У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Управление персоналом с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 3» - Контрольная работа
- 15 страниц(ы)
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: kjuby
Содержание
Введение
Теоретический вопрос
Методика проведения отбора персонала. Типичные ошибки при проведении собеседования. Как проводится отбор персонала в Вашей организации?
Контрольные тестовые задания
1. Элементы кадровой политики – это:
а). Политика занятости;
б). Политика оценки и развития;
в). Политика инвестиций;
г). Информационная политика;
д). Политика социально-трудовых отношений.
2. Наиболее пригодным документом для достаточно быстрого обзора профессионального и личностного развития и становления кандидата является:
а). Заключение графологической экспертизы;
б). Резюме;
в). Медицинское заключение;
г). Образовательные свидетельства;
д). Отзывы и рекомендации.
Задачи
1. На предприятии 40 человек направили на обучение. В том числе 25 человек по программе 20часов, стоимость часа – 350 рублей и 15 человек по программе 40 часов, стоимость часа – 600 рублей. Определить величину затрат предприятия на обучение работников в целом и отдельно по каждой группе.
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста работы
Задачи
1. На предприятии 40 человек направили на обучение. В том числе 25 человек по программе 20часов, стоимость часа – 350 рублей и 15 человек по программе 40 часов, стоимость часа – 600 рублей. Определить величину затрат предприятия на обучение работников в целом и отдельно по каждой группе.
Решение:
Затраты = стоимость часа обучения кол-во обучающихся кол-во часов по программе
1)350*25*20=175000.
Тема: | «Управление персоналом с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 3» | |
Раздел: | Управление | |
Тип: | Контрольная работа | |
Страниц: | 15 | |
Цена: | 150 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
74 страниц(ы)
Введение … 3
Глава 1. Изучение вопроса подготовки детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи к обучению грамоте1.1. Готовность ребенка к овладению грамотой: показатели, критерии готовности …. 8РазвернутьСвернуть
1.2. Подготовка дошкольников к обучению грамоте в дошкольных образовательных учреждениях.…. 13
1.3. Особенности овладения элементами грамоты…. 21
Выводы по главе 1 …. 25
Глава 2. Изучение предпосылок к овладению грамотой у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
2.1. Методы исследования … 27
2.2. Результаты констатирующего этапа исследования …31
2.3. Использование компьютерных технологий в обучении и развитии ребенка дошкольного возраста …. 38
2.4. Коррекционная программа по подготовке дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи к обучению грамоте с использованием компьютерных технологий…43
Выводы по главе 2 …52
Заключение …54
Список литературы …. 57
Приложения …. 60
-
Дипломная работа:
Обучающая программа по разделу «архитектура эвм»
42 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Теоретическая часть 5
1.1 Обзор современных программных средств создания обучающих программ 51.2 Описание программы Delphi для разработки обучающей программы 15РазвернутьСвернуть
Глава 2. Проектная часть 25
2.1 Проектирование обучающей программы в программе Delphi 25
2.2 Руководство пользователя обучающей программы 32
Заключение 39
Литература 40
-
Дипломная работа:
Обучающая программа по дисциплине «архитектура компьютера
59 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы создания электронных обучающих программ 6
1.1. Сущность электронных обучающих программ 61.2. Этапы проектирования электронных обучающих программ 7РазвернутьСвернуть
1.3 Основные типы технологий, применяемых в учебных заведениях нового типа 10
1.4. Психологические особенности восприятия и запоминания электронного текста 19
Глава 2. Проектирование и разработка электронной обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 25
1.2. Функционально-структурная организация ПК. Основные блоки ПК и их назначение 25
2.2. Характеристики основных компонентов современного ПК 29
2.3. Техническое задание 31
2.4. Структура обучающей программы по дисциплине «Архитектура компьютера» 35
2.5. Разработка сценария обучающей программы 39
Заключение 51
Список литературы 53
Электронные ресурсы 55
Приложения 56
-
Дипломная работа:
Формирование творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ
130 страниц(ы)
Введение….….3
Глава I. Теоретические основы формирования творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ…81.1. Формирование творческого мышления учащихся как психолого-педагогическая проблема….…8РазвернутьСвернуть
1.2. Особенности музыкально-творческой деятельности учащихся на основе компьютерных программ….….17
Выводы по первой главе….28
Глава II. Опытное экспериментальное исследование по формированию творческого мышления учащихся на основе обучающих музыкально-компьютерных программ….…30
2.1. Музыкально-компьютерных обучающие программы и методы их использования в системе дополнительного музыкального образования …30
2.2. Педагогический эксперимент и его результаты …46
Выводы по второй главе….59
Заключение….62
Список использованной литературы…64
Приложение….72
-
Дипломная работа:
28 страниц(ы)
Введение 4
Глава 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО СРЕДСТВА ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 6
1.1 Преимущества и недостатки обучения иностранным языкам с помощью ПК. Принципы использования ТСО 61.2 Методические функции, которые может выполнять компьютер при обучении иностранным языкам 10РазвернутьСвернуть
Глава 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРА ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИКИ И ИНОЯЗЫЧНОЙ ОРФОГРАФИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 17
2.1 Примеры компьютерных игровых программ и их использование на уроках английского языка 19
Заключение 24
Список использованной литературы 27
-
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
Теоретический вопрос
Содержание и порядок оформления документов, регламентирующих деятельность персонала. Какие документы по персоналу используются в Вашей организации?Контрольные тестовые заданияРазвернутьСвернуть
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
1. Приспособление работника к новой среде и трудовому коллективу – это:
а). Трудовая адаптация;
б). Трудовая мотивация;
в). Текучесть персонала;
г). Перемещение персонала.
2. Какие виды тестов наиболее часто применяются при приеме на работу новых сотрудников?
а). Профессиональных знаний и навыков;
б). Свойств личности;
в). Тестирование интеллекта;
г). Интересов кандидата.
Задачи
1. Текучесть персонала в торговом учреждении (общая численность 120 человек) составляет 16 %. Как этот показатель, на ваш взгляд, влияет на показатели деятельности всей организации и каким образом характеризует работу службы управления персоналом?
Список литературы
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Следующая работа
Ноосфера. Значение, образование, распространение.




-
Тест:
Уголовное право, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
12 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1.
Вопрос № 1. Что составляет предмет Особенной части как науки уголовного права?
1) уголовное законодательство об ответственности за отдельные виды преступлений;2) практику применения уголовного закона;РазвернутьСвернуть
3) рекомендации по совершенствованию действующих законов и улучшению практики их применения;
4) установленные наказания за конкретные преступления;
5) все ответы правильные.
Вопрос № 2. Что является юридическим основанием квалификации преступления?
1) состав преступления;
2) преступление;
3) общественно опасное деяние;
4) состав правонарушения;
5) преступное поведение лица.
Вопрос № 3. Что понимается под квалификацией преступлений?
1) отнесение некоторого явления по его качественным характеристикам к какому-либо разряду, виду, категории;
2) установление наличия причинной связи между совершенным деянием и наступлением общественно опасных последствий;
3) установление в совершенном деянии признаков соответствующего состава преступления;
4) применение наказания к лицу, совершившему деяние, признаваемое уголовным законом в качестве преступления;
5) установление формы и вида вины лица в совершенном преступлении.
Вопрос № 4. Что понимается под криминализацией в уголовно-правовой политике?
1) процесс изменения норм Особенной части путем исключения отдельных составов преступлений, переставших быть общественно опасными;
2) процесс изменения норм Особенной части путем введения в нее новых составов преступлений как результат выявления новых общественно опасных форм индивидуального поведения;
3) процесс роста преступности в обществе;
4) процесс изменения задач и принципов уголовного права;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. В чем состоит значение Особенной части уголовного права?
1) содержит исчерпывающий перечень деяний, которые являются преступлениями;
2) содержит определения понятий и институтов уголовного права;
3) содержит основные задачи и принципы уголовного права;
4) содержит основания освобождения лица от уголовной ответственности и наказания;
5) содержит исчерпывающий перечень уголовных наказаний.
ЗАДАНИЕ №2.
Вопрос № 1. Кем производится официальная квалификация преступлений?
1) отдельными лицами, не имеющими отношения к делу;
2) специально уполномоченными органами и лицами по конкретному уголовному делу;
3) адвокатом по конкретному уголовному делу;
4) отдельными лицами в научных работах и учебных изданиях, а также в жалобах, заявлениях и публичных выступлениях;
5) собраниями судей.
Вопрос № 2. Какая разновидность конкуренции уголовно-правовых норм закреплена в Общей части УК РФ?
1) общая и специальная;
2) общая и исключительная;
3) специальная и исключительная;
4) конкуренция между специальными нормами;
5) между частью и целым.
Вопрос № 3. Нормы какой части УК РФ подлежат применению при квалификации преступления?
1) Общей;
2) Второй;
3) Общей и Особенной;
4) Особенной;
5) Третьей.
Вопрос № 4. Какая разновидность объекта уголовно-правовых отношений является системообразующей?
1) общая;
2) родовая;
3) видовая;
4) непосредственная;
5) основная.
Вопрос № 5. Укажите разновидности квалификации преступлений:
1) смешанная и раздельная;
2) ограничительная и расширительная;
3) официальная (легальная) и неофициальная (доктринальная);
4) систематическая и кодификационная;
5) простая и сложная.
ЗАДАНИЕ №3.
Вопрос № 1. Покушение на убийство возможно:
1) только с прямым умыслом;
2) и с прямым и с косвенным умыслом;
3) при легкомыслии;
4) с прямым или косвенным умыслом, а также при легкомыслии;
5) при неосторожной разновидности вины.
п.2 ПОСТАНОВЛЕНИЯ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РФ от 27 января 1999 г. N 1 «О СУДЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПО ДЕЛАМ ОБ УБИЙСТВЕ» (СТ. 105 УК РФ)
Вопрос № 2. Установление какого факта в уголовном праве означает наступление смерти?
1) прекращение дыхания и сердцебиения;
2) исчезновение пульсации в крупных артериях;
3) прекращение снабжения тканей организма кислородом;
4) необратимые органические изменения в головном мозге и центральной нервной системе;
5) появление трупных пятен.
Вопрос № 3. С каким моментом в уголовном праве связано начало жизни?
1) с полного отделения родившегося ребенка от матери;
2) с установления начала дыхания родившегося ребенка;
3) с начала физиологических родов;
4) когда у беременной женщины зафиксировано движение плода;
5) при продолжительности беременности шесть и более месяцев.
Бородин С.В. Преступления против жизни. - СПб.: Изд-во "Юридический центр Пресс", 2003. - С.216.
Вопрос № 4. Что понимается под убийством по УК РФ?
1) лишение другого человека жизни;
2) предусмотренное Особенной частью УК РФ умышленное деяние, посягающее на жизнь другого человека и причиняющее ему смерть;
3) противоправное, умышленное или неосторожное лишение человека жизни;
4) умышленное причинение смерти другому человеку;
5) посягательство на жизнь другого человека, включающее причинение смерти другому человеку, либо причинение тяжкого вреда здоровью.
Вопрос № 5. Что понимается под убийством, совершенным с особой жестокостью?
1) способ самого убийства для виновного был заведомо сопряжен с особыми страданиями жертвы;
2) нанесение большого количества ударов жертве, обусловленное случайным выбором орудия;
3) глумление над трупом;
4) расчленение трупа;
5) все ответы правильные.
ЗАДАНИЕ №4.
Вопрос № 1. Какой виной могут характеризоваться преступления против здоровья с субъективной стороны?
1) мотивированной;
2) как умышленной, так и неосторожной;
3) случайной;
4) квалификационной;
5) разнообразной.
Вопрос № 2. Кто определяет степень тяжести причиненного вреда здоровью потерпевшего?
1) следователь;
2) потерпевший;
3) суд;
4) судебно-медицинский эксперт;
5) врач.
Вопрос № 3. Как УК РФ называет убийство матерью новорожденного ребенка
1) простое;
2) убийство при отягчающих обстоятельствах;
3) убийство при смягчающих обстоятельствах;
4) умышленное;
5) противоправное.
Вопрос № 4. Как называется убийство, совершенное при отягчающих обстоятельствах?
1) простое;
2) квалифицированное;
3) привилегированное;
4) умышленное;
5) противоправное.
Вопрос № 5. Какова форма и вид вины в преступлении, предусмотренном ч.4 ст.111 УК РФ?
1) косвенный умысел;
2) двойная форма вины;
3) прямой умысел;
4) небрежность;
5) легкомыслие.
ЗАДАНИЕ №5.
Вопрос № 1. Как называется субъект преступления, предусмотренный ст. 125 УК РФ?
1) основной;
2) дополнительный;
3) специальный;
4) общий;
5) факультативный.
Вопрос № 2. Кто может быть субъектом преступления по ст. 107 УК РФ?
1) лицо, достигшее возраста 14 лет;
2) лицо, достигшее возраста 16 лет;
3) лицо, достигшее возраста 18 лет;
4) лицо, достигшее возраста 20 лет;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Какова продолжительность заболевания или нарушения функций какого-либо органа, относящаяся к длительному расстройству здоровья?
1) от 7 до 21 дня;
2) более 21 дня;
3) от 21 до 33 дней;
4) свыше 33 дней;
5) до 21 дня.
Вопрос № 4. Что понимается под противоправным умышленным причинением смерти другому человеку?
1) хулиганство;
2) бандитизм;
3) убийство;
4) терроризм;
5) преступление против здоровья.
Вопрос № 5. Что представляет собой систематическое нанесение побоев при истязании?
1) орудие преступления;
2) предмет преступления;
3) способ совершения преступления;
4) средство совершения преступления;
5) метод совершения преступления.
ЗАДАНИЕ №6.
Вопрос № 1. Как называется ситуация, когда человека заставляют совершать какое-либо действие вопреки его воле под угрозой разгласить сведения, позорящие его или его близких?
1) насилие;
2) шантаж;
3) угроза;
4) влияние;
5) понуждение.
Вопрос № 2. Как называется временная утрата трудоспособности продолжительностью свыше трех недель?
1) расстройством здоровья;
2) нетрудоспособностью;
3) тяжким расстройством здоровья;
4) длительным расстройством здоровья;
5) легким расстройством здоровья.
Вопрос № 3. Кто является субъектом преступления по ст.106 УК РФ?
1) любое физическое лицо, достигшее возраста 16 лет;
2) отец ребенка, достигший возраста 18 лет;
3) близкий родственник ребенку, достигший возраста 14 лет;
4) мать новорожденного, достигшая возраста 16 лет.
5) Родство не имеет значения.
Вопрос № 4. Чем в составе преступления является систематическое нанесение побоев при истязании?
1) орудием преступления;
2) предметом преступления;
3) способом совершения преступления;
4) средством совершения преступления;
5) методом совершения преступления.
Вопрос № 5. Как называется психическое воздействие на потерпевшего, выраженное в обещании причинить вред тем или иным его правоохраняемым интересам, благам?
1) оскорбление;
2) аффект;
3) гипноз;
4) влияние;
5) угроза.
ЗАДАНИЕ №7.
Вопрос № 1. Когда похищение человека (ст. 126 УК РФ) считается оконченным преступлением?
1) с момента его изъятия из естественной среды обитания;
2) с момента его перемещения в другое место;
3) с момента применения к нему насилия;
4) с момента удовлетворения требований, выдвигаемых похитителем;
5) с момента наступления вредных последствий.
Вопрос № 2. Под применением насилия, опасного для жизни или здоровья, в ч. 2 ст. 126 УК РФ пони- имается причинение:
1) только легкого вреда здоровью;
2) только средней тяжести вреда здоровью;
3) только тяжкого вреда здоровью;
4) смерти;
5) от легкого и до тяжкого вреда здоровью.
Вопрос № 3. Что является основным объектом похищения человека (ст. 126 УК РФ)?
1) жизнь и здоровье человека;
2) личная свобода и достоинство человека;
3) личная (физическая) свобода человека;
4) свобода передвижения в пространстве, жизнь и здоровье человека;
5) права и свободы человека, закрепленные в Конституции РФ.
Вопрос № 4. Оскорбление может быть нанесено:
1) устно;
2) письменно;
3) действием;
4) варианты ответов 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Чем отличается похищение человека (ст. 126 УК РФ) от незаконного лишения свободы (ст. 121 УК РФ)?
1) объективной стороной;
2) объектом;
3) субъективной стороной;
4) формой вины;
5) целью.
ЗАДАНИЕ №8.
Вопрос № 1. Какие из перечисленных действий нельзя квалифицировать как изнасилование?
1) половое сношение с применением физического насилия;
2) половое сношение с угрозой применения физического насилия;
3) половое сношение с угрозой уничтожения, повреждения или изъятия имущества;
4) половое сношение с использованием беспомощного состояния потерпевшей;
5) половое сношение, сопряженное с особой жесткостью.
Вопрос № 2. Кто является субъектом изнасилования?
1) физическое вменяемое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
2) физическое вменяемое лицо женского пала, достигшее 16-летнего возраста;
3) физическое, вменяемое лицо мужского пола, достигшее 16-летнего возраста;
4) физическое вменяемое лицо мужского пола, достигшее 14-летнего возраста;
5) физическое вменяемое лицо женского пола, достигшее 14-летнего возраста.
Вопрос № 3. Что является основным непосредственным объектом изнасилования?
1) половая свобода и половая неприкосновенность личности;
2) здоровье личности;
3) нормальное нравственное развитие малолетних;
4) половая свобода или половая неприкосновенность женщины;
5) честь и достоинство личности.
Вопрос № 4. С какой формой и видом вины совершаются преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности?
1) только с умышленной формой вины в виде прямого или косвенного умысла;
2) как с умышленной, так и неосторожной формами вины;
3) только с умышленной формой вины в виде косвенного умысла;
4) только с умышленной формой вины в виде прямого умысла.
5) с двойной формой вины.
Вопрос № 5. Кто может быть признан потерпевшим от насильственных действий сексуального характера?
1) только мужчина;
2) только женщина;
3) и мужчина, и женщина;
4) только совершеннолетний;
5) только несовершеннолетний.
ЗАДАНИЕ №9.
Вопрос № 1. Какой срок невыплаты заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат является обязательным для признания состава уголовно-наказуемым?
1) шесть месяцев;
2) два месяца;
3) один год;
4) четыре месяца;
5) девять месяцев.
Вопрос № 2. Отметьте предмет преступления в составе преступления, ответственность за совершение которого предусмотрена в ст. 140 УК РФ ("Отказ в предоставлении гражданину информации"):
1) сведения, содержащиеся в документах;
2) сведения, содержащиеся в личной переписке;
3) материалы служебных проверок, содержащие служебную тайну;
4) материалы уголовного дела с целью удовлетворения любопытства гражданина;
5) материалы, готовящиеся к оглашению в средствах массовой информации.
Вопрос № 3. В чем выражается субъективная сторона воспрепятствования осуществлению права на свободу совести и вероисповедания (ст. 148 УК РФ)?
1) легкомыслие;
2) небрежность;
3) двойная форма вины;
4) прямой умысел;
5) косвенный умысел.
Вопрос № 4. Субъективная сторона состава преступления, ответственность за совершение которого предусмотрена в ст. 139 УК РФ ("Нарушение неприкосновенности жилища") характеризуется:
1) прямым умыслом;
2) косвенным умыслом;
3) преступной небрежностью;
4) преступным легкомыслием;
5) двойной (смешанной) формой вины.
Вопрос № 5. Укажите объект в составе преступления предусмотренного в ст. 143 УК РФ ("Нарушение правил охраны труда):
1) общественная безопасность;
2) право граждан на безопасные условия труда;
3) здоровье и жизнь человека;
4) право гражданина на труд;
5) право на применение современных технических средств труда.
ЗАДАНИЕ №10.
Вопрос № 1. Кто может быть субъектом вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления?
1) любое физическое лицо;
2) лицо, достигшее возраста уголовной ответственности;
3) лицо без определенного места жительства и работы;
4) физическое лицо, вменяемое, достигшее 18 лет;
5) должностное лицо.
Вопрос № 2. Какое деяние подразумевается под подменой ребенка?
1) изъятие ребенка у родителей без его замены;
2) ошибочная замена ребенка;
3) обмен новорожденными по обоюдному согласию родителей;
4) подмена чужого ребенка своим или своего чужим;
5) похищение ребенка.
Вопрос № 3. Что является видовым объектом преступлений против семьи и несовершеннолетних?
1) общественные отношения, обеспечивающие нормальное развитие и воспитание несовершеннолетних и функционирование семьи;
2) общественные отношения, обеспечивающие материальное благосостояние семьи;
3) общественные отношения, обеспечивающие жизнь и здоровье потерпевших;
4) общественные отношения, обеспечивающие духовное и моральное развитие несовершеннолетних;
5) общественные отношения, обеспечивающие общественную безопасность несовершеннолетних.
Вопрос № 4. Каким образом УК РФ защищает от преступлений интересы семьи и несовершеннолетних?
1) нормами главы 20 УК РФ;
2) нормами главы 20 и других глав УК РФ;
3) всеми нормами УК РФ;
4) все ответы правильные;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. Когда считаются оконченными преступления, входящие в главу 20 УК РФ?
1) с момента выполнения действия (бездействия);
2) с момента наступления преступных последствий;
3) часть преступлений окончена с момента совершения действий (бездействия), а часть - с наступления последствий;
4) с момента выполнения действий, за исключением особо квалифицированных составов;
5) с момента наступления преступных последствий, за исключением основных составов.
ЗАДАНИЕ №11.
Вопрос № 1. Кража чужого имущества представляет собой…
1) ненасильственное хищение имущества;
2) открытое хищение чужого имущества;
3) завладение имуществом путем обмана;
4) тайное хищение чужого имущества;
5) хищение имущества с использованием служебного положения.
Вопрос № 2. К какому виду относится состав разбойного нападения по особенности законодательного конструирования?
1) к материальному;
2) к усеченному;
3) к формальному;
4) к основному;
5) к дополнительному.
Вопрос № 3. Чем грабеж отличается от кражи?
1) моментом окончания;
2) способом завладения имуществом;
3) формой вины;
4) объектом преступного посягательства;
5) субъектом преступления.
Вопрос № 4. Что не является хищением?
1) вымогательство;
2) мошенничество;
3) кража;
4) разбой;
5) грабеж.
Вопрос № 5. Когда по общему правилу хищение считается оконченным преступлением?
1) после выполнения всех действий, предусмотренных законом в диспозиции норм, предусматривающих ответственность за хищение;
2) в момент изъятия имущества, когда имущество выбыло из владения собственника;
3) когда виновный получил реальную возможность распорядиться похищенным имуществом;
4) когда виновный фактически распоряжается похищенным имуществом;
5) когда виновный реализовал похищенное.
ЗАДАНИЕ №12.
Вопрос № 1. Как называется разновидность диспозиции лжепредпринимательства (ст.173 УК РФ)?
1) описательная;
2) бланкетная;
3) отсылочная;
4) общая;
5) альтернативная.
Вопрос № 2. В чем могут выражаться действия субъекта, образующие состав преступления, предусмотренного ч.1 ст.195 УК РФ?
1) в сокрытии информации об имуществе;
2) в передаче имущества во владение другому лицу;
3) в отчуждении или уничтожении имущества;
4) в сокрытии, уничтожении, фальсификации бухгалтерских документов;
5) любое из перечисленных действий.
Вопрос № 3. Кто несет ответственность за незаконное получение кредита (ч.1 ст.176 УК РФ)?
1) физическое лицо, достигшее возраста 14 лет;
2) юридическое лицо;
3) физическое лицо, достигшее возраста 18 лет;
4) индивидуальный предприниматель или руководитель организации, дающей кредит;
5) должностное лицо.
Вопрос № 4. С какого возраста лицо может быть субъектом преступления по ст.173 УК РФ?
1) с 14 лет;
2) с 16 лет;
3) с 18 лет;
4) с 20 лет;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. Крупным размером хищения признается стоимость имущества, превышающая:
1) 10 000 рублей;
2) 50 000 рублей;
3) 100 000 рублей;
4) 150 000 рублей;
5) 250 000 рублей.
ЗАДАНИЕ №13.
Вопрос № 1. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст.203 УК РФ ("Превышение полномочий служащими охранных или детективных служб")?
1) руководитель частного детективного или охранного предприятия;
2) руководитель частного детективного предприятия;
3) руководитель частного охранного предприятия;
4) руководитель частного или охранного предприятия, а также лица, непосредственно оказывающие охранные или сыскные услуги;
5) руководитель частного или охранного предприятия, а также управленческие работники данных организаций.
Вопрос № 2. Занятие частной детективной или охранной деятельностью при наличии судимости:
1) возможно;
2) возможно лишь при наличии судимости за преступления, совершенные по неосторожности;
3) возможно, если лицо имеет судимость за преступление небольшой тяжести;
4) возможно, если лицо имеет судимость за преступление средней тяжести;
5) невозможно.
Вопрос № 3. Что является видовым объектом преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях?
1) интересы государства и личности в сфере экономической деятельности;
2) интересы службы в органах государственной власти и самоуправления;
3) интересы службы в коммерческих и некоммерческих организациях;
4) интересы службы только в коммерческих организациях;
5) отношения собственности.
Вопрос № 4. Какова должна быть минимальная доля хозяйствующего субъекта на рынке определенного товара для признания его положения доминирующим при решении вопроса об уголовной ответственности по ст.178 УК РФ?
1) 35%;
2) 45%;
3) 55%;
4) 65%;
5) 75%.
Вопрос № 5. В чем отличие составов преступлений, предусмотренных ст.186 УК РФ от ст.159 УК РФ в случае подделки денежных знаков?
1) в объекте преступлений;
2) в предмете преступлений;
3) в объекте и предмете преступлений;
4) в объективной стороне преступлений;
5) в субъективной стороне преступлений.
ЗАДАНИЕ №14.
Вопрос № 1. Как надлежит квалифицировать действия лица за осквернение зданий или сооружений, порчу имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах?
1) хулиганство;
2) вандализм;
3) умышленное уничтожение чужого имущества;
4) умышленное повреждение чужого имущества;
5) массовые беспорядки.
Вопрос № 2. Какой из нижеперечисленных признаков не является обязательным для квалификации хулиганства (ст. 213 УК РФ)?
1) применение насилия к гражданам либо угроза его применения, а равно уничтожение или повреждение имущества;
2) проявление явного неуважения к обществу;
3) грубое нарушение общественного порядка;
4) место совершения преступления - общественное место;
5) хулиганские побуждения.
Вопрос № 3. Когда организация преступного сообщества признается оконченным преступлением?
1) с момента совершения любого преступления;
2) с момента совершения тяжкого или особо тяжкого преступления;
3) с момента разработки плана совершения преступления;
4) с момента задержания членов преступного сообщества;
5) с момента создания преступного сообщества.
Вопрос № 4. Отличие терроризма (ст. 205 УК РФ) от диверсии (ст. 281 УК РФ) заключается:
1) в мотиве преступления;
2) в цели преступления;
3) в форме вины;
4) в моменте окончания преступления;
5) в предмете преступления.
Вопрос № 5. Лицо освобождается от уголовной ответственности за хранение огнестрельного оружия в соответствии с примечанием к ст. 222 УК РФ при условии:
1) если оно добровольно заявило о наличии у него оружия;
2) если оно заблуждалось относительно незаконности хранения огнестрельного оружия;
3) если оно попросило в ОВД разрешение на хранение имеющегося у него огнестрельного оружия;
4) если оно передало оружие на хранение другому лицу;
5) если оно добровольно сдало хранившееся у него без соответствующего разрешения огнестрельное оружие.
ЗАДАНИЕ №15.
Вопрос № 1. Что выступает непосредственным объектом незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ?
1) здоровье населения;
2) жизнь и здоровье человека;
3) общественная безопасность;
4) общественный порядок;
5) внешняя безопасность государства.
Вопрос № 2. Что понимается под перевозкой наркотических средств?
1) умышленные действия по перемещению наркотических средств в виде почтовых либо багажных отправлений;
2) умышленные действия, связанные с нахождением наркотических средств во владении;
3) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение, не связанные с хищением;
4) умышленные действия по перемещению наркотических средств, не предназначенных для личного потребления,
5) умышленные действия, направленные на передачу наркотических средств во владение другому лицу.
Вопрос № 3. Что является объектом преступления, предусмотренного ст.245 УК РФ " Жестокое обращение с животными"?
1) собственность;
2) честь и достоинство;
3) экология;
4) общественная нравственность;
5) общественный порядок.
Вопрос № 4. Что понимается под приобретением наркотических средств?
1) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение, не связанные с хищением либо вымогательством наркотического средства;
2) умышленные действия, направленные на передачу наркотических средств во владение другому лицу;
3) умышленные действия, направленные на возмездное получение наркотических средств во владение;
4) умышленные действия, связанные с нахождением наркотических средств во владении;
5) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение.
Вопрос № 5. Предметом преступления в незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ являются:
1) наркотические средства и психотропные вещества, вещества инструменты и оборудование, которые используются для их получения;
2) наркотические средства, психотропные, сильнодействующие и ядовитые вещества;
3) наркотические средства и психотропные вещества;
4) наркотические средства, психотропные, сильнодействующие и ядовитые вещества, рецепты и иные документы, дающие право на их получение;
5) наркотические средства, психотропные, сильнодействующие и ядовитые вещества, транквилизаторы, психостимулирующие вещества.
ЗАДАНИЕ №16.
Вопрос № 1. В чем отличие диверсии (ст. 281 УК РФ) от терроризма (ст. 205 УК РФ)?
1) в мотиве преступления;
2) в цели преступления;
3) в форме вины;
4) в моменте окончания преступления;
5) в предмете преступления.
Вопрос № 2. Что является объектом состава преступления, предусмотренного ст. 272 УК РФ ("Неправомерный доступ к компьютерной информации")?
1) отношения в сфере обеспечения компьютерной безопасности;
2) отношения в сфере обеспечения безопасности работы с ЭВМ;
3) отношения в сфере охраны компьютерной информации;
4) отношения в сфере охраны компьютерных программ;
5) отношения в сфере бесперебойной работы компьютерных систем.
Вопрос № 3. Выберите из приведенных ниже деяний те, которые составляют объективную сторону государственной измены:
1) шпионаж, совершенный иностранным гражданином;
2) шпионаж, совершенный лицом без гражданства;
3) выдача государственной тайны;
4) террористический акт;
5) диверсия.
Вопрос № 4. Укажите последствие, при наступлении которого нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного или водного транспорта (ст. 263 УК РФ) является уголовно наказуемым деянием:
1) наступление значительного материального ущерба;
2) причинение вреда здоровью человека любой степени тяжести;
3) причинение вреда здоровью человека средней тяжести;
4) причинение тяжкого вреда здоровью человека;
5) причинение особо крупного материального ущерба.
Вопрос № 5. Как должна квалифицироваться охота на диких животных, содержащихся в неволе?
1) по ст. 258 УК РФ "Незаконная охота";
2) по статьям главы 21 УК РФ "Преступления против собственности";
3) по ст.245 УК РФ "Жестокое обращение с животными";
4) по совокупности преступлений, указанных в вариантах 1, 2 и 3;
5) все ответы неправильные.
ЗАДАНИЕ №17.
Вопрос № 1. С какого момента преступления получение взятки (ст. 290 УК РФ) и дача взятки (ст. 291 УК РФ) считаются оконченными?
1) с момента предложения взятки;
2) с момента дачи взятки;
3) с момента принятия должностным лицом хотя бы части взятки;
4) получение взятки - с момента принятия должностным лицом, дача взятки - с момента предложения взятки;
5) получение взятки - с момента принятия должностным лицом, дача взятки - с момента вручения должностному лицу.
Вопрос № 2. Что понимается под посягательством на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование (ст. 295 УК РФ)?
1) убийство такого лица;
2) убийство или покушение на убийство;
3) только покушение на убийство;
4) убийство или покушение на убийство, а также нанесение тяжкого вреда здоровью;
5) убийство или покушение на убийство, а также нанесение тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть.
Вопрос № 3. Какой из перечисленных признаков не характерен для объективной стороны состава преступления, предусмотренного в статье 286 УК РФ ("Превышение должностных полномочий")?
1) преступление может быть совершено как путем действия, так и путем бездействия;
2) совершая это преступление, виновный выходит за пределы предоставленных ему прав и полномочий;
3) права и полномочия, за рамки которых выходит виновный, предоставляются ему законом или иными нормативными актами;
4) действия лица должны быть связаны с его должностным положением;
5) требуется причинение существенного вреда прав сохраняемым интересам.
Вопрос № 4. Что является родовым объектом преступлений против правосудия?
1) нормальное функционирование различных аспектов государственного аппарата;
2) нормальное функционирование органов правосудия;
3) нормальное функционирование судебных органов;
4) нормальное функционирование правоохранительных органов;
5) нормальное функционирование органов исполнительной власти.
Вопрос № 5. Какова форма вины при посягательстве на жизнь лица, осуществляющего правосудие или расследование (ст. 295 УК РФ)?
1) только прямой умысел;
2) как умышленная, так и неосторожная форма вины;
3) как прямой, так и косвенный умысел;
4) при покушении на убийство - прямой умысел, при убийстве - как прямой, так и косвенный;
5) смешанная форма вины.
ЗАДАНИЕ №18.
Вопрос № 1. Кто является субъектом преступлений против военной службы (выберите наиболее полный вариант ответа)?
1) военнослужащие;
2) призывники, находящиеся на военных сборах;
3) физическое вменяемое лицо, достигшее возраста 16 лет.
4) военные строители;
5) лица, проходящие военную службу по контракту.
Вопрос № 2. Кто выступает в качестве потерпевшего от преступления, признаки которого указаны в ст. 318 УК РФ ("Применение насилия в отношении представителя власти")?
1) представитель власти;
2) родственники представителя власти (отец, мать, дед, бабушка, дети, братья, сестры);
3) супруг представителя власти;
4) иные свойственники представителя власти (родственники супруга);
5) все ответы правильные.
Вопрос № 3. Какое из последствий охватывается частью первой статьи 318 УК РФ ("Применение насилия в отношении представителя власти")?
1) причинение здоровью легкого вреда;
2) причинение здоровью вреда средней тяжести;
3) побои, иные насильственные действия, не причинившие вреда здоровью;
4) причинение тяжкого вреда здоровью;
5) смерть потерпевшего.
Вопрос № 4. Оскорбление представителя власти не подлежит квалификации по ст. 319 УК РФ:
1) когда оскорбление наносится в письменной форме;
2) когда оскорбление наносится с целью мести за ранее выполненные должностные обязанности;
3) когда оскорбление не носит публичного характера;
4) когда оскорбление наносится не непосредственно, а опосредованно;
5) все перечисленные случаи могут быть квалифицированы по ст. 319 УК РФ.
Вопрос № 5. В чем отличие дезертирства от самовольного оставления части или места службы?
1) в объекте,
2) в субъекте;
3) в продолжительности;
4) в цели;
5) в мотивах. -
Задача/Задачи:
1 страниц(ы)
Задача 15. Лебедев взял у Рыкова взаймы 1 млн.500 тыс.руб до 30 декабря 1996 года. 25 января 1997 года Рыков скончался, не получив долга. У Рыкова остался сын 20 лет.Вопросы к задаче:РазвернутьСвернуть
1.Прекратилось ли обязательство по уплате долга в связи со смертью Рыкова?
2.Если долг должен быть возвращен, то в какой сумме?
-
Контрольная работа:
Хозяйственное право код ( ХР 93), вариант 2
10 страниц(ы)
Задание 1.Определите место предпринимательского права в системе правого регулирования, дайте его основные отличия от других отраслей права, с ним смежных.Задание 2.Что такое коммандитное товарищество и каковы его основные отличия от других видов товариществ и обществ?РазвернутьСвернуть
Задание 3.Что такое финансово-промышленная группа, для каких целей она создается?
Задание 4.В чем разница между реорганизаций и ликвидацией субъекта предпринимательской деятельности?
Задание 5.Для чего применяется процедура наблюдения в случае несостоятельности должника?
Задание 6.Что такое неправомерные действия в процессе банкротства и какова ответственность за их совершение?
Задание 7.В чем разница и сходство между монопольно высокой и монопольно низкой ценой?
Задание 8.Какое различие между разовой и генеральной лицензиями, выдаваемыми на совершение внешнеэкономической деятельности субъектам предпринимательства?
Задание 9.Каким образом осуществляется государственная финансовая поддержка и помощь?
Вопрос 10.Предусматривается ли ответственность за нарушение установленных правил ведения бухгалтерского учета и представления бухгалтерской отчетности? Какая? -
Контрольная работа:
7 страниц(ы)
Общее задание для всех вариантов:
- Опишите ваше рабочее место с точки зрения выполняемых функций и поставленных целей.- Определите, какой из мотивационных типов (согласно модели Герчикова В.И.) является наиболее подходящим для кандидата на данную рабочую позицию.РазвернутьСвернуть
- Опишите используемую систему оплаты труда и проанализируйте её адекватность по отношению к рассматриваемой рабочей позиции (рабочего места).
- Учитывает ли применяемая система оплаты труда трудоёмкость выполняемых вами работ? Если да – то каким образом?
- Считаете ли вы такой учёт адекватным (обоснуйте) Если нет – выскажите мнение, есть ли в этом необходимость, обоснуйте решение.
Вариант 1.
Задача 1. Определить величину трудовых ресурсов на 1.01.2009г., если за 2008 год имеем следующие данные:
• численность населения трудоспособного возраста на 1.01.2008 г. составляла 8 млн. чел.,
• численность умерших в течение 2008 года трудоспособного возраста - 0,08 млн. чел.,
• численность молодежи, достигшей в 2008 году трудоспособного возраста – 0,27 млн. чел.,
• численность лиц, достигших пенсионного возраста в 2008 году – 0,16 млн. чел. (из них покинули рынок труда 62% пенсионеров)
Задача 2. Технологическим процессом участка предусмотрено изготовить на станке № 1- 200 м. текстиля, а на станке №2 – 340 м. Трудоемкость изготовления одного метра текстиля на станке №1 - 5 чел. -час, на станке №2 – 3,8 чел.- час. Определить среднюю трудоемкость изготовления 1 метра текстиля на участке.
Задача 3. Ежемесячный доход работника составляет 39 000 руб. В текущем периоде по причине временной нетрудоспособности расходы на лечение составили 134 000 рублей. Определите виды доступных налоговых вычетов и вычислите возможное увеличение доходов по итогам применения налоговых вычетов.
Задача 4. Определите необходимую численность персонала предприятия с заданными параметрами: -
Контрольная работа:
9 страниц(ы)
Задача 1. Внедрение новой технологии на предприятии стоимостью 600 млн р. (капитальные вложения) позволит улучшить качество продукции. При этом на 8% увеличится объем продаж за год, который в базовом году составлял 400 000 шт. изделий, цена единицы изделия возрастет с 48 тыс. руб. до 51 тыс. руб., а себестоимость единицы изделия, которая в базовом году составляла 42 тыс. руб., увеличится на 6%. Определить годовой прирост прибыли от реализации более качественной продукции и рассчитать рентабельность капитальных вложений (RKB), осуществляемых с целью улучшения качества продукции. Сделать вывод о целесообразности проекта.Задача 2. Определить рентабельность затрат, связанных с повышением качества продукции, если годовой прирост прибыли от реализации более качественной продукции составляет 6 млн руб., текущие затраты на повышение качества - 20 млн руб., капитальные вложения - 60 млн руб. Инвестор установил срок окупаемости (Ток) капитальных вложений 4 года. Сделать вывод о целесообразности проекта.РазвернутьСвернуть
Задача 3. Эксперты по 10-балльной шкале дали следующую оценку качества игристых вин по техническим параметрам завода 1 и завода 2: показатель - вкус и аромат по заводу 1 - 7,5; по заводу 2 - 8,5, весомость (значимость) которого составляет 0,65; показатель - игристые свойства, соответственно по заводам - 7,3 и 8,0, весомость -0,15; показатель — цвет, соответственно по заводам - 7,6, 8,3, значимость - 0,10; показатель - внешнее оформление, соответственно по заводам 8,6 и 8,6, весомость - 0,10. Цена потребления игристых вин завода 1 составляет 8890 руб., а цена потребления завода 2-16 600 руб. По комплексным показателям «качество» и «цена» определить интегральный показатель конкурентоспособности игристых вин завода 2, если в качестве базового предприятия принять завод 1.
Задача 4. Определить годовой экономический эффект от внедрения новой техники и технологии (Эк.н.т), если: текущие затраты на производство единицы продукции (себестоимость) в базовом периоде составляла 1,3 тыс. руб., а после внедрения новой техники и технологий - 1,0 тыс. руб.; капитальные вложения соответственно увеличились с 2,0 до 3,0 тыс. руб.; коэффициент эффективности капвложений, установленный инвестором, не изменился и составил 0,2; годовой объем продаж новой продукции составил - 80 тыс. шт.
Задача 5. Определить рентабельность инновационного проекта по созданию новой продукции, если планируемые, приведенные затраты на разработку и освоение нововведения составят 1600 млн. руб., объем реализации продукции после внедрения нововведения увеличится с 8 тыс. шт. до 12 тыс. шт., цена единицы продукции возрастет со 120 до 180 тыс. руб., себестоимость единицы продукции повысится со 100 до 140 тыс. руб.
Задача 6. На основе бизнес-плана установлено, что для осуществления технического пере-вооружения предприятия необходимы единовременные (разовые) инвестиции на приобретение оборудования в сумме 3,0 млрд. руб. При этом доходы от реализации проекта предприятие будет получать 5 лет, в том числе: в первый год - 1,2 млрд. руб.; во второй - 2,0 млрд. руб.; в третий -3,0 млрд. руб.; в четвертый - 4,0 млрд. руб.; в пятый - 5,0 млрд. руб. Ставка дисконта принимается на уровне 20%, т.е. г = 0,2. Определить чистый дисконтированный доход инвестиционного проекта и индекс рентабельности инвестиций. Сделайте выводы об экономической целесообразности инвестиционного проекта и его осуществления.
Задача 7. Определить рентабельность инвестиционных вложений в производственный объект и фактический срок окупаемости их Тфакт, если: сметная стоимость строительства нового производственного объекта составляет 125 млн. руб. При этом годовой объем продаж произведенной продукции в отпускных ценах предприятия увеличится на 180 млн. руб., а себестоимость годового объема выпускаемой продукции увеличится на 160 млн. руб. Инвестор установил эффективный коэффициент инвестиционных вложений, равный 0,1. Сделать вывод о целесообразности проекта.
Задача 8. На предприятии планируется построить природоохранное сооружение, которое потребует 100 млн. руб. капитальных вложений. Текущие эксплуатационные издержки по обслуживанию построенного природоохранного сооружения составят 10 млн. руб. в год. В результате внедрения данного природоохранного проекта прирост прибыли составит 2 млн. руб., а объем продаж за год увеличится с 28 тыс. шт. до 40 тыс. шт. изделий. При этом цены остаются прежними, т.е. на уровне 5500 руб. за единицу изделия. Определите экономическую эффективность природоохранного проекта по приросту объема продаж и рентабельность капитальных вложений в проект по приросту прибыли, если установленный срок окупаемости капитальных вложений составляет 6 лет. Сделайте выводы о целесообразности проекта.
Задача 9. Определите величину прибыли от реализации 15 тыс. изд., себестоимость единицы которых составляет 27 тыс. руб.; цена единицы изделия - 36 тыс. руб., налог на добавленную стоимость - 18%, отчисления в бюджет - 3,0%.
Задача 10. Найдите прибыль от реализации продукции в отчетном и плановом годах и темпы ее роста, если в базовом году выпуск продукции составил 1200 шт., отпускная цена единицы продукции - 180 тыс. руб., себестоимость единицы продукции - 146 тыс. руб., а в плановом году темпы роста по этим показателям соответственно составили 104%, 100%, 96,6%.
Задача 11. Определите прибыль предприятия (балансовую) за отчетный период и прибыль, подлежащую к распределению - чистую по специальным фондам (накопления, потребления, резервный), если прибыль от реализации продукции - 770 000 тыс. руб., прибыль от операционных доходов - 270 000 тыс. руб., прибыль от внереализационных операций - 150 000 тыс. руб., налог на недвижимость - 37 000 тыс. руб., льготируемая прибыль - 250 000 тыс. руб., доходы от дивидендов - 0, ставка налога на прибыль - 24%, процент отчислений чистой прибыли в фонды: накопления - 40%, потребления - 35%, резервный - 25%.
Задача 12. Определить рост рентабельности труда (Ктр) по прибыли предприятия и рента-бельности собственного капитала (Кск) за год, если годовая заработная плата ППП осталась стабильной и составила 15,0 млрд. руб., среднегодовая стоимость собственного капитала увеличилась с 72 до 79 млрд. руб.; общая прибыль предприятия за год увеличились с 3,00 до 3,46 млрд. руб., а сумма прямых налогов (налог на прибыль) - с 0,75 до 1,32 млрд. руб.
Задача 13. При норме дисконта 10% рассчитать чистую дисконтированную стоимость ин-вестиционного проекта, который имеет следующий поток платежей: -500; -300; 100; 200; 250; 250; 350./Сделать вывод об эффективности данного проекта.
Задача 14. При норме дисконта 9% и 8% рассчитать чистую дисконтированную стоимость инвестиционного проекта, который имеет следующий поток платежей: -500; -300; 100; 200; 250; 250; 350.
Рассчитать внутреннюю норму рентабельности для данного проекта и сделать вывод о це-лесообразности инвестиций в данный проект.
Задача 15. Предприятие инвестировало в инвестиционный проект 32 000 тыс. руб. Ожидаемая среднегодовая величина прибыли от реализации инвестиционного проекта составляет 9 152 тыс. руб.
Рассчитайте величину простой нормы прибыли и срок окупаемости инвестиционных затрат и контрольный год.
Задача 16. Безопасный уровень соответствует процентной ставке государственных облигаций, т. е. 9% годовых. Коэффициент, устанавливающий зависимость между прибылью и риском возможных потерь, В = 1,5. Общерыночный средний уровень прибыльности ценных бумаг в целом по рынку оценивается наблюдателями на данный период в 12 % годовых.
Определить требуемый уровень прибыльности акций предприятия и сделать вывод о целесообразности инвестирования в данные акции.
Задача 17. Определить среднюю ожидаемую прибыль от продажи нового товара, если при продвижении его на рынке из 210 случаев продажи в 85 предприятие имело прибыль 150 тыс. руб. с каждой единицы продукции, в 70 - 180 тыс. руб., а в 55 случаях предприятие понесло убытки в сумме 48 тыс. руб. с каждой единицы продукции.
Задача 18. Определить, каков ожидаемый средний доход, если при покупке акций предприятия доход в случае неблагоприятных для него обстоятельств может составить 1,115 млрд. руб., а при благоприятных - 1,55 млрд. руб. Шансы благоприятного и неблагоприятного исходов соответственно равны 0,3:0,7.
Задача, 19. Определить, какой вариант менее рискован, если один из вариантов рискового вложения капитала позволяет получить с вероятностью 0,7 прибыль в сумме 15,8 млрд. руб. и с вероятностью 0,3 - убыток в сумме 250 млн. руб. При этом другой вариант вложения капитала позволяет с вероятностью 0,5 получить прибыль в сумме 20,4 млрд. руб. и с вероятностью 0,5 - убыток в сумме 1,7 млрд. руб.
Задача 20. Определить прирост (снижение) рентабельности в результате изменения струк-туры выпускаемой продукции. Исходные данные приведены ниже,
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов предприятия - 3 млрд. руб., оборотных средств - 1 млрд. руб.
Показатель Изделие
А Б В
Цена изделия, тыс. руб. 200 300 400
Себестоимость единицы продукции, тыс. руб. 150 280 360
Годовой объем производства, ед.: в базисном году в отчетном году 3000
5000 4000
2000 5000
5000
Задача 21. Рассчитать рентабельность производства и продукции по нижеприведенным данным.
Показатель Значение показателя, млрд. руб.
Выручка от реализации продукции 390
Полная себестоимость реализованной продукции 268
Прибыль от прочей реализации 22
Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 208
Среднегодовая стоимость нормируемых оборотных средств 75
Задача 22. Определить плановую прибыль от реализации, если плановый выпуск товарной продукции составит 600 млрд. руб. Затраты на 1 руб. товарной продукции равны 85 коп.
Задача 23. Определить стоимость предприятия методом капитализации дохода, если сред-няя годовая чистая прибыль равна 500 млрд. руб., а банковская ставка по депозитам составляет 10%.
Задача 24. Акционерное общество ожидает в текущем году дивидент в размере 2000 руб на акцию. Акционеры предлагают рост дивидента 7% в год в течение трех лет, по истечении которых прогнозируемая цена акции составит 28000 руб. Если норма дохода на инвестированный рубль равна 15%, то какова цена акции в конце следующего года?
Задача 25. Рассчитать отпускную цену продукции предприятия-изготовителя затратным методом согласно действующему законодательству.
Исходные данные. Себестоимость продукции составляет 122 000 руб.; норматив рентабельности для включения прибыли в цену - 20 % ; налог на добавленную стоимость (НДС) - 20%. Целевые сборы в Республиканский и местный бюджет - 3%.
Задача 26. Определить цену единицы подакцизного товара с НДС для предприятия-изготовителя, а также величину НДС, причитающуюся в бюджет, используя следующие данные: материальные затраты - 6,55 млрд. руб., из них 0,55 млрд. руб. НДС по приобретенным материалам, заработная плата - 1,66 млрд. руб., амортизация оборудования - 0,85 млрд. руб., прочие расходы - 0,55 млрд. руб., рентабельность - 20 %, акциз - 10 %. Налоги и отчисления рассчитать по действующим ставкам.
Задача 27. Определить розничную цену на ювелирное изделие. Ювелирная фабрика произвела и реализовала ювелирное изделие по отпускной цене 750 тыс. руб. Ставка НДС - 18%. Торговая надбавка составила 30%. Налог на продажу - 5%.
Задача 28. Цена на изделие, составляющая в первом квартале 200 тыс. руб., во втором квартале повысилась на 10%. Постоянные издержки составляют 20000 тыс. руб. Удельные переменные издержки - 60 тыс. руб.
Рассчитайте, как изменение цены повлияет на критический объем.
Задача 29. В цехе используется 100 ламп для освещения в течение 10 час. В сутки. Их ре-сурс 500 час, цена 2500 руб. за 1 шт. Взамен их предлагается использовать лампы, имеющие ресурс 800 час. и цену 3000 руб. Число рабочих дней в году 260.
Определить интегральный показатель качества старых и новых ламп, уровень качества. А также годовую экономию от использования новых ламп.
Задача 30. Определить, как изменилась величина прибыли от реализации по сравнению с планируемым показателем, и долю влияния каждого фактора по изделию А.
Исходные данные: планируемые показатели по изделиям А и Б представлены в таблице:
Показатель Изделие А Изделие Б
Объем реализованной продукции, шт. 500 800
Цена ед., руб. 4000 50000
Себестоимость ед. продукции, руб. 3000 41000
Фактически предприятие добилось снижения себестоимости продукции по изделию А на 5%, по изделию Б - на 7%, при этом цены на изделия увеличились на 2%.
Задача 31. Рассчитать прибыль за отчетный период и нераспределенную прибыль предприятия, сумму налога на прибыль. Исходные данные:
1. Выручка от реализации продукции с учетом налогов - 180 000 млн. руб.
2. Полная себестоимость реализованной продукции -101 200 млн. руб .
3. Выручка от прочей реализации - 20 600 млн. руб.
4. Затраты по прочей реализации - 12 500 млн. руб.
5. Доходы от внереализационных операций - 7000 млн. руб.
6. Расходы от внереализационных операций - 3800 млн. руб.
7. Получены дивиденды - 4200 млн. руб.
8. Налог на недвижимость - 2960 млн. руб.
10. Прибыль, предоставляемая работникам в виде ссуды на строительство - 6600 млн. руб.
Задача 32. Рассчитать сумму налога на прибыль по действующей ставке, учитывая, что прибыль отчетного года составила 19 080 млн. руб., доходы, полученные от долевого участия в деятельности других предприятий, - 2200 млн. руб. Льготы по налогообложению - 3050 млн. руб., остаточная стоимость основных средств - 450 млрд. руб.
Задача 34. Плановые показатели по изделиям А и Б следующие:
Показатели А Б
Выпуск и реализация, шт 950 600
Цена одного изделия, тыс .руб. 125 65
Себестоимость изделия, тыс.руб. 100 50
В течение года предприятие добилось снижения себестоимости продукции по изделию А на 5 %, по изделию Б на 2,5 % . Оптовая цена осталась без изменения
Определить, как изменилась фактическая рентабельность продукции по отношению к плановой по всем изделиям.
Задачи 35. Определите рентабельность продукции. Выручка от реализации продукции - 200 млрд. руб. Себестоимость реализованной продукции - 160 млрд. руб. Прибыль от внереализационных операций- 40 млрд. руб.
Задача 37. Определите рентабельность производства, рентабельность продукции.
Среднегодовая стоимость основных средств - 350 млрд. руб.
Нормируемые оборотные средства - 50 млрд. руб.
Выручка от реализованной продукции - 145 млрд. руб.
Себестоимость реализованной продукции - 125 млрд. руб.
Прибыль от внереализационных операций - 15 млрд. руб.
Прибыль от реализации иных материальных ценностей - 5 млрд. руб.
Задача 38. Определите, какую цену необходимо установить для получения прибыли в раз-мере 38 млн руб.
Планируется реализация единиц продукции - 4000 шт. Постоянные затраты на весь объем производства -58 млн руб. Переменные затраты в единице продукции - 15 тыс. руб. -
Контрольная работа:
Безопасность жизнедеятельности
12 страниц(ы)
1) Введение
2) Теоретическая часть
2.1) Направления организации борьбы с терроризмом в Российской Федерации2.1.1) Предупреждение (профилактика) терроризмаРазвернутьСвернуть
2.1.2) Борьба с терроризмом
2.1.3) Минимизация и (или) ликвидация последствий проявления терроризма
3) Практическая часть
3.1) Тестовые задания
1. Террор – это:
а) физическое насилие, в том числе физическое уничтожение;
б) уничтожение (повреждение) имущества и других материальных объектов;
в) устрашение населения или оказание воздействия на принятие органами власти решений, выгодных террористам;
г) посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля.
2. Основными целями терроризма являются:
а) дестабилизация власти;
б) устрашение населения;
в) уничтожение физических лиц;
г) криминализация общества;
д) нарушение общественной безопасности;
е) нанесение материального ущерба.
3. Взятие заложников – это:
а) уничтожение (повреждение) или угроза уничтожения (повреждения) имущества и других материальных объектов;
б) насильственное задержание лиц с целью заставить государство, организацию или других лиц выполнить определенные требования или обязательства;
в) нападение на объекты, потенциально опасные для жизни населения в случае их разрушения или нарушения технологического режима;
г) уничтожение физических лиц;
д) применение оружия массового поражения.
3.2) Практическое задание
Практическое задание:
Вы находитесь на рабочем месте. Происходит захват заложников. Ваши действия.
4) Заключение
5) Список литературы
-
Тест:
Бухгалтерский учет часть 1, (код БУ), вариант 2 (33 задания по 5 тестовых вопросов)
19 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Что представляет собой хозяйственный учет?
1. Хозяйственный учет - это способ контроля за деятельностью организации.2. Хозяйственный учет - одна из функций управления организацией.РазвернутьСвернуть
3. Хозяйственный учет - система наблюдения, измерения и регистрации процессов материального производства с целью контроля и управления ими в условиях конкретного строя.
4. Хозяйственный учет - наблюдение, измерение и регистрация процесса материального производства.
5. Хозяйственный учет - это отражение и обобщение массовых явлений и закономерностей в финансово-хозяйственной деятельности организаций.
Вопрос 2. Какие виды хозяйственного учета Вы знаете?
1. Текущий, финансовый, оперативный.
2. Оперативный, статистический бухгалтерский учет.
3. Статистический, управленческий и нормативный учет.
4. Бухгалтерский, оперативный и финансовый учет.
5. Управленческий и финансовый учет.
Вопрос 3. Бухгалтерский учет как наука состоит:
1. Из двух самостоятельных частей.
2. Из трех самостоятельных частей.
3. Из четырех самостоятельных частей.
4. Из одной самостоятельной части.
5. Из пяти самостоятельных частей.
Вопрос 4. Из каких самостоятельных частей состоит бухгалтерский учет?
1. Теории бухгалтерского учета, финансового и управленческого учета.
2. Финансового и управленческого учета.
3. Хозяйственного и финансового учета.
4. Теории бухгалтерского учета и финансового.
5. Управленческого и хозяйственного.
Вопрос 5. Что представляет собой бухгалтерский учет?
1. Это упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации в стоимостном выражении об активах, обязательствах, доходах и расходах организации и их изменений, формирующихся путем сплошного, непрерывного, документального отражения всех хозяйственных операций.
2. Совокупность способов, приемов для правильного ведения бухгалтерского учета.
3. Балансовое обобщение имущества, обязательств и хозяйственных операций.
4. Способ познания предмета.
5. Баланс, двойная запись.
Задание 2.
Вопрос 1. В системе бухгалтерского учета различают:
1. Управленческий и финансовый учет.
2. Хозяйственный учет.
3. Текущий, оперативный учет.
4. Статистический учет.
5. Нормативный.
Вопрос 2. Что понимается под управленческим учетом?
1. Сбор всех видов учетной информации для внутреннего использования руководством и менеджерами, которы: могу выработать и принять обоснованное управленческое решение.
2. Сбор всех видов учетной информации для внешнего использования.
3. Информация о затратах на производство продукции.
4. Информация о калькулировании себестоимости.
5. Формирование показателей производственно - хозяйственной деятельности предприятия.
Вопрос 3. Что понимается под финансовым учетом?
1. Сбор данных для публичной финансовой отчетности.
2. Сбор данных для выявления финансовых результатов.
3. Сбор данных для выявления затрат на производство.
4. Сбор учетной информации, которая обеспечивает бухгалтерское оформление и регистрацию хозяйственных операций, а также составление финансовой отчетности.
5. Сбор данных по учету внереализационных и чрезвычайных доходов и расходов.
Вопрос 4. Каким требованиям должна удовлетворять бухгалтерская информация?
1. Должна быть достоверной.
2. Должна быть значимой.
3. Должна иметь прогнозную ценность.
4. Быть современной, понятной для лиц, которые принимают или подготавливают соответствующие управленческие или иные решения.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какие основные требования предъявляются к ведению бухгалтерского учета?
1. Учет имущества, обязательств и хозяйственных операций путем двойной записи.
2. Учет имущества, обязательств и хозяйственных операций ведется в валюте Российской Федерации - в рублях
3. Соблюдение в течение отчетного года принятой учетной политики обязательно для всех организаций.
4. Текущие затраты на производство продукции, выполнение работ и оказание услуг и затраты, связанные с капитальными и финансовыми вложениями, учитываются раздельно.
5. Все вышеперечисленное.
Задание 3.
Вопрос 1. Какие задачи стоят перед бухгалтерским учетом?
1. Формирование полной и достоверной информации о деятельности организации и ее имущественном положении, необходимой как внутренним пользователям бухгалтерской отчетности, так и внешним.
2. Обеспечение информацией, необходимой внутренним и внешним пользователям бухгалтерской отчетности для контроля за соблюдением организацией законодательства Российской Федерации при осуществлении ей хозяйственных операций, за их целесообразностью; наличием и движением имущества и обязательств; использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами и сметами.
3. Своевременное предупреждение появления негативных явлений в финансово-хозяйственной деятельности организаций, выявление и мобилизация внутрихозяйственных резервов и прогнозирование результатов работы организации на текущий период и на перспективу.
4. Содействие конкуренции на рынке с целью получения максимальной прибыли.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Кто несет ответственность за организацию бухгалтерского учета, соблюдение законодательства при выполнении хозяйственных операций?
1. Учредители.
2. Руководитель.
3. Бухгалтер.
4. Инвестор.
5. Финансовый директор.
Вопрос 3. Кто ведет бухгалтерский учет в организации.
1. Бухгалтерия, возглавляемая главным бухгалтером.
2. Специализированная организация по поручению руководителя.
3. Бухгалтерия, возглавляемая главным бухгалтером, главный бухгалтер, специализированная организация по поручению руководителя.
4. Главный бухгалтер организации.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Кто в организации назначает главного бухгалтера?
1. Руководитель организации.
2. Учредители.
3. Инвесторы.
4. Министерство финансов.
5. Налоговая инспекция.
Вопрос 5. За что несет ответственность главный бухгалтер?
1. За формирование учетной политики организации.
2. За соблюдение нормативных документов.
3. За соблюдение единых правовых и методологических принципов ведения бухгалтерского учета.
4. За правильность оформления хозяйственных операций.
5. Все вышеперечисленное.
Задание 4.
Вопрос 1. Что представляет собой план счетов?
1. Документ, сгруппированный по экономически однородному признаку.
2. В перечне бухгалтерских счетов их шифры сгруппированы по экономическому признаку.
3. Перечень аналитических и синтетических счетов, необходимых для ведения бухгалтерского учета. Составление отчетности получения информации для оперативного руководства и управления деятельностью организации.
4. Единый нормативный документ, в котором приводится систематизированный перечень синтетических счетов бухгалтерского учета и их шифры.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. Дайте определение учетной политики.
1. Это совокупность способов и методов ведения бухгалтерского учета.
2. Это приемы организации документооборота, инвентаризации и способы применения бухгалтерского учета.
3. Это применение системы учетных регистров и порядок их заполнения.
4. Это совокупность способов ведения бухгалтерского учета - первичного наблюдения, стоимостного измерения, текущей группировки и итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности.
5. Это способ первичного наблюдения.
Вопрос 3. В каких случаях допускается изменение учетной политики предприятия?
1. Изменение законодательства РФ.
2. Изменение нормативных документов, влияющих на постановку бухгалтерского учета.
3. При разработке организацией новых способов ведения бухгалтерского учета, применение которых позволит более достоверно отражать факты хозяйственной деятельности или уменьшить трудоемкость учетного процесса.
4. При существенном изменении условий деятельности организации.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Кем утверждается учетная политика организации?
1. Учредителем.
2. Главным бухгалтером.
3. Руководителем.
4. Финансовым директором.
5. Коммерческим директором.
Вопрос 5. На какой период времени принимается учетная политика организации?
1. Принимается на ряд лет.
2. На один год.
3. На полгода.
4. На один месяц
5. На 2 года.
Задание 5.
Вопрос 1. Что является объектом бухгалтерского учета?
1. Хозяйственная деятельность организаций и их подразделений.
2. Экономические ресурсы, классификация по группам с детализацией по отдельным видам.
3. Хозяйственные операции и их результаты: снабжение, производство, продажа и финансовые результаты.
4. Имущество организации, ее обязательства и хозяйственные операции, осуществляемые в процессе ее деятельности.
5. Верно 1,2.
Вопрос 2. Что является предметом бухгалтерского учета?
1. Хозяйственная деятельность предприятия.
2. Имущество организации и источники его образования.
3. Упорядоченная и регламентированная информационная система, отражающая совокупность имущества по составу и размещению, обязательства (собственные, заемные), хозяйственные операции и результаты деятельности организации в денежном выражении с целью выполнения намеченных планов.
4. Затраты на производство и продажу продукции.
5. Запасы, дебиторская задолженность, денежные средства.
Вопрос 3. Как группируется имущество по составу и размещению?
1. Основные, денежные и размещенные.
2. Нематериальные активы, оборотные средства.
3. Основные, оборотные, отвлеченные денежные средства; нематериальные и финансовые активы: средства в расчетах.
4. Отвлеченные оборотные средства и финансовые активы.
5. Нераспределенная прибыль, добавочный и резервный капиталы.
Вопрос 4 . Как группируется имущество по источникам?
1. Собственные и заемные обязательства.
2. Капитал и резервы, долговые обязательства.
3. Обязательства по расчетам, займы и кредиты банка.
4. Фонды, резервы, прибыль.
5. Целевое финансирование и поступления.
Вопрос 5. Все изменения в бухгалтерском балансе можно разделить:
1. На два типа.
2. На три типа.
3. На четыре типа.
4. На пять типов.
5. На шесть типов.
Задание 6.
Вопрос 1. К какому типу относится хозяйственная операция «Оприходованы неучтенные основные средства, выявленные при инвентаризации»?
1. К первому типу.
2. Ко второму типу.
3. К четвертому типу.
4. К третьему типу.
5. К пятому типу.
Вопрос 2. К какому типу относится хозяйственная операция, когда от поставщиков получены и оприходован материалы?
1. Ко второму типу.
2. К первому типу.
3. К третьему типу.
4. К четвертому типу
5. К шестому типу.
Вопрос 3. К какому типу относится хозяйственная операция «Выдана из кассы заработная плата персона организации»?
1. К первому типу
2. Ко второму типу.
3. К третьему типу.
4. К четвертому типу.
5. К пятому типу.
Вопрос 4. К какому типу относится хозяйственная операция «Начислены отпускные за счет резерва на оплату отпускных»
1. К первому типу.
2. Ко второму типу.
3. К третьему типу
4. К четвертому типу
5. К пятому типу.
Вопрос 5. К какому типу относится хозяйственная операция «В кассу поступили денежные средства для выдачи заработной платы»?
1. К первому типу.
2. Ко второму типу.
3. К третьему типу.
4. К четвертому типу.
5. К шестому типу.
Задание 7.
Вопрос 1. Какова роль бухгалтерских счетов?
1. Предназначены для отражения итоговых данных по хозяйственным операциям за отчетный период.
2. Предназначены для текущего отражения хозяйственных операций отчетного года.
3. Счета бухгалтерского учета являются способом группировки и текущего отражения в денежной оценке хозяйственных операций, в результате которых изменяется состав средств (актив баланса) и их источников (пассив баланса).
4. Счета - это способ учета аналитических показателей.
5. Предназначен для группировки имущества.
Вопрос 2. Как определить активность счета?
1. По экономическому содержанию, активной части баланса, дебетовому сальдо.
2. По дебетовому сальдо.
3. По журналам-ордерам, вспомогательным ведомостям, балансу.
4. По отчетности, рол плану счетов бухгалтерского учета. По перечню счетов аналитического учета.
5. По связи показателей между и аналитическими счетами, оборотной ведомости.
Вопрос 3. Как определить пассивный счет?
1. По назначению счета, кредитовому обороту, пассивной части баланса.
2. По пассивной части баланса.
3. По кредитовому сальдо, по экономическому содержанию.
4. По главной книге, оборотной ведомости, активной части баланса.
5. По источникам образования имущества, пассивной части баланса, кредитовому сальдо.
Вопрос 4. Правильность записей в оборотной ведомости проверяется с помощью:
1. Двух равенств.
2. Трех неравенств.
3. Трех равенств.
4. Двух неравенств.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 5. В чем отличие между счетами бухгалтерского учета и баланса?
1. Баланс отражает итоговые данные, а счета - текущие изменения имущества по составу и размещению.
2. На основании остатков счетов составляется баланс, а на основании остатков статей баланса открываются счета.
3. Бухгалтерские счета применяются для учета хозяйственных операций, а баланс служит для составления отчетности.
4. Бухгалтерские счета отражают текущие хозяйственные операции и итоговые данные за отчетные периоды денежных, натуральных и трудовых показателей. В балансе отражаются только итоговые данные, служащие основанием для анализа деятельности организации.
5. Верно 1,2.
Задание 8.
Вопрос 1. Определите правильный порядок записи на активном счете.
1. На активном счете первоначальный остаток записывается в кредит, увеличение - в дебет, уменьшение - в кредит.
2. На активном счете начальный остаток записывается в кредит, увеличение - в кредит, уменьшение - в дебет.
3. На активном счете начальный остаток записывают в дебет, увеличение - в дебет, уменьшение в кредит.
4. На активном счете первоначальный остаток записывается в дебет, увеличение - в кредит, уменьшение - в дебет.
5. Верно 1,4.
Вопрос 2. Как определить конечный остаток на активных счетах?
1. Из кредитового оборота вычесть дебетовый оборот.
2. Из дебетового оборота вычесть оборот по кредиту.
3. Начальный остаток, плюс оборот по дебету, плюс оборот по кредиту,
4. К начальному остатку по дебету прибавляется дебетовый оборот и вычитают кредитовый.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 3. Как определить конечный остаток на пассивных счетах?
1. К начальному кредитовому сальдо прибавляют оборот по кредиту и вычитается оборот по дебету.
2. К начальному кредитовому сальдо прибавляется оборот по дебету и вычитается оборот по кредиту.
3. Из кредитового оборота вычитается дебетовый.
4. Из дебетового оборота вычитается кредитовый.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Чему равны обороты по всем аналитическим счетам?
1. Равны оборотам соответствующего синтетического счета
2. Равны оборотам по кредиту синтетического счета
3. Равны оборотам по дебету синтетического счета
4. Не равны оборотам синтетического счета
5. Нет верного ответа
Вопрос 5. Какое равенство итогов должно сохраняться в графах оборотной ведомости по синтетическим счетам?
1. Итоги дебетовых и кредитовых начальных сальдо равны итогам дебетовых и кредитовых конечных сальдо.
2. Итог дебетовых начальных сальдо равен итогу кредитовых оборотов.
3. Итог дебетовых оборотов равен итогу кредитовых конечных сальдо.
4. Итог дебетовых начальных сальдо равен итогу кредитовых начальных сальдо; итог дебетовых оборотов равен итогу кредитовых оборотов; итог дебетовых конечных сальдо равен итогу кредитовых конечных сальдо.
5. Все вышеперечисленное верно.
Задание 9.
Вопрос 1. Укажите правильную проводку «В кассу с расчетного счета получены наличные деньги для выплаты заработной платы»:
1. Дебет 51 Кредит 50.
2. Дебет 50 Кредит 71.
3. Дебет 10 Кредит 60.
4. Дебет 50 Кредит 51.
5. Дебет 50 Кредит 73.
Вопрос 2. Укажите правильную проводку «Поступили материалы от поставщиков. Расчеты произведены'
1. Дебет 10 Кредит 71.
2. Дебет 60 Кредит 51.
3. Дебет 10 Кредит 60.
4. Дебет 20 Кредит 10.
5. Дебет 10 Кредит 91.
Вопрос 3. Укажите правильную проводку «Начислена заработная плата рабочим основного производств»
1. Дебет 70 Кредит 50.
2. Дебет 20 Кредит 70.
3. Дебет 23 Кредит 70.
4. Дебет 26 Кредит 70.
5. Дебет 44 Кредит 70.
Вопрос 4. Укажите правильную проводку «Поступили денежные средства от покупателя за проданную продукцию»:
1. Дебет 51 Кредит 66.
2. Дебет 52 Кредит 67.
3. Дебет 51 Кредит 90.
4. Дебет 51 Кредит 62.
5. Дебет 51 Кредит 67.
Вопрос 5. Укажите правильную проводку «Отпущены в основное производство материалы»:
1. Дебет 21 Кредит 10.
2. Дебет 26 Кредит 10.
3. Дебет 20 Кредит 10.
4. Дебет 25 Кредит 10.
5. Дебет 23 Кредит 10.
Задание 10.
Вопрос 1. Какие организации (в зависимости от форм собственности) должны хранить денежные средства в банках?
1. Организации с иностранными инвестициями.
2. Торговые организации.
3. Все без исключения.
4. Посреднические организации.
5. Рекламные агентства.
Вопрос 2 . Каким документом оформляется прием наличных денег кассой организации?
1. Приходным кассовым ордером и выпиской из кассовой книги.
2. Приходным кассовым ордером.
3. Расходным кассовым ордером и квитанцией о приеме денег.
4. Квитанцией о приеме денег.
5. Квитанцией к приходному кассовому ордеру.
Вопрос 3. Какие документы относятся к банковским платежным документам?
1. Приходные кассовые ордера, объявления о взносе денег, платежные требования.
2. Объявления о взносе денег, платежные поручения, платежные требования-поручения, чеки и аккредитивы
3. Чеки и векселя.
4. Приходные и расходные кассовые ордера, платежные требования, чеки и аккредитивы.
5. Платежные требования, платежные поручения, платежные требования- поручения.
Вопрос 4. Какие счета в банках может открывать организация?
1. Расчетный.
2. Бюджетный.
3. Валютный.
4. Аккредитивный.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. На какие цели организации могут снимать с расчетного счета наличные денежные средства?
1. На представительские расходы.
2. На командировочные расходы.
3. На хозяйственные расходы.
4. На заработную плату.
5. Все вышеперечисленное.
Задание 11.
Вопрос 1. Кто осуществляет контроль за правильным ведением кассовой книги?
1. Главный бухгалтер.
2. Руководитель организации.
3. Кассир.
4. Финансовый директор.
5. Коммерческий директор.
Вопрос 2 . На основании каких документов ведется журнал-ордер №1 и ведомость №1?
1. По выписке с расчетного счета.
2. По отчету кассира.
3. По приходным кассовым ордерам.
4. По расходным кассовым ордерам
5. По авансовым отчетам
Вопрос 3. Что, наряду с денежными средствами, может храниться в кассе?
1. Оплаченные путевки в дома отдыха и санатории.
2. Акции акционерных обществ.
3. Почтовые и вексельные марки.
4. Марки госпошлины, оплаченные авиабилеты, проездные билеты.
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 4. Какой документ является приказом байку о выдаче с расчетного счета предприятия указанной в нем суммы денег наличными?
1. Объявление.
2. Платежное поручение.
3. Денежный чек.
4. Счет-фактура.
5. Накладная.
Вопрос 5. Как называется обязательство банка произвести по просьбе покупателя платеж поставщику?
1. Депозит.
2. Акцепт.
3. Аккредитив.
4. Ссуда.
5. Кредит.
Задание 12.
Вопрос 1. В качестве чего используется вексель?
1. Заменяет деньги в расчетах.
2. При оформлении товарных кредитов.
3. В качестве залога для получения кредита.
4. Как средство обеспечения обязательств третьего лица.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. В какие сроки должна производиться обработка выписок из банка?
1. В день поступления.
2. Раз в неделю.
3. Раз в месяц.
4. Раз в квартал.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Что служит основанием для записи журнала-ордера №2 и ведомости №2?
1. Приходные и расходные ордера.
2. Платежные поручения.
3. Платежные требования.
4. Выписки из банка с расчетного счета.
5. Чеки и аккредитивы.
Вопрос 4. Какой проводкой оформляется операция: «получение на расчетный счет денежных средств от покупателя, заказчика»?
1. Дебет 51 Кредит 50.
2. Дебет 51 Кредит 90.
3. Дебет50 Кредит 51.
4. Дебет 51 Кредит 62
5. Дебет 68 Кредит 51.
Вопрос 5. На каком счете ведется учет денежных средств целевого назначения, находящихся в аккредитивах, платежных чековых книжках и т.д.?
1. Счет 60.
2. Счет 62.
3. Счет 55.
4. Счет50.
5. Счет51.
Задание 13.
Вопрос 1. На основании каких документов производится выдача наличных денег из кассы предприятия?
1. Накладная.
2. Счет- фактура
3. Ведомость.
4. Кассовый ордер
5. Расходный ордер.
Вопрос 2. Как называется способ расчетов между организациями, когда банк является посредником в расчетных операциях?
1. Наличный.
2. Аккредитивный.
3. Безналичный.
4. Бартерный.
5. Безотказный.
Вопрос 3. Как называется согласие владельца счета на оплату денежных и товарных документов?
1. Тратта.
2. Акцепт.
3. Депозит.
4. Накладная.
5. Счет-фактура.
Вопрос 4. При получении организацией разрешения на совершение валютных операций открывается:
1. Бюджетный счет.
2. Депозитный счет.
3. Аккредитивный счет.
4. Валютный счет.
5. Расчетный счет.
Вопрос 5. На какой счет относятся курсовые разницы, выявленные по расчетам?
1. 90.
2. 91.
3. 83.
4. 82.
5. 84.
Задание 14.
Вопрос 1. Назовите основные виды оплаты труда:
1. Повременная и сдельная.
2. Основная и дополнительная.
3. Простая повременная и простая сдельная.
4. Только основная.
5. Только повременная.
Вопрос 2. Что служит основанием для начисления заработной заработной платы при повременной оплате труда?
1. Ведомость.
2. Счета.
3. Табель, наряд-заказ.
4. Договора.
5. Приказ.
Вопрос 3. Как оплачивается работа в праздничные дни?
1. По тарифу не менее.
2. Не менее, чем в двойном размере.
3. Не менее, чем в полуторном размере.
4. Не оплачивается.
5. Нет правильного ответа
Вопрос 4. Трудовым кодексом РФ предусмотрено сохранение места работы и среднего заработка:
1. При выполнении работником государственных или общественных обязанностей в рабочее время.
2. За время нахождения в медицинском учреждении на обследовании - за работниками, обязанными npoxoj такое обследование.
3. За донорами - в день обследования и в день сдачи крови.
4. При задержке выдачи работнику трудовой книжки по вине администрации - за все время вынужденного те
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какова продолжительность ежегодного отпуска, определенная Трудовым кодексом?
1. 14 календарных дней.
2. 24 календарных дня.
3. 28 календарных дней.
4. 24 рабочих дня.
5. 26 рабочих дней.
Задание 15.
Вопрос 1. На каком счете ведется синтетический учет расчетов с персоналом по оплате труда?
1. 68.
2. 69.
3. 70.
4. 71.
5. 73.
Вопрос 2. Какой максимальный размер пособия по временной нетрудоспособности определен федеральным законом на 2002 г.?
1. 10050 рублей.
2. 11700 рублей.
3. 9200 рублей.
4. 15000 рублей.
5. 12000 рублей.
Вопрос 3. Заработная плата Иванова за март месяц составила 2000 рублей, он имеет одного ребенка, в настоящее время разведен и больше не вступил в новый брак. Рассчитайте сумму заработной платы, полученную Ивановым на руки, если он платит алименты (25%):
1. 1542,25 руб.
2. 1402,50 руб.
3. 1552,00 руб.
4. 1500,00 руб.
5. 1520,00 руб.
Вопрос 4. Облагается ли пособие по временной нетрудоспособности налогом по ставке 13%?
1. Облагается.
2. Не облагается.
3. Облагается частично.
4. Облагается при истечении определенного срока.
5. Нет правильного решения.
Вопрос 5. Облагается ли пособие по временной нетрудоспособности единым социальным налогом?
1. Облагается.
2. Не облагается.
3. Облагается частично
4. Облагается в конце года.
5. Верны 3,4.
Задание 16.
Вопрос 1. К какому удержанию относят налог на доходы с физических лиц по исполнительным листам?
1. Удержание по инициативе предприятия.
2. Обязательные удержания.
3. Постоянные.
4. Переменные.
5. Налогооблагаемые.
Вопрос 2. Что относится к удержанию по инициативе предприятия?
1. Удержания за причиненный ущерб.
2. Удержания за допущенный брак.
3. Подотчетные суммы.
4. Нет верного ответа.
5. Верны ответы 1,2,3.
Вопрос 3. Что является основанием для удержания алиментов?
1. Заявление работника.
2. Исполнительные листы.
3. Повестка из суда.
4. Повестка из домоуправления.
5. Верны 1,2.
Вопрос 4. Каким образом ведется аналитический учет по счету 70?
1. Ведомость.
2. Договор.
3. Лицевой счет.
4. Табель.
5. Наряд-заказ.
Вопрос 5. Аванс и заработная плата выдаются из кассы в течение:
1. Семи дней.
2. Пяти дней.
3. Трех дней.
4. Десяти дней.
5. Четырех дней.
Задание 17.
Вопрос 1. Какие документы предоставляются в банк для получения наличных денежных средств для выдачи заработной платы сотрудникам организации?
1. Денежный чек.
2. Платежное поручение на перечисление в бюджет налоговых платежей с начисленной заработной платы.
3. Платежное поручение на перечисление в Пенсионный фонд.
4. Платежное поручение на перечисление в фонд социального страхования и в фонд обязательного медицинского страхования.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что означает проводка Дебет 20 Кредит 70?
1. Начислена оплата труда персоналу основного производства.
2. Начислена оплата труда персоналу вспомогательного производства.
3. Начислена оплата труда административно-хозяйственному персоналу.
4. Начислены дивиденды.
5. Начислено пособие по листкам временной нетрудоспособности.
Вопрос 3. Что означает проводка Дебет 70 Кредит 68?
1. Удержано из оплаты труда за допущенный брак.
2. Удержан налог на доходы с физических лиц.
3. Удержаны суммы по исполнительным листам.
4. Удержаны суммы за причиненный ущерб организации.
5. Удержаны суммы по ссудам на строительство садовых домиков.
Вопрос 4. Какой проводкой оформляется операция по выплате депонированной заработной платы?
1. Дебет 70 Кредит 50.
2. Дебет 70 Кредит 51.
3. Дебет 70 Кредит 76-4.
4. Дебет 50 Кредит 70.
5. Дебет 76-4 Кредит 70.
Вопрос 5. Какой счет используется для учетного отражения отношений организации по расчетам с бюджетом
1. Счет 69.
2. Счет 68.
3. Счет 71.
4. Счет 73.
5. Счет 70.
Задание 18.
Вопрос 1. Сверхурочные не должны превышать для каждого работника:
1. Двух часов в течение 2-х дней подряд.
2. Четырех часов в течение 2-х дней подряд.
3. Четырех часов в течение 2-х дней подряд и 120 часов в год.
4. 120 часов в год.
5. Нет верного ответа.
Вопрос 2. Пособие по беременности и родам, выплачиваемое работнику организации:
1. Включается в совокупный доход и не облагается налогом на доходы физических лиц.
2. Не включается в совокупный доход и не облагается налогом на доходы физических лиц.
3. Включается в доход, но не облагается налогом.
4. Не облагается налогом на доходы физических лиц.
5. Облагается по ставке 6%.
Вопрос 3. Какая бухгалтерская запись отражает операцию «С расчетного счета получены наличные деньги для выплаты заработной платы»?
1. Дебет 70 Кредит 51.
2. Дебет 70 Кредит 50.
3. Дебет 50 Кредит 51.
4. Дебет 51 Кредит 70.
5. Дебет 50 Кредит 70.
Вопрос 4. Сколько лет хранится невостребованная депонированная заработная плата на расчетном с предприятия?
1. В течение пяти лет.
2. В течение двух лет.
3. В течение трех лет.
4. В течение 10 лет.
5. Срок хранения неограничен.
Вопрос 5. В расчетно-платежную ведомость заносят:
1. Только сумму заработной платы, подлежащую выдаче.
2. Только начисленную заработную плату.
3. Сумму начисленной заработной платы, сумму удержания и сумму к выдаче.
4. Сумму начисленной заработной платы и сумму удержания.
5. Нет правильного ответа.
Задание 19.
Вопрос 1. Какой размер налогового вычета на ребенка до 18 лет?
1. 500 рублей.
2. 400 рублей.
3. 300 рублей.
4. 83,49 рублей.
5. 100 рублей.
Вопрос 2. Что относится к числу социальных вычетов?
1. Сумма дохода, перечисленная физическим лицом на благотворительные цели.
2. Суммы, уплаченные налогоплательщиком в налоговом периоде за свое обучение в образовательных учреждениях.
3. Суммы, уплаченные налогоплательщиком - родителем за обучение своих детей в возрасте до 24 лет на дневной форме обучения в образовательных учреждениях.
4. Суммы, уплаченные за услуги по лечению, представленные физическим лицом.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какая установлена налоговая ставка на доходы физических лиц на 2002 год?
1. 12%.
2. 13%.
3. 10%.
4. 15%.
5. 35%.
Вопрос 4. Какие виды доходов облагаются по ставке 35%?
1. Выигрыши, выплаченные организаторами лотерей, тотализаторов и других основанных на риске игр.
2. Суммы превышения страховых выплат, полученных по договорам добровольного страхования, заключенным на срок менее пяти лет, над суммами внесенных физическими лицами страховых взносов, увеличенными на ставку рефинансирования ЦБ России на момент заключения договора страхования.
3. Суммы процентных доходов по вкладам в банках в части превышения суммы, рассчитанной исходя из % ставки рефинансирования ЦБ России, действующей в течение периода, за который начислены проценты, по рублевым вкладам и 9% годовых по вкладам в иностранной валюте.
4. Суммы экономии на процентах при получении налогоплательщиками заемных средств.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Что означает проводка Дебет 70 Кредит 73?
1. Удержаны суммы платежей за товары, проданные в кредит.
2. Взыскано с работника в возмещение материального ущерба.
3. Удержаны суммы по исполнительным листам.
4. Удержан из заработной платы налог.
5. Верно 1, 2.
Задание 20.
Вопрос 1.Учет материалов на счете 10 «Материалы» ведется:
1. По покупным ценам, включая НДС.
2. По фактической себестоимости.
3. По учетным ценам.
4. По учетным ценам.
5. Верно 2, 4.
Вопрос 2. Для чего предназначен счет 16 «Отклонения в стоимости материальных ценностей»?
1. Для отражения разницы между ценой приобретения и списания.
2. Для отражения разницы между учетной ценой и фактической себестоимостью приобретения.
3. Для отражения разницы между учетной и договорной ценой.
4. Для отражения разницы между учетной ценой и ценой списания.
5. Верно 1,3.
Вопрос 3. На какой счет списывается сумма учтенных отклонений счета 16 «Отклонения в стоимости
материальных ценностей»?
1 Дебет счета 10 «Материалы».
2. Кредит счета 10 «Материалы».
3. Дебет счета 20 «Основное производство».
4. Кредит счета 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей».
5. Дебет счета 28 «Брак в производстве»
Вопрос 4. Как организация учитывает материальные ценности, принятые на ответственное хранение?
1. На счете 01.
2. На счете 10.
3. На счете 002.
4. На счете 08.
5. На счете 07.
Вопрос 5 . Какие методы оценки материалов применяются при списании их фактической стоимости?
1. По стоимости единицы запасов.
2. По средней стоимости.
3. По себестоимости первых по времени приобретений (ФИФО).
4. По себестоимости последних по времени приобретения (ЛИФО).
5. Все вышеперечисленное.
Задание 21.
Вопрос 1. Какие используются счета при учете материалов по учетным ценам?
1. Счет 10.
2. Счет 01.
3. Счет 16,10.
4. Счет 16.
5. Счета 10,15,16.
Вопрос 2. Какой первичный документ применяется для учета материалов, поступивших от поставщике! из переработки?
1. Доверенность.
2. Приходный ордер.
3. Лимитно-заборная карта.
4. Акт приемки материалов.
5. Требование-накладная.
Вопрос 3. Как должен быть организован аналитический учет по счету 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»?
1. По группам материалов, имеющих одинаковый уровень этих отклонений.
2. В разрезе поставщиков.
3. По срокам приобретения материалов.
4. По срокам передачи материалов в производство.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какой записью отражается прибыль от продажи материалов?
1. Дебет 90-9 Кредит 99.
2. Дебет 91-9 Кредит 99.
3. Дебет 91-9 Кредит 94.
4. Дебет 51 Кредит 91-1.
5. Дебет 60 Кредит 10.
Вопрос 5. Какой записью отражаются излишки материалов, выявленных в ходе инвентаризации?
1. Дебет 10 Кредит 91.
2. Дебет 94 Кредит 10.
3. Дебет 10 Кредит 51.
4. Дебет 10 Кредит 76.
5. Дебет 91 Кредит 10.
Задание 22.
Вопрос 1. Кем определяется порядок аналитического учета материальных ценностей на складах?
1. Налоговой инспекцией.
2. Отраслевым министерством.
3. Законодательством и инструкциями.
4. Самой организацией.
5. Вышестоящей организацией.
Вопрос 2. Что происходит с себестоимостью, если наблюдается перерасход материальных ценностей?
1. Уменьшается.
2. Увеличивается.
3. Наблюдается экономия.
4. Не изменяется.
5. Образуется резерв снижения
Вопрос 3. Материалы, поступающие от поставщиков, приходуются:
1. До получения расчетных документов.
2. В дебет после получения расчетных документов.
3. Независимо от времени поступления расчетных документов.
4. Не приходуются.
5. В течение месяца.
Вопрос 4. На каком счете отражается продажа материалов на сторону?
1. Счет 90.
2. Счет 91
3. Счет 51.
4. Счет 76.
5. Счет 71.
Вопрос 5 . Что отражается по дебету счета 91 «Прочие доходы и расходы»?
1. Фактическая себестоимость проданных ценностей.
2. Расходы, связанные с продажей ценностей.
3. НДС, полученный в составе выручки от продажи.
4. Выручка.
5. Верно ответ 1,2,3.
Задание 23.
Вопрос 1. Какой документ определяет порядок учета основных средств?
1. ПБУ 1/98.
2. ПБУ 2.
3. ПБУ 3/2000.
4. ПБУ 6/1.
5. ПБУ 4/99.
Вопрос 2. Что входит в состав основных средств?
1. Средства труда, предназначенные для производства продукции.
2. Здания, сооружения, рабочие и основные машины и оборудование, транспортные средства, производственный и хозяйственный инвентарь, служащий более одного года.
3. Предметы, служащие более одного года независимо от их стоимости.
4. Предметы, стоимость которых более стократного размера минимальной месячной оплаты труда, и предметы, служащие более двенадцати месяцев независимо от стоимости.
5. Здания и сооружения.
Вопрос 3. Какая стоимость используется для оценки основных средств в бухгалтерском учете?
1. Первоначальная стоимость.
2. Остаточная стоимость.
3. Восстановительная стоимость.
4. Рыночная.
5. По учетным ценам.
Вопрос 4. Какой записью на счетах отражается поступление основных средств по первоначальной стоимости от поставщиков?
1. Дебет 01 Кредит 60.
2. Дебет 01 Кредит 08.
3. Дебет 01 Кредит 76.
4. Дебет 08 Кредит 60.
5. Дебет 01 Кредит 51.
Вопрос 5. Что входит в фактические затраты по приобретению и изготовлению основных средств?
1. Суммы, уплаченные в соответствии с договором поставщику (продавцу).
2. Суммы, уплачиваемые организациям за осуществление работ по договору строительного подряда или иным договором.
3. Не возмещаемые налоги, уплачиваемые в связи с приобретением, изготовлением основных средств.
4. Суммы, уплачиваемые организациям за информационные услуги, связанные с приобретение-основных средств
5. Все вышеперечисленное.
Задание 24.
Вопрос 1. Что указывается в акте приемки - передачи при поступлении объектов в эксплуатацию?
1. Характеристика объекта.
2. Его местонахождение.
3. Источник финансирования.
4. Год выпуска или постройки, дата ввода в эксплуатацию, результаты испытаний.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой счет используется для обобщения информации о выбытии основных средств?
1. Счет 80.
2. Счет 85.
3. Счет 86.
4. Счет 90.
5. Счет 91.
Вопрос 3. Что отражается в актах выбытия основных средств?
1. Стоимость.
2. Износ.
3. Доходы от выбытия.
4. Стоимость объектов и суммы износа.
5. Списание основных средств.
Вопрос 4. На каком счете учитывается оборудование, требующее монтажа?
1. Счет 01
2. Счет 07.
3. Счет 08.
4. Счет 04.
5. Счет 02.
Вопрос 5. Источниками приобретения основных средств являются:
1. Собственные средства.
2. Заемные средства.
3. Вклад учредителей.
4. Безвозмездное получение.
5. Верно 1,2,3,4.
Задание 25.
Вопрос 1. Какая бухгалтерская запись производится при безвозмездном получении основных средств производственного назначения?
1. Дебет 01 Кредитов.
2. Дебет 01 Кредит 91.
3. Дебет 08 Кредит 98-2.
4. Дебет 01 Кредит 80.
5. Дебет 01 Кредит 60.
Вопрос 2. Какой проводкой начисляется амортизация безвозмездно полученных основных с производственного назначения?
1. Дебет 98 Кредит 90.
2. Дебет 98 Кредит 91.
3. Дебет 20 Кредит 02.
4. Дебет 02 Кредит 91.
5. Дебет 01 Кредит 02.
Вопрос 3. На какое количество групп разделяется все амортизируемое имущество?
1. Две группы.
2. Четыре группы.
3. Пять групп.
4. Шесть групп.
5. Десять групп.
Вопрос 4. Кем определяется классификация основных средств, включаемых в амортизируемые группы?
1. Налоговым органом.
2. Правительством РФ.
3. Государственной думой.
4. Министерством по налогам и сборам.
5. Минфином.
Вопрос 5. Начисление амортизационных отчислений по объектам основных средств производится:
1. Ежемесячно.
2. Ежеквартально.
3. Не производится.
4. Один раз в год.
5. Раз в 6 месяцев.
Задание 26.
Вопрос 1. Какой проводкой отражается начисление амортизации?
1. Дебет 91 Кредит 02.
2. Дебет 98 Кредит 91
3. Дебет 20 Кредит 02
4. Дебет 02 Кредит 01.
5. Дебет 02 Кредит 99.
Вопрос 2. Что отражает сальдо по счету 02?
1. Сумму основных средств.
2. Амортизационные отчисление.
3. Величину накопленного износа.
4. Долгосрочные вложения
5. Капитальные затраты.
Вопрос 3. Какими способами, в соответствии с Положением по бухгалтерскому учету, производится начисление амортизации объектов основных средств?
1. Линейным.
2. Списание стоимости объекта пропорционально объему продукции.
3. Уменьшаемого остатка.
4. Списание стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования
5. Верно все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Как подразделяются ремонтные работы по характеру и объему ремонтных работ?
1. Простой и сложный.
2. Капитальный и текущий.
3. Текущий средний капитальный.
4. Верны ответы 1,2.
5. Нет верного ответа
Вопрос 5. Что учитывается на забалансовом счете 001?
1. Основные средства.
2. Материалы.
3. Долгосрочные ссуды.
4. Арендованные основные средства.
5. Услуги по лизингу.
Задание 27.
Вопрос 1. Законом «О лизинге» предусмотрены следующие типы лизинга:
1. Долгосрочный.
2. Среднесрочный.
3. Краткосрочный.
4. Финансовый.
5. Верно 1,2,3.
Вопрос 2. Какие виды лизинга бывают?
1. Финансовый.
2. Возвратный.
3. Оперативный.
4. Сублизинг.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какой проводкой производится приходование имущества, предназначенного для сдачи в аренду по договору лизинга?
1. Дебет 03/1 Кредит 08/4.
2. Дебет 01 Кредит 08.
3. Дебет 07 Кредит 60.
4. Дебет 08 Кредит 07.
5. Дебет 08 Кредит 51.
Вопрос 4. Какой записью на счетах отражают увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения в результате переоценки?
1. Дебет 01 Кредит 91.
2. Дебет 03 Кредит 83.
3. Дебет 01 Кредит 83.
4. Дебет 08 Кредит 83.
5. Дебет 01 Кредит 80.
Вопрос 5. Как оцениваются неучтенные объекты, выявленные инвентаризацией?
1. По учетным ценам.
2. По рыночным ценам.
3. По первоначальной стоимости.
4. По фактической стоимости.
5. По остаточной стоимости.
Задание 28.
Вопрос 1. Что включают в понятие «нематериальные активы»?
1. Объекты интеллектуальной собственности.
2. Организационные расходы, связанные с образованием организации.
3. Деловая репутация организации.
4. Исключительное авторское право на программный продукт.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. На каком счете ведется синтетический учет нематериальных активов?
1. 08.
2. 04.
3. 07.
4. 05.
5. 10.
Вопрос 3. Какие проводки делаются при приобретении нематериальных активов?
1. Дебет 08 Кредит 60,76; Дебет 19 Кредит 60,76.
2. Дебет 07 Кредит 60; Дебет 19 Кредит 60.
3. Дебет 04 Кредит 60; Дебет 19 Кредит 60.
4. Дебет 04 Кредит 05.
5. Дебет 04 Кредит 08.
Вопрос 4. Какой проводкой приходуются нематериальные активы?
1. Дебет 01 Кредит08.
2. Дебет 04 Кредит 08.
3. Дебет 08 Кредит 07.
4. Дебет 04 Кредит 60.
5. Дебет 91 -4 Кредит 04.
Вопрос 5. Какие проводки используются для начисления амортизации по нематериальным активам?
1. Дебет 20 Кредит 05.
2. Дебет 20 Кредит 04.
3. Дебет 05 Кредит 04.
4. Дебет 20 Кредит 02.
5. Верно 1,2.
Задание 29.
Вопрос 1. Каковы основные принципы организации учета затрат на производство и калькуляцию продукции?
1. Неизменность принятой методологии на производство и калькулирование себестоимости в течение года
2. Полнота отражения в учете всех хозяйственных операций.
3. Правильное отнесение расходов и доходов к отчетным периодам.
4. Разграничение в учете текущих затрат на производство и капитальные вложения, регламентации себестоимости продукции.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Как группируются затраты по отношению к производственному (технологическому) процесс
1. Переменные и постоянные.
2. Прямые и косвенные.
3. Основные и накладные.
4. Лимитируемые.
5. Нелимитируемые.
Вопрос 3. Для целей налогооблажения затраты подразделяются:
1. На лимитируемые и нелимитируемые.
2. Прямые и косвенные.
3. Переменные и постоянные.
4. Основные и накладные.
5. Текущие и единовременные.
Вопрос 4. Какой журнал применяют для учета затрат на производство?
1. 12.
2. 10.
3. 2.
4. 6.
5. 7.
Вопрос 5. Какие расходы относятся к основным расходам?
1. Сырье и материалы.
2. Заработная плата производственных рабочих.
3. Отчисления на социальные нужды.
4. Топливо и энергия на технологические нужды.
5. Все вышеперечисленное.
Задание 30.
Вопрос 1. Какие расходы относятся к накладным? Дайте наиболее полный ответ:
1. Расходы на содержание и эксплуатацию машин и оборудования.
2. Расходы, связанные с организацией, обслуживанием производства и управления им.
3. Топливо и энергия на технологические цели.
4. Заработная плата производственных рабочих.
5. Отчисления на социальные нужды от заработной платы производственных рабочих.
Вопрос 2. На каком счете ведется учет общепроизводственных расходов?
1. Счет 20.
2. Счет 23.
3. Счет 25.
4. Счет 26.
5. Счет 29.
Вопрос 3. В каких случаях организации включают в свой план счетов счет 21?
1. На малых предприятиях
2. При ведении производственных расходов.
3. При полуфабрикатном варианте.
4. При затратах основного производства.
5. При затратах вспомогательного производства
Вопрос 4. Какие цеха можно отнести к вспомогательному производству?
1. Производственный.
2. Транспортный.
3. Энергетический.
4. Строительный.
5. Верны ответы 2,3,4.
Вопрос 5. В дебете какого счета учитываются общехозяйственные расходы?
1. 44.
2. 40.
3. 20.
4. 23.
5. 26.
Задание 31.
Вопрос 1. В конце месяца определили фактические общепроизводственные расходы. Их нужно списать:
1. Дебет 26 Кредит 25.
2. Дебет 20 Кредит 25.
3. Дебет 43 Кредит 25.
4. Дебет 99 Кредит 25.
5. Дебет 10 Кредит 25.
Вопрос 2. Сколько этапов предусматривают все учетные работы по учету затрат на производство?
1. Два этапа.
2. Шесть этапов.
3. Четыре этапа.
4. Три этапа.
5. Пять этапов.
Вопрос 3. Какая заключительная проводка второго этапа по учету затрат на производство?
1. Дебет 20 Кредит 25.
2. Дебет 20 Кредит 26.
3. Дебет 20 Кредит 10.
4. Дебет 20 Кредит 28.
5. Верно 1,2.
Вопрос 4. Как оцениваются остатки незавершенного производства в единичном производстве?
1. По нормативной себестоимости.
2. По плановой себестоимости.
3. По рыночной стоимости.
4. По учетным ценам.
5. По фактической себестоимости.
Вопрос 5. На каком счете определяется фактическая производственная себестоимость выпущенной из
производства готовой продукции?
1. Счет 20.
2. Счет 40.
3. Счет 44.
4. Счет 43.
5. Счет 90.
Задание 32.
Вопрос 1. Вся готовая продукция подразделяется:
1. На валовую.
2. Валовой оборот.
3. Реализованную.
4. Сравнимую и несравнимую.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что отражается по дебету счета 40 «Выпуск продукции (работ, услуг)?
1. Фактическая себестоимость готовой продукции.
2. Нормативная (плановая) себестоимость готовой продукции.
3. Учетная цена готовой продукции.
4. Фактическая и нормативная себестоимость.
5. Учетная и нормативная себестоимость.
Вопрос 3. Расходы на продажу списываются:
1. Дебет 90 Кредит 44.
2. Дебет 43 Кредит 44.
3. Дебет 99 Кредит 44.
4. Дебет 84 Кредит 44.
5. Дебет 20 Кредит 44.
Вопрос 4. Себестоимость реализованной продукции отражается:
1. Дебет 40 Кредит 43.
2. Дебет 90 Кредит 43.
3. Дебет 20 Кредит 43.
4. Дебет 99 Кредит 43
5. Дебет 44 Кредит 43.
Вопрос 5. Что включается в состав расходов на продажу?
1. Налог на рекламу.
2. Заработная плата работников основного производства.
3. Расходы на рекламу.
4. Единый социальный налог, начисляемый на заработную плату работников основного производства.
5. Амортизация оборудования.
Задание 33.
Вопрос 1. Какой синтетический счет применяется при учете расчетов организаций с поставщиками?
1. 76
2. 62.
3. 60.+
4. 71.
5. 73.
Вопрос 2. На каком счете не может отражаться дебиторская задолженность?
1. 68.
2. 83.+
3. 75.
4. 71.
5. 73.
Вопрос 3. На каком счете не может отражаться кредиторская задолженность?
1. 71.
2. 75.
3. 31.+
4. 90.
5. 68.
Вопрос 4. На каком счете учитываются суммы, поступившие в погашение дебиторской задолженности, списанной в прошлые годы в убыток как безнадежной к получению?
1. 84.
2. 99.+
3. 83.
4. 76.
5. 62.
Вопрос 5. Что означает бухгалтерская запись Дебет 51 Кредит 62?
1. Зачет ранее полученного аванса у поставщика.
2. Получение аванса у получателя.+
3. Получена прибыль от выбывшего объекта основных средств.
4. Поступление средств от покупателя в окончательный расчет.
5. Зачет поставщиком ранее полученного аванса от покупателя.
Задание 33.
Вопрос 1. Какой синтетический счет применяется при учете расчетов организаций с поставщиками?
1. 76
2. 62.
3. 60.
4. 71.
5. 73.
Вопрос 2. На каком счете не может отражаться дебиторская задолженность?
1. 62.
2. 70.
3. 76.
4. 71.
5. 75.
Вопрос 3. На каком счете не может отражаться кредиторская задолженность?
1. 76.
2. 70.
3. 73.
4. 62.
5. 60.
Вопрос 4. На каком счете учитываются суммы, поступившие в погашение дебиторской задолженности, списанной в прошлые годы в убыток как безнадежной к получению?
1. 91.
2. 80.
3. 83.
4. 76.
5. 62.
Вопрос 5. Что означает бухгалтерская запись Дебет 51 Кредит 62?
1. Зачет ранее полученного аванса у поставщика.
2. Получение аванса у покупателя.
3. Получена прибыль от выбывшего объекта основных средств.
4. Оплата поставщику за товары, отгруженные ранее.
5. Зачет поставщиком ранее полученного аванса от покупателя. -
Творческая работа:
Творческий конспект по Г. Вильгельму
5 страниц(ы)
«Творческий конспект» на основе текста Гельмут Вильгельм ПЕРЕМЕНЫ ПОНЯТИЕ ПЕРЕМЕН
Шаг первый: прочитать весь текст и сократить его как минимум вполовину, оставив самое, как вы считаете, главное, либо самое, на ваш взгляд, интересное. Вы можете использовать для выделения нужных вам идей или понятий в тексте курсив, жирный шрифт либо цвет, как угодно.
Шаг второй: вы размещаете полученный конспект первоисточника в правой колонке. Левая колонка – для «творческой части».
Шаг третий: вы заполняете левую колонку комментариями.
Комментарий может представлять из себя:
а) раскрытие \\ пояснение \\ развертывание авторского тезиса;
б) сравнение авторской позиции (или той, которую автор статьи пересказывает) с идеями другого автора или школы \\ направления – как созвучными ей, так и противоположными;
в) пример, иллюстрирующий правомочность либо неудовлетворительность утверждений автора;
г) ваше личное мнение по поводу сказанного автором – согласие, несогласие, сомнение, … - желательно подкрепленные какими-то доводами и аргументами;
д) вопрос – риторического или содержательного характера.
При желании вы можете включить в левую колонку краткие справочные сведения о неизвестных вам терминах, названиях, фамилиях (обратите внимание! при подсчете объема работы справочные материалы не будут учитываться)
Вы можете использовать цитаты, но они в обязательном порядке должны быть закавычены, и должен быть указан источник цитирования! Даже одно «плагиатное» предложение будет означать «дисквалификацию» - т.е. работа не будет вообще никак оценена.
- Творческий конспект должен демонстрировать ваше умение вдумчиво читать и анализировать текст, и находить подходящий контекст для его интерпретации;
Гельмут Вильгельм
ПЕРЕМЕНЫ
ПОНЯТИЕ ПЕРЕМЕН
При обращении к понятию Перемен, давшему название «И цзин» и играющему в нем определяющую роль, на память сразу приходит афоризм «Pantra rhei», «Все течет», который около 500 г. до н.э. Гераклит Эфесский положил в основание своей философской системы. Это произошло приблизительно в то же время, когда сложился «И цзин», и здесь мы сталкиваемся с замечательным случаем совпадения в развитии Востока и Запада, когда в одно и то же время не связанные между собой цивилизации сходятся в самовыражении. Но даже этот столь яркий, на первый взгляд, пример при ближайшем рассмотрении обнаруживает характерные различия между двумя культурами. Гераклит, утверждавший, что жизнь — это движение, на первое место ставил гармоничный миропорядок, Логос, формирующий хаос жизни. Для китайцев, как мы увидим, два принципа — движение и неподвижный закон, им управляющий, — составляют единое целое; им неведомы ядро и оболочка: сердце и ум для них нераздельны.
Мы несколько забежали вперед, но разбор слова, которым выражается понятие «Перемены», поможет понять, что имеется в виду. Иероглиф И, который упрощенно переводится как « Перемены», входит в ядро китайского языка. Он часто встречается на гадальных костях и в ранних надписях на бронзовых сосудах. Говорить о семантике этого слова непросто из-за противоречивости существующих толкований. С точки зрения этимологии внешнее сходство иероглифов, вероятно, привело к слиянию двух различных семантических комплексов. Судя по всему, первоначально иероглиф И означал ящерицу. На это указывает архаическая пиктограмма, изображавшая существо с круглой головой, изогнутым телом и множеством ног, а также толкование одного из старейших словарей. Слово сохранило свое первоначальное значение, хотя в позднейшие времена для лучшего различения был добавлен ключ «насекомое», «рептилия». Если вспомнить, что подобные пиктограммы использовались также для указания на свойства изображенных предметов, напрашивается представление о подвижности и переменчивости, которое и стало ассоциироваться с этим словом. Ящерица, хамелеон и для нас служат олицетворением изменчивости.
Два написания иероглифа И: стандартизированное (а) и архаичное (б)
Затем слово приобрело дополнительные значения другого похожего иероглифа, с которым позже слилось. Этот иероглиф, означавший «распоряжаться», представлял из себя пиктограмму, к которой позже был добавлен символ власти — знамя (первоначально — хвост животного). С ним, вероятно, ассоциировалась идея раз и навсегда заданного отношения между верхом и низом. На ранних надписях на бронзе это слово встречается также в значении дара, которым господин жалует своего вассала. Слово И продолжает сохранять и это значение, но с добавлением ключа «золото», «металл».
Согласно другому толкованию, иероглиф является сочетанием изображений Солнца и Луны, то есть основных сил природы — Ян и Инь. Однако нетрудно увидеть, что это объяснение основывается на концепциях самого «И цзин» и поэтому вряд ли может прояснить историю слова в период, предшествовавший появлению книги.
Слияние двух иероглифов и их смыслов дало значения, в которых слово снова и снова встречается как в древних, так и в современных текстах: легкое, простое — в противоположность чему-то трудному; твердое и спокойное — в противоположность неустойчивому; перемена или изменение.
В древнейшем слое «И цзин» слово встречается четыре раза. В одном случае оно несомненно означает «перемены», во втором скорее указывает на «твердость», а в остальных это название места.
Слово И послужило названием книги, которую в конце династии Шан, около 1150 г. до н.э., составил Вэнь-ван , по-своему расположив и расширив уже существующие материалы с разными названиями. Название И входит в употребление только после Вэнь-вана. Для нас привычно сочетание «И цзин», «Канон Перемен», но цзин, «канон», — это не древнее слово; к «Переменам» его присоединили в параллель другим текстам конфуцианского канона: «Канон писаний», «Шу цзин», и «Канон стихов», «Ши цзин». Но относить термин цзин к классическим текстам стали не раньше IV в. до н.э., впервые подобное наименование встречается у Чжуан-цзы. Само это слово означает основу, продольные нити ткани, и, по всей видимости, стало применяться по отношению к классическим произведениям для того, чтобы отличить их от апокрифов, называемых вэй, «уток», «поперечная нить».
Первоначально книга называлась «И», «Перемены», или «Чжоу И», «Чжоуские Перемены» (Чжоу — название династии, основатели которой завершили создание этой книги). О том, как переводить слово И в заглавии, ученые спорят до сих пор. Так, недавно было высказано мнение, что имеется в виду простой способ (способ гадания), а именно тот, который использовался чжоусцами в отличие от более трудного шанского способа гадания на черепашьих панцирях. Эта интерпретация, наряду со многими другими объяснениями, представляется малоубедительной и не отвечает ни историческим фактам, ни логике вещей в данном конкретном случае. Я предпочитаю по-прежнему использовать название «Книга Перемен», обоснованность которого станет очевидной в ходе дальнейшего изложения. Не следует, однако, забывать о других значениях слова И, поскольку и они важны для его понимания. Почему это так, хорошо разъясняет один из ранних апокрифов:
«Y названия И три значения — это \"легкость\", \"изменение\" и \"неизменное\".
В слове \"легкость\" — его Дэ . Его сияние проникает в четыре стороны, ясно и легко устанавливая разграничения. Великое Небо становится сиятельно ясным, а Солнце и Луна, звезды и зодиакальные созвездия распределяются и выстраиваются. Оно проникает в чувства, у которых нет ворот, и хранится в духе, у которого нет доступа внутрь. Без усилия и без мысли, просто и безошибочно. Таково легкое в нем.
Изменение — это его Ци. Если бы Небо и Земля не изменялись, они не могли бы проводить Ци, взаимовлияния Пяти Движений остановились бы и смена четырех времен года нарушилась. Князья и министр потеряли бы свои знаки отличия и все различения смешались. Должное уменьшаться стало бы расти, а должное править пало. Таковы изменения в нем.
Неизменное — это его положение (статус, состояние). Небо вверху, а Земля внизу. Государь обращает лицо на юг, а слуги — на север. Отец восседает, а сын кланяется. Таково неизменное в нем» .
Конечно, эти значения слова И, которые в выразительном описании апокрифа уподобляются трем координатам, задающим миропорядок, трудно выделить в ранних слоях «И цзин». Но в позднейших слоях суть содержания уже извлекается из всех этих значений слова, и мы также попытаемся использовать семантику в качестве проводника по системе, лежащей в основе «Книги Перемен».
Иероглиф И буквально означает «простое», «легкое», «данность». Мне хотелось бы подчеркнуть это значение, поскольку здесь рельефно проступает различие между системой « И цзин», как она представлена в версии правителей начала Чжоу, и ее более ранними вариантами. Мы никогда не поймем, как устроена эта система, если будем выискивать в ней нечто темное и таинственное. Книга начинается с того, что дано легко увидеть и понять любому.
Прежде всего имеет смысл посмотреть, в каких исторических условиях эта система приобрела новую форму. Тотемическая матриархальная религия шанцев, правившая посредством страха, была чужда правителям раннего Чжоу. Также неприемлемы были для них сумерки разума, выпустившие на волю темные силы человеческой души и давшие им санкционированный выход в кровавых жертвоприношениях. Дух чжоуских правителей проще и прозрачнее, он проникнут образами, подсказанными растительной жизнью, земледелием. Но понятия этой культуры далеко не примитивны и прошли процесс длительного очищения. В иерархии инстинктов чжоусцы отдавали приоритет инстинкту сердца, или разуму. Таким образом, оттесненные на задний план темные силы не могли более претендовать на господство. Конечно же, я упростил картину, для того чтобы сделать ее ярче. Но названные духовные тенденции прослеживаются в социально-политической системе раннего периода Чжоу. Жизнь обретает форму в соответствии с тем, что дано природой. Поэтому ее законы считаются познаваемыми, а боги, демоны, зловещие призраки, которые вносят в жизнь иррациональное начало, ставятся под сомнение. Именно это мироощущение породило строжайший запрет на алкоголь в начале династии Чжоу.
Ситуации, отраженные в «И цзин», взяты непосредственно из жизни — это то, что случается со всеми изо дня в день и понятно всем. Со всей определенностью говорится об этом в позднейших слоях книги, которые не просто объясняют и развивают старую систему, но ставят целью — в полном соответствии с социально-культурной миссией учения Кун-цзы — показать действенность « Канона Перемен». Снова и снова подчеркивается, что вратами в систему может быть лишь простота и ясность. «Добро (совершенство) легкого и простейшего, — читаем мы, — сочетается с высшим Дэ» . В другом месте говорится:
«Творящее через легкое (Перемены) познает (познается).
Воспринимающее через простейшее способно [действоватъ].
Если легко, то легко познается; если просто, то просто следовать. Если легко познать, то есть близкие; если просто следовать, то есть работа [заслуги]. Если есть близкие, то возможна долговечность; если есть работа, то возможно величие. Если возможна долговечность, то это — Дэ одаренного [мудрого] человека; если возможно величие, то это деяния достойного человека» .
Таковы врата, ведущие к настоящим Переменам. О постоянных Переменах свидетельствует повседневный опыт. Для неискушенного ума вещи, явления неотделимы от изменений. Только абстрактное мышление в состоянии увидеть феномены вне потока непрерывных изменений — как статические сущности. В западной мысли этот аспект Перемен находит некоторое отражение в приложении категории времени к явлениям. С точки зрения этой категории все и в самом деле пребывает в состоянии превращения. В каждый момент времени будущее становится настоящим, а настоящее — прошлым.
Категория времени наполняется конкретным содержанием в китайском понятии Перемен, возникшем в ходе наблюдений за природными явлениями: движением солнца и звезд, плывущими облаками, текущей водой, чередованием ночи и дня, сменой времен года. Передают, что Кун-цзы однажды, стоя на берегу реки, воскликнул: «Как эта река, все течет непрестанно, день и ночь!» Это понятие тесно связано с богатством жизни. Перемены определяются как порождение порождения , как бьющее через край изобилие постоянно обновляющейся, не знающей ни отдыха, ни смерти силы природы. Жизнь вообще непостижима вне вечного изменения и роста. Прерывание жизни дает не смерть, которая в конечном счете также принадлежит жизни, но ее отрицание — извращение, деградацию.
Эта мысль органично входит в понятие Перемен. Противоположность изменениям — не покой и не застой, ведь и они относятся к проявлениям Перемен. Представление о том, что противоположностью Перемен является упадок, а не прекращение движения, показывает, насколько это понятие отлично от нашей идеи времени. Переменам в китайским восприятии противостоит рост того, что должно идти на убыль, и падение того, что должно править. Перемены, следовательно, — не просто движение, ведь их противоположность тоже является движением. Состояние полной неподвижности настольно абстрактно, что было непредставимо для китайцев, по крайней мере китайцев того времени, когда создавался «И цзин». Таким образом, Перемены — это естественное движение, развитие, которое становится противоестественным, если его повернуть вспять.
В «И цзин» эта концепция получает дальнейшее развитие. Включение в сферу Перемен органических форм жизни придало книге философскую ценность. В «Каноне Перемен» утверждается, что человек и естественные социальные группы, а по сути и эпоха в целом, не существуют вне категории Перемен, и эта мысль полностью отвечает высоким ожиданиям, с которыми обычно приступают к изучению «И цзин». Понимание того, что человек движется и действует, что он растет и развивается, — само по себе не бог весть какое открытие. Постижение типичности форм движения и развития — закона Перемен, управляющего всем и не знающего исключений, — вот в чем источник столь притягательной цельности, стройности и прозрачности древнекитайской философии.
Но такое развитие — развитие, охватывающее все сущее без исключения, — совсем не просто представить в явной форме. Перемены — это не внешний, нормативный принцип, накладывающийся на мир, а внутренние стремления, в соответствии с которыми осуществляется естественное и спонтанное движение. Это не веление судьбы, требующее безропотного подчинения, а скорее знак, указывающий направление возможных решений. И снова речь идет не о моральном законе, который надлежит неукоснительно соблюдать, но о некоторых правилах, пользуясь которыми, возможно считывать грядущие события. Все мы от рождения находимся в едином потоке развития, но узнавание его и следование ему предполагает ответственность и свободный выбор.
Подобное понимание Перемен в применении к развитию индивида, социальных групп или эпохи в целом отменяет ряд допущений, при помощи которых обычно объясняются события. Так, этот принцип развития не подразумевает различия внутреннего и внешнего, содержания и формы. Он вживлен в человеческое сердце; он активен и узнаваем. И точно так же, как в одном человеке, действует он в различных объединениях людей, во всем, что велико и ценно в эпохе. Таким образом, он не просто воплощает, но действительно является носителем «души» группы и «духа» времени. В сферу его действия входят все уровни и измерения бытия — любое семя, брошенное в землю, взойдет и созреет.
Движение Перемен, следовательно, никогда не бывает одномерным и однонаправленным. Лучше всего для его определения подходит образ циклического движения. Он часто встречается в позднейшей комментаторской литературе, в которой, однако, утрачена гибкость обращения с образами, отличающая сам «И цзин». Все же в основании несомненно лежит идея движения, возвращающегося к своей исходной точке, движения, подобного ходу светил или смене времен года. Смерть древние китайцы также воспринимали как возвращение. Но в этой интерпретации важна не столько повторяемость, сколько самодостаточность или целостность. Перемены никак не связаны с идеей прогресса, которая органически входит в наше представление о циклическом движении — вспомним образ спирали. Оценочная по своему характеру идея прогресса плохо совместима с образом, заимствованным у природы. А попытка возвеличить новое за счет старого, будущее за счет прошлого всегда была чужда китайской мысли. Нет ничего важнее, чем следовать потоку Перемен. И если прежние времена превосходили нас в этом отношении, следует это признать без предрассудков, извлечь соответствующий урок и постараться научиться тому, что умели древние.
Возвращение движения к исходной точке предотвращает рассеивание, которое неизбежно постигает импульс однонаправленного движения. Бесконечность поэтому сдерживается конечным, вне пределов которого ее невозможно поставить на службу человеку.
Здесь мы подходим к третьему смыслу, связанному с понятием И: постоянное, то, в чем можно быть уверенным. Уже ранний апокриф дает парадоксальное определение: «Перемены —это неизменное». В позднейших слоях «Канона Перемен» это значение слова используется в противопоставлении слову «опасность». Опасность — это неизвестное, таинственное, которое может в равной степени обернуться и счастьем, и несчастьем. Безопасность — это твердое знание правильного пути, уверенность, что события будут разворачиваться в нужном направлении.
Ранние комментаторы были склонны отождествлять безопасность, так же как и постоянство, с общественными отношениями. Они говорили: отец восседает, а сын кланяется, — что изобличает в них страстных защитников своего собственного социального положения. И тем не менее, концепция не лишена динамизма. Сын, сегодня почтительно кланяющийся своему отцу, завтра сам станет отцом и будет принимать поклоны своего сына. Иначе говоря, общественное положение фиксировано и статично только по отношению к другому общественному положению. Заданное отношение незыблемо и поэтому может служить точкой отсчета в потоке событий. Различие в статусе конкретных лиц, таким образом, менее важно, чем само существование отношения, полярность которого служит организующим принципом Перемен. Очевидно, что отношения могут быть самыми разнообразными, отец и сын — всего лишь один пример, символизирующий принцип отношения. Развернутая сеть общественных отношений служит залогом устойчивости и постоянства в Переменах. Но при переносе понятия Перемен в область личного или космического появляется настоятельная необходимость введения других отношений, способных стать мерой устойчивости в этих сферах. Позже мы рассмотрим основополагающий принцип полярности более подробно.
В «Каноне Перемен» намечен еще один аспект понятия Перемен, который в ранних слоях книги прямо не выражен, но в позднейших текстах обсуждается весьма подробно. Эти тексты связывают устойчивость в Переменах с одной из основных человеческих добродетелей: надежностью, верностью. Перемены можно постичь, их можно придерживаться, на них можно положиться. Они не случаются ни с того ни с сего, а следуют установленному курсу естественного хода событий. Как в завтрашнем восходе солнца, как в приходе весны после зимы, можно быть уверенным в том, что процесс становления не беспорядочен, но имеет определенное направление. Здесь концепция Перемен сближается с космическим законом даосов — Дао. И действительно, в поздних слоях книги слово «Дао» встречается очень часто. Дао здесь, как и у Лао-цзы, выступает в качестве активной силы Вселенной в целом и любой ее части. Мы читаем в «Си цы чжуань»:
«Перемены соразмерны с Небом и Землей и потому могут полностью охватить Дао Неба и Земли.
Уподобляешься Небу и Земле и потому не противодействуешь;
знаниями охватываешь всю тьму предметов-сущностей, а Дао уравновешиваешь Поднебесную, и потому не ошибаешься.
[Переменами] охвачены преображения Неба и земли, и ничто не пропущено;
вмещены и завершены все предметы сущности, и ничто не потеряно;
постигнуто Дао дня и ночи, и дано знание,
потому как у духов-божеств нет сторон (подобшя, так и у Перемен нет тела (формы)» .
В конечном итоге, именно в Дао источник двойственности, что напрямую напоминает о «Дао Дэ цзин».
Таким образом, твердое, постоянное, вместо которого здесь стоит Дао, служит неотъемлемым атрибутом Перемен, а это в свою очередь предполагает идею последовательности и вездесущности. Мы видим, что Перемены присутствуют и в большом, и в малом, обнаруживают себя и в событиях космического масштаба, и в человеческом сердце. Из всеобъемлющего характера Дао, вмещающего и макрокосм, и микрокосм, в «Каноне Перемен» следует представление о человеке как центре событий: личность, осознающая свою ответственность, может быть на равных с силами космоса — Небом и Землей. Именно это имеется в виду, когда говорится о возможности влиять на Перемены. Разумеется, оказывать влияние дано только тому, кто следует вместе с Переменами, а не идет против них. Так как в потоке Перемен всходят все семена, туда можно бросить и свое. Знание законов Перемен учит, как обращаться с семенами, как влиять на ход вещей, и не только этому. На посаженное семя можно влиять в ходе его роста, но влияние будет тем сильнее, чем ближе к времени посадки, а угадавший момент прорастания семени станет хозяином его судьбы. И здесь снова на ум приходит отрывок из «Дао Дэ цзин», в котором выражены сходные мысли.
Таким образом, в той мере, в какой личности, осознающей свою ответственность, дано влиять на ход вещей, изменчивость перестает быть коварной нераспознаваемой западней, становясь органическим миропорядком, который находится в согласии с человеческой природой. Поэтому человеку отводится далеко не ничтожная роль. В установленных пределах он не только господин своей собственной судьбы, но также в состоянии вмешиваться в события, далеко выходящие за границы его собственной сферы. Но прежде всего необходимо осознать положенный тебе предел и не претендовать на большее. Именно этой цели служит «Канон Перемен», в котором собран опыт древности и людей мудрости нескольких эпох.
ДBA
ОСНОВНЫХ
ПРИНЦИПА
Говоря о роли постоянства или надежности в принципе Перемен, мы процитировали определение: «Перемены — это неизменное». В непосредственно данном чувствам неиссякающем потоке Перемен постоянство играет роль упорядочивающего принципа, который обеспечивает устойчивость в приливах и отливах событий. С постижением этого принципа человек, отказываясь от бездумного отождествления себя с природой, перестает быть игрушкой в ее руках — на сцену выходит мыслящее сознание. Осознание того, что является постоянным в потоке природы и жизни, становится первым шагом к абстрактному мышлению. Познание регулярности в движении небесных тел и в смене времен года создает основу для систематического упорядочения событий, а концепция постоянства в Переменах открывает путь осмысленным действиям. Постоянство, таким образом, освобождает человека от господства природы и заставляет его принять на себя ответственность за свои поступки.
Одновременно с этим понятием в картину мира включается система отношений. Перемены, хотя и не абсолютны по своему характеру, никогда не бывают хаотичными. Они разворачиваются не случайно, как узоры сменяются в калейдоскопе, но проявляются относительно фиксированных точек незыблемого миропорядка.
В картине мира, отраженной в ранних слоях «Канона Перемен», понятие постоянства в Переменах неотделимо от идеи полярности. Две прямо противоположные точки задают пределы в циклах Перемен. В европейской терминологии это можно описать как введение в систему категории времени, благодаря координатам которого и появляется устойчивость в Переменах. Для древних китайцев пространство всегда трехмерно. Наряду с длиной и шириной столь же очевидным казалось существование глубины. Более того, именно это измерение пространства играло в китайской культуре главную роль.
Противопоставление верха и низа встречается не только в «Каноне Перемен». Мы находим его и в наиболее древних дочжоуских частях «Шу цзин» («Канона писаний») и «Ши цзин» («Канона стихов») и, конечно же, на гадальных костях и древней бронзе. Противопоставление «верх-низ» не исчерпывается определением их позиций в пространстве. С самого начала подчеркивается их соотнесенность. Верх и низ — не изолированные сущности, они связаны друг с другом и воздействуют друг на друга, что очевидно из надписей на гадальных костях и из песен, о древнем происхождении которых говорит предшествование того, что внизу, тому, что вверху. В этих текстах понятия верха и низа часто вводятся вместе с третьим словом, характеризующим их взаимосвязь. Например, «Верх и низ пребывают в согласии» или «Верх и низ следуют друг за другом». Таким образом, у нас есть документальные доказательства существования этого понятия при династии Шан , и не приходится сомневаться, что появилось оно еще раньше.
Противопоставление верха и низа может быть наполнено самым различным содержанием. В связи с характером документов, в которых эта антитеза встречается в ее наиболее ранней форме, отношение полярности часто осмысляется как социальное. Вверху правитель, а внизу народ. Это же отношение выражается — и мы вряд ли погрешим против истины, предположив, что этот пласт смысла даже древнее — в полярности космическо-религиозного характера, а именно в противопоставлении Неба и Земли, которое впоследствии было, вероятно, перенесено на общественное устройство. Небо обычно представлено словом тянъ, которое до сих пор используется в этом значении; что же касается Земли, используется не современное слово ди, а более древнее — ту.
Тянъ Ту Ди
Здесь мы касаемся древнейших религиозных прозрений китайской культуры. Понятие Неба, вне всякого сомнения, гораздо древнее династии Шан. Уже в эпоху Ся тянъ, небо, означало не только небесный свод, но естественным образом ассоциировалось с творящей силой Неба. Следовательно, это слово выражает, при переводе на язык нашей культуры, древнейшее из известных нам в Китае представление о Боге. Насколько антропоморфен был первоначальный образ, в настоящее время сказать невозможно. Из формы иероглифа можно заключить, что на первый план выдвигались атрибуты огромности и величия, то есть вездесущности и всемогущества, или, лучше сказать, высшей творящей силы. Тем не менее, довольно рано с этим понятием стало связываться личностное начало. Иначе невозможно понять институт жертвоприношений Небу. Очень рано, возможно еще при династии Ся и в любом случае до начала Чжоу, личностное начало приобрело конкретную форму: самые далекие и наиболее почитаемые предки были приравнены Небу. Однако акцент ставился не на личностном характере Бога, а на правильном отношении к нему, естественно вырастающем из почтительности к прародителям и идеи преемственности жизни. Поэтому, каким бы конкретным ни был образ нашего Творца как Отца на небесах, отождествление предков с Небом не означало персонификации Бога. Это явствует хотя бы из того факта, что никаких изображений божества того времени не было найдено.
По сравнению с периодом Ся культура династии Шан представляется более сложной. С подъемом шан-ского государства в китайской картине мира появляются сильно отличающиеся от прежних идеи. Шанцы были более убежденными тотемистами, чем их предшественники. Мать стояла ближе к ним, чем отец, и потому неудивительно, что при Шанах появилось новое, более антропоморфное представление о Боге, который теперь обозначался словом ди, «владыка», обозначавшем как божество, так и обожествленного правителя. Позже это слово было включено в понятие «император» — хуан-ди, «Divus Augustus». В шанских памятниках слово ди также противопоставляется Земле. Но представление о неантропоморфном Небе не исчезло бесследно при Шанах и было восстановлено в своих правах в период раннего Чжоу.
Много дискуссий велось о сходстве и различиях между древнекитайскими и христианскими представлениями о Боге. Первые иезуитские миссионеры были заинтересованы в их максимальном сближении. Тогда их миссия свелась бы к возвращению китайцев к собственному наследию, к отвращению их от более новых порочных идей. Однако китайцы не приняли эту точку зрения, и Рим в конце концов также выразил неодобрение подобной тактики.
Спор о том, был ли в Древнем Китае монотеизм в христианском понимании, представляется бессмысленным хотя бы потому, что жертвоприношения в те давние времена приносили не только Небу. Насколько позволяют судить исторические данные, даже в самом глубоком прошлом китайцы также поклонялись Земле, а в период Шан ставили ее выше Неба.
Кроме того, само слово «Земля», ту, указывает не только на конкретную вещь или вещество, но также и на божественную природу. В древнейшей идеограмме Земля изображена в виде кургана — священного места жертвоприношений. Несмотря на твердо установленный факт, что в течение шанского периода и вплоть до наших дней жертвы приносили силе женской природы, существуют многочисленные свидетельства о более раннем восприятии Земли как мужского начала. Унаследовав идею Неба от своих предшественников, шанцы, судя по всему, первыми соединили это понятие с его противоположностью, и, таким образом, полярность Неба и Земли заняла свое место в китайском представлении о космосе.
Шэ
Божественная сущность Земли проявляется в ее производящей силе. Это видно из другой идеограммы — шэ, в которой к ту, «Земле», добавлен ключ, обозначающий духовное начало и, шире, откровение. Откровение Земли состоит именно в силе роста, в которой заключен ее дух и которой поклоняются у алтаря Земли, названного поэтому шэ. Позже иероглиф шэ становится одним из знаков независимости, а также символом китайского общества. Общество (в социальном смысле) — это шэ-хуй, объединение собравшихся у алтаря, это узы, связующие земледельцев, которые ближе всего к Земле, дарующей плодородие.
Становится очевидным, что противостояние и взаимодействие верха и низа во всех возможных значениях должны быть отражены в древних китайских источниках. Противоположность этих понятий встроена в систему «Канона Перемен» и создает определенную структуру в согласии с неким организующим принципом. Этот процесс, однако, проникнут динамизмом. Полярность связана не с жестко заданными полюсами, вокруг которых разворачивается циклическое движение, скорее она задает своего рода «магнитное поле», определяющее Перемены и по сути вызывающее их. Здесь перед нами предстает еще одна сторона полярности, выраженная в противостоянии полов. Земля — это женское начало, а Небо — мужское; мать-Земля противопоставлена отцу-Небу. Конечно, оппозиция «мужское-женское» восходит к очень давним временам. Она встречается уже в надписях на гадальных костях и в других ранних источниках, где выражается через мужское и женское начала в животном мире — самца и самку. Мужское первоначально изображалось как земля-животное, животное в его отношении к земле, а женское воспринималось как животное, связанное с изменениями, сущность, приносящая с собой метаморфозы. Эти значения, и в особенности слово «самка», «женственное», позднее играли важную роль в философии, например у Лао-цзы.
Представление противостояния полов в виде пары конкретных животных известно с очень раннего времени и встречается в том числе и в «И цзин». Символом мужского принципа здесь выступает дракон, а женского — кобыла. Сведение дракона и лошади в пару, которое нам кажется весьма странным, объясняется архаическими мифологическими представлениями. Дракон не чужд и нашей мифологии, и, вероятно, символизм дракона формировался в нашей культуре в тех же сферах человеческой психики, что и в Китае. Но в структуре нашей культуры это существо заняло совершенно другое место. Для нас, как и для китайцев, дракон воплощает мужской принцип — чтобы его умилостивить, ему отдают прекрасных девственниц. У нас с драконом ассоциируется консервативность, склонность к длительному обладанию — дракон охраняет сокровища. Это свойство, вероятно, присуще животной природе, поскольку и в Китае дракон, случается, занят охраной сокровищ. Но могущество дракона для нас выражается в безудержной ярости, которая, подобно буре, сметает все на своем пути. Мы призываем святого Георгия или солнечного героя, Зигфрида, чтобы они сразили дракона. В Китае же дракона не убивают, а пытаются удержать там, где необходима и полезна его поражающая сила. Дракон символизирует прорыв, очищение через грозу. Это божественный символ временной власти, которой облечен Сын неба. Только не на своем месте — что также иногда случается в Китае — дракон представляет угрозу, силу, которую следует подавить.
Сдерживающая дракона противоположность — это кобыла. Лошадь была одним из первых прирученных животных. Лошадей можно использовать без особого принуждения, но вместе с тем они сохраняют присущий им характер, не променяв его — подобно собакам — на рабскую зависимость от человека. Лошади одновременно и полезны, и естественны. Поэтому смирная кобылка становится противоположностью буйному дракону. Эта замечательная пара, богатая символическими значениями, снова и снова воплощается в выразительных образах. Например, при дворе тайского владыки Мин-хуана (713—755) перед императором в день его рождения проводили танцующих кобыл, чтобы привлечь драконов, без которых государь теряет свое могущество.
Таков образ кобылы в «Каноне Перемен». Однако древний символ оказался заслонен более поздним мифом, и произошло весьма характерное изменение значения на противоположное. Поэтому жеребец стал олицетворять мужской принцип, а женский в этом случае передается через послушную, мягкую корову. Феникс, который позже также часто встречается в паре с драконом, имеет, по всей видимости, более позднее происхождение. Вероятно, мать, Кунь, позаимствовала этот атрибут у одной из своих дочерей, Ли (31-й знак в «И цзин»).
Животные эти в действительности — всего лишь символы напряжения, возникающего между полами, в котором, в свою очередь, проявляется противоположность основных космических сил. В «Каноне Перемен» это напряжение находит и более абстрактное выражение, например в паре Цянь и Кунь. Эти понятия уже почти лишены мифологического содержания и привязаны к позициям знаков гуа. Оба слова с трудом поддаются переводу, но, пожалуй, «Творящее» и «Воспринимающее» подходят лучше всего, так как в них схвачены важные идеи активного, действующего, и того, на что воздействуют. Отношение между Цянь и Кунь является основополагающим уже в самых ранних слоях книги, а в более поздних становится постоянным предметом теоретизирования. Например, в «Великом комментарии» говорится:
«Цянь и Кунь — в них глубочайший смысл Перемен! ТВОРЯЩЕЕ и ВОСПРИНИМАЮЩЕЕ задают ряд, и Перемены устанавливаются в нем Если разрушить Цянь и Кунь, то не в чем будет появиться Переменам; а если Переменам невозможно появиться, то ТВОРЯЩЕЕ и ВОСПРИНИМАЮЩЕЕ сойдут на нет» .
«Цянь, ТВОРЯЩЕЕ, — это высшая Упругость [Крепость ] Поднебесной, его Дэ действует постоянно в Переменах [с легкостью] и тем самым познается опасность.
Кунь, ВОСПРИНИМАЮЩЕЕ, — это высшая Податливость в Поднебесной, его Потенция действует постоянно в простейших переходах и тем самым познаются препятствия» .
С ТИПИЧНОЙ для китайского мышления склонностью к систематическому упорядочиванию древние включили в эту пару противоположностей и другие аспекты. Некоторые из них мы затронем позже, но в общем и в целом все сводится к противоположности Инь и Ян. Эти понятия также восходят к глубокой древности. Как полярные силы их стали воспринимать очень давно, еще в те времена, когда женский принцип главенствовал над мужским. Концепция передавалась и развивалась в течение многих поколений и законченную форму приобрела только в последней трети династии Чжоу.
В древнем написании иероглифы, которые обозначают эти понятия, отличаются от современных — позднее к обеим был добавлен один и тот же ключ, «склон горы». Первоначально иероглиф Инь состоял из идеограммы «облако» и, следовательно, означал «затенение», «темное». Кроме того, с образом ассоциировалась идея воды, дающей жизнь всему сущему. Иероглиф Ян изображал хвост буйвола или же вымпел, развевающийся на солнце. Таким образом, он означал нечто «сверкающее в лучах», яркое. В этой пиктограмме также содержится значение власти, поднимающей свое знамя как символ социального превосходства, и это дополнительное значение также не было утеряно. С ключом, обозначающим склон горы, Инь означает «затененный склон», то есть северный склон, в то время как Ян указывает на освещенную сторону, южный склон. По отношению к речной долине Ян будет означать светлую северную сторону, а Инь — тенистую южную сторону. Так слова используются в современном языке, и это может служить хорошим примером присущей им смысловой относительности.
Инь Ян
В значении «светлого» и «темного» оба понятия присутствуют уже в древнейшем слое «И цзин» , а в «Туань чжуань», «Комментарии к Суждениям» они получают символическое осмысление. В позднейших слоях становятся явными и другие возможные понимания. Так, в «Си цы чжуань» говорится:
«Перемены соразмерны с Небом и Землей и потому могут полностью охватить Дао Неба и Земли.
Смотря вверх, созерцаешь небесный узор; смотря вниз, наблюдаешь структуры Земли Так познаешь причины темного и ясного. Приходишь к истоку начала и обращаешься к концу. По этому познаешь уроки рождения и смерти В Ци семени — предметы-сущности, а в странствующих душах хунь — изменения. По этому познаешь состояние духов-бесов, гуй, и духов-божеств, шэнь» .
«То, что дает завершенность образам, называется Цянь; то, что подражает образцам, называется Кунь» .
«Небо и Земля создают положения (позиции), и Перемены действуют в них. В завершенности природы, продолжающей существование, — врата, ведущие к Пути и Справедливости» .
«Мудрец говорит: \"Цянь и Кунь—не это ли врата в Перемены? Цянь — янские предметы-сущности, Кунь— иньские предметы-сущности Инь и Ян смыкают Потенции, и появляется тело для твердости и мягкости, тем самым воплощается сущность Неба и Земли, тем самым достигается проводимость Потенции ясности духа\"» .
Китайские философы не могли пройти мимо образов со столь богатым потенциалом. Цзоу Янь, живший в III в. н.э., на них строит свою концепцию космоса, и многие из его идей вошли в апокрифическую литературу, посвященную «Канону Перемен», которая, правда, далеко не всегда помогает понять первоначальный смысл книги. Позже мы обратимся к рассмотрению символизма пары главных космических сил в рассуждениях позднейших философов, у которых она служит основанием своего рода гностической космогонии дуализма.
Давайте отвлечемся теперь от теоретических рассуждений и вновь обратимся к фигурам из линий, вошедшим в «И цзин». 64 ситуации представлены в книге 64 гексаграммами — фигурами, состоящими из шести линий. Каждой линии приписано значение Ян или Инь, и ситуация, следовательно, разворачивается как взаимодействие двух видов сил в шестеричной комбинации. Таким образом, на шести позициях гексаграммы располагаются линии двух видов: цельная, символизирующая силу Ян, и прерванная, символизирующая Инь.
Относительно происхождения цельных и прерванных линий велись многочисленные дискуссии. Часто предпринимаются попытки показать, что это символы плодородия. Но любая интерпретация отражает лишь какую-то часть значения, и несомненно, что даже во время своего формирования их смысл был сложнее и глубже. Наиболее вероятной представляется связь с гаданием на стеблях тысячелистника, в котором ответом служила полученная конфигурация стеблей. Вряд ли изощренная техника гадания, описанная в поздних слоях книги и применяемая до сих пор, была известна древним. Возможно, первоначально гадание сводилось к своего рода бросанию жребия: выпавшие длинные стебли означали утвердительный ответ, а короткие — отрицательный. Впоследствии, по причине неравенства в статусах двух главных сил, а также, вероятно, благодаря древней идее о связи Неба с единицей, а Земли с двойкой, два коротких стебля были приравнены к одному, длинному, и так стали изображать силу Инь.
Два вида линий, цельная и прерванная, называются, соответственно, «твердой» и «податливой», что указывает на еще один существенный аспект полярности. В древнейших слоях книги именно твердость и мягкость чаще всего используются в качестве имен главных сил. Часто они встречаются и в «Си цы чжуань». Так, говорится: «Твердость и податливость — это образы дня и ночи» . Там же приводятся более детальные описания:
«Небо почитаемо, Земля принижена — так знаки Цянь и Кунь получают определенность. Приниженное и высокое тем самым распределены — так возникают положения (позиции, статусы) благородного и подлого.
В движении и покое есть постоянство, так твердость и податливость разграничиваются» .
Сведение пары главных сил к конфигурации линий «Канона Перемен» делает эти силы неотъемлемой частью процесса Перемен. А поскольку Инь и Ян сами подвержены изменениям, вовлечены в превращения и преображения, они более не кажутся абстрактными и расплывчатыми.
«Люди мудрости создают (строят) знаки гуа. Созерцая образы и связывая слова, они проясняют счастье и несчастье.
Твердость и податливость замещают друг друга, порождая превращения и преображения» .
Так сочетаниями линий изображаются Перемены в мире явлений. Твердая линия преображается и становится податливой, а податливая линия превращается в твердую. При этом каждая линия и соответствующие им силы могут находится в двух состояниях — движения либо покоя, которые по-своему проявляются в Инь и Ян.
«Вот знак Цянь, в его покое сосредоточенность, а в его движении прямота, тем самым великое порождается в нем Вот знак Кунь, в его покое сомкнутость, а в его движении распахнутость, тем самым обширное порождается в нем» .
Таким образом, твердая линия, олицетворяя единство в покое и однонаправленность в движении, является образом человеческого разума, а податливая линия отражает вегетативное движение раскрытия-закрытия, так символизируя человеческую душу.
Динамика развития линий определяет систему книги в целом. Твердая линия толкает вовне, при этом утончается посередине и разламывается надвое, превращаясь в прерванную линию. Прерванная линия, с другой стороны, толкает внутрь и в результате срастается, образуя единую линию. Так в процессе Перемен линии превращаются в противоположные. Следовательно, любая составляющая ситуации может обратиться в свою противоположность и добавить новый элемент в ситуацию в целом. Эту основополагающую истину, хорошо известную и на Западе, Лао-цзы позже выразил в словах: «Обращение вспять — это движение Дао» .
Более пристальное рассмотрение показывает, что принцип обращения качеств в противоположность дает определенное руководство к действию. Это снова взывает к человеку, осознающему свою ответственность, и диктует следующий шаг, требуя отказа от прямолинейного конформизма. С этой точки зрения, наши размышления и действия не просто возможны или невозможны, но зависят от принятых решений. Отсюда следует, что все абсолютное и безусловное несет в себе свою собственную смерть. С другой стороны, это означает также, что легкая приспособляемость, привычка плыть то туда то сюда, без сопротивления принимая любое развитие ситуации, помещает индивида в поток событий, из которого выбраться уже невозможно. Направлять развитие в желаемое русло удается только тому, кто занимает позицию противостояния и ясно осознает все происходящее.
Узор событий, конечно, слишком сложен, чтобы отразить его со всей точностью в целых и прерванных линиях. Поэтому нам предстоит обратиться к более сложной картине ситуации — к образам и тому, что в них заложено.
-
Контрольная работа:
8 страниц(ы)
Задача 1. В какой ситуации логистика стала впервые активно применяться?
Задача 2. При каких обстоятельствах идеи интеграции снабженческо-производственно-распределительных систем трансформировались в самостоятельные направления научных исследований и форму хозяйственной практики – логистику?Задача 3. В какой ситуации потребовалась более точная увязка логистики со стратегическими целями фирм?РазвернутьСвернуть
Задача 4. В какой ситуации отпадает необходимость иметь большие складские емкости на предприятиях и возникает потребность в транспортировке грузов небольшими партиями?
Задача 5. Какие обстоятельства обусловили новизну логистики?
Задача 6. В какой ситуации многие компании в своей логистической деятельности приняли на вооружение концепцию «полных издержек распределения»?
Задача 7. При каких обстоятельствах, с целью принятия правильных решений, необходимо учитывать потребности смежных функций на сопряжениях логистической цепи?
Задача 8. В какой ситуации логистика может оказывать существенное влияние на общую величину основного капитала фирм и его соотношение с прибылью?
Задача 9. При каких условиях логистика является, главным образом, фактором сокращения затрат, а не инструментарием маркетинга?
Задача 10. В какой рыночной ситуации логистика становится все более важным конкурентным фактором -
Тест:
Семинар по предмету Криминалистика (Код - KP), 9 заданий по 12 тестовых вопросов
9 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Что составляет общую задачу криминалистики?
1) содействие своими методами и средствами борьбе с преступностью;2) разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного расследования, судебного следствия и криминалистической экспертизы;РазвернутьСвернуть
3) изучение объективных закономерностей, составляющих предмет криминалистики, общих методологических основ
Вопрос 2. Что составляет специальную задачу криминалистики?
1) разработка и совершенствование технико-криминалистических средств и методов собирания, исследования, оценки и использования доказательств в целях раскрытия, расследования и предупреждения преступлений;
2) разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного расследования и судебного следствия;
3) разработка и совершенствование криминалистических средств и методов предотвращения преступлений;
Вопрос 3. Антропометрические методы используют при экспертизе.
1) костных останков;
2) транспортных средств.
3) оружия
Вопрос 4. Что является конечной целью классификационных исследований?
1) Отнесение объекта в определенной группе;
2) Установление тождества конкретного объекта;
3) Установление свойств и состояний объекта.
Вопрос 5. Какой метод криминалистики относится к общенаучным?
1) Теория вероятностей;
2) абстрагирование;
3) антропометрия.
Вопрос 6. Какой метод относится к частнонаучным?
1) дедукция;
2) эксперимент;
3) метрология
Вопрос 7. Какой вывод является идентификационным?
1) «представленное на исследование вещество является порошком опия»,
2) «надписи на стене и образцы краски выполнены одним и тем же красителем - суриком железным»;
3) «потерпевшая опознала в предъявленном ей лице насильника»
Вопрос 8. Научной основой идентификации является.
1) вариационность;
2) сходство;
3) классификация
Вопрос 9. Как называется метод экспертных исследований для установления содержания определенных химических элементов в веществе, основанный на преобразовании его в парообразное состояние и фиксацией в виде многочисленных линий?
1) хроматография.
2) поляризационная микроскопия;
3) эмиссионный спектральный анализ.
Вопрос 10. В чем состоит суть метода наблюдения о криминалистике?
1) в замене объекта-оригинала моделью;
2) в целенаправленном изучении объекте;
3) в сопоставлении признаков нескольких объектов.
Вопрос 11. Что понимается под эффективностью метода в криминалистике?
1) получение надежных и достоверных результатов;
2) сохранение жизни и здоровья людей;
3) достижение цели в оптимальные сроки и с наибольшей продуктивностью.
Вопрос 12. Кто является основателем антропологического метода криминалистической регистрации?
1) Г.Гросс;
2) А. Бертильон.
3) Е. Буринский
Задание 2
Вопрос 1. Какой раздел криминалистики наиболее связан с естественными и техническими науками?
1) общая теория криминалистики;
2) криминалистическая техника;
3) криминалистическая методика.
Вопрос 2. Какой объект является идентифицирующим?
1) палец конкретного человека;
2) ствол пистолета.
3) след подошв и обуви.
Вопрос 3. С какой целью осуществляются диагностические исследования?
1) для определения свойств и состояния объекта;
2) для определения соответствия объекта заданным характеристикам;
3) для установления обстоятельств дела.
Вопрос 4. Что относится к материалам для фиксации следов рук?
1) дактилоскопическая пленка
2) йодная трубка;
3) магнитный порошок «Рубин».
Вопрос 5. Какой метод, используется в целях изучения количественных характеристик объекта?
1) фотосъемка;
2) измерение;
3) люминесценция.
Вопрос 6. Какой метод исследования объектов использует ультрафиолетовое излучение?
1) спектральный анализ;
2) люминесцентный анализ;
3) хроматография.
Вопрос 7. Какая съемка производится без фотоаппарата?
1) микрофотосъемка;
2) сигналетическая фотосъемка,
3) контрастирующая фотосъемка.
4) Фотосъемка в рентгеновских лучах
Вопрос 8. Какая фотосъемка производится в отраженном свете?
1) контрастирующая.
2) в рентгеновских лучах;
3) в ифракрасных лучах.
4) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах
Вопрос 9. Какая съемка обеспечивает увеличение снимаемого объекта до 30 крат?
1) микрофотосъемка;
2) макрофотосъемка;
3) панорамная фотосъемка.
Вопрос 10. В какой последовательности должны располагаться снимки на фототаблице?
1)обзорный, угловой, ориентирующий, летальный;
2) узловой, ясельный, ориентирующий.
3) ориентирующий, обзорный, узловой, детальный
Вопрос 11. Какая фотосъемка применяет для исследования следов близкого выстрела?
1) в инфракрасных лучах;
2) в ультрафиолетовых лучах;
3) в проходящем свете.
Вопрос 12. Какая фотосъемка применяется для выявления вытравленных текстов?
1) в ультрафиолетовых лучах;
2) цветоразделительная;
3) контрастирующая.
Задание 3.
Вопрос 1. Что относится к следам-предметам, изучаемым в трасологии?
1) части некогда целых предметов;
2) оброненные преступником предметы;
3) все ответы правильные.
Вопрос 2. Какой способ выявления следов рук не используется при осмотре места происшествия?
1) физический.
2) визуальный.
3) медицинский
Вопрос 3.Что представляет собой колея транспортного средства?
1) расстояние между передней и задней осями автомобиля;
2) расстояние между промежутками спаренных колес на одной оси;
3) расстояние между передней осью и центром тележки
Вопрос 4. Какое свойство папиллярного узора является криминалистически значимым?
1) восстанавливаемость;
2) отображаемость;
3) изменчивость.
Вопрос 5. Какой из методов применяется дли обнаружения следов рук?
1) химический;
2) биологический;
3) медицинский
Вопрос 6. Что можно выявить исследованием осколком фар автомо6иля?
1) тип автомобиля;
2) конструкцию автомобиля;
3) все ответы правильные.
Вопрос 7. Какие следы возникают при вдавливании следообразующего объекта в более мягкую поверхность?
1) поверхностные.
2) объемные;
3) периферические.
Вопрос 8. Какой вид классификации гильз по их форме существует в криминалистике?
1) трубчатые, конусообразные, бутылочные,
2) цилиндрические, конические, бутылочные;
3) цилиндрические, конусные, стаканочные.
Вопрос 9. Что возможно установить, исследуя огнестрельное повреждение?
1) признак канала ствола нарезного оружия;
2) место нахождения стрелявшего.
3) вес ответы правильные.
Вопрос 10. Что относится к холодному колющему оружию?
1) шашка;
2) стилет,
3) кинжал.
Вопрос 11. Как классифицируется холодное оружие по принципу действия?
1) клинковое, метательное, комбинированное;
2) клинковое, бесклинковое, комбинированное;
3) ударно-раздробляющее, колюще-рубящее, колюще-режущее.
Вопрос 12. Как называется оружие, состоящее из рукоятки, гибкого подвеса и ударного груза?
1) палицей;
2) кистенем;
3) булавой
Задание 4
Вопрос 1.Что относится к задачам технико-криминалистического исследования документов?
1) исследование оттисков печатей и штампов;
2) исследование подписей от имени определенных лиц.
3) определение мужчиной или женщиной выполнен текст.
Вопрос 2. Какие признаки письменной речи выражают манеру изложения и композиционное построение текста?
1) грамматическая;
2) стилистические.
3) лексические
Вопрос 3. Какой общий признак почерка выражает соотношение продольной оси письменного знака с линией строки?
1) выработанность;
2) разгон;
3) наклон.
Вопрос 4. Какой способ подделки документов состоит в обеспечении записи химическими реактивами?
1) подчистка;
2) смывание;
3) травление.
Вопрос 5. Какой вид подлога документа характеризуется ложными сведениями?
1) реальный;
2) интеллектуальный;
3) материальный
Вопрос 6. Сколько основных подотраслей входит в отрасль «Криминалистическое исследование документов»
1) две;
2) три;
3) четыре.
Вопрос 7. Какой объект является идентифицирующим в исследовании рукописи?
1) рукописный текст;
2) исполнитель рукописи;
3)автор письма.
Вопрос 8. Допускается ли подшивать приобщаемый к делу в качестве вещественного доказательства документ за его края?
1) допускается всегда.
2) допускается в определенных случаях,
3) не допускается.
Вопрос 9. К какой группе признаков внешности человека относится татуировка?
1) особые и приметы
2) морфологические;
3) отражательные
Вопрос 10. На каких принципах основан метод словесного портрета?
1) полнота и изобразительность;
2) системность и полнота;
3) системность и быстрота.
Вопрос 11. Чем завершается описание внешности человека по методу словесного портрета?
1) функциональными признаками;
2) сопутствующими признаками.
3) особыми и броскими приметами.
Вопрос 12. К какой группе признаков внешности относится рост человека?
1) общефизические;
2) анатомические
3) антропологические.
Задание 5
Вопрос 1. Какой источник сведений о внешности человека относится к субъективным?
1) фотоснимок.
2) видеозапись;
3) фотокомпозиционный портрет.
Вопрос 2. Кто является основателем генотипоскопической экспертизы.
1) А.Джеффрис;
2) М.М Герасимов.
3) С.М. Потапов
Вопрос 3. Какое средство при изъятии микрообъектов позволяет сохранить их расположение?
1) микропылесос;
2) липкая пленка;
3) полиэтиленовая пленка.
Вопрос 4. Какой вопрос диагностического характера решает судебно-фоноскопическая экспертиза?
1) записаны ли на магнитном носителе неречевые звуки, издававшиеся конкретным источником.
2) воспроизводилась ли запись на представленном звукозаписывающем устройстве;
3) какое количество лиц участвовало в разговоре, зафиксированном на представленной фонограмме?
Вопрос 5. Какой учет ведется в горрайорганах внутренних дел?
1) поддельных денежных знаков;
2) следов рук, изъятых с мест нераскрытых преступлений;
3) утраченного, выявленного и похищенного огнестрельного нарезного оружия.
Вопрос б. В каком году в России введена дактилоскопическая форма учета?
1) в 1812;
2) в 1887;
3) и 1903.
Вопрос 7. Что не является разновидностью учета в зависимости от охвата территории?
1) базовый;
2) местный;
3) централизованный.
Вопрос 8. Какие методы познания используются для построения версий?
1) измерение, описание, анализ, синтез;
2) анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия;
3) наблюдение, измерение, аналогия, эксперимент.
Вопрос 9. Что является элементами планирования расследования (выбрать правильные ответы с учетом их логической последовательности)?
1) составление плана расследования, построение версий, способы проверки версий, применение технико-криминалистических средств;
2) изучение информации о преступлении, определение задач планирования, определение направления расследования (выдвижение версий), выведение следствий из версий, определение следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий, определение исполнителей и сроков исполнения запланированных мероприятий, взаимодействие следователя с органами дознания и специалистами;
3)составление схем документооборота, товарооборота, преступных связей, составление плана расследования, построение версий.
Вопрос 10. Как называются версии, содержащие предположения о составе преступления?
1) типичными;
2) частными;
3) общими.
Вопрос 11. Какой элемент входит в содержание криминалистической тактика?
1) общая часть;
2) особенная часть;
3) все ответы правильные.
Вопрос 12. Какое определение подходит для понятия тактического приема?
1)способ действий или линия поведения;
2) научно-о6основанный совет;
3) установление психологического контакта.
Задание 6
Вопрос 1. В чем заключаются действия следователя до выезда на место происшествия?
1) принять меры к преследованию и задержанию преступника;
2) проинструктировать участников и распределить обязанности между ними;
3) опросить очевидцев.
Вопрос 2. Какое определение подходит для понятия следственной версии?
1) прогноз о способах совершения и сокрытия преступления;
2) умозаключение о сущности и отдельных обстоятельствах события;
3) обоснованное предположение о сущности и отдельных обстоятельствах события.
Вопрос 3. Какое положение входит в содержание общих положений криминалистической тактики?
1) тактика следственного осмотра;
2) тактика отдельных следственных действий;
3) подготовка к проведению вопроса.
Вопрос 4. Каковы стадии рабочего этапа осмотра места происшествия?
1) статическая, подготовительная;
2) концентрическая, заключительная;
3) общая, детальная.
Вопрос 5. Каковы тактические требования к проведению следственного эксперимента?
1) проведение опытных действий в определенном режиме и темпе;
2) проведение эксперимента в условиях, максимально приближенных к тем, при которых имели место событие, факт, явление;
3) многократность проведения опытов.
Вопрос 6. Каковы действия следователя при подготовке к следственному эксперименту по прибытии на место его проведения?
1) установление средств связи и сигналов между участниками эксперимента;
2) подготовка необходимого реквизита и технико-криминалистических средств;
3) составление плана проведения следственного эксперимента
Вопрос 7. На какие этапы подразделяется подготовки к проведению следственного эксперимента?
1) подготовка до выезда и по прибытии на место проведения эксперимента;
2) подготовка до выезда на место проведения эксперимента и при определении порядка его проведения;
3) принятие решения о проведении эксперимента, определение его целей и порядка его проведения.
Вопрос 8. Что относится к видам обыска по времени его проведения?
1) первичный и повторный;
2) одновременный и разновременный,
3) все ответы правильные.
Вопрос 9. Каковы методы проведении обыска в зависимости от направления движения производящих его лиц?
1) параллельный, встречный;
2) эксцентрический, казуальный;
3) широконаправленный, линейный;
Вопрос 10. Какой тактический прием применяется для установления психологического контакта в конфликтной ситуации?
1) уговорить допрашиваемого дать правдивые показания;
2) ставить вопросы, активизирующие у допрашиваемого ассоциативные связи;
3) вызвать у допрашиваемого интерес к даче показаний.
Вопрос 11. Как называется учитываемое при допросе явление, когда воспроизведение показаний более продуктивно спустя несколько суток, чем сразу же после наблюдаемого события?
1) деформация;
2) реминисценция;
3) реконструкция.
Вопрос 12. Допускается ли повторное предъявление объекта для опознания?
1) допускается в определенных случаях;
2) допускается всегда;
3) не допускается.
Задание 7
Вопрос 1.Как называется экспертиза, в производстве которой участвуют несколько специалистов одной отрасли?
1) дополнительной;
2) комиссионной;
3) комплексной
Вопрос 2. Какая экспертиза не относится к криминалистической?
1) судебно-баллистическая;
2) судебно-трасологическая;
3) судебно-материаловедческая.
Вопрос 3. Какие образцы для сравнительного исследования являются экспериментальными?
1) отобранные после возбуждения уголовного дела по постановлению следователя;
2) отобранные до возбуждения уголовного дела;
3) отобранные после возбуждения уголовного дела, но не в связи с данным делом.
Вопрос 4. Каковы требования, которым должны отвечать образцы для сравнительного исследования?
1) сравнимость, полнота и неизменяемость;
2) полнота, качество и сходство условий их получения;
3) несомненность происхождения, достаточное количество и надлежащее качество.
Вопрос 5. Какой объект является идентифицирующим при производстве дактилоскопической экспертизы?
1) отпечаток пальца рука;
2) свободный образец пальца руки;
3) человек.
Вопрос 6. Какой из вопросов поставленных судебно-медицинской экспертизе трупа, является недопустимым?
1) какова давность наступления смерти?
2) мог ли потерпевший после полученных повреждений самостоятельно открыть дверь и выйти из дома?
3) имело ли место убийство, самоубийство, несчастный случай или естественная смерть?
Вопрос 7. Что понимается под специальными знания эксперта, специалиста?
1) совокупность методических знаний;
2) совокупность современных теоретических знаний и практических навыков, полученных в результате специальной подготовки и профессионального опыта;
3) совокупность теоретических и практических навыков.
Вопрос 8. Что является формой использования специальных знаний на предварительном следствии?
1) непроцессуальная;
2) судебная;
3) оперативная.
Вопрос 9. Какой вид экспертного анализа устанавливает причинную связь между явлениями?
1) казуальный;
2) механоскопический;
3) ситуалогический.
Вопрос 10. К какому ведомству относится Российский Федеральный центр судебной экспертизы?
1)Министерству внутренних дел.
2) Министерству юстиции;
3) Министерству здравоохранения.
Вопрос 11. Сколько основных стадий включает процесс любого экспертного исследования?
1) три;
2) пять.
3) семь.
Вопрос 12. Какие выводы эксперта различают по характеру отношений между объектами исследования и заключением экспертизы?
1) разделительные, условно-определенные;
2) утвердительные, отрицательные;
3) категорические, вероятные.
Задание 8
Вопрос 1. Что является заключительным разделом курса криминалистики?
1) методика расследования отдельных видов преступлений;
2) криминалистическая характеристика преступлений.
3) методика расследования убийств.
Вопрос 2. Что входит в содержание общих положений методики расследования отдельных видов преступления?
1) круг обстоятельств, подлежащих установлению при расследовании преступлений определенного вида;
2) криминалистическая характеристика расследуемого преступления;
3) понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступления.
Вопрос 3. Что входит в содержании методики расследовании преступления, конкретного вида?
1) понятие и сущность следственной ситуации.
2) особенности возбуждения уголовного дела и планирование начального этапа расследования;
3) понятие и содержание следственной профилактики.
Вопрос 4. Какие существуют этапы расследования?
1) досудебный, предварительный, судебный;
2) предварительный, основной, заключительный;
3) первоначальный, последующий, заключительный
Вопрос 5. Как называется согласованная деятельность правоохранительных и других органов в процессе установления истины по уголовному делу?
1) взаимодействие;
2) взаимосвязь;
3) согласованность.
Вопрос 6. Что входит в месячный срок реагирования на представление органа расследования?
1) его рассмотрение и дача ответа;
2) принятие соответствующих мер;
3) все перечисленное.
Вопрос 7. Когда имеет место взаимодействие следователя с другими органами?
1) всегда;
2) по мере необходимости;
3) по волеизъявлению следователя.
Вопрос 8. Какая форма взаимодействия относится к процессуальной?
1) разработка планов оперативно-тактических комбинаций;
2) оказание помощи органами дознания в производстве следственных действий;
3) консультация специалиста по уголовному делу.
Вопрос 9. Какие виды противодействия расследованию различают в криминалистике?
1) Внутреннее и внешнее
2) умышленное и неосторожное;
3) одностороннее и многостороннее.
Вопрос 10. Какие этапы организационной и методической деятельности производятся, когда неизвестный преступник скрылся с места совершения преступления?
1) задержание к привлечение;
2) вычисление и задержание,
3) выявление и изобличение
Вопрос 11. Время раскрытии преступления по «горячим следам» не должно превышать:
1) 3-5 часов;
2) 3-5 суток
3) 3-5 недель.
Вопрос 12. Всегда ли установление алиби трактуется как доказательство невиновности заподозренного в преступлении лица ?
1) не всегда;
2) всегда;
3) только в случае установления ложного алиби.
Задание 9
Вопрос 1. Как называется создание видимости мнимого события внесением в обстановку места происшествия различных изменений?
1) реконструкция;
2) рекогносцировка;
3) инсценировка.
Вопрос 2. Является ли факт исчезновение человека поводом для возбуждения уголовного дела?
1) является;
2) является а определенных случаях;
3) не является.
Вопрос 3. Какое обстоятельство субъективной стороны убийства необходимо установить при расследовании?
1) что явилось причиной смерти;
2) установление личности погибшего;
3) что явилось мотивом преступления.
Вопрос 4. Какое обстоятельство объективной стороны кражи необходимо установить при расследовании?
1) способ совершения;
2)наличие предварительного сговора;
3) личность виновного.
Вопрос 5. К какому способу относится кража ручной клади на вокзалах?
1) перронный;
2) свободный доступ;
3) вольный стиль.
Вопрос 6. Какие дорожно-транспортные происшествие (ДТП) наиболее часто встречаются в сельской местности?
1) наезды на пешеходов;
2) столкновения транспортных средств;
3) опрокидывания транспортных средств.
Вопрос 7. Установление какого обстоятельства не является обязательным при расследовании ДТП?
1) мотив нарушения правил дорожного движения (ПДД);
2) причинная связь между нарушением ПДД и наступившими последствиями:
3) обстоятельства, способствующие совершению преступления.
Вопрос 8. Какая следственная ситуация является самой распространенной при расследовании наездов на пешеходов?
1) водитель и потерпевший находятся на месте происшествия;
2) водитель скрылся, оставив на месте происшествия потерпевшего;
3) водитель скрылся и увез с собой потерпевшего.
Вопрос 9. Какое следственное действие считается наиболее распространенным по делам о расследовании ДТП?
1) осмотр места происшествия;
2) осмотр транспортного средства;
3) освидетельствование водителя.
Вопрос 10. В каком порядке производится осмотр автомобиля после аварии?
1) сверху вниз;
2) снизу вверх;
3) не имеет значения.
Вопрос 11. К какой разновидности следов ДТП относится след протектора автомобиля на теле потерпевшего?
1) нехарактерный.
2) характерный;
3) специфический.
Вопрос 12. Какой экспертизой решается вопрос установления транспортного средства по следам протектора шин?
1) трасологической;
2) автотехнической;
3) комплексной.