – часа - 170 руб.
    Определите ущерб и размер страхового возмещения.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    5 задач (решение)

    15 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Определите объем товарной, валовой и реализованной продукции исходя из следующих данных (Таблица 1.1.):
    Показатели Сумма, млн. руб.
    4
    1. Выпущено изделий для реализации на сторону 48
    2. Прочая продукция для реализации на сторону 4
    3. Стоимость выполненных на сторону работ 1,2
    4. Стоимость полуфабрикатов для реализации на сторону 2
    5. Стоимость основных фондов собственного производства 1,6
    6. Стоимость незавершенного производства
    - на начало периода 0,09
    - на конец периода 0,5
    7. Остатки готовой продукции на складах
    - на начало периода 0,6
    - на конец периода 0,7
    Таблица 1.1.
    Задача 2.
    На основании исходных данных представленных в Таблицах 2.1. и 2.2. определите:
    1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
    2) стоимостные показатели использования основных производственных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
    3) показатели обновления и выбытия основных производственных фондов.

    Месяц
    ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц
    выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.
    февраль
    май
    август
    ноябрь 405
    560
    720
    125 март
    июнь
    октябрь
    ноябрь 62
    41
    28
    32
    Таблица 2.1. - Данные о движении основных производственных фондов на предприятии
    Показатели Значение по вариантам
    4
    Стоимость основных фондов на начало года, т. руб. 3200
    Объем товарной продукции, т. руб. 2820
    Среднесписочная численность производственного персонала, ед. 150
    Таблица 2.2. - Основные экономические показатели деятельности предприятия
    Задача 3.
    На основании исходных данных (Таблица 3.1.) о деятельности предприятия в текущем и изменений в плановом году определите:
    1) коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств, время одного оборота в днях в текущем году;
    2) коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину в плановом году;
    3) условное высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств;
    4) прирост товарной продукции в результате ускорения оборачиваемости оборотных средств.
    Показатели Значения по вариантам
    4
    Объем товарной продукции, тыс. руб. 3200
    Среднегодовые остатки оборотных средств, тыс. руб. 270
    Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 5
    Таблица 3.1. Исходные данные о деятельности предприятия
    Задача 4.
    Определите общий процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат в плановом периоде по сравнению с текущим под воздействием факторов, приведенных в Таблице 4.1.
    Показатели Значения по вариантам
    4
    Прирост производительности труда, % 6,5
    Прирост средней заработной платы, % 3,5
    Прирост объема производства, % 11,0
    Снижение планового расхода материалов при неизменной цене, % 4,0
    Себестоимость в отчетном периоде, тыс. руб. 380
    Таблица 4.1. Плановое изменение показателей и значение себестоимости в текущем периоде
    Доля материалов в себестоимости продукции 0,6; заработная плата с отчислениями - 20%.
    Задача 5.
    Определите величину чистого дисконтированного дохода, индекс доходности и срок окупаемости инвестиционного проекта по следующим данным:
    (млн. руб.)
    Показатели Значения по вариантам
    4
    Чистая прибыль
    первый год 1,8
    второй год 3,5
    третий год 4,0
    Инвестиции
    первый год 2,5
    второй год 1,5
    Норма дисконта, % 14
    Таблица 5.1.
  • Курсовая работа:

    Изучении и раскрытие кассовых операций, а также расчета финансовых результатов

    53 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1.СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ УЧЕТА КАССОВЫХ ОПЕРАЦИЙ
    1.1 Понятие кассовых операций
    1.2 Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета кассовых операций
    1.3 Международная практика учета кассовых операции
    2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ
    2.1 Организационно-экономическая характеристика
    2.2 Организация бухгалтерского учета и учетная политика
    2.3 Учет операций с кассовыми операциями
    3. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ ПО УЧЕТУ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    «Деньги, кредит, банки» с использованием компьютерной обучающей программы.Вариант № 1. «Сущность, функции и роль денег».

    15 страниц(ы) 

    План работы
    Контрольный теоретический вопрос
    Контрольные тестовые задания
    Задача
    Задание:
    Определить кросс-курс евро в фунтах стерлингов, если 1 фунт = 1,7664 дол. США, 1 евро = 1,2318 дол. США.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Ценообразование, вариант 6

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Провести комплексный анализ системы тарифов по абонентской плате за пользование телефоном городской телефонной связи.
    Определить рентабельность услуги по группе абонентов и в целом при действующих и проектируемых тарифах; темп роста тарифов; дополнительные доходы, которые получит оператор за год при применении проектируемых тарифов; а также рассчитать величину средней абонентской платы при рентабельности услуги в 10%.
    Сделать выводы по полученным результатам.
    Показатели Абонентская плата, руб. мес. Себестоимость обслуживания одного номера, руб. мес. Число абонентов, тыс. ед.
    Население (с НДС) Организации Население (с НДС) Организации
    Действующие 224,7 255 217,6 279,7 4280
    Проектируемые 299,6 306 В соответствии с инфляцией 4510
    Из общего числа абонентов население составляет 73% ставка НДС – 18%, планируемый уровень инфляции – 8%.
    Задание 2
    Месячная абонентская плата за пользование телефоном для населения с НДС составляет 220×1,07=235,4 руб., для организаций – 260×1,02=265,2 руб. Экономически обоснованные затраты (ЭОЗ) на оказание данной услуги с включением нормативной прибыли равны для населения – 310×1,06=328,9 руб. в месяц, для организаций – 360×1,01=363,6 руб. в месяц. Достижение тарифами ЭОЗ предусматривает в течение 2-х лет. Прогнозируемый уровень инфляции в в первом году 9%, во втором – 7%. Ставка НДС – 18%.
    Необходимо составить график поэтапного доведения абонентской платы до уровня экономически обоснованных затрат, предусмотрев их равномерную ежеквартальную индексацию.
    Задание 3
    Определить оптимальные тарифы для населения и организаций за отправление посылки. Сделать выводы по полученным результатам.
    Исходные данные:
    1.Общий объем отправленных посылок 14 тыс. шт. из них – 90% поступило от населения, остальные от организаций.
    2.Средний текущий тариф для населения – 210×1,12=235,2 руб., для организаций – 340×1,05=357 руб.
    3.Прогнозируемые тарифы для населения – 220×1,12=246,4, 230×1,12=257,6, 240×1,12=268,8, 250×1,12=280 и 260×1,12=291,2 руб., а для организаций – 350×1,05=367,5, 360×1,05=378, 370×1,05=388,5, 380×1,05=399 и 390×1,05=409,5 руб.
    4.Коэффициент ценовой эластичности для населения = -1,026; для организаций = -1,391.