СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

ОТВЕТЫ ТЕСТ Теория государства и права - Тест №32935

«ОТВЕТЫ ТЕСТ Теория государства и права» - Тест

  • 19 страниц(ы)

Содержание

Введение

Заключение

Примечания

фото автора

Автор: navip

Содержание

Дисциплина: Теория государства и права

Вариант 1

1. Теория государства и права – это:

1. межотраслевая юридическая наука;

2. фундаментальная юридическая наука;

3. прикладная юридическая наука;

4. отраслевая юридическая наука.

2. Методология Теории государства и права – это:

1. путь исследования государственно-правовых явлений;

2. наука о сущности государственно-правовых явлений;

3. учение о методах исследования государственно-правовых явлений;

4. способ достижения объективной истины в сущности государства и права.

3. Суть теологической (религиозной) теории происхождения государства состоит в том, что государство:

1. возникло в результате насилия жрецов над народом;

2. создано по воле Всевышнего;

3. появилось в результате победы одной религии над другой религией;

4. явилось следствием захвата власти религиозной знатью.

4. Каковы основные признаки государства, отличающие его от общественной власти родового строя?

1. социальная власть, социальные нормы, кровно-родственная связь;

2. публичная власть, суверенитет, налоги, территориальное деление населения;

3. оборона, коммуникации, орудия труда, язык как средство общения;

4. все перечисленные.

5. Укажите, какая из приведенных характеристик содержит определение понятия «форма (устройство) государства»:

1. признак государства, характеризующий его политико-правовую связь со своим населением;

2. признак государства, определяющий порядок избрания главы государства;

3. совокупность методов и приемов, с помощью которых осуществляется государственная власть, а также уровень политической свободы в обществе и характер правового положения личности;

4. совокупность внешних признаков государства, которая показывает, какова организация власти в данном государстве, как осуществляется власть, какими органами, какими методами.

6. Функции государства – это:

1. основные черты государства, проявляющиеся во взаимоотношениях с обществом;

2. основные принципы жизнедеятельности ветвей государственной власти;

3. основные направления политико-правовой деятельности органов государственной власти;

4. основные направления его деятельности по выполнению своих задач и целей.

7. Механизм государства - это совокупность:

1. государственных органов и общественных объединений, осуществляющих функции, цели и задачи государства;

2. аппарата государства и общественной системы, осуществляющих государственную власть;

3. государственных органов и учреждений, осуществляющих государственную власть, функции государства;

4. всех частей политической системы общества, обеспечивающих жизнедеятельность общества и государства.

8. Совокупность взаимосвязанных государственных, общественных и иных организаций, призванных развивать организационную самостоятельность и политическую активность личностей в процессе реализации ими политической власти – это:

1. политическая система общества;

2. политическая организация общества;

3. политическая структура общества;

4. политический режим общества.

9. Институт референдума является атрибутом:

1. внешнего суверенитета;

2. внутреннего суверенитета;

3. государственного суверенитета;

4. народного суверенитета.

10. Права человека – это:

1. способность человека действовать в своих интересах;

2. предоставленная человеку возможность поступать так, как он желает;

3. способность человека действовать в соответствии со своими интересами с учетом интересов других людей;

4. определенный государством круг действий, обязательных для выполнения каждым человеком.

11. Верховенство закона в правовом государстве означает, что:

1. закон имеет приоритет перед моралью;

2. для принятия закона требуется квалифицированное большинство голосов депутатов парламента;

3. государство и граждане живут строго по законам страны;

4. Законы должен быть справедливым, основываться на естественных, неотъемлемых правах и свободах человека, не противоречить им.

12. Подберите из приведенных понятий соответствующее следующему определению: «Правило поведения, регулирующее отношения между людьми»:

1. приказ;

2. социальная норма;

3. индивидуальные предписания;

4. обычай.

13. «Система общественных норм, выраженных в законах, иных признаваемых государством источниках и являющихся общеобязательным критерием правомерно-дозволенного, а также запрещенного и предписанного поведения». К какому термину относится данное определение?

1. закон;

2. мораль;

3. право;

4. правовая система.

14. Принципы права – это:

1. основные исходные положения, на которых строится правовая система государства;

2. отношения, возникающие на основе права;

3. показатели, по которым можно отличить право от других социальных явлений;

4. представления, выражающие отношение людей к праву.

15. Суть романо-германской правовой семьи заключается в том, что ее основным источником считается:

1. закон;

2. обычай;

3. прецедент;

4. нормативный договор.

16. К какому понятию относится следующее определение: «Государст-венно-официальные способы внешнего выражения норм права, придания общим правилам общеобязательного юридического значения»?

1. политические декларации;

2. моральные принципы;

3. формы (источники) права;

4. сущность права.

17. Правотворчество – это:

1. государственная деятельность по разработке и принятию нормативных правовых актов;

2. деятельность по проведению консолидации корпоративных норм;

3. деятельность правительства по разработке концепций политической деятельности;

4. государственная деятельность по проведению инкорпорации правовых актов.

18. Норма права – это:

1. общеобязательное правило поведения, установленное или санкционированное государством или народом;

2. общее правило поведения, установленное и принятое обществом;

3. общее правило определения правомерности поведения;

4. часть нормативного правового акта, устанавливающая права гражданина.

19. Гипотеза как структурный элемент правовой нормы – это:

1. закрепление условий, при которых возникают, изменяются или прекращаются права и обязанности участников общественного отношения;

2. часть правовой нормы, которая закрепляет права и обязанности как меру дозволенного и должного поведения участников регулируемого отношения;

3. закрепленное в нормах права предписание о мерах принуждения за неисполнение обязанностей и в целях защиты прав других лиц;

4. положение, при котором некоторые факты считаются судом несуществующими, пока заинтересованная сторона не докажет обратное;

20. Какое понятие определяется следующей дефиницией: «Возникающее в соответствии с нормами права и юридическими фактами волевое обще-ственное отношение, участники которого наделены субъективными правами и несут юридические обязанности»?

1. правонарушение;

2. правоотношение;

3. правосубъектность;

4. правопреемство.

21. Реализация права - это:

1. претворение правовых норм в жизнь;

2. изучение правовых норм;

3. систематизация права;

4. уяснение правовых норм.

22. Правоприменительный акт - это:

1. исторически сложившееся правило поведения, которому государство придало общеобязательное значение;

2. властное предписание компетентного государственного органа или должностного лица, содержащее нормы права;

3. решение судебного или административного органа по конкретному делу, приобретающее общеобязательное значение;

4. официальное властное предписание компетентного органа или должностного лица, конкретизирующее общее правоположение для индивидуального субъекта и выраженное в соответствующей форме.

23. Объект правонарушения - это:

1. то, против чего направлено правонарушение;

2. действие, которым совершено правонарушение;

3. то, каким образом совершено правонарушение;

4. метод совершения правонарушения.

24. Императивный метод правового регулирования - это:

1. метод, основанный на централизованном регулировании «сверху вниз»;

2. метод, когда права предоставлены государственным органам, а обязанности возлагаются на граждан и юридических лиц;

3. договорной метод;

4. метод, применяемый по выбору одного из субъектов.

25. Система права - это совокупность:

1. отраслей права, представляющих единое целое;

2. норм, институтов, подотраслей и отраслей права, представляющих целостное образование;

3. законов государства и обычаев общества, представляющих целостное образование;

4. норм права и других социальных норм определенного государства.

26. Публичное право - это совокупность правовых норм, регулирующих:

1. отношения между ветвями государственной власти;

2. общественные отношения между юридическими лицами;

3. отношения между обществом и его частями;

4. общественные отношения, возникающие между государством и другими субъектами права.

27. Форма общественного сознания, представляющая совокупностью идей, взглядов, представлений, эмоций и чувств, выражающих отношения людей к сущему и должному праву, связанным с ним явлением - это

1. правовая культура;

2. мировоззрение;

3. правосознание;

4. правовое просвещение.

28. В каком понятии находит отражение негативно-отрицательное, не-уважительное отношение к праву, законности и правопорядку?

1. правовой нигилизм;

2. политический инфантилизм;

3. аморальность;

4. все вышеперечисленное.

29. Законность - это:

1. строгое и неуклонное исполнение законов и подзаконных нормативных актов всеми субъектами права (государственными органами, общественными организациями, должностными лицами и гражданами);

2. принцип верховенства закона, то есть его высшая юридическая сила в иерархической системе нормативных правовых актов;

3. идея, требование и система реального выражения права в законах государства, законотворчестве и нормотворчестве;

4. характеристика деятельности субъекта, совершенные гражданами и другими лицами, являются нарушениями законности.

30. Оценочная функция правосознания заключается в том, что:

1. с помощью правосознания оценивается отношение к праву и законодательству, правоохранительным органам, правовому поведению окружающих, своему правовому поведению;

2. через осознание правовых явлений познается действительность;

3. правосознание удерживает человека от совершения правонарушений;

4. правосознание формирует поведение человека.


Введение

Вариант 2

1. Какие черты характеризуют науку Теории государства и права?

1. имеет дело с особым набором объектов реальности, не сводимых к объектам обыденного опыта;

2. научные знания о государстве и праве существуют в системе, они последовательно и всесторонне раскрывают все связи, стороны, отношения, свойства государственно-правовых явлений;

3. имеет свой язык и требует для исследований специальных методов, приемов, средств;

4. все вышеперечисленное.

2. Договорная теория происхождения государства заключается в том, что государство:

1. создано на основе договора между военными дружинами;

2. возникло в результате заключения договора между победителями и побежденными в войне;

3. явилось следствием договора между светской и религиозной знатью;

4. возникло в результате добровольного соглашения людей.

3. Форма государственного правления – это:

1. организация и устройство государственной власти и органов государства;

2. характер взаимоотношений между государством и обществом;

3. форма отношений между территориальными частями государства;

4. характер взаимоотношений между государством и его частями.

4. Какие факторы являются решающими в определении целей и задач государства на соответствующем этапе его развития:

1. форма государственного правления;

2. административно-территориальное устройство;

3. сущность и социальное назначение государства;

4. степень демократизма.

5. Система органов государства, с помощью которых осуществляется государственная власть, выполняются основные функции, достигаются стоящие перед государством на различных этапах его развития цели и задачи:

1. механизм государства;

2. государственный аппарат;

3. политическая система общества;

4. верно 1, 2, 3.

6. Политическая система общества - это совокупность:

1. органов государства, руководящие обществом с целью его лучшего функционирования;

2. органов и организаций, стремящихся руководить обществом или его частью с целью достижения своих целей;

3. организаций, стремящихся захватить государственную власть;

4. общественных органов и организаций, руководящих обществом или его частью для улучшения жизни народа.

7. Понятие «права человека» в теории государства и права означает:

1. права совершеннолетних;

2. права каждого человека;

3. права граждан данного государства;

4. права лиц без гражданства.

8. От других социальных регуляторов право отличает, прежде всего:

1. особая нормативность;

2. системность;

3. социальность;

4. справедливость.

9.К какому понятию относится следующее определение: «Главная внутренняя, относительно устойчивая качественная основа права, которая отражает его истинную природу и назначение в обществе»?

1. функция права;

2. ценность права;

3. сущность права;

4. предназначение права.

10. Функция права - это:

1. изменение правовой системы в зависимости от изменения общественных отношений;

2. специфическая деятельность отдельных органов и учреждений в правовой системе;

3. совокупный объем полномочий правовой системы в целом в области регулирования общественных отношений;

4. направление правового воздействия на общественные отношения как реализация социального назначения права.

11. Принцип единства прав и обязанностей дливости права заключается в том, что:

1. право как единое целое содержит в себе и права, и обязанности;

2. права человека соответствуют его обязанностям;

3. свобода человека ограничена правом;

4. права человека соответствуют его свободам.

12. К какому типу правопонимания относится следующее определение: «Право - это система естественных, неотъемлемых прав, существующих независимо от воли государства»?

1. к нормативному;

2. к социологическому;

3. к философскому;

4. к естественно-правовому.

13. В какой из правовых систем основным источником права является прецедент?

1. в англосаксонской;

2. в романо-германской;

3. в мусульманской;

4. в индусской.

14. Правовой обычай – это:

1. исторически сложившееся правило поведения, которому государство придало общеобязательное значение;

2. властное предписание компетентного государственного органа или должностного лица, содержащее нормы права;

3. решение судебного или административного органа по конкретному делу, приобретающее общеобязательное значение;

4. соглашение двух или более субъектов, содержащее общеобязательные правовые нормы.

15. Источником права является:

1. брачный договор;

2. коллективный договор;

3. трудовой договор;

4. договор поставки для государственных нужд.

16. Представительно-обязывающий характер норм права выражается в том, что они:

1. появляются как результат деятельности компетентных нормотворческих государственных органов и должностных лиц;

2. появляются в ходе строго определенной законом процедуры;

3. требуют опубликования в официальных изданиях;

4. содержат точное указание на права и обязанности сторон.

17. Диспозиция как структурный элемент правовой нормы – это:

1. закрепление условий, при которых возникают, изменяются или прекращаются права и обязанности участников общественного отношения;

2. часть правовой нормы, которая закрепляет права и обязанности как меру дозволенного и должного поведения участников регулируемого отношения;

3. закрепленное в нормах права предписание о мерах принуждения за неисполнение обязанностей и в целях защиты прав других лиц;

4. положение, при котором некоторые факты считаются судом несуществующим, пока заинтересованная сторона не докажет обратное.

18. Субъектами правоотношений называются:

1. граждане и организации с правомерным поведением;

2. физические и юридические лица, не являющиеся собственниками;

3. физические и юридические лица, являющиеся носителями субъективных прав и юридических обязанностей;

4. только граждане и организации, допустившие правонарушения.

19. К какому понятию относится данное определение: «Специальная деятельность компетентных органов, завершающая процесс правообразования, в результате которой приобретает юридическую силу и вступает в действие закон»?

1. правоприменение;

2. правовая анархия;

3. правотворчество;

4. правореализация.

20. Актам применения права не свойственны формы:

1. рекомендации и договора;

2. приказа и распоряжения;

3. решения и постановления;

4. приговора и определения.

21. Толкование норм права - это:

1. только уяснение правовой нормы;

2. изложение содержания правовой нормы;

3. только разъяснение правовой нормы;

4. разъяснение и уяснение правовой нормы.

22. Конформистским называется правомерное поведение при:

1. социально активном выполнении правовых норм;

2. действиях, граничащих с правонарушением;

3. пассивном соблюдении правовых предписаний;

4. строгом законопослушании.

23. Субъективная сторона правонарушения - это:

1. психическое отношение субъекта к содеянному;

2. лицо, совершившее правонарушение;

3. пострадавшая сторона;

4. то, против чего направлено правонарушение.

24. Диспозитивный метод правового регулирования - это:

1. метод, не подлежащий изменению;

2. метод, предполагающий равноправие субъектов правоотношений;

3. метод, когда права у государственных органов, обязанности возлагаются на граждан и юридических лиц;

4. метод, установленный законом или договором.

25. Отрасль права представляет собой:

1. совокупность законов, регулирующих разнородные общественные отношения;

2. обособившуюся совокупность однородных правовых норм, регулирующих определенную сферу общественных отношений;

3. устойчивая группа правовых норм, регулирующих определенную разновидность общественных отношений;

4. обособленная часть института права, регулирующая сходные общественные отношения.

26. Инкорпорация - это вид систематизации законодательства, при котором:

1. отменяются устаревшие правовые нормы;

2. принимаются новые нормы права;

3. нормативное содержание актов не меняется;

4. меняется нормативное содержание актов.

27. Какие элементы выделяют в структуре правосознания?

1. правовая идеология и правовая психология;

2. правовая идеология и правовая активность;

3. правомерное поведение и правонарушения;

4. верно 1 и 2.

28. Правовая культура - это достижения человечества, созданные в области:

1. правоведения и государственности;

2. правоприменения;

3. государственного строительства;

4. правотворчества.

29. Простейшая форма систематизации законодательства – это:

1. инкорпорация;

2. консолидация;

3. кодификация;

4. учет.

30. Эффективная борьба с правонарушениями и их предотвращение - это требование …

1. криминологии;

2. законности;

3. правопорядка;

4. общественного порядка.

5.


Заключение

КЛЮЧ

1. 2 2. 4 3.1 4. 3 5. 2 6. 2 7. 3 8. 1 9. 3 10. 4

11. 1 12. 4 13. 1 14. 1 15. 4 16. 4 17. 2 18. 3 19. 4 20. 2

21. 4 22. 3 23. 1 24. 2 25. 2 26. 3 27. 1 28. 1 29. 4 30. 2

ОЦЕНКИ

26-30 правильных ответов – «отлично»

16-26 правильных ответов – «хорошо»

6-15 правильных ответов – «удовлетворительно»

0-5 правильных ответов – «неудовлетворительно»

11-30 правильных ответов – «зачет»

0-10 правильных ответов – «незачет»

Вариант 3

1. Особенностью предмета Теории государства и права является то, что она:

1. определяет только первичность государства и вторичность права;

2. изучает только соотношения государства и права;

3. определяет только первичность права и вторичность государства;

4. изучает и исследует вопросы государственности и правоведения только в целом.

2. Сравнительно-правовой метод исследования государственно-правовых явлений состоит в:

1. историческом толковании норм действующего законодательства;

2. сопоставлении сходных объектов или явлений государственно-правовой действительности;

3. сопоставлении сходных и различных объектов и явлений государственно-правовой действительности;

4. сравнении действующих норм с отмененными нормами законодательства.

3. Суть патриархальной теории происхождения государства состоит в том, что:

1. государство возникло в результате борьбы между разросшимися семьями;

2. государство возникло в результате разрастания семьи;

3. государство создано путем заключения договора между семьями;

4. семья превратилась в основной орган государства.

4. Легитимность государственной власти означает, что она:

1. подчинена главе государства;

2. образована в соответствии с процедурами, предусмотренными правовыми нормами;

3. образована политической партией в соответствии с правовыми нормами;

4. избрана народом.

5. Форма государственного устройства - это характер взаимоотношений между:

1. главой государства и правительством;

2. государственной властью и народом;

3. государством и его частями;

4. государством и обществом.

6. Какие факторы являются решающими в определении целей и задач государства на соответствующем этапе его развития:

5. форма государственного правления;

6. административно-территориальное устройство;

7. сущность и социальное назначение государства;

8. степень демократизма.

7. Механизм государства - это совокупность:

5. государственных органов и общественных объединений, осуществляющих функции, цели и задачи государства;

6. аппарата государства и общественной системы, осуществляющих государственную власть;

7. государственных органов и учреждений, осуществляющих государственную власть, функции государства;

8. всех частей политической системы общества, обеспечивающих жизнедеятельность общества и государства.

8. Основной задачей деятельности государства в политической системе общества является:

1. направление своих представителей во все структуры политической системы;

2. разрешение противоречий, возникающих в обществе;

3. осуществление контроля за деятельностью общественных объединений;

4. контроль за обществом.

9. Носителем суверенитета и единственным источников власти в Российской Федерации является:

1. Председатель правящей партии России;

2. Президент России;

3. Глава Правительства России;

4. многонациональный народ России.

10. Гарантии прав человека и гражданина - это система:

1. условий, обеспечивающих реальность прав и свобод человека;

2. обязанностей государственных органов по принятию законов;

3. отношений общественных объединений по охране прав и свобод;

4. органов и организаций по защите прав гражданина.

11. В структуру гражданского общества входит:

1. политические партии;

2. правительство;

3. правовое государство;

4. социальное государство.

12. Подберите из приведенных понятий соответствующее следующему определению: «Правило поведения, регулирующее отношения между людьми»:

5. приказ;

6. социальная норма;

7. индивидуальные предписания;

8. обыча.

13. К какому понятию относится следующее определение: «Главная внутренняя, относительно устойчивая качественная основа права, которая отражает его истинную природу и назначение в обществе»?

5. функция права;

6. ценность права;

7. сущность права;

8. предназначение права.

14. Охранительная функция права осуществляется путем:

1. упорядочения общественных отношений, угодных человеку, обществу и государству;

2. принятием и применением запрещающих норм, которые предусматривают юридическую ответственность в случае нарушения правовых запретов;

3. привития каждому осознания целей охраны интересов общества и государства;

4. выработки правил поведения, соответствующих общечеловеческим нормам и ценностям.

15. К какому типу правопонимания относится следующее определение: «Право - это система общеобязательных, формально определенных, исходящих от государства и им охраняемых норм, регулирующих общест-венные отношения»?

1. к философскому;

2. к нормативистскому;

3. к социологическому;

4. к классовому.


Примечания

есть ответы

Тема: «ОТВЕТЫ ТЕСТ Теория государства и права»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 19
Цена: 450 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Значение теории государства и права

    33 страниц(ы) 

    Введение….3
    1 Значение теории государства и права и ее место…5
    1.1 Теория государства и права в системе юридических наук….5
    1.2 Система юридических наук…7
    1.3 Место теории государства и права в системе юридических наук….8
    1.4 Задача теории государства и права как учебной дисциплины….10
    2 Предмет и метод теории государства и права….12
    2.1 Понятие предмета теории государства и права….12
    2.2 Методология юридической науки….16
    3 Специальная теория государства и права….21
    3.1 Суть специальной теории государства права и понятие….21
    3.2 Характеристика специальной теории государства и права….23
    Заключение….27
    Глоссарий….29
    Список использованных источников….32
    Приложения….34
  • Шпаргалка:

    Ответы на билеты к госам по теории государства и права

    200 страниц(ы) 

    1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина, ее предмет, структура и функции.
    2. Место и роль теории государства и права в системе юридических наук.
    3. Методология теории государства и права. Основные методы изучения государственно-правовых явлений.
    4. Первобытное общество. Социальная власть и нормативное регулирование в первобытном обществе.
    5. Теории происхождения государства в истории политико-правовой мысли: общая характеристика
    6. Теологическая и патриархальная теории происхождения государства.
    7. Договорная теория происхождения государства.
    8. Органическая теория происхождения государства.
    9. Материалистическая теория происхождения государства.
    10. Причины и формы происхождения государства с позиций современной науки.
    11. Государство: понятие и признаки
    12. Власть: понятие и виды. Особенности государственной власти. Легальность и легитимность государственной власти
    13. Государственный суверенитет: понятие и признаки.
    14. Сущность государства: понятие и основные подходы к сущности государства. Социальное назначение государства.
    15. Типы государства: формационный и цивилизационный подходы к типологии государства.
    16. Типы государства: теократическое, клерикальное, светское, атеистическое государства
    17. Функции государства: понятие и виды. Историческое изменение функций государства.
    18. Внутренние функции государства.
    19. Внешние функции государства.
    20. Формы осуществления функций государства.
    21. Механизм государства: понятие и структура. Аппарат государства.
    22. Государственный орган: понятие и признаки.
    23. Виды государственных органов.
    24. Принципы организации и деятельности государственных органов
    25. Принцип разделения властей: история возникновения и современное содержание принципа
    26. Форма государства: понятие и ее основные элементы.
    27. Форма правления государства: понятие, признаки и виды
    28. Монархия: понятие, признаки и виды
    29. Абсолютная монархия: понятие и признаки
    30. Дуалистическая монархия: понятие и признаки
    31. Парламентарная монархия: понятие и признаки
    32. Республика: понятие, признаки и виды
    33. Президентская республика: понятие и признаки
    34. Парламентарная республика: понятие и признаки
    35. Смешанная республика: понятие и признаки
    36. Форма территориального устройства государства: понятие, признаки и виды
    37. Унитарное государство: понятие, признаки и виды.
    38. Федеративное государство: понятие, признаки и виды
    39. Межгосударственные объединения: понятие, признаки и виды
    40. Правовое государство: понятие и признаки. Демократическое государство: понятие и признаки. Соотношение правового и демократического государств.
    41. Основные права человека и гражданина в современном государстве: их виды и законодательное закрепление.
    42. Политическая система общества: понятие и структура.
    43. Государство в политической системе общества: его место и роль.
    44. Общественные объединения в политической системе общества: понятие и виды. Взаимодействие общественных объединений и государства в политической системе общества.
    45. Политические партии в политической системе общества: понятие, функции, виды. Взаимодействие политических партий и государства в политической системе общества.
    46. Политический режим в политической системе обществе: понятие и типы
    47. Демократический политический режим: понятие и признаки.
    48. Полудемократический политический режим:понятие и признаки
    49. Авторитарный политический режим: понятие и признаки
    50. Тоталитарный политический режим: понятие, признаки и виды
    51. Понятие о регулятивах общественных отношений. Нормативные и ненормативные регулятивы. Социальные и технические нормы.
    52. Виды социальных норм
    53. Право в системе социальных норм, его особенности. Мораль и право.
    54. Происхождение права. Пути формирования права. Современные доктрины правопонимания.
    55. Теория естественного права
    56. Марксистская теория права
    57. Нормативистская теория права
    58. Психологическая теория права
    59. Социологическая теория права
    60. Право: понятие и признаки. Право в узком и широком смысле. Право в объективном и субъективном смысле. Естественное и позитивное право.
    61. Сущность и функции права.
    62. Право и государство: их взаимоотношения. Основные доктрины отношения права и государства.
    63. Норма права: понятие и признаки
    64. Структура нормы права. Виды гипотез, диспозиций и санкций
    65. Виды норм права.
    66. Принципы, аксиомы, презумпции права. Дефиниции в праве.
    67. Принципы права, их классификация и законодательное закрепление.
    68. Система права: понятие, состав и структура
    69. Виды отраслей права, их систематизация и тенденции развития.
    70. Публичное и частное право, их признаки и критерии разграничения.
    71. Материальное и процессуальное право, их признаки и соотношение
    72. Предмет правового регулирования и его пределы. Средства правового регулирования: способы, методы и типы правового регулирования.
    73. Источники права в широком и узком смысле
    74. Нормативно-правовой акт как источник права. Отличие нормативно-правового акта от иных юридических актов.
    75. Способы выражения норм права в статьях нормативно-правовых актов
    76. Виды нормативно-правовых актов. Законы и подзаконные нормативно-правовые акты.
    77. Система законодательства
    78. Законы: понятие и признаки. Классификация законов и их место в системе нормативных актов.
    79. Подзаконные акты, их виды и соподчиненность.
    80. Действие нормативных актов во времени. Порядок опубликования и вступления в силу нормативных актов.
    81. Действие нормативных актов в пространстве и по кругу лиц.
    82. Систематизация законодательства: понятие, виды, значение
    83. Правотворчество: понятие и принципы. Виды правотворчества.
    84. Стадии правотворчества. Законодательный процесс.
    85. Правоотношение: понятие и признаки.
    86. Структура правоотношения, общая характеристика его основных элементов.
    87. Субъекты правоотношений: понятие и виды.
    88. Правосубъектность, правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
    89. Объекты правоотношений: понятие и виды. Основные доктрины об объектах правоотношений.
    90. Субъективные права и юридические обязанности в правоотношении: понятие и структурные элементы.
    91. Виды правоотношений.
    92. Юридические факты: понятие и классификация. Фактический состав.
    93. Реализация права: понятие и признаки. Формы реализации права.
    94. Применение права: понятие, признаки, функции.
    95. Стадии правоприменительного процесса.
    96. Акты применения права: понятие, признаки, виды, отличие от иных правовых актов.
    97. Структура правоприменительного акта.
    98. Толкование права: понятие, этапы. Необходимость толкования норм права.
    99. Толкование-уяснение норм права. Способы толкования норм права
    100. Толкование норм права по объему.
    101. Толкование-разъяснение норм права и его виды.
    102. Акты толкования права (интерпретационные акты): понятие, признаки, виды.
    103. Виды юридических актов. Нормативные, интерпретационные (акты толкования права), правоприменительные акты. Их отличительные признаки.
    104. Юридическая техника: понятие и виды. Юридическая техника в правотворчестве и правоприменении.
    105. Пробелы в законодательстве, способы их устранения и преодоления.
    106. Коллизии в законодательстве: понятие и виды. Способы устранения коллизий.
    107. Правомерное поведения и его типологизация.
    108. Правонарушение и его признаки. Юридический состав правонарушения.
    109. Виды правонарушений, причины их совершения.
    110. Юридическая ответственность: понятие и признаки.
    111. Основания и виды юридической ответственности.
    112. Цели и принципы юридической ответственности.
    113. Освобождение от юридической ответственности.
    114. Понятие законности, ее основные принципы и гарантии.
    115. Понятие правопорядка. Соотношение законности и правопорядка.
    116. Механизм правового регулирования и его основные стадии.
    117. Понятие правосознания и его структура. Уровни, виды, формы правосознания.
    118. Правовой нигилизм и правовой идеализм: понятие, формы, пути преодоления
    119. Правовая культура: понятие и основные элементы. Функции правовой культуры.
    120. Понятие, признаки и структура правовой системы государства, общая характеристика ее элементов.
    121. Основные правовые семьи (системы) современности, их общая характеристика.
    122. Англосаксонская правовая семья (система), ее особенности.
    123. Романо-германская правовая семья (система), ее особенности.
    124. Семья (система) религиозного права, ее особенности.
    125. Семья (система) традиционного права, ее особенности.
  • Курсовая работа:

    Теория государства и права в системе общественных и юридических наук

    30 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. МЕСТО И РОЛЬ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА 6
    2. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
    В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК 15
    2.1 Система гуманитарных наук 15
    2.2 Место теории государства и права в системе общественных наук 18
    3. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
    В СИСТЕМЕ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК 19
    3.1 Система юридических наук 19
    3.2 Место теории государства и права в системе юридических наук 22
    3.3 Значение теории государства и права для подготовки высокопрофессиональных юристов 23
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
    ЛИТЕРАТУРА 29
  • Курсовая работа:

    Теория государства и права в системе общественных и юридических наук

    25 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….2
    1. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК…5
    2. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В СИСТЕМЕ ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК….11
    3. СОСТОЯНИЕ И ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА….20
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….23
    СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…25
  • Курсовая работа:

    Структура теории государства и права

    29 страниц(ы) 

    Введение….….3
    Глава 1. Содержание теории государства и права….….5
    1.1. Предмет и методология теории государства и права….….5
    1.2. Функции теории государства и права ….….….….13
    Глава 2. Теория государства и права как учебная дисциплина и наука.16
    2.1. Задача теории государства и права как учебной дисциплины….….16
    2.2. Различия теории государства и права как науки и учебной дисциплины.19
    2.3. Теория государства и права в системе юридических наук….….23
    Заключение….….….….27
    Список использованной литературы….….29
  • Курсовая работа:

    Методология исследования государства и права

    28 страниц(ы) 

    Введение….3
    1.Общая характеристика методологии теории государства и права и ее элементов…5
    1.1. Понятие методологии государства и права….…5
    1.2 Значение и функции методов теории государства и права….7
    2. Классификация методов познания государства и права…10
    2.1. Общая классификация методов науки….10
    2.2 Характеристика методов теории государства и права …12
    3. Применение юридической методологии в практической деятельности сотрудников полиции…18
    Заключение….…26
    Список использованных источников….28

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Дипломная работа:

    Национально-культурная специфика концепта «Красота» при переводе с английского на русский язык (на материале современных американских СМИ)

    71 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Теоретические аспекты осмысления феномена «концепт» и особенности его передачи при переводе на русский язык 7
    1.1 Интерпретация феномена «концепт» в отечественной и зарубежной лингвистике 7
    1.1.1 Определения понятия «концепт» 7
    1.1.2 Национально - культурная специфика концепта «красота» 15
    1.1.3 Многообразие подходов к вопросу о вербализации феномена «концепт» в английском языке 20
    1.1.4 Фразеологизм как один из ярких способов реализации концептов в языке 26
    1.2 Переводческий инструментарий на службе передачи концепта «красота» 32
    Выводы по главе I 40
    Глава II. Национально-культурное своеобразие концепта «красота» при переводе с английского на русский язык (на материале Cosmopolitan 2018 года) 42
    2.1 Анализ фразеологических единиц как средств вербализации концепта
    «красота» в американских СМИ 42
    2.2 Особенности перевода фразеологических единиц передающих концепт
    «красота» в американских СМИ 48
    Выводы по главе II 52
    Заключение 54
    Список использованной литературы 58
    Приложение 63
  • Дипломная работа:

    Воспитание скоростных качеств у лыжников гонщиков 15-17 лет

    50 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ.3
    ГЛАВА I. ТЕОРИТЕЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ СКОРОСТНЫХ КАЧЕСТВ У ЛЫЖНИКОВ-ГОНЩИКОВ 15-17 ЛЕТ
    1.1История лыжного спорта….7
    1.2. Анатомо-физиологические особенности детей 15-17 лет…10
    1.3. Скоростные особенности и основы методики их воспитания….21
    ГЛАВА II. ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ СКОРОСТНЫХ КАЧЕСТВ У ЛЫЖНИКОВ-ГОНЩИКОВ 15-17 ЛЕТ
    2.1. Методы исследования и организация исследования…31
    2.2. Организация исследования.32
    ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    3.1. Результаты исследования.35
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ.41
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.43
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом в ООО

    34 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ 6
    1.1 Актуальные проблемы управления персоналом на российских предприятиях 6
    1.2 Процесс найма, отбора и приема персонала 9
    1.3 Специфика организации труда персонала 15
    1.4 Управление развитием персонала: аттестация, обучение, социальное развитие 16
    1.5 Управление кадровым резервом 22
    ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ ИЗДАТЕЛЬСКО-ПОЛИГРАФИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ООО «ВАГАНТ» 27
    2.1 Краткий обзор предприятия 27
    2.2 Реализация и эффективность решения задачи управления персоналом 29
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
  • Дипломная работа:

    Использование произведений советских композиторов в вокально-хоровой работе

    85 страниц(ы) 

    Введение….….….3
    Глава I.Теоретические основы использования произведений советских композиторов в вокально-хоровой работе.
    1.1. Из истории хорового исполнительства….….7
    1.2 Хоровой коллектив и его роль в работе общеобразовательной школы….21
    1.3.Хоровая музыка советских композиторов….…26
    Глава II. Педагогические условия использования произведений советских композиторов в вокально-хоровой работе в старших классах общеобразовательной школы
    2.1. Содержание формы, методы использования произведений советских композиторов в вокально-хоровой работе в старших классах….40
    2.2.Педагогический эксперимент и его результаты….…66
    Заключение….77
    Список литературы…79
    Приложение….….82
  • Дипломная работа:

    Анализ популяции синантропного вида подорожник большой в сообществе северо-восточной лесостепи

    54 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. СИНАНТРОНЫЕ РАСТЕНИЯ, СИНАНТРОПНАЯ РАСТИТЕЛЬНОСТЬ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИНАНТРОПНОГО ВИДА PLANTAGO MAJOR L. (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ)
    1.1. Особенности синантропных видов растений
    1.2. Синантропизация растительности
    1.3. Классы синантропной растительности Башкортостана
    1.4. Биоморфологическая и экологическая характеристика
    Plantago major L. как синантропного вида
    ГЛАВА 2. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ РАЙОНА ИССЛЕДОВАНИЯ
    2.1. Географическое положение
    2.2. Климат
    2.3. Рельеф и гидрология
    2.4. Почвы
    2.5. Растительность и влияние на нее человека
    ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
    3.1. Объект и методы исследования
    3.2. Общая характеристика растительного сообщества с популяцией
    Plantago major L.
    3.3. Анализ видового состава растительного сообщества с
    популяцией Plantago major L. как индикатора условий среды
    3.4. Биоморфологическая характеристика изученной популяции
    Plantago major L. и анализ ее виталитета
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • ВКР:

    Лексические средства обозначения родственных связей и их изучение в средней общеобразовательной школе (на материале английского и русского языков)

    80 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические подходы к изучению лексического обозначения родственных связей в английском языке 7
    1.1. Основные направления в исследовании терминологии родства 7
    1.2. Изучение и анализ терминов «родство», «система родства», «система терминов родства» 15
    Выводы по Главе 1 23
    Глава 2. Особенности обозначения родственных связей в англоязычной и русской культурах 24
    2.1. Понятие родства в русском и английском языках 24
    2.2. Лексикографическое отражение родовой терминологии 32
    Выводы по Главе 2 37
    Глава 3. Возможности использования изученного материала на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе 38
    3.1. Анализ учебно-методических комплектов и методическая разработка урока английского языка по теме «Родственные связи в английском и русском языках» на основе одного из УМК 38
    3.2. Апробация разработанного материала 52
    3.3. Методические рекомендации по изучению темы «Родственные связи в английском и русском языках» в средней общеобразовательной
    школе 57
    Выводы по Главе 3 65
    Заключение 67
    Список использованной литературы 71
    Приложения 77
  • Дипломная работа:

    Обучение аудированию детей в центрах дополнительного образования с помощью проблемных заданий

    72 страниц(ы) 

    Введение 3
    .Глава 1. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ АУДИРОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОБЛЕМНЫХ ЗАДАНИЙ 7
    1.1. Психолого-педагогические особенности школьников 7
    1.2. Основные компоненты содержания обучения лексической стороне аудирования 11
    1.3. Требования школьной программы по иностранному языку в средней школе для обучения лексической стороне аудирования 20
    Выводы по первой главе 29
    Глава 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ АУДИРОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОБЛЕМНО-ПРОЕКНЫХ ЗАДАНИЙ 32
    2.1. Методика обучения лексической стороне аудирования 32
    2.2. Объективные трудности при аудировании и факторы их обуславливающие 36
    2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 53
    Выводы по второй главе 61
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
    Список литературы 66
  • Дипломная работа:

    Структура тренировочных нагрузок в занятиях с юными бегунами на средние дистанции

    32 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….
    ГЛАВА I. ВОЗРАСТНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА….5
    1.1 Эволюция методики подготовки юных бегунов на средние дистанции.
    1.2 Этапы многолетней спортивной тренировки юных атлетов.
    ГЛАВА II. СТРУКТУРА ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК ЮНЫХ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ….
    2.1 Подготовка юных бегунов по Якимову А. М. (1983)
    2.1.1 Объем беговых средств тренировки.
    2.1.2 Соревновательный и контрольный бег.
    2.2 Подготовка юных бегунов на средние дистанции по
    Ивочкину В. В. (1986)
    2.3 Подготовка юных бегунов на средние дистанции по Травину Ю.Г. (1986)
    2.4 Структура соревновательных нагрузок юных бегунов на средние дистанции.
    2.5 Сравнительный анализ подготовки юных бегунов на средние дистанции
    ВЫВОДЫ…
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….
  • Дипломная работа:

    Регуляция психоэмоционального состояния спортсмена посредством музыки

    61 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕГУЛЯЦИИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СПОРТСМЕНА ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ 7
    1.1 Специфика спортивной деятельности и значение психоэмоционального состояния спортсмена на ее результаты 7
    1.2 Музыкотерапия в тренировочном процессе спортсмена 18
    Выводы по первой главе 25
    ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕГУЛЯЦИИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СПОРТСМЕНА ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ 26
    2.1 Организационно-педагогические условия регуляции психоэмоционального состояния спортсмена посредством музыки 26
    2.2 Педагогический эксперимент и его результаты 40
    Выводы по второй главе 49
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 54
    ПРИЛОЖЕНИЕ 58
  • Дипломная работа:

    Организация внеурочной деятельности школьников по праву в формате фгос - 2

    115 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРАВУ
    1.1 Понятие и требования к организации внеурочной деятельности в формате ФГОС-2
    1.2 Развивающие возможности внеурочной деятельности по праву
    1.3 Требования к результатам внеурочной деятельности обучающихся и способы их оценки
    ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИОННО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРАВУ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
    2.1 Формы и виды внеурочной работы по праву
    2.2 Олимпиады по праву: требования к проведению, опыт и перспективы развития олимпиадного движения
    ГЛАВА III. ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАВОВОГО НАПРАВЛЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СВЕТЕ ФГОС – 2»
    3.1 Описание проекта
    3.2 Примерная программа организации внеурочной деятельности старших подростков
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ГЛОССАРИЙ
    ПРИЛОЖЕНИЕ