СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Английский язык, вариант 4 - Контрольная работа №32127

«Английский язык, вариант 4» - Контрольная работа

  • 6 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

ВАРИАНТ 4

TORSION

2) The torsional moment acting on a particular structural component

such as a spandrel beam can be calculated using normal structural analysis procedures. Design of the particular component needs to be based on the limit of failure. Therefore, the nonlinear behavior of a structural system after torsional cracking must be identified in one of the following two conditions: I) no redistribution of torsional stress to other members after cracking and 2) redistribution of torsional stress and moments after cracking to effect deformation compatibility between intersecting members.

3) Stress resultants in statically determinate beams can be evaluated fr om equilibrium conditions alone. Such conditions require a design for the full-factored external torsional moment, because no redistribution of torsional stress is possible. This state is often termed equilibrium torsion.

6) Neglect of the full effect of the total external torsional moment in this case does not lead to failure of the structure but may result in excessive cracking.

Задание 1. Прочитайте текст и письменно переведите абзацы 2, 3, 6.

Задание 2. Письменно ответьте на вопросы к тексту "Torsion":

1 What elements are subjected to twisting moments?

2 Where does torsion occur?

3 How can the torsional moment be calculated?

4 When can failure happen?

5 What may redistributions of stresses result in?

Задание З. Найдите и выпишите из текста "Torsion" английские эквиваленты следующих выражений.

деформация кручения -

рандбалка -

пренебрежение -

подвергаться -

перераспределение напряжения кручения -

состояние равновесия -

нести нагрузку -

соединение -

главный вектор напряжений -

чрезмерная трещина -

Задание 4. Соотнесите английские и русские слова и словосочетания:

edge beam продольная ось

'^'чге кручение касательного напряжения

Г beams равновесие сил

longitudinal axis рандбалка

equilibrium of forces консольная плита

cantilever slab разрушение

torsional shearing stress Т-балка

Задание 5. Определите видовременныг формы глагола. Переведите предложения на русский язык:

1 Thus the designer of the Kinemax has managed to make the illusion last long after the visitors have left the building.

2 Iron beams became structurally important elements only in the late 18th century with the widespread introduction of cast iron.

3 Loading for slabs is normally specified in pounds per square foot.

4 The talented architects are creating revolutionary structures.

5 An abandoned furniture store was transformed into a sparkling school in an imaginative space.

6 Several methods of analysis of statically indeterminate structures have been developed over the years.

7 The classical methods are based primarily on a physical understanding of the structural deformational behavior.

8 Reinforced concrete is weak in tension but strong in compression.

Задание б. Перепишите, подчеркните в предложениях модальные глаголы и переведите предложения на русский язык:

1 Every building must be beautiful in appearance and proportional in various parts.

2 The materials used for the walls construction can be brick, stone, concrete and other natural and artificial materials.

3 The walls may be solid or hollow.

4 Man had to protect himself against the elements and to sustain himself in the conflict with nature.

5 The overall thickness should not be less than 8 inches.


Выдержка из текста работы

Задание З. Найдите и выпишите из текста "Torsion" английские эквиваленты следующих выражений.

деформация кручения – torsion;

рандбалка - edge beam;

пренебрежение – neglect;

подвергаться – subject to;


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Финансовое право (3 задания)

Следующая работа

Английский язык, вариант 4
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Проблема передачи на русский язык особенностей индийского варианта английского языка (на материале художественных произведений англоязычных авторов индийского происхождения)

    86 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ИНДИЙСКИЙ ВАРИАНТ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. ЯЗЫКОВЫЕ И КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИЙСКОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    1.1. Языки и диалекты Индии. Английский язык в Индии 6
    1.2. Языковые особенности индийского английского 14
    Выводы по первой главе 22
    ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ЛИНГВО-КУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
    2.1 Фонетические и лексические аспекты трудностей при переводе 23
    2.2 Грамматические особенности текста при переводе 32
    2.3 Переводческие аспекты передачи национального колорита 38
    2.4 оды по второй главе 42
    ГЛАВА III. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИФИКИ ИНДИЙСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ ИНДИЙСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)
    3.1 Культурно-языковые особенности индийского варианта английского языка в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 43
    3.1.1 Фонетические и лексические особенности 45
    3.1.2 Грамматические особенности 54
    3.1.3 Особенности передачи национального колорита 57
    3.2 Особенности перевода индийского английского в англоязычных произведениях авторов индийского происхождения 62
    3.2.1 Способы передачи фонетических и лексических особенностей индийского английского на русский язык 62
    3.2.2 Способы передачи грамматических особенностей индийского английского на русский язык 70
    3.2.3 Способы передачи национального колорита индийского английского на русский язык 72
    Выводы по третьей главе 82
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 86
  • Дипломная работа:

    Использование материалов по истории английского языка при обучении чтениюв средней школе

    68 страниц(ы) 

    Bведение….3
    Глава I. Теоретические основы обучения чтению на древнеанглийском языке….6
    1.1 Чтение в контексте предмета истории английского языка….…6
    1.2. Фонетическая система древнеанглийского языка.….16
    1.3. Контрастивный анализ фонетических систем древнеанглийского и русского языков….22
    1.4. Классификация методики обучения несемантизированному чтению с точки зрения современной методики обучения иностранным языкам….24
    Выводы по первой главе….….28
    Глава II Методика обучения чтению на древнеанглийском языке….….29
    2.1 Основные дидактические положения….….29
    2.2. Комплекс упражнений для обучения чтению на древнеанглийском языке….33
    2.3. План-конспект урока обучения чтению буквы Эж в древнеанглийском языке….37
    Выводы по второй главе….43
    Заключение….44
    Список использованной литературы….47
    Приложение…54
  • Дипломная работа:

    Структурные преобразования английских полупредикативных конструкций при переводе на русский язык на уроках английского языка в соо

    164 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….4
    ГЛАВА I. ТИПОЛОГИЯ ПРЕДИКАТИВНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ….9
    1.1. Предикативность и ее интерпретация в исследованиях отечественных и зарубежных лингвистов….9
    1.2. Виды предикативности…22
    1.3. Имплицитная предикативность в английском языке…25
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I…38
    ГЛАВА II. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ КОНСТРУКЦИЙ, СОДЕРЖАЩИХ СКРЫТУЮ ПРЕДИКАТИВНОСТЬ….40
    2.1. Понятие переводческой трансформации…40
    2.2. Трансформации как средство достижения эквивалентности при переводе с английского языка на русский….42
    2.3. Классификация переводческих трансформаций в переводоведении…45
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II….61
    ГЛАВА III. АНАЛИЗ ГРАММАТИЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ ПОЛУПРЕДИКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА РУССКИЙ ЯЗЫК НА ОСНОВЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ….63
    3.1. Перевод инфинитивных конструкций…63
    3.2. Перевод полупредикативных конструкций с герундием….80
    3.3. Перевод полупредикативных конструкций с причастием…86
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III….110
    ГЛАВА IV. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ КОНСТРУКЦИЙ С ИМПЛИЦИТНОЙ ПРЕДИКАТИВНОСТЬЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА….112
    4.1. Формирование и развитие грамматических навыков у учеников старших классов….112
    4.2. Система упражнений для формирования навыка перевода с целью достижения эквивалентности при переводе грамматических конструкций со скрытой предикативностью с английского языка на русский….129
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ IV….136
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….137
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ….142
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1….150
  • ВКР:

    Структурные преобразования английских полупредикативных конструкций при переводе на русский язык на уроках английского языка в соо

    162 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    ГЛАВА I. ТИПОЛОГИЯ ПРЕДИКАТИВНОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 9
    1.1. Предикативность и ее интерпретация в исследованиях отечественных и зарубежных лингвистов 9
    1.2. Виды предикативности 22
    1.3. Имплицитная предикативность в английском языке 25
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 38
    ГЛАВА II. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ КОНСТРУКЦИЙ, СОДЕРЖАЩИХ СКРЫТУЮ ПРЕДИКАТИВНОСТЬ 40
    2.1. Понятие переводческой трансформации 40
    2.2. Трансформации как средство достижения эквивалентности при переводе с английского языка на русский 42
    2.3. Классификация переводческих трансформаций в переводоведении 45
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 61
    ГЛАВА III. АНАЛИЗ ГРАММАТИЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ АНГЛИЙСКИХ ПОЛУПРЕДИКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ НА РУССКИЙ ЯЗЫК НА ОСНОВЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ СТАТЕЙ 63
    3.1. Перевод инфинитивных конструкций 63
    3.2. Перевод полупредикативных конструкций с герундием 80
    3.3. Перевод полупредикативных конструкций с причастием 86
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ III 110
    ГЛАВА IV. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ КОНСТРУКЦИЙ С ИМПЛИЦИТНОЙ ПРЕДИКАТИВНОСТЬЮ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 112
    4.1. Формирование и развитие грамматических навыков у учеников старших классов 112
    4.2. Система упражнений для формирования навыка перевода с целью достижения эквивалентности при переводе грамматических конструкций со скрытой предикативностью с английского языка на русский 129
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ IV 136
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 137
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 142
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 150
  • Дипломная работа:

    Проектная деятельность как метод формирования коммуникативной компетенции на английском языке на старшем этапе обучения в средней общеобразовательной организации

    74 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ ….3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
    1.1. Понятие и содержание проектной деятельности …7
    1.2. Особенности реализации проектной деятельности при изучении английского языка в старших классах …13
    1.3. Использование проектной деятельности для развития коммуникативной компетенции на уроках английского языка …18
    Выводы по главе I 26
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
    2.1. Стартовая диагностика уровня развития коммуникативной компетенции на английском языке у старшеклассников …. 28
    2.2. Формирующий этап исследования: система проектной деятельности при изучении английского языка в старших классах …. 44
    2.3. Итоговая диагностика уровня развития коммуникативной компетенции на английском языке у старшеклассников 51
    Выводы по главе II… 61
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 67
  • Дипломная работа:

    Реализация принципа учета родного языка при обучении грамматике английского языка

    63 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Принцип учета родного языка как ведущий принцип современной методики обучения иностранным языкам….6
    1.1. Роль родного языка в овладении иноязычной речью на различных этапах развития методики обучения иностранным языкам…6
    1.2. Современная трактовка роли родного языка в обучении иностранному языку….12
    Выводы по главе 1….19
    Глава 2. Теоретические основы обучения грамматике иностранного языка….22
    2.1. Цели и содержание обучения грамматике иностранного языка….22
    2.2. Краткая сравнительная характеристика грамматических явлений иностранного и русского языков. Методическая классификация грамматических явлений английского языка….27
    2.3. Проблема межъязыковой интерференции и пути ее преодоления.34
    Выводы по главе 2….39
    Глава 3. Исследование реализации принципа учета родного (русского) языка в обучении грамматике на базе МОУ СОШ № 4 ГО г.Уфа….41
    3.1.Сравнительный анализ учебников английского языка “Happy English.ru” для 5 класса авторы Кауфман М. и Кауфман К. и “English-5” для 5 класса автор Кузовлев В.П.….41
    3.2. Обобщение собственного опыта работы….48
    Выводы по главе 3….53
    Заключение….55
    Список использованной литературы….60
    Приложения….65
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Правовая статистика (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    18 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. В науке могут применяться:
    А. два метода исследования
    Б. три метода исследования
    В. четыре метода исследования
    Г. пять методов исследования
    Д. шесть методов исследования
    2. Примером чисто дедуктивной науки является:
    А. математика
    Б. химия
    В. физика
    Г. геометрия
    Д. другая
    3. Недетерминированные процессы наблюдаются:
    А. в демографии
    Б. биологии
    В. генетике
    Г. метеорологии
    Д. все вышеназванное
    4. Статистика как наука стала развиваться с:
    А. середины 17 века
    Б. середины 18 века
    В. конца 17 века
    Г. конца 18 века
    Д. середины 19 века
    5. Статистика как наука стала развиваться:
    А. по трем направлениям
    Б. по двум направлениям
    В. по пяти направлениям
    Г. по четырем направлениям
    Д. по шести направлениям
    Задание 2.
    1. Правовая статистика количественно исследует:
    А. разнообразные стороны уголовных нарушений
    Б. разнообразные стороны гражданских нарушений
    В. разнообразные стороны административных нарушений
    Г. структуру и динамику правонарушений, причины и условия, им способствующие, всю совокупность мер борьбы с этими нарушениями
    Д. все вышеназванное
    2. Предметом правовой статистики является:
    А. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности прокуратуры
    Б. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности МВД
    В. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности ФСБ
    Г. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности Федеральной налоговой службы, Федеральной таможенной службы
    Д. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности судов, исправительно-трудовых учреждений, арбитража, нотариата и других правоохранительных органов
    Е. все вышеназванное
    3. Правовая статистика подразделяется на следующие самостоятельные отрасли:
    А. уголовно-правовую
    Б. гражданско-правовую
    В. административно-правовую
    Г. все вышеназванное
    4. Во всяком статистическом исследовании можно выделить последовательные стадии (этапы):
    А. статистическое наблюдение, т. е. сбор первичного статистического материала
    Б. сводка и разработка результатов наблюдений
    В. анализ полученных сводных материалов
    Г. все вышеназванное

    5. Специфические методы, которые образуют статистическую методологию:
    А. метод массовых наблюдений
    Б. метод сводки и группировки
    В. метод анализа с помощью обобщающих показателей
    Г. все вышеназванное
    Задание 3.
    1. Основными категориями статистической науки являются:
    А. статистическая совокупность
    Б. статистический показатель
    В. статистические закономерности
    Г. все вышеназванное
    2. Статистическая совокупность — это:
    А. множество единиц одного и того же вида, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
    Б. множество единиц одного и того же вида, объединенных одной качественной основой, и практически не различающихся между собой
    В. несколько единиц разных видов, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
    Г. множество единиц разных видов, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
    Д. другое понятие (укажите, какое)
    3. Признаки, которыми обладает единица совокупности, могут быть:
    А. количественные
    Б. качественные или атрибутивные
    В. альтернативные
    Г. все вышеназванное
    4. Виды статистических закономерностей:
    А. закономерности развития (динамики) явлений
    Б. закономерности изменения структуры явления
    В. закономерности распределения единиц внутри совокупности
    Г. все вышеназванное
    Д. другие (укажите, какие)
    5. В России координация деятельности статистических служб осуществляет:
    А. Государственный комитет РФ по статистике (Госкомстат РФ)
    Б. МВД России
    В. ФСБ России
    Г. ФНС России
    Д. ФТС России
    Задание 4.
    1. Статистическое наблюдение это:
    А. первый этап статистического исследования — это планомерное, научно организованное и, как правило, систематическое получение данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации существенных признаков каждой единицы совокупности
    Б. второй этап статистического исследования — это сбор вторичных данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации су-щественных признаков каждой единицы совокупности
    В. промежуточный этап статистического исследования — периодическое получение данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации существенных признаков каждой единицы совокупности
    Г. конечный этап статистического исследования
    Д. другое понятие (укажите, какое)
    2. Статистическое наблюдение должно отвечать следующим требованиям:
    А. наблюдаемые явления должны иметь научную или практическую ценность
    Б. статистическая информация должна обеспечить полноту фактов
    В. для обеспечения достоверности статистической информации необходима тщательная проверка (контроль) качества собираемых фактов
    Г. наблюдение должно проводиться по заранее разработанной системе (плану, программе)
    Д. все вышеназванное
    3. Статистическое наблюдение может проводиться:
    А. органами государственной статистики
    Б. соответствующими подразделениями правоохранительных органов (например, в МВД России — учетно-регистрационные подразделения территориальных органов внутренних дел)
    В. научно-исследовательскими институтами и отдельными учеными,
    Г. экономическими службами банков, фирм и т. п.
    Д. все вышеназванное
    4. План статистического наблюдения содержит две группы вопросов:
    А. программно-методологические и организационные
    Б. программные и методологические
    В. организационно-методологические и системные
    Г. программные и обучающие
    Д. другие (укажите какие)
    5. Основными объектами уголовно-правовой статистики являются:
    А. преступление
    Б. преступник
    В. наказание
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 5.
    1. Основными объектами гражданско-правовой статистики являются:
    А. гражданские правонарушения
    Б. стороны в гражданском процессе
    В. результат разрешения спора
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    2. Основными объектами административно-правовой статистики являются:
    А. административные правонарушения
    Б. лица, их совершившие
    В. меры административной ответственности, применяемые к нарушителям
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    3. Единицей наблюдения в уголовно-правовой статистике могут быть:
    А. отделения милиции
    Б. районная или городская прокуратура
    В. районные суды или мировые судьи
    Г. учреждения исполнения наказаний
    Д. все вышеназванное
    4. Единицей наблюдения в гражданско-правовой статистике могут быть:
    А. районные суды
    Б. мировые судьи
    В. арбитражные суды
    Г. районные прокуратуры, нотариальные учреждения, различные отделы местных администраций
    Д. все вышеназванное
    5. Единицей наблюдения административно-правовой статистики могут быть:
    А. районные суды
    Б. мировые судьи
    В. органы внутренних дел
    Г. ГИБДД, пожарный надзор и другие контрольные и надзорные учреждения, наделенные правом административной юрисдикции
    Д. все вышеназванное
    Задание 6.
    1. В уголовной статистике в качестве единицы измерения могут использоваться показатели:
    А. уголовное дело (следственное или судебное производство)
    Б. преступление (по видам)
    В. субъект преступления (по лицам) — подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, осужденный, заключенный
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    2. К организационным вопросам статистического наблюдения относятся:
    А. выбор организационных форм, вида и способа проведения статистического наблюдения
    Б. определение организаций и лиц, осуществляющих наблюдение: подбор, обучение и инструктаж кадров
    В. размножение и рассылка документов первичного учета и форм статистической отчетности, другого инструментария
    Г. установление сроков представления материалов и прочие подготовительные мероприятия
    Д. все вышеназванные
    3. По времени регистрации данных статистическое наблюдение может быть:
    А. текущее (непрерывное)
    Б. прерывное (периодическое)
    В. единовременное (разовое)
    Г. все вышеназванные
    Д. другое (укажите какое)
    4. По степени охвата единиц статистическое наблюдение может быть:
    А. сплошным
    Б. несплошным
    В. все вышеназванные
    Г. другим (укажите каким)
    5. Основными видами несплошного наблюдения являются:
    А. способ основного массива
    Б. выборочное наблюдение
    В. монографическое наблюдение
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 7.
    1. Статистическое наблюдение осуществляется форме:
    А. представления отчетности и проведения специально организованных статистических наблюдений
    Б. представления отчетности
    В. проведения специально организованных статистических наблюдений
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    2. Важнейшими способами проведения статистического наблюдения являются:
    А. непосредственное наблюдение
    Б. документальный учет фактов
    В. опрос
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    3. В целях получения данных могут использоваться следующие способы их собирания:
    А. экспедиционный (устный)
    Б. корреспондентский
    В. явочный
    Г. анкетный
    Д. все вышеназванные
    4. Различают следующие виды отчетности:
    А. общегосударственная
    Б. внутриведомственная
    В. все вышеназванные
    Г. другие (укажите какие)
    5. Утвержденная форма статистической отчетности содержит следующие обязательные реквизиты:
    А. номер формы и дату ее утверждения
    Б. название формы;
    В. отчетный период и дату представления отчетности;
    Г. адреса, по которым должна представляться отчетность;
    Д. наименование и адрес отчитывающейся организации, предприятия, учреждения;
    Е. должности лиц, обязанных подписать отчет и ответственных за его состояние
    Ж. все вышеназванные
    Задание 8.
    1. Система отчетности и объем ее показателей определяются:
    А. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным Госкомстатом России
    Б. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным ФТС России
    В. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным ФНС России
    Г. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным МВД России
    Д. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным Правительством России
    2. Основными отчетами являются следующие:
    А. оперативная статистическая информация о состоянии преступности и результатах расследования преступлений (форма 1-А)
    Б. отчет о состоянии преступности в республиканских, краевых и областных центрах (форма 1-ГОР)
    В. отчет о численности осужденных, содержащихся в местах лишения свободы (форма 1-УИС)
    Г. отчет о состоянии преступности среди лиц, содержащихся в местах лишения свободы (форма 2-УИС)
    Д. отчет о нанесенном материальном ущербе и изъятии материальных ценностей (по оконченным уголовным делам и материалам, форма 5-2)
    Е. все вышеназванное
    3. Районные суды представляют статистические отчеты в отделы юстиции исполнительных органов власти области (республики, края) по следующим основным формам:
    А. отчет о работе судов первой инстанции по рассмотрению уголовных дел (форма № 1)
    Б. отчет о рассмотрении судами дел об административных правонарушениях (форма № 1-АП)
    В. отчет о работе судов первой инстанции по рассмотрению гражданских дел (форма № 2)
    Г. отчет о работе судов по исполнению приговоров и решений (форма № 4)
    Д. все вышеназванное
    4. В Министерствах (отделах) юстиции субъектов Федерации составляются следующие формы отчетности:
    А. отчет о числе привлеченных к уголовной ответственности и мерах уголовного наказания (по приговорам и определениям, вступившим в законную силу) (форма № 10)
    Б. отчет о месте, времени совершения преступления и составе осужденных (форма № 11)
    В. отчет об осужденных несовершеннолетних (форма № 12)
    Г. приложения к отчетам № 10—12, где содержатся сведения о числе осужденных по каждой статье УК РФ
    Д. все вышеназванное
    5. Приказом Генеральной прокуратуры РФ, МВД РФ, МЧС РФ, Минюста РФ, ФСБ РФ, Министерства экономического развития и торговли РФ и Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков от 29 декабря 2005 г. N 39/1070/1021/253/780/353/399 "О едином учете преступлений" утверждены и введены в действие с 1 января 2006 года единые для органов прокуратуры, внутренних дел, федеральной таможенной службы следующие документы первичного учета (статистические карточки):
    А. на выявленное преступление (форма № 1);
    Б. о результатах расследования преступления (форма № 1. 1);
    В. на лицо, совершившее преступление (форма № 2);
    Г. на движение уголовного дела (форма № 3);
    Д. о результатах возмещения материального ущерба и изъятия предметов преступной деятельности (форма № 4);
    Е. о потерпевшем (№5 – введена с 1 июля 2006 г.);
    Ж. о результатах рассмотрения дела судом первой инстанции (форма № 6 – введена с 1 июля 2006 г.)
    З. все вышеназванное
    Задание 9.
    1. Органы записи актов гражданского состояния осуществляют регистрацию следующих видов актов гражданского состояния:
    А. о рождении, смерти, заключении брака, расторжении брака, об установлении отцовства, усыновлении (удочерении), о перемене фамилии, имени, отчества
    Б. о рождении, смерти, заключении брака, расторжении брака
    В. о рождении, смерти
    Г. о перемене фамилии, имени, отчества
    Д. других (укажите каких)
    2. В зависимости от причин возникновения ошибки наблюдения подразделяются на:
    А. ошибки регистрации
    Б. ошибки репрезентативности (представительности)
    В. все вышеназванные
    Г. другие (укажите какие)
    3. Ошибки регистрации бывают:
    А. случайными
    Б. систематическими
    В. могут быть как при сплошном
    Г. могут быть при несплошном наблюдении
    Д. все вышеназванное
    4. Этапы контроля при сборе статистических данных:
    А. контроль достоверности
    Б. счетный (арифметический) контроль
    В. логический контроль
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    5. В компьютеризации юридической деятельности можно выделить следующие информационные системы:
    А. автоматизированные информационные системы о нормативных актах, включающих в себя банки законодательных, правоохранительных и ведомственных актов, решения Конституционного Суда, постановления Пленума Верховного Суда, материалы судебной и арбитражной практики
    Б. автоматизированные информационные системы, обеспечивающие оперативно-розыскную деятельность, расследование преступлений, охрану общественного порядка, где отражены банки данных криминального учета лиц
    В. автоматизированные информационные системы регистрации
    и учета преступлений, лиц, их совершивших, осужденных, заключенных, иной статистической информации о деятельности правоохранительных органов, судов, других юридических учреждений
    Г. все вышеназванное
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 10.
    1. Работа по статистической сводке подразделяется на следующие этапы:
    А. формулировка задачи сводки на основе целей статистического исследования
    Б. определение группировочных признаков, определение числа групп и величины интервала, статистическая группировка
    В. проверка полноты и качества собранного материала, подсчет различных итогов, расчет необходимых показателей, характеризующих преступность или другое социально-правовое явление в целом и ее отдельные группы
    Г. оформление результатов сводки при помощи статистических таблиц и графиков
    Д. все вышеназванное
    2. Основные задачи, решаемые с помощью метода статистических группировок, это:
    А. выявление социально-экономических типов процессов и явлений
    Б. изучение строения явлений и структурных изменений в них происходящих
    В. выявление связи между изучаемыми признаками (явлениями)
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    3. Для решения этих задач применяются следующие группировки:
    А. типологические
    Б. структурные (вариационные)
    В. аналитические
    Г. простые и сложные
    Д. все вышеназванное
    4. Статистика различает … вида (-ов) группировочных признаков:
    А. два
    Б. три
    В. четыре
    Г. пять
    Д. шесть
    5. Качественные (атрибутивные) группировочные признаки:
    А. степень общественной опасности и тяжести преступлений
    Б. вид деяний
    В. содержание мотивации преступного поведения
    Г. характер гражданского иска
    Д. все вышеназванные
    Задание 11.
    1. Качественные и количественные признаки уголовно-правового характера, по которым группируются официальные статистические данные правоохранительных органов:
    А. главы и статьи уголовного закона
    Б. формы вины
    В. категории тяжести деяния
    Г. виды и размеры уголовного наказания
    Д. все вышеназванные
    2. Качественные и количественные признаки криминологического характера, по которым группируются официальные статистические данные правоохранительных органов:
    А. сферы социальной жизни
    Б. причины, мотивы, обстоятельства совершения преступления
    В. социально-демографические признаки правонарушителей
    Г. все вышеназванные
    3. Вариационные ряды могут быть:
    А. дискретными (прерывными)
    Б. интервальными (непрерывными)
    В. все вышеназванные
    Г. другими (укажите какими)
    4. Полем графика являются:
    А. лист бумаги
    Б. географические карты
    В. план местности
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    5. Оптимальным является статистический график, выполненный на поле прямоугольной формы с соотношениями сторон от:
    А. 1:1,3 до 1:1,5
    Б. 1:1,4 до 1:1,6
    В. 1:1,5 до 1:1,7
    Г. 1:1,6 до 1:1,8
    Д. 1:1,7 до 1:1,9
    Задание 12.
    1. Наиболее распространены в аналитической работе правоохранительных органов следующие виды статистических графиков:
    А. диаграммы и статистические карты
    Б. диаграммы и таблицы
    В. таблицы и статистические карты
    Г. другие (укажите какие)
    2. Все статистические показатели по охвату единиц совокупности классифицируются на виды:
    А. индивидуальные и сводные (обобщающие)
    Б. частные и сводные
    В. общие и индивидуальные
    Г. индивидуальные и частные
    Д. нет правильного ответа
    3. Все статистические показатели по времени классифицируются на виды:
    А. моментные и интервальные
    Б. моментные и периодические
    В. периодические и интервальные
    Г. интервальные и циклические
    Д. нет правильного ответа
    4. Все статистические показатели по принадлежности к одному или двум объектам изучения классифицируются на виды:
    А. однообъектные и межобъектные
    Б. однообъектные и многообъектные
    В. однообъектные и разнообъектные
    Г. другие (укажите какие)
    5. Все статистические показатели по пространственной определенности классифицируются на виды:
    А. общетерриториальные
    Б. региональные
    В. местные (локальные)
    Г. все вышеназванное
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 13.
    1. Все статистические показатели по форме выражения классифицируются на виды:
    А. абсолютные
    Б. относительные
    В. все вышеназванное
    Г. другие (укажите какие)
    2. Чтобы статистические показатели правильно отражали изучаемые явления, необходимо выполнять следующие требования:
    А. опираться при их построении на статистическую методологию и опыт статистических работ в управлении правовыми процессами
    Б. добиваться полноты информации, как по охвату единиц изучаемого объекта, так и по комплексному отображению всех сторон протекаемого процесса
    В. обеспечивать сравниваемость статистических показателей посредством единообразия исходных данных в пространственном и временном отношениях, а также применяя одинаковые единицы измерения
    Г. повышать степень точности исходной информации, на основе которой исчисляются показатели
    Д. все вышеназванное
    3. Виды средних величин:
    А. средняя арифметическая простая
    Б. средняя арифметическая взвешенная
    В. средняя гармоническая простая
    Г. средняя гармоническая взвешенная
    Д. средняя геометрическая
    Е. все вышеназванное
    4. В правовой статистике средние величины используют для характеристики:
    А. средних сроков рассмотрения дел данной категории
    Б. среднего размера иска
    В. среднего числа ответчиков, приходящихся на одно дело
    Г. среднего размера ущерба
    Д. средней нагрузки судей
    Е. все вышеназванное
    5. Укажите порядок нахождения медианы в интервальном вариационном ряду:
    А. располагаем индивидуальные значения признака по ранжиру
    Б. по данным о накопленных частотах находим медианный интервал
    В. определяем для данного ранжированного ряда накопленные частоты
    Порядок: А, В, Б
    Задание 14.
    1. Вариация — это:
    А. различия в значениях какого-либо признака у разных единиц данной совокупности в один и тот же период или момент времени
    Б. различные варианта проведения статистической отчетности
    В. варьирование систем учета данных
    Г. варьирование временных отрезков, предназначенных для проведения статистических анализов
    Д. нет правильного ответа
    2. К основным показателям вариации относятся:
    А. размах вариации
    Б. среднее линейное отклонение
    В. дисперсия
    Г. среднее квадратическое отклонение
    Д. коэффициент вариации
    Е. все вышеназванное
    3. Укажите последовательность вычисления дисперсии (для вариационного ряда):
    А. найти отклонение каждой варианты ряда от средней арифметической
    Б. умножить каждый квадрат отклонения на соответствующую частоту
    В. возвести эти отклонения в квадрат
    Г. полученную сумму разделить на сумму частот
    Д. суммировать эти отклонения по всем вариантам
    Порядок: А, В, Б, Д, Г
    4. Дисперсия (средний квадрат отклонений) определяется как:
    А. средняя из отклонений, возведенных в квадрат
    Б. средняя из отклонений, возведенных в пятую степень
    В. средняя из отклонений, возведенных в третью степень
    Г. средняя из отклонений, возведенных в четвертую степень
    Д. нет правильного ответа
    5. Статистика как наука представляет собой целостную систему научных дисциплин:
    А. теория статистики
    Б. экономическая статистика и ее отрасли
    В. социальная статистика и ее отрасли
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 15.
    1. Преимущества выборочного метода статистического наблюдения перед сплошным:
    А. экономия времени и средств в результате сокращения объема работы
    Б. сведение к минимуму порчи или уничтожения исследуемых объектов
    В. достижение большей точности результатов обследования благодаря сокращению ошибок, происходящих при регистрации
    Г. все вышеназванное
    2. Основные принципы теории выборочного метода:
    А. число единиц, взятых для выборочного обследования, должно быть достаточным
    Б. выбор единиц наблюдения должен быть случайным
    В. выбор должен быть произведен из всех частей изучаемой совокупности (например, из всех категорий обследуемых преступлений)
    Г. выбор не должен зависеть от количества и значения признаков, которыми обладают единицы совокупности
    Д. все вышеназванное
    3. Ошибка выборки зависит от метода и:
    А. степени вариации изучаемого признака
    Б. вида формирования выборочной совокупности
    В. метода формирования выборочной совокупности
    Г. способа формирования выборочной совокупности
    Д. все вышеназванное
    4. По виду различают:
    А. индивидуальный отбор
    Б. групповой отбор
    В. комбинированный отбор
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    5. Различают следующие виды выборок:
    А. собственно случайная
    Б. механическая
    В. серийная, типическая
    Г. комбинированная
    Д. все вышеназванное
    Задание 16.
    1. Технология выборочного наблюдения включает следующие основные этапы (распределите в правильном порядке):
    А. проведение отбора и регистрация соответствующих признаков (по программе) у отобранных единиц
    Б. постановка цели наблюдения и составление программы наблюдения и разработка ее материалов (анкет, опросных листов и т. д.)
    В. обобщение данных наблюдения и расчет выборочных характеристик, расчет ошибок выборки
    Г. решение организационных вопросов наблюдения и определение объема выборки и способа отбора
    Д. пересчет выборочных характеристик на всю совокупность
    Порядок: Б, Г, А, В, Д,
    2. Основными моделями общей тенденции рядов динамики являются следующие:
    А. равномерное развитие отображает уравнение прямолинейной функции
    Б. равноускоренное (равнозамедленное) развитие отображает уравнение параболы второго порядка. Уровни таких рядов изменяются с постоянными темпами прироста
    В. подбор адекватной функции осуществляется методом наименьших квадратов — минимальностью отклонений суммы квадратов между теоретическими и эмпирическими уровнями
    Г. все вышеназванные
    3. В международной практике индексы принято обозначать символами:
    А. i и J
    Б. y и J
    В. i и Y
    Г. другое
    4. Для определения индекса надо произвести сопоставление:
    А. не менее двух величин
    Б. не менее трех величин
    В. не менее четырех величин
    Г. не менее пяти величин
    Д. нет правильного ответа
    5. Отчетный период обозначается:
    А. единицей
    Б. двойкой
    В. тройкой
    Г. четверкой
    Д. другое
    Задание 17.
    1. Базисный период обозначается:
    А. нулем
    Б. единицей
    В. двойкой
    Г. тройкой
    Д. другое
    2. При изучении изменения цен индексируемой величиной является цена:
    А. единицы товара
    Б. двух единиц товара
    В. трех единиц товара
    Г. четырех единиц товара
    Д. другое
    3. При изучении изменения физического объема индексируемой величиной являются:
    А. данные о количестве товаров в натуральных измерителях
    Б. данные о количестве преступлений
    В. данные о количестве дорожно-транспортных происшествий
    Г. все вышеназванное
    4. Отношение индексируемой величины текущего (отчетного) периода к соответствующему показателю сравниваемого периода является:
    А. индивидуальным индексом
    Б. реальным индексом
    В. частным индексом
    Г. вертикальным индексом
    Д. начальным индексом
    5. Общие индексы могут исчисляться как по агрегатной, так и по … форме:
    А. средней
    Б. частной
    В. общей
    Г. начальной
    Д. реальной
    Задание 18.
    1. Основной формой общих индексов являются…. индексы:
    А. агрегатные
    Б. первоначальные
    В. общие
    Г. средние
    Д. частные
    2. Для характеристики динамики цен на потребительском уровне рассчитывается … индекс потребительских цен:
    А. сводный
    Б. агрегатный
    В. первоначальный
    Г. общий
    Д. средний
    3. При анализе взаимосвязей между статистическими показателями наиболее часто возникают такие задачи, как выявление и оценка тесноты связи между:
    А. динамикой отдельных видов и групп различных преступлений
    Б. характеристиками осужденных (пол, возраст, образование, условия воспитания, характер работы и т. п.) и характером и тяжестью совершенных преступлений
    В. уровнем образования и стажем работы судей и качеством судопроизводства и др.
    Г. всем вышеназванным
    4. Центральными методами исследования в криминологии являются:
    А. логико-правовой
    Б. эмпирический
    В. статистический анализ
    Г. социологический анализ
    Д. все вышеназванное
    5. В сегодняшней системе оценки определены конкретные направления, по которым должны неуклонно повышаться показатели (положительно оценивается прирост):
    А. общее количество зарегистрированных преступлений
    Б. количество выявленных преступлений с "двойной превенцией" (из категории инициативно выявляемых преступлений компетенции МОБ - ст. 112, 117, 119, ч. 1, 2 ст. 213 УК РФ)
    В. количество преступлений, связанных с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность
    Г. количество преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, наркотических средств и психотропных веществ
    Д. все вышеназванное
    Задание 19.
    1. Существуют следующие виды криминального статистического учета:
    А. учет происшествий криминального характера
    Б. учет расследуемых уголовных дел и результатов их расследования
    В. учет лиц, совершивших преступления
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    2. Для успешного функционирования системы единого учета преступлений необходимо соблюдение основополагающих принципов, разработанных учеными-правоведами:
    А. отчетность должна быть оперативной
    Б. уголовная статистика должна отвечать тем основным задачам, которые возложены на органы юстиции в борьбе с преступлениями в каждой отрасли народного хозяйства
    В. комплексность и взаимосвязанность отчетности, должны позволять видеть картину преступности в отдельных отраслях народного хозяйства
    Г. все вышеназванные
    Д. другое
    3. Коэффициент вариации это:
    А. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к средней арифметической
    Б. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к средней геометрической
    В. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к общей арифметической
    Г. выраженное в % отношение частного квадратического отклонения к средней арифметической
    4. Среднее квадратическое отклонение — это:
    А. корень квадратный из дисперсии
    Б. корень кубический из дисперсии
    В. дисперсия в квадрате
    Г. дисперсия в кубе
    Д. дисперсия в пятой степени
    5. Совокупность, из которой производится выборочный отбор, называется:
    А. генеральной
    Б. частной
    В. рядной
    Г. общей
    Д. другой (укажите какой)
    Задание 20.
    1. Типическая выборка основана на:
    А. отборе единиц не из всей генеральной совокупности в целом, а из ее типических групп
    Б. отборе единиц из всей генеральной совокупности в целом
    В. отборе единиц из рядной совокупности в целом
    Г. на другом (укажите, на чем именно)
    2. Под малой выборкой понимается:
    А. несплошное статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц генеральной совокупности
    Б. частное статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц главной совокупности
    В. общее статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц рядной совокупности
    Г. другое (укажите, что именно)
    3. К выборочному наблюдению прибегают по причинам:
    А. значительной экономии сил и средств
    Б. возможности значительного ускорения получения необходимых данных
    В. возможности расширения программы наблюдения
    Г. возможности его использования в целях уточнения и для разработки данных сплошного обследования
    Д. все вышеназванное
    4. В выборочном методе используют следующие основные виды обобщающих показателей:
    А. относительная величина альтернативного признака
    Б. средняя величина количественного признака
    В. абсолютная величина качественного признака
    Г. другие
    5. В каждом ряду динамики имеются основные элементы:
    А. показатель времени
    Б. уровень ряда
    В. соотношение времени и уровня ряда
    Г. другие (укажите, какие именно)
  • Тест:

    Технология конструкционных материалов (код ТКМ), ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса

    17 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какой вид обработки железных руд перед плавкой позволяет увеличить выход металла?
    1) дробление;
    2) измельчение;
    3) сортирование;
    4) обогащение;
    5) окускование.
    Вопрос 2. Что является основным топливом для доменной плавки?
    1) природный газ;
    2) мазут;
    3) древесный уголь;
    4) кокс;
    5) угольная пыль.
    Вопрос 3. Какой процесс в доменной печи является основным?
    1) окислительный;
    2) восстановительный косвенный;
    3) восстановительный прямой;
    4) десульфурация металла;
    5) восстановление фосфора.
    Вопрос 4. Какой продукт доменного процесса идет на переплавку в сталь?
    1) шлак;
    2) колошниковый газ;
    3) передельные чугуны;
    4) литейные чугуны;
    5) ферросплавы.
    Вопрос 5. Что такое прямое восстановление железа из руд?
    1) разновидность бескоксовой металлургии;
    2) процесс, проводимый вне доменной печи;
    3) химико-термический процесс прямого восстановления железа из руд;
    4) процесс переработки руд с малым содержанием вредных примесей;
    5) процесс, способствующий меньшему насыщению металла фосфором и серой.
    Задание 2
    Изучить главу 1.2.
    Вопрос 1. Какой из исходных материалов для выплавки стали является главным?
    1) металлодобавки;
    2) металлошихта;
    3) флюсы;
    4) газовые окислители;
    5) твердые окислители.
    Вопрос 2. Какая из постоянных примесей сталей является наихудшей?
    1) сера;
    2) фосфор;
    3) водород;
    4) азот;
    5) кислород.
    Вопрос 3. Что является основной задачей первого этапа переплава чугуна в сталь?
    1) расплавление шихты и нагрев ванны жидкого металла;
    2) неоднократное удаление шлака с поверхности металла;
    3) окисление железа;
    4) окисление примесей чугуна;
    5) дефосфорация.
    Вопрос 4. Каково основное назначение второго этапа переплава чугуна в сталь?
    1) уменьшение количества углерода до требуемого уровня;
    2) выравнивание температуры по объему ванны;
    3) частичное удаление неметаллических включений;
    4) частичное удаление газов, проникающих в пузырьки СО (азота и водорода);
    5) десульфурация металла.
    Вопрос 5. Какова основная цель третьего этапа переплава чугуна в сталь?
    1) дальнейшее окисление металла;
    2) введение в сталеплавильный агрегат легирующих элементов;
    3) завершение процесса переплава стали;
    4) раскисление стали вводимыми в нее элементами с большим сродством к кислороду;
    5) удаление образовавшихся оксидов в шлак.
    Задание 3
    Изучить главу 1.2.
    Вопрос 1. Чем объясняется малая продолжительность процесса производства стали в кислородных конвертерах?
    1) интенсивный подвод кислорода в конвертер;
    2) высокая температура внутри конвертера;
    3) высокая скорость окисления примесей в металле;
    4) протекание химических реакций в конвертере на молекулярном уровне;
    5) влияние возникающего по ходу процесса оксида железа на окисление примесей.
    Вопрос 2. Наличие каких примесей ведет к повышению твердости стали?
    1) кремния, марганца;
    2) водорода;
    3) фосфора;
    4) азота и кислорода;
    5) серы.
    Вопрос 3. Каково главное отличие электропечи от конвертера?
    1) возможность создания в электропечах различных атмосфер;
    2) достижение высоких температур;
    3) возможность производства высококачественной стали;
    4) получение большого разнообразия марок сталей;
    5) обеспечение высокого коэффициента выхода годного металла.
    Вопрос 4. Какой метод разливки и кристаллизации стали считается самым прогрессивным?
    1) в чугунных изложницах;
    2) в песчаных литейных формах;
    3) в водоохлаждаемых кристаллизаторах на МНЛЗ;
    4) переплавной процесс с применением водоохлаждаемых кристаллизаторов;
    5) в базальтовых литейных формах.
    Вопрос 5. Какой технологический узел машины непрерывного литья является основным?
    1) ковш;
    2) металлоприемник;
    3) узел вторичного охлаждения;
    4) тянущее устройство;
    5) кристаллизатор.
    Задание 4
    Изучить главу 1.3.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов предназначен для получения высококачественной тали?
    1) выплавка в кислородных конвертерах;
    2) выплавка в электропечах;
    3) обработка на установке для циркуляционного вакуумирования стали;
    4) выплавка в мартеновских печах;
    5) выплавка стали в тиглях.
    Вопрос 2. За счет чего на установке для циркуляционного вакуумирования достигается высокое качество стали?
    1) многократное повторение процесса;
    2) разбивка металла на отдельные капли;
    3) дегазация стали;
    4) удаление водорода;
    5) раскисление стали.
    Вопрос 3. Какой метод обработки жидкого металла обеспечивает его дегазацию?
    1) обработка стали в ковше;
    2) дробление струи металла газами;
    3) вакуумирование стали в струе при ее переливе;
    4) введение в струю инертных газов;
    5) увеличение поверхности дегазации.
    Вопрос 4. Что осуществляется наиболее эффективно при обработке стали синтетическим шлаком?
    1) очистка от кислорода;
    2) десульфурация;
    3) очистка от неметаллических включений;
    4) повышение качества металлов;
    5) улучшение пластичности и хладностойкости стали.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных методов предназначен для получения стали особо высокого качества?
    1) электрошлаковый переплав;
    2) двойной переплав после обычного металлургического процесса;
    3) электронно-лучевой переплав;
    4) плазменно-дуговой переплав;
    5) вакуумный дуговой переплав.
    Задание 5
    Изучить главу 2.1.
    Вопрос 1. Какая операция технологического процесса литья является основной?
    1) формовки;
    2) плавки;
    3) заливки;
    4) выбивки;
    5) очистки
    Вопрос 2. Какое из требований ГОСТа 26645-85 к отливкам является основным?
    1) механические свойства материала отливки;
    2) класс размерной точности отливки;
    3) степень коробления элементов отливки;
    4) степень точности поверхности отливки;
    5) шероховатость поверхностей отливок.
    Вопрос 3. Какой из параметров в основном определяет процесс кристаллизации металла в литейной форме?
    1) продолжительность заливки металла;
    2) температура заливаемого металла;
    3) продолжительность затвердевания металла в литейной форме;
    4) выбор материала отливки;
    5) выбивка отливки из литейной формы.
    Вопрос 4. Какое свойство сплавов является основным, определяющим их литейные свойства?
    1) ликвация;
    2) газонасыщение;
    3) усадка;
    4) трещиноустойчивость;
    5) жидкотекучесть.
    Вопрос 5. Что является основным элементом модельного комплекта?
    1) модель литниковой системы;
    2) стержневой ящик;
    3) модель отливки;
    4) прибыль;
    5) выпор.
    Задание 6
    Изучить главу 2.3.
    Вопрос 1. Какое устройство обеспечивает гашение удара первой порции расплава?
    1) литниковая воронка;
    2) стояк;
    3) литниковый ход;
    4) зумпф;
    5) дроссели.
    Вопрос 2. Какой способ изготовления литейной формы является наиболее распространенным?
    1) формовка в почве;
    2) беспочвенная формовка;
    3) изготовления форм по шаблонам;
    4) формовка в опоках;
    5) применение облицованных формовочной смесью металлических форм.
    Вопрос 3. Какие формовочные смеси работают в наиболее тяжелых условиях?
    1) стержневые;
    2) облицовочные;
    3) наполнительные;
    4) для работы на автоматических формовочных линиях;
    5) синтетические.
    Вопрос 4. Какие формовочные смеси применяют при литье в оболочковые формы?
    1) все ниже перечисленные;
    2) кварцевые пески;
    3) цирконовые пески;
    4) хромит;
    5) графит.
    Вопрос 5. Какой процесс, сочетающий воздействие давления и высокой скорости охлаждения, способствует созданию плотных отливок с мелкокристаллической структурой и повышенными механическими свойствами?
    1) штамповка жидкого металла;
    2) ЭШЛ;
    3) непрерывное литье;
    4) центробежное литье;
    5) литье под давлением.
    Задание 7
    Изучить главу 3.1.
    Вопрос 1. Чем определяется точность отливок, получаемых методов литья по выплавляемым моделям?
    1) весом отливок;
    2) минимальными припусками на механическую обработку;
    3) высоким качеством отливок;
    4) отсутствием разъемов в оболочковой форме;
    5) объединением отдельных деталей в неразъемные узлы.
    Вопрос 2. Какие кокили получили наибольшее распространение в производственной практике?
    1) из низкоуглеродистых сталей;
    2) из легированных сталей;
    3) чугунные;
    4) медные;
    5) из алюминиевых сплавов.
    Вопрос 3. Почему литье под давлением считается точным и высокопроизводительным специальным видов литья?
    1) отливки формуются в пресс-форму;
    2) процесс осуществляется на специализированных литьевых машинах;
    3) скорость прессования определяется расчетом;
    4) скорость выпуска расплава определяется по специальным таблицам;
    5) сечение питателя пресс-формы находят по эмпирической формуле.
    Вопрос 4. Какое главное преимущество имеют отливки, полученные методом электрошлакового
    литья?
    1) высокая скорость затвердевания в охлаждаемой литейной форме исключает ликвацию;
    2) за счет защиты шлаком исключается окисление металла;
    3) направленное затвердевание расплава, что приводит к формированию плотной структуры металла;
    4) рафинирующее и модифицирующее воздействие шлака на металл;
    5) чистая поверхность отливки, что часто исключает процесс механической обработки ее.
    Вопрос 5. Какое из технологических требований предъявляется к конструкции литой детали?
    1) максимальное приближение отливки по размерам и конфигурации к обработанным деталям;
    2) простая конфигурация;
    3) максимальный коэффициент необработанной поверхности;
    4) минимальная трудоемкость;
    5) максимальное снижение массы детали за счет уменьшения толщины стенок; повышение механических свойств материалов; использование унифицированных элементов конструкций.
    Задание 8
    Изучить главу 3.3.
    Вопрос 1. Какой из существующих методов проектирования технологического процесса литья является наиболее распространенным?
    1) традиционный;
    2) неавтоматизированный;
    3) автоматизированный;
    4) автоматический;
    5) с применением ЭВМ.
    Вопрос 2. Чему способствует применение ЭВМ при разработке технологического процесса литья?
    1) повышению производительности технологических расчетов;
    2) повышению производительности технологических и инженерных расчетов;
    3) снижению стоимости проектирования;
    4) улучшению качества проектирования;
    5) облегчению труда человека.
    Вопрос 3. Какая из информационно-поисковых систем технологического назначения первого уровня САПР ТП ЛП является наиболее прогрессивной?
    1) принятие типового проектного решения по процессу;
    2) разработка по групповым технологическим процессам;
    3) разработка по единичным технологическим процессам;
    4) создание информационно-поискового языка;
    5) составление словаря информационно-поискового языка.
    Вопрос 4. Каково назначение второго уровня САПР ТП ЛП?
    1) анализ возможных вариантов проектирования систем питания отливок;
    2) решение задач анализа процесса формирования отливок;
    3) проведение математического моделирования;
    4) использование методов оптимизации;
    5) решение дифференциальных уравнений.
    Вопрос 5. Чему посвящен третий уровень САПР ТП ЛП?
    1) решению технологических вопросов методом распознавания;
    2) автоматизированному формированию карт технологических процессов литья (КТП);
    3) внедрению в производство КТП;
    4) разработке взаимосвязи между АСУП и САПР;
    5) оптимизации производственных решений по синтезу технологических процессов.
    Задание 9
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какова главная особенность ОМД?
    1) пластическое формирование заготовки;
    2) придание обрабатываемому материалу формы, близкой к конфигурации заданной детали;
    3) повышение качества металла;
    4) перевод литой структуры в деформированную;
    5) исправление дефектов литой структуры.
    Вопрос 2. По какому ГОСТ изготовляется горячекатаная квадратная сталь?
    1) ГОСТ 4692-83;
    2) ГОСТ 4693-83;
    3) ГОСТ 21488-76;
    4) ГОСТ 2590-88;
    5) ГОСТ 10704-91.
    Вопрос 3. Что является первым исходным материалом для ковки и штамповки?
    1) сортовой прокат;
    2) слитки;
    3) сварные заготовки;
    4) слябы и блумы;
    5) трубные заготовки.
    Вопрос 4. Какие изделия являются продукцией КШП?
    1) машиностроительные заготовки;
    2) готовые детали;
    3) машиностроительные заготовки и готовые детали;
    4) поковки;
    5) отливки.
    Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
    1) внутренние усилия;
    2) интенсивность внутренних усилий;
    3) рабочее напряжение;
    4) давление;
    5) реактивные силы трения.
    Задание 10
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. С помощью какой технологии производят резку труб в крупносерийном производстве?
    1) в штампах;
    2) фрикционными пилами;
    3) электромеханическими пилами;
    4) на гильотинных ножницах;
    5) анодно-механической резкой.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных методов раскроя называют линейным?
    1) металлических листов;
    2) прутков;
    3) рулонов на ленты;
    4) фигурный раскрой;
    5) гильотинный раскрой.
    Вопрос 3. Какой метод раскроя листового материала является наиболее эффективным?
    1) гильотинный;
    2) рулонный на карты;
    3) поштучная отрезка карт от листов;
    4) рулонов на ленты;
    5) фигурный.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных методов резки разделения листового проката является самым распространенным?
    1) на многодисковых ножницах;
    2) на вибрационных ножницах;
    3) на гильотинных ножницах;
    4) на дисковых ножницах;
    5) на дисковых ножницах с ЧПУ.
    Вопрос 5. Что в основном уравновешивает внешние силы, действующие на заготовку при ОМД?
    1) внутренние усилия;
    2) интенсивность внутренних усилий;
    3) рабочее напряжение;
    4) давление;
    5) реактивные силы трения.
    Задание 11
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Что в основном способствует повышению пластичности металлов?
    1) химический состав и структура;
    2) температура нагрева;
    3) действующие силы;
    4) скорость деформации;
    5) степень деформации.
    Вопрос 2. Вследствие чего в металлах можно достичь значительного повышения относительного удлинения?
    1) за счет перемещения по плоскостям скольжения кристаллических решеток;
    2) за счет двойникования;
    3) за счет перемещения по наиболее плотно упакованным атомами плоскостям;
    4) за счет состояния сверхпластичности;
    5) за счет всестороннего сжатия.
    Вопрос 3. В каком случае обработки давлением проявляется большая склонность к пластическому деформированию?
    1) растягивающие напряжения являются главными;
    2) растягивающие напряжения не являются главными;
    3) в состоянии всестороннего сжатия;
    4) напряжения сжатия малы;
    5) напряжения сжатия велики.
    Вопрос 4. Каково основное изменение свойств металлов при их холодной обработке давлением?
    1) металл становится анизотропным, в соответствии с условиями эксплуатации;
    2) металл упрочняется;
    3) изменяется электропроводность металла;
    4) изменяется коррозионная стойкость металла;
    5) зерна металла измельчаются.
    Вопрос 5. Как изменяются свойства металлов при их горячей обработке давлением?
    1) формируется волокнистая структура;
    2) разрушается литая структура;
    3) образуются равноосные зерна малых размеров;
    4) металлы уплотняются вследствие заварки пустот;
    5) повышаются пластические свойства металлов.
    Задание 12
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов обработки давлением (ОМД) является наиболее распространенным?
    1) прокатка;
    2) волочение;
    3) прессование;
    4) ковка;
    5) штамповка.
    Вопрос 2. Как характеризуется поведение металла при ОМД?
    1) проведением теоретических исследований;
    2) проведением экспериментальных исследований;
    3) анализом схем главных напряжений;
    4) анализом схем главных деформаций;
    5) анализом механической схемы деформации.
    Вопрос 3. Какое преимущество холодной пластической деформации в ОМД является главным?
    1) металл приобретает текстуру;
    2) изменяются механические свойства металла;
    3) изменяются физико-химические свойства металла;
    4) отсутствие рекристаллизации и возврата металла;
    5) полное упрочнение (наклеп) металла.
    Вопрос 4. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
    1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
    2) сплошность металла;
    3) снижение усилий деформирования;
    4) создание мелкозернистой структуры;
    5) сокращение технологического цикла.
    Вопрос 5. Какой вид имеет формула закона сухого трения при отсутствии смазки в очаге деформации?
    1) τ ═ηγdv/dz;
    2) γ═Sсм/Sобщ;
    3) τ═μq(1­γ)+ηγdv/dz;
    4) Р=РсрF;
    5) τ=μq.
    Задание 13
    Изучить главу 4.1.
    Вопрос 1. Какое преимущество горячей пластической деформации является главным?
    1) полное разупрочнение металла за счет благоприятного соотношения скоростей деформирования и рекристаллизации;
    2) сплошность металла;
    3) снижение усилий деформирования;
    4) создание мелкозернистой структуры;
    5) сокращение технологического цикла.
    Вопрос 2. Каково основное назначение нагрева металла перед обработкой давлением?
    1) снижение сопротивления деформированию;
    2) придание высокой пластичности металлу;
    3) увеличение степени деформирования металла;
    4) уменьшение расхода энергии на ОМД;
    5) использование оборудования меньшей мощности.
    Вопрос 3. Какие основные типы нагревателей используются при обработке стальных заготовок?
    1) газовые плоскопламенные горелки;
    2) электронагреватели;
    3) индукционные;
    4) нагрев в жидких средах;
    5) нагрев в газообразных средах;
    Вопрос 4. С какой целью при нагреве заготовок из алюминиевых и титановых сплавов используют электронагреватели?
    1) для обеспечения регулировки нагрева во времени и пространстве;
    2) для осуществления нагрева без ввода в печь продуктов сгорания;
    3) исключить окисление заготовок за счёт воздействия атмосферы печи;
    4) обеспечить проведение процесса нагрева в вакууме;
    5) обеспечить проведение процесса в различных специальных атмосферах.
    Вопрос 5. Что является основным для выбора температур ОМД для углеродистых сталей?
    1) не допустить возникновения окалины на поверхности заготовки;
    2) диаграмма состояния системы железо-углерод (цементит);
    3) не допустить пережога сталей;
    4) не допустить перегрева сталей;
    5) не допустить возникновения обезуглероживания поверхностей заготовки.
    Задание 14
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Какая группа сортаментных профилей является наиболее распространенной?
    1) сортовой прокат;
    2) листовой металл;
    3) трубы;
    4) точные заготовки для машиностроения;
    5) гнутые профили.
    Вопрос 2. Какой из видов прокатки является самым распространенным?
    1) поперечная;
    2) поперечно-винтовая;
    3) продольная;
    4) гнутых профилей;
    5) винтовая.
    Вопрос 3.Как называется разность высот полосы при входе и выходе из валков?
    1) угол захвата;
    2) уширение;
    3) дуга захвата;
    4) горизонтальная проекция дуги захвата;
    5) обжатие.
    Вопрос 4. Какая группа прокатных валков получила наибольшее распространение?
    1) для листовых станов;
    2) для специальных станов;
    3) для обжимных, заготовочных и сортовых станов;
    4) для производства фасонной стали;
    5) для трубных станов.
    Вопрос 5. Какая группа оборудования прокатного стана является основной?
    1) транспортная;
    2) рабочих клетей;
    3) вспомогательная;
    4) термическая;
    5) раскройная.
    Задание 15
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Как называется процесс пластической деформации металла между двумя или несколькими вращающимися рабочими валками?
    1) волочение;
    2) прошивка;
    3) прокатка;
    4) отделка прокатки;
    5) обжатие.
    Вопрос 2. На каких прокатных станах производят черновые заготовки?
    1) рельсопрокатных;
    2) блумингах и слябингах;
    3) заготовочных;
    4) сортовых;
    5) листовых.
    Вопрос 3. В чем выражается отличие заготовочных станов от блумингов и слябингов?
    1) производством заготовок меньшей массы;
    2) производством крупных сортовых заготовок;
    3) производством сортовых заготовок меньшей массы;
    4) производством круглых заготовок;
    5) на заготовочных станах обрабатываемую полосу между клетями не кантуют.
    Вопрос 4. На каком из сортовых станов производят круглый прокат диаметром более 60 мм?
    1) крупносортном;
    2) рельсобалочном;
    3) среднесортном;
    4) мелкосортном;
    5) проволочном.
    Вопрос 5. Какой метод производства обеспечивает получение труб диаметром до 3250 мм?
    1) горячая прокатка бесшовных труб;
    2) холодная прокатка бесшовных труб;
    3) прямошовная сварка труб;
    4) спирально-шовная сварка;
    5) непрерывная печная сварка.
    Задание 16
    Изучить главу 5.1.
    Вопрос 1. Какое мероприятие направлено на значительное повышение рентабельности процесса производства периодических профилей?
    1) повышение производительности труда;
    2) повышение прочности заготовок;
    3) точность производимых заготовок;
    4) оснащение станков ЧПУ для синхронизации перемещений валков;
    5) улучшение показателей по КИМ.
    Вопрос 2. Какая толщина является граничной между тонколистовой и толстолистовой сталями?
    1) 1мм;
    2) 2 мм;
    3) 3 мм;
    4) 4 мм;
    5) 5 мм.
    Вопрос 3. Для станов холодной прокатки заготовками являются…
    1) холоднокатаные рулоны;
    2) горячекатаные травленые полосы;
    3) слябы;
    4) блюмы;
    5) все выше перечисленное.
    Вопрос 4. Какое оборудование в составе литейно-прокатного агрегата является компенсатором разницы скоростей выхода сляба из кристаллизатора и входа его в клеть прокатного стана?
    1) конвертер;
    2) тонкослябовая МНЛЗ;
    3) проходная подогревательная печь для выравнивания температур по длине и сечению выходящего из МНЛЗ горячего сляба;
    4) чистовая непрерывная группа клетей;
    5) моталки.
    Вопрос 5. Какая технологическая операций производства гнутых профилей является основной?
    1) холодное профилирование плоской заготовки в многовалковом формовочном стане;
    2) перфорация заготовки;
    3) просечка заготовки;
    4) продольная сварка;
    5) завивка профилей.
    Задание 17
    Изучить главу 5.2.
    Вопрос 1. Какое основное отличие прессования от прокатки?
    1) меньшие капитальные затраты;
    2) прессование – единственный способ обработки специальных сталей и сплавов с низкой пластичностью;
    3) малое время на переналадку оборудования;
    4) производство изделий очень сложной формы в поперечном сечении;
    5) высокое качество поверхности готовых изделий.
    Вопрос 2. Почему при прессовании степень обжатия металла достигает 90%?
    1) металл подвергается растяжению;
    2) металл подвергается растяжению и сжатию;
    3) металл подвергается сжатию;
    4) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию;
    5) металл подвергается скручиванию.
    Вопрос 3. Посему при волочении коэффициент относительного обжатия составляет 16 ÷ 40%?
    1) металл подвергается растяжению;
    2) металл подвергается растяжению и сжатию;
    3) металл подвергается всестороннему сжатию;
    4) металл подвергается скручиванию;
    5) металл подвергается всестороннему неравномерному сжатию.
    Вопрос 4. Сколько зон имеет монолитная волока?
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4;
    5) 5.
    Вопрос 5. Какие волочильные станы являются наиболее распространенными?
    1) цепные;
    2) канатные;
    3) реечные;
    4) гидравлические;
    5) кулачковые.
    Задание 18
    Изучить главу 6.1.
    Вопрос 1. Что такое ковка?
    1) процесс ОМД;
    2) обработка разогретой заготовки;
    3) обработка заготовки на отдельных участках;
    4) при обработке пластическое течение металла не ограничивается поверхностями инструмента;
    5) при обработке пластическое течение металла ограничивается поверхностями инструмента.
    Вопрос 2. Что характеризует коэффициент укова при свободной ковке?
    1) деформацию металла при свободной ковке;
    2) деформацию металла, определяемую отношением большей площади поперечного сечения к меньшей;
    3) деформацию металла, определяемую отношением меньшей площади поперечного сечения к большей;
    4) пластичность металла;
    5) прочность металла.
    Вопрос 3. Какая из перечисленных операций осуществляется с полным перекрыванием инструментом всей заготовки?
    1) передача металла;
    2) раскатка;
    3) гибка;
    4) прошивка;
    5) осадка.
    Вопрос 4. Какой этап разработки технологического процесса ковки является основным?
    1) разработка чертежа поковки;
    2) выбор последовательности операций ковки;
    3) выбор теплового режима нагрева заготовок;
    4) выбор кузнечного оборудования, а также средств автоматизации и механизации;
    5) нормирование процесса.
    Вопрос 5. Метод горячей объемной штамповки в закрытых штампах используется при…
    1) изготовлении более точных поковок;
    2) равенстве объемов заготовки и полости штампа;
    3) экономии металла;
    4) для изготовления поковок с тонкими стенками;
    5) изготовлении конкретных поковок.
    Задание 19
    Изучить главу 6.2.
    Вопрос 1. Как подразделяются операции листовой штамповки?
    1) на разделительные и формообразующие;
    2) на разделительные;
    3) на формообразующие;
    4) на автоматизированные;
    5) на неавтоматизированные.
    Вопрос 2. Какая разделительная операция листовой штамповки является самой распространенной?
    1) резка;
    2) вырубка и пробивка;
    3) чистовая вырубка – пробивка;
    4) пробивка;
    5) вырубка.
    Вопрос 3. Какая формообразующая операция листовой штамповки является самой распространенной?
    1) гибка;
    2) вытяжка;
    3) отбортовка;
    4) жим;
    5) рельефная формовка.
    Вопрос 4. Какой вид операции для производства деталей больших размеров является самым распространенным?
    1) электромагнитная штамповка;
    2) взрывная штамповка;
    3) электрогидравлическая штамповка;
    4) обработка в крупногабаритных штампах;
    5) операция изгиба с растяжением.
    Вопрос 5. В каком из технологических процессов имеет место обжатие заготовки четырьмя бойками, создающее в очаге деформации схему всестороннего неравномерного сжатия?
    1) штамповка на высокоскоростных молотах;
    2) штамповка на радиально-ковочных машинах;
    3) штамповка на горячештамповочных автоматах;
    4) жидкая штамповка;
    5) объемная изотермическая штамповка.
    Задание 20
    Изучить главу 7.1.
    Вопрос 1. Какой этап формирования сварного шва является основным?
    1) формирование физического контакта;
    2) образование химических или металлических связей;
    3) образование сварочной ванны;
    4) создание прочного сварного соединения;
    5) удаление окалины со шва.
    Вопрос 2. Что такое металлическая связь при формировании сварного шва?
    1) сближение соединяемых поверхностей;
    2) деформирование неровностей поверхности под нагрузкой;
    3) разрушение оксидных пленок;
    4) обеспечение межатомного взаимодействия свариваемых тел;
    5) достижение контакта ювенильных (чистых) поверхностей.
    Вопрос 3. Что такое химическая связь при формировании сварного шва?
    1) доведение металла в месте сварки до жидкого состояния;
    2) устранение неровностей соединяемых поверхностей;
    3) формирование физического контакта;
    4) возникновение межатомного взаимодействия за счет сближения атомов;
    5) устранение загрязнений соединяемых поверхностей.
    Вопрос 4. Почему при сварке металлических изделий необходимы тепловые источники с температурой не ниже 3000оС?
    1) высокая теплопроводность металла;
    2) низкая теплопроводность металла;
    3) неоднородность металла;
    4) непровар сварного шва;
    5) различная структура материалов.
    Вопрос 5. Какое преимущество сварки постоянным током?
    1) высокий КПД;
    2) устойчивое горение дуги;
    3) небольшой расход электроэнергии;
    4) высокая скорость сварки;
    5) экологическая безопасность.
    Задание 21
    Изучить главу 8.1.; 8.2.
    Вопрос 1. Какие основные этапы характеризуют процесс сварки?
    1) расплавление металла в месте сварки;
    2) образование сварочной ванны;
    3) кристаллизация металла;
    4) расплавление, формирование сварочной ванны, кристаллизация;
    5) контроль сварного шва.
    Вопрос 2. Какой вид сварки обеспечивает лучшее качество сварного шва?
    1) ручная;
    2) газовая;
    3) дуговая;
    4) автоматическая;
    5) полуавтоматическая.
    Вопрос 3. По какому основному признаку различаются методы сварки по Н.Г. Славянову и Н.Н. Бенардосу?
    1) материалу электродов;
    2) полярности включения электродов в электрическую сеть:
    3) роду тока;
    4) качеству шва;
    5) устойчивости горения электрической дуги.
    Вопрос 4. Как зажигается электрическая сварочная дуга при использовании неплавящихся электродов?
    1) коротким замыканием электрода на изделие;
    2) возбуждением эмиссии электронов и образованием плазмы;
    3) включением в сварочную цепь осциллятора;
    4) методов удара электрода об изделие;
    5) методом царапания электрода об изделие.
    Вопрос 5. Какие свойства источника сварочного тока являются основными при проведении дуговой сварки?
    1) технологические;
    2) эксплуатационные;
    3) экономические;
    4) по запасу устойчивости горения сварочной дуги;
    5) по надежности.
    Задание 22
    Изучить главу 8.2.; 8.3.
    Вопрос 1. Проволока какой марки относится к группе высоколигированных стальных сварочных проволок?
    1) Св-08;
    2) Св-12ГС;
    3) Св-10ГА;
    4) Св-08ХНМ;
    5) Св-12Х13.
    Вопрос 2. Какой вид сварки осуществляется направленным потоком ионизированных частиц газа?
    1) сварка плазменной струей;
    2) сварка покрытым электродом;
    3) электродуговая сварка;
    4) сварка электронным пучком;
    5) сварка лазерным лучом.
    Вопрос 3. Какой из горючих газов чаще всего применяется при газовой сварке?
    1) ацетилен;
    2) водород;
    3) пары бензина;
    4) пары керосина;
    5) нефтяные газы.
    Вопрос 4. Какой процесс резки металлов чаще всего используется в производственных условиях?
    1) кислородно-флюсовый;
    2) кислородный разделительный;
    3) кислородный копьем;
    4) плазменный;
    5) воздушно-дуговой.
    Вопрос 5. Разновидностью какого вида сварки является сварка сопротивлением?
    1) оплавлением;
    2) точечной;
    3) шовной;
    4) двухсторонней точечной;
    5) стыковой.
    Задание 23
    Изучить главу 8.3.
    Вопрос 1. Что способствует созданию прочных изделий при точечной сварке?
    1) простота технологического процесса точечной сварки;
    2) высокая производительность процесса;
    3) образование ядра – общей зоны расплавленного металла;
    4) возникновение уплотняющего пояска, защищающего расплавленный металл ядра;
    5) образование прочного ядра после кристаллизации.
    Вопрос 2. Саморассасывающиеся прокладки используют при …
    1) сварке взрывом;
    2) диффузионной сварке;
    3) холодной сварке;
    4) сварке трением;
    5) роликовая сварка.
    Вопрос 3. За счет чего в основном совершается ультразвуковая сварка?
    1) сил трения в месте сварки;
    2) нагрева тонких слоев металла;
    3) разрушения поверхностных пленок металла;
    4) пластического деформирования тонких слоев металла;
    5) магнитострикционного эффекта вибратора.
    Вопрос 4. Какие углеродистые стали отличаются хорошей свариваемостью?
    1) низкоуглеродистые;
    2) среднеуглеродистые;
    3) высокоуглеродистые;
    4) сталь БСТ3сп;
    5) сталь У12.
    Вопрос 5. Каковы положительные особенности сварки чугунов?
    1) широкое применение в ремонтном деле и в устранении дефектов чугунного литья;
    2) образование закалочных структур при быстром охлаждении;
    3) отбеливание чугунов;
    4) усадка чугунов при охлаждении;
    5) нанесение коротких многослойных швов при сваривании заготовок.
    Задание 24
    Изучить главу 9.1.
    Вопрос 1. Какой из способов обработки металлов резанием является наиболее распространенным?
    1) точение;
    2) сверление;
    3) фрезерование;
    4) протягивание;
    5) щлифование.
    Вопрос 2. Какое рабочее движение при обработке металлов является главным?
    1) движение резания;
    2) движение подачи;
    3) касательное движение;
    4) результирующее движение;
    5) главное движение резания.
    Вопрос 3. Какая подача наиболее характерна для обработки точением?
    1) на оборот заготовки;
    2) продольная;
    3) поперечная;
    4) вертикальная;
    5) на двойной ход.
    Вопрос 4. Какой основной элемент режущей части резца способствует сходу стружки при обработке?
    1) главная задняя поверхность;
    2) передняя поверхность;
    3) вспомогательная задняя поверхность;
    4) главная режущая кромка;
    5) вспомогательная режущая кромка.
    Вопрос 5. С уменьшением какого угла резца уменьшается шероховатость обработанной поверхности детали?
    1) α;
    2) γ;
    3) φ\';
    4) φ;
    5) β.
    Задание 25
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какая стружка образуется при обработке чугунов?
    1) сливная;
    2) суставчатая;
    3) надлома;
    4) скалывания;
    5) гладкая.
    Вопрос 2. Какая из составляющих сил резания осуществляет деформацию обрабатываемой заготовки?
    1) окружная;
    2) радиальная;
    3) осевая;
    4) результирующая;
    5) равнодействующая.
    Вопрос 3. Возникшая при резании теплота в основном отводится…
    1) инструментом;
    2) заготовкой;
    3) стружкой;
    4) воздухом;
    5) охлаждающей жидкостью.
    Вопрос 4. Какова главная причина возникновения вынужденных колебаний системы СПИД?
    1) прерывистость процесса резания;
    2) неуравновешенность вращающихся масс;
    3) погрешность изготовления передач;
    4) погрешность сборки передач;
    5) упругие деформации инструмента и заготовки.
    Вопрос 5. Что является главной причиной износа инструмента по задней поверхности?
    1) изменение вылета резца;
    2) рост силы резания;
    3) увеличение трения между инструментом и заготовкой;
    4) изменение температуры резания;
    5) изменение жесткости СПИД.
    Задание 26
    Изучить главу 8.
    Вопрос 1. Какое главное требование, предъявляемое к металлорежущим станкам?
    1) обеспечение необходимого усилия резания;
    2) обеспечение относительного перемещения инструмента и детали;
    3) жесткое закрепление детали и инструмента;
    4) обеспечение точности размеров и шероховатости обрабатываемых поверхностей;
    5) обеспечение экологической безопасности.
    Вопрос 2. Как обозначаются металлорежущие станки особо высокой точности?
    1) Н;
    2) П;
    3) В;
    4) А;
    5) С.
    Вопрос 3. Какие станки предназначены для обработки отверстий?
    1) токарные;
    2) фрезерные;
    3) сверлильные;
    4) шлифовальные;
    5) долбежные.
    Вопрос 4. Что обеспечивает жесткость и фиксацию элементов станка?
    1) задняя бабка;
    2) передняя бабка;
    3) суппорт;
    4) станина;
    5) коробка скоростей.
    Вопрос 5. Какой инструмент применяется для обработки отверстий?
    1) фреза;
    2) шлифовальный круг;
    3) сверло;
    4) проходной резец;
    5) обрезной резец.
    Задание 27
    Изучить главу 9.1.; 9.2.
    Вопрос 1. Какой фактор является основным в процессе электрофизической обработки?
    1) разность потенциалов на электродах;
    2) образуется канал проводимости за счет ионизации;
    3) осуществление дугового разряда по каналу проводимости;
    4) нагревание поверхности электрода до 10000 ÷ 12000оС;
    5) испарение элементарного объема металла с поверхности электрода.
    Вопрос 2. Какая схема обработки не относится к электрофизической?
    1) электроискровая;
    2) электроимпульсная;
    3) электроконтактная;
    4) электрохимическая;
    5) анодно-механическая.
    Вопрос 3. Какой режим используется при предварительной обработке?
    1) жесткий;
    2) полужесткий;
    3) нормальный;
    4) мягкий;
    5) особомягкий.
    Вопрос 4. Какая из разновидностей электрохимической обработки предусматривает избирательное растворение металла поверхности заготовки?
    1) электрохимическое полирование;
    2) электрохимическая размерная;
    3) электроабразивная;
    4) электроалмазная;
    5) электрохимическое шлифование.
    Вопрос 5. Какой элемент установки для ультразвуковой обработки является главным?
    1) инструмент – пуансон;
    2) волновод;
    3) ванна с абразивной суспензией;
    4) магнитострикционный вибратор;
    5) инструмент.
    Задание 28
    Вопрос 1. Какое основное условие необходимо выполнить для обеспечения прямого восстановления железа из руд по способу «Мидрекс»?

    Ответ: 4) CH4+CO2=2H2+2CO
    Вопрос 2. Какой размер рабочей полости литейной формы необходимо иметь, чтобы получить отливку наибольший диаметр отливки 100 мм.
    1) 102
    2) 101
    3) 100
    4) 99
    5) 90
    Вопрос 3. Как определяется толщина стенки кокиля (х) для отливок из чугуна, если известна толщина стенки отливки (l1)?

    Ответ: 1) x=13+0.6l1
    Вопрос 4. Какой вид имеет закон сухого трения при обработке давлением?

    Ответ: 1)

    Вопрос 5. Какое условие должно соблюдаться между коэффициентом трения между валками и заготовкой и углом захвата (tga)?

    Ответ: 5)
    Задание 29
    Вопрос 1. Как определяется сила прокатки Р при производстве периодических профилей?

    Ответ: 2)
    Вопрос 2. Как получают непрерывную литую заготовку, сохраняя при этом температуру непрерывно-литой заготовки?
    1) на прокатных станах
    2) на прессах
    3) на МНЛЗ
    4) ковкой
    5) на ЛПА.
    Вопрос 3. Какой процесс обработки металлов ковкой отличается своим широким распространением?
    1) прокатка
    2) в штампах с подкладными кольцевыми плитами
    3) разгонка
    4) осадка
    5) прошивка
    Вопрос 4. Какой вид сварки используется в полевых условиях?
    1) электрическая на постоянном токе
    2) электрическая на переменном токе
    3) газовая
    4) плазменная
    5) автоматическая
    Вопрос 5. Какое движение резания при обработке на токарных станках считают главным?
    1) вращательное движение инструмента
    2) вращательное движение заготовки и поступательное – инструмента на высоких скоростях
    3) поступательное движение заготовки на малых скоростях
    4) вращательное движение инструмента и заготовки
    5) поступательное движение инструмента и заготовки на малых скоростях
  • Контрольная работа:

    Государственная служба в ОВД, вариант №2

    25 страниц(ы) 

    Задание 1
    Особенности правового регулирования правоохранительной государственной службы Российской Федерации.
    Задание 2
    Этапы и элементы прохождения государственной службы в органах внутренних дел.
    Практическое задание
    На основании действующего законодательства составьте перечень необходимых документов, которые необходимы при подготовке и организации аттестации. По произвольной фабуле (наименование органа внутренних дел, ф.и.о. и специальные звания должностных лиц и т.д.) заполните документы (типовые бланки), необходимые для проведения аттестации конкретного сотрудника органов внутренних дел.
    Задача
    Сотрудник органов внутренних дел Российской
    Федерации майор полиции Тетерин П.И., имеющий выслугу 16 лет 7 месяцев, был перемещен на нижестоящую должность по состоянию
    здоровья.
    Вопрос: как в данной связи должно измениться его денежное довольствие?
  • Тест:

    Ценообразование (ЦЗ 93), ответы на 2 задания по 5 тестовых вопроса

    4 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    Товары А и Б внедрены фирмой на рынок в 2003 году. На первом этапе внедрения фирма несла дополнительные затраты на рекламу новых товаров, поэтому цена на них была достаточно высокой. В последствии затраты на выпуск единиц товаров А и Б стали значительно снижаться с каждым годом выпуска. Каким образом должна измениться политика цен на данные товары, если фирма планирует расширить рынок сбыта товара Б, а у товара А появились серьезные конкуренты?
    1) требуется повысить цены на товар Б, а на товар А цену не менять;
    2) следует существенно снизить цену на товар Б, и повысить на товар А;
    3) требуется выборочное снижение цен на товар Б, и резкое снижение цен на товар А;
    4) требуется выборочное снижение цен на товар А, и резкое снижение цен на товар Б;
    5) требуется резкое снижение цен на товары А и Б.
    Вопрос 2
    Розничному продавцу ювелирной продукции стало известно, что его конкурент производит расчет суммы наценки исходя из процента к полным затратам и этот процент в данный момент равен 28%. Сам же розничный продавец рассчитывает сумму наценки исходя из процента к цене. Помогите продавцу выяснить, каков процент наценки конкурента?
    1) 16%;
    2) 35%;
    3) 6%;
    4) 22%;
    5) 50%.
    Вопрос 3
    В ситуации, когда информация о спросе известна и поведение покупателей зависит от времени, а именно покупатель готов приобретать товар, как в сезон, так и между сезонами, какой мотив будет способствовать проведению ценовой акции?
    1) сезонные временные линии;
    2) сезонные/временные сдвиги спроса;
    3) опробование (анализ) спроса;
    4) ускорение покупки или покупка впрок;
    5) попытка или проба.
    Вопрос 4
    Производственное предприятие несет полные затраты на изготовление единицы продукции в размере 280 рублей. Из них сумма постоянных затрат составляет 180 рублей. Процентная надбавка, которую предприятие начисляет, реализуя товар, составляет 30% к переменным затратам. Определите цену реализации единицы товара на основе переменных затрат.
    1) 364 рубля;
    2) 234 рубля;
    3) 130 рублей;
    4) 598 рублей;
    5) 70 рублей.
    Вопрос 5
    Розничная цена ювелирного изделия 5600 рублей. Товар поставляется от производителя непосредственно в магазин. Торговая надбавка магазина составляет 25% к отпускной цене завода-изготовителя. Известно также, что завод-изготовитель делает наценку при реализации данного товара в размере 15%. Какой будет себестоимость ювелирного изделия для розничного продавца – ювелирного магазина, и для завода-изготовителя.
    1) 3570 рублей – для ювелирного магазина; 4200 рублей – для завода-изготовителя;
    2) для ювелирного магазина и завода-изготовителя себестоимость будет одинаковой – 3570 рублей;
    3) 3640 рублей – для завода-изготовителя; 4200 рублей – для ювелирного магазина;
    4) 3570 рублей - для завода-изготовителя; 4200 рублей – для ювелирного магазина;
    5) 4200 рублей – себестоимость ювелирного изделия для магазина и завода-изготовителя.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    По данным таблицы, определите какая из развитых стран придерживается политики ценообразования А, а какая политики Б?
    Основные признаки используемой политики Политика ценообразования А
    (характеристики) Политика ценообразования Б
    (характеристики)
    Степень участия и влияния государства Частичная (около 10%) Высокая степень участия в регулировании и установлении цен
    Товары или группы товаров, которые подпадают под контроль государства или принудительное ценообразование Товары первой необходимости;
    Товары и услуги производителей-монополистов;
    Продукция государственных предприятий Продукты питания;
    Зерно;
    Энергоносители;
    Алкогольная продукция
    Орган, осуществляющий контроль над формированием цен в государстве Высший совет по ценам при Министерстве экономики и финансов Министерство торговли
    Методы, с помощью которых осуществляется государственный контроль цен На основе разрешительных, уведомительных и местных цен Планово-расчетное ценообразование;
    Прогнозирование;
    Государственное регулирование
    Налоговое регулирование;
    Льготы.
    1) Политика ценообразования А характерна для Испании; политика ценообразования Б – для Финляндии;
    2) Политика ценообразования А характерна для Финляндии; политика ценообразования Б – для Греции;
    3) Политика ценообразования А характерна для Франции; политика ценообразования Б – Японии;
    4) Политика ценообразования А характерна для Японии; политика ценообразования Б – Испании;
    5) Политика ценообразования А характерна для Дании; политика ценообразования Б – для США.
    Вопрос 2
    Представьте, что Вы обычный покупатель, который зашел в крупный торговый центр, где представлены самые разнообразные товары, реализуемые через самостоятельные отделы и бутики, и увидели, что:
    - в отделе обуви покупателям выдается карта, срок действия которой ограничен одним годом, в которой указана информация о том, что при покупке второй и третьей пар обуви покупатель получает скидку в размере 5% от суммы покупки; при покупке 4-й, 5-й, 6-й пар обуви – скидка составит 10%, а если покупатель приобретает 7-ю, 8-ю, 9-ю, 10-ю пары обуви, то он будет иметь 20% скидку.
    - в отделе женской одежды на некоторых моделях летней коллекции вывешены «розовые» ценники, отличающиеся от ценников на другие виды моделей не только цветом, но и яркой пометкой с указанием прежней, более высокой цены изделия, зачеркнутой жирной красной линией, и действующей новой сниженной ценой;
    - в продовольственном отделе в зале самообслуживания на витринах с некоторым товаром (масло растительное определенной марки, макаронные изделия определенного производителя) указана информация о том, что владельцам клубной карты «Рамзай» на данные товары будет предоставлена скидка при оплате на кассах и при предъявлении клубной карты.
    Определите, какие виды скидок использованы во всех трех отделах торгового центра.
    1) обувной отдел – бонусные скидки;
    отдел женской одежды – специальные скидки;
    продовольственный отдел – льготные скидки.
    2) обувной отдел – прогрессивная скидка;
    отдел женской одежды – временные скидки;
    продовольственный отдел - клубные скидки.
    3) обувной отдел – распродажа;
    отдел женской одежды – скидка за преданность покупателей;
    продовольственный отдел – бонусные скидки.
    4) обувной отдел – прогрессивная скидка;
    отдел женской одежды – купоны;
    продовольственный отдел - скидки с цен на определенный период времени.
    5) обувной отдел – скидки за количество;
    отдел женской одежды – функциональные скидки;
    продовольственный отдел - клубные скидки.
    Вопрос 3
    В международном контракте на поставку партии товара от продавца-экспортера покупателю-импортеру указано, что товар транспортируется морем и оговорено, что экспортер обязуется упаковать товар, доставить его в порт назначения, погрузить на судно и известить импортера о погрузке. Импортер, в свою очередь, оплачивает размещение груза на судне, и понесенные в случае повреждения или утраты товара, убытки.
    Какой вид международной цены предусматривает данные условия?
    1) ФОР;
    2) ФАС;
    3) ФАО;
    4) ДАФ;
    5) ФОБ.
    Вопрос 4
    Предприятие получило дополнительный заказ на товар для продажи его на экспорт. Производственные мощности позволяют выполнить заказ. При этом предприятие произвело и реализовало плановую продукцию – 100 единиц изделий. Переменные затраты на единицу изделия составляют 100 руб., постоянные затраты – 1000 руб. на партию в 100 единиц. Рентабельность на внутреннем рынке – 20%.
    Какова будет цена реализации изделия на внутреннем рынке, а также укажите минимально возможную цену единицы изделия для выхода на внешний рынок.
    1) внутренний рынок – 132 рубля; внешний – 100 рублей;
    2) внутренний рынок – 100 рублей; внешний – 132 рубля;
    3) цена на внутреннем и внешнем рынках одинакова – 120 рублей;
    4) внутренний рынок – 132 рубля; внешний – 120 рублей;
    5) минимально возможная цена на внешнем и внутреннем рынках одинакова – 132 рубля.
    Вопрос 5
    Определите теоретическую цену облигации номиналом 10000 рублей, выпущенную на срок 1 год, если ее владелец ожидает доход по данной облигации в размере 2000 рублей за год, а рыночный процент по ней в долях равен 0,75.
    1) 6857 рублей;
    2) 21000 рублей;
    3) 12000 рублей;
    4) 12900 рублей;
    5) 12750 рублей.
  • Контрольная работа:

    Римское право - РИМ

    15 страниц(ы) 

    ОБЩЕЕ ЗАДАНИЕ: Поясните смысл юридических сентенций и выражений, используемых в современное время. Ответы обоснуйте (ссылками на источники римского права, высказывания римских юристов, философов). Приведите примеры из прошлого и современности.
    1. DURA LEX, SED LEX - Суров закон, но закон.
    2. LEGALITAS REGNORUM FUNDAMENTON - Законность - основа государства.
    3. DE MAJORI ET MINORI NON VARIANT JURA - Нет отдельных законов для большого и малого.
    4. NULLUM CRIMEN SINE POENA, NULLA POENA SINE LEGE, NULLUM CRIMEN SINE POENA LEGALI – Нет преступления без наказания, нет наказания без закона, нет преступления без законного наказания.
    5. NEMO RLUS JURIS AD ALIUM TRANSFERRE GUAM IPSO HABET – Никто не может передать больше прав, чем имеет сам.
    6. DORMIUNT ALIGUANDO LEGES, NUNGUAM MORIUNTUR - Хотя законы иногда спят, они никогда не умирают.
    7. IBI POTE VALERI POPULUS, UBI LEGES VALENT – Народ силен там, где сильны законы.
    8. IGNORANTIA FACTI NON NOCET IGNORANTIA JURIS NOCET - Незнание события не вредит. Незнание закона вредит.
    9. IN DUBIO PRO REO - Сомнение (толкуется) в пользу обвиняемого.
    10. IN MAXIMA POTENTIA MINIMA LICENTIA - Чем власть сильнее, там меньше свободы.
    11. TERTIUM NON DATUR - Третьего не дано.
    12. SI JUDICAS, COGNOSCE - Если ты стыдишь, сначала пойми.
    13. NON OLET PECUNIA - Деньги не пахнут.
    14. NON BIS IN IDEM - Не дважды за одно и то же.
    15. DE FACTO - Фактически. DE JURE - По праву (юридически).
  • Контрольная работа:

    Развитие корпоративной культуры как инструмента управления персоналом

    12 страниц(ы) 

    Теоретическая часть. Развитие корпоративной культуры как инструмента управления персоналом
    Практическая часть
    Задача 1
    Среднесписочная численность предприятия составляет 3600 человек. В течение года принято 98 человек, уволены по собственному желанию 36 человек, за нарушения трудовой дисциплины – 15 человек, по другим причинам – 62 человека. Рассчитайте коэффициенты оборота кадров по приёму и увольнению, а также коэффициент текучести и стабильности кадров.
    Задача 2
    Объём выпуска продукции возрос на 8%, численность работников – на 4%, фонд заработной платы – на 5%. Определите изменение производительности труда и средней заработной платы.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Логика (ИГУМО)

    8 страниц(ы) 

    1. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
    Дом, деревянный дом, кирпичный дом, одноэтажный дом, десятиэтажный дом, недостроенный дом.
    2. Ограничьте и обобщите понятие:
    Учебник.
    3. Соблюдены ли правила деления в примере, а если нет, то какие правила нарушены:
    Договоры делятся на устные, письменные и безвозмездные.
    4. Найдите субъект, предикат и связку в суждении:
    Улыбка любому встречному - поступок, ведущий к установлению согласия между людьми мира сего (Э.-Х.Галшиев «Зерцало мудрости»).
    5. Определите тип суждения A, E, I, O. Сформулируйте стандартную форму этого суждения и остальных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату.
    Считая данное суждение истинным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом:
    Лень никогда не приводит к добру.
    6. Переведите на символический язык сложное суждение:
    Если мы не можем изменить обстоятельства, удручающие нас, то мы вполне можем изменить свое отношение к ним.
    7. Постройте таблицу истинности формулы:
    A v B = C
    8. Условно-категорический силлогизм. Сделайте вывод, запишите формулу, определите модус и характер вывода:
    Если бензин дорожает, то цены на продукты растут. Цены на продукты выросли.
  • Контрольная работа:

    Административное право, вариант 2 (МВД)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Экономические условия существования и развития финансов. Отличие понятий «финансы» и «деньги».
    Задание 2
    Методы финансового контроля.
    Задание 3
    Укажите различия банковского и государственного кредитования. Приведите примеры общественных отношений, предполагающих совпадение банковского и государственного кредита.
    Задание 4
    Составьте схему: «Порядок принятия федерального бюджета».
    Задача
    Органом страхового надзора в течение трех месяцев было принято решение об отказе в выдаче лицензии соискателю лицензии на осуществление страховой брокерской деятельности. Орган страхового надзора мотивировал свой отказ тем, что в поданных соискателем документах на получение лицензии не доставало положения о формировании страховых резервов и сведений о страховом актуарии.
    На основании действующего российского законодательства установите, какие документы должен представить соискатель лицензии и какие сроки предусматриваются для принятия решения о выдаче лицензии или об отказе в выдаче лицензии органом страхового надзора.
  • Тест:

    Уголовное право (ответы на 44 задания по 5 тестовых вопроса)

    40 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. Уголовное право – это:
    а) совокупность правовых норм, регулирующих отношения между лицами, совершившими преступления;
    б) совокупность правовых норм, регулирующих отношения между правоохранительными органами по поводу осуществления правосудия;
    в) совокупность правовых норм, регулирующих отношения, связанные с определением преступления и установлением наказания за его совершение;
    г) совокупность правовых норм, регулирующих отношения по поводу исполнения и отбывания наказания за совершение преступления.
    2. В предмет правового регулирования уголовного права входят:
    а) отношения между государственными органами и лицами, совершившими преступления;
    б) отношения между государственными органами по поводу совершенного преступления;
    в) отношения между лицом, совершившим преступления и лицом, пострадавшим от преступления;
    г) отношения между государственными органами и лицами, изучающими уголовное право.
    3. Система уголовного права включает в себя:
    а) Вводную, Общую и Особенную части;
    б) Общую и Особенную части;
    в) Вводную, Общую, Особенную и Заключительную части;
    г) Общую, Особенную и Заключительную части.
    4. Уголовное право сформировалось
    а) одновременно с возникновением племен;
    б) одновременно с государством;
    в) в феодальный период;
    г) связано с расслоением общества, но сформировалось до возникновения государства.
    5. Какие функции выполняет уголовное право
    а) только охранительную функцию;
    б) только предупредительную функцию;
    в) только карательную функцию;
    г) карательную и охранительную функции;
    д) предупредительную, карательную и охранительную функции;
    е) охранительную, предупредительную и воспитательную функции.
    Задание 2.
    1. Принципы уголовного права – это:
    а) основополагающие идеи, определяющие содержание его Общей части;
    б) основополагающие идеи, определяющие содержание его отдельных институтов;
    в) основополагающие идеи, определяющие его содержание в целом;
    г) основополагающие идеи, определяющие содержание его Особенной части.
    2. Источниками уголовного права являются:
    а) Конституция Российской Федерации;
    б) федеральные законы;
    в) Уголовный кодекс Российской Федерации;
    г) Указы Президента Российской Федерации;
    д) законы субъектов Российской Федерации;
    е) акты органов местного самоуправления;
    ж) Постановления Верховного Суда Российской Федерации;
    з) общепризнанные международные нормы и принципы.
    3. Принципы уголовного права закреплены:
    а) в нормах Конституционного права Российской Федерации;
    б) в Уголовном кодексе Российской Федерации;
    в) в научных исследованиях в области уголовного права;
    г) в Постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации;
    д) в нормах Особенной части УК РФ.
    4. Определите наиболее полный перечень принципов уголовного права
    а) законность, справедливость, гуманизм, презумпция невиновности;
    б) равенство граждан перед законом, справедливость, вина;
    в) законность, справедливость, вина, презумпция невиновности, гуманизм;
    г) законность, справедливость, равенство граждан перед законом, вина, гуманизм.
    5. Уголовная политика государства – это:
    а) совокупность принципов уголовного права;
    б) реализация уголовного закона;
    в) реализация задач уголовного права;
    г) правоохранительные органы.
    Задание 3.
    1. Предмет науки уголовного права
    а) полностью совпадает с предметом отрасли уголовного права;
    б) никак не связан с предметом отрасли уголовного права;
    в) в основном совпадает с предметом отрасли, но является более узким по своему составу;
    г) в основном совпадает с предметом отрасли, но является более широким по своему составу.
    2. Уголовное право
    а) не связано с другими отраслями российского права;
    б) взаимодействует со всеми отраслями российского права;
    в) взаимодействует только с отраслями уголовно-правового комплекса в системе российского права;
    г) взаимодействует со всеми отраслями российского права, а также с иными отраслями науки.
    3. Определите наиболее полное понятие уголовного закона:
    а) нормативный акт, принятый законодательной властью и содержащий в себе правовые нормы;
    б) правовой акт, принимаемый федеральными органами государственной власти Российской Федерации, либо субъектами РФ;
    в) нормативный акт, который устанавливает основания и принципы уголовной ответственности, определяет, какие общественно опасные деяния признаются преступлениями и какие наказания предусмотрены за их совершение;
    г) нормативный юридический акт высшего государственного (представительного) органа или непосредственно народа, обладающий высшей юридической силой и содер-жащий первичные (изначальные) правовые нормы страны.
    4. Определите виды диспозиций, предусмотренные уголовным кодексом:
    а) описательная, простая, отсылочная, бланкетная;
    б) простая, отсылочная, бланкетная, альтернативная;
    в) описательная, казуистичная, отсылочная, смешанная;
    г) относительно-определенная, абсолютно-определенная, неопределенная, отсылочная, бланкетная.
    5. Какой уголовный закон имеет обратную силу (дайте наиболее полный ответ)?
    а) который отменяет или изменяет действующий уголовный закон;
    б) который устраняет преступность деяния, смягчает наказание или иным образом улучшает положение лица, совершившего преступление;
    в) который декриминализирует деяние;
    г) который устанавливает преступность деяния, усиливает наказание или иным образом ухудшает положение лица, совершившего преступление;
    д) который сокращает сроки наказания, предусмотренные за совершение этого преступления.
    Задание 4.
    1. Территориальный принцип действия уголовного закона заключается в том, что:
    а) применяется уголовный закон места совершения преступления;
    б) граждане Российской Федерации подчиняются российским законам, где бы они ни находились;
    в) применяется закон места пресечения преступной деятельности;
    г) применяется закон места, где наступили предусмотренные уголовным законом последствия;
    д) применяется закон места совершения преступления и наступления предусмотренного уголовным законом преступного результата.
    2. Уголовный закон вступает в силу:
    а) с момента принятия Государственной Думой и утверждения Президентом;
    б) с момента одобрения Советом Федерации;
    в) с момента опубликования в любом периодическом издании;
    г) это устанавливается в самом законе, либо в специальном постановлении (законе) о его введении в действие;
    д) по истечении семи дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен другой порядок вступления его в силу;
    е) по истечении десяти дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен порядок вступления его в силу.
    3. Под временем совершения преступления понимается:
    а) промежуток времени, в течение которого совершается преступление;
    б) время совершения общественно опасного деяния и время наступления общественно опасных последствий;
    в) время, когда о совершенном преступлении стало известно правоохранительным органам;
    г) время совершения общественно опасного действия (бездействия) независимо от наступления последствий;
    д) время, когда потерпевший (или иное лицо) обратилось с заявлением (сообщением) в ОВД.
    4. Реальный принцип действия уголовного закона в пространстве заключается в том, что:
    а) иностранные граждане и лица без гражданства, не проживающие постоянно в Российской Федерации, могут быть привлечены к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, совершенное за границей, если оно направлено против интересов РФ, если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
    б) любое лицо может быть привлечено к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, совершенное за границей в случаях, предусмотренных международным договором РФ, если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
    в) любое лицо может быть привлечено к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, которое оно совершило за границей, если это преступление направлено против интересов РФ, или если это предусмотрено международным договором РФ, и если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
    г) иностранные граждане и лица без гражданства, совершившие преступление вне пределов РФ, могут быть выданы иностранному государству для привлечения к уголовной ответственности или отбывания наказания в соответствии с международным договором РФ.
    5. Понятие преступления дано в:
    а) ст. 12 УК РФ; б) ст. 13 УК РФ;
    в) ст. 14 УК РФ; г) ст. 15 УК РФ.
    Задание 5.
    1. Какой из перечисленных признаков относится к преступлению (несколько верных ответов):
    а) противозаконные идеи; б) противозаконные взгляды;
    в) преступные намерения, не реализованные, но высказанные вслух;
    г) общественная опасность.
    2. Материальным признаком преступления является:
    а) противоправность; б) вредность;
    в) виновность; г) аморальность;
    д) общественная опасность; е) вменяемость;
    ж) наказуемость; з) криминальность.
    3. В основу классификации преступлений положено:
    а) степень вины;
    б) размер причиненного ущерба;
    в) характер и степень общественной опасности;
    г) размер наказания.
    4. Преступное поведение определяется:
    а) деянием; б) мышлением;
    в) посягательством; д) отношением.
    5. Среди категорий преступлений в зависимости от характера и степени их общественной опасности выделяют преступления:
    а) опасные; б) небольшой тяжести;
    в) неопасные; г) особо опасные;
    д) основные; е) дополнительные.
    Задание 6.
    1. Укажите, преступления каких категорий могут совершаться только умышленно:
    а) небольшой тяжести; б) средней тяжести;
    в) тяжкие; г) особо тяжкие.
    2. На что опираются все предписания уголовного закона:
    а) преступление; б) наказание;
    в) правонарушение; г) правовой нигилизм.
    3. Состав преступления представляет собой:
    а) конкретный акт человеческого поведения, явление социальной действительности;
    б) логико-юридическую модель, содержащую наиболее типичные признаки какого-либо деяния;
    в) юридическую оценку общественно опасного деяния;
    г) все фактические обстоятельства правонарушения.
    4. Какой из признаков не относится к составу преступления:
    а) объект; б) наказание;
    в) субъективная сторона; г) субъект
    д) объективная сторона.
    5. Какое значение имеет состав преступления (несколько верных ответов)?
    а) указывает на невиновность;
    б) служит целям квалификации преступлений;
    в) дает абстрагированное понятие о преступлении;
    г) является основанием уголовной ответственности.
    Задание 7.
    1. Какие из перечисленных признаков состава преступления относятся к обязательным (несколько верных ответов)?
    а) общественные отношения, на которые посягает преступление;
    б) вина в форме умысла или неосторожности;
    в) время совершения преступления;
    г) предмет преступления.
    2. Какие из перечисленных признаков состава преступления относятся к факультативным (несколько верных ответов)?
    а) общественно опасное деяние;
    б) способ совершения преступления;
    в) наличие свидетелей преступления;
    г) мотивы и цели преступления;
    д) физическое лицо, характеризующее вменяемостью, возрастом, с которого наступает уголовная ответственность.
    3. Состав преступления образуют:
    а) объект преступления и субъективная сторона;
    б) объективная сторона и субъект преступления;
    в) объект преступления и субъект преступления;
    г) объективные и субъективные признаки.
    4. Какой критерий положен в основу классификации составов на основные, квалифицированные, привилегированные?
    а) степень общественной опасности;
    б) структура или способ описания признаков состава преступления в уголовном законе;
    в) особенности конструкции объективной стороны преступления;
    г) характер общественной опасности.
    5. Состав преступления, который имеет дополнительные в количественном плане признаки, однако в совокупности с основными они представляют один состав преступления, называется:
    а) простым; б) сложным;
    в) альтернативным; г) формальным.
    Задание 8.
    1. Какой состав преступления признается материальным?
    а) состав преступления, момент окончания которого законодатель связывает с наступлением общественно опасных последствий;
    б) состав преступления, в котором для наличия оконченного преступления требуется совершить деяние, указанное в законе, вне зависимости от наступления тех или иных последствий, которые могут быть вызваны этим деянием;
    в) состав преступления, для признания которого оконченным не требуется не только наступления преступного результата, но и доведения до конца тех действий, которые способны вызвать данные последствия.
    2. Состав преступления, который помимо признаков основного состава, содержит еще и признаки, с помощью которых осуществляется дифференциация ответственности в сторону ее снижения, является:
    а) простым; б) привилегированным; в) квалифицированным.
    3. Какое из предложенных определений объекта преступления, на ваш взгляд, является наиболее полным?
    а) объект преступления — это то, на что посягает преступление;
    б) объект преступления — это общественные отношения, охраняемые уголовным правом, которым причиняется вред в результате совершения преступления либо ставящиеся под угрозу причинения вреда;
    в) объект преступления — это вся совокупность общественных отношений;
    г) объект преступления — это обычаи, нормы морали и правовые нормы, за нарушение которых возможно привлечение лица к юридической ответственности.
    4. Каким образом может быть причинен ущерб объекту преступления?
    а) посредством воздействия на предмет, по поводу которого возникло общественное отношение;
    б) вследствие исключения себя из общественного отношения;
    в) путем нарушения обычаев и моральных норм;
    г) посредством неисполнения нормы права.
    5. Каким образом может быть причинен ущерб объекту преступления?
    а) исходя из их значимости;
    б) исходя из родовых признаков;
    в) исходя из тяжести преступных деяний.
    Задание 9.
    1. Могут ли изменяться объекты преступления?
    а) объекты преступлений являются стабильными;
    б) находятся в прямой пропорциональной зависимости от социально-экономических отношений;
    в) изменение конкретных социально-экономических отношений влечет за собой изменение объектов преступлений, защищаемых уголовным законом.
    2. Могут ли изменяться объекты преступления?
    а) да; б) нет; в) в определенных условиях.
    3. Какое из указанных определений общего объекта является наиболее точным?
    а) общий объект — вся совокупность общественных отношений, охраняемых уголовным законом;
    б) общий объект — общественные отношения, охраняемые нормами права;
    в) общий объект — вред, причиняемый в результате совершения любого деяния, предусмотренного УК в качестве преступления;
    г) все ответы правильные.
    4. Какая из предложенных классификаций объекта преступления наиболее соответствует структуре УК РФ 1996 г.?
    а) двухзвенная; б) трехзвенная;
    в) четырехзвенная; г) пятизвенная.
    5. Какой объект преступления служит для деления Особенной части УК РФ на разделы?
    а) общий; б) родовой;
    в) видовой; г) непосредственный.
    Задание 10.
    1. Что является непосредственным объектом?
    а) непосредственный объект — общественные отношения, на которые посягает конкретное преступление;
    б) непосредственный объект — группа идентичных общественных отношений;
    в) непосредственный объект — ущерб, причиняемый в результате совершения однотипных преступлений.
    2. По непосредственному объекту УК РФ делится на:
    а) разделы; б) главы; в) статьи.
    3. Объективная сторона преступления складывается из:
    а) причинной связи; вины; преступных последствий; способа совершения преступления; цели; обстановки совершения преступления;
    б) обстановки совершения преступления; преступных последствий; возраста лица, совершившего преступление; времени совершения преступления; причинной связи; мотива;
    в) общественно опасные деяния; причинной связи; преступных последствий;
    г) способа совершения преступления; времени совершения преступления; обстановки совершения преступления;
    д) преступных последствий; обстановки совершения преступления; цели; времени совершения преступления; способа совершения преступления; деяний.
    4. Под общественно опасным последствием понимается:
    а) вред, причиненный объекту посягательства;
    б) те вредные изменения, которые произошли в общественном отношении;
    в) материальный и моральный ущерб;
    г) вред, причиненный государству, обществу, личности;
    д) все ответы верны.
    5. Основанием освобождения от уголовной ответственности могут быть обстоятельства, возникшие:
    а) в результате непреодолимой силы или в результате психического принуждения, если волеизъявление полностью подавлено;
    б) в результате психического принуждения, если волеизъявление частично парализовано;
    в) в результате психического принуждения, если последнее не исключает волевого характера действий;
    г) в результате угрозы физического характера в неопределенном будущем.
    Задание 11.
    1. Уголовная ответственность за преступное бездействие наступает а) когда у лица была обязанность и возможность действовать;
    б) когда в результате бездействия лица наступили общественно опасные последствия;
    в) во всех случаях, когда это указано в уголовном законе;
    г) все ответы правильные.
    2. Какие виды общественно опасных последствий возникают в результате совершения преступления?
    а) материальные и нематериальные;
    б) имущественные и неимущественные;
    в) нравственные и аморальные;
    г) все ответы неправильные.
    3. Каким требованиям должно отвечать деяние для признания его причиной наступивших опасных последствий?
    а) деяние должно быть противоправным;
    б) деяние должно быть неразрывно связано во времени со следствием;
    в) деяние должно закономерно порождать наступивший преступный результат;
    г) деяние должно отвечать всем этим требованиям;
    д) деяние не должно отвечать ни одному из этих требований.
    4. Укажите, что понимается под способом совершения преступления:
    а) приемы и методы, которые использует виновный;
    б) применение специальных орудий и средств;
    в) применение запрещенных законом орудий и средств совершения преступления;
    г) время совершения преступления;
    д) совершение преступления группой лиц.
    5. В чем значение объективной стороны преступления?
    а) ее отсутствие исключает уголовную ответственность;
    б) отграничивает друг от друга преступления, совпадающие по другим элементам и признакам состава преступления;
    в) служит правильной квалификации преступления;
    г) все перечисленные показатели определяют значение;
    д) все пункты исключаются.
    Задание 12.
    1. К формам преступного деяния относятся:
    а) преступные последствия; б) действия, бездействие;
    в) причинная связь; г) все признаки относятся.
    2. Какие теории относятся к причинно-следственной связи?
    а) эквивалентная; б) адекватная;
    в) диалектическая; г) все теории относятся;
    д) ни одна не относится.
    3. Какое из предложенных определений субъекта преступления на ваш взгляд является наиболее правильным?
    а) субъект преступления — это лицо, совершившее преступление;
    б) субъект преступления — это лицо, в отношении которого вступил в силу обвинительный приговор суда;
    в) субъект преступления — это лицо, совершившее запрещенное уголовным законом общественно опасное деяние (действие или бездействие) и способное нести за него уголовную ответственность;
    г) субъект преступления — это лицо, которому предъявлено обвинение в совершении преступления;
    д) субъект преступления — это лицо, способное нести уголовную ответственность.
    4. Виды субъекта преступления:
    а) основной и дополнительный; б) общий и специальный;
    в) простой и сложный; г) составной и одинарный.
    5. Какое определение наиболее полно отражает содержание невменяемости?
    а) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях;
    б) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, руководить своими действиями;
    в) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях и руководить ими вследствие хронической душевной болезни, временного расстройства душевной деятельности, слабоумия или иного болезненного состояния;
    г) невменяемость — это неспособность лица адекватно воспринимать действия окружающих и надлежащим образом на них реагировать вследствие различного рода психических отклонений.
    Задание 13.
    1. Какими признаками обладает субъект преступления?
    а) вменяемое физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности;
    б) юридическое лицо;
    в) наличие гражданства Российской Федерации;
    г) наличие у лица определенных профессиональных обязанностей;
    д) отсутствие у лица психических отклонений, не исключающих его вменяемость;
    е) юридическое лицо должно быть государственным учреждением, предприятием или организацией.
    2. Признак невменяемости складывается из следующих критериев:
    а) медицинского и юридического;
    б) социологического и антропологического;
    в) демографического и физиологического;
    г) психологического и педагогического.
    3. По достижении какого возраста по общему правилу возможно привлечение лица к уголовной ответственности?
    а) 10 лет; б) 14 лет; в) 15 лет; г) 16 лет; д) 18 лет.
    4. Чем обусловлена возможность наступления уголовной ответственности с 14 лет?
    а) повышенной общественной опасностью этого деяния;
    б) тяжестью содеянного преступления;
    в) только за наиболее опасные преступления;
    г) способностью осознавать социальную значимость своих действий с этого возраста в рамках данного преступления.
    5. Субъект, подлежащий уголовной ответственности, считается достигшим соответствующего возраста:
    а) в день рождения;
    б) начиная со следующих суток после дня рождения;
    в) на усмотрение суда;
    г) по желанию самого субъекта.
    Задание 14.
    1. Кто правомочен принять окончательное решение о признании лица невменяемым?
    а) прокурор; б) следователь;
    в) суд; г) эксперт.
    2. Для признания лица специальным субъектом преступления достаточно наличия:
    а) обязательных и дополнительных признаков;
    б) только обязательных признаков;
    в) только дополнительных признаков.
    3. Признаки субъективной стороны преступления:
    а) деяние, вменяемость, причинная связь;
    б) предмет, субъект, объект;
    в) мотив, вина, цель;
    г) последствия, деяние, причинная связь.
    4. Назовите факультативные признаки субъективной стороны преступления?
    а) деяние и последствие; б) предмет и объект;
    в) мотив и цель; г) последствия и причинная связь;
    д) вина и мотив.
    5. Дайте понятие вины:
    а) вина — это упрек в приговоре суда субъекту о неправомерности его поведения;
    б) вина — это психическое отношение виновного к совершаемому им общественно опасному деянию и наступившим последствиям;
    в) вина — это способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими;
    г) вина — это стремление виновного к достижению преступного результата;
    д) вина — это психическое отношение лица к совершаемому общественно опасному деянию, которое характеризуется конкретной формой вины, мотивом и целью.
    Задание 15.
    1. Обязательные признаки субъективной стороны преступления:
    а) деяние; б) предмет; в) мотив;
    г) последствия; д) вина.
    2. Формы вины:
    а) умысел и неосторожность; б) умысел и преступная небрежность;
    в) умысел и казус; г) халатность и умысел;
    д) неосторожность, умысел, двойная форма вины.
    3. Виды неосторожности:
    а) халатность и небрежность;
    б) внезапно возникшая, заранее обдуманная;
    в) легкомыслие и небрежность;
    г) небрежность и самонадеянность;
    д) неосторожность с прямым умыслом и неосторожность с косвенным умыслом.
    3. Какие мотивы субъективной стороны преступления являются низменными?
    а) страх; б) зависть;
    в) ревность; г) хулиганские побуждения.
    4. Цель как признак субъективной стороны преступления – это:
    а) психическое отношение лица к совершаемому преступлению;
    б) внутреннее побуждение лица, вызвавшее готовность совершить преступление;
    в) мысленная модель предполагаемого результата, которого желает достичь преступник;
    г) переживания по поводу совершенного преступления.
    Задание 16.
    1. Какое значение имеет субъективная сторона преступления?
    а) позволяет разграничить преступления и правонарушения;
    б) отграничивает друг от друга составы преступления, совпадающие по иным элементам и признакам;
    в) определяет смягчающие и отягчающие обстоятельства;
    г) все пункты имеют значение;
    д) все пункты указаны неверно.
    2. Деяние, совершенное по неосторожности, признается преступлением:
    а) во всех случаях;
    б) по усмотрения следователя, прокурора, суда;
    в) в случае, если это прямо указано в диспозиции статьи Особенной части УК РФ.
    3. Под уголовной ответственностью понимается:
    а) необходимость давать показания по уголовному делу;
    б) обязанность лица подвергнуться мерам пресечения (аресту, задержанию);
    в) обязанность лица подвергнуться осуждению от имени государства при вынесении обвинительного приговора и понести наказание;
    г) реальное претерпевание лишений, связанных с осуждением лица от имени государства за совершенное им преступление.
    4. Основанием уголовной ответственности является:
    а) вина в совершении преступления;
    б) совершение общественно опасного и противоправного деяния;
    в) совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного в уголовном законе;
    г) общественная опасность и противоправность деяния;
    д) совершение лицом преступления.
    5. Кто может признать лицо виновным в совершении преступления и подвергнуть его уголовному наказанию?
    а) суд; б) прокурор;
    в) орган дознания; г) следователь;
    д) все ответы правильные.
    Задание 17.
    1. В какой статье говорится об основании уголовной ответственности?
    а) в ст. 2; б) в ст. 4; в) в ст. 6;
    г) в ст. 7; д) в ст. 8.
    2. Виды уголовно-правовых отношений:
    а) регулятивные, охранительные;
    б) имущественные и неимущественные;
    в) личные неимущественные и охранительные;
    г) регулятивные и личные неимущественные, связанные с имущественными;
    д) личные неимущественные, связанные с имущественными.
    3. С какого момента возникает уголовная ответственность?
    а) с момента возникновения намерения совершить преступление;
    б) с момента высказанного желания совершить преступление;
    в) с момента подготовки к совершению преступления;
    г) с момента начала выполнения объективной стороны преступления;
    д) с момента вынесения обвинительного пригвоора.
    4. Уголовная ответственность может быть возложена на лицо:
    а) только физическое;
    б) на физическое либо юридическое лицо;
    в) только на юридическое лицо.
    5. С какого возраста наступает уголовная ответственность (общее правило)?
    а) с 14 лет; б) с 16 лет;
    в) с 18 лет; г) с 21 года.
    Задание 18.
    1. С какого момента реализуется уголовная ответственность?
    а) с момента воспитательных мероприятий;
    б) с момента применения профилактических мер;
    в) с момента применения к лицу мер любого вида юридической ответственности;
    г) с момента применения к лицу мер уголовного принуждения.
    2. Возможно ли привлечение к уголовной ответственности с 14-летнего возраста?
    а) да, во всех случаях,
    б) нет, не возможно;
    в) возможно, если это прямо предусмотрено уголовным законом.
    3. Какая статья УК РФ предусматривает ответственность за предварительную преступную деятельность?
    а) статья 14; б) статья 15; в) статья 25;
    г) статья 30; д) статья 32.
    4. Под обнаружением умысла понимается:
    а) выражение лицом словесно, письменно или иным путем намерения совершить конкретное преступление;
    б) психологическое воздействие на потерпевшего путем угрозы или иным насилием;
    в) совершение лицом действий, свидетельствующих о его намерении совершить преступление.
    5. Под приготовлением к преступлению понимается:
    а) высказывание лицом намерения совершить преступление;
    б) обнаружение умысла на совершение преступления;
    в) приискание, приспособление орудий и средств совершения преступления;
    г) приискание соучастников преступления;
    д) сговор на совершение преступления.
    Задание 19.
    1. Возможна ли предварительная преступная деятельность в неосторожных преступлениях?
    а) да; б) нет;
    в) возможна только в преступлениях, совершаемых с преступным легкомыслием;
    г) возможна только в преступлениях, совершаемых с преступной небрежностью.
    2. За приготовление к каким категориям преступлений наступает уголовная ответственность?
    а) за приготовление к преступлениям любой тяжести;
    б) за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления;
    в) за тяжкие и особо тяжкие преступления.
    3. Как осуществляется назначение наказания за неоконченное преступление?
    а) в полном объеме — в соответствии с санкцией статьи Особенной части УК РФ со ссылкой на Общую часть УК РФ;
    б) приготовительная деятельность и покушение на преступление уголовно не наказуемы;
    в) срок или размер наказания за приготовление к преступлению не может превышать половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК за оконченное преступление, смертная казнь и пожизненное лишение свободы не назначаются;
    г) за приготовление к преступлению и покушение на преступление лицо в соответствующих случаях наказывается смертной казнью или пожизненным заключением.
    4. Все преступления в своем развитии проходят:
    а) обязательно три стадии; б) не обязательно все стадии;
    в) обязательно две стадии.
    5. Момент окончания преступления зависит:
    а) от умысла преступника;
    б) от вида состава преступления;
    в) от причиненного вреда.
    Задание 20.
    1. Что позволяет отграничить покушение от оконченного преступления?
    а) незавершенность умысла;
    б) добровольный отказ от доведения преступления до конца;
    в) обстоятельства, не зависящие от воли лица, совершающего преступление.
    2. Добровольный отказ от преступления возможен:
    а) на любой стадии совершения преступления;
    б) только на стадии неоконченного преступления;
    в) только на стадии оконченного преступления.
    3. Соучастием в преступлении признается:
    а) совместное участие двух и более лиц в совершении преступления;
    б) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении преступления;
    в) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления;
    г) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления;
    д) совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления.
    4. К объективным признакам соучастия относятся:
    а) участие в преступлении двух или более лиц;
    б) двусторонняя и односторонняя субъективная связь соучастников преступления;
    в) взаимообусловленность действий соучастников преступления;
    г) единый преступный результат;
    д) причинная связь между обусловленными действиями соучастников с преступлением, совершенным исполнителем;
    е) участие в преступлении двух или более лиц, способных нести уголовную ответственность, единый результат и причинная связь между обусловленными действиями соучастников с преступлением, совершенным исполнителем;
    ж) желание наступления единого преступного результата.
    5. Возможно ли соучастие в совершении неосторожного преступления?
    а) да; б) нет;
    в) в случаях, специально предусмотренных в Особенной части УК РФ.
    Задание 21.
    1. Повышается ли степень общественной опасности преступления, совершенного в соучастии?
    а) да; б) нет; в) по усмотрению суда;
    г) в случаях, специально предусмотренных в Особенной части УК РФ.
    2. Исполнителем преступления признается:
    а) лицо, непосредственно организовавшее выполнение объективной стороны преступления;
    б) лицо, участвовавшее в совершении преступления совместно с другими лицами;
    в) лицо, непосредственно не совершившее преступление, но использовавшее для этого других лиц, не подлежащих уголовной ответственности;
    г) лицо, непосредственно совершившее преступление;
    д) лицо, руководившее исполнением преступления.
    3. Чем определяется ответственность соучастников преступления?
    а) предыдущей преступной деятельностью;
    б) наличием судимостей за совершение тяжких и особо тяжких преступлений;
    в) более зрелым возрастом по сравнению с возрастом других соучастников преступления;
    г) характером и степенью фактического участия в совершении преступления;
    д) наличием стойких антисоциальных установок.
    4. Кто из перечисленных лиц относится к разновидности исполнителей?
    а) непосредственный исполнитель;
    б) соисполнитель;
    в) посредственный исполнитель;
    г) все относятся.
    5. Когда возможно формирование соучастия?
    а) на любой стадии совершения преступления;
    б) только до окончания преступления;
    в) на стадии приготовления к преступлению.
    Задание 22.
    1. Какое лицо не признается соучастником?
    а) организатор, б) подстрекатель,
    в) пособник, г) исполнитель,
    д) инициатор, е) все лица признаются соучастниками.
    2. Какой уголовной ответственности подлежат другие соучастники при качественном эксцессе исполнителя?
    а) не подлежат;
    б) подлежат согласно роли в соучастии;
    в) подлежат за приготовление к совместно задуманному преступлению.
    3. Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
    а) обоснованный риск; необходимая оборона; причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление; физическое или психическое принуждение; крайняя необходимость; исполнение приказа или распоряжения;
    б) причинение вреда по просьбе потерпевшего (например, эвтаназия); казус; отставание в психическом развитии у несовершеннолетнего, не связанное с психическим расстройством на момент совершения преступления; крайняя необходимость; исполнение приказа или распоряжения;
    в) необходимая оборона; малозначительность деяния; физическое или психическое принуждение; использование частного права на причинение вреда; казус.
    4. Условия необходимой обороны, характеризующие общественно опасное посягательство:
    а) наличность; реальность, посягательство должно быть общественно опасным, то есть должно совпадать по своим внешним признакам с преступлением или административным проступком;
    б) реальность, причинение вреда посягающему должно совпадать по времени с осуществлением посягательства; посягательство совершается против непосредственно обороняющегося;
    в) причинение вреда посягающему должно совпадать по времени с осуществлением посягательства; наличность; реальность.
    5. Условия необходимой обороны, характеризующие защиту от общественно опасного посягательства:
    а) вред причиняется посягающему или третьим лицам;
    б) нельзя причинять вред лицу, совершающему общественно опасное деяние невиновно либо в состоянии невменяемости;
    б) вред может причиняться только в тех случаях, когда совершается общественно опасное посягательство против жизни или здоровья человека;
    в) меры защиты должны соответствовать степени и характеру общественной опасности посягательства.
    Задание 23.
    1. Будет ли привлечено к уголовной ответственности лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение своего начальника, в случае, если такими действиями причинен вред охраняемым уголовным законом интересам?
    а) лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение, не может нести уголовную ответственность, поскольку уголовную ответственность за причинение такого вреда несет лицо, отдавшее незаконный приказ или распоряжение;
    б) подчиненный в этом случае является орудием начальника и поэтому лишен способности действовать по своей воле, следовательно, не может нести ответственность за исполнение;
    б) допускается уголовная ответственность исполнителя только в том случае, если для него очевидна противоправность отданного приказа, распоряжения;
    в) лицо, исполнившее приказ или распоряжение, может нести ответственность лишь в том случае, если лицо отдавшее приказ, объяснило противоправный характер приказа или распоряжения, которые подлежат обязательному исполнению;
    г) уголовная ответственность лица, исполнившего незаконный приказ или распоряжение, наступает в независимости от сознания факта противоправности приказа или распоряжения, важно лишь установить их объективную противоправность.
    2. Укажите условия крайней необходимости, относящиеся к грозящей опасности:
    а) реальность опасности, вероятность наступления общественно опасных последствий, источником опасности являются только общественно опасное действие или бездействие человека;
    б) наличность опасности, реальность опасности, источником опасности являются не только общественно опасное действие или бездействие человека, но и поведение животных, работа механизмов, стихийные силы природы, физиологические особенности организма человека, столкновение двух правоохраняемых интересов и опасность не могла быть устранена иными средствами;
    в) источником опасности являются только общественно опасное действие или бездействие человека, источником опасности являются не только общественно опасное действие или бездействие человека, но и поведение животных, работа механизмов, стихийные силы природы, физиологические особенности организма человека, столкновение двух правоохраняемых интересов, наличность опасности.
    3. В случаях отсутствия реальной общественной опасности имеет место:
    а) крайняя необходимость;
    б) обоснованный риск;
    в) мнимая оборона.
    4. Превышением пределов необходимой обороны признаются:
    а) умышленные действия независимо от опасности посягательства;
    б) действия независимо от умысла;
    в) действия, приведшие к тяжким последствиям;
    г) только умышленные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства.
    5. Имеет ли место состояние необходимой обороны, когда защита последовала непосредственно за актом оконченного посягательства, при этом обороняющемуся был неясен момент его окончания?
    а) да, б) нет,
    в) в случаях, предусмотренных Особенной частью УК РФ.
    Задание 24.
    1. Влечет ли уголовную ответственность причинение вреда посягающему по неосторожности при отражении его общественно опасного посягательства?
    а) да, б) нет,
    в) в случаях, предусмотренных Особенной частью УК РФ.
    2. Какие понятия использует законодатель в УК РФ вместо понятия «множественность преступлений»?
    а) совокупность преступлений; б) сопряженность преступлений;
    в) рецидив преступлений; г) все перечисленные;
    д) ни одно из перечисленных.
    3. Отметьте признаки множественности преступлений:
    а) одно конкретное лицо совершило не менее двух преступлений;
    б) уголовные правоотношения по поводу совершения не менее двух самостоятельных преступлений возникли, но еще не прекращены;
    в) уголовные правоотношения могут быть беспрепятственно реализованы;
    г) лицо должно совершить только однородные или тождественные преступления;
    д) совершенные преступления не должны представлять идеальную совокупность;
    е) лицо не должно быть судимо за преступления, включаемые во множественность;
    ж) преступления, входящие во множественность, не должны быть преступлениями небольшой тяжести.
    4. В совокупность преступлений могут входить:
    а) только преступления, совершенные лицом, за которые оно не было судимо, по которым не истек срок давности уголовной ответственности и в связи с совершением которых лицо находится в самостоятельных правоотношениях;
    б) совершенные лицом преступления, судимость за которые не снята или не погашена, либо по которым не истек срок давности уголовной ответственности и в связи с совершением которых лицо находится в самостоятельных правоотношениях;
    в) только преступления, совершенные лицом, за которые оно было судимо и судимость не снята и не погашена;
    г) все совершенные лицом преступления.
    5. Укажите виды повторения преступлений:
    а) идеальная совокупность, реальная совокупность, специальная совокупность;
    б) реальная совокупность, рецидив;
    в) универсальная совокупность, неоднократность, идеальная совокупность;
    г) специальная совокупность, рецидив, идеальная совокупность.
    Задание 25.
    1. Укажите формы множественности преступлений:
    а) идеальная совокупность, повторение (повторность);
    б) повторение (повторность), неоднократность;
    в) реальная совокупность, идеальная совокупность;
    г) неоднократность, рецидив, идеальная совокупность.
    2. Под идеальной совокупностью понимается:
    а) совершение одного действия (бездействия), содержащего признаки преступлений, предусмотренных двумя или более статьями УК РФ;
    б) совершение двух и более преступлений, предусмотренных различными статьями или частями статьи УК РФ, ни за одно из которых лицо не было осуждено;
    в) совершение двух или более преступлений, предусмотренных одной статьей или частью статьи УК РФ;
    г) совершение преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
    д) совершение последовательно двух и более преступлений, ни за одно из которых лицо не осуждалось.
    3. Что признается совокупностью преступлений?
    а) совершение двух и более преступлений, предусмотренных различными статьями или частями УК РФ, ни за одно из которых лицо не было осуждено;
    б) совершение двух и более преступлений, предусмотренных одной статьей УК РФ, за одно из которых лицо было осуждено;
    в) совершение нескольких тождественных преступлений.
    4. Какой из перечисленных видов относится к рецидиву преступлений?
    а) совершение двух тяжких преступлений лицом, ранее не судимым;
    б) совершение преступления по неосторожности лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
    в) совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление.
    5. Какое уголовно-правовое значение имеет множественность преступлений?
    а) для толкования уголовного закона;
    б) для формулирования понятия преступления;
    в) для назначения наказания лицу, совершившему несколько преступлений.
    Задание 26.
    1. Какой из перечисленных видов относится к рецидиву преступлений?
    а) совершение двух тяжких преступлений лицом, ранее не судимым;
    б) совершение неосторожного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
    в) совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное тяжкое преступление.
    2. Сущностью уголовного наказания является:
    а) кара; б) возмездие; в) репрессия;
    г) все ответы неправильные.
    3. От каких мер государственного принуждения следует отграничивать уголовное наказание?
    а) гражданско-правовой; б) административной;
    в) дисциплинарной; г) от всех указанных мер.
    4. Принудительные меры медицинского характера относятся:
    а) к наказанию; б) к гражданско-правовым мерам;
    в) к иным мерам уголовно-правового характера.
    5. В чем выражаются признаки наказания как особой меры государственного принуждения?
    а) особый способ правового реагирования государства на преступление;
    б) выражается в различных видах наказания, в количественных границах, размере наказания;
    в) индивидуализации наказания по конкретной статье УК РФ в отношении виновного в совершении преступления;
    г) в различных режимах отбывания наказания;
    д) все пункты указаны верно.
    Задание 27.
    1. Что не относится к основаниям применения наказания, определяемым уголовным законом?
    а) наказание применяется к лицам, совершившим общественно опасное деяние;
    б) наказание применяется к лицам, совершившим виновное противоправное деяние;
    в) наказание применяется к лицам, совершившим малозначительное, не представляющее общественной опасности деяние;
    г) наказание применяется по аналогии за сходные деяния;
    д) наказание применяется к лицам, совершившим деяние, запрещенное УК РФ.
    2. Какой орган правомочен назначить уголовное наказание от имени государства?
    а) прокуратура; б) суд;
    в) следственный отдел; г) уголовно-исполнительные органы.
    3. Что отличает уголовное наказание от других мер государственного принуждения?
    а) повышенное принуждение;
    б) карательное воздействие;
    в) судимость как правовое последствие.
    4. Какие из видов наказаний могут применяться только в качестве основных?
    а) штраф; лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; обязательные работы; исправительные работы; ограничение по военной службе; содержание в дисциплинарной воинской части; смертная казнь;
    б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; обязательные работы; исправительные работы; ограничение по военной службе; арест; содержание в дисциплинарной воинской части; пожизненное лишение свободы;
    в) исправительные работы; обязательные работы; содержание в дисциплинарной воинской части; лишение свободы на определенный срок; пожизненное лишение свободы; смертная казнь.
    5. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться только в качестве дополнительных?
    а) штраф; лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
    б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или счетного звания, классного чина и государственных наград;
    в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
    г) обязательные работы; штраф; конфискация имущества.
    Задание 28.
    1. Какие цели преследует применение наказания?
    а) исправление осужденного, восстановление социальной справедливости, общее предупреждение преступлений;
    б) перевоспитание осужденного, исправление осужденного, соразмерность содеянному, общее предупреждение преступлений;
    в) восстановление социальной справедливости, исправление осужденного, перевоспитание осужденного, общее предупреждение преступлений;
    г) общее предупреждение преступлений;
    д) соразмерность содеянному.
    2. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться как в качеств основных, так и в качестве дополнительных?
    а) штраф, обязательнее работы;
    б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; штраф; ограничение свободы
    в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; конфискация имущества;
    г) обязательные работы; ограничение по военной службе.
    3. Проанализируйте приведенные ниже определения и укажите то, которое соответствует понятию системы наказаний:
    а) обладающая внутренним единством и представляющая собой определенную целостность совокупность отдельных видов наказаний, указанных в Общей части УК РФ;
    б) установленный в уголовном законе исчерпывающий перечень видов наказаний;
    в) перечень видов наказаний, установленных государством и расположенных в определенном порядке с учетом их сравнительной тяжести;
    г) перечень видов наказаний, расположенных в определенном порядке
    4. Назначение дополнительного наказания является правом суда или его обязанностью?
    а) обязанностью;
    б) правом при обосновании судом назначения дополнительного наказания.
    5. Размер штрафа устанавливается:
    а) от 2500 до 1000000 рублей;
    б) от 1 до 500 МРОТ;
    в) в размере дохода осужденного за период от 2 недель до 5 лет;
    г) по заявлению потерпевшего.
    Задание 29.
    1. Что учитывается судом при определении размера штрафа?
    а) имущественное положение осужденного;
    б) социальное положение;
    в) тяжесть совершенного преступления;
    г) возможность замены лишения свободы на штраф;
    д) демографический статус.
    2. С какого момента действует наказание в виде лишения права заниматься определенной деятельностью или занимать определенную должность в качестве дополнительного наказания к аресту?
    а) с момента вынесения приговора;
    б) на все время отбывания основного наказания, но срок дополнительного наказания исчисляется с момента отбытия основного;
    в) по определению суда.
    3. Определите пределы срока обязательных работ:
    а) от 100 до 500 часов;
    б) пределы устанавливает суд;
    в) от 60 до 240 часов;
    г) от 40 до 160 часов для несовершеннолетних.
    4. Определите пределы срока исправительных работ:
    а) от 1 года до 5 лет;
    б) от 2 месяцев до 2 лет;
    в) от 6 месяцев до 2 лет;
    г) от 1 месяца до 1 года.
    5. Возможна ли замена обязательных или исправительных работ на ограничение свободы?
    а) да, но на срок не более 2 лет;
    б) нет;
    в) по усмотрения суда;
    г) да, но на срок менее 1 года.
    Задание 30.
    1. Какие категории военнослужащие могут нести наказание в виде содержания в дисциплинарной воинской части?
    а) проходящие военную службу по призыву;
    б) проходящие военную службу по контракту;
    в) обе категории.
    2. Каковы пределы наказания в виде лишения свободы на определенный срок?
    а) от 6 месяцев до 15 лет;
    б) от 1 года до 15 лет;
    в) от 2 месяцев до 20 лет;
    г) от 1 года до 20 лет.
    3. Кому не может быть назначено наказание в виде смертной казни?
    а) инвалидам 1 и 2 группы;
    б) женщинам;
    в) лицам, совершившим преступление в возрасте до 18 лет;
    г) мужчинам старше 60 лет.
    4. В каких случаях может быть назначено наказание в виде пожизненного лишения свободы?
    а) за тяжкие преступления;
    б) за особо тяжкие преступления, посягающие на жизнь;
    в) при рецидиве, за совершение тяжкого преступления;
    г) как альтернатива смертной казни.
    5. Обстоятельства, которые учитывает суд при назначении наказания:
    а) характер и степень общественной опасности преступления;
    б) руководящие разъяснения Верховного суда РФ;
    в) аргументы обвинения и защиты;
    г) квалификация содеянного.
    Задание 31.
    1. Обстоятельства, которые не относятся к смягчающим наказание:
    а) беременность;
    б) несовершеннолетие виновного;
    в) достижение виновным пенсионного возраста;
    г) совершение преступления в результате психического принуждения.
    2. Укажите обстоятельства, не относящиеся к отягчающим наказание:
    а) неоднократность преступлений;
    б) совершение преступления с использованием доверия, оказанного виновному в силу его служебного положения или договора;
    в) совершение преступления с использованием форменной одежды или документов представителя власти;
    г) привлечение к совершению преступления лиц, которые находятся в состоянии опьянения;
    д) совершение преступления в состоянии опьянения.
    3. При наличии исключительных обстоятельств суд, назначая наказание более мягкое, чем предусмотрено за данное преступление, может:
    а) назначить наказание ниже нижнего предела, предусмотренного соответственной статьей Особенной части УК РФ;
    б) назначить отбывание наказания в исправительном учреждении с более мягким режимом, чем предусмотрено;
    в) осудить виновного условно;
    г) применить меры административного взыскания либо общественного воздействия;
    д) применить принудительные меры медицинского или воспитательного характера.
    4. При вердикте присяжных заседателей об особом снисхождении к виновному суд:
    а) освобождает виновного от наказания;
    б) осуждает виновного условно;
    в) назначает более мягкое наказание, чем предусмотрено за совершение данного преступления;
    г) назначает наказание не свыше двух третей максимального срока или размера наиболее строгого его вида, предусмотренного санкцией;
    д) назначает наказание не свыше одной трети максимального срока или размера наиболее строго его вида, предусмотренного санкцией.
    5. За преступление, совершенное в соучастии, наказание каждому участнику назначается:
    а) по общим правилам;
    б) по общим правилам, но с исключением возможности назначения более мягкого наказания, чем предусмотрено в санкции за данное преступление;
    в) по общим правилам и с учетом смягчающих или отягчающих обстоятельств, относящихся к личности других соучастников;
    г) все ответы неверны.
    Задание 32.
    1. В каких пределах должно назначаться наказание?
    а) по усмотрению суда;
    б) по усмотрению стороны обвинения;
    в) в пределах, установленных санкцией статьи Особенной части УК с учетом положений Общей части УК РФ;
    г) в пределах, установленных Общей частью УК.
    2. Какой основной фактор учитывается при назначении наказания при соучастии?
    а) характер и степень фактического участия;
    б) вид преступления;
    в) количественный состав группы.
    3. Окончательное наказание при совокупности приговоров не может превышать следующего срока лишения свободы:
    а) 20 лет; б) 25 лет; в) 30 лет.
    4. Реальная совокупность преступлений – это
    а) Совершение 2-х и более преступлений, пределах одной статьи Особенной
    части УК РФ
    б) совершение 2-х или более преступлений, представленными разными статьями Особенной части УК РФ
    в) Совершение одного деяния, содержащие признаки нескольких преступлений
    г) Совершение преступлений с административной ответственностью
    5. Какой принцип сложения применяется при совершении тяжких и особо тяжких преступлений?
    а) поглощение менее строгого наказания более строгим;
    б) полного или частичного сложения наказаний.
    Задание 33.
    1. От чего зависит принцип назначения наказания по совокупности преступлений?
    а) от тяжести совершенных преступлений;
    б) от степени раскаяния;
    в) от сложения наказаний.
    2. Окончательное наказание по совокупности преступлений небольшой тяжести назначается по принципу:
    а) только поглощения наказаний;
    б) только сложения наказаний;
    в) поглощения или сложения наказаний.
    3. Может ли отягчающее обстоятельство, предусмотренное диспозицией статьи Особенной части УК в качестве признака преступления, повторно учитываться при назначении наказания в рамках ст. 63 УК?
    а) не может; б) может по усмотрению суда;
    в) учитывается в любом случае.
    4. Виды освобождения от уголовной ответственности:
    а) условно-досрочное освобождение;
    б) в связи с деятельным раскаянием;
    в) с заменой неотбытой части наказания более мягким;
    г) в связи с болезнью;
    д) в связи с примирением с потерпевшим;
    е) в связи с истечением сроков давности;
    ж) отсрочка отбывания наказания.
    5. Лицо может быть освобождено от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим, если оно:
    а) совершило преступление впервые;
    б) совершило преступление средней тяжести;
    в) извинилось перед потерпевшим;
    г) все ответы неправильные.
    Задание 34.
    1. Лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения преступления средней тяжести истекло:
    а) один год; б) два года; в) три года;
    г) пять лет; д) шесть лет.
    2. Освобождение от уголовной ответственности является:
    а) правом суда, следователя, дознавателя;
    б) обязанностью суда, прокурора;
    в) обязанностью и правом прокурора, суда.
    3. Основаниями от уголовной ответственности могут быть:
    а) любые основания по усмотрению дознавателя, следователя, прокурора, суда;
    б) только основания, указанные в уголовном законе;
    4. Являются ли основания освобождения от уголовной ответственности реабилитирующими?
    а) да; б) нет;
    в) в отдельных случаях, если это предусмотрено уголовным законом.
    5. На каком этапе уголовного судопроизводства возможно освобождение от уголовной ответственности?
    а) на этапе доследственной проверки;
    б) на этапе возбуждения уголовного дела;
    в) на этапе судебного разбирательства;
    г) все пункты верны;
    д) все пункты не верны.
    Задание 35.
    1. К какому виду освобождения от уголовной ответственности относится явка с повинной?
    а) деятельное раскаяние;
    б) примирение с потерпевшим;
    в) истечение сроков давности.
    2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности за преступления, наказуемые пожизненным лишением свободы может применить?
    а) только суд;
    б) орган, осуществляющий предварительное расследование;
    в) орган, осуществляющий предварительное расследование или суд.
    3. Лицо может быть условно-досрочно освобождено от отбывания наказания в виде:
    а) обязательных работ;
    б) исправительных работ;
    в) лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
    г) ареста;
    д) пожизненного лишения свободы.
    4. При применении условно-досрочного освобождения фактически отбытый осужденным срок лишения свободы не может быть менее:
    а) шести месяцев;
    б) одного года;
    в) одного года и шести месяцев;
    г) двух лет;
    д) трех лет.
    5. Условно-досрочное освобождение подлежит безусловной отмене, если осужденный:
    а) совершил нарушение общественного порядка, за которое на него было наложено административное взыскание;
    б) злостно уклонился от исполнения обязанностей, возложенных на него судом;
    в) совершил любое умышленное преступление;
    г) совершил преступление средней тяжести;
    д) совершил тяжкое преступление.
    Задание 36.
    1. Существует ли граница между освобождением от уголовной ответственности и наказания?
    а) не существует;
    б) границей служит:
    – освобождение от уголовной ответственности возможно в любой период следствия и суда до вынесения обвинительного приговора;
    – освобождение от наказания возможно с момента вынесения обвинительного приговора;
    в) границей служит степень тяжести совершенного преступления.
    2. Освобождение от наказания может быть:
    а) только полным; б) только частичным; в) полным или частичным.
    3. Возможно ли частичное применение наказания с последующим отказом от реализации оставшейся части?
    а) да; б) нет; в) в особых случаях.
    4. Может ли быть отказано лицу в освобождении от наказания в виду давности исполнения обвинительного приговора?
    а) может быть отказано;
    б) отказано быть не может.
    5. В каких случаях не применяется условно-досрочное освобождение от отбывания от наказания?
    а) при исправительных работах;
    б) при ограничении по военной службе;
    в) при ограничении свободы;
    г) при содержании в дисциплинарной воинской части;
    д) при лишении свободы;
    е) при административном правонарушении.
    Задание 37.
    1. Что не учитывается судом при освобождении от отбывания от наказания в связи с тяжелой болезнью?
    а) характер и тяжесть совершенного преступления;
    б) степень исправления осужденного;
    в) срок отбытого наказания;
    г) в какой степени болезнь препятствует отбыванию наказания;
    д) семейное и социальное положение.
    2. В каких случаях возможна отмена отсрочки, а также исполнение наказания после ее истечения?
    а) отмена отсрочки не предусмотрена;
    б) независимо от срока давности;
    в) в пределах срока давности обвинительного приговора.
    3. Условное осуждение является:
    а) освобождением от уголовной ответственности в узком смысле;
    б) освобождением от дальнейшего отбывания наказания;
    в) освобождением от фактического отбывания наказания;
    г) нет правильного ответа.
    4. Условное осуждение может быть применено к лицам, которым назначено наказание:
    ) исправительные а работы;
    б) штраф;
    в) ограничение по военной службе;
    г) содержание в дисциплинарной воинской части;
    д) лишение свободы на определенный срок до 8 лет;
    е) ограничение свободы;
    ж) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
    5. При условном осуждении не могут быть назначены следующие дополнительные виды наказания:
    а) штраф;
    б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
    в) дополнительные наказания не могут быть назначены;
    г) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
    Задание 38.
    1. Выберите из перечисленных обстоятельств то, которое учитывает суд при назначении условного осуждения:
    а) характер и степень общественной опасности совершенного преступления;
    б) время суток, в которое совершено преступление;
    в) только смягчающие обстоятельства;
    г) только отягчающие обстоятельства.
    2. Выберите из перечисленных условий то, которое не может быть возложено на лицо при назначении условного осуждения:
    а) не менять места жительства, работы, учебы без уведомления специализированного государственного органа;
    б) запрет сочетаться браком во время испытательного срока;
    в) пройти курс лечения от алкоголизма, наркомании или венерического заболевания;
    г) запрет на посещение определенных мест проведения досуга;
    д) материальное поддержание семьи.
    3. Контроль за поведением условно осужденного военнослужащего осуществляется:
    а) непосредственным начальником (командиром взвода, роты; начальником отдела, службы);
    б) сержантским составом подразделения;
    в) командованием воинских частей и учреждений;
    г) военным комендантом гарнизона ближайшей комендатуры
    4. Возможно ли применение условного осуждения к лицу, осужденному к 10 годам лишения свободы?
    а) да; б) нет.
    5. Что является основанием для применения условного осуждения?
    а) возможность исправления осужденного без отбывания назначенного наказания;
    б) отсутствие отягчающих обстоятельств;
    в) чистосердечное признание вины.
    Задание 39.
    1. Продолжительность испытательного срока при условном осуждении определяется судом:
    а) произвольно;
    б) в зависимости от тяжести совершенного деяния;
    в) в зависимости от срока назначенного наказания;
    г) в зависимости от максимального срока, предусмотренного санкцией статьи особенной части УК РФ.
    2. Объявление амнистии относится к компетенции:
    а) Президентом РФ; б) Правительством РФ;
    в) Министром юстиции РФ; г) Верховным Судом РФ;
    д) Государственной Думой Федерального Собрания РФ.
    3. Амнистия представляет собой:
    а) Указ; б) Постановление;
    в) Правовой акт в отношении виновных;
    г) Правовой акт в отношении невиновных.
    4. В чем состоит суть амнистии?
    а) в освобождении от уголовной ответственности обвиняемых;
    б) в освобождении от отбывания уже назначенного наказания;
    в) в снятии судимости с лиц, которые отбыли наказание;
    г) все ответы верны.
    5. На какой стадии возможно прекращение уголовного дела по амнистии?
    а) только на стадии предварительного расследования;
    б) только на стадии судебного разбирательства;
    в) только после вынесения приговора;
    г) все ответы верны.
    Задание 40.
    1. Кто осуществляет помилование?
    а) Президент РФ; б) Государственная Дума РФ;
    в) Федеральное Собрание РФ; г) Правительство РФ.
    2. В отношении какой категории лиц осуществляется помилование?
    а) индивидуально не определенной категории лиц;
    б) персонально определенного лица;
    в) не имеет значения.
    3. Что не относится к помилованию?
    а) освобождение от дальнейшего отбывания наказания;
    б) освобождение от уголовной ответственности;
    в) сокращение назначенного наказания;
    г) замена назначенного наказания более мягким;
    д) снятие судимости.
    4. Какой документ оформляется при помиловании?
    а) постановление; б) протокол;
    в) решение; г) указ.
    5. С какого момента лицо, осужденное за совершение преступления, считается судимым?
    а) с момента передачи уголовного дела в суд;
    б) с момента вступления обвинительного приговора суда в законную силу; до момента погашения или снятия судимости;
    в) с момента оглашении судом обвинительного приговора до признания лица твердо вставшим на путь исправления.
    Задание 41.
    1. Судимость учитывается при:
    а) рецидиве преступлений; б) назначении наказания;
    в) выборе режима содержания; г) все пункты верны;
    д) указанные пункты не влияют на правовые последствия совершения преступления.
    2. В случае досрочного освобождения от отбывания наказания срок погашения судимости будет определяться:
    а) в зависимости от категории преступления, за которое осуждено лицо;
    б) в зависимости от фактически отбытого срока наказания;
    в) по усмотрению суда.
    3. Несовершеннолетними в УК РФ признаются:
    а) лица, которым не исполнилось 8 лет;
    б) лица, которым не исполнилось 18 лет;
    в) лица в возрасте от 14 до 16 лет;
    г) лица в возрасте от 14 до 18 лет;
    д) лица в возрасте от 16 до 18 лет.
    4. Какое число считается днем рождения, если судебно-медицинская экспертиза устанавливает возраст виновного с точностью до года:
    а) 1 января этого года; б) 1 декабря этого года;
    в) 31 декабря этого года; г) 1 января следующего года.
    5. Виды наказаний, не применяемые в отношении несовершеннолетних:
    а) лишение свободы на определенный срок; б) арест;
    в) обязательные работы; г) ограничение свободы;
    д) исправительные работы; е) штраф;
    ж) лишение права заниматься определенной деятельностью.
    Задание 42.
    1. С какого момента несовершеннолетний считается достигшим определенного возраста:
    а) с даты рождения, установленной в документах (паспорте, свидетельстве о рождении и др.);
    б) с 31 декабря того года, который указан в документах;
    в) с ноля часов следующего за датой рождения дня;
    г) с 1 января того года, который указан в документах;
    д) с 01 часа следующего за датой рождения дня.
    2. Лишение свободы несовершеннолетним назначается на срок:
    а) от 3 месяцев до 8 лет; б) от 2 месяцев до 10 лет;
    в) от 3 месяцев до 15 лет; г) от 6 месяцев до 10 лет;
    д) от 6 месяцев до 8 лет; е) от 2 месяцев до 8 лет.
    3. Принудительные меры воспитательного характера применяются:
    а) как вид наказания;
    б) в качестве основного наказания;
    в) в качестве освобождения от уголовной ответственности;
    г) в качестве дополнительного наказания.
    4. Несовершеннолетие виновного считается:
    а) смягчающим обстоятельством;
    б) отягчающим обстоятельством;
    в) это нейтральное для суда обстоятельство.
    5. Сроки давности, предусмотренные уголовным законом при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или от отбывания наказания:
    а) те же, что для взрослых;
    б) сокращаются наполовину от сроков, установленных для взрослых;
    в) сроки давности устанавливает суд.
    Задание 43.
    1. Какой фактический срок должен отбыть несовершеннолетний для условно-досрочного освобождения от отбывания наказания за совершение тяжкого преступления?
    а) не менее одной трети срока наказания;
    б) не менее половины срока наказания;
    в) не менее двух тетей срока наказания.
    2. Принудительные меры медицинского характера являются:
    а) только юридическими мерами;
    б) только медицинскими мерами;
    в) мерами социальной защиты;
    г) мерами, сочетающими в себе юридический и медицинский элементы;
    д) превентивными мерами.
    3. Принудительные меры медицинского характера могут быть назначены лицам:
    а) совершившим административные правонарушения в состоянии невме
  • Контрольная работа:

    Управленческий учёт

    7 страниц(ы) 

    Тесты
    1. Основная цель управленческого учета состоит предоставлении ин-формации:
    а) внешним пользователям;
    б) внутренним пользователям;
    в) органам исполнительной власти
    2.Позаказный метод учета затрат и калькулирования применяется:
    а) в массовых и крупносерийных производствах;
    б) на промышленных предприятиях с единичным мелкосерийным производством;
    в) в промышленных и непромышленных организациях, работающих по системе заказов;
    г) все ответы верны
    3.Метод высшей и низшей точек предназначен для:
    а) минимизации затрат;
    б) разделения условно-постоянных затрат на постоянную и переменную составляющие;
    в) оптимизации производственных результатов;
    г) все вышеперечисленное верно.
    4. Прямые материальные затраты в рамках масштабной базы являются:
    а) постоянными;
    б)переменными;
    в)условно-постоянными;
    г) все ответы верны.
    Задача:
    ООО «Заря» выпускает одноименную продукцию. Определите с помощью метода "директ-костинг" и метода калькулирования на основе полных затрат нижний краткосрочный и долгосрочный пределы ее цены, величину запасов готовой продукции и значение прибыли от продаж, если известно следующее:
    Исходные данные для решения управленческой задачи
    Показатели Значение
    Объем производства продукции, ед. 200
    Прямые затраты материалов, руб. 6400
    Затраты на оплату труда основных производствен-х рабочих, руб. 12 160
    Амортизация средств производства, руб. 800
    Административные и коммерческие расходы, руб. 1420
    Цена реализации, руб. 115
    Объем реализации продукции, ед. 150
    Список литературы