«Разработка управленческих решений.» - Контрольная работа

Задание 2. Гражданин Симаченко, получающий трудовую пенсию по старости (её размер составляет 2300 рублей) обратился в районный Центр социального обслуживания «Поддержка» с просьбой о зачислении его на полустационарное социальное обслуживание. При обращении он указал, что проживает в семье сына, заработная плата которого составляет 17000 рублей. У сына есть неработающая жена и двое несовершеннолетних детей. Будет ли Симаченко оплачивать социальные услуги? Какие документы должны быть предъявлены им для вынесения решения о предоставлении социальных услуг?
Задание 3. Сидорчук пять лет проработал инженером на заводе радиодеталей, расположенном в одном из районов Крайнего Севера. В 1989 году он был переведён на должность ведущего инженера на другой завод в Комсомольск-на-Амуре. В 1995 году завод закрыли, после чего он, пройдя специальный курс обучения, до 2003 года работал водителем троллейбуса. Имеет ли Сидорчук право на получение пенсии в связи с работой на Крайнем Севере? Каковы в данном случае особенности подсчёта трудового стажа? Перечислите известные Вам меры социальной защиты, предусмотренные законом для лиц, работающих и проживающих на Крайнем Севере.
Задание 4. Во время учений лейтенант Веремеев сорвался с обрыва и при падении получил серьезные повреждения. Продолжительное лечение не принесло ожидаемых результатов, он был признан инвалидом II группы и уволен из рядов Вооруженных сил РФ. Через три месяца состояние здоровья Веремеева внезапно ухудшилось, и его госпитализировали для проведения операции. После переосвидетельствования ему была установлена I группа инвалидности.
Веремеев обратился в Военно-страховую компанию с просьбой о перерасчете сумм страхового обеспечения в связи с ухудшением состояния здоровья. Подлежит ли удовлетворению его просьба?
Задание 5. Ломовский погиб в результате несчастного случая на производстве. По решению регионального отделения Фонда социального страхования единовременная страховая выплата была выплачена равными долями его родителям-пенсионерам и младшему сыну. Вдове Ломовского страховое обеспечение предоставлено не было, так как она является трудоспособной и имеет собственный доход.
Считая действия страховщика неправомерными, Ломовская обратилась с жалобой в суд. В чью пользу должно быть вынесено решение?
Задание 6. Доцент Сорокина пришла в свой выходной день на кафедру, где она работала, для того, чтобы взять литературу, необходимую ей для подготовки к чтению лекции. Когда она выходила из здания института во внутренний двор, на нее обрушился карниз. В результате Сорокина получила многочисленные травмы (сотрясение головного мозга, перелом лицевых костей и правого предплечья) и находилась в больнице 85 дней.
Является ли данный несчастный случай несчастным случаем на производстве?
Задание 7. Вальцовщик металлургического завода Семенов 10 января 2002 г. обратился в отделение Пенсионного фонда с заявлением о назначении пенсии по старости на льготных основаниях в возрасте 50 лет. Инспектор пенсионного отдела, проверив документы о стаже, устно объяснил ему, что права на такую пенсию он не имеет, поскольку отсутствует специальный стаж, необходимый для назначения пенсии на льготных основаниях. Трудовая деятельность Семенова складывалась следующим образом: 2 года – учеба в ПТУ; 3 года – служба в армии; 8 лет – работал в районах Крайнего Севера, из них 2 года 6 месяцев на подземных работах; 3 года 6 месяцев – вальцовщиком на горячем производстве. Заработок за 2000-2001 г.г. составил 800 рублей. На иждивении Семенова находится престарелая мать – инвалид I группы.
Соответствуют ли законодательству разъяснения инспектора? Имеет ли Семенов право на пенсию на льготных основаниях, и если ответ положительный, то в каком размере?
Задание 8. У одинокой матери Русановой сын был курсантом учебного подразделения военной кафедры образовательного учреждения. В июне 2002 г. он погиб при прохождении учебных лагерных сборов при войсковой части. Русанова обратилась в пенсионный отдел за назначением пенсии по случаю потери кормильца. Имеет ли она право на пенсию?
Задание 9. Находясь в командировке, Бобков получил трудовое увечье. Период нетрудоспособности продолжался полгода, затем ему была установлена 2-я степень утраты трудоспособности к трудовой деятельности и назначена пенсия. Жена Бобкова предъявила работодателю его больничный лист и попросила оплатить его. Администрация отказала в оплате больничного листа, ссылаясь на то, что он получил увечье в другой организации, которая и должна выплатить пособие по временной нетрудоспособности за счет своих средств. Бобков решил отправить больничный лист ценным письмом в адрес той организации, где он получил увечье. Через 3 месяца, не дождавшись ответа, Бобков обратился за консультацией в Федерацию профсоюзов. Какую консультацию дали бы Вы?
Задание 10. Руководство машиностроительного завода предоставило в районный центр занятости населения информацию о предстоящем высвобождении работников 14 февраля. В службе занятости пришли к выводу, что в представлении речь идет о массовом высвобождении, так как в течение 30 дней увольняются 43 человека, и обратились в администрацию округа с предложением о приостановлении высвобождения на 6 месяцев (при уровне безработицы в регионе 5 %). Такое решение было принято администрацией области, но Генеральный директор завода распорядился произвести увольнение работников немедленно, и 28 февраля был издан приказ. Правомерны ли действия всех субъектов описанных правоотношений? Каковы критерии массового высвобождения работников и роль органов местного самоуправления в организации этого процесса? Решите вопрос об ответственности директора завода за неисполнение решения о приостановлении высвобождения работников.

1. в поиске лучшего решения из нескольких предложенных;
2. вариантном предвидении предстоящего развития общественного воспроизводства;
3. выполнении плановых расчетов.
Вопрос 2. Что принято понимать под системой социально-экономического прогнозирования:
1. экономико-математические методы расчета плановых показателей;
2. комплексную оценку исходной информации;
3. единство методологии, организации и разработки прогнозов.
Вопрос 3. Какие виды прогнозов охватывают движение народонаселения:
1. социального развития;
2. демографические;
3. научно-технические.
Вопрос 4. На каких методах основано прогнозирование:
1. прогностических;
2. аналитических;
3. оценочных.
Вопрос 5. На основании какого показателя в директивной экономике была принята классификация прогнозов и планов:
1. эффективности использования основных средств;
2. календарного периода;
3. выполнения плановых показателей.
Вопрос 6. Как в прогнозировании принято называть самостоятельную часть одного из циклов товара:
1 период;
2 фаза;
3 этап.
Вопрос 7. Как называется прогноз, устанавливающий пути и сроки достижения определенных целей прогнозирования:
1 нормативный;
2 поисковый;
3 венчурный.
Вопрос 8. Каким термином в прогнозировании принято характеризовать точность и достоверность прогноза:
1. диагноз;
2. верификация;
3. проспекция.
Вопрос 9. Какой вид планирования охватывает блоки подсистемы товара:
1. текущее;
2. стратегическое;
3. оперативно-календарное.
Вопрос 10. Какой характер носит планирование:
1. информационный;
2. директивный;
3. рекомендательный.
Вопрос 11. Из скольких этапов состоит научный анализ:
1. трех;
2. четырех;
3. пяти.
Вопрос 12. Какой подход в прогнозировании предполагает рассмотрение объекта исследования в его связи с другими процессами и явлениями:
1. исторический;
2. логический;
3. комплексный.
Семинар 2. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько методов прогнозирования используется на практике в качестве основных:
1. 30;
2. 20;
3. 10.
Вопрос 2. Сколько видов прогнозов различают по видам упреждения:
1. 5;
2. 6;
3. 9.
Вопрос 3. Как изменяются уровни иерархии прогноза по степени охвата:
1. не изменяются;
2. постоянно трансформируются;
3. незначительно.
Вопрос 4. К какому предмету прогнозирования относятся задачи с преобладанием значимости неопределенных условий:
1. теории игр;
2. оценке;
3. анализу.
Вопрос 5. Какие виды прогнозов используются при составлении годичных планов:
1. среднесрочные;
2. долгосрочные;
3. краткосрочные.
Вопрос 6. Какой вид прогноза предполагает диапазон значений прогнозируемого показателя:
1. вариантный;
2. интервальный;
3. альтернативный.
Вопрос7. К каким методам экспертных оценок относят : сценарии, метод «интервью», аналитические докладные записки:
1. индивидуальным;
2. коллективным;
3. экстраполяции трендов.
Вопрос 8. Для какого метода характерны коллективная генерация идей и и творческое решение проблем:
1. «комиссий»;
2. «круглого стола»;
3. «мозговых атак».
Вопрос 9. Какие методы прогнозирования позволяют получить прогнозную оценку состояния развития объекта в будущем независимо от информационной обеспеченности:
1. опережающие;
2. интуитивные;
3. экспертные.
Вопрос 10. Какой метод экспертных оценок является наиболее распространенным:
1. морфологического анализа;
2. Дельфи;
3. «коллективной генерации идей».
Вопрос 11. Что может производиться при изучении временных рядов:
1. ретроспективная экстраполяция;
2. формальная экстраполяция;
3. интерполирование промежуточных уровней.
Вопрос 12. Назначение какого метода прогнозирования является определение объективного представления о перспективах развития узкой области науки и техники:
1. экспоненциального сглаживания;
2. эвристического;
3. скользящей средней.
Семинар 3. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. На что ориентирован основной (целевой) вариант прогноза развития страны в утвержденной Правительством РФ Программе от 31 марта 1997 г. № 360:
1. полную реализацию поставленных задач;
2. резкий рост промышленного производства;
3. улучшение социального положения трудящихся в течение 2-х лет.
Вопрос 2. Из скольких разделов состоит прогноз социально-экономического развития РФ на период 1999-2001 гг.:
1. 10;
2. 12;
3. 14.
Вопрос 3. Какая государственная деятельность должна обеспечивать создание инновационно-восприимчивой среды:
1. внешнеэкономическая;
2. инновационная;
3. социальная.
Вопрос 4. Что является основой принятия государственных решений в научно-технической сфере:
1. инновационный климат;
2. уровень развития производительных сил;
3. прогнозирование и планирование.
Вопрос 5. К какому виду технологий относятся аэрокосмические, информационные, лазерные и биотехнологии:
1. наукоемкие;
2. сберегающие;
3. прогрессивные.
Вопрос 6. Как называется вопрос, используемый в анкетировании специалистов, когда требуется замаскировать цель экспертизы:
1. открытый;
2. косвенный;
3. закрытый.
Вопрос 7. С помощью какого метода прогнозирования выявляется преобладающее суждение специалистов по какому-либо вопросу:
1. Дельфи;
2. интервью;
3. индивидуального.
Вопрос 8. Какой метод прогнозирования разработал академик В.М. Глушков:
1. Дельфи;
2. «Перт»;
3. программного прогнозирования.
Вопрос 9. Что является информационным массивом для разработки прогнозов методом эвристического прогнозирования:
1. набор таблиц и анкет;
2. перечень вопросов;
3. инструкция по заполнению.
Вопрос 10. Как называется решение, определяющее максимально допустимые затраты труда на единицу продукции:
1. норматив;
2. норма;
3. критерий.
Вопрос 11. На каком уровне в организации разрабатываются задачи планирования экспериментов:
1. ПЭВМ;
2. коллективных пользователей;
3. АРМ.
Вопрос 12. Создание каких систем является важным направлением совершенствования АСУ в проектировании и управлении испытаниями:
1. локальных;
2. интегрированных;
3. персональных.
Семинар 4. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что позволяет обеспечить функциональную полноту, достоверность и точность прогноза:
1. выбор метода прогнозирования;
2. анализ объекта прогнозирования;
3. проведение прогнозного моделирования.
Вопрос 2. Что составляет фундаментальную основу предпринимательской деятельности:
1. планирование;
2. прогнозирование;
3. выбор оптимального решения.
Вопрос 3. Какой характер управленческого решения порождает неопределенность в оценке последствий каждого решения:
1. технологический;
2. венчурный;
3. прогнозный.
Вопрос 4. Сколькими функциями представлен процесс управления:
1. тремя;
2. четырьмя;
3. пятью.
Вопрос 5. Какой выбор метода прогнозирования может привести к ошибкам и перерасходу средств:
1. неправильный;
2. точный;
3. неопределенный.
Вопрос 6. Что необходимо выполнить для верификации прогноза:
1. выполнить математические расчеты;
2. практическую реализацию;
3. изменить параметры задачи.
Вопрос 7. Какой вид менеджмента использует прогнозирование по аналогии:
1. традиционный;
2. ситуационный;
3. морально-этический.
Вопрос 8. Какой вид менеджмента использует структурное прогнозирование:
1. ситуационный;
2. системный.
3. Все ответы верны
Вопрос 9. Какой вид менеджмента предполагает оценку значимости влияния последствий принимаемых решений:
1. системный;
2. традиционный;
3. социально-этический.
Вопрос 10. Какой вид менеджмента требует прогноза направления изменения параметров в результате стабилизирующих управляющих воздействий:
1. традиционный;
2. стабилизационный;
3. ситуационный.
Вопрос 11. Что должен обеспечивать объем описания метода прогнозирования:
1. практическое использование;
2. принятие управленческих решений;
3. выбор оптимального варианта прогнозирования.
Вопрос 12. Что должно предшествовать изложению каждого из вида прогнозирования:
1. оценка принимаемого решения;
2. краткая характеристика условий применения;
3. поиск оптимального варианта.
Семинар 5. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. К какому методу прогнозирования относятся: прогнозный сценарий и морфологический анализ:
1. функционально-логического;
2. структурное;
3. математическое.
Вопрос 2. Требованием к разработке какого вида анализа является полное отсутствие какого-либо предварительного суждения:
1. логического;
2. нормативного;
3. морфологического.
Вопрос 3. Какие методы прогнозирования чаще используются при ситуационном и социально-этическом менеджменте:
1. аналитические;
2. математические;
3. статистические.
Вопрос 4. На сколько этапов может быть разделена условно-прогнозная экстраполяция:
1. два;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 5. Какой метод анализа позволяет прогнозировать процессы, динамика которых содержит колебательные или гармонические составляющие:
1. классический;
2. спектральный;
3. логический.
Вопрос 6. С чем связано понятие блочного представления модели:
1. наглядностью;
2. точностью;
3. декомпозицией системы.
Вопрос 7. Какой вид моделирования является наиболее распространенным методом прогнозного моделирования:
1. имитационное;
2. оптимизационное;
3. балансовое.
Вопрос 8. Наиболее простым и доступным методом качественного доказательного аналогии является:
1. описание условий эксперимента;
2. логика предложений;
3. результат прогноза.
Вопрос 9. Сколько типов задач существует при использовании методов теории распознавания образов:
1. три;
2. четыре;
3. пять.
Вопрос 10. Решение какой задачи позволяет выбрать те решения, которые являются наиболее информативными:
1. отбора критериев;
2. комбинация исходной информации;
3. сокращения описания.
Вопрос 11. Какая логика устанавливает общие методы правильных умозаключений:
1. нестандартная;
2. формальная;
3. создания современных моделей.
Вопрос 12. Варианты какого вида логики включают модели: Шредера-Пирса;Гильберта:
1. предложений;
2. формальной;
3. нестандартной.
Семинар 6. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. К чему может привести сложность современных технико-экономических систем:
1. невозможности выполнения точного прогноза;
2. невозможности их единообразного описания;
3. невозможности структурирования исследуемого объекта.
Вопрос 2. В наличии какого механизма состоит преимущество метода прогнозного графа над методом ПАТТЕРН:
1. использования математического аппарата;
2. комплексного анализа;
3. реализации прогноза.
Вопрос 3. Как называют оригинальные изделия, или модификации существующих товаров:
1. аналоги;
2. новинки;
3. образцы.
Вопрос 4. Какая интерпретация облика товара принята в качестве исходной методической основы комплексной системы прогнозирования:
1. трехуровневая;
2. двухуровневая;
3. четырехуровневая.
Вопрос 5. На каком уровне комплексной системы прогнозирования определяют, что в действительности будет приобретать покупатель:
1. первом;
2. втором;
3. третьем.
Вопрос 6. На каком уровне определяют характеристики товара в реальном исполнении:
1. первом;
2. втором;
3. третьем.
Вопрос 7. Что является ключевым решением в процессе прогнозирования:
1. улучшение результатов;
2. определение качества товаров;
3. выбор метода прогнозирования.
Вопрос 8. Методы какого прогнозирования позволяют прогнозировать структуру объекта:
1. функционального;
2. структурного;
3. логического.
Вопрос 9. На какой период методы параметрического прогнозирования позволяют рассчитывать изменения параметров объекта:
1. упреждения;
2. краткосрочный;
3. 5 лет.
Вопрос 10. Как называется проверка истинности прогноза:
1. аналог;
2. объективность;
3. верификация.
Вопрос 11. При какой степени сложности разрабатываются комплексные системы прогнозирования:
1. низкой;
2. высокой;
3. средней.
Вопрос 12 Комплексная система прогнозирования какого вида менеджмента позволяет оценить вероятность рыночного успеха товара:
1. кадрового;
2. инновационного;
3. финансового.
Семинар 7. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. В какой период экономики российские предприятия жили в условиях достаточно стабильной социально-политической среды:
1. конкурентной;
2. новой экономической политики;
3. централизованно управляемой.
Вопрос 2. Специалистами какой компании впервые была применена техника определения профилей общественных ценностей:
1. Мерседес;
2. Дженерал Электрик;
3. Мицубиси.
Вопрос 3. Как изменяется точность прогнозирования по мере накопления опыта прогнозирования:
1. повышается;
2. не изменяется;
3. снижается.
Вопрос 4. Что при избранном Россией пути перехода к рыночным отношениям утратило четкость и определенность:
1. социальные приоритеты;
2. собственность;
3. отношение к труду.
Вопрос 5. Какая категория призвана «встроить» влияние социокультурных факторов в систему экономических представлений:
1. эффективность;
2. социальная организация;
3. социальный капитал.
Вопрос 6. Для какого типа экономики главным социальным ресурсом является предприимчивость и инициатива:
1. рыночной;
2. централизованно управляемой;
3. смешанной.
Вопрос 7. Какой вариант мобилизации социально-экономических ресурсов связан с динамизацией социальной жизни всего общества:
1. аристократический;
2. демократический;
3. либеральный.
Вопрос 8. С чем на практике всегда вступает в противоречие социальная динамика:
1. социальной справедливостью;
2. социальной направленностью;
3. социальной стабильностью.
Вопрос 9. Как называется политика государства, направленная на ослабление дифференциации доходов и имущества населения:
1. социальная;
2. промышленная;
3. инновационная.
Вопрос 10. Что подразумевается под системой экономических отношений, гарантирующих каждому человеку достаточный уровень жизни:
1. социальное развитие;
2. социальная защищенность;
3. социальное равенство.
Вопрос 11. Что является одной из главных проблем в сфере социальных пособий:
1. низкий уровень выплат;
2. отсутствие страхования выплат;
3. безадресность выплат.
Вопрос 12. Как в настоящее время можно охарактеризовать в нашей стране ситуацию с пенсионным обеспечением населения:
1. кризисную;
2. нормальную;
3. нестандартную.
Семинар 8. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как принято называть доходы в виде продукции, произведенной домашними и фермерскими хозяйствами для собственного потребления:
1. денежные;
2. натуральные;
3. реально располагаемые.
Вопрос 2. Какое понятие отражает минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека:
1. потребительский бюджет;
2. потребительская корзина;
3. прожиточный минимум.
Вопрос 3. Как называется коэффициент, отражающий изменение жизненного уровня одних групп населения над другими группами более чем в 10 раз:
1. поправочный;
2. децильный;
3. индексный.
Вопрос 4. Какие универсальные регуляторы приходят в нашей стране на смену властного контроля:
1. товары;
2. деньги и правовые нормативы;
3. хозяйственный механизм.
Вопрос 5. Как называется модель социально-экономического развития страны, согласно которой государство обеспечивает права личности:
1. либеральная;
2. социал-демократическая;
3. патерналистская.
Вопрос 6. Кто составляет большинство в нашем обществе, ответив отрицательно на вопрос о поддержке курса реформ:
1. малообеспеченные;
2. высоко обеспеченные;
3. средне обеспеченные.
Вопрос 7. Какой год стал для россиян периодом «кризиса притязаний»:
1. 1995;
2. 1996;
3. 1998.
Вопрос 8. Респонденты с каким уровнем достатка составили большинство при ответе на вопрс «верил и верю в эффективность реформ»:
1. богатые;
2. средне обеспеченные;
3. бедные.
Вопрос 9. Какую модель развития общества считают идеальной все группы населения России:
1. либеральную;
2. социал-демократическую;
3. патерналистскую.
Вопрос 10. Какой ответ около 90 % губернаторов нашей страны признали соответствующим действительности вопрос о степени приспособляемости населения к сложившимся экономическим условиям:
1. население в целом сумело приспособиться;
2. большинство населения не сумело приспособиться и готовы активно протестовать:
3. приспособиться сумели немногие.
Вопрос 11. Какое количество сторонников централизованно управляемой экономики находится в составе Совета Федерации РФ:
1. много;
2. на прежнем уровне;
3. мало.
Вопрос 12. Результаты каких процессов в ближайшее будущее будут определять итог переходного периода:
1. адаптации;
2. развития;
3. застоя.
Семинар 9. Найдите правильный ответ и отметьте его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько процентов в настоящее время в России очень богатых людей по международным стандартам:
1. 3-5;
2. 7-8;
3. более 10.
Вопрос 2. С интересами какого класса населения связывается социально ориентированная экономика:
1. высшего;
2. среднего;
3. низшего.
Вопрос 3. С чем связывается снятие преград для повышения социального статуса граждан:
1. авторитарным управлением;
2. либеральными реформами;
3. политической демократией.
Вопрос 4. Что подлежит оптимизации в системе социально ориентированной рыночной экономики:
1. механизм распределения бюджетных средств;
2. распределение производства благ между частным и государственным секторами;
3. удовлетворение потребностей населения.
Вопрос 5. Какой принцип выступает главным принципом всей системы принятия решений в социально ориентированной экономики:
1. защиты меньшинств;
2. компетентности и информированности;
3. согласования.
Вопрос 6. Какой вид поведения работников характеризует сегодняшнее положение в России:
1. оппортунистического;
2. согласительного;
3. понимающего.
Вопрос 7. Какое место в валовом внутреннем продукте экономически развитых стран занимает сфера услуг:
1. незначительное;
2. преобладающее;
3. среднее.
Вопрос 8. Что характеризует в последние годы экономическое положение стран с социально ориентированной экономикой:
1. резкий рост;
2. стагнация;
3. замедление экономического роста.
Вопрос 9. Какой характер в последние годы в России сложились взаимоотношения в социальной сфере между государством и рыночными организациями:
1. «положительной обратной связи»;
2. диспропорции;
3. односторонней дотации.:
Вопрос 10. Какая новая функция получает развитие в сфере хозяйственного управления:
1. консалтинговая;
2. аудиторская;
3. менеджмента.
Вопрос 11. Каковы перспективы развития рынков сельскохозяйственной продукции в ближайшие годы:
1. благоприятные;
2. неопределенные;
3. неблагоприятные.
Вопрос 12. Какой налог является новым для агропромышленного комплекса:
1. на прибыль;
2. на страхование урожая;
3. на добавленную стоимость.

с 1 до 8 декабря – 11 рублей
с 8 до 13 декабря – 13 рублей
с 13 до 20 декабря – 16 рублей
с 20 до 31 декабря – 21 рублей
Определите среднюю цену десятка яиц в декабре месяце. Обоснуйте порядок расчета.
Задача 2
Краткосрочное кредитование банком отраслей, оказывающих услуги, характеризуется следующими данными, тыс. руб.:
Отрасли Базисный год Отчетный год
Оборот по погашению кредитов Средние остатки кредита Оборот по погашению кредитов Средние остатки
кредита
1. Образование
2. Культура и искусство
3. Транспорт и связь 20010
10200
46800 15700
9100
32500 22300
12100
58600 17500
9800
46800
Проанализировать эффективность использования краткосрочного кредита в каждом году и изменение ее в отчетном периоде по сравнению с базисным. С этой целью рассчитать:
1. Длительность пользования кредитом, количество оборотов кредита и однодневный оборот по кредиту по каждой отрасли в отдельности за базисный и отчетный период.
2. Среднюю длительность пользования кредитом, среднее количество оборотов кредита и среднюю величину однодневного оборота в целом по отраслям в отчетном и базисном году.
3. Индексы среднего времени погашения кредита переменного, постоянного состава и индекс структурных сдвигов.
4. Абсолютный прирост средних остатков задолженности по ссудам в отчетном периоде по сравнению с базисным всего и в том числе за счет:: а) изменения оборачиваемости по отраслям; б) сдвигов в структуре оборота по погашению кредита; в) изменения однодневного оборота по погашению ссуд.
Проверить увязку полученных результатов в систему. Сделать выводы.
Задача 3
Имеются следующие данные о составе денежных затрат на производство 2-х видов продукции:
Статьи
себестоимости Затраты на 1
изделие А, руб. Затраты на 1
изделие В, руб.
в базисном периоде в отчетном периоде в базисном периоде в отчетном периоде
1. Сырье, материалы и покупные полуфабрикаты
2. Топливо и энергия на технологические цели
3. Заработная плата производственных рабочих
4. Общепроизводственные (цеховые) расходы
5. Прочие расходы 270
120
84
65
21 265
118
87
62
18 100
160
80
50
30 90
151
78
52
34
Произведено изделий, тыс. шт. 1,5 1,2 1,3 2,0
Определить:
1. Сводные индексы постатейных затрат.
2. Влияние (в %) динамики постатейных затрат на изменение себестоимости в целом. Сделать выводы. Проверить увязку полученных результатов в систему.
Задача 4
По двум предприятиям отрасли имеются следующие данные (млн. руб.):
Показатели Предприятие А Предприятие В
отчетный период базисный период отчетный период базисный период
1. Выручка от реализации
(без НДС и акцизов)
2. Полная себестоимость
продукции
1220
1020
1200
1100
4500
3800
4080
3650
Определить:
1. Средний уровень рентабельности продукции по 2-м предприятиям в отчетном периоде по сравнению с базисным и изменение среднего уровня рентабельности продукции.
2. Изменение среднего уровня рентабельности за счет изменения: а) уровня рентабельности по отдельным предприятиям; б) удельного веса затрат по предприятиям с разным уровнем себестоимости.
3. Изменение суммы полученной прибыли по 2-м предприятиям в отчетном периоде по сравнению с базисным (млн. руб.) в целом и за счет изменения: а) суммы затрат на производство продукции; б) среднего уровня рентабельности продукции; в) уровня рентабельности по каждому предприятию; г) удельного веса затрат на производство продукции по предприятиям с разным уровнем рентабельности продукции.
Задача 5
Известно распределение выпущенных в изъятых Центробанком из обращения денежных знаков по достоинству купюр (тыс. шт):
Операция Достоинства купюр, руб.
5 10 50 100 500
1. Выпуск в обращение 154 101 73 22 3
2. Изъятие из обращения 137 114 61 15 1
Определите:
1. Покупюрное строение выпущенных денежных знаков и денежных знаков, изъятых из обращения.
2. Величину средней купюры, выпущенной, и отдельно изъятой из обращения.
3. Массу денег, изъятых из обращения, и изменение денежной массы в обращении в результате эмиссии денежных знаков.
Сделайте выводы на основании проведенных расчетов.

2) Совокупность числовых данных о той или иной стороне жизни;
3) Все ответы верны.
Вопрос 2. Предметом статистики является:
1) Числовые показатели;
2) Массовые явления и процессы общественной жизни;
3) Характеристика явлений.
Вопрос 3. В чем задача теории статистики?
1) Изложение методологических принципов и выявление присущих им закономерностей;
2) Разнообразие общественных явлений;
3) Массовые наблюдения.
Вопрос 4. Количественной оценкой свойств изучаемого явления называют:
1) Статистический показатель;
2) Информационный показатель;
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. Какие показатели отображают объемы распространённости явлений?
1) Аналитические показатели;
2) Учетно-оценочные показатели;
3) Статистические показатели.
Вопрос 6. Аналитические показатели:
1) Характеризуют особенности развития изучаемого явления;
2) Могут выражаться в абсолютных, относительных и средних величинах;
3) Все ответы верны.
Вопрос 7. Познавательное значение статистического метода состоит в:
1) Двойственности количества и качества;
2) Единстве количества и качества;
3) Противоположности количества и качества.
Вопрос 8. Альтернативные признаки – это:
1) Атрибутивные признаки, принимающие одно из нескольких значений;
2) Атрибутивные признаки, принимающие одно из двух противоположных значений;
3) Атрибутивные признаки, принимающие только два значения;
Вопрос 9. Объем произведенной различными предприятиями продукции, это:
1) Количественный (числовой) признак;
2) Качественный (атрибутивный) признак;
3) Альтернативный признак.
Вопрос 10. Какая задача решается на первой стадии статистического исследования?
1) Организация массового наблюдения;
2) Получение количественных значений изучаемого признака;
3) Все ответы верны.
Вопрос 11. Какая задача решается на второй стадии статистического исследования?
1) Получение итогов по изученной совокупности в целом и по отдельным частям;
2) Систематизация (группировка) совокупности по признакам сходства;
3) Все ответы верны.
Вопрос 12. Какая задача решается на третьей стадии статистического исследования?
1) Расчёт необходимых статистических показателей;
2) Анализ вычисленных статистических показателей;
3) Все ответы верны.
Семинар 2
Вопрос 1. Первичный статистический материал, который подвергается систематизации, сводке, обработке, анализу и обобщению называется
1) Статистической информацией;
2) Специфической информацией;
3) Методологической информацией.
Вопрос 2. Научно организованная работа по собиранию массовых первичных данных о явлениях и процессах общественной жизни, это:
1) Статистическое исследование;
2) Статистическое наблюдение;
3) Анкетное наблюдение.
Вопрос 3. К статистическому наблюдению можно отнести:
1) Наблюдение покупателя за качеством товара;
2) Наблюдение метеоролога за изменением температуры в течении суток;
3) Наблюдение астролога за положением звезд на небе.
Вопрос 4. Источниками сведений для статистических исследований могут являться:
1) Данные бухгалтерского учета;
2) Данные оперативного учета;
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. Наблюдение, при котором обследованию подвергаются все без исключения единицы изучаемой совокупности, называется:
1) Текущим;
2) Сплошным;
3) Единовременным.
Вопрос 6. Наблюдение, при котором обследованию подвергается лишь некоторая часть совокупности, называется:
1) Сплошным;
2) Выборочным;
3) Анкетным.
Вопрос 7. Обследование, представляющее собой глубокое и детальное изучение и описание отдельных и характерных в каком-либо отношении единиц совокупности, называется:
1) Обследованием основного массива;
2) Монографическим обследованием;
3) Сплошным обследованием.
Вопрос 8. В случаях, когда обследованию подвергается та часть единиц совокупности, у которой величина изучаемого признака является преобладающей во всем объёме, это:
1) Выборочный метод;
2) Сплошное наблюдение;
3) Метод основного массива.
Вопрос 9. Обследования, в которых не требуется высокая точность сведений, а нужны приблизительные характеристики, называются:
1) Анкетное обследование;
2) Монографическое обследование;
3) Приблизительное обследование.
Вопрос 10. Первичная ячейка, от которой должны быть получены необходимые статистические сведения, это:
1) Единица наблюдения;
2) Единица совокупности;
3) Единица массива.
Вопрос 11. К числу важнейших подготовительных мероприятий к проведению статистического исследования относятся:
1) Организационный план;
2) Пропаганда проводимых статистических работ;
3) Все ответы верны.
Вопрос 12. Официальный документ, в котором содержатся сведения о работе подотчетного объекта, занесённые в специальную форму, это:
1) Статистическая отчетность;
2) Опросный лист;
3) Анкета.
Семинар 3
Вопрос 1. Систематизация единичных фактов и обобщение полученного статистического материала называется:
1) Сводкой;
2) Группировкой;
3) Классификацией.
Вопрос 2. Простая сводка данных представляет собой:
1) Общие итоги по всей совокупности или по отдельным ее частям без какой-либо предварительной систематизации;
2) Выделение однородных групп в общей совокупности данных;
3) Итоговые суммы по группам.
Вопрос 3. По способу разработки материалов сводка может быть:
1) Простой или сложной;
2) Централизованной или децентрализованной;
3) Групповая или общая.
Вопрос 4. Группировка предполагает:
1) Разделение совокупности на отдельные части, характеризующиеся внутренней однородностью;
2) Объединение в группы единиц совокупности по типичным признакам;
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. Группировочные признаки по форме выражения могут быть:
1) Качественными (атрибутивными);
2) Количественными;
3) Все ответы верны.
Вопрос 6. Количественные признаки могут быть:
1) Прерывными (дискретными);
2) Непрерывными;
3) Все ответы верны.
Вопрос 7. Группировочные признаки по своей роли могут быть:
1) Факторные и результативные;
2) Зависимые и независимые;
3) Все ответы верны.
Вопрос 8. В результате сводки и группировки статистических материалов получают:
1) Статистическую совокупность;
2) Статистический ряд распределения;
3) Все ответы верны.
Вопрос 9. Статистический ряд распределения оформляется в виде:
1) Таблицы;
2) Совокупности чисел;
3) Все ответы верны.
Вопрос 10. Распределение зданий и сооружений населенного пункта по их назначению является:
1) Атрибутивным;
2) Вариационным дискретным;
3) Вариационным интервальным.
Вопрос 11. Распределение зданий и сооружений населенного пункта по их этажности является:
1) Атрибутивным;
2) Вариационным дискретным;
3) Вариационным интервальным.
Вопрос 12. Распределение предприятий по выпуску продукции в год (в стоимостном выражении) является:
1) Атрибутивным;
2) Вариационным дискретным;
3) Вариационным интервальным.
Семинар 4
Вопрос 1. Для чего используется графический способ отображения статистической информации?
1) для наглядности,
2) для анализа,
3) для отчета.
Вопрос 2. Какие знаки обычно используются для графических образов в статистических графиках?
1) Геометрические фигуры,
2) Любые рисунки,
3) Все ответы верны.
Вопрос 3. Какие основные элементы статистического графика Вы знаете?
1) Поле графика, графический образ, масштабные ориентиры, экспликация графика;
2) График, диаграмма, картограмма;
3) Точки, линии, прямоугольники, круги.
Вопрос 4. Мера перевода численной величины в графическую, это:
1) Масштаб графика,
2) Масштаб шкалы,
3) Все ответы верны.
Вопрос 5. При построении большинства статистических графиков используются:
1) Равномерные арифметические шкалы,
2) Неравномерные шкалы,
3) Все ответы верны.
Вопрос 6. По способу построения статистические графики делятся на:
1) Диаграммы и статистические карты,
2) Линейные и фигурные диаграммы.
3) Декартовы и полярные диаграммы.
Вопрос 7. График, на котором можно изобразить несколько показателей и выявить специфику их развития во времени или характер изменения одного показателя по разным объектам в пространстве, является:
1) Плоскостной диаграммой,
2) Линейной диаграммой,
3) Объемной диаграммой.
Вопрос 8. Для анализа структуры статистической совокупности лучше всего использовать:
1) Столбиковые диаграммы,
2) Круговые диаграммы,
3) Все ответы верны.
Вопрос 9. При построении круговых диаграмм, площади отдельных секторов отображают:
1) Абсолютную величину единицы статистической совокупности,
2) Удельный вес составных частей статистической совокупности,
3) Все ответы верны.
Вопрос 10. Графики, на которых графическим образом является линия, называются:
1) Фигурными,
2) Точечными,
3) Линейными.
Вопрос 11. Какие статистические графики строятся в декартовой системе координат?
1) Линейные и точечные,
2) Столбиковые и ленточные,
3) Все ответы верны.
Вопрос 12. Какие статистические графики строятся в полярной системе координат?
1) Круговые диаграммы,
2) Радиальные (лепестковые) диаграммы,
3) Все ответы верны.
Семинар 5
Вопрос 1. Экономико-статистический показатель формализует содержание изучаемых сторон социально-экономических явлений и представляет собой модель их:
1) Количественной характеристики;
2) Качественной характеристики;
3) Описательной характеристики.
Вопрос 2. Статистические показатели, характеризующие единичные процессы, называются:
1) Обобщающими;
2) Качественными;
3) Индивидуальными.
Вопрос 3. В результате статистического наблюдения и сводки исходной информации получают:
1) Абсолютные показатели;
2) Относительные показатели;
3) Показатели динамики.
Вопрос 4. При исчислении относительных величин в знаменателе всегда находится:
1) Показатель, отражающий то явление, которое изучается;
2) Показатель, с которым происходит сравнение;
3) Обобщающий показатель.
Вопрос 5. При исчислении относительных величин в числителе всегда находится:
1) Показатель, отражающий то явление, которое изучается;
2) Показатель, с которым происходит сравнение;
3) Обобщающий показатель.
Вопрос 6. Если значение базы сравнения или базы основания принять за единицу, то относительная величина будет выражена:
1) В долях (в дробях);
2) В процентах;
3) В промилле.
Вопрос 7. Если значение базы сравнения или базы основания принять за 100, то относительная величина будет выражена:
1) В долях (в дробях);
2) В процентах;
3) В промилле.
Вопрос 8. Исчисляя разность между абсолютными показателями совокупности, получается:
1) Относительный показатель сравнения;
2) Абсолютный показатель сравнения;
3) Качественный показатель сравнения.
Вопрос 9. Относительные величины структуры исчисляются как;
1) Отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине всей совокупности;
2) Разность между абсолютной величиной всей совокупности и абсолютной величиной каждого элемента совокупности;
3) Отношение абсолютной величины каждого элемента совокупности к абсолютной величине, принятой за базу сравнения.
Вопрос 10. Сравнивая абсолютные показатели одной и той же совокупности за разные периоды времени, можно проследить:
1) Качественные изменения, происшедшие во времени;
2) Количественные изменения, происшедшие во времени;
3) Структурные изменения, происшедшие во времени.
Вопрос 11. Сравнивая структуру одной и той же совокупности за разные периоды времени, можно проследить:
1) Качественные изменения, происшедшие во времени;
2) Количественные изменения, происшедшие во времени;
3) Структурные изменения, происшедшие во времени.
Вопрос 12. Расчет относительных величин в виде темпов роста характеризует:
1) Относительную величину совокупности;
2) Относительную величину динамики;
3) Абсолютную величину динамики.
Семинар 6
Вопрос 1. Обобщающей характеристикой изучаемого признака в исследуемой совокупности является:
1) Статистическая величина;
2) Математическая величина;
3) Средняя величина.
Вопрос 2. Наиболее распространённой средней величиной является:
1) Средняя арифметическая;
2) Средняя геометрическая;
3) Средняя гармоническая.
Вопрос 3. Если совокупность не сгруппирована (то есть имеется ряд одиночных значений признака), рассчитывается:
1) Простая средняя;
2) Взвешенная средняя;
3) Любая средняя.
Вопрос 4. Если совокупность сгруппирована, рассчитывается:
1) Простая средняя;
2) Взвешенная средняя;
3) Любая средняя.
Вопрос 5. При исчислении средней арифметической взвешенной:
1) Значение признака умножается на частоту его повторений, произведения суммируются, и вся сумма делится на сумму частот;
2) Значения признака складываются, и сумма делится на число показаний;
3) Суммируются все значения признака, затем суммируются все частоты, и первая сумма делится на вторую.
Вопрос 6. Средняя гармоническая рассчитывается, когда:
1) Надо рассчитать среднюю урожайность;
2) Надо рассчитать средний годовой выпуск продукции;
3) Располагают данными о произведении частот различных признаков на величину признаков.
Вопрос 7. Средняя геометрическая рассчитывается, когда:
1) Надо рассчитать среднюю урожайность;
2) Надо рассчитать средний годовой выпуск продукции;
3) Надо рассчитать средний уровень заработной платы.
Вопрос 8. Наиболее часто встречающееся или типичное значение признака называется:
1) Средней величиной;
2) Модой;
3) Медианой.
Вопрос 9. Как определить моду, если задана кривая распределения статистической совокупности (линейная диаграмма)?
1) Это значение ординаты самой высокой точки кривой;
2) Это значение абсциссы самой высокой точки кривой;
3) Определить моду нельзя.
Вопрос 10. Что считается модой в интервальном вариационном ряду распределения?
1) Середина модального интервала, если длины интервалов приблизительно одинаковы;
2) Конкретное значение признака внутри модального интервала, рассчитываемого по формуле;
3) Все ответы верны.
Вопрос 11. Вариант упорядоченного дискретного ряда распределения, который делит весь ряд на две равные части, называется:
1) Средней величиной;
2) Модой;
3) Медианой.
Вопрос 12. Медиана делит численность любого вариационного ряда пополам, следовательно, она там:
1) Где накопленная частота составляет половину или более всей суммы частот;
2) Где накопленная частота составляет хотя бы половину всей суммы частот;
3) Все ответы верны.
Семинар 7
Вопрос 1. Статистический ряд, расположенный в хронологической последовательности, называется:
1) Атрибутивный ряд;
2) Вариационный ряд;
3) Динамический ряд.
Вопрос 2. Ряд динамики характеризует изменение величины изучаемого явления:
1) Во времени;
2) В пространстве;
3) По своему качеству.
Вопрос 3. Уровни рядов динамики могут выражаться:
1) Абсолютными и относительными величинами;
2) Средними величинами;
3) Все ответы верны.
Вопрос 4. Ряд динамики, в котором состояние изучаемых явлений отображается на определенный момент времени, называется:
1) Периодическим;
2) Интервальным;
3) Моментным.
Вопрос 5. Ряд динамики, в котором отображаются результаты изучаемого явления за определенные промежутки времени, называется:
1) Периодическим;
2) Интервальным;
3) Моментным.
Вопрос 6. Ряд динамики с нарастающими итогами отображает результат развития изучаемых явлений:
1) За отчетный период;
2) За предыдущий период;
3) За отчетный период с учетом предшествующих периодов.
Вопрос 7. Если для анализа динамического ряда необходимо сравнить каждый последующий уровень с предыдущим, то исчисляется:
1) Цепной показатель;
2) Базисный показатель;
3) Относительный показатель.
Вопрос 8. Если для анализа динамического ряда необходимо сравнить каждый уровень с условленным базовым уровнем, то исчисляется:
1) Цепной показатель;
2) Базисный показатель;
3) Относительный показатель.
Вопрос 9. Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, во сколько раз один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
1) Относительный показатель;
2) Абсолютный показатель;
3) Базисный показатель.
Вопрос 10. Если для анализа динамического ряда необходимо выяснить, на сколько раз один из показателей больше или меньше другого, то исчисляется:
1) Относительный показатель;
2) Абсолютный показатель;
3) Базисный показатель.
Вопрос 11. Если темп роста больше единицы, то это говорит о том, что:
1) Произошло увеличение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
2) Произошло уменьшение изучаемого явления по отношению к базе сравнения;
3) Изучаемое явление не изменилось по отношение к базе сравнения.
Вопрос 12. Показатель, который определяет, на сколько процентов изменился сравниваемый уровень с уровнем, принятым за базу сравнения, называется:
1) Темп роста;
2) Темп прироста;
3) Средний темп роста.
Семинар 8
Вопрос 1. Статистический индекс – это:
1) абсолютная величина;
2) относительная величина;
3) абсолютная или относительная величина.
Вопрос 2. Статистические индексы используются для:
1) характеристики развития анализируемых явлений во времени и пространстве;
2) изучения структуры и взаимосвязей сложных явлений;
3) все ответы верны.
Вопрос 3. Какие индексы характеризуют изменение отдельных единиц статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 4. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 5. Какие индексы характеризуют сводные результаты совместного изменения всех единиц выбранной группы статистической совокупности?
1) Общие;
2) Индивидуальные;
3) Групповые.
Вопрос 6. Если изучается динамика социально-экономических явлений, то индивидуальный индекс вычисляется отношением:
1) Величины явления текущего периода к величине явления базисного периода;
2) Величины явления базисного периода к величине явления текущего периода;
3) Все ответы верны.
Вопрос 7. Индивидуальный индекс цены на товар А равен 1,4. Это означает:
1) Что цена на товар А повысилась на 40% по сравнению с базисным периодом;
2) Что товар А стал стоить в 1,4 раза больше, чем в базисном периоде;
3) Все ответы верны.
Вопрос 8. Если фактический показатель явления (например, объём товарооборота) не совпадает с плановым показателем, то индивидуальный индекс вычисляют отношением:
1) Фактического показателя к плановому;
2) Планового показателя к фактическому;
3) Все ответы верны.
Вопрос 9. Швейной фабрике поступил заказ на пошив 240 школьных форм для мальчиков. Работники фабрики изготовили 280 форм. Определите индекс выпуска продукции для данной ситуации.
1) 1,17;
2) 0,86;
3) 40.
Вопрос 10. Общие индексы исчисляются:
1) В форме средних величин;
2) В агрегатной форме;
3) Все ответы верны.
Вопрос 11. При расчете индекса Пааше используют:
1) Индивидуальные индексы, вычисленные ранее;
2) Соединенные наборы показателей элементов изучаемых совокупностей;
3) Общие индексы, вычисленные в форме среднего.
Вопрос 12. Определили общий индекс цен товаров секции «Подарки» в магазине «Заря» за 1 год. Он оказался равен 0,98. Что означает полученное число?
1) По данному ассортименту за год цены повысились на 98%;
2) По данному ассортименту цены снизились за год на 2%;
3) По данному ассортименту цены повысились за год на 2%.
Семинар 9
Вопрос 1. Что такое генеральная совокупность?
1) Совокупность единиц, которые подверглись исследованию;
2) Совокупность единиц, выбранных для исследования;
3) Статистическая совокупность, подлежащая исследованию.
Вопрос 2. Что такое выборочная совокупность (выборка)?
1) Совокупность единиц, которых необходимо обследовать;
2) Совокупность единиц, выбранных из генеральной совокупности для обследования;
3) Статистическая совокупность, подлежащая изучению.
Вопрос 3. В поликлинике наблюдаются 4788 человек. Сколько человек необходимо отобрать для 5% выборочного обследования?
1) 240;
2) 96;
3) 48.
Вопрос 4. При 15% выборочном обследовании работников предприятия, в выборку попали 450 человека. Сколько человек работает на данном предприятии?
1) 3000;
2) 6750;
3) 3333.
Вопрос 5. При 5% выборочном обследовании пациентов поликлиники выяснилось, что у 37 человек выявлены заболевания опорно-двигательного аппарата. Найдите правильное решение для определения примерного количества пациентов данной поликлиники, страдающих заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
1) 37 · 5 = 185
2) 37 : 5 · 100 = 740
3) 100 · 5 : 37 = 14
Вопрос 6. Из 10000 абонентов телефонной станции выбрали для исследования 200 человек. Какое исследование провели в данном случае?
1) 2%;
2) 20%;
3) 10%.
Вопрос 7. В базе данных предприятия имеется список всех работников, расположенных по алфавиту. 10% разрешено отобрать для проведения социального опроса. Компьютер отметил каждого десятого по списку работника. Из них была сформирована выборочная совокупность. Какой способ отбора произведен?
1) Механический;
2) Случайный;
3) Типический.
Вопрос 8. Маркетинговая служба торговой компании провела опрос 100 покупателей супермаркета «Комета». Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
1) Механический;
2) Случайный;
3) Типический.
Вопрос 9. Социальная служба компании провела 10% выборочное анкетирование работников предприятия. Женщины и мужчины опрашивались отдельно. Из 356 мужчин анкетирование прошли 37 человек. А из 221 женщины – 22 человека. Какой способ отбора использовался в данном исследовании?
1) Механический;
2) Случайный;
3) Типический.
Вопрос 10. Повторный отбор – это:
1) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
2) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
3) Такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
Вопрос 11. Бесповторный отбор – это:
1) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица снова может попасть в выборку;
2) Такой отбор, при котором каждая исследованная единица дважды попадает в выборку;
3) Такой отбор, при котором каждая обследованная единица выбывает из дальнейшего исследования.
Вопрос 12. Малая выборка – это:
1) 1% выборка;
2) Выборка с числом единиц до 30;
3) Выборка с очень маленькой предельной ошибкой.

Определите, сколько продукции каждого вида следует производить ежедневно, если цель фирмы состоит в максимизации
ежедневной прибыли.
Постройте экономико-математическую модель задачи, дайте
необходимые комментарии к ее элементам и получите решение графическим методом. Что произойдет, если решать задачу на минимум, и почему?
Задание 3.
Месячная потребность машиностроительной компании в стартерах СТ-221 составляет 250 шт. Стоимость заказа – 500 руб., стоимость хранения – 20 руб. за одну деталь в год. Доставка заказа осуществляется в течение трех дней. Компания работает 300 дней в году.
Определите:
а) оптимальный объем заказа;
б) период поставок;
в) точку заказа;
г) затраты на управление запасами за год.
Задание 4.
Задание 5
Список литературы.

При повешении.
При самоповешении в позе «на корточках».
При удавлении петлей.
При самоповешении.
Чем обусловлены морфологические признаки повреждений от острых предметов?
Особенностями действовавшего предмета.
Особенностями действовавшего предмета и механизмом образования повреждения.
Особенностями действовавшего предмета и особенностями поражаемой области.
Особенностями действовавшего предмета, механизмом образования повреждения и особенностями поражаемой области тела человека.
Механизмом образования повреждений.
Где обычно локализуются бампер-переломы при наезде на пешехода легковой автомашины?
В верхней трети бедра.
В верхней и средней трети бедра.
В нижней трети бедра.
В нижней трети голени.
Что является синонимом «пробы Белоглазова»?
Пятна Лярше.
Легочная проба.
Пятна Минакова.
«Кошачий глаз».
Желудочно-кишечная проба.
При каких условиях возникают пятна Лярше?
При нахождении трупа в воде.
При кровенаполнении сосудистых сплетений глазных яблок.
При открытых глазах.
При закрытых глаза.
При положении трупа лицом вниз.
С каким давлением динамометра необходимо исследовать трупные пятна?
3 кг/см.
10 кг/см
15 кг/см.
2 кг/см
1 кг/см
Какой из перечисленных методов является пробой на сохранность жизни?
Проба Бреслау.
Криоскопическая проба.
Проба Галена.
Ушная проба.
Проба Белоглазова
Где производится качественное и количественное определение ядовитых веществ?
В цитологической лаборатории областной больницы.
В химическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В гистологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В биологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
В физико-техническом отделении судебно-медицинской лаборатории.
Какие раны обычно сопровождаются обильным наружным кровотечением?
Колотые.
Укушенные.
Рваные.
Резаные.
Ушибленные.
Сколько времени прошло после наступления смерти, если при определении электровозбудимости мышц рта и шеи сохранилась их способность к сокращению?
36-48 часов.
24-30 часов.
14-18 часов.
20-24 часов.
10-12 часов.
Какое оружие в приведенном перечне является малокалиберным?
ПМ.
ППС;
АПС;
ППШ;
МПМ;
Какое место среди причин смерти, согласно статистике, занимает автомобильная травма?
Третье.
Второе.
Пятое.
Четвертое.
Первое.
В каких случаях не образуются кровоподтёки вокруг глазных щелей («очки»)?
При переломах костей основания черепа.
При ударе в область глаза.
При кровоизлиянии в мозг в результате заболевания.
При внезапном сильном сдавлении грудной клетки.
При ударе в область переносицы.
Какое из перечисленных понятий относится к «категории смерти»?
Мнимая смерть.
Скоропостижная смерть.
Самоубийство.
Несчастный случай, убийство.
Насильственная, ненасильственная смерть.
К какому виду тупых предметов относится палка (исходя из классификации тупых предметов по особенностям формы травмирующей поверхности)?
С плоской преобладающей поверхностью.
С трехгранным углом.
С цилиндрической поверхностью.
С плоской ограниченной поверхностью.
Со сферической поверхностью.
На сколько градусов снижается в среднем температура тела трупа за каждый час при комнатной температуре?
1°
4°
0°
5°
3°
Какой вид транспорта не относится к механическим дорожно-транспортным средствам?
Мотоцикл.
Велосипед.
Трамвай.
Автомобиль.
Троллейбус.
Какова продолжительность клинической смерти?
1 минута;
30 минут;
10-15 минут;
1 час.
5-6 минут;
Что входит в состав ружейной смазки?
Животные жиры.
Глицерин.
Минеральные масла.
Парафин с вазелином.
Растительные масла.
Что не следует принимать во внимание при выяснении механизма образования повреждений в случаях автотравмы?
Позу пострадавшего в момент происшествия.
Марку автомобиля.
Конструкцию автомобиля.
Состояние алкогольного опьянения пострадавшего.
Скорость движения автомобиля.
Сколько имеется видов механической асфиксии?
Шесть.
Три.
Семь.
Пять
Четыре.
Какая фаза автомобильной травмы не характерна для столкновения грузового автомобиля с пешеходом?
Падение тела на капот.
Удар.
Перекатывание колеса.
Падение на дорогу.
Скольжение по дороге.
Где находится узел при типичном расположении петли?
Соответственно передней поверхности шеи.
Соответственно любой поверхности шеи.
Соответственно левой боковой поверхности шеи.
Соответственно затылку.
Соответственно правой боковой поверхности шеи.
Какой механизм образования повреждений не наблюдается при столкновении автомобиля с пешеходом?
Трение о дорогу
Удар частями автомобиля без сотрясения тела.
Удар тела о дорогу
Сдавление тела
Удар частями автомобиля и сотрясение тела.
Какое действие окажет этиловый алкоголь в количестве 6-8 мл. на 1 кг. массы взрослого человека?
Токсическое.
Летальное
Терапевтическое.
Гомеопатическое.
Стимулирующее.
Какое из названных огнестрельных повреждений не имеет входного и выходного отверстия?
Тангенцифнальное.
Опоясывающее.
Проникающее.
Сквозное.
Слепое.
Откуда производится забор крови из трупа для установления наличия этилового алкоголя?
Из сосудов печени.
Из синусов твердой мозговой оболочки.
Из просвета бедренных и плечевых вен.
Из полостей сердца.
Из сосудов легких.
Какая форма ударяющей поверхности обычно не встречается на дорожном транспорте?
Неопределенная.
Тупогранная.
Колющая.
Плоская.
Закругленная.
В каких случаях странгуляционная борозда имеет одинаковую глубину и выраженность на всем своем протяжении?
При удалении петлей
При самоповешении.
При повешении.
При наличии петли из мягкого материала.
При наличии петли из жёсткого материала.
В каких случаях возможно ранее появление трупных пятен (в пределах 1 часа)?
При отравлении окисью углерода
При нахождении трупа в теплом помещении.
При нахождении трупа в воде.
В случаях смерти тяжелобольных.
При смерти от кровотечения с острой кровопотерей.
Какой предмет относится к острым однозначного действия?
Колющий.
Любой из назначенных предметов
Рубящий.
Пилящий.
Режущий.

Вопрос 2.
Понятие системы административного права и ее содержание. Особенности административного права как отрасли права.
Вопрос 3.
Понятие и виды источников административного права.
Вопрос 4.
Понятие и виды службы и служащих в РФ. Каким образом соотносятся между собой понятий «государственный служащий», «лицо, замещающие государственную должность», «служащий государственной организации».
Вопрос 5.
Понятие правового акта управления, его правовое значение.
Виды и действие правовых актов управления.
Вопрос 6.
Понятие и виды юридической ответственности. Особенности административной ответственности. Административное правонарушение и его состав.
Вопрос 7.
Понятие и виды административных наказаний. Наложение административного наказания.
Вопрос 8.
Понятие и виды субъектов административного права. Как соотносятся понятия «субъект административного права» и «субъект административного правоотношения».
Вопрос 9.
Права и обязанности граждан в сфере государственного управления.
Вопрос 10.
Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

Проанализируйте любой ваш проект, завершившийся в последнее время. Ответьте на следующие вопросы.
Инициирование проекта, концепция. Можно ли это назвать проектом вообще? Когда впервые возникла идея проекта? Что послужило причиной? Сколько прошло времени, и какие шаги были предприняты для четкого осознания, что нужно делать в проекте? Существовали ли разные варианты реализации проекта?
Задание 2
Если бы директором был я.
Представьте себя в роли руководителя вашей компании. Предполагая знание стратегической цели вашего бизнеса, придумайте несколько идей проектов, которые бы ей соответствовали. Основные требования - максимальная реалистичность с вашей точки зрения как директора, прогнозируемость во Времени, привлекательность, ограниченное число управляемых параметров, определенное начало или окончание.
Подготовьте краткое описание инициируемого проекта, уделив внимание жизненному циклу, фазам, шлюзам, ограничениям, параметрам.
Список литературы

Как вы думаете, не является ли демократия (понимаемая как власть народа или власть большинства) не чем иным, как фетишизм или, в лучшем случае, утопией? Присущи ли демократии определенные пороки (если да, то какие) или демократия идеальна и пороков лишена? Возможна ли такая антидемократичекская идеология, которая обладала бы притягательностью для всего мира, если да, то какая? Какая форма правления является лучшей для человека вообще, и для современного человека, в частности? Аргументируйте свой ответ. Приведите примеры.
Задание 2.
Знаменитый автор «Божественный комедии» Данте Алигьери был не только великим поэтом, но и великим юристом. В своем трактате »Монархии» он рассматривает правильное государственное устройство в масштабе всех известных в мире государств и народов.
Какие идеи Данте, изложенные им в « Монархии», являются актуальным в XXI веке? Почему, по его мнению, живущий под властью монарха наиболее свободен, а также государственные системы как демократии, олигархии и тирании являются системами, порабощающими род человеческий? Согласны ли Вы с его точкой зрения, или не согласны, и почему? Аргументируйте свой ответ.
Задание 3.
В истории было много теорий, призванных объяснить природу, состояние и развитие государства. Диапазон их был широк - от анархизма до супергосударства. В настоящее время в отечественной и зарубежной литературе даются современные оценки изменениям, происходящим в государстве, рассматриваются проблемы его динамики и трансформации.
В чем заключается суть современного понимания государства? Каким представляется будущее государство современным отечественным и зарубежным ученым? Дайте свое понимание государства и укажите, каким оно представляется Вам в будущем? Аргументируйте свой ответ.

Вопрос 3. Назовите функциональные стили русского литературного языка
Вопрос 4. Какие типы полисемии Вы знаете? Дайте краткую характеристику.
Вопрос 5. Назовите основные типы фразеологических единиц.
Вопрос 6. Какие фонетитеские единицы речи Вы знаете?
Вопрос 7. К какому алфавиту относится современное русское письмо?
Вопрос 8. Какие способы словообразования в русском языке Вы знаете?
Вопрос 9. Что изучает морфология?
Вопрос 10. Что изучает синтаксис?